我的六年级(本站推荐)

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第一篇:我的六年级(本站推荐)

我的六年级

毕业,是一个无奈的动词;毕业,是一个让人回味欲穷的名词;毕业,是离别时流泪的形容词;毕业,是当我们以后孤寂时,带着微笑和遗憾去回忆时的副词;毕业,是我们夜半梦醒,触摸不到而无限感伤的虚词。

忘不了那次魔方比赛,我们班同学是多么辛苦的进行练习。为了迎接这次的比赛,同学们一个个都卯足了劲儿练魔方,生怕比赛时一个差错,会招来全班同学的集体“轰炸”。魔方我们练了一遍又一遍,每一个细节都不放过,会魔方的同学手把手地教,直到做到令老师满意为止。每天,我们总是会抽出时间练魔方。终于,我们迎来了魔方比赛。轮到我们班上场了,我看得出同学们的心里真的都好紧张,我们随着老师的步伐来到入场处,我们互相鼓励着,班主任老师也在不断的给予我们鼓励,当我们听到班主任老师的那番鼓励时,我,包括同学们也都是在暗下决心,一定要让他们班对六年级一班刮目相看!证明我们六年级一班是最棒的!看到他们精神抖擞,信心满满的那一刻,我真的很开心,很兴奋。迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号步入舞台。比赛时,也许是因为同学们太过紧张,有些地方失误,但是我看得出,同学们真的努力了。同学们互相监督,互相鼓励,在奋斗,在鼓励。那一刻,我才知道,原来同学们真的好在乎班级,他们也不想让其他班看不起六年级一班。他们都有集体荣誉感。我真的好希望时间可以停留在那一天,可以永久的停留在为获得班级荣誉而努力的那一刻!

忘不了教过我的每一位老师。在学校中,我最喜欢和老师交流,不论是我的心情,还是我的想法,我最想告诉的就是老师,因为在这六年中,无论是哪一位老师都给予了我莫大的帮助:气馁了,老师给予我自信;放弃了,老师给予我希望;恐惧了,老师给予我安全感;失败了,老师给予我鼓励;成功了,老师给予我赞扬„„在这六年中,老师给予了我太多太多,这太多太多的恩惠,我如何才能去报答,这又怎能使我忘得了呢?

忘不了和我朝夕相处的同学们。我们同在一个屋檐下生活,我们同在一个乐园中成长,我们共同成长了六年,这六年的每一刻,每一时,每一秒的相处,都是那么的有意义,都是那么的难忘,往日相处的点点滴滴,此时变得那么珍贵。我放不下,我舍不得„„

在母校度过的的每一时,每一刻,每一分,每一秒,对我来说真的好珍贵,现在还有多少个白天与黑夜,让我们共同在母校度过,如果让我们放下这六年的小学时光,我们谁又会舍得呢?老师们,我们还没有报答您,同学们,我们还没相处够,希望在明天的天涯海角我们还会再见!

第二篇:六年级我来了

六年级我来了

小学前五载的生活历历在目,一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事,直到看到作业本上6.11三个大字,我知道,我,六年级了,我长大了。六年级,似一条分界线,之前的顽皮不能再有了,我,要长大了!要成为弟弟妹妹的榜样了!光阴真的像一匹上好的快马,如一支离弦的飞箭,一切,还没有准备好,来得这般突然,让人惊喜,又使人担忧。

望着毕业了的学哥学姐分离时的不舍,心里闪过一丝酸楚,大家都知道像今天这样离别的日子还会有很多,我们也离得不远了!

曾今,天天幻想快点长大,快点成为六年级的大姐姐。等这一刻到了,却又不想再长大。面临升学考,与好友分别„„种种困难等待着我们。

但是,现实是必须要被接受的。暑假里,不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心,面临开学的摸底考,要好好准备,发挥出真实水平。开学的摸底考,是名副其实的一场战争,同学间,既是队友,又是对手,互不相让,争抢着取得好成绩。

俗话说,长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐,好好学习,争创佳绩!谁不知道六年级不好过。谁不知道,六年级是毕业班了。谁不知道,六年级就要舍下太多玩耍的时间。六年级,我们要去狂奔!

翻开作业本,用娟秀的字体,写上一行又一行,我不可再马虎,面对六年级,面对卯足了劲儿的同学们„„

向过去的五年级道一声别了,我自信地面对着六年级,说一声:“六年级,我,来了!”

六年级11班

武晓

第三篇:六年级作文:我

六年级作文:我

我,一个活泼的女孩儿,就是一个小太阳,整天嘻嘻哈哈的。不论亲人还是同学、老师,我总会以最阳光的微笑去面对他们。

我的爱好非常多,比如:看书、写字、弹钢琴……每一个爱好都是我身上的闪光点。但我爱好什么,我就必须用坚强的毅力去学会它们,绝对不会半途而废!所以不管是学习还是特长,我都会用严谨的态度去攻克它们!

我还是一个热爱生活的小女孩儿。早晨出门向父母告别;来到学校向老师问好;见到朋友一起开心嬉戏;堂上认真学习……我喜欢爸妈的微笑;我喜欢老师的欣慰;我喜欢朋友的纯真;我喜欢美妙的音乐;我喜欢书的海洋;喜欢……

我在学习之余还爱研究历史。历史并不枯燥,我觉得它很有趣。爷爷对历史也很有研究,所以我总喜欢让爷爷给我讲故事,我就在一旁静静地听着。透过历史我知道了最早的皇帝轩辕氏带领古人类发明创造;还有秦始皇统一中国;以及清王朝的腐败……

我还有一个幸福的家庭。家里有可爱的妹妹、博学的爸爸和善良的妈妈,是他们赐予我无私的爱,给了我一个幸福的家庭,让我快快乐乐的成长着!

我热爱植物,因为每一株花草树木,它们和我们一样也有鲜活的生命!手下留情,脚下留清。珍惜每一株花草树木,生活将更有色彩!

我有许许多多的爱好,对生活充满热情,喜欢古老历史,热爱植物,还有一颗感恩的心。我觉得做一个乐观开朗的人,会比拥有许多荣誉、金钱快乐的多!

第四篇:我的六年级

我的六年级

齐立同心,携手六年在我们一同走过。有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说„„恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战。“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚。风雨同舟,我们携手与共。小考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故„„伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里„„

我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了。面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择„„像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧„„

六年级的上学期,一件事我还记忆留心。那是一节复习课上,同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他。我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心。

这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了。我订正得很快,没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说:“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励„„

回忆又回到了现在。这就是六年级的我,这就是我的六年级:盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪„„这是一段美好的岁月。我的六年级

在六年级的小学生活中,发生在我的身边的事就像七彩的泡泡。有欢乐,但同时也有泪水„„

那是一个星期五的下午。我哼着《隐形的翅膀》回到家里,放下书包,坐在椅子上写作业。哎哟,椅子上有什么东西?我定睛一看,原来是鼓鼓囊囊的大信封。心想里面会有什么呢?我打开一看,啊,这么多钱呀,可不是闹着玩的,怎么会放在这呢?对了,一定是爸爸妈妈买家俱的钱,一着急忘在这而了。我赶紧把信封放在椅子上,还像往常一样做起作业来。

不一会儿,爸爸,妈妈回来了,看样子挺高兴的。他们第一眼看的就是哪个大信封。爸爸拿出钱来数了起来,数完了,就怀疑的眼光看着我,紧接着又数了一遍,便对妈妈说:“你看看,怎么少了十元呢?”,妈妈也数了起来,也用那种眼光看着我。

我的头“嗡”一下,天啊,我成了怀疑的对象了。我是从来没有拿过谁的东西。没有,从来没有。记得有一次,叠被子时,捡到一元钱不是又还给你们了吗?今天你们怎么能怀疑是我拿的呢?“我__我,没拿”。不知怎么搞的,我的话说的吞吞吐吐的,我接过妈妈手中的钱仔细数了起来。我真希望是爸爸妈妈数错了。可数过之后,确实是少了10元。

这下我可跳下黄河也洗不清了。这可怎么办呢?

“找,对!找吧,找到了,爸爸妈妈就不会说是我拿的了。”于是,我就找开了,桌子上,洗衣机上,电视机后„„

这时,爸爸说:“这孩子真不像话,六年级就偷家里的钱,以后还怎么得了哇!”我心想:“六年级学生怎么了,难道六年级学生只会做坏事,偷家里钱吗?”

这时,我找到柜子底下,一看,哈哈,原来在这啊!我高兴的捡起钱,交给爸爸,以为爸爸一定会说不是我拿的,可谁知事情更糟了。爸爸说“啊,就是你偷的,藏了起来,见我追查,才不得已交出来的!”

唉,这真是哑巴吃黄连_有口难辩。我什么也没说,说什么呢?“滚,你滚!”爸爸又吼上了。我实在忍无可忍,含着泪水逃出家门„„

我的六年级,就是一直在这委屈下度过,虽然这件事过去很久,但我现在仍然忘不了它。我的六年级

我的六年级感动过、伤心过、自豪过......有许许多多难忘的事,它们像一棵棵树,在我的心中扎下了深根。

雨中的记忆

记得一个星期五的下午放学后,许多同学都打伞或由父母接送回家了。

我站在一楼的走廊里,静静地望着这灰暗的天,听着哗啦哗啦的雨声,感觉快要窒息,心情十分郁闷、烦躁。

我没带伞。想着以前都有爸爸妈妈给我送伞,现在他们不在身边了,忽的感觉特别孤独、无助。

烦躁又伤感的心情使我不顾大雨倾盆,麻木了似的在雨中慢步行走。

思念父母的感情使我有点儿想哭。

突然,我听见身后一阵踏着雨水的脚步声越来越近,直到我感到头上方有雨水滴答滴答响的声音为止。

“小婧文。”一听就知道是敖鸣嫣的声音,“你怎么不跟同学一起打伞回家呀?”

我苦笑一番:“他们都匆匆忙忙地回去了,哪还在意我的存在?”也许是现在的心情使我说出这句话的吧。

“唉!以前的现在,我爸妈肯定会来接我的,可现在......好想他们啊!”我紧接着说。敖鸣嫣似乎感觉到我的心情,于是有意的撇开那些话题,跟我谈起今天 发生的有趣的事,考试的分数,作文的题材等等。

在短暂的路上,我的心情被她带得舒畅起来。我们在一个十字路口分开后,我一人静静地想着:没关系的,父母虽然不在身边,但我拥有朋友的关心,已经够幸福了!

这件事让我感受到了友谊的珍贵、美好。

谢谢你

一次数学课上,艾老师把卷子发下来,我很多地方由于粗心大意写错了,所以满分一百分的卷子,我只考了八十几分。艾老师严厉责备了我,同学们都看着我。这是我第一次考这么差,我羞愧、伤心又悔恨!

老师开始讲卷子了。

“谁来帮老师讲解第一题?”艾老师期待着同学们举手。我看了看题目,太简单了!但是_我受了批评,举手会惹怒老师,自己也很没面子,不能举手!

这时,我的同桌周传志的手赫然举起。他转过头来对我说:“被老师批评就泄了气,真没用!我也经常被老师批评,但后来还是坚持举手发言呀!被批评有什么大不了的,要百折不挠!”说完,他便抓起我右手举起来,然后放开让我自己举。在他的鼓励下,我终于举起了手。后来艾老师还夸我有勇气。周传志对我笑笑,我也向他笑笑并点点头。

谢谢周传志,让我学会百折不挠。

令我难忘的事有太多太多,它们都使我对六(3)大集体依依不舍。可是,事实就是那么残酷,我们即将升入初中,心中会有千丝万缕的不舍之情。所以,让我们珍惜这最后的时光吧!

这就是我的六年级,这就是六年级的我。但是,这些都将成为美好的回忆,让我们抬起头来,看!美好的未来正向我们招手呢!让我们共同期待新的中学生活吧!

我的六年级

难忘的六年级,使我有些烦恼 难忘的六年级,使我有些改变 难忘的六年级,使我有些忧愁 难忘的六年级,使我知道珍惜 难忘的六年级,使我有了目标 难忘的六年级,使我快乐幽默 走进六年级,我有一些高兴 走进六年级,我有一些枯燥 走进六年级,桌上多了试卷 走进六年级,使我有新希望 走进六年级,懂得珍惜朋友

在六年级中,我学会了奋斗和努力 在六年级中,我学会了把握和珍惜 在六年级中,知道朋友是最珍贵的 在六年级中,自己学会追求完美

第五篇:六年级,我变了

六年级,我变了

六年或许真的改变一个人,就像:“你不能改变世界,但世界却能改变你一样。”

当年叱咤“江湖”,威风无比的我,因为自己的一劳永逸,变得一无所有。如今,我落魄得不得不放下屠刀,立地成佛,从此退隐”江湖“。只是因为我一味追求轻松简单,不曾想漫漫岁月总得闹出个汹涌澎湃才有意义,不能总是涟漪点点。

六年级了,我变成了一个无所事事,没有目标的“无头苍蝇”,把一次次宝贵的机会拱手让给那些我认为坐享渔翁之利的人。五年前,我很羡慕那些无忧无虑的人,而现在的我发现——忙碌和拼搏更快乐。

六年级了,我的成绩比以前差多了。以前语数外的成绩项项拿前三,语文还打过99;而今,数学成绩还名列前茅,可语文、英语就没那么好了。虽然班里高手如云,但”塞翁失马,焉知非福“,希望没有任何变化的我比其他人更容易淌过河。

当我们跌倒时,你其实并不痛,只是在喷洒爱的药剂时你会痛苦,会挣扎。或许伤口几天就好了,但留下的是永久的疤痕。这时,你为了掩盖而不择手段的却寻找”疤痕药”良久,我后悔当初幸灾乐祸地摔倒。(点评:人生就是这样,总在失去的时候又会浮现许多机遇,你应该做的是养精蓄锐,挑战和握住后面更大的机会。)

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