美化教室环境,创建和谐校园

第一篇：美化教室环境,创建和谐校园

美化教室环境，构建和谐校园

为了响应上级团委发出的开展“真情美化校园”活动的号召，工商1106团支部以“我是光荣的理工大人”为主题，于3月16日下午一点半在团支书的带领下对南湖新四教学楼五、六楼教室的黑板及桌椅进行擦洗整理。

下午1点30分，同学们从各自的寝室拿来桶、抹布，准时在新四楼底集合。在团支书的短暂安排分配后，同学们迅速展开擦洗工作。每块黑板同学们都反复用水抹洗，直至黑板上没有一点污痕；装满粉笔灰的黑板槽，抹布无法够到的地方，同学们甚至亲自用手去清理；布满橡皮屑和灰尘的课桌，也在同学们的擦拭下变得干净发亮……

经过同学们一个多小时的努力，五、六楼的教室瞬间变得干净，明亮。想到周末过后同学们又会回到一个清新、整洁的教室自习，提高学习效率，参与了今天活动的同学们脸上都流露出自豪、喜悦之情。

在“学雷锋月”，工商1106团支部通过开展这项贴近生活，贴近校园，贴近同学的“真情美化校园”活动，让同学们更加深刻的学习、了解了雷锋精神。学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。

第二篇：关注身边环境美化和谐校园[模版]

关注身边环境美化和谐校园

正安县第四中学九（4）班张雪联

关注身边环境，美化和谐校园，是我们应尽的职责。

——题记

关注环境，许多人都会联想到温室效应、臭氧层空洞等全球性的问题，这些问题真是令人担忧。的确，环境问题越来越困扰着人们，威胁着人类，大家都为环境的日益恶化而忧心。但又没有好的办法，总感觉个人的力量太小。其实，我们只要做个有心人，举手之劳就能做到。这些问题的解决迫在眉捷，作为一名中学生，要求我们解决这些问题，我们或许真的无能为力。但只要我们愿意从身边做起，从小事做起，环保并非遥不可及。

天气逐渐炎热起来了，一些不和谐的现象也悄然在校园里出现。草坪上，刺眼的白色格外突兀；道路边，几个塑料瓶子懒散地晒着太阳，偶尔有同学走过，还会飘零下几片大小不一的包装纸。

公共卫生意识差，可以说是公民的一大陋习。而今，这样的情况,竟然发生在我们的校园，不禁令人痛心疾首。在长吁短叹，感慨公民素质普遍缺失的时候，你我何尝扪心自问：我们在社会公德的维护、在环境保护的过程中，究竟又扮演了怎样一个角色？

诚然，有太多的东西要我们去面对，但抛开种种，最贴近身边的，就是爱护校园的环境。这是作为一个学生最基本的义务之一，也是一个人道德水准的体现。当一张包装纸肆意地从一只手中滑落到地上，它或许马上就会被轻风带走，仅仅几秒后，它在地面上就不留一丝痕迹，但是，它却在这只手主人的心中留下了一个抹不去的小黑点。这只手的主人或许毫无意识，继续混着生活。但久而久之，黑点多了，到了心灵再也无法自我净化的地步，心灵便暴露出了畸形的形骸，散发着令人避之不及的恶臭，显示着难以描述的丑陋与庸俗。这时候，那个曾有着 1

冲天志气的中学生会惊恐发现，他居然也沦落到与自己曾经睥睨的市井俗人们毫无差别了。的确，这悲惨的境遇是假想的，但如果有人执意要当试验品来实践一下，我想这也会使他付出令他后悔的代价。当然，事实上我也不希望上述这只手属于我们当中的任何一位。而这希望能不能实现，就要看大家的了。

此外，谈及保持校园环境时，总有会人推委这是清洁工的责任。是的，清洁工有责任，但这并不等于说，我们就没有责任。成为工友，是他们的选择，而非宿命。清洁工每天的往返奔波、劳作，为的是使我们学校的景观品位发生质的提升。我不记得有谁赐予了我们享受这种服务的权利，是金钱？还是照顾？都不是！保持校园的卫生是所有人的责任，我们又凭什么推卸呢？更何况，多走几步，把垃圾轻轻放进垃圾桶，这就是全部我们所要做的。这样简单的动作，每个人都会，而如果每个人都能这样做，这对于辛苦的工友们，将是一个莫大的善意。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，对你而言，有的事情也许无关紧要，但他人、集体需要的正是这微不足道的一点付出。

在我们自己改正陋习的同时,生活给我们方便，但也带来了严重的问题，我们也有责任劝诫乱扔垃圾的同学。谬误之所以能害天下，只因真理的沉默。对于个别同学随手乱扔垃圾的习惯，如果用沉默应付，那无疑是纵容与支持。我们作为其朋友、同学或是目击者，有权利也有责任给予善意的提醒。在看见校园中垃圾时候，我们也应该尽力将其拾起并扔入垃圾桶，这样做的意义，并不止是清除了垃圾，更重要的是给予身边的人呼吁和感动。我们有充分的理由认为,通过我们的共同努力，在不久的未来良好的公共卫生习惯会如同今天公交车上让座之风一般吹拂整个社会。

校园环境整洁，需要所有同学共同来维护；和谐的卫生风尚，需要所有同学共同来构筑。同学门，请从身边小事做起,从校园卫生做起，关注身边环境，美化和谐校园，还大地一片葱绿，给天空一个湛蓝。

——指导教师郑继强

第三篇：创建绿色校园美化育人环境

创绿色学校建温馨校园

----郧县南化塘镇中心小学开展“绿化月”活动汇报材料

尊敬的各位领导：

你们好!

南化塘镇中心小学始建于1936年，1998年迁址于此。现有义务教育阶段在校学生906人，住宿学生136人，在职教师51人。学校占地20010平方米，建筑面积5319平方米，绿化面积16000平方米。生均校园面积22平方米，生均校舍面积6平方米，生均绿化面积17.8平方米。近年来，我校坚持以以人为本为出发点，脚踏实地的抓后勤管理工作。2008年，十堰市教育局领导在对我校后勤管理工作进行检查时，给予了很高的评价，市教育局授予我校“后勤管理先进单位”荣誉称号。2010年4月我校学生宿舍被十堰市教育局授予“文明宿舍”。2009年春，我校启动“绿色生态校园”的创建工作.学校以创建为契机，大力构建绿色和谐校园，提高学生的环保意识，普及环境科学知识，使学生由意识变为行动，由行动养成习惯，自觉地热爱和保护环境。现就我校开展“绿化月”活动情况汇报如下：

一、成立开展“绿化月”活动领导小组，形成绿色环保体系。开展“绿化月”活动以来，我校十分重视环境建设和环保教育，把开展“绿化月”活动当成一项常规性工作来抓，成立了绿色学校环保教育领导小组。校长朱翠光为组长，副校长李晗为副组长，成员有：政教副校长张士强，教务主任洪海龙，总务主任魏孝明。开展“绿化月”活动实施小组，由班主任兼任实施组长，各年级，各科教师为小组成员具体负责环保教育工作。领导小组多次召开会议，制定了开展“绿化月”活动方案，完善环保教育的各项制度。领导分工把关，任务明确，团结协作，成立了由专任教师和科学、劳技等兼职教师组成的环境保护小组，把学科教育，课堂渗透及专题教育活动等有机结合起来。各班都有环保小组负责监督各自责任区域，并轮流对本班区域的绿化园地除草，修剪，浇水。

二、绿化、美化校园，将环保理念融入校园文化。

1、我校校园总占地面积20010㎡，其中校园绿化面积约16000㎡，绿化覆盖率达到80%；校园绿地面积为10000㎡，绿地率达到50%。校园内栽植的树木品种达30余种，树木数量近200株，且均为长青树常青树；校园内有草坪5大块，近10000㎡；花坛、花池面积约500㎡，植物园500㎡其它绿地约9000㎡。绿篱50米，花卉50盆。修建亭子2个。各类花木合理搭配种植，真正做到了春有花、夏有阴、秋有果、冬有青。校园布局合理，环境美观，教学区、生活区、运动区各自相对独立。

2、将环保教育寓于校园文化之中。校园环境建设的高立意在于巧用“点睛”之笔，寓教于景。我校在制定规划时，十分重视在绿化、美化、兴建园林小品时用“点睛”之笔。经过几年的努力，校园内道路畅通，绿草如茵，景色宜人，读报橱窗、文化长廊常换常新，各类雕塑、壁画、亭子交相辉映，楼群建筑坚固美观，教室面积规范，采光通风良好，为师生工作、学习创设了幽雅环境。已基本实现了绿荫、花坛、草坪、喷灌、雕塑、亭栏点缀校园和四季青翠、花香飘逸、幽雅宜人的花园式校园环境目标。

3、严格执行食品卫生安全标准，经常性的检查监督食堂，生活污水及剩余饭菜残渣及时做好回收处理，责任落实到教师及管理人员，防止造成污染。炊管人员人人都有健康证。

三、大力开展丰富多彩的开“绿化月”活动。

1、通过多种渠道，加强宣传，营造氛围。

（1）在校园设立环保教育宣传栏，张贴环保宣传资料，中国环境报。班级不定期换写环保方面的板报，专职环保教师每周公布环境检查、监督情况。环境日召开主题班会，如： “‘6.5’ 世界环境日”举行“弘扬生态文明，创建绿色家园”、“落实科学发展观，共建节约型校园”为主题的活动，“‘4.22’世界地球日”举办“只有一个地球”主题活动等对学生进行环保教育。

（2）利用校园广播系统每周进行两次环境卫生、环境保护方面的广播。宣传校园环保方面的先进人物事迹，在学习生活中搜集环保知识，学习和宣传健康知识、流行病的预防等。

（3）遇到与环保有关的各种纪念日，活动日，让专职教师、卫生员等通过校会、团课每学期进行两次以上专题讲座。如：“5.31”世界无烟日，“3.12”植树节等。

（4）每周进行一次有关环保方面的书画比赛、演讲赛、环保知识竞赛。如：“给垃圾找个家”、“ 倾听大自然”等，使学生通过这些形式提高环保意识，加强责任感。

（5）在每周一早升旗仪式的“国旗下讲话”加入环保教育内容。如：“校园整洁，从一点一滴做起。”“爱护环境，拒绝使用一次性餐具、水杯等”。

（6）走出校门到街道、巷道宣传环保知识，发放宣传材料，以自己的努力将绿色文明的种子播撒到千家万户。发放“保护环境，热爱生命”环保小知识宣传单1000余份，给群众宣传“烧秸杆对大气的污染、秸杆还田的好处等”。调查农村巷道中生活垃圾、建筑垃圾对环境的污染状况。

四、加强环保教育，掌握环保知识。

（1）学校利用综合实践课堂，由专职环保教师对学生进行专门的环境教育，每周进行一次。如：“大气污染和防治”、“ 十大环境祸患对人类的威胁”等。

（２）注重各学科教学中环境教育的渗透。品德社会、科学教学过程中都有大量的环保知识点，要求把这些知识点梳理成环保教育渗透系列，体现在教师的教学计划中、教案和学生的作业习题中。环保领导小组还针对这些学科，征集了有关环保方面的计划、教案和学生习题。依据近年来升学试题中注重环保节能的特点，在平时教学和测试中注重环保方面的题目。

（３）从小处入手，从日常生活的点滴做起，让学生每天清扫、管护环保责任区，宿舍被褥叠放整齐，教室窗明几净，不乱涂乱画，不随地吐痰，不大声喧哗，不随意折树踏草，养成良好的环保习惯。

虽然我们取得了一些成绩，但依然存在着不少问题。由于资金有限学校缺少名贵花草，校园绿化都是原生态植物。我校地处集镇中心，受外部环境影响较大，学生的环保意识还需进一步提高，学生的环保习惯还需进一步养成。在今后的工作中，我们将继续加大工作力度，加强各学科的教育渗透，使我校的“绿色生态”工作再上一个新的台阶。

最后，恳请各位领导、专家不吝赐教，指导我们进一步搞好各项工作。

郧县南化塘镇中心小学

2011年3月30日

第四篇：美化教室

教室美化设计大赛

一.活动目的教室,知识的殿堂,思想的熔炉。教室不仅是我们日常学习的场所,更是一个集体团结奋进的阵地,同学们交流，互助，活动发展的平台。为了营造良好的教室文化氛围，增强教室的凝聚力，发挥各专业学生的特长和“团结友爱，互相帮助”的精神，为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习的空间，充分展现我院大学生风采，我院决定举办本次教室美化设计大赛。

二.活动对象

经贸外国语学院10级,11级所有班级

三.活动时间

3月8日——3月21日

四.活动内容及要求

1.环境卫生方面：按照教室卫生标准做好卫生工作，并能长期保持教室的干净，整洁。

2.设计.布置方面：教室的设计.布置要简洁大方，积极向上，较好体现专业和班级风格

3.装饰中尽量体现环保和节能元素，积极巧妙的利用各种废品进行装饰

五．活动日程

班级自评：2012年3月9日-3月20日

分院评比: 2012年3月21日

六．评委

大一大二卫生委员，学生会劳卫部干事

七．评选方式

大一大二卫生委员和劳卫部干事共同评选，劳卫部统计结果，予以公布

八．奖励设置

本次大赛设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，评比结果将作为“先进班级”评比重要参考

九．评分标准（满分40分）

1.墙面设计（10分）2.黑板报（10分）

3.整体效果（10分）4.卫生状况（10分）

经贸外国语学院劳卫部2012年3月8日

第五篇：清洁环境,美化校园

美化校园，你我做起

活动目的：

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

活动方法：诗歌朗诵、案例分析

活动过程：

鲁：亲爱的同学们：

想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？

想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

佟：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。3月12日是我国植树节，同学们你们知道植树节的来历吗？“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

鲁：请听诗歌朗诵《绿色》

佟：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是（转载自本网http://，请保留此标记。），我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。鲁：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化八中校园。

佟：我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河；它

波涛滚滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲——长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭之间。这样的自然美，我认为是壮美。

鲁：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

佟：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。鲁：同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。

佟：同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。

鲁：生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。我们爱同学，更爱尊敬的老师。我们的成长．全靠辛勤的园丁——老师的培养．

佟：开展讨论：

1、有的同学随地吐痰怎么办？

学生发言

佟：随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。

2、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？

学生发言

乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。

鲁：现在我们7.2班全体同学做如下倡议：

《“清洁环境 美化校园”倡议书》

1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；

2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱采花朵、不践踏草坪

3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；

4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。

优美的环境，让我们懂得珍惜；优美的环境，让我们知书达礼；优美的环境，让我们学习进步。那么，让我们立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的卫士，做文明合格的中学生。

5、教师总结：保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起（转载自本网http://，请保留此标记。），不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。

活动反馈：

通过班会课我们班同学在文明礼仪、绿化校园和班级等方面有了很大的进步，大多数学生能够爱护环境、打扫卫生积极，教室一直保持较好的洁净状况，今后继续利用早点和晚点五分钟对学生进行这方面的引导和教育。