第一篇:2013年度外语系个人工作总结
外语系年度工作总结
序言
2012-2013学年第一学期教授《大学英语一》及《美国文学史及选读》;2013-2014学年第一学期教授《大学英语三》及《听力三》。
一、一年来完成的主要工作
(一)重点工作
1、两个学期完成了个8个班级的《大学英语一、三》和4个英
语专业班级的《美国文学史及选读》、《听力三》的授课任务。
(1)探索大学英语四级新题型应试方法
(2)改善英语专业听力课教学模式2、2013-2014学年第一学期开学初获得学院组织的《首届专职教
师说课大赛》三等奖。
(二)常规性工作
备课、讲授、辅导答疑、作业批改、阅卷、四级及期末监考,;
按时参加培训、教师业务素质考核、院系举办的各种工作会议及
学术讲座
(三)创新性工作
1.探索大学英语四级新题型应试方法。
听写部分:由单词和句子改为单词和词组
特点:听写词组位置无提示;方法:加大随堂听
写单词和词组的力度。
阅读理解:快速阅读改为段落细节信息匹配题
特点:打破题文对照原则;方法: 1.阅读题目了
解文章主题;2.寻找特殊词形定位原文;
3.同义替换解决疑难问题。
翻译:单句翻译改为段落翻译
特点:短文与中国传统文化,中国社会,中国
历史相关;方法:一个主导思想:每句翻译抓
主干。主系表结构为主。同义替换提高质量。
2.改善英语专业听力课教学模式。
坚持“以学生为中心”的教学思想,听力训练与口语实践相结
合以改善 “学生聆听—完成习题—发布答案” 传统教学模式
(四)其它工作
听课20次;参加教研活动32次;撰写学期教学和教学方法总结各1份
二、工作执行中存在的问题
1、将课文讲解与大学英语四级新题型的讲解相结合。
2、由于课时仅32课时,《听力三》课程口语实践环节有限,材料
主题延伸度不够
三、改进思路
(一)课文内容与段落细节信息匹配题相结合。
(二)申请增加英语专业听力课课时。
二〇一三年十二月二十七日
第二篇:外语系2008工作总结
外语系2008—2009学年学生工作总结
外语系学生工作在院党委、团委、学生处的领导下,在系党总支和系行政的关怀和指导下,紧紧围绕学院的各项中心工作,倡导“以人为本,求实创新”的学生工作理念,注重学生干部的培养,强化学风建设,狠抓学生思想政治教育工作,严格做好学生日常管理,积极开展丰富多彩的学生课外活动,以全面提高学生的综合素质。现就我系学生工作的开展情况总结如下:
一、以学生为本,做好学生的“益友良师”。
根据院党委**书记的指示,我系辅导员本着“先成学生的益友方能成良师”的处事原则,使工作更加人性化。为做好学生安全文明教育,在学生中广泛开展防范虚假信息诈骗教育活动。在教育过程中,不在用枯燥的语言,而是用鲜活的例子、生动的讲述让学生有直观的感受,同时邀请保卫处长为学生做安全讲座,处长的现身说法给了同学们很多的触动,教育效果空前良好。注重学生基本文明礼仪教育,邀请文传系的教师为学生献上一堂礼仪入门课,当场的教授让同学饶有兴味,跃跃欲试。做好学生心理健康教育,加强和学生交流,注意发现个别学生身上出现的交往障碍、心理障碍倾向,及时与家长、心理咨询室联系,使得能被及时的重视和疏导。注重贫困生群体教育,公开、公正做好贫困助学基金的发放工作,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中,做好贫困生的思想教育,帮助他们解决困难。经调查,我系学生中特困生总数为38人,占在校普通本、专科学生中4.6% ;贫困生达115人,占学生总人数的13.96%;特困、贫困生总数约占我系在校总人数的18.57%。
二、以干部培养为契机,带动整个学生队伍的健康发展。
学生干部是联系老师与广大学生的纽带和桥梁。调动学生干部的主动性和积极性,既能及时传达和落实学校布置的各项工作任务,又能将同学们的状况及意见反馈给辅导员或学校。因此,培养和建设一支强有力的学生干部队伍显得尤其重要。本学期进行了外语系第十四届团学委员换届选举,选举产生32名新委员。为使整个团组织和学生会脉络更加清晰,工作更加有效,我系首次引入主席团的概念。主席团对学生会、团总支主要负责,主席团内部明确分工、归口管理。为了帮助各位新委员更快的适应工作岗位,我系举办了新老干部传承经验分享会、系干“领袖培养计划”等活动;同时,三位辅导员对各部门也进行归口管理,在学生活动的整个过程中随时监控和指导,活动结束后还召开经验分享会对部门活动的成败进行总结,得到了很好的效果。在对干部的培养上,加强理论学习及与其他系的沟通交流,如在团委举办的“学生工作专题研讨会”上,我系就以学生干部培养为题,与各系共同探讨如何有效的进行学生干部培养、因材施教,提高他们工作的积极性、主动性、创造性,期间的思想碰撞使我系对学生干部培养有了更多的心得和思路。干部的成长有效的带动了整个学生队伍的健康发展。
三、以活动促成长,开展丰富多彩的校园活动。
对于大学生而言,能力与知识同样重要。为了全面拓展学生的个人素质,我系积极引导学生开展丰富多彩的文化活动,力争在用高品位的校园文化活陶冶情操的同时提高学生的能力。本学期,我系举办了各类活动,如第十届才艺风采晚会、第二届“心灵手巧,巧夺天工”手工大赛、第二届英文戏剧大赛、我的牛人牛事女大学生风采大赛、“学院派”电视访谈节目、第三届拔河比赛、学长学姐辅助计划、系学生干部“领袖培养计划”等,共出版印刷两期系刊《BARNYARD》,共举办八期“英语花园”,开办日语沙龙,丰富课余生活,展示外语学子风采。同时组织学生积极参与各种社会实践活动,如:利用寒假时间到亚珠酒店勤工俭学,走进鼓浪屿敬老院为老人献上自己的一片爱心;举行爱心义卖,为孤儿筹得善款990元;到鼓浪屿海边清理垃圾并劝诫游人不要乱扔垃圾。学生们在这些活动中组织、协调、人际交往等能力得到了全方位的锻炼,同时也增强了集体凝聚力,受到了感恩教育和环保意识教育。
四、联系实际,注重实效,确实做好大学生思想政治教育。
我系党支部、学生工作领导小组高度重视学生思想政治教育,加强对学生进行诚信教育、法制教育、安全教育和守纪教育,引导学生养成良好的学习、生活习惯营造良好的校园秩序。
在加强对学生进行思想政治教育同时,我系更注重将教育落实到实际行动中,在系党支部的指导下,开展了“在党旗下,我们一起成长”
在过去的一学期,我系学生党支部在党总支的领导下,坚持原则,努力工作,在中国改革开放30周年庆的大好时机下,通过开展“青春在党旗下飞扬”主题团日活动评选工作、部立项活动、深入学习胡锦涛总书记北大讲话精神、入党心得交流会等活动,充分做好党的宣传教育工作。我系今年递交入党申请书人数为160人,比上年同期相比增长8%。另外在党员培养方面,充分发扬民主,严格把关,采取早选苗、早培养、成熟一个发展一个,加快学生党员发展步伐。同时结合我系目前学生党员少的实际情况,在日常学习生活中,注重发挥入党积极分子的先锋模范作用,要求入党积极分子定期向支部递交思想汇报,找差距,明方向。经学生党支部考察、团支部推优,我系于3月份拟确立07-08学年第二学期外语系培养考察对象名单,共计48人,并选送37名同学参加07-08学年第二期党校学习。此外,经一年的培养考察,通过群众座谈会、民主测评、政审考查、公示等程序,我系于4月23日召开外语系学生党支部大会,接受叶炳炫等34名同学为中共预备党员。6月4日、6月25日,我系党支部召开两次预备党员转正支部大会,接受郭垂财等9名预备党员为中共正式党员。目前我系的学生党支部党员总数为60人,其中正式党员12人,预备党员48名,党员比例占8.85%,较去年学生党员比例3.5%已有较大的提高。
五、加强毕业生的思想教育和就业指导工作,为我系毕业生就业、升学创造条件。
加强就业指导,切实帮助毕业生转变就业观念。针对毕业生就业过程中的实际问题,举办职业生涯规划、简历制作讲座、毕业生心得交流会等形式,向毕业生宣传就业政策,进行择业观、创业观和择业技能技巧等方面的教育和培训,引导毕业生树立正确的就业观念,科学规划职业生涯,熟练掌握求职择业技巧。除此之外,还通过国家公务员事业单位考试辅导讲座、研究生报考政策及应考策略讲座,引导和鼓励学生到基层工作或升学深造。同时加强学生见习、实践和锻炼机会,进一步增强学生的就业竞争力。存在的问题
1、制度建设有待进一步加强。工作中有些方面还不能完全有据可依,不能完全调动相关人员的积极性,造成工作中的难度加大,应及时增加相应的考核办法和激励机制。
2、进一步加强学生工作组与教研室的沟通和联系,营造良好的育人氛围。09学年的工作计划:
1、做好纪念“五·四”运动90周年的宣传活动,大力倡导五四精神的传承。
2、做好授权后党总支工作,在学生党支部开展各项活动,进一步积极吸纳新党员。
5、继续开展受众面更广、更丰富多样的学生活动。
第三篇:外语系2011工作总结
新科学院外语系2011工作总结
日落月升,转瞬之间,新科外语系学生会不知不觉又走过了一个春秋。在即将过去的一年中,新科外语系学生会在院党委和上级领导老师的正确领导下,在院团委的悉心指导和在广大师生的热情支持下,我们群策群力,务实创新,团结进取,服务学院,努力树立新科外语系学生会自己的品牌形象。
追求是结果,享受是过程。学生会工作坚持正确的政治方向,紧扣时代脉搏,结合社会热点焦点,配合学院工作,开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长起到了积极作用,同时以务实的工作为广大同学服务,充分发挥学生会桥梁纽带作用。
现将本学年工作总结如下:
一、加强学生会内部建设,不断提高组织的凝聚力和战斗力 1.加强整体组织队伍建设,端正学生干部的工作态度,提高学生会成员的工作能力和工作水平,从而提高工作效率。本届学生会各部门成员经过层层选拔,初试、复试的慎重筛选后才确定最终录用者。
2.完善学生会工作制度,建立健全考评体系,提高工作的透明度和规范程度。本届学生会在原有学生会条例的基础上,进一步完善了日常工作工作及考评体系,并在实际工作中加强了对各部门活动计划、实施过程以及工作总结的指导与监督。新的部门会议制度、新的部门定期汇报规定、新的部门归档条例,都切实提高了工作的效率和质量。
3.增强自主创新意识,提高独立开展活动的能力。本学期学生会较之往届,多了许多自主创新的空间。团委老师将权利与责任进一步下放到学生手中,各部也在主席团总的引导下独立开展活动,独立进行部门会议,充分调动了每一位成员的主动性,激发了每一位成员的创新性。
4.不断加强组织凝聚力建设,构建团队型学生会。我们以提高各部门沟通为基点,以“家文化”为理念,加强学生会内部干部个人之间、部门之间以及学生会与系团委及其他机构之间的沟通。通过沟通,学生会干部个人之间、各部门之间加深彼此的了解,工作协调性大大增强,凝聚力不断提高
二、积极开展课外活动,丰富同学课余生活
学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我系实际,紧密围绕“创优良学风 建文明校园”这个主题,积极开拓,勇于创新,打造出一个又一个形式新颖、内容丰富、影响深远的优秀活动。
本着外语系的特点和特色,我系主要举办的品牌活动主要有专四经验交流会、外语系考研讲座、英语演讲比赛、英语角和外语歌手大赛,提高了整个学院学生的英语专业水平和口语水平,促进了整个学院的英语教学事业的发展。
除此之外,为丰富同学们的课余生活,增强同学们之间的沟通和交流,我系还特举办一系列文体活动,分别有:欢送大四晚会、星级宿舍评比、乒乓球比赛、迎新晚会、团课评比、团支书述职报告大会和主持人大赛,培养了学生的团队精神及创造力,增强了集体荣誉感,展示了我系特色风采、激发学生想象创新热情、加深了师生同学间友谊、给广大同学提供一个展现自我挥洒青春梦想的舞台。
除校园活动外,学生会主要干部成员还在团委老师的积极组织与安排下,一齐来到新乡市第五十四集团军军史馆进行爱国主义教育,在讲解员的细心讲解下,使我们详细了解到新中国成立的种种艰辛,深刻体会到作为一名中国人的骄傲与自豪!除此之外,我系还积极组织学生参与消防安全演习和尊师重教系列活动,提高了学生的安全防范意识,增强了学生尊敬师长的传统美德,优化了学生的心理环境,努力积极地为构建和谐校园增砖添瓦。
三、借助校风校纪教育月,共同构建和谐校园
11月份是我院的校风校纪教育月,在各系争相举办各项活动的同时,我们外语系除了举办各种极具特色的优秀文化活动之外,还与其他系的主席团积极沟通与交流,增强各系之间的联系与合作,例如“经英之间”星级宿舍评比活动。另外,在“校风校纪月”活动期间,外语系自律部、女生部和生活部开展“三查”活动。此项活动包括查课、查寝、查大功率电器。检查方式均以不定时抽查为主,一旦查出,都是实行双倍扣分制度并且实施月积分公示措施,着实让学生提高自觉意识,加强自我管理的理念。查课的目的在于督促学生端正学习态度,从而更好的提升学生的学习能力。查寝的意义在于培养学生的纪律意识,时间意识,继而打造全勤宿舍。查大功率电器诣在培养学生安全意识,切实维护好宿舍安全,构建和谐宿舍,安全宿舍,使学生住的放心、安心、温馨。
四、保持自身优点,不断以实际行动改进不足。
成绩是有目共睹,值得肯定的,但是回顾本学年的点点滴滴,我们还是能找到许多目前仍存在的不足。
宏观而言,一是活动影响力不够。本学年活动数量上来说是不少的,形式多样,但是从活动效果、影响上观之,在全院影响力还不够大,针对的对象仍以本系学生为主,这其中的原因主要是宣传力度还不够。
二、是活动品牌性不够。创出品牌是活动能否吸引广大同学积极参与的首要前提。而目前学生会各项活动中所存在的“特色+精品”类的活动还不够多。
微观而言,对于学生会成员本身来讲,一是个别工作存在沟通不足,沟通方式不妥的问题;二是在活动细节处理方面还不太全面;三是经费使用缺乏节俭意识。
因此,学生会在下一年的工作中要改进这些不足,我们应该: 1.不断增强创新意识,强化品牌意识,走出固定的工作模式,寻找新的工作切入点。
2.不断丰富活动形式,打造特色,扩大影响力,提升层次,加大宣传力度。
3.不断拓展各系自主活动,突出专业特色,为学生就业服务,争取更大的成功。
4.不断加强内外交流合作,学生会内部的交流沟通以及外部与兄弟系、与校外合作。
5.不断走向社会,积极开拓工作新领域,为活动寻找更多赞助,为活动寻找更多形式。
一份耕耘,一份收获,在这一学年的历练中,我们看到了本届学生会的成长,相信在未来的日子里,在以后的工作实践中,凭着我们团结齐心的精神,凭着我们集体的努力与奋斗,我们将会不断的努力与探索,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章!
新科学院外语系团总支
2011年11月29日
第四篇:外语系2011工作总结
外语系学生会工作总结
外语系2011届学生会自2011年10月成立以来,本着沟通师生、服务同学为目标,以代表外语系全体同学的利益为原则,在院系领导指导下,在广大师生的热情支持下,我们群策群力,务实创新,团结进取,服务同学,努力树立外语系学生会独特的品牌形象。我们开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长起到了积极作用,同时以务实的工作为广大同学服务,充分发挥学生会桥梁纽带作用。
现将本学年工作总结如下:
一、严格选拔成员,组建新的团体
学生会主席团换届过后,经过层层筛选,我们确立了新一届学生会正式成员,并经过一段时间的培训与指导,他们工作能力有了很大提高,很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象。
二、健全内部建设,完善管理体制
新一届学生会成立之后,我们完善管理制度,使学生会的各项工作制度化,运行更为流畅。在积极开展各项活动的同时,我们也对学生会内部建设进行了完善,建立实行办公室值班制度,制定了学生会工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,完善了活动申请、经费报销的财务制度。
三、积极开展课外活动,丰富同学课余生活
学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我系实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛。在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学年制订的工作计划,现将本届学生会举办的活动总结如下:
(一)军训展板大赛
为了展示2011级新生的军训风采、增强集体凝聚力,10月30日我系举行了外语系军训展板大赛。各班代表通过PPT分别对本班展板的结构、色彩、创新、设计、解说词等五部分进行了阐释,清晰表达本班展板的创作思路。评委们根据展板的整体效果和各班代表的汇报进行了打分。最后,确定各奖项,并颁发相应的奖品。此次大赛为学生提供了展示的平台,丰富了大学生活,更提高了新生的团结协作能力和创新能力。
(二)英语口语角
2011年11月7日,学习部本学期第一次英语角在3#201成功开展。本次英语角邀请了外教Lance 和Keri参加,同时到场的同学也非常多,内容丰富,得到了大家的认可。本学期学习部一共举办了7 次英语角,两次邀请外教Norma参加,一次邀请Lance 和Keri,本学期英语角在我们的努力下,让我们的英语角被更多的人认可,越来越多外系的人加入到英语角的行列,形式也越来越丰富。
(三)“宿舍文化建设”活动
为配合学校开展的校风校纪教育月活动,营造良好的宿舍文化氛围,我系积极组织开展了“宿舍文化建设”活动,并于11月23日对
学生宿舍进行了综合评比。全系各个宿舍积极参与,充分发挥创造力和想象力,运用不同的主题风格和个性装饰,展示了宿舍风采,或清新、淡雅,或温馨、甜蜜。经过评比,确定名次,并颁发奖品。
此次活动不仅丰富了同学们的宿舍文化生活和课余生活,同时还增强了团队协作精神,加深了舍友之间的感情。
(四)“诚信校园行”知识竞赛
11月30日下午,由学生处主办、我系承办的“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛总决赛在图教201举行。
本次比赛分预赛、半决赛、总决赛3个阶段进行,历时3天,来自我校15个院系的代表队参加了比赛。参赛的15支代表队,分成四场进行预赛,每场的前两名进入半决赛,然后,再由每场半决赛决出前两名共四支队伍进入总决赛。
赛场上,选手们团结协作,沉着应对,表现出色。个人必答题环节中,选手们从容作答;面对抢答题,选手们凝神关注,争分夺秒;集体作答题环节,选手们团结一致;风险题环节,他们表现得聪明机智、沉着冷静。整场比赛气氛热烈,比赛结束后以“诚信”为主题的话剧表演更是将气氛推向了高潮,让选手和观众都享受到了比赛的快乐,在快乐中掌握了知识。
本次活动的成功举行,向全校师生宣传了学生资助政策及相关知识,让广大学生对国家资助政策有了更为深刻的了解,有助于提高学生的诚信意识,培养学生的自律心态和自我约束观念,对推动我校学生资助工作的持续、健康发展起到了积极的作用。
(五)校园自行车义务摆放活动
11月中旬到12月中旬,实践部组织大一,共八个班级进行“校园自行车义务摆放活动”,每周两次,维持为整个校园的整洁贡献自己的力量,以实际行动唤醒大家的自律意识,使每个人都能投入到维护校园环境中。
(六)元旦晚会
2011年12月23日晚上7点至10点,在图教201成功举办了外语系2012元旦晚会。此次活动旨在丰富活跃我院系生活学习气氛,提高院系班级凝聚力和感染力,了解和挖掘同学的潜力和才能,共同庆祝元旦,营造欢乐喜庆的节日气氛。经过初期的节目排练,节目海选,复选,经过各个节目负责人的指导,最终确定了我系2012年元旦晚会节目安排。经过认真策划整体流程、节目编排,优化舞台效果,合理分工,集民智,搞创新。经过各个部室的配合协作最终展现给大家一场视觉盛宴,受到了广大观众的一致好评。
(七)早操制度
坚持早操一直是外语系的优良传统。本学期的早操大致情况基本令人满意,同学们认真跑步,努力提高自身的身体素质。体育部的所有人员每天按时查操,做好自己的本职工作,保持早操的有序进行,取得了良好的效果。
(八)宣传
宣传工作以其独特的方式在各项工作中占据了独特的地位,尤其在学生会工作中,它传达学生会各项工作的信息,是连接各项工作的桥梁和纽带,使学生会组织的各项活动能够得到积极的响应.我系学生会宣传部在板报宣传方面以及通讯稿宣传方面狠抓质量,为系里各项活动的成功开展奠定了基础。
四、积极探索,不断进取。
当然有喜悦亦有忧.我们以年轻的热情和信心努力工作,成功是我们工作的动力,不可否认,我们还有很多不足有待完善,需要总结出一些经验教训为下一任期工作之借鉴:
1.各部门合作不够,沟通少.学生会作为一个有机整体,要求内部既要独立又要有机结合,每个部门有每个部门的职责,同时每个部门都要积极协作其他部门的工作,学生会的工作才能正常开展,下学期我们将加强部门交流与合作,使学生会活动能够更加顺利地开展。
2.强化学生会的服务意识,建立干部培训体系,提高工作透明度。在下一任期我们将强化服务意识,真正贴近外语系全体学生,使学生会的发展更有生命力。进一步加强内部组织建设,对学生会成员进行素质培训,及时总结学生会的成功经验,吸收失败教训,培养一批优秀的学生干部,为学生会今后稳定发展提供充足的后备力量.同时,注意听取同学们的合理意见,贴近同学,团结同学,树立良好形象。
一份耕耘,一份收获,相信外语系学生会在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下,逐步走向成熟,在日益活跃的校园中发挥基层学生会的作用,为我校的发展做出应有的贡献,在以后的工作实践中,我们将会不断的努力与探索,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积
极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。
第五篇:外语系2011工作总结(定稿)
外语系2011工作总结
一、概述
时间转眼即逝,这学期也渐渐步入尾声。在2011年结束的钟声中,我系这学期的工作和活动开展也在年末画上了圆满的句号。回首这学期的点点滴滴,我系的工作坚持以科学发展观为指导,坚持以人为本,积极响应学院的号召,在切实抓好学生学习的基础上,引导学生端正世界观、人生观、价值观。我系教职工围绕校区目标管理任务开展工作,取得了一定的成绩,但同时也存在有明显的问题,需要加强整改,将我系本学期工作作如下总结,以便在2012年更好完成目标管理任务。
二、实施情况
1.教学工作
教学管理队伍,机构设置在逐渐完善,各项规章制度亦在使用和完善的过程中,教学档案齐全规范。我系确立了以系主任、主管教学的各教研室主任、教学组长及教学秘书为执行人的组织机构,各自有详细分工和具体职责。2010年,我系根据教学办的文件并结合我系的实际情况制订了《外语系教学基本要求》。今年严格按照基本要求开展各项工作。为确保教学工作中心地位,我系相关领导每月召开一次专题教学研讨会,系领导及教师都按学校要求进行相关的课堂听课。我系本任课教师20人,100%符合岗位资格。我系有硕士学位的增加到18人,比例为90%。专业建设规划科学,措施得力,成效显著;英语专业进行了更为科学的划分,把专业教研室划分为两个教研室,分管低年级组和高年级组,更利于工作的系统化;把学生的专业方向划分为英语教育和商务英语两部分,拓宽了学生在高经济地区的就业渠道。专业英语、大学英语、公选课全部为多媒体教室,有自行制作的多媒体课件。本我系教师发表论文多篇,其中包括核心期刊论文,论文内容涉及教学研究、语言学、文学、翻译等领域。同样要求外出学习的老师学习结束后,在教学科研会议上做出报告,讲述自己的学习心得,全系教师一同讨论,共同进步。
以学风建设为中心,努力提高学生的学习积极性。严格学习纪律,减少迟到、旷课、考试舞弊等不良行为。经由专人管理,收到了良好的效果。我们把考研、考级作为抓好学风的前沿阵地。召开了考研动员会,营造了良好的考研氛围。召开了专
四、专八考级动员会,还为专
八、专四考试的学生开设了考试相关课程强化班。外语的学习中听力被学生为视为最难的部分,针对此我系开设了听力提高班。以制度的建设和落实为重点保证学生工作高效、有序开展。建立完整的学生信息库和学生相关档案,规范工作程序和办事流程。
2012届专业实习生实习工作在实习基地的积极配合下,圆满的完成了教育实习任务。毕业论文管理规章制度齐全、合理,责任明确;有各个环节的进度计划与要求并严格执行,定期检查;有征题、审题制度和程序;毕业论文开题报告或毕业设计任务书齐全、规范;有严谨审题筛选过程,选题符合英语语言教育培养目标,结合本科生的特点、有外语教学、文学、翻译、跨文化交际等方向;完成后有总结。论文的选题、开题、均严格按照我系的毕业论文写作指导规范进行,各指导教师认真负责,指导委员会认真审查。
2.学生事务
以校区文化建设为特色切实加强学生的思想政治工作。提出了学生成才模式:健身心、求知识、强技能、善交际。通过“外语系演讲比赛”、“双语主持人大赛”“英语角”等活动,启迪了同学们的才智和灵性,发展了同学们的才艺和特长。其中我校选派的选手参加珠海市金湾区高校演讲比赛获得好成绩,这和同学们的刻苦努力与老师们的精心指导十分不开的。我系学生在学院组织的学生活动中也取得了优异的成绩:女子篮球在学院比赛中取得了第三名;以王婷同学为代表在校区第八届社团巡礼之“第三届新生辩论赛”中取得第一名。办好文化活动,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设;有利于营造良好的学习氛围,落实“健身心、求知识、强技能、善交际”的成才模式,从而加速我系学生的成才进程。心理素质教育也是我系落实“爱心”的一个重要方面。在各班设立了心理委员。开展心理讲座,还通过谈心活动,帮助学生缓释心理压力,进行心理咨询,取得了较好的效果。
3.党组织建设
由于外语系的成立,我系人员结构发生了较大的变化,基层党支部组织结构也随之改变。为落实校党委关于党支部换届选举的精神,完善校区基层党组织,组织了对党支部及支部书记的选举工作。在本第二学期在新任党总支书记的指导下,基层党组织的建立更加完善,为党支部作用的发挥提供了组织保证。本发展教师党员、积极分子、学生党员、预备党员、党员积极分子100余人。坚持用“三个代表”重要思想武装学生,教育和引导青年牢固树立和全面落实科学发展观,引导青年学生积极向党组织靠拢,本参加了党校学习的同学均能顺利结业。坚持政治理论学习制度,组织教师和学生党员、入党积极分子认真学习了党中央精神,学习科学发展观的重要思想,学习胡锦涛同志关于科学发展观的主要论述。引导树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待社会上的特殊现象。
系学生进行了团总支、学生会改选,重新设计了团总支学生会的结构职能,同时制订了学生干部考核制度。一年以来,学生干部为学生工作做了大量卓有成效的工作。加强学生干部队伍建设,培养了学生干部的能力,落实了自我教育,自我管理,自我服务的理念。
三、部分指标完成质量不高的主要原因
教学任务重,是一个仍然存在的问题,特别是到大学外语教研室,今年扩招新生增加了的大学英语的教学难度,即整个外语学科的教学任务增加了,英语专业的课程科目繁多,任课教师的任务均比较繁重,担任数门课程,备课量大。教师资源不足,需要改善。大学外语课程均集中4到5各班级集中上课,班级人数达到200人之多,英语专业的课程同样班级人数太多,不符合英语教学的正常模式,不利于教学工作的开展,也不利于学生的学习,严重影响教学效果,这也是外语等级考试的过级率不高的原因。
四、整改措施
针对2011年完成情况找出薄弱环节和工作难点,制订加强薄弱环节和攻克工作难点的措施,并将之落实到实处,扎扎实实抓好教学工作的每一个环节。加强师资队伍建设,使师资队伍在数量和质量上都上一个新台阶,把教师的人均教学工作量均衡,使他们有更多的精力用在提高教学质量和科研水平上。把论文发表的任务分解到个人。进一步加大对于发表论文和项目获奖、结题的奖励力度。
五、结束语
在完成院目标管理任务方面,还存在一些客观困难。但我们的条件正在得到改善:教师的学历层次已经、并还将会有较大提高;我们会有更多时间和精力来搞好精细化管理和科研工作;经过融合,全院教职工更加了解、更加团结,新的学院文化正在形成。有决心,有信心,学习先进部系,发挥现有优势,攻克薄弱环节,在2012年取得明显突破,登上一个新的台阶。
外语系
2011年12月15日
外语系工作计划
(2012学)
整体目标 :
贯彻落实科学发展观,以教书育人为核心,切实抓好专业建设,学科建设及课程建设。强化师德师风建设,充实和提高教师队伍数量和素质。大力鼓励教师在教有余力的前提下展开科研工作,促进科研团队的形成,形成一支有点有面、点面结合、布局合理的的科研梯队,为我系教师在科研上出成绩创造各种有利条件。致力于培养德才兼备、学有所长、全面发展的社会主义新型人才,稳定现有招生规模,全面提高教学质量。创新成教办学路子,开拓新的教学点,培育新的成教增长点。我系将促进各项工作的健康发展,使教学、科研进入一个较高的层次。为了提升我系教学质量和学生的综合素质,做好英语专业教育教学的必要准备,我系确定2012教学工作重点如下:
一、提升课堂教学质量
为了提升课堂教学质量,达到良好的教学效果,做好几方面的工作。
1.提高教师素质。教师素质的高低是决定教学水平和教学效果的关键,因此,教师应注重自身的继续教育,应不断进修学习,提高综合素质和业务水平。教师要做到学业有专攻,有自己的研究方向和研究特长,教学应有自己的特色和闪光点。
2.抓好教风建设,形成良好的教学风气,激励教师重视教学研究和学术研究,加大教学精力和感情的投入。
3.加强教学规范管理
① 教学纪律:做到不迟到、不早退,串课、请假必须在得到领导的批准后,填好调串课单,做到备案详实。
② 教师规范:注意教态,上课必须携带教材、教案。认真备课、上课、认真记录教学情况,包括学生出缺席和课堂表现,按计划完成教学内容,做好教书育人工作。
③ 保证良好的教学秩序和教学环境。
4.强化教学评价。为了对教师的教学进行比较客观、公正、真实的评价,一方面加强听评课,采取互相听课的形式;一方面重视学生对教学的评价的反馈,对教学效果和教学反馈差的教师采取教学指导等一定的整改措施。
5.进一步改革教学方法、教学内容和教学手段。教学方法要适应培养学生的应用能力和创新能力的需要。教学内容的处理要适当,重视培养培养学生的自学能力。利用计算机的方便给学生提供更多的课外补充材料,增加教学内容量、丰富教学内容、提高学生的兴趣、调动学生的积极性。
二、提高学生的综合素质
学生能力是教学效果的重要体现,抓好学风建设,形成良好的学习风气是非常重要的。一方面教师在教学的同时做好育人工作,帮助学生解决学习方面的问题,提高各方面能力,形成良好的学习风气。另一方面,系里组织各种活动为学生能力的展示提供一定的舞台和机会。根据英语课程的特点,组织开展“英语演讲比赛”、“ 双语主持人大赛”等类似的相关活动。提高全院学生学习英语的积极性、主动性和语言应用能力。向全校外文爱好者的活动的影响力,为更多的外文爱好者提供展现自己、提高自己的平台。此项活动需要学院提供经费支持。
三、抓好课程建设
做好在建课程的继续建设和新建课程的建设工作,学期初各课程建设组长制定好本学期的课程建设计划,明确分工和任务,定期召开课建小组会议进行阶段检查和总结,系里组织定期对课建工作进行检查,以期使我系课程建设质量有个新的飞跃。组织本教研室教师进行观摩课教学活动,包括观摩外教的课和本教研室教师的课。不断总结、相互交流教学经验,探索适合本院专科学生特点的教学方法,提高教学水平。了解本学科最新发展动态,努力学习业务知识,抓紧业务进修,不断提高业务水平和教学能力,探索适合本院专科学生特点的教学方法,保证教学质量。熟悉实施教学大纲,努力完成任课班级课程安排及教学任务,实现普通高等英语课程教学目标。对于目前的课程设置,课时安排等不合理的地方进行相关的调整和更改。使学生掌握必需的实用的英语语言知识和技能,培养学生阅读和翻译与本专业有关的外文资料的能力,并为进一步提高语言应用能力打下坚实的基础。认真填写教学计划,备课应认真、标准、规范,体现教学计划的内容,重点、难点突出,合理利用多媒体教学设施和先进的教学手段,经常了解教学和学生学民情况,及时发现和解决问题,不断总结教学经验,改进教学方法。
四、加强科研工作
学科建设:确定各研究方向的学术带头人,由带头人组成科研小组。除学科建设成员外,也可吸纳其他教师,形成合理的科研梯队。明确研究重点和任务,定期交流和总结,努力取得更多的科研成果。学术论坛:把学术论坛和学术讲座结合起来,开学初教师自报题目,系里把一学期的时间表安排出来。确定几个研究题目,组织定期研讨,浓厚学术研究气氛。
五、做好毕业论文写作和学生就业工作
在过去的论文指导工作中,我们得到了很宝贵的经验,为之后的论文工作的开展打下了良好的基础。2011年12月末提交毕业论文初稿,经指导教师的审批修改给予学生反馈和意见;次年3月初上交毕业论文的修改稿,并有指导教师和学生自行安排相关的三稿或者是四稿;4月中下旬做论文答辩,通过后宣布论文成绩。
就业工作计划。包含就业再动员、就业或考研指导、信息服务、开拓市场、就业形式分析、就业困难个案分析、直接推荐、技能培训、考前辅导等内容。毕业论文指导教师同时
负责就业推荐并对就业工作的完成情况进行奖惩。论文指导教师对未签约、就业人员进行分析、帮助。
六、做好教研室工作
发挥教研室的作用,各教研室做好本学期计划,明确教研活动内容,并严格按计划进行活动。根据本教研室的特点,组织开展形式多样的教学与科研学术活动,协助做好学院的助教启动制工作,做好青年教的传、帮、带工作。
外语系
2011年12月15日