教师晋职综合评价材料

第一篇：教师晋职综合评价材料

关于对***同志的综合评价材料

***同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习党的路线、方针、政策。有良好的师德修养，遵纪守法。品德言行堪称为师生的表率。她关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和教学水平。

***同志有较高的专业理论水平，他掌握教育学、心理学的基本理论知识，并能运用于教育和教学工作。同时他对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能全面正确地分析和讲授教材。连续几年任小学信息技术教师。掌握与所教学科相关的知识，并能够融入本学科教学。所教学科学生成绩优秀，多次受到学校的嘉奖。他工作出色，在多年的教育教学实践中积累了一定教育教学理论素养，撰写了多篇教育教学论文，其中《浅谈小学语文教学中的朗读》被中国教育学会评选为一等奖。

他在工作中自觉遵守学校各项规章制度，一直出满勤，超负荷工作，能圆满完成本校及上级交给的各项任务，为党的教育事业做出了突出的贡献。

根据小学高级教师任职条件，同意***同志申报小学高级教师职务。

***学校

****年**月**日

第二篇：教师晋职综合评价材料

单位综合评价意见

张思同志在我校任职期间担任语文教师。回顾这一学期，在其良好工作态度的基础上，不断努力，不断进取，不断进步，虚心向有经验的老师请教。使其在各方面都有长足的进步，各方面能力得到了提升。现将她本学期的工作总结如下：

一、思想方面

在这学期里，她从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；一学期来，积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好各项工作，得到了领导和同事们的肯定。

二、工作方面

她这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任六年级语文课的教学，二是学校六年级心理课的教学工作，三是劳技室及实验室的管理工作。在教学方面，本学期她继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使班上每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。在功能室管理方面，能做到管理有序、物品摆放齐。张思同志热爱教育事业,努力学习党的路线、方针、政策，有良好的师德修养，遵纪守法，品德言行堪称为师生的表率。她关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和教学水平。

三、业绩方面

张思同志有较高的专业理论水平，她掌握教育学、心理学的基本理论知识，并能运用于教育和教学工作。同时她对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能全面正确地分析和讲授教材，掌握与所教学科相关的知识，并能够融入本学科教学。所教学科学生成绩优秀，多次受到学校的嘉奖。她工作出色，在多年的教育教学实践中积累了一定教育教学理论素养，撰写的教育教学论文《浅谈新课程理念下小学语文中的童话教学》在论文评选中获得二等奖。

四、考勤方面

她在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校

工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点完成领导交给的任务。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，她都能配合同事尽自己的努力把工作做好。

第三篇：教师晋职工作总结

教师晋职工作总结

本人自晋升为中学一级教师以来，一直担任数学教学工作和班主任工作，兼任学校教务主任。工作中，我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教育教学水平和理论水平，并取得了较好的成绩。以下我就任现职以来的工作做一个总结：

一、政治思想方面：

我恪守一名人民教师的职责和本分，光明磊落为人，兢兢业业工作，不计得失，脚踏实地，锐意进取，廉洁从教，亦教亦学，教学相长，政治素质不断加强，道德修养不断提高。在实践中，我刻意完善自我形象，以《教师职业道德规范》束缚自己，严格遵守《教师职业道德“十不准”》和《师德行为建设十条禁令》，树立社会主义荣辱观。二十多年的教育教学工作使我深深意识到：教育的过程是集创造性和挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”，全身心地投入到教育教学工作中。

二、教育教学方面

1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”为己任，把成为学者型、教研型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发式、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，相信每个学生都有各自的兴趣、特长，其理解、分析、体验、感悟的能力也各有千秋。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是根据学生实际，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生，起了很好的导向作用并取得了理想的成绩。在任现职期间，我所任班的数学成绩均名列第一。

2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科最新的改革趋势，理解课改的发展方向。积极参加听、背课活动，与课任教师一起钻研教材、教法与学法，很大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。

3、积极进修，提高自身素质。为适应新世纪的教学要求，提高自己的教育教学水平，我积极参加市县组织的各种学习。积极、认真观看优质课示范课，聆听教育专家的讲评，通过与专家、名家的近距离的接触和学习，更是让自己的业务水平迈上了一个新台阶。

4、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教育教学教案、论文等，内心被成功的喜悦充盈着。XX年《三角函数演示器》获县三等奖，《圆与圆的关系》获县一等奖，XX年《勾股定理演示器》获县二等奖。XX年《三角形全等的判定》教学设计获县一等奖；XX年《一元二次方程根与系数的关系》获市教案评比一等奖；XX年《谈“三为主”教学法中的创新思维培养》获市一等奖，《谈教师在教学中的主导作用》获全国科研论文暨教案征文一等奖；XX年《浅谈中学数学能力的培养》获市二等奖；XX年教案《一元二次方程根的判别式》获市一等奖；XX年修改的《浅谈中学数学能力的培养》在现代中小学教育发表。1

第四篇：教师综合评价材料

教师综合评价材料

XX同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习党的路线、方针、政策。有良好的师德修养，遵守法纪。品德言行堪称为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和学术水平。他有一股不服输的倔劲，工作扎实认真，善于钻研，多次受到领导的好评。

有较高的专业理论水平，他掌握教育学、心理学的基本理论知识，并能运用于指导教育教学和教学研究工作，掌握德育工作基本原理和方法，并指导思想政治教育工作。教学和班主任工作都有出色的表现。

对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能全面正确地分析和讲授教材。连续几年任初中语文教学和班主任工作。掌握与所教学科相关的知识，并能够融入本学科教学。从不迟到，不早退，出全勤。

任现职以来，在教育教学方面成绩显著，所教学科的学生成绩提高幅度较大，受到学生家长、学校和社会的好评。

经过对该同志德、能、勤、绩的综合考评，该同志各方面都符合申报靖江市“教坛新秀”的条件。

XX学校

第五篇：教师综合评价材料

教师综合评价材料

刘志静 同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习党的路线、方针、政策。有良好的师德修养，遵守法纪。品德言行堪称为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和学术水平。她虽然年纪大了些，但他仍然有一股不服输的倔劲，工作扎实认真，善于钻研，多次受到领导的好评。

有较高的专业理论水平，她掌握教育学、心理学的基本理论知识，并能运用于指导教育教学和教学研究工作，掌握德育工作基本原理和方法，并指导思想政治教育工作。教学和班主任工作都有出色的表现。

对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能全面正确地分析和讲授教材。连续几年任小学语文教师，和班主任工作。掌握与所教学科相关的知识，并能够融入本学科教学。从不迟到，不早退，出全勤。

任现职以来，在教育教学方面成绩显著，所教学科的学生成绩提高幅度较大，受到学生家长、学校和社会的好评。