2013晋职材料

第一篇：2013晋职材料

关于对职称申报材料装订问题的要求

为方便审核申报材料，避免申报材料遗失或漏审，提高申报材料的美观度，规范度和职称工作效率，除明确要求做散装的申报材料外，其它申报材料都要求装订成册，现对职称申报材料装订问题说明如下。

一、主要的申报材料原则上只装订成一册上报，装订要求为胶装，左边坚向装订，不能使用拉杆或订书针装订。

二、申报材料应该有封面、封底、目录和页码，封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码一律编写在右下角，与目录对应。

三、装订材料要按照规定的装订目录顺序装订。

四、装订材料一律采用A4纸尺寸，力求整齐规范。

五、封面、封底要求：

1、申报材料封面题目为“专业技术职务任职资格评审申报材料”，黑体一号字体。“2013年度”为黑体二号字体，“单位、姓名”、等为宋体小二号字体。

2、封面、封底纸张为浅黄色或浅蓝色皮纹80克纸。

3、具体封面排版格式、字号等见封皮式样。

六、目录要求。

1、“目录”为黑体二号字体。

2、条目为宋体小四号字体。

3、目录页码一律与正文页码对应一致。

4、具体封面排版格式、字号等见封皮式样。

七、主要申报材料装订顺序。

1、个人基本情况：⑴身份证；⑵教师资格证；⑶学历证（后取学历者需提供本人第一学历；2002年以后毕业的，需提供教育部学历证书电子备案表）；⑷任职资格证书；⑸职务聘任证书；⑹计算机应用能力合格证书；⑺继续教育证书（需验证）。以上证件复印后加盖区教体局公章并由负责人签名后，一式二份上报，一份装订到本人申报材料内，一份贴到《陕西省中小学教师职称（职务）评审表》其中一份（第13页上）。原件由市人社局、教育局现场审核后退回。

2、《专业技术人员空岗审核表》原件；

3、讲课情况登记表原件；

4、教育教学效果评议情况登记表原件；

5、基层任教工作经历；

6、课时量统计表（附近三年学校课程安排表）；

7、申报职务基层公示情况说明；

8、任现职以来取得的教育教学研究成果证书、教学能手（优质课执教者）等各类获奖证书复印件。（原件与其它证书原件一起装订）。

9、参与完成的教科研课题和校本研修任务证明材料。

10、个人工作总结一份；

11、个人晋升申请一份；

12、近五年年度考核表复印件

13、近五年师德考核情况报告。

14、论文、论著复印件。（论文原件与其它证书原件一起装订，论著放于材料袋内）

八、申报材料装订分类。

1《专业技术人员考核登记表》原件一份附五年考核原件和复印件，原件可用订书针与其它原件装订一册。复印件装于个人申报材料内。

2、以下原件装订一册：教师资格证、学历证、任职资格证、聘任证、继续教育证、各类获奖证。以上复印件装订于个人申报材料内（按上述装订顺序）

3、原件装订一册，用订书针装订，要有封面，封底及目录，申报材料按要求装订成书，里面不得装订相关证件原件，如《教师资格证》、《学历证》、《任职资格证》、《聘任证》、《继续教育证》、各类〈获奖证〉。

4、《评审表》及《计划生育证明》不装订，放于个人材料袋内。

第二篇：晋职申请

晋职申请

申请人：任守斌，男，现年35岁，2002年8月参加工作，本科学历，家住山阳县十里铺镇郭村六组，现在高坝店镇第一初级中学从事语文教学工作。

我自2007年10月晋升为中学二级教师以来，能忠诚党的教育事业，模范遵守学校规章制度，政治素质过硬，业务能力强，能出色地搞好本职工作，教育教学成绩显著，深受单位领导和同志们的好评。

任职期间，我能积极参加教研活动，能积极参加继续教育学习，扎扎实实站在教学第一线，充分发挥了自己的能力、水平，教学成绩突出，受到广大人民群众和师生的好评。

自任职以来，德、勤、能、绩方面已达到晋级标准，符合晋升中学一级教师条件，我申请晋升为中学一级教师，请各级评审领导小组审核予以批准。

申请人：任守斌

二0一二年十二月五日

第三篇：晋职申请

晋职申请书

尊敬的领导：

我叫xxx，于xxx年x月进入公司，根据公司的需要，目前担任主管经理一职，负商务销售。本人工作认真，细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力，责任感强，能确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功的完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

刚刚难免出现一些小差小错需领导指正，但前事不忘，后事之师，这些经历也不断让我成熟，在处理各种问题时考虑的更全面，杜绝类似失误发生，在此，我要特别感谢部门的领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

随着时间的推移，在公司将近两年，我对公司也有了很深的了解，公司宽松融洽的工作氛围、团结上进的企业文化，使得我在工作中干劲十足，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系，在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快更好的完成，我相信我一定会做好工作，成为优秀中的一份子，不辜负领导对我的期望。

这一年多来，我学到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速发展，我深深的感到骄傲和自豪。我更加迫切的希望自己能更上一层，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长，在此我提出晋职申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来。

申请人：xxx

Xxx年x月xx日

第四篇：晋职申请书

尊敬的刘总、刘经理、各位领导：

你们好！

我是资源开发部业务助理***，进入英联公司工作至今已有一年的时间。一年来，我带着强烈责任心和进取心，工作一直认真细心，勤勉不懈；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好的沟通技巧，有很强的团队协作能力，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽；责任感强，配合各部门负责人成功地完成了公司领导交付的工作。

在英联工作的这段时间，我从盲目的工作到有目标的工作，从有目标的工作到有计划的工作。电话交流、实地考察、出差招聘、安置学生，一步一步，使我各方面的能力都逐渐得到了锻炼，获得了很大的提升。对此，我非常感谢刘总、刘经理、各位领导及各位同事们的指导与支持。

目前，公司的发展速度日渐增快，组织结构越来越清晰，公司对人才的需求也随之增强，作为公司一员，我也应上级推荐提出——“业务主管”一职申请。借此申请，我先将2010年取得的工作成绩汇报如下：

1.业务方面2010年从3月份入职开始算起，总入职人数是990人，目标入职人数是550人，超出目标80%。

2.其它方面，详细了解于公司的业务、对公司的文化认可、积极有力地配合公司的各个业务及活动。

3.在本部门的工作中，我也获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时指出，培养了我展开业务的独立性和促进工作的成熟性。

这一年来，看到公司的迅速发展，我深深感到骄傲和自豪，更加迫切希望和公司一起成长，我明白在新的岗位上将有更大的压力和更多的困难，但我已做好准备！在此，我恳请公司领导给我这个锻炼的机会，我会用谦逊的态度和饱满的热情做好每一项工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！当然，如果领导认为我的申请还“年轻”，需要时间的磨练，我也不会泄气，在工作中找不足来提升工作质量和效率。

申请人：***

2010年12月17日

第五篇：晋职工作总结

任职工作总结

孟村回族自治县新县中学

孙云周

一、个人简历

孙云周，男，1979年5月出生。2005年7月毕业于廊坊师范学院，汉语言文学教育专业，大学本科学历，文学学士学位。2005年9月就职于孟村回族自治县新县中学，一直担任学校初中语文教学兼班主任工作。由于工作突出，多次得到校领导的表扬并提拔为校中层干部，兼任校办公室主任的工作，同时担任校团务工作和参与政教工作。

二、思想素质方面

自参加工作任现职以来的8年里，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中层教师管理条例》等相关的教育法律法规，认真加强师德修养，提高道德素质。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长热情主动，积极沟通交流；对待自己严于律已、以身作则、为人师表；对待学校行政工作乐于奉献，任劳任怨。

三、主要工作业绩

（一）教育教学工作方面

在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作，坚持早来晚走，要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体，并多次得到校级县级领导的认可好评，并在校、县级活动中我班多次得到荣誉。特别是任现职8年来，我一直担任班主任，经过我的精心教导和管理，我班的学生在 1 德、智、体、美、劳方面得到均衡发展。培养了省、市级三好学生及美德少年两名。

作为一名学校中层干部，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位„„随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在语文教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量完成教学任务。“一分耕耘，一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励，校领导提拔我并为以重任。2011年年终考核为优秀，并受县嘉奖；2012年年终考核为优秀，并受县嘉奖；2013年年终考核为优秀，并受县嘉奖；2012年被评为县级“优秀团务工作者”。2011年在沧州市第二十四届中小学艺术节中获得沧州市教育局颁发的优秀指导教师奖。

（二）教改科研工作方面

自从工作以来，我就积极进行教育教学改革和教育教学科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。

1、教学理念和教学技术方面，我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：怎样建立新型的师生关系？课堂上如何做到关注全体学生？怎样建立大语文教学观？如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力？怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能？等等。我都进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。2014年八月在全县中学语文优质课评选活动中荣获全县一等奖。

2．撰写教学论文方面：工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。2010年我撰写了论文“《红楼梦》 2 中黛玉与妙玉人物形象之比较”，得到沧州市教育局教育科研所审批合格。3．科研立项方面：任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。我参与实施《叛逆源于缺乏教育》立项在2013沧州市中小学德育创新案例评选中被沧州市教育局授予三等奖。

4．优质课、示范课方面：积极参与县级校级组织的优质课示范课等等活动。工作中注意同事的辐射作用，“三人行必有我师”人人都有一招先。我参与了我们学校的教师开展的“传、帮、带”活动，和我校语文老师结成对子，进行教学方面的相互帮助交流与学习。我们共同合作参与的县青年教师“青蓝工程”汇课比赛荣获二等奖。

四、继续教育情况

任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。

1、平时我充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。

2、任现职以来，多次外出学习，这让我得以多次聆听到全国各地、专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。

3、任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初三语文中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。

4、近年来参加了多种培训，广泛学习，加强业务，提升能力。最主要的是2013年秋赴石家庄参加教育部为期三周的“国培计划”——河北农村中小学骨干教师初中语文培训成绩合格，并颁发了河北省教育厅，石家庄学院的结业证书。

五、申报中学一级职称的理由

本人具有大学本科学历，2006年被评为中学二级教师，履行现任职称8年，一直从事初中语文教育教学、班主任工作，并在2012年开始担任学校办公室主任工作，同时兼任校团务和政教工作。教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有一定的教科研能力。本人近年来综合考核为“优秀”，符合中学一级教师任职条件。晋升职务后我将加倍努力工作，为国家的教育事业贡献自己的青春。据此，特申报中学一级教师。

本人签名：

2014年9月6日