发挥党员先锋作用 作创业发展的带头人-杭分第二党支部

第一篇：发挥党员先锋作用 作创业发展的带头人-杭分第二党支部

中共杭分公司委员会第二党支部

发挥党员先锋作用 作创业发展的带头人

基层党支部是党的组织基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。因此，党的基层建设好与否，直接关系到我党的兴衰存亡。而基层党组织能否健康发展，关键取决于党员干部能否健康成长，能否带动群众一心一意谋发展，能否凝心聚力并发挥好先锋模范作用。为此，第二支部每个党员必须要做到“讲学习，比素质；讲技术，比技能；讲发展，比贡献；讲和谐，比服务”。只有自身素质过硬，经得起考验，才能带动全体员工来共同完成上级下达的各项指标，才能保障全体员工的正常收入并共享公司发展的成果。

一、首先作为国有企业，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，保证一以贯之，政令畅通，是基层党组织的政治任务。要组织全体党员和全体员工及时传达上级公司的经营发展目标，围绕“抓管理，促发展，保稳定”的总体要求，各尽其职，各司其能，尤其要充分发挥党员和干部的先锋模范作用，率先垂范，影响与感召周边的群体。

二、众所周知，科学技术是第一生产力，人才是基础和保障。员工的素质的提高，岗位技能的提升，是公司可持续发展的不竭之源。要为员工搭建职业发展的平台，尤其是公司用工性质多样化的情况下，要淡化用工身份，顾此而不失彼，公平对待劳务派遣制员工，提高他们的待遇，真心关爱关怀他们，切不可小觑他们在公司未来发展中或将成为主力军的现实。当然，这里有一个历史遗留问题需加以妥善解决，也是不小的课题。我们要在不断的工作和学习中，在公司不断的发展壮大中，寻求解决问题的途径。

三、对任何企业，不论大型的或中小微的，或国有或民营私营，1发展是第一要务，创利是根本。企业发展了，才能给全体员工带来实惠，才能回报股东，才能承担社会责任。而企业的发展，除了科技的支撑，资金的投入，最关键的因素是人。企业与员工有着“一荣俱荣，一损俱损”的同安危、共甘苦关系，这有强化大家主人翁的集体观念，企业的前景才渴望而又可及。只有充分调动和发挥每位员工的主观能动作用，“加快建设百亿级卓越绩效企业”的愿景才能如愿兑现。

四、构建和谐社会，是改革发展进入关键时期的客观要求，是有关全局的一项重大任务，也是企业长远发展的动力之一。面对当今社会多样化，职工群众思想多元化，如何确保员工队伍的稳定，促进企业和谐发展，也是党支部成员必须深思熟虑的一个重要问题。员工的工作环境、学习环境、生活环境，直接影响到他们的工作状态和工作心境，特别是我公司目前的状况，用工种类多，待遇不一，要采取行之有效的措施，打破按岗级、按系数平均化分配绩效的方式，积极推行员工薪酬与价值创造、业绩贡献紧密挂钩的市场化激励机制。只有这样才能实现“提速增量和提质增效”的目标。

第二篇：发挥党员先锋作用促进教育均衡发展

发挥党员模范作用 促进教育均衡发展

作为教育战线的共产党员，加强自身的政治修养和业务水平，在全体师生中起到率先垂范的作用，是我们的义务和责任。值此建党 89年之际，我校举办这次座谈会，就是要达到“发挥党员模范作用，促进教育均衡发展”的目的。下面我代表学校谈几点想法：

一、要起好带头作用

1、坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑。教师党员要不断提高自己的政治理论修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，面对喧嚣的拜金主义、享乐主义，坚持守住心灵的一片宁静，做到一身正气，两袖清风，爱岗敬业，廉洁从教，要经得起教师和党员双重标准的考核。

2、注重提高自己的品德修养和文化修养。教师党员要注意转变传统的教育观念，树立符合时代要求的新的教育观，以更好地承担起教书育人的重任。要保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习、向社会学习、向同事学习、向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己，并在工作中不断推动这一文化的发展与创新。

3、注意为人师表，以身作则。凡是要求学生做到的，教师党员应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。应时时站在学生和家长的立场及处境去思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在教育教学活动的第一位，为了学生的一切。

4、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误。教师党员在工作和生活中要不断改造主观世界，做到有错就改，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

二、要起好骨干作用

1、努力提高自己的教学及科研水平。要掌握丰富的专业知识和过硬的教学本领，社会的发展要求教师成为“学习型”、“研究型”的教师，不要单纯把教师当成一份职业，而是奋斗终身的事业。因而教师党员必须站得高，看得远，永不松懈地去学习，并站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，以适应新技术革命引发的新挑战。

2、掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作。用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教学等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师党员应该掌握的内容，教师党员在这方面应该走在其它教师的前面。

3、具有新时期的开拓创新精神。作为一线教师，我们应该在实践中思考，在实践中创造，在探索中追求。积极投身教育改革，参与教育课题研究，不断总结自己的经验，改进自己的不足，形成独特的教学风格，从而提高教学质量。

三、要起好桥梁作用

在科技高速发展的今天，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体。而现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。变传授知识为培养学生的创新精神，要让学生学会如何去学习，如何做人，起到人格与知识之间的桥梁作用。

四、要起好奉献作用

坚持“爱岗敬业”的工作态度。教师党员要把自我价值的实现与学校发展目标相结合。教师党员是学校改革发展的中坚力量，身体力行，发挥示范效应。作为学校的一员，我们要积极为学校的发展献计献策，要积极探索，寻求对策，正确处理好共产党员模范先锋作用与学校发展建设的关系，努力做到“两促进，两不误”。

所有教师党员今后在各方面都应该更加严格的要求自己，起好党员的模范作用，吃苦在前，不求索取，爱岗敬业，为缩小农村学校与城镇学校的差距发挥自我的聪明才智，勇于奉献，让孩子享受到同等的教育水平和教育资源，使自己真正成长为一名优秀的党员。

向阳学校党支部

2010年6月30日

第三篇：信息系第二党支部党员发展大会

12月19日中午，信息系学生第一学生党支部党员发展大会于四教隆重召开。出席会议的有信息系党总支书记李希平，系第二党支部书记李德忠，辅导员老师于少鹏、高丽娜、李磊等和09、10级学生代表。本次会议由高丽娜老师主持。

此次会议主要是讨论安哲超、冯璐芬、刘志强、郭楚怡、宋堃等共11名同志入党问题。首先由李希平书记进行了讲话，他对已经成为党员的各位同学提出要求，要以身作则，发挥党员的积极作用，无论是学习还是工作都要努力做到最好，同时也要带动普通同学。会议开始，首先由11名同学依次宣读了入党申请书，每位同学都表现出了积极加入党组织的决心。接下来分别由各自的第一第二介绍人发表介绍人意见，每位介绍人都对其所了解的那位培养对象做出了客观的评价。同学们也对各培养对象提出建议。最后由正式党员举手表决，11名同学全部全票通过。

此次被发展为预备党员的同学都是在日常的学习，工作，生活中表现突出的同学。作为学生干部的安哲超等同学，不仅成绩优异，做事还踏实肯干。在班内作为普通同学的郭楚怡，不仅自己每天早出晚归的刻苦学习，同时还带动班内的其他同学一起学习，使班级形成了良好的学习风气。

最后李德忠老师总结道，因为以上11名同学积极靠向党组织，入党动机明确，思想端正，6名正式党员一致通过批准他们成为入党积极分子。相信新发展的预备党员一定不负众望，会在今后的学习生活中严格要求自己，加强模范带头作用，努力成为大家学习的榜样，也坚信在全体党员共同努力之下会将学生党支部建设成一支求真务实、创先争优的学生党员队伍。

第四篇：发挥党支部基层堡垒作用及党员先锋示范作用小学班务管理工作计划

发挥党支部基层堡垒作用及党员先锋示范作用小学班务管理工作计划3篇

篇一

(一)工作思路

坚持党建引领，注重德育为先，狠抓队伍培养，紧盯课堂，注重学生全面发展和个性发展，培养学生核心素养。

(二)工作目标

1.对表对标对象

争创天府新区劳动教育特色学校、成都市新优质学校，力争把学校办成“文化氛围浓郁，教育管理先进，学生健康成长，教师队伍优秀，教学质量上乘”的孩子家门口的好学校。

2.工作主要目标

德育工作：培养学生良好的行为习惯、高雅的情操、一定的艺术修养、锻炼身体的习惯。构建新型师生关系，形成良好的家校合作关系。建设两个具有鲜明大林特色的德育品牌活动。

课程与教学：严格落实国家课程标准，不断深化课程与教学改革。以学生发展为本，不断完善校本课程方案，丰富和完善富有学校特色的校本课程体系。形成两个品牌课程。

师资队伍建设：加强学校党的建设，强化师德师风建设，建立教师自主发展驱动系统，激发教师队伍活力。加大教师培养力度，拓展优质教师共享面。

教育科研：把好当前正在研究课题的过程关，以小专题研究为抓手，加强教研组建设，注重教科研工作的规范化、制度化、主题化。

教育支持：强调规范有效管理，加大硬件建设步伐，充分发挥环境与服务的育人功能，全力为教育教学服好务。

(三)重点工作安排

1.重点工作内容

(1)梳理完善学校绩效分配、评优选先等管理制度。

(2)梳理学校文化内涵，完善2020-2023年学校三年发展规划。

(3)探索学生过程评价有效方式。

(4)抓好体育、劳动教育等特色课程建设。

(5)加强老中青教师队伍全面建设。

(6)抓好课堂改革，追求高效课堂。

(7)进一步做好综合保障工作，确保学校稳步发展。

2.重点工作落实

(1)通过召开职代会讨论修改绩效分配、评优选先等管理制度。邀请专家指导修改2020-2023年学校三年发展规划。

(2)注重队伍建设,形成德育合力。充分发挥名班主任工作室的示范作用，加强班主任师徒结队的指导。组织部分优秀班主任、辅导员开经验交流会,分享治班策略和家校沟通技巧。

(3)加强德育常规,完善考评机制。建设《学生文明礼仪常规》课程，结合我校“自信自立

修己达人”办学理念和品格教育，以分年段形式开展阶梯式文明礼仪养成教育。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。

(4)建立评价机制，激发学生动力。以开展“卫生文明班级”、“先进班集体”评比为抓手,以少先队“自主管理”活动为载体,组织学生开展自我管理教育活动。

(5)抓好文明礼仪常规训练，分年段设置训练清单，以品格币作为评价。以周为单位，做到一项积1分，集够10分兑换一枚品格币，根据班级规定，集够一定数量的品格币可以在班上兑换相应奖品。

(6)重视德育课程建设，强化劳动教育。文化融合：以二十四节气为时间轴，每学期选取两个节气，结合野炊、水果基地，实施“劳动教育”课程。学科融合：小菜园，大课堂，以年级为单位学科融合，利用学校种植基地，实施“劳动教育”课程。

(7)细化教学常规管理，探索学生学习评价。细化备课、上课、听课、作业批改、培优辅弱工作要求，给教师指明工作努力方向。采用教师、学生、家长、社会对学生学习过程进行评价。

(8)加强青年教师培训。要求青年教师阅读教育书籍、练习三笔字、优化教学设计、勤于课件制作。调动中老年教师的工作热情，发挥他们的骨干引领示范作用，能创造性地使用教材，如整合、拓展、调整。

(9)强化学校课程建设，提升学校课程内涵。在落实好国家课程的基础上，抓好学校特色课程——梨乡书韵阅读课程、刺绣课程、足球课程。

(10)加强教研科研管理，深化课堂教学改革。分层开展好组内教研、校级教研、区级教研工作。继续推进我校在研区级课题《城市化进程中小学生家庭教育缺失的行为习惯补救策略研究》，引领我校新立项的四个区级小课题研究工作，通过研究深化课堂教学改革，提高教育教学质量。

(11)进一步规范各功能室的管理，让设备设施更好地服务于课堂改革。深入开展信息化与课堂教学深度融合的研讨，提高教师的教育教学能力及课堂教学效益。

(12)完善疫情防控常态化安全工作。结合最新的疫情防控要求，搞好学校师生员工的疫情防控工作。强化线上安全平台使用管理及校园周边治理。搞好开学前全校安全大检查。开展学生安全常规教育、各种安全应急演练活动、秋季预防传染病、预防食物中毒等安全教育。

(13)把原学生住宿楼一二楼改造为标准化的音乐、美术功能室。完善校园绿化、美化整体设计并逐年实施。

(四)教育综合改革工作

1.推进校聘教师的评价管理和薪酬制度，形成多劳多得、优质优酬的激励机制。

2.开展以学生发展为本的课堂教学创新改革实验。

3.推进体育固本行动，坚持大课间长跑活动，落实每天一节体育课，保障学生每天锻炼一小时。加强篮球、足球体育特色训练。

4.丰富完善少年宫课程，进一步推进学生全面发展。

5.提升劳动教育三大基地建设水平，落实每班每周一节劳动课，丰富劳动课程内涵，提高劳动教育效果。

篇二

(一)学工作任务完成情况

1.党建引领发展

我校充分发挥党支部基层堡垒作用及党员先锋示范作用，通过开展党员教师进课堂、党员干部上党课和党员名师、名班主任带徒弟等活动引领师生发展;充分发挥党支部职能职责，严格执行三重一大决策制度，积极开展专题党课、学习身边先进、疫情期间党员送书等活动引领学校发展。

2.坚持德育为先

(1)队伍建设。组织班主任技能大赛，围绕“垃圾分类、品格教育、疫情当下爱国主义教育”主题开展班会说课及治班策略展示。

(2)少先队活动。开展爱国主义、战疫主题、红领巾心向党、新区红领巾小提案征集等活动，其中5名同学的提案成功入选。

(3)特色劳动教育。利用劳动实践基地，举办采摘节、分享节、今天我当厨等劳动实践活动。

(4)疫情期间综合实践活动。分年段开展“停课不停学

生命与生存宅家课程”系列活动及“战疫作品”创作。举行“致敬最美逆行者

争当抗疫小先锋”线上主题微队活动。

(5)评优选先。评选出学校2020四好少年、优秀学生干部、抗疫小能手、礼仪标兵等300余人，先进班集体6个，获奖面达30%。开展“我的公园城市”绘画作品征集，其中6名同学作品在区上获奖。

3.扎实教学工作

(1)狠抓教学常规。通过一日两巡课堂，检查指导教师的备课、上课、作业批改、培优辅差等工作。定期召开教研组长会、毕业班教师会、教学质量分析会。疫情期间，学校认真组织学生居家学习，做到每班一方案、一生一课表，对困难学生一对一帮扶。复课后，实现线上线下顺利过渡，教学工作平稳有序开展。

(2)做实课程建设。组织教师参加课程建设相关培训和华实课程联盟学校的课程展示活动，区教科院刘春琰主任到校做课程建设专题培训。

(3)深入教学研讨。落实每周三下午数学和周四下午语文教研活动。居家学习时，每周五下午开展教研组视频研讨会。复课后，各教研组商讨线上教学评估方案，根据评估结果各班制定教学计划。为13名青年教师安排了适合个性发展的专业导师。市级课题《疫情防控期间学生居家体育锻炼策略研究》，现已完成两个成果专报。区级课题《城市化进程中小学生家庭教育缺失的行为习惯补救策略研究》有序推进即将结题。8名青年教师申报的4个区级小课题均批准立项。

(4)教学成果颇丰。区级及以上奖项：老师荣誉21人次，论文43人次，赛课13人次;学生艺体比赛团体一等奖5个，二等奖10个。

4.加强队伍建设

通过专题培训、以会代培、线上线下自学等形式提高干部管理水平和能力，培养一支想干事、能干事的干部管理队伍，现已培养后备干部4人;通过青年教师讲故事和青年教师学科赛课、技能比赛，中老年教师汇报展示、经验分享等形式，提升教师专业水平。

5.搞好综合保障

安全办会同派出所警官到校组织学生开展安全应急疏散演练和协同维护校门口上下学秩序，开展校内及周边安全检查，指导师生搞好新冠肺炎疫情防控工作，保障师生平安。后勤处严格按照上级要求进行设施整改和疫情防控物资储备发放。信息办保障学校教学设备的正常运行，加强信息化设备与课堂教学的深度融合教学研讨，通过学校榴莲校园、公众号、班级QQ群、入家家访等渠道加强家校联系工作。

(二)突出成效和创新工作

1.体育工作出特色

四川电视台科教频道“校园足球”栏目播放的《仰望星空，脚踏实地》专题报道了我校校园足球工作。

2.礼仪常规有亮点

以培训作引领，礼仪标兵作示范，校园内外时时处处呈现出文明礼仪风采。

3.凝心聚力出成果

老师们以校为家，团结合作，成功创建天府新区文明校园，参加天府新区第二届教职工合唱比赛获得特等奖。

4.创新工作有突破

期末总结会别开生面，打破传统模式，让老师走上舞台，以年级组、教研组为单元多种形式展示，增强了教师凝聚力。以三大劳动实践基地为切入口，创造性地开展好劳动教育。

篇三

1、充分利用班队会及晨会的时间学习

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天中午或者下午时间进行总结,请一些同学发言说说今天哪些同学做的事情让大家高兴,老师及时的给予表扬，用强化优点忽略缺点的方式让大家进步，要鼓励学生发现别人的优点，如果有同学发现了特别调皮的学生的优点，就要给予非常高的赞赏。

2.这学期将利用中秋节，国庆节等节日来举行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培养他们热爱班集体和学校，热爱劳动的情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.1、课堂纪律通过表扬认真倾老师上课，认真倾听同学发言作为重点，鼓励学生听，及时提问，对听的好的学生多多表扬。孩子学会了认真倾听，自然课堂纪律就会很好，对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓励，对待什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后进行谈话。

2、学习习惯

(1)

整理书包要又快有好，学会分类，书包有很多层，学会每层固定放置什么东西，常用的和不常用的要分开。抽屉里面要整齐，定时抽查。眼保健操要认真，讲述眼睛好的好处，让孩子从心里重视眼保健操，每个穴位的位置要强调。

(2)讲述值日生的职责和任务，安排好值日生工作，可以对值日的小组进行打分，一个月评比一次，对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.(3)作业自己自觉完成，学会安排学习时间，学会按照0号本的要求，完成一项内容划一个勾。重视书写，写的不好的同学要经常说说应该怎么写才好看。

1、一支小干部队伍并培训和轮流助力制度帮助每位同学有机会担当班级干部班级管理以服务和管理。

2、上学不迟到、不早退。

3、帮助互相帮助互相竞争的好品质。

4、整理书包、学具、书桌。

5、“班级事人人管”管理好。

6、协助老师管理班集体的能力。

7、独立学习任务对的要求并努力达成。仅供参考

第五篇：贺州学院物电系第二党支部党员发展流程

贺州学院物电系第二党支部党员发展流程

党员发展是支部建设的重要内容。主要从规范党员发展程序，严格党员发展标准的角度详细阐述本支部党员的发展过程与支部党员在发展工作中应把握的尺度。作为党员发展的蓝本。

一、依据

根据《贺州学院发展党员工作实施细则》制订物电系第二党支部党员发展流程。

二、目的

支部重视党员的发展，吸纳先进分子加入党组织是为了不断向组织输入新鲜的血液，以壮大党员队伍，扩展组织力量，保持支部旺盛的战斗力。坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，从贯彻党的基本路线和党的教育方针的要求出发，紧紧围绕学院中心工作，加强党的建设，保证和促进物电系教学、管理、建设等各项任务的完成，培养优秀学生快速成才，并吸纳加入党组织，为中国的建设培养一批优秀的人才。

三、原则

坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，做到有领导、有计划、有重点地进行，严格履行入党手续。

1.严。党员发展过程中要始终把“严”入党关。“严”表现在两方面：一是严格按照党员发展的标准评判发展对象，在态度未明确、问题未消除、表现未突出时不应仓促发展，应继续培养观察，待支部完全认可后方可发展；二是严格按照党员发展的步骤开展发展工作，必须将发展中的每一个环节都做到位，发展结果才能有效。

2.细。党员在对积极分子进行培养、调查、讨论过程中务必做到细致入微。“细”也有两层含义：一是将培养工作做细，思想上与积极分子充分地交流，起到“润物细无声”的作用；二是将调查讨论做细，不放过任何细节，不忽视点滴小事，认真负责、实事求是地完成安排的工作。

四、内容

五、具体操作 1．党支部的宣传

通过板报、网络方式宣传党的知识，宣传党支部的风采。支部派人到新生当中介绍党员的发展流程；介绍支部的组织结构，活动方式；介绍优秀学生党员的事迹。

2．递交入党申请书

贺州学院任何一名在校本科生、专科生都有向相应的党支部递交入党申请书的权利。申请者的申请行为是自觉自愿的。提出入党申请的基本条件是根据党章规定：中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，具备以下四个条件的，可以申请加入中国共产党。①年龄在十八周岁以上；②承认党的纲领和章程；③愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议；④按期交纳党费。3．党章的学习

支部每年的3月中旬、10月中旬对提交入党申请书的人进行对党章知识的培训，使提交入党申请书的人了解党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项。4．建立入党申请人档案

对提交入党申请书的人在一个星期内建立入党申请人档案。5．团支部推优

确定申请人为入党积极分子，一般应经过团组织的推荐。党支部应根据申请人的现实表现，适时指导和帮助共青团开展“推荐优秀团员青年作为入党积极分子”（简称“推优”）工作。党支部应把申请入党积极分子名单定期向团组织通报，然后由团组织按规定程序进行“推优”。

推荐优秀团员作党的积极分子，体现了共青团组织是党的助手和后备军的作用，是党赋予共青团组织的一项光荣职责。确定入党积极分子时，共青团员由团组织推荐，不仅有利于保证发展党员工作的质量，也有利于加强团组织的建设，增强共青团组织的凝聚力、吸引力和战斗力。

班级推优工作由党支部指导，班主任提名，团支部评议，采用民主选举方式产生推优名单。

推优条件：

（1）新生班级第一学期：递交《入党申请书》满2个月，学习态度端正，旷课不超过4节，工作表现突出，群众关系良好，按时升旗出操严格遵守课堂纪律，遵守学校的各项规章制度。生活作风正派，思想积极进取。

（2）其他：本科，学习成绩排在班级前50％，无处分，每学期旷课节数不超过8节，工作表现突出，群众关系良好，按时升旗出操，严格遵守课堂纪律，遵守学校的各项规章制度。生活作风正派，思想积极进取，递交《入党申请书》满2个月。

（3）其他：专科，学习成绩排在班级前60％，无处分，每学期旷课节数不超过8节，工作表现突出，群众关系良好，按时升旗出操，严格遵守课堂纪律，遵守学校的各项规章制度。生活作风正派，思想积极进取，递交《入党申请书》满2个月。

推优工作主要包括如下步骤： 第一，团支部召开团员大会，介绍申请入党的团员情况，团员进行民主评议，提出推荐对象。

第二，团支部对推荐对象的现实表现进行考察，经团支部讨论，形成意见，报上一级团组织审核。

第三，上级团组织签署同意后，由被推荐团员所在团支部向同级党组织推荐。第四，团支部书记以上的团干部，团组织在认真听取团员青年意见的基础上，直接向其所在单位党组织推荐。6．确定为入党积极分子

（1）时间：推优后一周内进行。

（2）条件：党小组推荐或团组织“推优”

党小组推荐：对已递交申请书的申请人，党小组应及时加强对其培养和教育，了解掌握申请人的思想、工作情况及党外群众反映情况，在申请人具备入党积极分子条件时，召开党小组会研究讨论，由党小组长负责向党支部提名推荐。（3）支委会确定积极分子的一般程序是：

①由支部书记、组织委员或其他支部委员同申请人谈话，了解和端正申请人的入党动机，听取申请人对本人经历、家庭、工作和学习情况的介绍，同时，肯定其成绩，指出其不足和今后的努力方向。

②征求党内外群众意见。主要是听取申请人所在党小组党员和党外群众意见，也可适当听取其他党小组意见

③支委会（或支部大会）讨论研究，确定入党积极分子。主要程序是：由组织委员介绍申请人的基本情况及对党的认识，介绍党小组讨论意见或团组织“推优”意见，汇报征求党内外群众意见情况；最后，支委会（或支部大会）讨论形成意见，记录在支委会记录本上。（4）支部大会公布

由支委会确定的一般积极分子，要在支部党员大会上公布，并报党总支备案。7．入党积极分子培养和考察（1）时间：一年

（2）入党积极分子的培养

①确定培养人

申请人被确定为入党积极分子后，党支部即应为其确定培养联系人，指定一名或两名正式党员负责培养，培养联系人的主要任务是：

对入党积极分子进行党的基本知识教育，提高其思想觉悟；经常找其谈心，肯定成绩，指出缺点和努力方向。

了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，经常向党小组、党支部汇报有关情况，提出加强培养、教育和锻炼的意见和建议。

定期填写“培养人意见”。

根据入党积极分子成熟情况，及时向党支部建议将其确定为计划发展对象。

②填写《入党积极分子培养考察登记表》 ③建立入党积极分子档案

党支部要有入党积极分子名册，认真登记，并为入党积极分子分别建立档案，进行规范管理。管理工作由支部组织委员负责。要随着对入党积极分子培养教育的不断深入，逐步积累完善档案材料。一般入党积极分子档案应具备以下材料：（1）入党申请书；（2）自传；（3）思想汇报；（4）党小组推荐材料或团组织“推优”材料；（5）《入党积极分子培养考察登记表》；（6)本人向党组织交待说明有关问题的材料等。

④参加党内活动 党支部要为入党积极分子的成长提供接受锻炼和考验的机会。通常采取吸收入党积极分子听党课，参加讨论接收新党员的支部大会和入党宣誓仪式以及党内组织的有教育意义的其他活动等方式。也可以给他们分配一定的社会工作，并检查完成情况，在他们完成社会工作中及时给予帮助和指导。

⑤定期向党组织做思想汇报

⑥集中培训

（3）入党积极分子的考察

对入党积极分子考察的主要内容：

①考察政治立场。着重考察他们在党的十一届三中全会以来的政治态度，特别是在重大政治斗争中的表现。

②考察思想觉悟。主要看他们入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想，是否有为社会主义现代化建设献身的精神，是否做到个人利益服从党和人民的利益，是否对党忠诚老实。

③考察工作表现。主要看是否认真负责地做好工作，努力钻研技术、业务知识，不断提高业务、技术水平和工作能力。

④考察组织纪律观念。主要看能否自觉遵守政纪国法和各项规章制度以及社会秩序、社会公德。

⑤考察群众观念。主要看他们能否广泛联系群众，维护群众的正当权益，是否坚持原则，敢于向坏人坏事和不良倾向作斗争。

⑤考察入党积极分子本人的历史、家庭主要成员和与其关系密切的主要社会关系情况。

对入党积极分子考察的方法和要求 考察主要可采取以下几种方法：

①定期与随机考察相结合。

②民主评议与个别了解相结合。

③党内与党外考察相结合。

④定性与定量考察相结合。8．党支部确定发展对象

（1）推荐对象：入党积极分子满1年（2）召开支委会议

衡量一个积极分子是否符合党员条件，考察他对党的认识、入党动机、政治觉悟、思想品质、本职工作和其他方面的表现。具体的说，就是要从积极分子的实际行动和实际表现中着重看他：是否具有共产主义信念，积极拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策；能否密切联系群众，自觉地为人民服务；能否正确处理国家、集体、个人三者利益关系，自觉地以个人利益服从党和人民的利益；是否模范地严格遵守党的纪律和国家的法律法规。

能够确定为发展对象的条件为：考察期间，按时写思想汇报，操行为良以上，成绩在班级排名中等以上，没有补考，党校培训合格，已通过团组织的推优，群众基础良好，政审没有问题，培养人同意，获取相关荣誉。9．发展对象公示1周

10．发展对象材料整理，上报党总支审核。11．确定入党介绍人，填写《入党志愿书》 12．召开接收预备党员支部大会 接收预备党员支部大会程序图 操作程序 ——实施主体

（1）报告会议主题、出席人数—— 支部书记

（2）向支部大会汇报对党的认识、入党动机、本人履历以及须向党组织说明的情况 ——发 展对象。

（3）介绍发展对象的培养过程、现实表现及对其入党的态度 ——介绍人（4）支委会报告对发展对象的政审情况及其对入党的意见——支部组织委员（5）党员讨论发言——与会党员

（6）对发展对象入党问题进行举手（无记名投票）表决——正式党员（7）公布支部大会决议——支部书记（8）表态发言 ——发展对象

13．党总支指派人谈话，讨论审批。14．材料上报组织部，党委审批。