演讲稿的写法

第一篇：演讲稿的写法

演讲稿的写法

演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的集会上或会议中发表的讲话文稿。1883年3月17日恩格斯《在马克思墓前的讲话》中，对伟大革命导师马克思表示了哀悼，并对马克思博大精深的思想，对人类社会发展不可磨灭的贡献进行了精辟的论述。是演讲稿的典范。演讲稿是人们在工作中经常使用的文体。演讲是艺术、是科学、是工具、是武器，具有宣传、鼓动、教育的作用。演讲稿将观点、主张与思想感情传达给听众，使之信服并在思想上。感情上产生共鸣。

我们曾听过李燕杰、曲啸的报告，他们的演说给听众留下了鲜明难忘的印象，对培养开拓型人才，提高民族素质，促进两个文明建设起了积极作用。当前全党同志、全国各族人民紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，为在本世纪末将我国建设成为现代化强国而努力奋斗。我们应掌握演讲稿的写法，站在讲坛上，为伟大的时代呐喊。

世界各国对演讲很重视，在美国，3200所院校开设演讲课，有的院校设有演讲戏剧系、文学修辞演讲系。在美国，当一名演讲博士是很光彩的。演讲还有国际比赛。1992年举行过国际雄辩赛，1986年中国首次参加“亚洲大专辩论会”，北京大学获得第一名。要想演讲获得成功，基础在于写好演讲稿。为此，必须掌握演讲稿的写法。

（一）要了解对象

讲演稿是讲给人听的，必须了解听的对象。要了解听众的文化、职业、心理、要求、迫切需要解决的问题。掌握这些，使演讲有针对性，解决实际问题。否则，再费功夫，天花乱坠，听众也会索然无味，无动于衷，达不到宣传、鼓动和教育目的。如《最后一次讲演》（见《闻一多全集》），对象是云南大学革命师生，内容是在李公朴遇害后，热烈赞颂为争取民主和平而遇害的李公朴先生，惯怒谴责了反动派卑鄙无耻的行径，激励昆明广大青年完成历史赋予的任务，争取民主、和平，演讲获得成功。《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士仪式上宋庆龄的讲话》，演讲对象是维多利亚大学校长和加拿大驻中国大使，讲话主要是赞颂中加两国人民源远流长的深厚友谊，演讲获得成功。

（二）主题要鲜明

一篇演讲稿要有个主题，即有一个中心，一个明确的观点，主张什么，讲什么道理要清清楚楚。主题鲜明，可以使中心突出，使听众得到深刻印象。

列宁的演讲稿《什么是苏维埃政权报，灌制唱片时由于当时的技术原因，只限于三分钟，即留声片的一面。列宁紧紧围绕主题展开演讲，把世界上第一个劳动人民政权的实质、科学定义、职能以及它在全世界获得胜利的原因，讲得十分透彻、深刻。四个自然段浑然一体，把深奥的革命道理讲得清清楚楚，具有惊人的说服力，唤起了广大革命群众起来革命。

（三）例证要动人

要使主题鲜明，必须紧紧围绕主题，以动人的事例说明道理，给听众留下深刻印象。李燕杰在演讲中选用古代仁人志士的例子，他认为“一定要感动自己，如果没有使我受感动的，我绝不讲；选用当代先进人物事变的例子，我没有接触过的，我基本上不说，这样，演讲时才能生动感人”。

（四）感情要深厚

为打动人、感染人，要有深厚感情，列宁强调以深厚感情激励群众。感情来自爱憎分明的信念，没有强烈的热爱祖国、热家人民的信念，感情是表达不出来的。写演讲稿还必须在表达上注意感情色彩、将叙事、说理与抒情相结合。在一篇演讲稿中，对长征路上红军战士的流血牺牲是这样描述的：

在艰难的跋涉中，死亡越来越多，尸体一路不断，后边的人无需向导，顺着络绎不绝的尸体，就可以准确地找到行军路线。

字里行间对革命先烈，前赴后继地崇高精神，表现出由衷的赞叹。

演讲中既有冷静的分析，寓有哲理的概括；又有热情的鼓动感人的抒情；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。用深厚的感情打动群众。

（五）结构要清晰、完整、迭宕、灵活

把演罪稿组织得既清晰、完整又迭宕、灵活是颇费心思的。

1．清晰

清晰就是层次条理要清楚，演讲若不注意层次，就会使听众难于把握。富有层次的条理清晰的表达，会使听众同步地将思考深化。

2．完整

开头：

开头要讲出全部讲话的要领，使听众能先有所了解，还要制造一种气氛，控制在听众的情绪。演讲稿的开头方法有设差别法，感叹法，爆炸法，谈心法。

闻一多的《最后一次讲演》第一段，既有设问又有感叹，表现了闻一多鲜明的政治态度和强烈的愤慨。

1940年11月马寅初先生在重庆讲《战时经济问题》时，刚跨上讲台，劈头就说：“兄弟今天把儿子女儿都带来了，我今天的讲话，就算给他们的一份遗嘱。”这个开场白，带有爆炸性，听众惊奇，特务害怕。

范曾的《扬起生命的风帆》用谈心方法开始，给人以诚相待的感觉。

中间：

这是演讲稿的主体部分，要展开主题，必须集中于一个中心，这样可以使听众印象深刻。如：《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士仪式上宋庆龄的讲话》中间部分运用三个排比句，歌颂中加两国人民友谊：

我接受这一学位，不是为了我个人而是把它看作你们对中国人民的尊重和友谊的象征，看成是你们对中国人民在长期的革命斗争和在建设我们人民共和国的事业中所取得的成就的敬慕和友好的象征。同时，我也是把它看作是中、加两国人民连结在一起的修久而牢固的 友谊象征。

结尾：

结尾是对全文的收束，把主要内容加以概括，作一小结。结尾要给听众信心、力量，领略激情，从中受到鼓舞。美国黑人运动领袖马丁·路德·金的演讲稿《我有一个梦》的结尾： 我期待着这一天，我们民族会觉醒并在生活中悟出这个国家的信仰的真谛—我们要这些真理本身证明所有的人都是生来平等的。

我盼望着这一天，在佐治亚州的红土岗上奴隶的子孙和昔日奴隶主的后代象弟兄一般同坐一桌；我盼望着这一天，即使是歧视与压迫象炎日酷暑一般蒸得黑人汗水淋漓的密西西比州也会变成自由与公正的沃土。

我盼望着这一天，我的四个孩子又能生活在一个由品行而不是肤色来论断他们好歹的国家。

我盼望着这一天，在亚拉巴马、州政府会出面干涉并废除残酷的种族迫害—正是在这个亚拉巴马，黑皮肤的小男孩、小女孩能有一天同白人的男女儿童手挽着手，像兄弟姐妹般亲亲热热。

我盼望着这一天，填满所有的深渊沟壑，削平一切高山峻岭，让乱石磷峋的脊地变成坦荡的平原，让曲曲弯弯的道路变得笔直齐崭。上帝的光芒四射，使全人类都能看到。

演讲结尾，用“我盼望着这一天……”五个排比句，强烈地表达了千百万黑人梦寐以求的理想，语言的形象更增添了演说的感染力，给听众留下深刻印象。

3．送宕

据观测，听众听讲时的注意力，每隔5至7分钟就会有所松驰，所以每隔这么长一段时间，使演讲内容有所变化，有张有驰，有起有伏，以唤起听众兴趣，保持注意力。闻一多的《最后一次讲演》中间部分，作者指出：“反动派暗杀李先生的消息传出后，大家都很痛恨”，接着又以自己对问题的思索去启发听众：“我心里想，这些无耻东西，不知他们是怎么想，他们是什么心理状态，他们的心是怎么长的”。这是讲演中的“伏”、“驰”，然而却蕴含着更大的愤怒。下面就将语气一转，变为对国民党反动派的斥责，“其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！”这坚定有力的语句又是一个“起”，“张”，它象一把利剑直刺反动派的要害。

4．灵活

听众感到疑惑的，要多做说明；听众不能接受的，要加强说明，听众满意的，要适可而止。会场情绪一般，可按时结束；会场情绪良好，可适当延长，会场气氛不好，可以提前结束。演讲稿能缩、能伸、随机应变，灵活调整。

（六）语言要通俗生动

演讲是艺术口语表达，陀斯妥耶夫斯基的《被侮辱与被损害的》，20万字，是口述作品。1988年亚洲大专辩论会，海峡两岸大学生就“儒家思想可以抵御西方歪风”展开激烈论辩，双方语言都应用得得心应手，妙言隽语不断脱口而出。辩论会常驻评委谢雪华女士高度赞扬了台湾、复旦两队大学生的论辩语言，认为双方的语言修养达到了炉火纯青的境界，充分体现了华文、华语的优美，给评判团留下了非常深刻的印象。

1．通俗

演讲是给人家听的，要让人家听清楚，听明白。因此，演讲稿在语言表达上要注意用群众易懂的语言。郭沫若的《科学的春天—在全国科学大会闭幕式上的讲话》中，谈到科学需要“创造”、“幻想”这一抽象道理，是这样讲的：

科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了，嫦娥奔月、龙宫探宝，、《封神演义》上的许多幻想，通过科学、今天都变成了现实。让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。将抽象的道理说得通俗易懂。

2．生动

朴素：

话要讲得生动，就得少用形容词，说得朴素一点，如丘吉尔出任首相后的首次演说：“我没有什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”语言朴素，造成很好的效果。形象：

使用形象的语言来表达抽象的概念和讲道理，增加演讲的生动性，听众乐于接受而又容易理解，如鲁迅的《未有天才之前》，用婴儿啼哭的声音，说明“天才”原本是平凡的，用“泥土”说明“成才”的成长需要一定的基础。这些富有哲理的比喻，使抽象的道理通俗起来，生动起来，使人深思。

幽默：

幽默是一种含笑的轻松的讽刺，其中充溢着激情，裹藏着睿智。如生活中有些人怕老婆，对此，文人们称之为“惧内”，颇为幽默，群众称之为“气管炎”（妻管严），更加逗趣，充满生活气息。这就是幽默，但又何偿不是一种含笑的轻松的讽刺呢。

警句：

警句：是包含哲理、警策动人的语句，许多成功的演讲，在语言表达上注重运用警句来加深说理和鼓舞斗志：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，”“从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。”这些警句的运用。都会起画龙点睛的作用。

第二篇：演讲稿及写法

大家好！

今天我演讲的题目是：“开拓进取，再铸辉煌”。

如果说发展是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对，如果说发展是一种进取，那么它需要我们努力的开拓；如果说发展是一种硬道理，那么它需要我们毕生的拼搏！

今后五年，是我市实现又好又快发展的五年，也是实现建设大临沂、新临沂大有作为的五年，我们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，为此，我们有的人„勤‟字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人„奉献‟开路，谱一曲《生命在于奉献》；有的人选择了潜心学习，加班加点，也有的人文武并举，张驰有道！古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，宏扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。

文章标题：我为家乡添光彩演讲稿

我为古丈增美丽我为_添光彩

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家好！我演讲的题目是《我为古丈增美丽，我为_添光彩》。

“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的_就是我的家。”我一直生长在_古丈，从小就听先辈们说_的事，说_的山，说_的水，说_的人，那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，深深地吸引了我。我爱上了这块土地，爱上了这里的一切，今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——秀丽的_、美丽的古丈！

爱您，因为您秀丽的山河赢得了普天下的赞美。红石林的石头得到了上天的眷顾，赋予了它褐红的颜色和千姿百态的身姿，在不经意间成就了红石林的神奇，被评为“国家级地质公园”；栖凤湖，波光磷磷、温柔细腻、湖中有岛、岛中有湖、岸线曲折，沿湖山峦叠翠，茶果飘香。我国著名画家黄永玉，龙清廉泛舟于此时曾题写“青山似画、碧水如诗”的字句。

爱你，因为你有着悠久的历史，充满了古老的魅力。所谓“一方水土养一方人”，当我们呱呱坠地之际，是您那颗殷赤的爱心承认了我们；当我们还是只小雏鹰时，是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀；当我们成长为一个个青春的精灵时，是您赋予了我们飞向蓝天的力量和勇气，期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔；等到我们都老了时，是您献出自己的躯体掩盖我们的灵魂。您，则是哺育我们的家乡。作为一个生活在家乡怀抱里的青年，宛如蓬勃的朝阳，为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。应该深知，我们可以在那个有限的生命背后创造无限的价值。一个人，生来不应该自私地活着，更应该向家乡添上一抹灿烂的色彩，比如出自家乡的全国著名苗族歌唱家何继光、宋祖英用他们那美丽动人的歌声唱出了故乡茶的灵魂，使茶乡名播四海。全国乃至世界举重冠军陈初富、罗红卫、龙亚玲更是为家乡增添了莫大的光彩。家乡母亲并不苛求我们要轰轰烈烈，只要我们贡献自己一点一滴的力量，总会把家乡建造得很美丽。生命的内涵不仅仅存在于个人的胜利或辉煌里，它的伟大在于我们为家乡而牺牲小我，完成大我。说实在的，我们的确应该为家乡做点好事；一个人，总应该要有感激的意识吧，我们可以想想家乡为我们所付出的，尽管她并不是个有生命的生灵，但我们要对得起家乡，也要对得起上帝赋予我们创造生命价值的权利——为了这些理由，我们更应该为家乡添光彩，增美丽。

我的演讲到此结束，谢谢！

第三篇：关于演讲稿格式和写法

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

开头

演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：

1)开门见山，揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。

2)说明情况，介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想„„——但已经永远的睡着了。

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。

3)提出问题，引起关注。

写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。

主体

演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。

1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。

2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。

3)构筑演讲高潮。一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。

如何构筑演讲高潮呢?

首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。

其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

结尾

结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。

写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

第四篇：演讲稿格式：写法

演讲稿要怎样写，都是有讲究的，下面xiexiebang就来说说这话题

写法：

1、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你！》，针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。

2、材料的筛选。一定要有材料，主要运用新的生活中来的事实材料。

3、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。

结构包括开场白、主干、结束语。

开场白，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比

兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”的抗战歌曲）等。常常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题

和镇场。

主干，条理层次十分清楚，并在每一个层次前或后面有语言标志。

注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。

结束语，一是概括要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；

三是展望未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。

D.情感的调动。进入角色，与观众打成一片。以情为文：情不但是结构线索，而且更主要的是中心内容。感情有一定的律动起伏。呈现一条向上的曲线（陡起后下落，再一节比一个高地升起，达到最高峰时戛然而止）。

第五篇：演讲稿的写法

一、演讲稿概述

演讲稿也叫在演讲时的演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，是进行演讲的依据，它体现着演讲的目的和手段。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，达到演讲者的目的。

演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场

合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在

现场与听众双向交流信息。严格来讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众

与听众情绪的应和与交流。所以，演讲稿就应该具备以下三个特点：

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它要以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，就必须要有现实的针对性。所谓

针对性，首先是演讲者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能被听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不

同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主，以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说某些文章和作品

主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者

最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长或易引起歧义的），均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要 做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演” 得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

二、讲话稿

讲话稿，是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话，

事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。

讲话稿是一个统称，涵盖面较大。它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：

（1）开幕词：指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

（2）闭幕词：指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。

（3）会议报告：是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。

（4）动员讲话：是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

（5）总结性讲话：是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

（6）指示性讲话：是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

（7）纪念性讲话：是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

讲话稿的特点有：

（1）有强烈的针对性。

（2）有较大的鼓动性。

（3）有一定的通俗性和条理性。

（4）有特定的对象。

三、演讲稿和讲话稿的区别

演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动

型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真

善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，还要多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。

通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。

四、演讲稿的写法

有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友；而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这

其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系。

一场成功的演讲，仍是一枝神奇的枪，一柄锋利的剑。而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。

当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但一般来讲，它又具有一定的规律可循。下面，我就我所体会的述其一二。

首先，演讲稿的内容、风格要根据对象、场合，甚至演讲者本人的一些特定情况而定。用美国演讲专家多利斯·莎劳夫的话讲，即演讲稿既要适合你，又要适合他，同时，还要适

合当时的场合以及规定的时间。

所谓适合你，是说演讲稿正好适合演讲人的年龄、身份、气质以及特长等。否则，不仅会影响演讲效果，有时甚至还会弄得人啼笑皆非。比如你是一个中学生，却偏偏要你去演讲

一篇老成持重，带有严重教训口吻的演说词，你试

试看？再比如你是一个饱经沧爽的成熟老练的长者，那么，你去对一群天真活泼的青年作一次情绪激昂、甚至不合自己身份的演

说试试看？这效果是可想而知的。所以说，演讲稿一般来讲要适合演讲人。像1987年曲啸的题为《我的路》的演讲，就非常适合演讲者本人的身份、年龄、职业以及气质。这次演

讲的听众是大学生和大学里的老师们。而演讲者本人就是一个大知识分子、大学教授。他把自己的遭遇以及当时知识分子的真实心态呈现在听众面前，深深地打动了听众。正因为

这篇演讲稿准确地把握住了演讲者本人的身份以及其它一些特定的情况，所以，它隽永动人，易于接受。

所谓适合他，适合场合，这也是写演讲稿时必须考虑的。比如你对一批山区的老农演讲，却不断地使用着“是可忍，孰不可忍”之类的文言句子，那么，尽管你的拳头握得再紧，你的声音提得再高，但听众的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像日本著名作家川端康成在瑞典斯得哥尔摩接受诺贝尔文学奖时所作的题为《我在美国的日子》的演讲，尽管它

文气十足，讲究优美，但由于它适合到会的听众，适合当时的环境，所以，被认为是一篇著名的演说词。

总之，演讲稿的写作，一定要注意它的适合性。只有适合“你”的，才能易于表达，表达得更好；只有适合“他”的，才容易被人接受，取得应有的、更好的效果。

其次，演讲稿一定要有充沛的感情，有较强的说服力。当然，二者在一篇演讲稿中有时允许有所偏重。如果是一篇呼吁性的演讲，由于要考虑到它的煽动性，可以偏重于充沛的激

情；如果是一篇辩论性的或是一篇劝导性的演讲，由于要以理服人，所以，它可以偏重逻辑性、论证性。不过，如果能将二者统一在一篇演讲稿中，则更好。

像闻一多先生的《最后一次的讲演》，便可以说是一篇富于激情，具有很强说服力的演讲稿。正因为如此，所以它不仅在演讲的当时便获得了数次的热烈掌声，而且，它至今仍回

响在我们的耳畔，使我们缅怀先烈，痛恨敌人，时时想起闻先生的音容笑貌。

再如荣获北京市首届大学生演讲比赛一等奖的题为《弱者，你的名字不是女人》（张红、粟红钢撰稿，周怡演讲）的演讲稿，也是热情洋溢，充满着时代气息的。它抓住当时社会

上人们普遍注意到的女同志的事业和家庭生活的矛盾，层层剖析，步步推进，充分表达了八十年代的女大学生的宏伟抱负和崭新的生活观。在这篇演说稿中，作者以极富煽动性的

语言，大声疾呼：

前人经验也告诉我们，女性同样可以在事业上获得辉煌的成绩。只不过作为女性，要多付出三分汗水、五分勇气、十分毅力、十二分艰辛。（议论、笑、掌声）我们既要事业也要

生活，这就注定我们将终生忙碌。

我们认了！（长时间热烈鼓掌）

……

让怯懦的人去徘徊吧，让俗人们去议论和怜悯吧。同伴们，我们走着自己的路！弱者，你的名字不是女人。（持久而热烈地掌声）

听着这样的演讲，有几个勇敢的女性不把巴掌拍破？听着这样的演讲，又有几个新时代的女大学生不为之激动呢？

富于激情，富于煽动性的演说词在中外历史上是很多的。如美国总统亚伯拉罕·林肯于一八六三年十一月十九日所作的著名的《葛底斯堡演讲辞》；像英国首相丘吉尔任职第三天

所作的《热血、辛劳、眼泪和汗水》的演说即是。

当然，有的演说词是以雄辩性、逻辑性、说服力著称的。比如美国独立战争与建国时期著名的政治家和演说家佩特瑞克·亨利的《诉诸武力》即是。

最后，演说词的写作还要注意文学性、技巧经验性。为了使演说词写得生动、形象，人们常常采用比喻的手法，甚至有时采用通篇用比的手法。例如一个夺得全校演讲比赛第一名的同

学，在授奖大会上再作一次答谢演说：

在一个很大很大的瓜田里，有无数的西瓜。它们有很多很多，有的很大，而且很好。有一个西瓜恰好生长在路边。于是，它很容易地便被人发现了。和瓜田的其它许多西瓜比起来，这个生长在路边的西瓜或许并不算最大，并不算最好。但是，由于它被人们发现了，所以，受到了一连串的称赞

：“好瓜！好瓜！”

那么，这个西瓜应该怎么想呢？如果它在颂扬声中飘飘然起来，真以为是“老子天下第一”，那么，它便是一个大傻瓜；如果它以为自己的长成完全是凭自己，而忘记了园丁们的

培育、浇水、施肥，那么，它也是一个大傻瓜；如果它在颂扬声中能保持清醒，继续生长，力追同伴，那么，它才真正是一个“好瓜”。

我，就是这个生长在路边的、已被人发现的、很大的瓜田中的一只瓜。

这篇演说词虽然很短，但由于它全篇用比，所以，将演讲者本人的那种谦虚谨慎，再接再厉，不忘园丁，不忘同伴的思想和品德表达得恰如其分，非常完满，非常生动形象。

为了加强演说词的感人效果和说服力量，还可以在文中适当地采用排比、反问和重复等修辞手法。像佩特瑞克·亨利的《诉诸武力》这篇演讲词就是这样。如他为了强调形势的紧

迫，用了一连串的排比句式：“我们的申请却只遭到轻蔑；我们的抗辩招来了更多的暴行与侮辱；我们的祈求根本没有得到人家的理睬；我们所得到的不过是被人百般奚落后，一

脚踢开阶下。”通过这一连串的排比句的运用后，作者接着又采用一系列的排比句和重复句：“如果我们渴望得到自由——如果我们……——如果我们……——那我们就必须战斗

！让我们重复一遍，先生们，我们必须战斗！诉诸武力，诉诸万军之主，这才是我们的唯一前途！”通过这些修辞手法的适当运用，作者“诉诸武力”的思想和理由表达得异常鲜

明，异常坚定，异常有力。最后，文章又来一连串的责问和反问：“战火实际上已经爆发。兵器的轰鸣即将随着阵阵的北风而不绝于耳！我们的兄弟们此刻已经开赴战场！我们岂

可在这里袖手旁观，坐视不动？请问一些先生们到底心怀什么目的？他们到底希望得到什么？难道无限宝贵的生命，无限美好的和平，最后只能以镣铐和奴役为代价来获得吗？…

…不自由，则毋宁死！”由于排比、重复、反问等等修辞手法的运用，所以，这篇演说词咄咄逼人，气势酣畅。

有时，演说词也要讲究一定的“无言之美”，给听众留下适当的思考回味的余地。如演讲稿中停顿之处的安排，以及其它富于启迪性的句子的运用等等。有一位美国总统的退位演

说仅有六个字：“那么，好吧，再见！”但它却被视为最好的退位演讲，因为它耐人寻味，有一种“无言之美”。事情就是这样，有时你越想把自己的思想表达得更完整、更明了，结果反而使听众越糊涂，越厌烦。当然，我们不是说所有的演说词都以只写几个字为好，我们只是强调在一些特定的场合下，有时也可以适当地给听众留下一点思考的余地。

五、演讲范文数例

1、小学生国旗下的演讲示例

积攒“气壮如牛”的干劲儿

红彤彤的灯笼，红彤彤的日子。同学们，我们已经迈进了农历牛年的大门。在中国人的心中，“牛”是勤劳、肯干、朴实的代名词，与“牛”有关的成语也俯拾皆是。在新学

期刚开始的时候，在农历新年的喜庆气氛还萦绕身边的时候，让我们一起走进“牛”文化的世界。

同学们，你家书柜里的藏书是否达到了“汗牛充栋”的水平？“汗牛充栋”这个成语源自文学家柳宗元的文章，形容书籍极多。柳宗元在《墓志表》中记述了一位叫陆志的唐

代学者。陆志对孔子的历史著作《春秋》特别有研究，他曾为《春秋》而到处周游、讲学20年，并著有《春秋集注》、《春秋辨疑》、《春秋微旨》等许多与孔子著作有关的论著

。“孔子的《春秋》以前几百年以来，后人写出有关评论他的书籍如汗牛充栋，真是多得很。但陆志对《春秋》却有独到的研究。”柳宗元如此评价陆志。

“汗牛”是说如果用牛马来运载的话，就要把牛马累得满身大汗；“充栋”是说如果把书收藏在家里的话，就要把屋子里堆得满满的，直碰到上面的栋梁。如今，我们常用“

汗牛充栋”来形容藏书非常多。

除此之外，比喻经过反复

实践报告掌握了事物的客观规律，做事得心应手、运用自如的“庖丁解牛”；比喻父母疼爱子女的“老牛舐犊”；比喻一去不再回来的“泥牛入海”等等，这些与“牛”相关的成语典故是中国传统文化的结晶。在农历牛年里，希望同学们都能积攒起一股“气壮如牛”的干劲儿，凭借“初生牛犊不怕虎”的胆识，取得更大的进步！

2、一篇竞选办公室副主任的演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同事：

大家好！首先感谢××党委给我提供这样一个良好的机会，让我有幸参加今天的竞选。领导干部竞争上岗，是大势所趋，是时代的呼唤、现实的选择，是贯彻落实《党政干部

选拔任用工作条例 》的要求，是新时期人事制度改革的迫切需要。我参加竞争的目的，并不是想伸手向党和人民要官，而是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进

步，主动给自己更大的压力，并积极化压力为动力，勇挑更重的担子，敢负更大的责任，更好地为××工作服务，为本单位的文秘工作作出更大的贡献，同时也通过自己勤奋的工

作来实现新的人生价值。

我今天参加主管文秘的办公室副主任这一职位的竞选，我认为自己主要有以下几点优势：

一是思想上进，具有较高的政治思想觉悟。我能积极参加各项政治学习，认真学习邓**理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想境界，以一个党员的标准严

格要求自己，以身作则，模范带头，依法办事，为警清廉。

二是努力工作，具有较丰富的××工作经验。我自１９９２年参加××工作，十一年来，先后从事××工作三年，××工作两年，××管理干事三年，办公室秘书三年，无论

作什么工作我都能恪尽职守、敬业奉献，做到干一行、爱一行、钻一行，并能认真总结经验，积极撰写××工作论文，在省级以上刊物发表论文三篇，其中，《试论新时期教育改

造工作的主要矛盾及其对策》一文获全省××系统论文比赛三等奖。在平时的工作中，吃苦耐劳、踏实肯干，力求把每一项工作作得更出色，尽量把领导交付的每一次任务完成得

更好，调入本单位后，在近四年的考核中，有两年被评为优秀公务员。

三是勤奋学习，较熟悉文秘工作业务。２０００年调入办公室后，单位先后三次送我参加文秘工作培训，使我系统地学习了新闻报道、保密工作和公文写作知识，我也自学了

大量文秘业务书籍，并

认真作了两大本读书笔记，更为重要的是，在日常的写作实践中，得到了领导和同志们大量的指导和帮助，从而使自己的业务水平提高很快，从采写信息到

编辑简报，从写一般通知到写重要报告，从撰写领导讲话到起草单位工作计划，几乎所有的公文文种和日常的事务文书，我都得到了具体实践和很好的锻练，所写的材料多次获得

领导和同志们的好评。

四是热爱写作，具有较扎实的文字基本功。警校毕业后，我通过自学考试，先后获得了南昌大学中文专业大专、本科文凭，为写作奠定了良好的基础，同时我能较好地把读书

与写作相结合，勤奋练笔，积极宣传单位好事新风，仅去年就在《南方日报》、《羊城晚报》、《党风》、《清远日报》等报刊上发表各类文章３０多篇，其中《囚犯给狱警上课

》获２００２广东省好新闻二等奖。

当然，成绩和经历只能说明过去，关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如果这次竞选能够如愿以偿，我将努力做到：

一是摆正位置。办公室副主任只是一个“副手”，要找准自己的坐标，把握好“为副”的角色。首先要增强正职的核心意识，明确自己的从属地位，在主任的领导下开展工作

；其次要牢固树立配合意识，积极主动，全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护，不争“红花”，甘当“绿叶”。

二是理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系，既要积极为领导服务，又要热情为群众办事，对领导做到急事急办、特事特办，让领导感到可*，对科室、基层做到有求必应、有问必答，让大家感到可信。

三是加强修养。办公室角色复杂，头绪纷繁，任务艰巨，作为办公室领导，要特别加强个性修养，敢受压力，敢担责任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨炼坚强的意志，培养

良好的性格。多与领导交心，多沟通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、宽容人，与下属和谐相处、团结一心。

四是规范办文。重点把握好“两关”，第一关是公文审核关，坚持实事求是、精简高效原则，做到行文确有必要，用语规范，结构合理，重点突出。第二关是公文制作关，严

格按照公文制作新标准，进一步规范公文格式，加强文秘人员公文制作学习培训，确保有关人员熟练掌握公文制作知识，共同促进我狱公文规范化、标准化。

五是勇于创新。为领导当好参谋，不仅要善于领会领导意图，还要深入进行调查研究，多为领导提出新思路、新对策，但是切记不给领导出“馊主意”。做到创造性地开展工

作，与时俱进，求实创新，善于发现新问题，积极采取新措施，努力开创新局面。各位领导、各位评委，俗话说得好，说得好不如做得好，实践出真知，学习长才干！无论这次竞

选成功与否，我都真诚地感激大家对我的鼓励、支持和帮助，胜不骄、败不馁，忠于职守，不断进取，努力在今后的工作中做得更好。

谢谢大家！