历史文化学院开展学雷锋活动[模版]

第一篇：历史文化学院开展学雷锋活动[模版]

历史文化学院开展“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”系

列志愿服务活动

三月是学习雷锋精神活动月。为进一步学习和弘扬雷锋精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，加强同学们的思想品德修养，历史文化学院于3月5日前后在红角洲校区开展”弘扬雷锋精神，共建和谐校园”系列活动。此次活动由历史文化学院团委学生会主办，学生会各部门人员及团员青年学生积极参与。

为迎接“雷锋日”的到来，提前做好雷锋事迹的宣传准备工作，心理发展部于3月4日在3401教室组织学院学生观看了2014年度《感动中国人物评选》节目。此次观影也为接下来的学雷锋“爱校日”活动起到一个良好的预热效果。整个“爱校日”活动中，学院学生会各部门人员及其他志愿学生积极投入，为建设和谐校园尽自己的一份努力。在学校文化长廊一角，我院学生自发对长廊旁边草坪进行清扫，并对墙上的牛皮广告进行清理，还文化长廊一片整洁净土，进一步增添学校文化气息；学校食堂处我们也能见到发起“光盘行动”的人员，他们在食堂餐桌贴上小贴士，提醒同学们节约粮食，减少浪费；另外，食堂门口一隅，我们也可以发现同学们在积极组织其他同学在印有“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”的条幅上签字，签字的同时也在向周边来往同学宣传雷锋事迹，鼓励周边同学传承雷锋精神，从点滴小事做起。整个活动过程得到在校同学们的大力支持。

除“雷锋事迹观影”、“爱校日”活动外，历史文化学院团委也积极利用微博、喷绘展板对我们周边的雷锋事迹进行宣传，并面向全院同学开展“学雷锋”主题征文比赛，希望通过多种途径让同学多多了解雷锋精神，继承弘扬雷锋精神。据悉，在未来的三月历史文化学院团委还将组织各班在班上召开“学雷锋”主题班会，进一步扩大雷锋精神的影响力，鼓励同学们从点滴小事做起。

活动结束后，同学们纷纷表示获益良多，在像雷锋同志学习的过程中自己也深深地领悟到了什么是真正的“雷锋精神”，大家都纷纷表示要向雷锋学习，争做一个当代的小雷锋。相信此次活动，在促进同学们个人成长的同时，也对创建和谐社会有一定的积极作用。

第二篇：历史文化学院

历史文化学院“珍爱生命，善待自我”主题班会成功举办

2014年5月19日下午3点，由西华师范大学学工部（处）大学生心理咨询中心主办，历史文化学院心理咨询部历史文化学院心理咨询部承办的“5.25——珍爱生命，善待自我”主题团体辅导在北湖校区灯光球场成功举办。

参加此次活动的五十多个同学在活动开始之前都对这个新颖的活动感到好奇，因为场地和活动方式她们没有经历的。下午三点，活动在一个简单的开场白后进行，活动总共分为三个板块，由大学生心理咨询中心的杨涛师兄主持。在杨涛师兄的带领下，同学们很快的进入了状态。团体辅导的主要内容总共有五个方面:暖身活动互助按摩与信任圈、同心协力；热身活动，玫瑰花开；为进一步扩大交往范围，引发个人参与团队的兴趣进行连环自我介绍；为了让学生进一步认识自己，展示一个“内心的我”而进行我的自画像游戏。同时在活动的过程中每个同学都有小奖励，同学们的参与热情也很高，此次活动收到了良好的效果。最后，此次活动在一首《朋友》的歌声中中圆满结束。

举办此次活动的目的是，通过一系列轻松、新颖的小游戏,让同学们释放内心的压力,舒缓情绪。“5.25”主题班会每年都会举行，但是每年都会带给我们感动，我们都要好好爱自己，我爱我，对于我们当代大学生来说，是一个永恒的话题，我们都应该大声的对自己说：“我爱我，最爱我”。

（文：心理咨询部 摄影：李旭梅）

第三篇：华南师范大学历史文化学院

华南师范大学历史文化学院

2013年在职攻读教育硕士专业学位（含特岗教师）复试方案和名单

为做好2013年在职攻读教育硕士专业学位（含特岗教师）复试工作，谨按学校有关文件，本着公平、公正、公开的原则，特制订本方案。

一、复试时间

资格审查：2013年2月21日8:30—11：30

专业面试：2013年2月21日下午2：30

专业笔试：2013年2月21日晚上7：30

二、复试地点

资格审查：石牌校区研究生院楼303会议室；要求考生带招生简章中所列材料进行资格审查，同时现金缴纳复试费110元，并领取收据。

专业复试：请到石牌校区文科楼430室进行专业课面试和笔试；要求考生带缴费收据、身份证、准考证和个人科研业绩材料原件与复印件。

三、复试原则及复试名单

1.复试分数线：教育学和心理学综合80，英语45，联考总分140，所有考生均须同时达到单科和总分线方能参加复试。

2.所有上线考生均须参加复试且合格方能录取，复试总分100分，60分合格，不合格不予录取。

3.考生总成绩＝联考总成绩÷3×60％＋专业面试成绩×40％，将考生总成绩由高到低依次排序并参考考生思想品德、综合素质确定拟录取名单。特岗教师按复试总成绩（不含专业基础课）由高到低依次排序并参考考生思想品德、综合素质确定拟录取名单。

4.复试期间发现考生不符合报考条件、考试违纪、替考、身体及思想政治道德状况不符合录取要求的，一律不予录取。

5.复试名单：

教育硕士：占洁发、张亚龙、朱亚名、杨平、李晨华、梁雅怡、廖意文、林凤霞、星仲尧、陈日安、陈佳颖、张学兵、李莲玉、冯显中

特岗教师：杨海珍、吉训道

四、复试方案

1.专业课笔试

考试科目：中国近现代史1840—1949；

参考书目：李侃等著，《中国近代史》，中华书局1994年；王桧林主编，《中国现代史》（上册），高等教育出版社1989年。

专业课满分100分，考试时间为2小时，该成绩不计入复试总成绩，但不合格不予录取。

2.专业面试

①政治理论素养：由复试组专家向考生提出有关当前社会热点问题，要求考生阐述自己的观点。该考核以合格、不合格计，考核分数不纳入复试总分；不合格不予录取。

②专业面试，100分。其中：教学、科研业绩评定，20分，由复试组专家审查考生的各种教学科研成果或奖项等进行综合评定，查原件留复印件；说课10分钟，40分；专业知识和实践问题解决能力的考查，40分。

历史文化学院

2013年1月24日

第四篇：开展学雷锋活动

开展学雷锋活动

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》要求：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”笔者认为，常态化，就是经常不断地和深入扎实地开展学雷锋活动，而不是“三月来，四月走”。在此，就为什么要实现学雷锋活动常态化，也就是学雷锋活动常态化的现实意义谈几点认识。

雷锋精神主要体现在政治坚定、无私奉献、爱岗敬业、艰苦奋斗、学习刻苦等方面。这些正是我们在新时期、新阶段落实科学发展观、建设有中国特色社会主义的伟大实践中，必须大力倡导、努力发扬的优良品质和优良作风。

推动学雷锋活动常态化是深入贯彻科学发展观，实现“十二五”时期奋斗目标，加快全面建设小康社会进程的客观要求。实现科学发展，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，是全党全国人民的共同心愿和历史使命。要担负起这一使命，离不开崇高信念、先进文化的引领，离不开全党全国人民的顽强拼搏、无私奉献，离不开各条战线、各界群众的爱岗敬业、创新进取，离不开全国人民的团结一心、艰苦奋斗，离不开对古今中外优秀文化成果、先进科学技术的传承与钻研。一句话，实现“十二五”时期奋斗目标离不开雷锋精神的激励与指引。深入扎实地开展学雷锋活动，使活动常态化将使我们更加自觉地坚持党的基本路线，坚定建设有中国特色社会主义的信念，坚持改革开放、艰苦奋斗，推动我国生产力不断发展和文化事业不断繁荣。

推动学雷锋活动常态化是构建社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的必然要求。雷锋精神作为一种先进文化，无论从其基本特征看，还是从半个世纪以来开展学雷锋活动的实践看，都体现了社会主义核心价值体系的思想内涵，具有时代的先进性和科学的指导性，因而是社会主义文化精髓的重要组成部分。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。为了民族血脉的畅通和精神家园的建设，为了用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范，我们必须推动学雷锋活动常态化，使其在凝全国人民之心、聚中华民族之力方面发挥应有的作用。

推动学雷锋活动常态化是开展社会主义荣辱观教育，推进公民道德建设工程，构建和谐社会的重要途径。发扬雷锋精神是实施全民道德建设工程、构建和谐社会的必然要求。要构建和谐社会，我们就必须深入扎实地开展学雷锋活动，注重个人品德，讲究文明礼貌，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉履行社会法定义务、社会责任、家庭责任，在全社会形成知荣辱、讲正气、做贡献、促和谐的良好风尚。同时，运用雷锋精神这一锐利思想武器，同拜金主义、享乐主义、极端个人主义和以权谋私、欺世盗名、见利忘义、损人利己等败坏党风民风社会风气的歪风邪气作斗争，为建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会贡献力量。

时代呼唤雷锋精神常驻，人们渴望千万个雷锋涌现。推动学雷锋活动常态化，是时代的要求，是人民的希望，也是历史赋予我们每一个烟草人的责任。我们必须立即行动起来，把学雷锋活动深入持久地开展下去，让雷锋精神在烟草行业深深扎根，让雷锋精神成为推动我们努力做到“三个始终”、牢固树立“五种意识”的强大力量。

第五篇：学院学雷锋活动总结

3月份是每年一度的学雷锋活动月。我院为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。根据上级团组织的号召和我院的实际情况，我们安排了一系列的活动。具体情况如下：

第一阶段：宣传发动。为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展“学雷锋，树新风”的教育。通过各班主题班会，使全体学生在思想上提高了认识。

通过宣传发动，同学们情绪高涨，争相学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋同志在学习上的“钉子”精神，学习雷锋同志遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习，使雷锋精神在同学们心中重新焕发光彩。

在校团委的组织和带领下，我院以班级为单位认真落实“学雷锋”活动。充分利用黑板报、手抄报等形式深入发扬和学习雷锋事迹.第二阶段：学雷锋，做志愿者。xx学院全体团学干部围绕此主题轰轰烈烈地在校内外开展各种活动如:创建清洁文明校园、整理校内外乱停乱放的共享单车等。

大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这些活动中去，同学们以自身的行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。

三月五日虽然已经过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在以后的生活中将雷锋淡忘，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。让雷锋精神永驻我们的学院。