香花艺术节

第一篇：香花艺术节

香花镇一初中成功举办首届校园文化艺术节

（通讯员 赵欣）为丰富校园文化生活，培养和发展学生的个性特长、创新能力以及团结协作的精神，日前,香花镇一初中成功举办了首届校园文化艺术节。

本次艺术节5月7日开始，5月11日闭幕，历时5天，以“营造和谐校园，展现学子风采”为主题，内容包括书画摄影展、优秀读书笔记和作业展、优秀手抄报、诗歌朗诵、红歌比赛、师生篮球对抗赛、文艺会演以及《走向海洋》读本演讲活动等10个项目，为同学们搭建了一个展示艺术才华，彰显个性风采的舞台。活动中同学们用手中的画笔描绘祖国美好的蓝图，特别是文艺会演中，同学们用动情的歌声和优美的舞蹈尽情表达着对祖**亲的歌颂之情。校长涂正林勉励同学们不仅要学好科学文化知识，也要发展好自己的兴趣特长，做一名全面发展的祖国未来建设者和接班人。

第二篇：香花的造句

香花拼音

【注音】： xiang hua

香花解释

【意思】：有香味的花，比喻对人民有益的言论或作品。

香花造句：

1、对于包含香花和毒草在内的各种图书，应当采取什么政策？

2、但是，在哲学家的身旁和底下，有那些诡辩派，这是杂在香花中的毒草，是处女林中的霸王鞭。

3、香片是由高级绿茶加香花制成的。

4、风住尘香花已静，日晚倦梳头。

5、因为书籍里面，有香花也有毒草，有精华也有糟粕。

6、接着鸟儿也来到牠的上空飞翔，将香花鬘挂在牠的颈子上；

7、是我国窨制花茶的主要香花，但目前花茶生产过程中鲜花利用率低。

8、为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。

9、以昆明城市公园和住宅小区中的香花植物应用为研究对象，进行了系统调查。

10、香花岭碱长花岗岩为一复式岩体。

11、凡是具有芬芳香气、无毒并具有饮用价值的鲜花，都可以作为茶用香花。

12、我们要分清楚文艺作品中香花与毒草。

13、举步之前要看清，香花丛中有蛇行。

14、氧化物构造环境判别图解及区域构造演化背景反映香花岭岩体形成于后造山构造环境。

15、小姐太太那儿飘来了香花脂粉的味道，她们就座的时候，隐隐可以听到绸裙皮袍沙沙的声响。

16、该视频显示，你可以对她做香花的观点。

17、花茶----这类茶在加工过程中把香花和茶叶拌和一起。

18、这白色香花代表夏天的开始。

19、虚拟空间到底是洪水猛兽还是香花芳草，不能一概而论；

20、在厚坡镇周边的香花镇等5个乡镇，棉花种植超过5万亩。

第三篇：香花三小校本教研总结

香花三小校本教研总结

本学期在中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下。圆满地完成了本的各项教研任务，现将工作总结如下。

一、指导思想

为了真正让素质教育走进课堂，把教研活动作为教学工作的突破口和重中之重，切实改进教研工作，形成浓厚的教研氛围，为实现教学质量的全面提高、学生的全面提高奠定良好的基础。

二、培训目标

通过校本培训，解决学校，教师所面临的具体实践问题，改进学校的教育教学，不断提高学校的办学水平和教师的教育教学能力，从学校实际出发，最大限度地开发和利用学校自身的各种资源和潜力，推动教师主动学习，自我完善，自我发展，建设一支师德高尚，素质优秀，业务精良的科研型、创新型教师队伍，促进学校的全面、整体发展。

三、培训思路

确立“人人为本，科研兴校，理念治校，质量立校。”的思路。把过去的工作加以改进，把教研活动的形式和方法作大胆的创新。

四、培训内容

本学期中，教研工作主要从以下八个方面展开：

（1）、现代教学理论、教育思想、职业道德修养

（2）、现代教学方法、教学模式、名家教学风格（优秀教学研究、案例研究）

（3）、教师教育教学基本技能和能力（授课水平）

（4）、信息技术、课件制作

（5）、学科最新的基本理论及教改信息

（6）、教育科研能力、课题研究

（7）、解决教育教学中遇到的具体问题、现实问题，学会反思。

五、主要工作

（一）、狠抓学习与交流

针对教师的理论功底还很薄弱的现状，工作中，我们采取了如下形式进行学习。

1、形式上集体学习和个人学习相结合，理论学习，培训与课堂教学实践相结合。

2、内容上除学习外，还要求教师有针对性地学习新的教学理念，阅读有关教育教学的杂志和刊物，并摘抄新的教学理念，学习新的教学方法，并撰写心得体会。

3、加强教师之间的交流，利用教研活动经常组织教师对新教育教学理念和新的教法进行交流，共同解决课堂教学中的困惑。交流有针对性，时效性，督促教师学习和自觉运用新的教育教学理念，实践好的教育教学方法，提升教师教学技艺和水平。事实证明，通过学习，教师各方面素质都有了提高。承担教研的教师热情高涨，他们有：罗凤琴、杨哲、刘士巧等教师。她们每节课都有效利用多种教学媒体，课堂思路鲜活，学生学习的积极性浓，真正体现了新的课程理念。教学研讨论全员参加，真对每节课认真讨论分析，扬长避短，气氛热烈。在讨论过程中教师因为课堂设计的教学环节是否当争论不休，其他教师也都谈了自己的看法。

教研活动推动了新课程改革。使开学初计划落到了实处。尤其是刘士巧的课，他们除了利用了多种媒体，教学环节和方法安排的新颖，课堂气氛活跃外，学生的学习的积极性高，教师启发得当，还培养了学生动手动脑的实践能力，寓教于乐，渗透了思想教育，培养了学生的自学能力。杨哲的语文课体现了小组探究的合作方式，在教师的正确引导下，学生能主动寻找合作伙伴探究问题，并及时反馈，学生在浓郁的学习气氛中自主学习，发表自己的意见，培养了学生的创新能力，教学效果良好。

4、倡导教师撰写学术论文，积极鼓励教师参加学历进修，自我提高培训，本学期教师共撰写学术论文6余篇，有效地提高了教师的理论水平和业务能力。

（二）注重听、评课。

以教师“认真备好每一节课，上好每一节课。”为宗旨，组织教师有计划，有条理地进行了备课、上课。

1、狠抓集体备课：

①教师集体备课前，必须做到熟悉教材，熟悉学生，做到“四结合”，即理论与实践相结合，公开教学与日常教学相结合，公开教学与课题研究相结合，教与学相结合。

②集体备课以年级组为单位，进行备课、听课活动，坚持每周集体备课制度，教师针对比较热点、难点问题进行探讨，不断优化教学目标、过程和方法，以做到熟悉教材、研究教材，提高教学质量的目的。

2、加强常规听课

鼓励教师多出精品课，认真备好、上好每一节课，规定每位教师每学期听课不少于20节，中层领导每学期听课不少于30节，听课后注意评课，同时实实在在，针对课堂中出现的难点，重点问题进行评析，且做好了记录。

3、倡导推门听课

为提高教师的基本素质和基本机能，提高教师心理调控能力。在本学期中，我校积极倡导推门听课，校长、副校长不定时推门听课，并做好点评指导。

4、指导课后评课

对于每一节课，每一个做课教师来说，只听不评达不到提高的效果，所以，指导教师确实，有效地，实事求事地进行评课，并提出建设性意见，导向性建议。并做好记录，以达到共同进步，共同提高的目的。

七、组织保证，措施到位

为了使教研活动的开展得到保证，副校长要主动配合教研组长，督促和指导教师积极开展教学研究活动，以保证教研活动顺利有效的开展。

香花三小 2013年1月

第四篇：香花岭派出所自查自纠工作汇报

香花岭派出所自查自纠工作情况汇报

一、自查自纠的基本情况

首先，加强领导，提高认识。我所在所长的带领下集体学习有关端正行风政风的文件精神，充分认识了自查自纠的重要性，增强了自查自纠的自觉性，同时，我们制订了工作方案，确保自查自纠等各项评议工作的顺利开展。

其次，层层宣传，广泛发动。我所多次组织召开民警会，进行广泛宣传发动。7月28日，我所召开了全所民警动员大会，发动民警重点围绕执法办案、警务公开、民警作风等方面进行自查自纠，力求找准问题，对症下药，末评先改。最后，发函走访，征求意见。我所通过采取召开座谈会、发放问卷、走访当事人等多种形式，广泛征求人民群众的意见和建议。并针对提出的问题，我所及时召开会议，认真研究及时进行办理落实。

总之，通过前段自查自纠，我们查摆出了在社会治安、执法质量、班子和队伍建设等方面存在的主要问题。针对这些问题，我所高度重视，对急需整改的问题，立即进行整改。对需要一定时间整改的问题，我们将结合各部门的整改意见，认真研究，明确责任，落实整改，力争在社会治安、执法质量、管理水平上来一个新的提高。

二、在自查自纠中发现的问题

1．在工作过程中，存在警容不规范，文明礼貌用语不到位的情况；在内务管理中存在物品摆放无序，内务卫生不到位的情况。

2．执法水平不够好，随着执法质量的要求越来越严，在办案的细节处处理仍然存在漏洞，还需要进一步加强业务知识的学习。

3．为民意识还不够强，在户籍办理等工作中便民服务工作落实不到位，这些问题的存在影响了警民关系。

三、下阶段评议工作设想

1．专题研究。我所针对问题召开专题会议，专题研究，分析原因，制定整改措施。

2．安排部署。制定整改方案，召开动员大会，精心安排部署。

3．组织整改。针对群众反映的问题，采取立项解决和责任制的方法，集中时间和人员，认真整改解决。

4．服务意识差的问题。在派出所门口醒目位置设置警务公开栏，将本单位的工作职责、工作权限、办事时效、收费标准等内容公示于众，接受群众的监督。

第五篇：香花岭派出所整改情况报告

香花岭派出所整改情况报告

自《2011年临武县民主评议基层站所工作实施方案》发放到香花岭派出所以来，我所按照要求和部署，把纠正行业不正之风工作纳入重要议事日程，加强组织领导，完善体制机制，认真扎实工作，派出所工作稳步有序推进，取得了阶段性成果。在这次临武县纠正行业不正之风领导小组组织的基层站所评议活动中，香花岭派出所对自己的工作开展情况自评为95分。

在第一阶段的动员部署过程中，我所人员在所长的带领下集体学习有关端正行风政风的文件精神，充分认识了自查自纠的重要性，增强了自查自纠的自觉性，同时，我们制订了工作方案，确保自查自纠等各项评议工作的顺利开展。我所多次组织召开民警会，进行广泛宣传发动。7月28日，我所召开了全所民警动员大会，发动民警重点围绕执法办案、警务公开、民警作风等方面进行自查自纠，力求找准问题，对症下药，末评先改。

在第二阶段的自查自纠阶段中，我所通过采取召开座谈会、发放问卷、走访当事人等多种形式，广泛征求人民群众的意见和建议。在派出所内，重点围绕执法办案、警务公开、民警作风等方面进行自查自纠。之后总结了自查自纠出

现的问题，并针对提出的问题，及时召开会议，认真研究及时进行办理落实。

通过前两个阶段的自查自纠，我们查出了在社会治安、执法质量、班子和队伍建设等方面存在的主要问题。针对这些问题，我所高度重视，对急需整改的问题，立即进行整改。对需要一定时间整改的问题，我们将结合各部门的整改意见，认真研究，明确责任，落实整改。在落实整改阶段我所主要通过以下方式进行：1．专题研究。我所针对问题召开专题会议，专题研究，分析原因，制定整改措施。2．安排部署。制定整改方案，召开动员大会，精心安排部署。3．组织整改。针对群众反映的问题，采取立项解决和责任制的方法，集中时间和人员，认真整改解决。

总之，在这次的自评自纠的工作中，香花岭派出所临武县公安局的正确领导下，以绩效评估为抓手，以科学发展观为统领，深入开展社会治安重点地区排查整治，严厉打击各类违法犯罪活动，积极创新社会管理服务，取得了公安业务工作和队伍建设协调发展、人民群众安全感和满意度同步提升、社会政治和治安大局持续稳定的可喜成绩。