六年级毕业考试动员大会发言

第一篇：六年级毕业考试动员大会发言

尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

六月是草长莺飞的季节，也是满怀豪情的季节。今天，我们在这里隆重召开“2012年毕业班初考动员大会”。前来参加本次会议的有：彭菊红校长六年级的全体同学和老师。

下面我宣布：中心小学2012年六年级毕业会考动员会现在开始！

亲爱的同学们，今天是6月16日，满打满算也就只剩下17天的时间，17天后我们就要走进初考的考场，走进人生的第一次搏击。17天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对我们，它可以使时光倒流，可以让我们完成小学六年积淀的知识的回顾，可以让我们的老师尽情施展点石成金，化腐朽为神奇的教学艺术，可以让我们教与学的水平达到一个崭新的高度。

下面进行大会第一项：由彭菊红副校长给我们作动员报告

感谢彭校长对大家的指导。

是啊！六年来，老师教给大家做人的道理，让你们明善恶，辨是非，为了不让同学掉队，他们不惜挤出休息时间为你们辅导功课。饮水思源，师恩难忘！让我们一起说：“老师，您辛苦了！”

大会进行第二项：请双江口中学校长发言。

“生命如歌，爱拼才会赢”。感谢的发言。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。亲爱的同学们，希望你们调整心态，正视压力，克服备考中的种种困难，持之以恒，勇往直前，相信你们一定能享受“千淘万漉虽辛苦，吹进黄沙始见金” 的愉悦。

大会进行第三项：

同学们，六年磨一剑，今朝试锋芒。今天，我们六年级的全体师生一起集中在这里，为的是给我们的初考作一个美丽而充分的准备。

有一位非常出名的教授说了这样一句话：“毕业考，四分考实力，六分考心理。”这句话的意思是说实力固然重要，但心理的作用也不容小看。所以每次考前我们一定要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。只要我们坚信我们一定行，在心理上就赢了一半了。

因而在这里我要送给同学们“四颗心”，希望同学们用这四颗心在我们的拼搏场上做到所向披靡：

信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱。作为一种精神支柱，我觉得目前有一个是让同学们最放心的，那就是我们的老师。你们要对他们有信心。因为我们六年级的七位老师（语文、数学和英语）在我们学校都是非常优秀的——比如061班的程再香老师、彭雪惠老师，六二班的刘德清老师，他们从事毕业班的教学工作已经多年，而且也取得了很多来自镇、县、市、区等各级优异的成绩，用荣誉砌满身来形容他们一点也不为过，他们可以称得上是我们镇上的龙头教师。他们的学生，如今正在各行各业、各条战线上大展身手，可谓是桃李散天下。我们宇正海校长，专业水平高，业务能力强。对于六年级

这样一批优秀的教师，难道你们还有什么不放心的吗？对老师有信心了，难道你们对自己就没有信心了吗？好啊，看来同学们已经吃透了知已知彼才能百战百胜的个中意义。

静心：静下心来认真思考。考场中需要有一颗安静的心，心静思路才会清，才能把事情做得更好。这样的道理大家都懂吧，也就用不着我在这里多费口舌了。

专心：专心是头脑清醒、精力集中的前提。只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态，也才能让我们在考场上发挥得更好。

细心：克服粗心，必须细心。送给大家几个做到细心的口诀：审题要仔细，题意要弄清，遇到拦路虎，不妨绕道行；细中求速度，快中不忘稳；检查要认真。

同学们，19天是冲刺的19天，是造就人生辉煌的19天。让我们用19天的汗水挥洒换来饱满六月收获的果实，17天的拼搏换来嘹亮六月归航的凯歌。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的２０多天中里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。让我们一起扬起理想的风帆，把我们的理想放飞，共同去迎接明天的朝阳吧！

大会进行第四项：请谢校长讲话

“态度决定一生”、“细节决定成败”，谢校长的话既务实明白又语重心长，就像一盏明灯照亮了全体师生前进的方向。“一个好校长，就是一所好学校”。让我们再次感谢校长语重心长的讲话。

大会进行第五项：毕业班全体师生宣誓。

请同学们举起右手，庄严宣誓：“爱我中心小学，再创辉煌。”

刚才各位同学的宣誓，表达了决战初考的勇气和信心。让我们在2012年毕业考试中不留半点遗憾！做到“点点拼，分分搏。”我们坚信，六月会因你们的拼搏一而变得更加精彩，我们中心小学的明天也一定会更加美好！

最后我代表全校600多名师生衷心的希望你们毕业考试取得好成绩，顺便把这句话赠给你们：“春风得意马蹄急，最是金榜题名时”。

动员会到此结束。谢谢！

第二篇：小学六年级毕业生动员大会发言

小学六年级毕业生动员大会发言

发言人：徐汉勇

把握机遇 备战小升初

同学们，新学期开学已经过去将近三个月了，剩下的时间已经不多了。对于你们来说，这个学期是小学阶段最后一学期，是最关键的一个学期，是繁忙、拼搏、奋斗的一学期，六年的学习生活，似六年马拉松式的长跑，这一学期剩下的时间将是你们长跑中的最后冲刺。同学们，你们在小学已经学习六年了，这六年你学得到底怎样，就看这次毕业考试了，就看这最后一个冲刺。在这个特殊的时候，我给大家提几点要求：

1、提高认识 重视小升初。

因为优异的成绩是对父母和老师的最好回报。同学们，老师辛辛苦苦地教育我们，父母呕心沥血地养育我们。我们拿什么报答他们？那就是小升初考出最好的成绩来回报他们。

2、制定目标，学会超越。

首先，要有一个目标，这个目标就是，小升初考试，语文我准备考多少分，数学准备考多少分，英语准备考多少分，科学准备考多少分。在座的同学们，谁有这样的目标？谁有这样的准备？如果没有，我建议班主任老师协助同学们一起制定出自己的目标，甚至制定出每一阶段每一次考试的奋斗目标。

3、计划周详，均衡发展。

首先要有自己的学习计划，现在距毕业初考只有一个多月时间了，在这样短的时间内，我们要分清轻重缓急，正确的做法是四门功课均衡对待，同样用功，一样使力，齐头并进，平衡发展，才有希望。

4、注重效率，讲究方法。

学习要由易到难，由简到繁。聪明的学习者，往往有自己的一套科学学习方法。如要求背诵的内容，我们可以利用“提纲记忆法”。像古诗，我们能够记住每句开头的第一个字，就能回忆起内容来；语文科要加强阅读、习作训练，数学科要突出思维训练。在学习过程中，同学们要学会归类，总结。要学会举一反三，触类旁通。

5、主宰时间，主动学习。

同学们要做学习的主人。课前学会预习，课后主动复习。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，认真完成每一次作业，不留隔夜问题，今日事今日毕；同时要珍惜时间，只有抓住了时间，合理的安排时间，主动学习，你的学习才有保障，成绩提高才有把握，考出佳绩才有希望。

6、待人真诚，留下真情。

同学们！你们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，也将是祖国的栋梁，祖国赋予你们的使命是神圣而艰巨的。因此，你们一定要认清形势，明确目标，增强信心，鼓足干劲，迎难而上，全力以赴，挑战初考。勤学苦读，考出佳绩，回报父母，回报老师。为八集小学争光！为你的父母争光。

大家都知道，六年级的教学在整个学校一直居于举足轻重的地位。因为它既是对前面五年教学的一次检阅，也需要我们六年级的老师对学生的知识能力进行一次再提升。而由于升学的压力，家长的期望，使得我们六年级教师的工作压力和心理压力比任何一个年级都要大。凭心而论,我们六年级老师的工作时间、工作量是其他年级无法比拟的。因为六年级既要完成本年级的教学任务，还要对学生小学阶段的知识进行系统的复习，教学任务是繁重而艰辛的，而六年级各科老师毫无怨言，在完成自己所承担的教学课时的同时，为了更好地辅导学生还主动要求增加课时。她们每天起早贪黑，任劳任怨，从清早7点到晚上6点甚至更晚，只要在教室里她们都是在勤勤恳恳地讲课，或者辅导学生，她们的敬业精神和奉献精神是有目共睹的。为了提高教学成绩，更好地完成教学任务，六年级教师不光在学校、课堂上抓紧每一分、每一秒的时间，还经常把教案、未批改的作业和试卷带回家，利用自己的休息时间完成，这是何等可贵的忘我精神呀！我们都知道，学习新知识是轻松、愉快的，而复习旧知识就枯燥无味了，面对学生的参差不齐，面对知识的全面和繁琐，六年级教师还要在复习教学中做到心中有数，要了解知识的重难点、了解学生的掌握情况，分层次地进行复习，这无疑又加大了六年级教师的工作量。可她们面对这些困难的时候没有推诿，而是通过测验了解学生知识层次，利用课余时间一起探讨最有效的复习方法，工作热情令人敬佩。

此外，六年级教师为了帮助学生克服升学压力，纠正厌学情绪寻求好的学习方法，还要在教学的同时关注每一位学生的思想变化，发现问题及时指出，经常与学生交流谈心，帮助好学生树立学习目标和努力方向，培养后进生的学习积极性和主动性，争取让每个孩子都能在冲刺阶段发挥自己的最佳水平，到初考时取得理想的成绩。

总而言之，六年级教师在不辞辛劳地工作着，默默无闻地奉献着，兢兢业业地努力着，这一切的付出都是为了让每一个即将毕业的孩子学到更多的知识，培养更强的能力，让大家在小升初考试中取得优异的成绩，为八集小学的明天增光添彩。现在请允许我提议，让我们用最热烈的掌声谢谢每一位无私奉献的六年级教师。谢谢你们的辛勤付出，谢谢你们的无私奉献，我相信有了你们的忘我工作，孩子们一定会积极努力地学习知识，提高能力，并且用优异的成绩来报答你们的。

同学们！光明在向我们呼唤，让我们携起手来，为八集小学灿烂的明天，为你们美好的未来而奋斗！冲刺！拼搏吧！

最后，祝老师们身体健康，工作顺利，祝家长们万事如意！祝同学们学习进步，心想事成！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

第三篇：六年级毕业考试计算题

101×

60×55***15425×11＋××（－）×24＋＋＋25××4（＋）÷ 79795461212923***3285***35－58×÷－÷＋÷×－×＋2－＋74744448***59

（10＋***313）××－×＋＋1225＋372÷12×1585÷＋×20－1.8÷ ***

7***414÷（－×）（＋）÷＋19÷－×17［3－（＋）×25］÷12÷0.3÷31012510752***

7－（1***15112351÷－）×＋（－）÷×＋÷＋×2＋×÷4＋× ***6216164

21931÷(＋)×2***25582÷÷＋（1－×）÷×（84﹪＋8.72）×（1－）256795108715

411***512××（÷＋×40﹪÷20﹪（1－15﹪－0.45）÷1﹪×（＋）÷＋（＋）425***35025

***133133×－÷××÷［－（－）］÷［－（－）］÷50.4×1.9－1.8 ***1010

［***137－（－）］÷3.76×0.25＋25.8÷÷×－×××－ ***5103254

***322331－）（20＋）×11÷15×÷（12－）×2－×－×（－）（－）÷***26151525×（（552353***4＋）÷（1－×）÷＋÷×［÷（4－×）］［＋（－）÷］×解方程或比例。***3314

8161313213117x－7=x＋x=423x－1.8=2.7x＋x=4.5(x－2)=13x＋2.6=8.6：x=:4 332422524

816213117x－7=x＋x=423x－1.8=2.7x＋x=4.5(x－2)=13x＋2.6=8.633242252÷x=2÷x=

x1x113133：x=:4=14.6－x=7.3(x－2)÷0.9=1.7:x=3:12=14.6－x=7.3(x－2)÷2222424

0.9=1.7

***13:x=3:12=:=:xx: =7::=(15-x):2 657342544x3

第四篇：六年级毕业考试英语试题

六年级下册期末考试英语试卷

班级：

姓名：

得分：

一、请你选出下列各项中不同的一项。（5分）（）

1、A.sunny

B.windy

C.funny（）

2、A.circle

B.apple

C.triangle（）

3、A.train

B.table

C.car（）

4、A.postman

B.doctor

C.moon（）

5、A.eraser

B.hotter

C.ruler

二、根据汉语意思，选出正确的单词或词组。（10分）（）

1、健康的 A.health

B.healthy C.marry（）

2、漂亮的 A.pretty

B.hot

C.cloudy（）

3、服务生

A.work

B.waiter

C.doctor（）

4、樱桃

A.cherry

B.artist

C.county（）

5、正方形

A.heart

B.square

C.circle

三、请给左边的问句选择正确的答语。（5分）（）

1、Can I help you?

A.It’s sixty yuan.（）

2、How much is it?

B.He is a doctor.（）

3、Where are you going?

C.Yes, I want a pencil.（）

4、When do you get up?

D.I’m going to the UK.（）

5、What does your father do? E.I get up at 7:30.四、单项选择。（5分）

（）

1、—What Tom do? —He is a doctor.A.do

B.does C.is（）

2、What’s the weather

in China? A.like

B.be

C.better（）

3、I

music.It makes me happy.A.hate

B.love

C.loving（）

4、It

like a heart.A.want

B.looks

C.nice（）

5、—

is it?

—It’s two yuan.A.How many

B.How much

C.How old

五、请将左边的单词与右边意思相符的图片连线。（5分）

1、Basketball

2、postman

3、strawberries

4、plane

5、bananas

六、阅读理解。（10分）

Do you laugh every day? Most people do.Laughter is good for you.Why? For one thing, laughter is good exercise.When you laugh, you exercise many muscles in your body.One hundred laughs equal ten minutes of running.When you laugh, you also breathe deeply.This helps you relax.That’s good for you , too.In English, people say that laughter is the best medicine.Some think that laughter helps sick people get well.Do you think so? 根据短文内容，判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”（）

1、Most people laugh every day.（）

2、Laughter is only good for children.（）

3、Laughter is good exercise.（）

4、Laugh helps you relax.（）

5、Laughter is the best medicine.。

第五篇：六年级毕业考试总结

2013年六年级毕业考试总结

毕业考试过去已经快一周时间了，说心里话，虽然因为他们的学习成绩差，部分学生也经常违反学校纪律，调皮捣蛋受到学校领导和个别教师的批评教育，给我带来了许多不利因素，但是他们懂事，听话，尊敬师长，热爱劳动，同学们之间的关系也很融洽，但是我他们留给我的点点滴滴。现在，他们毕业了，我也认真从各个方面对唯一遗憾的毕业考试成绩做了深刻的反思，现总结分析如下：

一、这学期刚开学，为了提高教学质量，六年级两个班，分成现在的三个班，由于当时学校教师紧缺，在无人接替六年级数学教学工作的时间，学校领导找我谈话，我接替了六二班数学教学工作。由于兼职（学区总务主任）琐事凌乱繁杂，学校安排总务处帮忙的老师也另有工作，所以感觉压力很大，初接班时心态不是很好，为后来的教学工作留下了心理隐患，这两年来，我带综合课，相比较轻松，没有数学这么有连贯性，不可能牵一发而动全身，正是由于这种心理因素的存在，影响我对这个班的信心，没有把自己调整到一个积极奋进的状态，没有形成一个良好的开头，导致一开始就落后于别人，起步就比较晚半拍，加之对学生不熟悉，对数学教学经验不足，花了大量时间来了解学生，熟悉教材，从时间上又落后与别的班级。

二、好胜心强，对挫折和失败的承受能力较弱，自我调整能力较弱。从学生时代开始，好胜心就一直左右着我，要求每门功课都要学好，拿第一。参加工作以来，更是这样，学校安排的各项工作都要想方设法积极努力，创新提前完成。但是面对挫折和失败的打击，有时

间自我一下子调整不过来，记得第一册单元测试还好，第一次模拟考试成绩很糟糕，平行班级里成绩相对低下，我就有灰心丧气的思想，后来与同级巩老师和王老师相互沟通，学习了他们的教学经验，掌握了一定的复习方法，才使我转变过来，继续踏踏实实做好复习工作。

三、对中等生监管力度不够，转化成效较低，纵观我的教学工作，我觉得最失败的就是对中等生的转化，由于我是第二学期的时间接到这个班的，没有太多的时间来个别，针对性很强地一对一的辅导，对班级学生，尤其是中等生的心理、家庭原因了解不够，总是站在同一个高度对他们进行教育，力求全面提高本班学生的平均水平，有时间因为一些原因，或是因为他们不交作业，上课不专心听讲，个别学生违反学校纪律，或是因为抄作业，过分地批评了他们，或是对他们采取不恰当的言行指责，导致他们对学习失去信心，这样以来，对学生首先失去了教育工作中的爱，对中等生的转化就无从谈起。对中等生的转化，是一个循序渐进的过程，而我没有足够的认识，也没有足够的时间，总是急切地希望学生能达到我所要求的一个高度，当学生无法做到时，我就焦虑，烦躁，有时甚至发火，将他们狠狠批评一顿，导致学生更加畏惧我，恐惧这门学科，到后期形成了学生怕我，而我更害怕学生的这种糟糕的学习现状，长期这样一来造成的后果是中等生的成绩一直原地踏步，个别出现滑坡现象。其实到现在以来，我才认识到，无论学生学习怎么样的差，他们都一如既往的尊敬我，一如既往的朴实，热爱劳动，尤其是班级里边学习较差的学生，更加热爱我们的学校，愿意为我们的学校奉献自己的辛勤与汗水，较之我们的个别老师有过之而无不及。不管是我安排的打扫卫生、整理库房、浇花剪草、搬运教学设备等等，他们的无私奉献行为让我感动，与他们相比，我对他们的爱是那么吝啬。

四、对教材挖掘不够，没有找到学生学习的兴趣点。由于多年来没有带过毕业班数学课，对教材各个章节的重难点了解几乎是没有，所以，在教学过程中，是摸着石头过河，边学边教，所幸，自己原来底子还是很好，在教学过程中没有出现知识性的错误，但是对个别知识点的讲解不是很到位，也没有抓住学生学习数学的兴趣点，未能激发学生学习的强烈欲望，导致刚开始接班时，课堂气氛不是很活跃，反而由于部分学生的捣乱，得花大量时间来严肃课堂纪律，所以教学进度有点慢，因此留给总复习的时间就很有限。所以对于一到五年级的复习工作只是蜻蜓点水似的，没有深入挖掘和巩固。

五、同班主任、同科目老师之间交流不够，对中等生和优等生的督促不够，由于时隔多年，很少带数学，尤其是毕业班的数学，没有足够的经验，进入总复习阶段以来，使我有点手忙脚乱，不知所措，总觉的学生这里没有把握好，哪里需要巩固，使整个复习过程很混乱，没有一个完整的体系，虽然进行了分层复习，有重点的讲解，但是处在不同学习水平的学生还是没有在现有基础上得到提高。

事已至此，说心里话，真的也付出了很多，每天都在认认真真的工作者，但是由于自己经验不足，加之兼职工作，有时间确实出现顾此失彼的现象，或者由于兼职工作中的有时的体力劳动，出现疲乏，导致心有余而力不足，上课力不从心的现象。更遗憾的是付出与收获

差距太大，这次失败是一个惨痛的教训，我负有不可推卸的责任，它将深深的印在我的记忆力，警示着我，前事不忘，后事之师，在今后的教育教学工作中，将以此为戒，理清工作中的主次关系和轻重缓急，争做成为一名成熟的小学教师。