定冠词 the不定冠词 aan

第一篇：定冠词 the不定冠词 aan

定冠词 the不定冠词 aan

the/an/a用法及区别：

冠词在英文中属于虚词，在句子里主要是对名词起限定作用。这类词的数量很小，但是其活动性却很大，很大。在英文中，a / an并不等于one。例：He only has one dictionary.他只有一本词典。（正确）He only has a dictionary.他只有一本词典。（错误）

One minute is enough for me to do it.我做这件事一分钟足够了。（正确）

A minute is enough for me to do it.我做这件事一分钟足够了（错误）

1）不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示泛指--表明一类人或事物区别于它类。

例：I am a Chinese.我是(一个)中国人。

This is a book.这是（一本）书。

2）为了读音的方便，在以元音音素开头的可数

名词的单数名词前用an而不用a。当我们使用an时，条件有三：①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的 音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。②它必须是个可数名词。③它还必须是个单数名词。我们常常见到这类用法：

a university 一所大学 an hour 一个小时

an orange 一只桔子 an engineer 一位工程师

an ordinary man一个普通人

an honest person一位诚实的人

3）定冠词在句子中，既可以用于可数名词前，也可以用于不可数名词前；既用在可数名词的单数形式前，也用在可数名词的复数形式前。从表达意义上讲，它既可表达this, that之意义，也可表达these, those之意义。例：

This is the very ink I'm going to buy.这正是我要买的那种墨水。The words on the blackboard are to be learned next time.黑板上的这些单字是下次课要学的。

4)定冠词在句子中最大的语法功能是对名词加以限定，使其成为具有某种意

义的特定名词。这种“特定意义”通过比较是不难看出的。例：Here are the records you want.这些是你要的唱片。

I bought some records yesterday.昨天我买了几张唱片。Have you decided on the prices yet? 价格你们确定了吗？

了解了上述关于冠词的几个基本概念以后，我们就可以来进一步讨论冠词基本用法的具体情况了。

不定冠词基本用法

1）用于泛指人或者事

She wanted to rent an apartment near the campus..她想在学校附近租一套房子。

Before she left for London, Sally sent me a picture of herself.萨莉动身去伦敦前送给我一张她的照片。

A grammar book is necessary to a language learner.对语言学习者来说，语法书是很必要的。

A teacher likes putting a watch on his / her desk while lecturing.老师讲课时总爱将手表放在讲台上。

2)用于某些词组中。这种用法是约定束成的，我们只有遵从而无旁的选择。例如：

have a rest（休息）have a look（瞧瞧）have a good time（过得开心）

take a shower（淋浴）take a break（休息）take a bath（洗澡）get a cold（患感冒）get a fever（发烧）develop into a habit（养成习惯）

make a living（谋生）make a guess at（猜测）make a difference between（区分）

in a moment（过一会儿）in a sense（在某种意义上）in a way（在某种程度上）

once in a while（间或）have an advantage over（优于）

have an edge（略胜过）as a result（因此）as a rule（通常）as a whole（总体上说）

a/an 不定冠词和 the 定冠词的用法

1.基本文法说明

英文中的冠词是用来指称陪伴单数可数名词，也就是当你在句子中提到单个或单件的人事物时，需要在前面加个冠词来表示单“一”的存在。而冠词中又分为「不定冠词」以及「定冠词」两类。顾名思义，「定冠词 the」的使用时机在于你所提到的单数名词是“那一个”“这一个”特别指定的目标物，反之如果没有特定的指称对象就只要用「不定冠词 a/an」就可以了。

2.错误发生情况及修正练习

仔细看看下列的句子，哪里出了错？又该如何修正？

A.I am not English.I am Chinese.我不是英国人。我是中国人。

B.Our department needs a secretary and accountant.我们部门需要一名秘书和一名会计。

C.I am eating an apple pie.An apple pie is still hot.我正在吃苹果派。这派还正热着呢。

3.错误修正及解释

正确的句子如下：

A.I am not an English.I am a Chinese.根本忘记在单数名词前面加冠词

会发生这样的错误通常是因为受到中文习惯的影响，因为在中文的表达里我们并不一定会把“一个”或“一样”等等的量词说出来或写出来，所以在英文表达的时候要特别留意。

B.Our department needs a secretary and an accountant.有连接词的时候忘记在后面的单数名词加冠词

虽然and 之类的连接词有连接前后两个名词的功用，但是个别的冠词还是不能省哦！

C.I am eating an apple pie.The apple pie is still hot.搞不清楚定冠词 the 应该用在“那一个”“这一个”特别指定的目标物前面

通常第一次提到一样东西或一个人的时候，我们是在介绍全新或者是听者不知道的人事物，因此不需要特别指定只要用不定冠词 a/an 就可以了。但是当我们在后来的叙述或谈话中再次提到“那”一样东西或“某”个人的时候，就要用到定冠词 the 来表示先前已经提过的单数名词。ability/ be able to/ be capable of/can 关于「能力」的表达方式

1.基本文法说明

上面四个字或者词组都和表达“人的能力”有关。不过由于词性和对应的能力层面有所不同，因此有一些个别的特殊用法。

A.ability 为名词，通常会用在表达

a.「有能力去做~什么事」

ability to do sth

例 He has the ability to get the job done quickly.他有能力把工作迅速完成。

b.「有~什么样的能力」

reading/writing/teaching/acting ability

例 Noel's writing ability was confirmed at a fairly young age.诺尔的写作能力在很年轻的时候就被肯定了。

c.「在~哪种学科或语言上的能力」

ability in

例 I want to improve my ability in Mathematics.我想要改善我的数学计算能力。

B.be able to为动词词组，表示「人能够~做什么」，而且通常是不令人惊讶的一般能力

例 Will you be able to get out of bed after a few days?你几天后就能够下床了吗？

例 Liam is able to play with us on Sunday.连恩星期天就能和我们一起出去玩了。

C.be capable of 也是动词词组，不过有别于 be able to，be capable of 之后是接动名词，而且是表示一种你通常不会做但是存在的潜力a.「人能够~怎样做」

be capable of(doing)something

例 One man is capable of destroying the whole world.只要一个人就有可能会摧毁全世界。

例 I believe he is capable of getting here on time, but he just can't be bothered.我相信他绝对能够实时赶来，只是他不在乎罢了。

b.「事物能够被~怎样」，通常表示「能力」都是以“人”当主词当主角，但 be capable of 可以用事物当主词来使用事物 be capable of

第二篇：定冠词

定冠词

定冠词(相当于英语中的“the”)，放在特定名词的前。单数定冠词必须和它所修饰的名词的性和数一致。冠词的复数形式阴性形式哈阳性形式相同。法语定冠词如下:

单数singulier le gar?on那个男孩 la fille那个女孩

复数 pluriel

les gar?ons那些男孩

les filles那些女孩

Le 和 la后面是以元音或以哑音h开头的名词时，变成l'。复数形式仍然是les。

单数singulier复数pluriel中文 l'enfantles enfants那孩子那些孩子 l'heureles heures那个点那些时间

缩合冠词

当定冠词 le 和 les 和介词 de 和 à连用时, 必须缩合:

à + le = au à + les = aux de + le = du de + les = des

La queue du singe...那只猴子的尾巴...Vous aimez aller au cinéma.您喜欢去电影院。Le journaliste a adressé la parole aux écrivains.那个记者向作家们致辞。用法: 法语定冠词和英语稍微有些不同： 多个名词连用时，每个名词前都用： Nous étudions l'histoire, la géographie et l'économie des provinces.We are studying the history, geography, and economy of the provinces.当指身体的某个部分时，用定冠词： Je me lave les mains et la figure.I am washing my hands and face.当指的是语言时，用定冠词： Jean comprend le russe.John understands Russian.Nous apprenons l'allemand.We are learning German.职业头衔前用定冠词，但直接说某人时，不用： Le professeur Mersenne arrive.Professor Mersenne is arriving.但是: Au revoir, Professeur Mersenne.在一星期里的每一天前或具体的某一天前，用定冠词： Nous ne travaillons pas le samedi.We don't work on Saturday.Les écoles sont fermées le samedi et le dimanche.Schools are closed on Saturdays and Sundays.以及: C'est aujourd'hui le 5 mai 1992.Today is May 5, 1992.意思相当于英语中的 “per” 或 “a”: Les abricots co?tent cinq francs la douzaine.The apricots cost five francs per dozen.用于季节名词前： L'hiver est très long en Suisse.Winter is very long in Switzerland.Au Canada le printemps est doux.In Canada, spring is mild.

第三篇：中学英语定冠词顺口溜

中学英语定冠词顺口溜沙漠河流与群山陆岛海峡和海湾阶级党派国家名组织团体和机关方位朝代最高级会议条约及报刊年代姓复发明前顺序唯一加习惯乐器建筑海洋船定冠词the 不能删！the Sahara Desert, the Changjiang River, the Alps the Taiwang Island, the Gulf of Mexico the Party, the United States of America the League in the east, the Ming Dynasty, the best the times in the 1980’s, the Smiths, the phone(Bell)the first, the sun, in the morning play the piano, the Great Wall, the Titanic

第四篇：不定冠词教案设计

专题复习：不定冠词

复习目标1.能说出不定冠词的用法，并会用 不定冠词解题。

2.能说出不定冠词a,an的区别，并会解题。

复习指导1 复习内容： 试题研究P181不定冠词 复习方法：先独立诵读，然后同桌互提。复习时间：5分钟

复习要求：熟练背诵并能灵活运用。复习检测1 1-Would you like _ red dress as a birthday present Mary？

-Sorry, mom.I prefer _ orange one.A.an;an B.a;a

C.an;a

D.a;an 2.-What do you want to be in the future, Nick?

-I want to be _ pilot.It is_ exciting job.A.a;a

B.a;an

C.the;an

D.a;the 3.-Shall we pay_ visit to the Disneyland in Shanghai?

-No, I'd rather stay at home and play football.A.a;the

B.the;a

C./;the

D.a;/ 4.I have _ English dictionary and it helps me a lot.A.a

B.an

C.the

D./ 复习指导 2 复习内容： 试题研究p181冠词：a,an区别。复习方法：先独立诵读，然后同桌互提。复习时间：2分钟

复习要求：熟练背诵并能灵活运用。重点内容：

用在以辅音音素开头的单词前；

用在以元音音素开头的单词前。注意：是元音音素，不是元音字母。

特殊形式：a+元音字母开头的单词，此时不是以元音音素开头的单词：university, useful.European.usual.UFO.an+辅音音素开头的单词,此时开头的辅音字母不发音，且其后的元音字母发的是元音音素：hour.honest.umbrella.unhappy.unusual.复习检测2(1)用a或an完成下列句子。1.It is _ English car.2.It is _ Japanese bike.3.It is _ Italian watch.4.It is _ useful car.5.It is _

American car.6.Robot is not _ teacher.复习检测 2(2)

1.English is___ useful language.We should learn it well.A.a

B.an

C.the

D./ 2.-Who is that man？

-Jeremy Lin.He is _

American basketball player.A.a

B.an

C.the

D./ 3.London is__ city with many places of interest.A.a

B.an

C.the

D./ 当堂训练

1.I have __English dictionary and it helps me a lot.A.a

B.an

C.the

D./ 2.I think English is ___ useful language , and it’s also___ important language.A.a, a

B.an, a

C.a, an

D.an, an

3.Mrs Smith has ____ 8-year-old daughter who has won two national painting prizes.A.a

B.an

C.the

D./ 4.On March 11, 2011___earthquake hit Japan.A.an

B.a

C./

D the

5.As we know, England is ___European country and China is ____ Asian country.A.an, an

B.an, a

C.a, a

D.a, an 6.A good beginning makes ____good ending.A.a

B.an

C.the

D./ 7.Reading can make you become ____ expert and change your life.A.a

B.an

C./

D.the 8.Why is ____honest leader like him supported by ____few workers? A.an, so B.an, such C.a, so

D.a, such 9.-Would you like ____red dress as a birthday present , Mary?-Sorry, mom.I prefer ___orange one.A.an, an B.a, a C.an, a D.a, an 10.Mr Smith is ___old man and he usually walks his dog after ___supper.A.a, the

B.an, a

C.an, /

D.the, /

Homework 试题研究P180拓展提升

第五篇：不定冠词a和an的用法习题

不定冠词a和an 的用法练习1.He is____ugly man.2.I have _____orange.3.There is ____elephant in the zoo.4.You are ____good student.5.Please take ____umbrella.6.I am ____student.7.This is ___new book.8.I have ___useful book.9.He teaches math in___university.10.I bought ___MP3 yesterday.11.He is ____honest boy.12.I got___ X-ray(x射线透视)。13.My father bought me ___iphone 5.14.There is___“ u”in the word “hour”,there is____“h”.15.Yao ming is ____NBA basketball player.16.Tom had ____unusual experience.17.This is___egg.18.I spent ___hour doing my homework.