市场营销专业2011届毕业论文指导书（5篇）

第一篇：市场营销专业2011届毕业论文指导书

市场营销专业2012届毕业论文指导书

论文题目：七匹狼品牌营销策略分析（杨小文）

一、目的与基本要求

1、目的：怎样才能使我国服装企业的产品在激烈的竞争中脱颖而出，对于我国绝大部分服装企业而言，当务之急是企业在开展营销的道路上，必须要积极开展品牌营销，在纷繁的国内服装品牌中更是如此。

但是中国服装出口全部是低端品牌或者是OEM，在国际市场上“MADE IN CHINA”似乎是所有中国出口服装共同的品牌。中国服装没有自己的高端品牌，只能赚取低廉的加工费，巨额的利润都为国外品牌所有，而国内企业由于全球原材料涨价，汇率波动等因素的制约，在亏损的边缘挣扎。如此严峻的现实让中国所有的服装企业都在思考，该如何提升我们产品的附加值，创造属于我们自己的品牌。要想在竞争中胜出中国服装企业必须在其营销活动和产品推广中要不断实行品牌营销策略必须对自己的营销策略进行必要的调整和不断完善，从而适应日益变化的消费者市场。适时应该重新塑造品牌形象，找到其在市场运作及品牌营销中的不足，从而进行有效地调整。

本文通过对七匹狼品牌营销现状的研究，分析国内服装品牌营销的现状。寻找出七匹狼品牌营销中出现的问题，提出一些合理的建议，促进七匹狼品牌的的稳步快速发，通过对七匹狼品牌的营销策略分析，更好的帮助七匹狼如何在消费者心中树立良好的品牌。通过七匹狼特有的管理机制和品牌规划，提高品牌的核心竞争力，在市场竞争中取得更多的话语权。让七匹狼品牌走出中国，面向世界，更加趋于国际化的发展。

2、基本要求：

结合课题要求，深入实际、调查研究，尽可能搜集第一手资料。

结合课题研究内容，查阅相关中、外文期刊与书籍，完成至少30篇文献综述，与论文提纲一并交上。

深入分析了解七匹狼品牌营销的现状，根据问题归纳出合理的建议。毕业论文质量严格按照管理学院毕业论文规范指南的要求。

二、基本内容

1、深入分析了解七匹狼品牌市场的现状。

2、分析七匹狼品牌营销状况，剖析并阐述其在品牌营销过程中存在的问题。

3、根据存在的问题提出相应的对策和建议。

三、研究进度

1、课题前期准备1—4周2、深入实际，进行调研5—6周3、论文提纲及文献综述7周4、撰写论文8—16 周四、参考文献

[1]张海燕.儿童服装品牌营销存在的问题及对策[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2006，（4）

[2]柴丽芳.我国婴儿服装市场现状分析[J].化纤与纺织技术.2008，（6）

[3]严建云.我国童装市场现状及发展分析[J].商场现代化，2007，(11)

[4]王轶慧.婴幼儿服装质量问题分析及解决对策[J].现代商业，2009，（9）

[5]邱菁华.中国童装的产品和市场研究[D].苏州大学，2008

[6]王康.中国童装中高档品牌的现状及发展战略[J].商场现代化，2008，（2）

[7]刘梅.关于服装营销的思考[J].企业家天地，2008，（6）

[8]迟晓丽.对我国童装品牌文化的研究[D].天津工业大学，2007

[9]李丰.浅析中国童装市场的特点[J].商场现代化，2008，（4）

[10]吴秋英.大童服装断层现象分析思考[J].商场现代化.2008，（12）

[11]屠晔，吴春胜.童装品牌设计与企划研究[J].现代商业，2006，（5）

[12]周灵，付俊，孟方.童装市场调研与分析[J].现代商贸工业，2009，（5）

[13]刘辉.国际著名童装对我国童装业发展的启示[J].商场现代化，2006，（19）

[14]林友爱.童装品牌浅析[J].发展研究，2009，（7）

[15]阮世陶.中国童装品牌的八条突围战术[J].广告主市场观察，2009，（6）

[16]邱菁华.中国童装市场发展方向初探[J].时代金融，2008，（4）

[17王秀芝.制约我国童装市场发展的因素分析[J].市场论坛，2008，（1）

[18]张娟.服装品牌形象的塑造[J].郑州轻工业学院学报，2009（4）

[19]徐蓓，田定湘.论芦淞服装市场品牌的塑造[J].民族论坛，2007，（4）

[20]王欢.大连海天服装有限公司品牌建设研究[D].大连理工大学，2008

[21]2010年第六次全国人口普查主要数据公报.中华人民共和国国家统计局，2008

[22]贾婷婷.童装的安全性设计研究[D].江南大学，2009

[23]李佳.童装“成人化”倾向的市场分析及设计研究[D].南京艺术学院,2007

[24]阿枫.国产品牌童装何时“出头”[J].中国质量与品牌，2006，（5）

[25]严峻.童装网络销售的若干探索[J].新营销，2010，（10）

[26]朱立，贺爱忠等.品牌管理[M].高等教育出版社，2010

[27]吴建安等.市场营销学[M].高等教育出版社，2008

[28]2009-2012年中国童装市场投资分析及前景预测报告[J].2008，母婴用品网

[29]Philip Kotler, Gary Armstrong 著，Principles of Marketing[M].北京:机械工业出

版社，2008，（09）

[30]Connie Robbins Gentry 著，Real Estate Technology & Solutions[J].Chain Store Age，2010，（86）

安徽工业大学管理学院：胡耀辉2011.4.7

第二篇：市场营销专业毕业论文指导书-131110

市场营销专业毕业论文指导书

毕业论文是市场营销专业一项重要的实践性教学环节，是对大学阶段学生学习情况的综合检验，旨在培养学生运用所学专业知识发现问题、分析问题、解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力，也为以后专业论文的写作积累经验。

一、基本要求

1.主动性

撰写毕业论文是对学生科学研究能力的培养，它与其他教学环节的性质有所不同，学生在整个过程中应处于主动地位，只能请求指导教师指导选题和写作方法，毕业论文必须是学生独立研究的成果。

2.创新性

毕业论文不应是对前人学术成果的简单整理、归纳，而应具有一定的创见性。

3.实用性

撰写论文应理论联系实际。要尽量选取对实际工作有指导意义的选题作为研究的对象，力求使论文的内容和结果能回归到营销实践中去。

二、毕业论文撰写的基本程序

1.选题

选题就是选定论文写作的方向，它是毕业论文至关重要的一环。学生应根据个人实际情况，并征得指导教师得同意后，确定选题。选题确定后不得随意更换选题，如有变更需经学院毕业设计（论文）领导小组批准，并报教务处实践教学科备案。

2.调查研究，收集资料

通过对所选题目的调查研究、收集资料，熟悉该问题当前的研究现状和动态，发现问题，进行分析、阐述。收集论文资料应与毕业实习相结合。

3.拟定论文提纲

论文提纲要从文章的全局着眼，处理好论文中各个组成部分之间的比例关系；拟写的内容要齐全，能初步构成文章的轮廓；论文提纲应送交指导教师审定后，方可开始撰写论文。

4.撰写论文初稿

论文提纲只是为论文描绘了一个轮廓，论文撰写要求论文增加丰富的内容，因此在初稿写作过程中，要注意合理安排论文结构，序论、本论、结论三个组成部分缺一不可。序论应通过现状或历史回顾提出问题，确立论点，阐明其意义，并对论文简要进行整体概述，以增强其可读性。本论的写作应遵循事物本身的逻辑关系或事物的本质规律，合理安排论点和论据，做到论点清楚，论据充分，逻辑性强。结论的撰写要对本论的分析论证过程予以综合概括，引出基本论点，即课题的答案，答案应简明而具体，使读者能洞悉作者的独到见解，另外对本课题的研究尚有哪些问题未得到解决，自己对解决这些问题的设想可安排在结论部分之中。

5.论文修改

论文初稿（手写稿）完成后，需交指导教师审阅，听取修改意见。修改时，应注意论点是否鲜明准确，结构层次是否严谨合理，文字是否运用恰当，论文格式是否符合学校的要求。修改要经过二稿后才能正式定稿。

6.定稿与打印装订

经过对论文的反复推敲修改，确信无误后即可定稿，还要依据答辩意见修改并经答辩委员会审阅同意后，方可按学校要求的统一格式正式打印（论文正本），装订成册，连同提纲、初稿、二稿、论文周记、实习报告（日记）以及上述材料电子版一同上交指导教师，统一交商学院存档。

三、毕业论文要求

按教务处关于毕业论文（设计）要求的规定，1.学生应于毕业实习前，写出论文提纲。主要内容是论文中的论点、论据、拟解决的问题，按逻辑关系列示出来。论文提纲经指导教师审阅，签字同意后进入论文的后续阶段。

2.学生应对毕业论文期间所作的相关工作做好记录，认真填写《毕业论文（设计）周记》、实习日记与实习报告，以便于更好地完成论文的写作。

3.论文字数应不低于15000字，另外，还需写出论文的中文摘要（400字以内），外文摘要（400个单词内）。列出外文参考文献最低两篇，中文参考文献最低八篇，最后由指导教师对论文写出评语。

4.在毕业论文撰写阶段，学生应按设计任务书上要求的时间进度，按时完成各阶段的工作。

5.论文答辩

论文答辩分为公开答辩、小组答辩和二次答辩。答辩程序为：

（1）学生在限定的时间内介绍自己的论文，重点介绍选题依据、论文主要结构内容、自己的见解以及对课题的展望。

（2）学生答辩，学生就答辩教师对论文提出有关问题进行回答。指导教师实行回避制度。

6.成绩评定

毕业论文成绩由论文成绩、答辩成绩、论文周记成绩构成，其中论文撰写部分成绩50分，由指导教师和评阅人评定，答辩部分成绩占45分，由答辩小组评定，论文周记占5分，由指导教师评定。

市场营销教研室

2013年11月

第三篇：0Kofprn10届电子信息技术专业毕业论文指导书

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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..本文由605735929贡献

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2010 电子信息工程技术 技术专业 2010 届电子信息工程技术专业 毕业设计（论文）毕业设计（论文）指导书 设计

设计选题： 设计选题： 选题 班 级：

学生姓名： 学生姓名： 指导老师： 指导老师： 系 主 任：

电子信息技术系 年十一 二〇 〇 九年十一月

2010 电子信息工程技术专业毕业设计 论文）技术专业毕业设计（2010 届电子信息工程技术专业毕业设计（论文）指导书

毕业设计(论文)是高校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。做好毕业设计（论 文）工作，对于全面提高教学质量，培养合格的毕业生具有十分重要的意义。毕业设计（论文）是高 职高专学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是运用 在学校学习的基本知识和基本理论，去进行研究和探索实际问题的实践性锻炼，是综合考察学生运用所学 知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初 步训练。

一、毕业设计(论文)的目的 毕业设计(论文)

毕业设计（论文）的主要目的是培养学生理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力，使学生在科研选题、调查研究、实验设计、综合分析、数据处理、文字表达、中外文献检索与阅读、计算机应用等方面的能力得到综合锻练。

二、毕业设计（论文）的选题 毕业设计（l、毕业设计（论文）要保证一人一题。如确因课题较大，需多名学生共同参与，必须将任务分解成多 个相对独立的子课题，明确每位学生应独立完成的任务。

2、选题原则：(1)毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标和教学基本要求，要充分考虑其职业性和岗位性，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。(2)选题要体现多样性原则，以满足不同学科、不同专业的教学实践训练。贯彻因材施教的原则，充分 发挥学生的专长和创造潜能，使学生在知识水平和工作能力上有较大提高。

(3)选题应遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合 的内容，鼓励与企业进行多种形式的合作，选择对方的实际问题作为毕业设计（论文）的研究对象。充分 利用现有实验室设备条件，重视培养学生实验研究和实践能力。鼓励跨系组织选题。(4)题目的深度、广度和难度要适当，使学生在教师的指导下经过努力能按时完成任务。要注意题目 更新，每年题目更新率 25%左右。(5)毕业设计（论文）的题目一般由指导教师拟定，鼓励学生发挥主动性，提出自己的想法,在教师指 导下共同命题。

3、指导教师拟定的毕业设计（论文）题目，经系集体讨论审定后方可执行。

4、经指导教师推荐、系领导同意，认为确实具有一定科学研究水平的调研报告或公开发表的论文，亦可作为毕业论文，但必须严格审查。

5、学生可根据毕业设计指导书拟订的课题进行选择，也可以自己提出研究课题，最后由学生与指导 老师协商确定正式题目。(选题见附录)

三、毕业设计（论文）基本要求 毕业设计（论文）基本要求

l、在毕业设计（论文）期间，努力学习，勤于实践，刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚 心接受教师的指导，保质保量地完成任务。

2、严格遵守纪律，保证出勤。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，未请假无故缺勤作旷课处 理。凡抽查三次不到，评分降低一级。

3、独立完成毕业设计（论文）任务，不得弄虚作假，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的科 研成果或请人代替完成，违反者按作弊论处。

4、主动向指导教师汇报毕业设计（论文）的进展情况，接受指导教师的检查和指导。毕业设计（论 文）必须符合规范要求，不合格者不能取得参加答辩的资格。

5、毕业设计（论文）成果、资料凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生 不得擅自带离学院。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、系主任批准。

6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规定及实验室有关制度。

7、完成毕业设计（论文）相关任务后，应按规定要求装订好，交指导教师评阅。答辩后负责将本人 的毕业设计（论文）所有资料整理好并送交指导教师，由指导教师交系里存档。

四、毕业设计（论文）的撰写要求 毕业设计（论文）

（一）、撰写毕业设计（论文）的目的 毕业设计（论文）是大学生对全部学习成果的汇报总结，是对大学生综合运用所学知识解决实际问题 能力的检阅，使他们受到教学科研规范的基本训练，是高等教育必不可少的教学环节。

（二）、撰写毕业设计（论文）的要求（1）、选题：根据自己的学习特长和兴趣，在导师的指导下选择具有研究性、实用性的课题。（2）、准备：查找相关文献资料，购置必要的元器件和模块，组装成电路，按要求测量相关数据，调 试修正电路参数，使其达到预定要求。（3）、行文：首先提出电路设计思想，然后说明设计过程、步骤，提出解决问题的方案。写作时条理 要清晰，数据要真实，要特出调试过程，要附上原理框图和具体电路图。并注明参考文献。文字不得少于 4000 字。

五、毕业设计（论文）格式与规范 毕业设计（论文）设计

毕业设计的封面、任务书、教师指导意见、评阅意见书、答辩意见书等由教务处规定统一格式。

1、页面设置 毕业论文采用国际标准 A4 型（297mm×210mm）打印纸或复印纸纸制。要求纵向打印，页边距的要 求为： 上（T）：2.5cm，下（B）：2.5cm，左（L）P：2cm,右（R）：2cm 字间距设置为“标准”。段落设置为“1.5 倍行间距，首行缩进 2 字符”。

2、页眉、页脚设置 毕业论文的页眉使用学校标志：安徽工业经济职业技术学院毕业设计（或论文），字号为小 5 号，字 体为宋体，高度为 0.98cm，宽度为 3.5cm，居中放置。毕业论文的页脚： 封面、目录、参考文献、致谢要独立成页。封面、任务书不标注页码。毕业设计的目录、主体部分、附录、附件每页在页面底端居中标注页码，页码要与目录保持一致。

3、字号设置 ① 题目：黑体三号；副标题用四号黑体字； ② 摘要、关键词：楷体小四号字； ③ 正文一级标题：黑体三号，行首不缩进； ④ 正文二级标题：黑体小四号； ⑤ 正文三级标题：宋体小四号； ⑥ 正文字体一般为宋体小四号，一般情况下不采用斜体； ⑦ 正文中英文字符均为 Times New Roman 体； ⑧ 图表字号采用小 5 号字体。

4、标点符号 中文标点采用全角状态下输入，如：。！“ ？ ： ；（）等；，勿采用半角标点，如： ,.!” ? :;

()等。英文正文则采用标准英文标点符号。

5、曲线图表 所有曲线、图表、线路图、流程图、示意图等不准徒手绘画，必须按国家规定标准或工程要求绘制

文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同 上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有 整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号；文中的附图应统一编排序号并赋予图名；文 中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。

6、公式 公式在文中另起一行，一般为段落居中。公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末，公式和编号 之间不加虚线。公式下有说明时，应顶格书写

“注：，”“注： ”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号 或加、减、乘、除符合处，应在行首出现这些符号。

7、科学技术名词术语 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会审定公布的规范词或国家标准中规定的名称，尚 未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。外国人名一般采用英文原名。量和单位必须符 合我国法定计量单位。

8、参考文献 参考文献的编号及标注： 按毕业设计正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并作上标 处理，如“[1]、[20]”。参考文献的格式： ① 期刊：著者.题名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码 ② 著作：著者.书名[M].出版地：出版社，出版年：起止页码 ③ 报纸：著者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）④ 论文集：著者.题名[C].论文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码 ⑤ 研究报告：著者.题名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码 ⑥ 学位论文：著者.题名[D].保存地：保存者.年份：起止页码 ⑦ 电子文献：主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].出处或可获得地址、发表或更新 日期 ⑧ 专利：专利所有者.题名[P].国别：专利号，发布日期.⑨ 标准：标准编号，标准名称[S].⑩ 条例：颁布单位.条例名称[Z].发布日期

六、毕业设计的装订要求

1、毕业设计装订的顺序 毕业设计（论文）应按如下次序装订成册：封面、任务书或开题报告、中英文摘要（含关键词）、目 录、前言、正文、结论、参考文献、附录、致谢、封底。

2、装订方法是：装订线（T）0.5cm，装订线位置（T）：左

七、成绩评定

毕业设计（论文）的成绩采取五级记分制（优秀、良好、中等、及格和不及格）。成绩评定采用三项 评分制，即由指导教师、评阅人和答辩小组分别评定成绩。答辩委员会应根据指导教师评分（占 40%）、评阅人评分（占 30%）和答辩小组评分（占 30%），折合成优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标 准，评出每个学生的最终成绩。要求优秀的比例控制在 15%左右，良好的比例控制在 40%以内，不及格的 比例控制在 5%以内。毕业设计（论文）成绩不及格者应予重做；经重做仍不及格者，不能毕业，作结业处理。毕业设计（论文）五级记分制的基本标准：

1、优秀（90 分以上）(1)在完成毕业设计（论文）期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。(2)能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和

解决问题的能力。(3)论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学 术水平或较大的实用价值。(4)论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够严 格执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好 的语言表达能力。

2、良好（80—89 分）(1)在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解 决问题的能力。（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够执 行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语 言表达能力。

3、中等（70—79 分）(1)在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一

般。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能 力一般。（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。（4）论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。（5）论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范，能够基 本执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。

4、及格（60—69 分）(1)在毕业设计（论文）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。（2）能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务。（3）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。（4）论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。（5）论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上基本 规范，基本能够执行国家有关标准。（6）原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，能够阐述出论文的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。

5、不及格（59 分以下）(1)在毕业设计（论文）工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。（2）在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务。（3）毕业论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。

（4）论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。（5）论文写作格式不规范，不符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上不规范，不能够执行国家有关标准。

（6）原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。（7）在论文答辩时，不能正确阐述论文的主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。

毕业设计 论文）分组安排 设计（八、毕业设计（论文）分组安排

1、指导教师：熊婷婷（电话：***，QQ：28622226，E-MAIL：xttxiong@126.com）学生：（1—17）陈亮、陈琳、陈铭、陈臻栋、程焰胜、迟敏、楚亮亮、丁学少、冯江、郭传清、韩庆 峰、黄鹏、黄雪磊、季红梅、贾婷婷、陈晓光

2、指导教师：韩辉（电话：***，QQ：77857868，E-MAIL：）学生：（18--33）蒋丽、蒋新春、李莉、李鹏飞、李日纯、李晓芹、李严严、李艺、李勇、卢流、陆堃、陆雅亮、苏雅、汪军章、王桂华、王红涛

3、指导教师：王雷（电话：***，QQ：357291535，E-MAIL：357291535@qq.com）学生：（34--50）王慧、王燕翔、吴斌、吴慧影、夏勇、谢玲、徐晖、徐俊、杨文、杨喜红、殷明、张 娟、张前山、张子军、郑长海、周慧云、李世翠

九、毕业设计（论文）工作的时间安排 毕业设计（论文）设计

工作阶段 工作内容 认真阅读毕业设计指导书，初步确定所选课 题，查阅文献。1． 确定每位同学的论文指导教师 2． 安排学生与教师见面或建立联系 1．学生上报论文写作提纲

2．指导教师修改提纲 进行课题设计 收集实验数据，编写设计报告书 上交设计报告书初稿 经指导老师修改后，完成电子文稿，并用 A4 纸张打印成册。工作进度安排 参与部门 或人员 学生 指导老师 系办公室 学生 指导老师 学生

第一阶段

2009 年 11 月 10-30 日

第二阶段

2009 年 12 月 1-10 日

第三阶段

2010 年元月

第四阶段

2010 年 2 月—4 月

第五阶段

2010 年 4 月 30 日前

学生 学生 指导老师 系办公室 学生 答辩专家组 系办公室

第六阶段

2010 年 5 月 20 日前

第七阶段

上报毕业设计报告书及软盘

2010 年 6 月 1 日前

第八阶段

进行论文答辩及评分

2010 年 6 月

1、论文字数要求：3000-3500 字左右（包括设计电路图）论文字数要求：3000-3500 字左右（包括设计电路图）00。2010 日以前必须把论文打印稿及电子文稿交到： 电子文稿交到 2、2010 年 5 月 1 日以前必须把论文打印稿及电子文稿交到：合肥市梁园路 1 号安徽工业经济职业技 术学院电子信息技术系。邮政编码：230051。术学院电子信息技术系。邮政编码：230051。

附录： 电子信息工程技术专业 电子信息工程技术专业 技术 毕业设计（论文）毕业设计（论文）选题

以下课题供学生选择，个别学生也可根据自己的兴趣或实习岗位自行选题，选定课题后要确定指导老 师。

一、开关电路和状态报警电路

1、定时开关电路；

3、声控开关节能电路；

5、红外线光电开关电路；

7、感应式自动开门电路；

9、电冰箱电压上、下限报警电路；

11、可燃气体泄漏报警电路；

2、光控开关报警电路；

4、触摸延时开关电路；

6、红外遥控开关电路等；

8、防盗防撬报警电路；

10、水位检测指示报警电路；

12、语音提示告警电路；

二、信号产生电路

1、实用型无线传呼电路；

3、自动航标灯电路等；

5、声控闪光电路；

7、函数信号发生电路；

2、秒信号发生电路；

4、固定语音录放电路；

6、有线对讲电路；

三、数字电路

2、数字钟控制打铃器；

4、乒乓球比赛记分器；

6、彩灯循环控制器的设计与制作；

8、交通灯定时控制系统的设计与制作；

10、数字频率计的设计与制作；

1、数字语音处理电路；

3、数字式竞赛抢答器的设计与制作；

5、数字编码电子锁；

7、投币电话控制器的设计与制作；

9、数字转速测试系统的设计与制作；

四、自动控制电路

1、数字控制步进电机环行分配器的设计与制作；

2、可编程控制十字路口交通信号灯电路的设计与制作；

3、可编程定时电路；

4、组合机床 PLC 电气控制系统；

5、顺序控制和显示电路；

6、红外线自动水龙头控制电路；

7、装配流水线控制模拟电路的设计与制作；

8、水塔水位控制模拟电路的设计与制作；

9、机械手动作的模拟的设计与制作；

10、液体混合装置控制的模拟的设计与制作；

11、五相步进电动机控制的模拟；

12、LED 数码显示控制

13、温度 PID 控制的设计与制作；

14、电梯控制系统的模拟；

15、轧钢机控制系统

模拟；

16、邮件分检系统模拟；

17、运料车的控制模拟；

五、其他电路

1、定时闹铃电路；

3、风扇模拟自然风电路等。

2、家电延时加电电路；-6-

电子信息技术系 二〇〇九年十一月九日

-7-试管婴儿论坛

试管婴儿论坛 不孕不育交流网址：

第四篇：市场营销专业实习指导书

市场营销专业实习指导书

一、实习目的本次营销专业实习的目的在于引导学生深入社会，获得实际的工作知识和技能，进一步掌握和巩固所学的技术、理论知识，培养学生的劳动观念和良好的职业道德素养，全面提高人才素质。把学生培养成具有较强适应能力的应用型人才，顺利地完成从理论阶段到实际应用阶段的过渡，提高其综合实践能力，达到职业技术学院市场营销专业的人才培养目标。同时，通过社会实习来检验学校的办学思想及人才培养方向以便及时获得社会反馈信息，根据市场需求不断改进学校的教学工作，提高教育教学质量。

二、基本要求

1、按照专业实习计划安排专业实习日程，按质、按量、按时完成实习任务。

2、学生在专业实习期间必须服从管理，遵守实习纪律、规定和实习单位的有关规章制度。

3、认真完成实习单位安排的工作，做好实习日记，完成实习报告。

4、对于违反实习纪律和实习单位规章的学生，必须立即停止其实习，并报学校予以处理。

5.学生因病、因事不能参加实习的，必须办理请假手续，报系领导按学校有关规定办理。否则，不予评定实习成绩。

三、实训时间

2007年 5月14日—— 2007年7月6日 共八周，实习生最后一周回校准备实习报告。（具体时间由实习指导老师另行通知）

四、实训地点

校外

五、实习内容

市场营销专业实习的内容是遵循现行市场对营销人员的素质能力要求，针对适应企业市场营销工作现状而开展的，目的是将专业理论知识融于实际应用操作中，使学生全面掌握开展市场营销活动的某一项或几项技能和方法，从而提高学生理论联系实际的能力和专业实践的技能，帮助学生在今后的在校学习过程中确定自己的方向与目标，同时加速学生对现代市场的适应能力。

（一）了解企业的基本情况，包括企业性质、产品的种类、经营范围，产品的生产过程或组织过程，企业的组织结构，近二年来主要产品成本、利润情况；

企业营销组织机构的设置、职能、营销人员的构成及考核办法；企业目前产品销售市场分布范围及同行业竞争状况。

（二）了解市场营销方案的情况，包括企业销售计划的内容及编制方法；企业市场营销战略的指导思想，战略目标及主要战略措施；企业市场营销环境的分析及评价。

（三）产品开发、销售、结算和其他方面，包括新产品的开发状况、产品生产周期分析及其相应的对策；新产品开发过程和各种定价方法及策略；企业产品结构情况，并运用理论知识进行分析；企业销售合同签订的具体内容和程序；企业产品销售合同签订至产品销售实现各个环节的内容，各部门之间的互相联系；如何办理有关银行结算；企业外汇结算程序等；企业产品广告的形式、内容以及办理手续；企业推销产品的主要公关模式及其分析；企业产品包装及产品包装的策略；产品说明书的编写情况；销售服务工作情况分析，用户档案的建立及来信处理情况；企业产品是否受到来自国际市场的影响以及企业采取的相应对策等。

六、实训组织

1、本次实习采用指导教师负责制，每名指导教师分别带领9-11名学生。进入实习单位以后学生服从指导教师和企业指导教师的安排，遵守单位的规章制度，并与指导教师保持经常联系。

2、领队教师和指导教师应全力完成好实习中的各项工作。应启发、引导学生向工程技术人员学习，提高学生实习中的主动性和积极性，并注意学生的德、智、体全面发展，督促学生努力达到实习大纲中的各项要求。为保证学生的实习质量，指导教师应加强对学生的业务指导，努力提高实习效果。

3、实习的总结。在实习结束后，指导教师应进行全面总结，以便交流和积累经验，不断改革实习内容和方法，提高实习质量，实习总结交系主任审阅后由教研室存档。

七、成绩考核

1、考核方式：考核以实习指导教师考评加实习单位考核

2、考核内容：实习报告、实习周志、单位实习成绩考核

3、评定标准：实际操作过程评价占70%；实训报告占30%。

实习结束时，要具备实习单位开具的实习证明，包括实习单位对学生的评价及对学生在实习期间的表现做出的鉴定。

八、注意事项

1、实习期间应遵守校规校纪和实习单位规章制度，遵守法律法规。

2、实习期间注意交通安全和人身安全。

3、实习期间注意维护学校的形象，维护个人形象。

营销教研室2010年4月15日

第五篇：市场营销专业毕业论文

《市场营销》专业

毕业论文

山西机电职业技术学院 山西机电职业技术学院

2011年10月

市场营销专业《营销实习》实习计划

一、实习目的营销实习是实践教学的重要环节。通过实践巩固已学过的专业理论知识，为后续的学习增强感性认识，并为毕业实习打下坚实的基础。

通过实习，要进一步树立现代营销观念，了解分析研究营销环境和消费者的方法，基本掌握营销策略和推销技巧的应用，培养学生运用市场营销理论和实践知识从事工商企业经营及商品推销的本领。

二、实习内容

本次实习侧重于产品推销、产品促销、市场调研、营销管理等方面，由学生结合自身的工作针对性进行。

三、实习业务要求

实习过程中除完成实习队及实习单位安排的实习任务外，还应提交如下文字材料，作为业务考核的一个重要依据。

1、实习小结

实习结束时，学生应根据实习的具体内容，主要工作实绩，实习心得体会，并就实习中的具体表现，如政治思想、劳动态度、遵纪守章等方面写成书面小结。

2、毕业论文

针对毕业实习时间短的情况，为了保证毕业论文质量，要求学生在此次实习中就着手毕业论文的准备工作。请同学们在实习过程中斟酌毕业论文选题，毕业论文选题主要围绕营销实习工作，范围大致包括营销活动分析、专题调查报告及专题性预测、可行性研究等方面。

四、实习成绩的考核

实习成绩分优、良、中、及格、不及格五等。

实习成绩根据工作实绩和所提交的业务材料及实习表现综合考评。

五、时间安排

11月3日－12月14日实习阶段

12月15日－12月21日提交实习小结及毕业论文

毕业论文撰写指导

毕业论文是集理论与实践于一体，用所学的理论知识来解决实际问题，以提高分析问题和解决问题的能力。

一、毕业论文的三要素

一篇毕业论文，无论何种体裁，其论述主体，都是由论点、论据和论证三部分内容构成，二者缺一不可，组成了论文的三要素。

1．论点。论点是写作者确定论题后所论述的观点和主张。其中，总论点或称中心论点，就是毕业论文的中心思想和基本认识，是全文的主题，灵魂和统帅。分论点是从不同角度、层次分析来证明总论点，即是总论点的分解，从属和支撑。同时，分论点也可以作为论据，它是紧紧为中心论点服务的。论点必须符合正确、鲜明、集中、新颖和深刻的要求。

2．论据。论据是证明论点的理由和依据。论点正确，没有足够的事实、数表和理论依据，全文就站不住脚。论据必须真实、可靠、准确和典型。一般要求是：论据不能游离论点；引述要与行文程序配合；事实论据要集中和浓缩；理论论据要精炼扼要，起画龙点睛的作用。切忌写出过分铺陈或大量考据的哆嗦文章。

3．论证。论证是指分析、论述、说明论点和论据之间内在联系的方法和过程。论证是避免论点和论据相互孤立的必要环节。论文中不管是运用理论、事实或数字论据，都是一个提出、分析问题和得出结论的过程。论据和论证要有机结合；分析要精透有力；要避免观点、例子和结论在全文中相互脱节，要力求论文具有说服力。

二、毕业论文的写作过程

毕业论文的写作过程大致是：反复阅读、占有材料；确定论述的观点；精心撰写提纲并安排结构；执笔起草和行文；修改论文，定稿成文。在确立论题，提出论点时可与指导教师商量，特别是论文的提纲和初稿，必须经有关导师审阅认可，方可按教学要求成文。

毕业论文的基本构成大致分为绪论、本论和结论三部分。

1．绪论要明确、具体地提出问题，以引领全文。绪论或导论一般简要介绍论题内容、理由和意义，揭示主要观点和论述方法。在导论中还要从学用结合的角度对论述本题的主客观因素作必要阐述。

2．本论或正论，即对论题展开和分析论证。在以总论为中心，基本论点统率下，各分论点依次铺展，从而分析总论所提出的问题。要实事求是，客观真切；层次分明，合乎逻辑；要求行文流畅，简练可读。

3．结论是主题论证的结果。结论作为全文的综合概括，是全文最终的、总体的结论，绝不是正文中各段落的简单重复，它是论题的明确答复，是正论经过充分论证的必然结果，必须做到首尾呼应，水到渠成。

总之，毕业论文的写作过程，是按部就班，有条不紊的进程，毕业论文的结构层次，是思维逻辑性和文字表达能力的体现，要具有可理解性、有说服性和逻辑整体性，力求论文明确、完整、精炼。在结论部分，若有必要的话，应联系自身和实际，作出展望、建议或对策，以期作为今后努力和开拓的方向。

三、毕业论文的体裁

1．营销活动分析

一切营销活动或对人、财、物力的组织和协调，都是为了提高经济效益。营销活动分析就是以此为研究对象的。一般有综合性和专题性分析之分。论文（设计）一般以专题性分析为主，即运用所学理论知识、技术方法，联系专业实际活动中某一专门问题，作为分析和解决问题的研究对象。专题分析易于专业对口，联系实际，有助于巩固学习成果。营销活动从大的方面看，几乎关系到市场体系的各个领域；从小的方面看，每个企业的经营均涉及产品、价格、分销、促销或生产、质量、服务、技术、设备、物资、财务、管理等工作，总有一个中心工作或热点问题。所以，专题性分析体裁的论文，研究对象明确，论叙集中精要，这正是毕业论文联系实际，锻炼学生提出、分析、解决问题能力的良好课堂。它有利于把握住毕业论文论点、论据、论证三要素的统一。在搜集、整理、加工材料和验证主题时可以有的放矢抓住中心问题，反映关键热点，论据论证有力，容易体现成果。

综合性和专题性分析是相对而言的，不论何种经济活动，例如营销分析，财务分析，质量分析，劳动分析等，再具体如市场占有率，促销方案，新产品开发，费用管理、服务质量，劳动激励分析等，都不是局限于这一层次的论述，各种经济活动都有交叉性和综合性，都有内外部因素所共同作用。因此，在单项分析中要进行综合对比，重点分析中要进行全面考查，一题一议决不是就事论事，力求精炼但要综合说明问题。

2．专题调查报告

调查报告，就是以营销活动为研究对象，经过调查、分析和研究，引出观点得出结论。毕业论文选用调查报告体裁，就是用所学的理论知识，对营销活动中的某一方面问题，通过调查研究后将情况、分析、结论和建议写成有理有据的书面材料。它既有一般调查报告的共性，又有其特定的教学要求：一是它具有营销教学的目的性和专业学科的定向性；二是它不同于一般记叙文和议论文，但兼有两者特点；三是它要反映、总结或揭示某一营销问题，写作上强调论点、论据和论证清晰明了，避免单纯地反映客观现实和现象式的罗列，但对使用调查方法的依据、过程及局限性要有相应的交待，注意用事实和数据说话。

3．专题性预测、可行性研究

选择专题性预测为毕业论文体裁时，要运用所学知识和技能，对选定的预测对象、范围中尚未发生或目前还不够明朗的事物进行估计和推测。它和专题调查报告有相同之处，但更着重在提出某种针对性的决策。在运用知识方面，注重预测方法。例如，时间序列、相关、对比、经济计量分析等，采用各种计算表、统计表、统计图等。这种体裁对巩固学习成果有积极作用，同时又紧密联系市场需求、市场趋势等方面的调研论证，对提高今后工作有促进作用。

四、毕业论文的结构

一份完整的毕业论文通常由题名（标题）目录、摘要、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献和附录等几部分构成。

1．封面：单独一页。

2．目录：与后面的内容分页。

3．标题：论文名称。要求标题确切、简洁、鲜明；另起一页开始。

4．摘要：扼要阐述本论文的主要内容、特点。文字要简练，中文摘要约300字左右。

5．关键词：3-5个

6．前言：应说明本论文的目的、意义、范围、指导思想和要解决的主要问题；另起

一页。

7．正文：

8．结论。

9．谢辞：简述自己的体会，并应对指导教师和协助完成的有关人员表示谢意；

10．参考文献与附录：另起一页。不少于10条。

（毕业论文正文部分一般不少于6000字。）

五、毕业论文的书写

1．报告一律用打印稿（16K纸，宋体，4号字，28行28字）。汉字使用正式公布的简体，外文字母一律用仿印刷体书写，计量单位以国际单位制（SI）为基础，公式、图表应按顺序编号，并与正文对应；

2．图纸要求图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范。

3．参考文献格式：

例：瞿彭志．网络营销．北京：高等教育出版社，2001

毕业设计报告（论文）

课题名称

专业

学生姓名学号

指导教师

起讫日期

年月日