德育活动计划

第一篇：德育活动计划

壮岗二中

德育工作活动计划

为了德育工作顺利进行，根据县、镇教委工作安排，结合本校实际，特定2007至2008年度上学期德育工作活动计划。

1、学期初召开全校学生家长会，让家长了解学校，争取家长与学校的良好配合。

2、每周一升国旗，填好记录表，重大节日举行升旗仪式。

3、年级主任期中与期末召开优生和差生会议，分类举行教育。

4、班主任开好周会，填写好周会记录，定期交学校存档，加强班级管理。

5、定期对学生举行社会主义理想教育。

第二篇：德育活动计划

崖头联小2011—2012学下学期德育工作计划2月：

1、举办开学典礼。

2、卫生大扫除

3、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。

4、确定新学期学生体育艺术 “2+1”活动的项目、名单。3月：

1、开展“学雷锋，献爱心”活动。

2、开展庆“三·八”活动。

3、继续开展书香校园读书活动。

4月：

1、开展“体育节” 活动。

2、开展“阅读红色经典，坚定理想信念”清明节节日教育活动。

3、开展“爱我家乡”主题教育

5月：

1、庆“五·一”，劳动节德育实践活动。

2、开展“孝敬父母、勤奋学习”教育。

3、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

6月：

1、庆“六·一”入队仪式及艺术展演活动

2、端午节德育实践活动。

7月：

1、教师职业道德考核。

2、德育工作总结

第三篇：德育专题活动计划

德育专题活动

------计划

为进一步推进素质教育，提高学生的文化和道德素质，增强他们的认知能力和创新能力，经学校研究，特制定本计划。

一、指导思想：

以邓小平理论和十八大精神为指导，结合每个月有关纪念日，围绕学习贯彻十八大精神，引导学生全面发展，增强学生素质，提高学生能力，为社会培养更多的合格人才。

二、活动要求：

1、为了进一步推进素质教育的契机，充分利用纪念日开展演讲、征文比赛，社会实践活动，学校组织一次主题队会、各班组织一次主题班会，对学生进行革命传统和科学文化教育，增强他们的能力，提高他们的素质。

2、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。学校将有计划地组织学生观看爱国主义影片，参观爱国主义和法制教育基地。规范周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果。

3、加强养成教育。养成教育是学校德育工作的基础，要加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各班要加强对学生的基本伦理道德和基础文明行为的训练，把养成教育放在德育的重要位置，不断提高学生思想道德素质，形成良好的校风。红领巾监督岗要继续发挥作用，维护学校良好秩序，常规管理力求实效。

把养成教育渗透到各学科教学之中，充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、校班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。结合班队课、传统节日、纪念日开展丰富多采的少先队养成教育系列活动，并加强检查评比，加强红领巾监督岗力度，让红领巾监督员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、遵守纪律等方面的良性发展起到促进作用。

4、抓好“三结合”教育。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访，办好家长学校活动，提高育人质量。

5、加强学生心理健康教育工作。落实学生心理健康教育，培养学生健全的人格。要广泛开展心理健康知识的宣传活动，在校内普及心理健康知识，让老师人人懂点心理健康知识，使心理健康教育成为全员参加的“大合唱”，进一步加强心理健康教育：一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍；二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育；三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

6、积极开展“学雷锋精神，树时代新风”读书教育系列活动。

三、具体工作： 1、3月5日开展“学雷锋精神，树时代新风”读书系列活动及服务他人、服务社会活动。2、3月12日开展建设绿色家园、绿色校园植树环保活动，增强学生的环保意识。

3、三月底举行安全宣传周活动，增强学生的安全意识。

4、四月组织学生开展“民族团结一家亲”的演讲比赛。

4、五月组织学生进行植树劳动，进一步增强学生保护环境的意识。5、6月开展丰富的文艺等活动。

第四篇：德育活动计划

明德小学德育活动计划

一、指导思想

认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和河北省德育工作精神，以《河北省学生民族精神教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、时效性。

二、主要工作

1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体现，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。

（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认证学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

（2）迎接建国六十三周年，聚焦社会公德，以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，在校园积极内开展“宏

第五篇：学雷锋德育活动计划

学雷锋德育活动计划

一、目的要求：

通过学雷锋的活动，教育学生像雷锋同志那样，全心全意为人民服务，热爱集体，从我做起、从身边小事做起，大公无私，为他人服务、严守纪律、做一个新时代合格小公民，做一个新时代的“小雷锋”！

二、活动内容及具体安排：

1、3月29日下午，在本班举行学习雷锋的德育活动。

2、准备雷锋简介，介绍雷锋生平事迹

3、观看雷锋有关的电影，体会雷锋精神

4、由学生谈谈对观看电影的体会，说说自己可以做些什么

5、评一评班级的小雷锋

6、为小雷锋颁奖

7、号召大家争做小雷锋

9、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》

10、总结

三、奖品颁发

1、评选三名最佳雷锋奖，各颁发台灯一个

2、评选雷锋小卫士若干名，颁发学生套尺

3、对举手发言的学生颁发碳素笔若干

4、对没有得奖的同学颁发小苹果，表示鼓励

2013年3月28日