80/90后员工管理讲座----培训心得

第一篇：80/90后员工管理讲座----培训心得

80/90后员工管理讲座----培训心得

9月1日总务王部长给二厂组长以上职员上了一堂员工管理讲座，知识内容全面，意义深远。作为80年代的我，这堂课给我的感觉是别开生面，受益非浅。

我出生于1980年，幸运的赶上了 “80/90后”这个说词，推动社会发展，创造社会和谐成为了这个群体的主题，那么，在吸引力这么大的深圳，如何创造人生价值，必将成为这代人的目标。

我2002年入社ApS，历经9年的工作里程，使我充满快乐，也走向成熟。如今，又再一次出任金型仕上组长，如何做好自己的工作，带领同事们团结，稳步发展，提高工作效率是我的目标。面对着80∕90后我们这个群体，我个人认为由以下几个方面去做好工作:

1;在企业文化的推动下，丰富员工生活，增进沟通，消除矛盾，创造一个充满活力的团队。

2；定期开会检讨，技术项目革新，力主群策群力，把握当前形势，做出安全稳定生产的精密模具。

3；关爱员工群体，平易近人，积极提出改善员工待遇，使员工自主的奉献，创造企业和谐。

4；多设专业知识讲座，提高员工技术综合能力，为员工创建上升空间。发展新的生产力，成为公司未来的经营主体。

以上只是我的个人意见！当今社会，发展是硬道理，80∕90后这个群体在未来的经济建设中充当主要力量，承担社会发展，那么，参照古人云“坐井之蛙，只有一孔之见，登山之人，方知天外有天”这个思想，寄予我们80∕90后这代人要实事求是寻求个人发展，多为社会做出应有的贡献。

第二篇：讲座培训心得

讲座培训心得大全

讲座是对大学生进行素质教育的重要载体和途径。下面是讲座培训心得，希望可以帮到大家。

篇一：讲座培训心得

今天，苏州大学文学博士陈国安博士做了题为《不是终点，只是中点：小学综合实践活动课程与校本课程研发》讲座，激情洋溢的话语让我们在座的每一个人都感到心潮澎湃，特别是他对目前教育中有些现象大胆地提出了自己的质疑和看法，用非常幽默而又富有哲理的话，很通俗的说明，触动了大家的神经，引发了我们的思考，让我收获颇多：

不要受传统世俗的约束，人云亦云，要时刻持有批判的眼光，去审视人们已习惯了的现实。不管是现代的还是古代的，不管是名著还是普通文章，不管是国家政策还是政府官员，不管是大学教授还是小学教师，不管是国外的还是国内的，陈博士都能从自己的视角去审视，去发现问题，甚至有时提出的是大家认为不可理喻的想法，比如他说新课程评价简直是一塌糊涂，《综合实践活动课程指导纲要》完全是不知所云等等。这些我们看似陈博士是在诋毁，可我觉得这是对这些权威文件的大胆质疑，更是有助于这些文件趋于科学性、实用性和可操作性，有助于创新的思考问题。这是对我们目前中国人习惯了别人让我怎样做就怎么做(不管对错)的思维惰性的唤醒!这种另类的声音，这对于正处于教育落后的中国非常有必要!同时，从他慷慨激昂的演讲中，也让我们坚定了力量：大胆质疑，在批判中创新!

要用我们本身的历史与实际，发扬民族文化，不要一味照搬国外的东西。“离开了'西方'我们还会说话吗?”陈博士这句话我认为说得很好，我们目前的教育确实有些这样的倾向，难道我们真的没有值得借鉴和发扬的自己民族文化吗?“东施效颦”只能丢掉自己又问题频出，我们应该构建具有真正中国特色的优质教育。当然，无论是国外的还是国内的，总会有精华，也有糟粕，我们可以批判地继承、发扬，符合自己的才是最好的!

这次培训让我们的思想大解放，教育是一门艺术，它可以成就伟人，也可以造就败类，如果我们都是教书匠，满足于眼前利益，国家的教育永远没有未来!

篇二：讲座培训心得

特大消息!俞磊老师来城南小学为六年级同学和家长开讲座了!周五下午3:30，偌大的体育馆里塞满了花花绿绿的椅子，学生、家长和老师们都挤在这里听俞老师的“个唱”。

俞磊老师是师院的中文系老师，上世纪90年代毕业于华东师大。在小学作文教育方面颇有造诣，是本市人气最旺的作文老师。许多家长 “八仙过海，各显神通”，就为了能把孩子送入俞老师门下。俞老师讲课时幽默风趣，旁征博引，很吸引人，许多观点风格独特，独树一帜，令人深思。

“写作和词汇量是没有关系的!”这是俞老师的观点之一，它一直在我的脑海里回荡着。既然这样，我们就没必要背诵好词好句。一篇文章是由词语组成的，堆砌着的华丽词汇只能让文章的结构变得似曾相似，让写作技巧变得单一雷同，让文章内容变得落入俗套。只有用得恰如其分的好词才会给文章添上一双美眸一样，要不然的话容易适得其反。其实多看书，为了开拓视野，学习写作技巧，并不单纯奔着好词佳句而去的。

俞老师还说：“好文章要有好的切入点，有了好的选材，文章自然就写得流畅了.”对这点我是颇有体会。奶奶是我从小到大最亲近的人之一，我一直想写一篇关于奶奶的文章。要写的东西太多了，奶奶的温和可亲，爱人如己，辛勤持家，我真不知从何说起。苦思冥想了许久，我想到了写“奶奶的手”，岁月已经在这双手上留下了印记，它干瘦粗糙，但是这是一双无比灵巧的手，它会烧出喷香可口的好菜，会编织出精致漂亮的辫子。通过“巧手”这个切入点，从别致的视角，结合熟悉的题材，展开有趣的联想，注重细节描写，一篇好文章就诞生了。找到好的切入点，文章就成功了一半，这是我那天学到最有用的话。

俞老师的课犹如一阵春雨，随风潜入夜，润物细无声，悄悄地进入我的心里，改变着我和我的写作能力。

篇三：讲座培训心得

昨天参加了北大研究生论坛，有幸向杨天颖老师学习演讲。今天温故而知新，将昨天学习的内容自己做个小结，也和大家一起分享分享自己的一些心得体会。

杨老师以乔布斯的演讲为主要范例，为我们讲述了演讲的魅力和技巧，内容非常丰富。我们学演讲，要掌握好两个要点：Know-How知道怎么做，Know-Why知道为什么。

知道怎么做，就是学习演讲的技巧和方法，杨老师从语言、衣着、排练、舞台、事先的安排、PPT等方面向我们阐述了演讲的要点和注意的事项，通过案例，直观明了地将平时在演讲中容易出现的问题一一展示。以前准备讲稿可没有留意那么多，可能出现很多类似的问题，汗啊!

知道为什么，为什么出现这些问题，要怎么解决。要在会场上解决各种问题、掌控场面，这真是一种修为!没有长期认真的修炼，真难实现，就如乔布斯，他也是经过多年的经历，认真准备，才能做到现在那么收放自如。

杨老师在课上讲的墨菲法则-凡是有可能出错的的事物均会出错。让我印象非常深刻，不但演讲是这样，我们平时做事情都是这样，越不希望发生的事情往往就会发生。我们做事情一定要事无巨细，注意每项细节，做好这些细节并不一定会使事情成功，但只要一点细节没做好往往会导致整件事情的失败。

演讲如做人，这是我最大的感触。只有好好做人，认真做事，才能做好演讲。

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第三篇：新生代员工管理培训心得

沟通式管理

新生代员工管理八步法

俗话说：“知己知彼，百战不殆”。员工和领导之间的沟通亦如此。作为领导，针对现在的新生代员工，应该迎合他们的理念和思想，针对他们的心态及成因进行分析，用教练技术教导他们。而作为一名员工，我们不能以自我为中心，在工作任务中，要针对领导要的是什么做出深刻的体会和思考。

现今社会大多工作群体集中在80、90后，在他们的成长中，他们缺少真正的偶像，学习压力大，朋友少，信息多来不及消化；90后更是过着奢侈的生活。他们具有统一的“六高六低 ”现象：

神。

他们渴望实现自我价值，但往往缺乏自信和技能、缺乏吃苦耐劳的精

作为管理者，我们要包容、要鼓励，要用发展的眼光，对他们有

耐心，用心倾听他们的需求。但是怎么样才能消除这种代沟呢？定位很重要，同事更要了解领导的期望值，俗话说“做人要有眼力”，领导想要什么样的结果，我们把一定要选对时机。而作为领导，应该能够迎合员工的思想，不能以自我为中心，应加强对话，塑造共同目标。

记得胖东来老总于东来，有次让员工写方案，当递交上来时实际上只有40%的人合格，可是于总却100%的通过。助理很不解，于总说“他们都很有自信，这是他们的工作结果，我们不应该立即给予否认，应该加以指导，慢慢走向自己期望的。”同时他还有“四必访”：生病换休必访，家属生病住院毕访，家有矛盾毕访，家有红白喜事毕访。他说：“经营企业无非是舍与得的关系！”这样一个智者，他的思想是每一个领导人学习的榜样。

在沟通环节中，要记得所有的沟通都是有目的。所谓“沟”，即手段，所谓“通”，即目的。在这里不得不提的是沟通的七步骤：

一直要跟对

方领导约见，但是领导只一句话：“把方案发我邮箱吧！”后来王总经过打听，知道对方跟自己是老乡，结果又打一通电话，成功的约见了，并且很快的签了协议。

此次培训让我学到好多，也为我今后的职业发展打了一个基础。篇二：新生代培训

新生代培训

随着新生代员工在职场中所占比例的迅速增长，其在职场中发挥的作用也越来越大。能否建立有效的沟通渠道并做好员工管理工作是现阶段管理者关心的问题。

某医药企业同样面临严峻的新生代员工管理问题，通过前期调研，我提炼出该企业新生代员工的代表性行为，以及他们在职场中的27条典型行为，以下是部分描述：

1.年轻的医药代表刚接受工作任务时，工作态度积极且干劲十足，但后期就松懈下来。领导与之谈话后，他们就表示压力太大，想要辞职。

2.平时拜访客户经常见不到人，周末需要拜访客户时，医药代表却不愿意加班。

3.填写周报表经常遗漏重要事项，与之多次沟通仍不见改善。

„„

该企业的管理者对新生代员工的职场表现也颇有微词，主要认为他们的执行力差、责任意识差、抗压能力不足，对自己要求不严格、固执己见、团队意识差。因此，做好新生代员工的管理工作势在必行。

做好需求调研

为了深度把握企业对参训学员目前的管理状况，理清管理问题，我设计了电话访谈、需求调查表、案例采集三级需求调研方式（见图表1）。需求调研能极大激发管理者参与课程的积极性，同时提升课程内容设计的针对性。对调研表内容进行汇总后，此次培训的基本状况清晰可见：

1.参训人数：38人

2.人员职级：大区销售经理

3.问题集中点：近阶段在对新生代员工管理工作中的困惑与障碍

4.希望培训中涉及的要点：

经理人的角色认知

·80、90后员工职场现状分析

·如何强化同80、90后员工的沟通

·如何成为80、90后员工认同的上司

·80、90员工有效任务委派与授权

·80、90员工的培养辅导技巧

·80、90后员工的激励技巧

·80、90后员工绩效评估面谈方法

五线谱式教学思路

根据需求调研结果，我将本次培训课程设置为描述、发现、分析、解决四大模块，详见图表4。同时，培训课程以教学五线谱为依托，对每个教学模块进行整体设计，如图表5“描述80、90后新生代员工状况：第1课时教学五线谱”。

为了使培训实施的思路清晰可见，我设计出“教学内容规划表”，服务于教学五线谱中的“教学方法”项（见图表6）。

图表6中的“建议行动”项可由教学者提前思考并做总结，讲师最好能先引导学员各抒己见，把学员的各种意见汇总后再将自己事先总结的建议行动补充进来。这种做法，一能拓展学员的思路；二能把学员的想法进行总结并形成讨论成果，直接成为他们训后可采纳的行动列表，让学员产生成就感。

让学员充分参与

教学过程中采用的课堂讲授、视频案例、分组研讨、小组竞赛等教学手段，在调动培训气氛、引导学员参与方面成效显著。尤其是情境教学，既能引导学员的充分参与，又能帮助学员将所学应用到实际问题的解决当中。

话题组织

通过需求调研，让每一位学员准备一个核心问题用来探讨，并由学员本人在培训过程中分享，引起大家的思考和讨论。

现场讨论

问题提出后，学员开始围绕工作中的疑难点进行现场讨论。先由各小组讨论，意见一致后再进行小组间的pk。不同观点的辩论与碰撞让解决方案中的理性因素与可行性更加清晰，每个人都知道自己应该采取的行动。

落实行动

讲师要督促各大区负责人收集学员的讨论成果并跟进落实，行动计划的跟进如图表7所示。为了避免学员“课上听得懂、课下不会用”的状况出现，每个知识点讲授结束后，都可抛出一个实际问题由学员综合分析、判断并采取行动。通过实践，让学员真正将所学内容落实到行动中，同时，让他们明白，解决问题的人是自己，而解决问题的办法就在身边。篇三：公司新员工培训心得体会范文—心得体会

毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作，而同时，我的很多同学还在东奔西跑地找工作，在严峻的就业形势下，公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍惜！公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作，特为我们提供了培训课程，通过这次培训和学习，我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司，我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源，无缝植入王牌节目，结合线下活动推广，凭借强劲的整合营销平台，帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式，能为广告主提供全方位的整合服务。我们 公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马，正勇往直前!通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应该主动承当起为服务社会的责任！所以当刘老师问大家：有谁认为自己是在打工的？请举手时，我反观自己，不是这种心态。不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运！

这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及**老师！希望公司及**老师能为我们提供更多这样的共同学习成长的机会！

半年过去，在**经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下，我能协助郑总做一些客户中心的日常工作，也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表，我们的一言一行都代表这公司的形象，只有足够专业，才能够给客户留下良好的，深刻的印象。为了尽快将工作做好，有时下班后我会选择留下来看点专业书籍，我坚信努力就有机会成功！

作为一名xx集团，xxxx航空有限责任公司的新员工，很荣幸参加此次公司组织的入职培训，在为期六天的培训中，不仅学习了公司发展现状、企业文化、战略发展、部门分布、部门职责以及新员工从角色的转变等，还进行了艰苦精彩的军训。虽然六天的培训结束了，然而留给我的启发及思考却刚刚开始。

通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的教诲，都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，无论是在平时训练和在进行各种游戏中，还是在最后的结训表演上，学员们都积极参加，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。

正如前文所述，培训内容详细，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训，最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人，用心做事。

第四篇：《新一代员工管理》培训心得

《新一代员工管理》培训心得

2011年6月8日参加了公司组织的《新一代员工管理》的远程培训，通过培训对后80，90后员工的成长环境以及性格特征有了全面的认识，同时针对这些特征，老师给出了针对这些员工的管理的方法建议。

关于后80，90员工由于成长的环境，特别是家庭环境，由于大多是独生子女，常受父母亲的痛爱和长辈关怀，从小可能会有些骄生惯养，脾气相对高傲，具个性，缺乏主动，内心孤独，在待人解悟方面只是单纯的温和而有礼貌，很少有主动帮助需要帮助的人。因此，他们工作时比较容易接受凸显个性、风格的方式。

在新形式的教育环境下，后80，90后员工受外部环境影响，经常会在发现更好的工作机会时就会选择离职，因为他们渴望被关注，渴望个人的提升，追求快速有发更好展。

综合分析前面两个方面的特征，后80，90后的员工特征总结为：追求快速发展，思维创新，追求精神层面需求，缺乏主动，渴望个人的提升，内心孤独，渴望被关注。

因此，在这些员工的管理方面，我们要注重提高组织与个人的黏连度，激发这些员工的工作热情，对他们进行持续不断的培训，接受新的知识和事物，并要善于倾听员工的声音，真正做到关心、关爱员工的工作和生活，才能更好的、有效的管理好后80，90后员工。

总的一个原则就是要激发出这些员工的工作热情，在公平合理的环境下，让他们感到工作是有意义的，或者是有新鲜感的，让团队成员间的才华形成合力，及时的鼓励和肯定，少用“猫捉老鼠”的管理模式，将“鲸鱼哲学”运用铺开，与此同时对后80员工和90元员工，要多表示感谢，真正肯定他们的工作成果。

通过此次学习，在后期的工作中，将理论运用于现实，相信对工作会起到一定的帮助。

第五篇：员工培训讲座感悟

新员工岗前培训讲话感悟

2月24日，社里组织我们收看了集团张瑞云总经理在新员工岗前培训上的讲话录像。讲话内容从集团的发展方向，到作为新世纪出版人的我们每个人的人生定位、工作态度及社会责任，内容丰富，涵盖面广，又具有针对性，不仅对新员工踏入新岗位融入新环境提供了很大帮助，对我们这些老员工也是深受鼓舞，受益匪浅。

一、确定自己的人生定位和工作目标：想清楚自己要做什 么，就有了我们的目标。想清楚自己能做什么，就可以了解我们自己的实力。想清楚该干什么，就让我们对自己有了一个清楚的定位。这样才能将自己的工作纳入到人生的道路上来。通过做好工作，逐步实现自己的人生。工作不能只为了赚钱，我们应该还有更高的追求。像同事和谐，工作快乐，家庭幸福等等都是可以追求的。也不是把追求的目标定的越高越好，能够达到自己的目标就是成功。

二、克服困难，不断学习，积累经验。有时候我们的目标定 好了，满心欢喜的憧憬着未来，可总会因为这样那样的问题延缓或阻碍着我们目标的实现。工作不会总是一帆风顺的，总会遇到各种各样的难题。逃避、视而不见都不是解决问题的办法。这时我们就应该认真的从自身思考，我有哪些问题，还有哪些不足。不怕困难，乐观积极向上，找出问题所在，通过不断学习，不断充电，提高影响我们自身的短板，不断积累解决问题的实力。

三、树立团队精神，加强集体责任感，是我们每一个员工应

尽的职责。在任何企业，任何岗位，只有把本职工作做好了才能推动企业的发展。一个企业的成功，靠的就是团队，个人的力量是有限的，只要大家心往一处想，劲向一处使，为了共同的理想目标而奋斗，朝着共同的方向前进，企业才会成功。

切合自身，我作为一名财务人员，更应该严格要求自己。财 务工作尤其要求认真仔细，马虎不得。数据的正确性，数据之间的关联性、合理性、逻辑性都要求真实完整体现。工作中理论要与实践相结合，才能学以致用。以前股份制、上市公司都是书本上的文字、辅导资料上的理论要点，为了应付考试而死记硬背。通过这次集团股改上市，相关的理论知识真正渗入到了实际工作中，有了真正的理解与运用。财务工作是一个干到老学到老的工作，只有多学多问、勤思考、多请教，不断学习，加强自身的理论知识与实际操作能力，才能在工作中不断完善自己，实现自我的人生价值。

翟伟

二0一二年三月一日