关于陈鑫同志申报中学一级教师职务的

第一篇：关于陈鑫同志申报中学一级教师职务的

关于陈鑫同志申报中学一级教师职务的业绩报告

陈鑫同志，男，汉族，1978年12月生，中共党员，本科文化，2000年8月参加教育工作，2003年12月被评为中学二级教师。在我校担任初中数学、班主任教学工作。

该同志热爱教育，忠诚教育，几年如一日，扎根农村教育沃土，不辍躬耕，恪尽职守。坚持“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，具有先进的教育理念。工作兢兢业业，成绩显著。

根据豫人职[2008]9号文件精神，该同志符合中学一级教师职务的申报和评审条件，且具备业绩第一、二、三、四、五条，现分述如下：

一、注重课堂教育研究，追求课堂效率。2008年在周口市第二届中小学优质课评选活动中荣获二等奖；2009年在全市教育系统教学技能竞赛中荣获二等奖。（附证件，经公示、审核无误）符合业绩第一条；

二、致力于教学研究和改革，积极撰写论文。独自撰写的论文《如何实施初中数学教学中的素质教育》、《数学教学中如何培养学生的创造思维能力》和《数学课程改革中的教师定位》分别获得周口市教育局论文评选二等奖、周口市教育局论文评选二等奖、项城市教育局论文评选三等奖。（附证件，经公示、审核无误）符合业绩第二条；

三、积极开展素质教育，在指导学生开展研究性学习和培养学生个性特长方面成绩显著。2007年在周口市校园安全征文竞赛中获优秀辅导教师；2008年在普通话大赛中被评为周口市优秀辅导教师；2009年在“三理”知识大赛中获周口市优秀辅导奖。（附证件，经公示、审核无误）符合业绩第三条；

四、努力做好班主任工作，班级管理成绩突出，所带班级班风正、学风浓。2007年被评为项城市优秀班主任。（附证件，经公示、审核无误）符合业绩第四条；

五、在教育教学方面做出突出成绩。2008年教师节被表彰为“项城市优秀教师”；2008年制作的课件《反比例函数》获周口市三等奖；2008年在全市优秀教案评选中所写数学教案获二等奖；2006年获项城市校本研修优秀成果一等奖。（附证件，经公示、审核无误）符合业绩第五条。

经过公开、公示、民主评议，同意推荐陈鑫同志晋升为中学一级教师。

项城市丁集镇第一初级中学2009年10月22日

第二篇：申报中学一级教师材料清单陈

申报中学一级教师材料清单

姓名 ：性别民族工作 单位 ：

内装资料

1.青海省教育系列专业技术人员申报中、高级职务评审简表（6份）

2.青海省教育系列拟晋升职称人员师德及教学水平考核表（1份）

3.青海省教育系列专业技术职务任职资格评审表（2份）

4.青海省专业技术人员考核登记表（2份）

5.信息技术优质课教案（2份）

6.信息技术公开课教案（2份）

7.青海师大本科毕业证书（1份）

8.初级生物教师资格证书（1份）

9.初级专业技术职务资格证书（1份）

10.普通话水平测试等级证书（1份）

11.中小学教师继续教育证书（1份）

12.优秀教师证书（3份）

13.论文集《教育学》（1份）

14.论文证书（1份）

15.全国中小学教师教育技术水平考试证书（1份）

16.校级教师说课证书（1份）

17.教学能证书手（1份）

第三篇：同志申报评审中学一级教师职务任职资格目录

包天强同志申报评审中学一级教师职务任职资格 辅助材料目录

一、单位推荐材料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1

二、业务工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

三、专科毕业证书复印件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6

四、初级中学教师资格证书复印件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7

五、中学二级教师专业技术职务资格证书复印件„„„„„„„„„„„„„„ 8

六、师德表现考核表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

七、获奖材料证书及复印件 1、2003年撰写的《浅谈初中语文素质教育的实施》获县“三等奖”„„„„„10 2、2003年辅导的学生在省中学生十六大知识竞赛中获得“二等奖”„„„„„16 3、2005年荣获柳树片区教育形象年“优秀班主任”„„„„„„„„„„„„17 4、2005年荣获柳树镇第三中心小学学校“优秀教育工作者”„„„„„„„„ 18 5、2005年荣县教育局评为基础教育课程改革工作“先进个人”„„„„„„„ 19 6、2007年获柳树镇第三中心小学学校“先进教育工作者” „„„„„„„„ 20

八、教育教学科研材料

1、文章《浅谈新课堂理念下农村学生的作文教学》在《遂宁日报》总第3479期（国内统一刊号CN51-0105）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 21

2、创新优质课《繁盛一时的隋朝》获柳树片区“二等奖” „„„„„„„„ 22

九、2004年至2006年（届满）考核表复印件及证书复印件……………………… 27

十、继续教育材料

1、普通话水平测试二级乙等证书复印件…………………………………………… 49 2、2005年至2007年继续教育学习登记复印件…………………………………… 50

3、教师职业技能等级证书复印件…………………………………………………… 53

4、教师信息技术等级检测合格证书复印件………………………………………… 55

第四篇：申报中学一级教师职务的推荐意见

**镇初级中学校关于**同志申报中学一级教师职务的推 荐 意 见

**，男，1972年7月出生，1995年8月参加工作。自1998年10月取得中学二级教师专业技术职务以来，该同志始终热爱党的教育事业，坚持党的四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱关心学生，工作务实，服从学校安排，勇挑重担，长期担任学校语文教学工作。

在教学中该同志严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，有正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与学生建立平等、和谐、融洽师生关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，经常与家长联系，共同探讨如何使学生全面发展；在交往中不收礼、不吃请、不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。该同志自95年8月参加工作19年来，其中担任班主任7年。始终忠诚党的教育事业，献身山区教育，热爱班主任工作，教育思想端正，工作责任心强，作风正派，关心爱护学生，既教书又育人，以身作则，为人师表，言行一致，模范遵守教师职业道德，时时处处当师生的楷模，教育教学水平和组织管理能力强。

任现职以来，坚持自觉学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，在班级管理和学生思想教育工作中，以教育法规为准绳，严格规范自己的教育教学行为，无一例体罚、变相体罚学生的言行，无任何违法乱纪现象。

教育教学工作具有前瞻性、预见性和应变性，关爱全体学生，注重与学生交心，深入了解学生的心声，根据不同学生心理，与学生交朋友，师生关系十分融洽；工作作风民主，处处注意修养，常以自己的学识和人格魅力影响学生，凡要求学生做到的，自己率先垂范；注重家访，通过家访了解学生，常与学生家长交流，为贫困学生排忧解难，共同促进学生的健康成长；注重班级建设，培养班干部效果好，干部独立工作能力较强，班团活动有声有色，班风正、学风良，学生成绩居同类前茅；注重发挥学校、班级、学生、教师的纽带作用，积极协调教师之间、师生之间、学生之间的关系，努力营造和谐的教育、学习环境，所带班级学生巩固率、及格率、优生率均超额完成学校下达任务，为整体提高班级学生成绩作出了突出贡献。如2007级3班尖优生任务完成率远超学校下达的优尖生指标，2011级1班尖优生、及格率均完成学校任务。所教班级多次被校、镇表彰为先进班集体，教育教学工作受到学校、学生、家长、社会一致好评。

自担任中学二级教师职务以来，该同志认真履行职责，在自己的岗位上敬业奉献。加强专业知识学习进修，坚持素质教育，不断提高自身的教育能力。利用空余时间，学习初中语文教学业务知识，学习教育科研政策法规，熟悉国内外教育科研、教改动态，为自己在教育科研方面积累相关知识。

这些年来，该同志工作勤勤恳恳，兢兢业业，全面认真地履行了中学二级教师的职责。做到了教书育人，管理育人，圆满地完成了自己的工作任务。

该同志非常积极参加镇、校组织的教研活动，参加教师继续教育和基本功培训。任现职以来，每学年坚持上公开课或研究课，多次在我镇初中新课程改革课堂教学讲课赛中获得好评。乐意将自己在教学工作中的体会与教师们共享，互相学习，互相促进，每期听课达二十余次，汲取了许多教师教学的优点，丰富了自己的专业知识，同时经常和同事沟通。任现职以来，多次被评为县、镇、校优秀教师、先进教师、师德标兵。近几年，他一方面积极参加镇、校组织的各项教学活动，勇于交流。在2012年12月镇级教研活动中承担教研课《绿色蝈蝈》，在2013年9月镇级教研活动中承担教研课《散步》，在2013年10月片区教研活动中承担比赛课《风雨》。另一方面积极鼓励和指导我校青年教师闵莉莉、叶文英、杨青等做好教学工作，使他们不仅能胜任自己的教育教学，还给他们提供学习、展示、交流的机会，发挥传帮带的作用，为推动我校的教育教学上新台阶作出了积极贡献。他还善于总结自己的教育教学，坚持写教学反思，还积极撰写教学论文。2002年1月论文《小议语文第二课堂的组织管理》获**市二等奖。2005年6月论文《自主探究式学习在记叙性文章阅读中的运用》获**市三等奖。2006年4月论文《浅谈初中作文教学》获**市优秀奖。2007年9月论文《五环节作文教学法》获省二等奖。2014年3月论文《浅谈自主探究在初中语文教学中的应用》在《小作家选刊.教学交流》上发表并获一等奖。

综上所述，该同志自1998年10月任现职以来，思想表现优秀，班务工作成绩较出，教研教改能力强，培养人才成绩突出，教育效果较显著，教学成绩较突出，符合申报中学语文一级教师职务的任职条件。该同志所申报的业绩原件和证书经核查完全属实，其情况经公示（公示期：2014年10月14日2014年10月22日），公示期满，均无异议。

学校考评小组一致同意：推荐**同志申报中学语文一级教师职务。

第五篇：教师申报评审中学一级教师职务材料目录

2013年颍上县小学教师申报小学高级职称材料目录

学校：颍上县陈桥镇中心小学

姓名：„„

申报学科：小学数学

申请职称：小学高级

一、政治思想类

1、单位出具的申报者思想政治表现及职业道德方面的考核报告 1份 2、2012年县“优秀教师”荣誉证书复印件（原件在教育教学成绩里）

3、2013年“学身边楷模，做道德模范”主题征文一等奖复印件

（原件在教研科研里）

1份 份

2013年颍上县小学教师申报小学高级职称材料目录

学校：颍上县陈桥镇中心小学

姓名：„„

申报学科：小学数学

申请职称：小学高级

二、学历、资历方面

1、本科毕业证

1份

2、专科毕业证

3、教师资格证

4、专业技术资格证书

5、专业技术职务聘任证书

6、继续教育登记证

7.国培计划农村骨干教师培训证书（复印件）

（原件在校本培训）

1份

1份

1份

1份 1本+5页

1份

2013年颍上县小学教师申报小学高级职称材料目录

学校：颍上县陈桥镇中心小学

姓名：„„

申报学科：小学数学

申请职称：小学高级

三、教育、教学方面

（一）1、教育教学经验材料

素质教育教学经验总结

2、教学设计和特色教案

（1）、上一学年原始、完整的教学设计（教案）

（2）、特色教案

3、教学工作量及出勤证明

（1）、班主任的授课计划

（2）、课程表

（3）、学科工作计划

（4）出勤证明

4、典型课例教学（县统一组织）

1份

2本

2份 五学年五学年五学年

1份

2013年颍上县小学教师申报小学高级职称材料目录

学校：颍上县陈桥镇中心小学

姓名：„„

申报学科：小学数学

申请职称：小学高级

三、教育、教学方面

（二）5、班主任材料：

（1）班主任证明材料

（2）班主任工作计划

（3）班主任工作总结

（4）班主任工作经验介绍

（5）学困生转化个案分析

（6）班主任工作周志一学年

（7）心里健康辅导员培训证书

（8）心里健康辅导员资格证书

1份 4份 4份 1份 1份 1份 1份 1份

2013年颍上县小学教师申报小学高级职称材料目录

学校：颍上县陈桥镇中心小学

姓名：„„

申报学科：小学数学

申请职称：小学高级

三、教研教学类

（三）6、校本培训和校本教研材料

（1）骨干教师证书（原件）

（2）骨干教师证明

（3）指导和培养青年教师工作经验总结

（4）指导和培养青年教师证明材料

（5）校本培训记录

（6）校内公开课开课通知、教学设计及评课记录

（7）校级公开课开课邀请函、通知、教学设计及评课记录

（8）听课评课记录

7、教育教学工作成绩：

（1）2011年镇级“农远工程教学应用新星”二等奖（原件）（2）2013年镇级“优秀教师”称号（原件）

（3）2013年荣获县级“优秀教师”称号（原件）

1份

1份

1份

1份

三学年

2份

2份

三学年

1份 1份

1份

2013年颍上县小学教师申报小学高级职称材料目录

学校：颍上县陈桥镇中心小学

姓名：„„

申报学科：小学数学

申请职称：小学高级

四、教研科研方面： 1、2008年《浅谈数学课的导入和小结》县级论文二等奖证书及底稿 2、2013年《点亮数学课的天空》县级论文一等奖证书及底稿 3、2013年“学身边楷模，做道德模范”主题征文县级一等奖证书及底稿 4、2011年11月《探究多媒体信息技术与小学数学课程整合》论文荣获中国基础教育研究会二等奖

2013年颍上县小学教师申报小学高级职称材料目录

学校：颍上县陈桥镇中心小学

姓名：„„

申报学科：小学数学

申请职称：小学高级

五、表格类：

1、《中小学中专教师职务任职资格评审表》

2份

2、《教师职务评审材料审查表》

1份