让 我 们 共 创 和 谐 社 会

第一篇：让 我 们 共 创 和 谐 社 会

让 我 们 共 创 和 谐 社 会

当今社会正流行着一个新名词——和谐社会。在2005年版现代汉语词典中解释为：指体现民主法制、公平正义、诚信友爱，充满创造活力，人与人、人与自然和睦相处的稳定有序的社会。早在两千多年前的春秋时期，我国著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人——孔子，就已经提出了“和平”、“仁爱”的儒家思想——“大同世界”。可惜最后以失败告终。那是历史的必然，试想在唯皇独尊的封建社会里，会有“大同世界”的立身之地吗？两千年过去了，他的思想仍是中华文明的精华，更是全世界华人共同的精神支

柱。

中国自古就是文明古国，讲究诚信、友爱、仁义、忠孝，以爱国家、爱百姓、爱和平为荣。多少年来，有多少仁义志士为追求和谐出了自己的生命。作为一名中学生，也许你会认为我们身在校园，承担求知之任，“和谐社会”与我们无关。然而，“公平正义，诚信友爱，和睦相处”不正是我们所追求的社会吗？！

唐朝的时候，有一个做买卖的人途经武阳，不小心丢失了一件自己心爱的衣服。他走了几十里后才发觉，心中很着急，有人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找找看，一定可以找得到。”那人听了半信半疑，心里想：这可能吗？转而又一想，找找也无妨。于是赶了回去，果然找到了他失去的衣服。这是一个典故，真假虚实并不重要，重要的是这样的社会风气，这样的人际关系。

近段时间，我们大家都能在电视上看到这样一个广告：妈妈给孩子洗脚，让孩子先睡觉，然后自己又去伺候老人。小孩没睡，看到了全部。于是给妈妈打了洗脚水准备帮妈妈洗脚。孩子在端洗脚水的时候，将水洒了一地，同时也将浓浓的爱意抒发得淋漓尽致。这难道不是一个和谐社会的缩影吗？

当然在共创和谐的过程中，也有一些不和谐的插曲。

2006年2月27日，有杭州市民发现，江干区城东公园内，一座铜质少女塑像被人锯断后偷走。1.5米高、几百斤重的铜像原来亭亭玉立，现在被锯得只剩下一双“脚掌”。近几个月来，杭州已陆续发生多起城市铜雕作品被盗、被切割的事件。位于杭州“信义坊”商业区的青铜雕塑“钓鱼郎”肩上的鱼竿被人偷走，只剩下光秃秃的一个把柄；菜市桥公园里《买菜》雕塑的秤砣也被人“强硬夺下”。不仅仅是铜雕，路灯、含铜电缆甚至是人行天桥台阶上的铜条，均遭“毒手”，引起市民群众强烈反响。有不少市民提议，保留这些不完整的铜像，让大家牢记这个教训。在我们共创和谐社会之际，为什么会有

这些不和谐的音符出现呢？

共创和谐社会很难，需要我们一如既往，共同努力；共创和谐社会其实也很简单，只要从自我做起，从身边做起、从小事做起。让我们共同努力，共

创和谐社会！,每个人的心中都有一个和谐家园，或许，有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的，是文明的，是安宁的！

我曾看过一篇文章，叫做《藏羚羊的哭诉》。藏羚羊原本是一个庞大的家族，可是由于人们的随意捕杀，它们几乎要濒临灭绝。有一次，在盗猎者捕杀藏羚羊下，一只藏羚羊的爷爷想让自己的孙子先走，可那只藏羚羊孙子并不走。最后，藏羚羊的孙子终于走了，它一边跑一边发出绝望的叫喊声，仿佛在哭泣，又像在诅咒盗猎者„„

有那些没有爱心的人生活的地方能叫和谐家园吗？那些可恶的盗猎者只能给世界带来泪水和悲伤！其实，和谐家园不就在人们的日常生活中吗？把果皮纸屑扔进垃圾箱里；不随地吐痰；保护花草树木，不随意踩踏；公工场所内不大声喧哗；遵守交通规则„„只要人人都讲文明，讲品德，和谐家园就在我们身边！

图书馆里，人们都沉迷于书的世间里，安安静静的，没有争吵声，没有打闹声，是多么的和谐、安宁啊！公共汽车上，小姑娘给老奶奶让座，老奶奶高兴的笑了，大家也为小姑娘的行为感到骄傲。邻里之间，大家互相帮助，互相解决困难，就不会有矛盾。

乐于助人，是一种美好的品德，也是创建和谐家园的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些随手之劳的事情就可以了。比如：随手捡起废纸果皮，扶着盲人过马路，帮体弱的人拿东西，把捡到的东西交给警察，创建和谐家园并不难！

其实，创建和谐家园不仅仅是这些，还有很多很多等着人们去实现。总有一天，这个美好的幻想就会成为现实，地球将会变成和谐的世界，和谐的家园！„„

节能环保，从我做起“节能环保，共建文明”我相信，这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，真正能做到这四点的人却很少很少！

“节能环保，共建文明”的活动，正默默无声地在各区各地不同的组织中如火如荼地开展着。许多小学生也来到这里悄悄地奉献着！越来越多的少先队员也开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜„„少先队员们从身边的点滴小事做起，在家庭、在学校和在社会生活的实际体验中，明白了“节能环保，共建文明”的重要性，养成了这样的好习惯。我们还应该进入社区、家庭，宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”的活动，使家长和其他社会成员为了文明而环保起来！共同参与“节能环保，共建文明”的主题活动。

电池，与我们生活的关系十分密切，它给我们带来了很大的方便，可你

知道它的危害吗？它正怎样影响着我们赖以生存的地球呢？所以，我们要收购旧电池来环保，这样我们的地球才能变得更加漂亮、完美！

要想让我们的地球更加文明，就要珍惜水资源与土地资源。减少水污染，节约洗菜用水时间，缩短洗澡时间，保护我们身边的每一滴水！尽量减少甚至不使用一次性纸杯、木筷、餐盒和白色塑料袋这样的物品，保护我们地球家园的每一方净土。

我们还应该学习留学美国的女孩，她在寒假里自己搞了份环保作业：每天坚持1小时捡垃圾。

漯河留学美国女孩大学生张栋，在漯河市文化路上专心地沿街捡着垃圾，并不管路人是怎样看她。见到地上的塑料袋和纸屑就捡起来，积累一定数量后，就放入路边的垃圾桶内，然后继续沿着街道继续捡。半小时后，见女孩将捡到的垃圾放入一辆垃圾车并和一名老年环卫工人谈起了话。她说“我看到街头乱扔果皮纸屑的现象非常普遍，就想带动市民讲环保，我就决定以每天上街捡一个小时垃圾方式，呼吁大家都来改变乱扔乱吐等不文明行为，增强环保意识提高公民素质."如果我们想成为一名合格的公民，就应该做到“节能环保，共建文明”！

第二篇：共创和谐社会

共创和谐社会

内容摘要：21世纪的中国，提出要建立和谐社会。那么，何为社会和谐？怎样营造和谐？以什么理念指导和谐社会？作为社会中的一员，我们又应做些什么呢？

关键词：和谐

合理

公平

社会共生

诚信

一、何为社会和谐？

所谓社会和谐，包括两方面：

1、人与人关系的和谐：人们在合理的度之内分享经济、政治、文化等各种资源。

2、人与自然关系的和谐：人利用自然，同时又保护自然。

社会由人构成，人的生存发展离不开资源。衣食住行，获得安全保证。得到爱和归属，发展和自我价值的实现皆离不开资源。

但争夺经济资源、政治资源、文化资源、人口资源的种种纷争层出不穷，它发生在个人与个人、家庭与家庭、团体与团体、民族与民族之间。同时，这些矛盾和纷争又是相互交错的。

每个利益主体都希望追求利益最大化，都想占有更多的资源。若是资源分割不当，必然会加剧矛盾，引发激烈冲突，酿成严重后果。面对形形色色的社会问题，不能不引起人们的关注：腐败丛生、土地寻租、国有资产的流失、生态环境的破坏等等。

为缓解冲突，保证社会健康发展，于是，建立和谐社会的口号便运应而生。

二、怎样营造和谐？

（一）合进分享经济资源

1、坚持权力公平原则。机会，就是做事的机遇机会，亦称时机。公平，也就是一视同仁。所谓机会公平，就是机会对一切人开放，人人都可参与竞争。机会面前，人人平等，谁都有选择的自由。

2、坚持根据市场机制，按生产要素进行分配。劳动、技术、资本这些生产要素都应参与分配。按要素分配的原则，大体上已得到社会的认可，但现实生活中仍不乏违背此原则的现象，例如：农民工工资问题。

3、根据社会公平原则，进行二次分配。贫富分化的马太效应存在于个人、地区、城乡、行业之间。二次分配应依法进行，建立健全的征税体系和完善的社会保障体系，以确保取之于民合法，用之于民也合法。

4、政府将外资与内资的比例控制在合理的度之内，适当保护民族资本。

（二）合理分享政治资源

1、维护人权。何谓人权？人权的核心是平等。人权理论认为，人人生而来等，人权是人的核心要素，不可转让、放弃、剥夺。

2、构建合理的社会秩序。建立社会秩序必须有社会管理。管理必须权力相对集中，这集中的权力就是公共权力，行使公共权力的机构是政府。在维护人权基础上，构建公共权力，必须科学地设计公民授权系统，通过选举授权。这是现代民主政治的必然要求。

3、建立以权力制约权力的制衡机制。在多元社会中，社会结构的多元化依赖于积极发展民间组织，还社会于民。

4、坚持维护国家主权和领土完整。只有主权国家的公民，才有可能讨论如何合理分享政治资源问题。

（三）合理分享文化资源

1、坚持知识面前人人平等的原则。主要体现在两方面：对于知识，每个公民都有享有学习和批评的权利；每个公民都有创造知识和发表新知识的权利。

2、坚持教育公平。教育的基本功能是传承知识和促进知识创新。教育公平，就是为保证每个人享有学习知识和参与知识创新的自由。

3、弘扬民族精神。面对日益加快的全球化趋势，任何一个民族都必须发扬自己的民族精神，提高民族自信心和自豪感，强化民族内聚力，巩固民族团结，求得生存和发展的空间。

三、指导分享资源的理念

提倡社会共生论，作为社会成员，人与人之间既存在争夺资源的互斥性，又存在彼此依赖的互补性。要有斗争，但斗争不是目的，只是为保护自己的合理权益；同时，要有妥协，妥协也不是目的，只是为他人利益的合理退让。斗争和妥协都是为了共生。

四、我们应做些什么……

诚信是和谐共生的道德纽带，和谐共生必须诚实、守信。守信，主要是指承担义务，向对方支付资源。为营造和谐的人际关系，必须提倡诚实守信。讲诚信，是做人之本。

构建和谐社会，必须坚持发展。这要求我们坚持科学发展观，坚持走发展之路。人与自然和谐是社会和谐的基础。人寄生于自然界，没有自然，人类焉存？那么，我们如何与自然和谐相处呢？我们应把对自然的索取控制在合理的度之内。人的破坏程度，务必要低于自然的修复能力，维持生态系统的良性循环。

自然是人的宿主，我们应学会倾听自然的呼唤，约束自己的行为，建立有利于自然的报答方式的反馈机制，与自然和谐共生。

第三篇：携手并肩,共创和谐社会

携手并肩，共创和谐社会

初一五班 高先强崇尚科学，反对邪教；携手并肩，共创和谐社会。

——题记

一位年过花甲的老人，收养了弟弟的孩子，因而感到了生活的压力与困迫。慢慢的，她受人蒙骗，走上了法轮功的道路„„一次，儿子因出车祸被送往医院，医生请求这位老人立即动手术，可老人偏偏在这时制止了医生，把他们拦在门外，自己跪在地上，盘起腿，闭上眼睛。嘴里默念：“法轮大法好„„”，她希望法轮功的大神带他们一起升天。可怜的儿子啊，因为母亲的迷信无知，失去了双腿。

这是前不久看的一则故事，使我感触深刻。这样的悲剧虽说过去，但仿佛还是历历在目，罪魁祸首就是邪教。他们为了金钱，让多少人家破人亡？世界上根本就没有什么鬼神。那些为获取不义之财而编造的鬼、神都是骗人的把戏。依靠科学、诚实劳动，才是我们获得美好生活的保证。

生命是多么的可贵，生命又是多么柔弱，像一朵花，一不小心,就会凋零。

因为生命，我们听到了晨间清脆欲滴的叫声；因为生命，我们感到了烈日下水的清凉慰藉；因为生命，我们看到了父母亲切无比的笑容„„可是在这样美好的生命中，法轮功的身影渐渐的出现了，它让人们不得安生，为了自己的利益，不择手段。我常常在想，究竟法轮功的创始人是为了什么呢？人们团结在一起不好吗？为什么要在光

辉似锦的蔚蓝大道上抹上一笔黑色的印记？

„„

让我们一起，崇尚科学，反对邪教；携手并肩，共创和谐社会！

第四篇：尊老爱幼,共创和谐社会

尊老爱幼，共创和谐社会

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自五年七班的陈俊锋，今天我演讲的题目是《尊老爱幼，共创和谐社会》

同学们，什么是社会主义核心价值观？这个话题听起来有点抽象，不太容易理解，实际上具体形象。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字作为社会主义核心价值观的基本内容，已经深入人心。

人因为美德而变得美丽，社会因为美德而更加和谐，世界因为美德而更加缤纷。古人云：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝顺自己的父母，还要尊敬别人的老人，爱护年幼的孩子，在全社会，营造一种尊老爱幼的醇厚民风。

子路，春秋末鲁国人，在孔子的弟子中以政事著称，尤其是以勇敢为名。但是，子路小时候家里很穷，常年靠吃粗粮、野菜等度日子。有一次，年老的父亲想吃米饭了，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想：“要是翻过几座山，到亲戚家去借点米来，不就可以满足父亲的要求了吗？”于是，小小的子路翻山越岭，从亲戚家背回了一袋小米，看着父亲吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

大家还记得那个最美妈妈黄菊萍吗？没错，她就是当年那个自称是路过而救下了一个两岁女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小区，一名两岁女童从九层高楼坠落下去，一瞬间，邻居吴菊萍脱

掉高跟鞋伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作令她当场昏倒，左手臂多处骨折，但这也挽救了这个两岁女童的生命。这一惊险的一幕感动了成千上万亿人，有的人称吴菊萍为“最美的妈妈”也有人称她是一个“伟大的英雄”。

我也做过这样一件好事，那是在公交车上做的。在那位老奶奶上车之前，所有的人在我看来都普通级了是，没有年老、体弱的。而当老奶奶上车后，售货员叫道：“有那位好心的同志让个座？”这时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说：“哎呀，我身体不舒服。”有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的神情，我从来奶奶的眼中看到了失望。这是怎么了，炎黄子孙那最为平凡的中华美德到哪去了？我很庆幸，我让了座，我并没有失去那平凡而又高尚的中华美德，我在老奶奶的眼中，又看到了安慰、希望。

春风吹暖心田，阳光洒满人间，尊老爱幼，弘扬正能量！践行社会主义核心价值观，我们正在进行着。让我们协起手来，一起让中华美德永驻，一起创造和谐的社会！

第五篇：学会感恩共创和谐社会

学会感恩共创和谐社会

“感恩”，顾名思义，就是感谢他人对自己的恩情，予以报答。在我国，自古以来就有“滴水之恩，当涌泉相报”这句格言，也有“羔羊跪乳”等许多有关于感恩的故事。由此可见，感恩是中华民族的传统美德，也是创建和谐社会不可缺少的基础理论。

为人子女，当时刻铭记父母之恩。父母生我，赐我以骨肉;父母教我，赋我以灵魂。此恩此情，世间罕有言报者，即便是那九天之上的大罗神人，又当如何?道教典籍记载，少年哪吒，年轻好胜，割肉还父，削骨还母，自以大恩已报，然及成年方悟，是谁给了他悲天悯人之心，忠君爱国之性，那不还不是生他养他的父母吗?可见，父母的恩，我们是无法还清的，唯有知恩图报，孝义先行，法忠孝敬养之道，效鸟兽反哺之行。母亲在痛楚中生下我们，含辛茹苦，哺育我们，从呀呀学语、跚跚学步到逐渐长大，一束鲜花、一句温暖的话、一件家务事，我们要感谢母亲的养育之恩。

记得在一个星期天的早上，我突然感觉头晕目眩，浑身没劲儿，吃一点饭，就吐出来，又吐又拉，还一个尽发烧。妈妈见状，急得像热锅上的蚂蚁，背起我就向医院跑，豆大的汗珠一个尽往下落，我看见了，鼻子一酸，眼泪从我的眼眶涌了出来，我用手把妈妈的汗都抹掉了，对妈妈说：“妈妈，歇一会儿吧。”妈妈笑着说：“没事儿，我不累。”说完，便接跑。到了医院，妈妈带我去检查，又去化验，要打针，然后，又陪我打针，我在打针时，躺在妈妈的怀里“呼呼”睡着了。啊，妈妈对我的爱是温暖的怀抱。

爸爸妈妈对我们的恩惠有一千个，有一万个，而我们却能做些什么呢?

我们生活在世上，原本就生活在彼此的恩义中，人恩于我，我恩于人，但只要时刻不忘报恩，学会感恩，我们的世界就一定会更美好，我们的生活也一定会更动人!感恩，也是一种互相帮助。但愿，人人都能懂得感恩，学会感恩，拥有一颗感恩之心，共同创建和谐社会，共同创建美好的家园。学会感恩，时时牢记。共创和谐，有我有你!