第一篇：管理日记——录用之后再聘用
录用之后再聘用
一方面，很多公司花大钱去雇用一名新员工；另一方面，却很少有雇主愿意花气力去帮助新员工适应新环境，让他们为公司创造价值。这是不是颇具讽刺意味？结果，很多新员工都是在入职后不久就离开公司，或者花了比较长的时间才达到经济学家所说的“收支平衡点”，也就是说他不再需要公司为他花钱，而是开始为公司赚钱。
在加快员工达到“收支平衡点”的过程中，你所投入的每一分钟都有助于企业的成长，并对利润的增长大有裨益。斯图德尔(Quint Studer)是某咨询公司的创始人与CEO，他发现那些设法“再聘用”(re-recruit)新员工的公司不但能提高自身的绩效，还能大大减少员工在入职的头三个月的离职率(降低了66%)(所谓再聘用，指的是把外部招聘的原则和方法用于已聘用的现有员工身上。采取这种策略的企业不相信“员工忠诚度”一说，它们不会被动地等到竞争对手挖墙脚时才做出应对，而是定期地给内部员工一份新的、有竞争力的工作合同，或者提供更多的承诺和支持，帮助新员工尽快融入公司环境。---编者注)。
根据哈佛商学院所做的一份CEO调查，一般企业的中层经理需要6.2个月才能达到他们的“收支平衡点”。
管理顾问卡特利特(Bill Catlette)说：“当某人在聘用协议上签了字，并来到公司为你工作时，招聘并未就此划上句号。你必须始终确保组织的目标与员工个人的目标一致。”
“再聘用”流程
管理顾问们说，“再聘用”这个概念在诸如餐厅、酒店这样的服务性行业应用最为广泛，这一行业的员工流失率非常高并且代价高昂。
根据某个报告，新员工需要花三个月的时间才能达到企业现有雇员的工作效率。如果企业没有及早给这些新丁提供合适的培训或支持，他们当中47%的人会在入职后的六个月内离开。
Sonesta酒店建立了一套正式的工作流程，帮助员工在入职的头一百天内适应工作岗位。Sonesta采取的主要措施是在新员工入职的三十天、六十天以及九十天的纪念日“再聘用”他们。
第三十天，公司的人力资源总监会与新雇员坐在一起，了解他们是否达到了公司的期望，是否拥有完成工作所需要的所有技能。咨询公司Training By Design的总裁安德鲁斯(Grace Andrews)说：“一个月的时间足够新员工对自己的工作有一个大致的了解，同时如果有必要的话，你也可以在这个时候对他们做出调整，因为一个月的时间也不算太长。”
第六十天，新员工接受第二次入职培训，培训的重点是培养新员工的沟通与服务技能。另外，公司会征求有关员工培训的反馈意见，向员工了解他们认为还需要什么才能促进成功。
第九十天，新员工会和他们的经理坐在一起做一个正式的工作评估，评估的主要目的是共同为当年接下来的工作设置目标。“与其说这是一次评估，不如说这是一次会谈，”安德鲁斯说，“员工想知道的是自己有一个什么样的将来，而不是上司给他评什么级别。”
老员工传道，上司来解惑
有些公司发现，让新员工迅速适应新岗位的最佳方式是让老员工与他们分享自己的“工作秘笈”。《最初的90天》一书(The First 90 Days)的作者---哈佛商学院副教授沃特金斯(Michael Watkins)便与这样一家公司合作过。该公司挑选了十名入职已达两至三年的老员工，向新员工分享他们的工作心得。之所以挑这个时间段，是因为两至三年的时间足以让员工对工作有一个非常清楚的了解，同时他们也还没有忘记当年自己做新丁时的感觉。
这十名口才不俗、工作出色的员工十分坦率地解答了新员工心中的各种疑惑，例如：在你刚开始在这工作的时候，你希望自己对公司的哪些方面已经有了了解？公司将他们的回答过程录制下来，并制作成一个历时30分钟的录像带，新员工一经录用就会收到一盒这样的录像带。
沃特金斯注意到，新员工在公司的这段职业生涯是成功还是失败，他与上司的关系是主要的决定因素。沃特金斯在他的书中详述了五种关键性谈话，他认为每个老板都应该在新员工入职的早期与对方开展这些谈话。
●公司的状况。公司现在是处于转型期还是起步阶段，抑或是重整阶段？公司是怎么走到这一步的？●公司对员工的期望。新员工在近期以及远期需要做些什么？对他的绩效评估会在什么时候展开，怎样展开？员工要做出成绩应该怎么办？
●公司的管理风格。老板和员工怎样才能做到最好的交流？老板是喜欢以手写便笺的形式沟通还是以电子邮件来沟通？员工在做哪些决策的时候必须与老板商量？
●公司能提供的资源。员工要取得工作成就，需要公司给他提供哪些设备、资金以及人手？
●个人发展。这份工作将如何促进他的个人发展？在完成他的本职工作之外，他能否参与别的项目或特殊的任务？公司提供的培训课程或培训计划能否增强他各方面的能力？
这五种会谈中的大多数既是在双方之间展开的一次对话，又是一种谈判。当然，并不是每个经理都擅长讨论这些话题。与沃特金斯合作过的一些公司，如强生公司(Johnson&Johnson)，便是利用在线工具向经理人传授这些实践。在专门为此而设计的网站上，有很多表格可供经理及新员工在开展会谈之前填写，内容可能是有关期望值的设置或者别的，其目的是为了使将来在双方之间开展的谈话不脱离正轨。
沃特金斯说：“要想让主管经理真正用好这些表格，关键是内容要简明扼要。如果超过一页的话，可能会把人看得眼神呆滞。”
帮新人熟络关系
经理应该尽量让新员工与组织里的关键人物联系上。一开始，经理就应该告诉新员工哪十个人将对他的工作发挥关键作用，应该尽早与之接触。
明智的公司还从人际关系的角度来引导新员工。卡特利特说：“假如一个部门有六个员工，他们刚刚在一周前举行了员工月度会议，但今天部门里来了个新员工，那么，即使你手头没有什么紧急的议程，你也应该提前举行员工月度会议，而不是等到一个月以后。”
Sonesta酒店非常鼓励管理人员在新员工入职的第一个月带着他以及整个部门一起出去共进午餐，以加强团队建设。安德鲁斯说，诸如财务这样的部门对员工的关注度不像别的部门那么高，所以一开始这类
部门的领导对这种做法非常抵触。“当他们看到让员工在非正式场合下交流的好处时，态度就发生了改变。通过这种非正式的交流，新员工对自己的工作有了更多的了解，进而更快地进入角色，并为公司创造价值。”
这种部门式的聚餐最好是在新员工入职后的第20到30天之间举行。因为在此之前，新员工一般都为熟悉自己的工作而忙得晕头转向，无法从这种非正式的交流中获益。
Sonesta酒店认为，要留住新员工，就必须给予他们这样的关怀，这一点不容置疑。安德鲁斯说：“通过采取这种做法，新丁能更快地成长为一个出色的员工；反之，他们常会选择离开。”
与新人深入沟通
前面提到的斯图德尔曾写了Hardwiring Excellence一书，他告诉经理们，通过问以下五个问题，可以防止很多潜在问题的发生，并提早进行员工挽留行动。
●面试的过程中，我们给你介绍过公司的情况，现在你真实的感觉如何？
●哪些方面进展比较顺利？
●哪些人一直都对你有所帮助？
●根据你过去的经验，你认为哪些系统或创意可以改善我们的运营？
●你现在有没有碰上什么不开心的事情，以至于萌生了离开公司的想法？
斯图尔德补充说：“要吸引并且留住高端人才，你必须与他们进行深入的沟通，并向他们做出高层次的承诺。出色的人才都拥有非常出色的直觉。在你对他们进行精挑细选的时候，他们也将对你以及你的公司评头论足。他们最关心的事情包括：公司能否尊重他们；组织的员工是否具有团队精神；身边的同事是否乐于学习且非常出色、风趣。他们的头脑里还有一些传统的想法，例如他们希望自己能加盟一家备受尊敬的公司，从事具有挑战性、令人瞩目的工作，获取合理的薪酬。”
第二篇：问政之后再问政
问政之后再问政
据《南方周末》报道：西安电视台的一场电视问政，曝光了户县11个环境问题。节目播出后三天户县环保一套班子被免职。一周之内，6个完成整改，5个正在整改，而?@其中国维淀粉厂夜间偷排已经十余年，沣河沿岸的养鸭场，已经在户县存在了二十年。
看着西安市的一系列雷霆行动，大家都欢欣鼓舞：既惩治了不作为的庸官，又解决了老大难的问题，还了百姓一片朗朗晴空，值得点赞。但是我想，我们最主要的不是喝彩，而应该找出埋藏在它背后的问题。我们不妨来个再问政。
第一，是谁无视了环境问题？从节目中我们可以看到，这11个问题记者只用了几天的时间就拍摄完成了。一个记者，不是做环境保护工作的，下去走一走，没有多少目标，为什么就能准确地抓住环保问题的重心，当然是因为那些陈年累积的问题本来就被老百姓怨声载道。但是，还是有许多人没有看见――户县环保局没看见，户县主要领导没看见，西安市环保局没看见……为什么老百姓都看得见的问题，我们的领导都看不见呢？
第二，是谁在视环保如游戏？国维淀粉厂的问题，这次开出了50万元的罚单。但是，对于户县老百姓来说，他们并没有觉得喜悦。十余年的投诉“不顶啥”，已经消磨尽了他们对于政府的信任。这家企业是户县政府招商引资的成果，利税大户。每次出现问题，都有一个借口，这次，他们不又摆出了管道渗漏的问题吗？如此面对问题，会不会风头一过，又安之若素了呢？
第三，环保问题该谁负责？养鸭场的问题在现场一播放，户县环保局局长就当即表态坚决取缔，而对于主持人的质疑“之前这么长时间，为什么就没有取缔掉呢”，他就语焉不详了。而秦渡镇的鸭场养殖户的话道出了根由：“环保局经常来，他说我污染河道。水利稽查、渔政稽查、环保都来，都来也不顶啥。”谁该为这“不顶啥”负责呢？
第四，免职就够了吗？户县的环保问题可以说是触目惊心的，但是在处理上还是有些轻描淡写。而对于为什么这样处理，当地的官员说“在这个风口浪尖，不处理、不追责没办法交代”。记者为此也说，“其实并不是户县环境和别的地方相比多么恶劣，而是……这些问题，很多地方也有。”大家都认为不是环境的问题，不是官员的问题，只是时间点的问题，如此还能怎么处理呢？有这样的意识，有这样的处理，电视问政能真正达到效果吗？
环保问题是和老百姓利益息息相关，以上这些问题如果没有认真的反思，户县的环保工作依然难以走上正轨。那么，这些问题，能有人给出答案吗？
第三篇：5、护理人员的录用与聘用管理
暨南大学医学院附属黄埔中医院
广州市黄埔区中医医院
各级护理人员的录用与聘用管理
一、护理部主任的聘用管理
1.基本原则
1)公开、公平、公正选拔。2）竞争上岗，择优聘用。3）民主推荐和民主测评相结合。
4）根据属地化管理原则，省、市卫生行政主管部门人事或主管护理工作公务员应作为考核小组成员，参与同级医院护理部主任的公开选拔工作。
2.本职位基本要求 1）符合本职位任职资格。
2）德才兼备，团结同事，身体健康。
3）接受过省、市卫生行政主管部门组织或委托的护理管理干部培训课程训练，并经考核认证，获得省、市卫生行政主管部门委托或认可的机构颁发的合格证书。
受聘人能胜任并履行本岗位职责，具有较高的行政管理水平和专业能力。
二、护士长的聘用管理
1.基本原则
1）公开、公平、公正选拔。2）竞争上岗，择优聘用。3）民主推荐和民主测评相结合。
4）护理部负责推荐、组织考核科、区护士长，由医院党委任命。2.本职位基本要求 1）符合本职位任职资格。
2）有良好的职业道德和思想质量，有团队精神。
3）接受过省、市卫生行政主管部门组织或委托的护士长岗位培训。4）受聘人能胜任并履行本岗位职责，具有良好的行政意识和管理能力。
5）身体健康，能够完成相应的工作。3.选拔任用程序
必须执行民主推荐、竞争考核、组织考察、讨论决定、公布任免和办理任免手续等程序。
（1）确定、公布选拔任用条件
根据本职位元基本要求、岗位元需要和用人单位元人才现状，确定 67 “选拔任用条件”，并在全院范围内公布此次竞争上岗的职位、基本要求和竞聘流程等。
（2）民主推荐
必须经过民主推荐，提出区护士长（科护士长）人选。民主推荐可采用会议投票推荐或个别谈话推荐等形式进行。在广泛听取群众意见和征求有关领导意见的基础上，由考核小组确定区护士长（科护士长）人选。考核小组成员应包括院长或主管副院长、护理部主任、人事部门领导、科（区）主任。民主推荐的结果要作为确定护士长（科护士长）人选的重要依据，但也要防止简单地以票取人。推荐表格要统一、规范。
（3）竞争考核
由业务部门组织业务考核、心理测评和竞岗演讲。业务考核包括：卫生管理法律法规，护理学、管理学、公文写作、社会心理学理论知识等。竞岗演讲的内容包括：本人工操作绩以及就任本职位开展工作的设想。业务考核和竞岗演讲的评委，可由医疗、护理专家和有关的管理人员组成，一般不少于7人，护理专家不少于4人。
（4）民主测评
由护理部、人事处共同承担民主测评工作，测评前应对测评标准广泛征求群众意见。
68（5）组织考核
对已确定的考察对象，由考核小组负责组织考察。考察工作要全面考察其德、能、勤、绩，注重考察业务能力。考察工作必须坚持客观公正的原则，深入细致，如实反映考察情况和意见，并形成书面考察材料。
（6）讨论决定
考核小组主持召开会议，对考察人选进行充分酝酿后，由院党委会讨论决定。决定护士长任免事项必须严格执行民主集中制原则，应有2/3以上委员到会，并在充分讨论的基础上，采取无记名投票方式进行表决，超过应到会委员半数同意方能形成任免决定或任免建议。
（7）公布任免和办理任免手续
竞争上岗优胜者，其得分应予以公示，无异议者方可取得护士长资格，按照护士长任免审批权限，由人事处及护理部联合发文公布任免，并将任免通知、干部任免审批表等材料报送相关只能部门备案和归档。
三、注册护士的聘用管理
1.聘用原则
1）坚持标准、保证质量、全面考核、公正评价、平等竞争、双向 69 选择、择优聘任。
2）坚持按需设岗，按岗计酬，同工同酬。2.聘用条件
医院为适应护理工作需要，按照一定程序，从中等执业学校、高等学校完成教育部和卫生部规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月护理临床实习，并取得相应学历证书；并在全国护士执业考试中获得护士、助产士资格的人员中，依据其德、才、体、能等诸方面条件，择优录用到医院各护理岗位，从事临床护理工作。
1）德才兼备，遵纪守法，热爱护理专业，自愿到医院从事护理工作。
2）经过国家承认的护理专业院校教育，获得中专以上护理专业或助产士毕业文凭，取得《中华人民共和国护士执业证书》，并经注册者。
3）热爱护理专业，品学兼优，工作责任心强，经考核合格。4）身体健康，五官端正，经体检合格。5）三级医院原则上须聘用大专学历以上护士。3.聘用程序
1）本人交验护理专业毕业证书，经当地政府卫生部门注册的《中 70 华人民共和国护士执业证书》、身份证、户籍所在地政府人事劳动部门介绍信或学校毕业生分配部门介绍信；已婚者应当开具计划生育证明。各类证件到期必须按时更换。
2）由以护理部为主，与医院人事部门共同组织应聘对象体格检查及政治、业务考核。通过严格审查和业务考核，择优录用。
3）填写相关聘用审批表格，连同考试成绩、考核材料、体检表和上述第一条规定的材料（证件）到本院人事部门办理审批手续。
4）护理部公布录用名单，并发给试用通知。试用期满考核合格者，聘用单位与受聘人必须依法签订聘用合同，试用期考核不合格者不予录用。
5）聘用合同内容不得与党和国家有关政策、法规相抵触。合同应明确双方的责任、义务愈合权利，聘用合同一经签署，双方必须严格遵守。
6）聘用合同一式3份，劳动人事管理部门、护理部及受聘人各持1份，并颁发聘书。合同期一般为1年。
7）在合同期届满前一个月，合同护士应以书面形式向所在科室表明去留的意愿，用人单位元须根据工作需要及其表现，分别予以续签或不续签合同。
4.聘用期待遇
1）聘用护士在聘用期内与聘用单位正式职工享有同等的政治待遇。2）聘用护士在聘用期内，通过国家统一组织的专业技术资格考试并取得相应资格证书的，聘用单位可参照有关规定，根据岗位要求聘任专业技术职务，聘用护士应享有与聘用单位正式职工同等的晋升机会。
3）聘用护士在试用期内实行临时工资。试用期满后，其工资、奖金、津贴、补贴，以及劳动保护和福利待遇等，应与医院相同岗位的正式编制护理专业技术人员一致。
4）聘用单位应当按照国家、军队和当地人民政府有关规定为聘用护士缴纳养老、医疗、失业等社会保险。
5）聘用护士在聘用期内符合结婚条件的，可按国家有关法规办理结婚登记手续，并严格遵守计划生育政策规定。聘用护士享受的孕期、产假、哺乳期、公休假、婚丧假和探亲假等待遇，与正式编制护士一致。
5.解除聘用合同的条件
有下列情形之一，聘用单位可以单方面解除劳动合同：
1）试用期满经考核不合格的；在聘用期内考核不合格，经补考仍不合格的。
2）在聘期内不履行合同的。
3）不胜任本职工作的。
4）未经聘用单位同意，擅自到其它单位工作的。
5）连续旷工超过10个工作日或者1年内累积旷工超过20个工作日的。
6）违反工作规定或者操作规程，发生医疗事故，或失职、渎职，造成严重后果的。
7）严重扰乱工作秩序，致使聘用单位工作不能正常进行的。8）被判处有期徒刑或被劳动教养的。9）符合解除或终止聘用合同其它条件的。
10）经复审不符合录用条件及有作弊行为，如伪造各类证件者。有下列情形之一，聘用护士可以单方面解除聘用合同： 1）在试用期内。
2）聘用单位不能履行聘用合同的。3）应征入伍或考入院校学习的。4）经批准出国（境）定居、留学的。5）符合聘用合同约定的其它条件的。
6）聘用护士提前1个月提出解除聘用合同，聘用单位未同意，再次提出解除聘用合同，聘用单位仍未同意的。
有下列情形之一，聘用单位不得解除合同： 1）患病或者负伤，在规定的医疗期内的。2）在孕期、产期和哺乳期内的。
3）国家规定不得解除聘用合同的其它情形。
四.辅助护理人员的聘用与管理
辅助护理人员包括助理护士、护理员和文员。都属于医院临时聘用人员，纳入护理部管理，其聘用工资及绩效奖励工资由聘用单位承担。
助理护士是受聘于医疗机构的辅助护理人员，其使用纳入护理部管理。辅助护理人员为患者提供基础护理服务所需费用由聘用单位承担。
1.聘用基本条件 助理护士：
1）护理中专或大专毕业，未经执业注册。2）经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格。3）在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。护理员：
1）凡开展整体护理责任制，包括管床责任制、小组责任制、床边工作制的，在岗护士数量不能满足护理工作需要，可以聘用护理员。
2）每10-12张床可以配备一名护理员。3）护理员可以由医院护理部统一选聘。
4）上岗前，护理员要经过严格的培训，并取得培训合格证。文员：
1）中文、行政管理、公共卫生管理、护理等相关专业大专以上学历。
2）具备一定的文字撰写能力、沟通协调及语言表达能力。3）熟练使用office办公软件及自动化设备，具备基本的网络知识。2.聘用管理要求
1）辅助护理人员的管理实行培训考核和持证上岗制度。根据国家人力资源和社会保障厅关于护理员培训制度，结合各地实际，经过县（区）级以上卫生行政主管部门所委托培训机构（学会或定点医院）组织的专业培训和考核。
2）辅助护理人员必须经过小区护理培训才能从事出院后患者的居家照顾。
3）着装规范：辅助护理人员要统一着装，佩戴胸卡，衣帽整洁，仪表端庄。
五、护理专业技术职务聘用与管理
（一）副主任护师以上人员聘用标准
1）高级责任护士岗位工作5年以上，具有副主任护师以上专业技术资格。
2）精通医学基础理论和护理专业知识，有丰富的护理实践经验，能独立解决复杂疑难的护理技术问题，有处理突发问题的能力。
3）能写出较高水平的论文或经验总结善于知道和组织护理新业务、新技术的开展，具有培养下级护理人员的能力。
4）每年从事护理专业技术工作35周以上；独立承担专科护理查房工作，每年进行专科查房10次以上；参加护理部组织的夜查房或临床二线值夜班10次/年以上。
5）了解本专业国内外现状及发展趋势，将国内外最新技术应用于护理实践一项以上，每年在正式刊物上发表护理论文至少一篇。
6）熟练、准确地指导下级护理技术人员开展工作，培养专业护理人才，承担护理教学工作，每年专题授课3次以上，负责全院性讲课至少一次。
7）按时完成规定要求的护理继续教育学时数。8）较熟练掌握一门外语的阅读、会话。
（二）主管护师聘用标准 1）具有中级专业技术职称。
2）熟练掌握15项基础护理操作及常用急救技术，参加急救技能考核成绩合格（急诊、ICU主管护师心肺复苏技能应达到高级水平），熟练掌握本专科各项护理技术操作及专科理论知识。
3）每年从事临床护理工作44周以上，每年临床二线值夜班不少于30次。
4）胜任护理会诊和护理查房。承担、组织、主持本专业的护理查房及病例讨论。
5）能指导下级护理人员进行危重患者抢救。6）组织并参加护理科研及技术革新。7）每年应发表或交流护理论文至少一篇。8）按时完成规定要求的护理继续教育学时数。9）掌握一门外语。
（三）护理师聘用标准 1）具有护理师专业技术职称。
2）掌握护理基础理论及操作规程，熟悉本专科诊疗护理原则、常用临床检验和特殊检查的方法及意义，能独立处理一般护理技术问题。
3）每年临床一线值夜班不少于50次或完成各科要求的夜班数。4）能承担临床带教工作。
5）能主持护理查房，每年至少写一篇护理论文。6）参加外语学习，借助字典能阅读简单数据。
（四）护士聘用标准
1）具有国家承认的高等或中等医学院校护理专业学历，通过卫生部组织的护士执业考试并经当地卫生行政部门注册。
2)经过医院组织的岗前教育和临床护理技术培训，经考试合格者。3）经过医院夜班护士准入培训，通过夜班能力考核，经护理教育科研管理委员会和护理质量管理委员会审核，具有独立承担夜班能力。
4)具有医院规定的其它要求。
第四篇：考试卷发下来之后日记
导语：我们考完试最怕的就是出成绩了，当我们发到手中看到成绩后会什么样的感悟。以下是小编为大家分享的考试卷发下来之后日记，欢迎借鉴！
篇一：考试卷发下来之后日记
下课了，同学们都没有出去玩，而是一个个们闷闷不乐的，因为下节课要发语文卷子了，同学们有的很有把握，有的也好像知道自己没考好一样，坐在座位上无精打采。而我的心里却有种忐忑不安的感觉，那感觉中有我对高分的期待，也有我为如果考不好的后怕。
这时，上课铃打响了，我的心里有一些兴奋，也有一些恐惧，这时老师拿着卷子进了教室，然后老师开始发卷子，我坐在座位上，闭着眼向上天求助，这时老师点到了我的名字，我走上讲台拿了卷子一看，在那卷子上刻了一个血红的64分。我幼小的心灵仿佛一下子碎成了上千块，我垂头丧气地回到座位上，一下午我一节课都没听进去，我一直想：回家后爸爸会打我吗？妈妈会躲在一旁哭泣吗？爷爷奶奶会为这件事和爸爸吵架吗？
叮叮叮，放学了，随着那铃声，屋外下起了大雨，我一个人放学后打着伞，冲入雨中，雨，下这么大，是老天在为我哭泣吗？花，垂着头，是它在为我伤心吗？鸟儿，在树上低吟，是在为我叹气吗？一路上我想哭，但又不想被同学看见，所以我强忍着没有让眼泪留下来……
来到了家楼下，我迈着沉重的脚步，走上了楼，心中满是恐惧，我伸出颤抖的手，把门打开，走了进去。
篇二：考试卷发下来之后日记
期中考试一考完，我心里就忐忑不安，第二天老师把试卷发下来，我一看数学只考了91分，心里彻底慌了。想想爸爸妈妈对我的希望有多高啊！希望我门门功课都考特优。他们在生活上无微不至地关怀我，家里的希望都寄托在我身上，如今我只考了这样的成绩，如何向爸爸妈妈交待呢？我心里痛苦极了！
中午，放学回家，我可老实了。乖乖地坐在书桌旁看书。大概爸爸看见我的表现反常，想让我再坚持下去，不想破坏我的心情，什么都没问，只是在厨房里烧菜。我心里慌极了，只盼望爸爸快点问我考试成绩，让我一颗悬着的心落下来，把我苦思冥想的理由告诉他。爸爸越是这样，我心里越慌。怎么办呢？我坐在书桌旁，什么书也看不进去，只是想如何向爸爸交代。我终于按捺不住，主动站起来到厨房里怯怯地说：爸爸，期中考试成绩下来了，我没有考好，我没有达到你的目标，我对不起你！爸爸听到我的坦白，脸开始变得阴阴的，不过，过了不久，爸爸的脸色平静下来，慢慢地对我说：你说怎么办？我早就知道你没有考好，就是等你主动承认错误。我说：下次一定考好，绝不让您失望！
爸爸听了我的话笑了，说：这次没有考好就算了，不过没有下次了，吃饭吧！
爸爸摸了摸我的头，叹了一口气，我一颗悬着的心终于落下了。吃完午饭，我立即坐下来订了一个学习计划，我决心今后一定按学习计划完成，做个优秀的好学生。
篇三：考试卷发下来之后日记
“叮叮叮！”令人盼望的下课铃终于响了！我迅速把试卷交了上去，心里的石头终于放了下来。今天又是数学单元测验，不，是期中数学测验。想到令人可怕的语文期中测验又要来临，我不免打了个冷战。
一个星期后……
星期三终于“千呼万唤始出来”了。我心想：这次考试会怎样呢？多半是“8”字开头。但又转念一想：这次考题不是很难，说不定还真能上个90呢！正想着，语文老师面无表情地说：“上课！”“起立！”“坐下。”我坐下来，心脏疯狂地跳动着，因为老师已经在报告成绩了：“王思瑞，82分；李云飞，85分……”我心里盘算着，英语100分，数学99，一定要把语文得到第一名，那我就是综合全班第一啦！哈哈！
老师“报告”完了成绩，手中拿着几份试卷盯着我们，严肃的面孔透露着几丝不可捉摸的神色。“现在发不及格的人的试卷。”完了！我还没有试卷！得到全班第一的希望有百分之99不可能实现了！我沮丧地想，心里似乎有一股热浪在翻滚。“剩下来的人，有几个没有试卷？”我慢吞吞地站了起来，和其他几个人一起说：“我们没有试卷！”
老师的脸从冬天一下子变成了春天，声调也提高了八度：“祝贺你们，你们获得了全班第一的好成绩！”我欣喜若狂，心里有种说不出来的高兴，拿着试卷蹦蹦跳跳地回到位置上。我梦想着：爸爸妈妈肯定高兴得不得了，会不会在同事面前炫耀呢？
走在回家的路上，我感觉一切事物都乇鹈篮谩Ｌ炜蘸芾叮草地很绿，雪很洁?hellip;…
我轻盈地走着，暗暗地想，我以后都要考个好成绩，这不仅能给我带来荣誉，还能带来快乐。
第五篇：小学日记 考试之后日记
考试之后日记
第一篇：考试之后日记500字
马上就要考试了，我赶忙拿着书从头溜了一遍，正所谓临阵磨枪，不快也光嘛！
可是——刚才好像白磨了，书上的题，老师说的重点的题极少甚至没有出全是课外的。
你看——这还没弄清楚“自然选择”是什么，那又来了个快乐是什么。这些问题已经让我抓破头皮了，作文题目偏偏又是“我的梦想”，气得我心里想：我的梦想就是当世界上最大的官儿，然后取消考试，哼！
这次考试回家，望着灰蒙蒙的天，我的心情糟透了。一阵风袭过，传出嘲笑我的声音；柳树甩动着枝条，似乎是在对我指手画脚；我俯下身子，想踢石头消消气，可是石头偏跟我过不去，使得我踢在了地上，弄得我生疼，这种行为，像是在歧视我……
回到家里，我闷闷不乐，倒头大睡
第二天一早，我起来以后，低头不语的呆了大半天。妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“胜败乃兵家常事，怎么能受了这么一点挫折就变得这么愁眉苦脸？大不了下会努力，争取考好，你说对不对？快出去透透气吧，别回头再闷出病来。”
在妈妈的催促下只好出来吹吹风，哇！我从来没有看见过这么美的景物：蔚蓝色的天像洗过似的，不沾一丝云彩；空气像被略过似的，没有一丝杂质。现在想想妈妈的话，说的也对：胜败乃兵家常事，大不了多下点功夫，我相信，总有一天我会“会当凌绝顶，一览众山小！”
啊！天那么蓝，空气那么清鲜……
第二篇：考试之后日记300字
前天下午，我们进行了语文期中测试，经过于70分钟的认真读写，同学们的卷子都写完了。下课了，同学们都在尽情的玩耍，而我的心却像在半空中悬着似的。
我静静地坐在教室里，仔细的回想着刚才的卷子，这时我才恍然大悟，“竣”字应该写成“竣工”，我为什么没有写出来。心里想：这次怎么也得不成100分了，真怕考不好回家挨吵。
今天上午，常老师把卷子发了下来，读到了我的分数，我像打了一次败仗，垂头丧气，我竟考了66分。这是我第一次考这么点分数，我回家怎么给妈妈交代。妈妈每天一大早起床给我做饭，把我送到学校，再去上班，多么辛苦，而我呢？想到这儿，我的眼睛湿润了，模糊的连卷子也看不清了，我后悔极了。哎，都是我平常学习不努力造成的后果。
下了公共汽车，远远地看见妈妈在路旁向汽车站张望，我头也不敢抬，话也不敢说向家跑去。一进门，也不敢说饿了，更不敢问妈妈要做什么饭。看到我闷闷不乐的样子，妈妈好像看出了我的心思，轻声细语的对我说：“怎么了赵旭，是不是考的不好？”我头也不抬地“嗯”了一声。这时候妈妈说：“吃饭吧，没关系，只要找出弱点以后努力就行了。”听了妈妈的这番话，我悬着的心像一块石头终于落了地。
我一边吃饭一边在心里默默地对于妈妈说：“放心吧妈妈，我一定不会感负您的期望的。”
第三篇：考试之后日记450字
虽说我不怕考试，但考试之后的感觉也不好受。尤其是考试之后的感觉，简直形同炼狱。
就拿今年来说吧！我从容不迫的从“战场”（考场）回到了“根据地”（家），结果受到“总部首领”老爸老妈的一番“慰问”。问考得如何，问我遇到难题没有……老爸老妈简直比《大话西游》中的唐僧更厉害！更唠叨！
经过6天的煎熬总算到了领“战果”通知书的时候，那天我早早的来到了教室。老师还没来呀！看看战友（同学），有的喜笑颜开，坐在自己的座位：有的闭目养神，嘴角还露一丝得意的微笑。想必一定考得不赖：有的却愁云满脸，默默地坐在自己的座位上，还在祈求上帝保佑，希望能有奇迹发生，一定考得不怎样。还有的居然在教室外追逐大闹，也不知是考得特别好，还是“死猪不怕开水烫”……
十几分钟后，老师抱着一大叠试卷，走进了教室，“现在我宣布分数，”老师清了清嗓子，说：“一号，语文88分，数学91.5分，科学70分，英语81分，二号……”终于念到我了：语文91.5分，数学90分，科学83分，英语100分。哎！考得十分不理想。
我拿着试卷灰头灰脑的溜回了家，不愧是生我养我的父母，一看我灰头灰脑的样子就知道我考得不好，当时爸爸就卷起袖子准备让我吃他的独门秘方“红烧人蹄”，幸亏妈妈阻止，我才幸免于难。当我拿着我的试卷坐在我的书桌上时，暗暗的想我为什么考不好？我想了许久，我终于想明白了。
导致我考不好的原因主要有两点。第一点是我太懒，我的计算十分差劲，可我还是不肯认真练习。还有就是，在考试的时候，做完了也不认真检查。第二点就是：我太粗心。语文试卷上有一道3分的题，居然没有看见，白白丢了3分，真是太可惜啊！
这两个毛病，我一定要改掉它。争取在下一学期考试中认真做题，取得优异的成绩。
话说回来，考试之后，真是不好受啊！！
第四篇：考试之后日记200字
啊!终于考完试啦，放松啦，可以玩电脑、看电视，想干什么干什么！多自由啊！
可是，成绩还没下来，我总怕这次考不好。
在这次考试中，我遇到过难题。但是经过我的仔细思考，还是做出来啦，有一道数学题，我怎么也不会做，就接下拉，后来等做完啦，又反回来做，我绞尽脑汁的想，终于会算啦。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”！
这次考试，我非常感谢我的老师、爸爸、妈妈。是老师帮助了我，如果没有老师，我将不会有这么好的成绩。是爸爸帮助了我，爸爸每天帮助我复习、预习。检查我的数学概念……我还会感谢我的妈妈，是她每天检查作业，让我改正……
如果我考不好，我会好好学习，争取下次考好。
“如果考得好，应该‘百尺竿头更进一步’，考的不好，要向好的方向努力。”这样的话，回响在我的耳畔。总而言之，我会吸取经验，争取一次比一次好，下一次取得更好的成绩！
第五篇：考试之后日记250字
紧张的考试已经过去了, 我身上的包袱一下子轻了，可是好景不长,又该发试卷了,要是考不好,肯定少不了一顿骂。
清晨,我拉着还没睡醒的眼睛,吃了饭,去上学,一路上,小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像在说：“王思成,考差了吧，小心你爸打你。”远处的车笛声非常刺耳，好像在说：“王思成落后了！王思成落后了！……”。似乎要让大街小巷的人都知道考差了似的。
上课铃响了，老师满面春风的走进教室，手里还抱着一大堆试卷。报分数了：“刘小峦88，王思成91…”。这好比晴空霹雳，顿时，我觉得天昏地暗，虽然算考得不错，可是我答应了爸爸考95分以上的，完了，今天又要挨一顿痛打。
路上，我把试卷揉的皱巴巴的，塞进了书包。
回到家里，爸爸和往常一样问道：“怎么样了？”我吞吞吐吐的说：“9…91分”。爸爸马上云转大雨，骂道：“怎么？不是答应了我考95分以上的吗？好什么好！都别说了，看我怎么收拾你。”结果，我身上被打的青一块紫一块的。
哎，我们什么时候不再是分数的奴隶呢？
第六篇：考试之后日记200字
可怕的期末考试结束了,终于可以松一口气了.但我还是很紧张.哎,说来话长,待我慢慢跟你说......以前我的成绩还算好,因为试卷太简单,如果考到90分以下就等于考了七十分,回家准挨批.现在更苦了,出卷老师太会设“陷阱”,试卷又难了不少,可爸妈总说我本来就是四年级学生,就该做四年级的试卷,就跟一年级学生就该做一年级的试卷一样(一年级的我成绩还不错,95分以上),必须95分以上.真是“人在江湖身不由己”呀!
又上课了,本来是自习课的,没想到老师却要报语文期末考试成绩,我顿时像霜打了茄子似的---蔫了,第一名是96.5分,有两位,我想我肯定完了,我总是离最高分差个四五分.但事情却出忽我的意料,我考了96分,全班唯一个基础分满分的!一开始,我怔住了,全班同学都看着我,过了几秒,我清醒过来了,高兴地合不拢嘴.朱老师(语文老师)意味深长地说:“所以呀,只要你肯努力,你也会成为班级中的佼佼者.”老师的这句话,让我更加高兴.”虚心使人进步,骄傲使人落后”我立即收起了笑容.一下午我都高兴地向老爸说这事,只恨不能将试卷带回家,还觉得不痛快,让老爸好好看看,他的女儿是多么有语文才能,可老爸却一直问数学和英语的成绩,真烦!
现在,只有等数学和英语的暴风雨了!
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