企业高管不得不回答的八个问题（合集五篇）

第一篇：企业高管不得不回答的八个问题

企业高管不得不回答的八个问题

罗中孝

《新年伊始问三问》把哈佛大学最著名的3句话变成了3个问题：“我能做什么”、“我从教训中学到了什么”和“我能够管理自己吗”。相信凡是认真思考过这3个问题的人，都会深刻地感受到：看似简单的问题，能够准确地作答是多么不容易。

企业管理者不仅仅是解决方案的提供者，更应是问题的发现者，甚至是问题的预见者。自古就有良医治未病之说，最高明的医术并不是手到病除，而是在形成病症之前将病灶化解。在本文中，笔者设计了几个问题，让我们静下心来，为自己的企业进行一次“问诊”。1 问自己所处行业的前景如何？

某些领导者只低头拉车，不抬头看路，只关注自己企业是否盈利，而忽视整个市场的变化，最后的结果是辛辛苦苦工作，实实在在赔钱。没有人能够否认，在刚刚过去的10年间投资地产业比投资任何一个行业都更赚钱，这并非因为地产的管理水平更先进、从业人员素质更高。因此，领导者作为把握企业方向盘的人，公司该如何顺应国家经济的发展形势，如何顺应整个行业的发展趋势，今天市场上哪些微小的变化会成为明天市场的主流，这些是我们不可回避和忽视的问题。问自己2011年公司的目标是什么？

领导者必须时刻关注目标，不仅如此，需求每一个部门经理，每一个员工都要明确地知道自己今年的工作目标是什么，越具体越好。部分领导者由于过多地关注细节而忽视了方向，这一行为无异于丢了西瓜捡芝麻。如果用“20-80”原则描述领导者的素质，80%应该是领导者对未来、方向、危机的把控，而20%是对具体事件的处理。因此无论管理工作多繁杂，也要时刻盯住目标。问自己知道基层员工每天都在干什么吗？

这是每位管理者都感兴趣的问题，但十有八九不能准确回答出来。我们真的知道每个岗位上的员工每天工作的大致内容吗？不了解他们的工作，我们做出的决策是否会有误差？我们的每一项激励措施是否有效？我们制定的工作目标是否客观、可行？

找出一份组织结构图来，在上面把自己不熟悉的岗位勾画出来，每个月给自己放一天假，走出办公室，脱离繁杂的管理事务，和这个岗位的员工一起工作一天。和销售代表走访客户，和库房保管员整理库房，和接线员一起接听电话，和会计一起查账。体验一下公司的规章制度对工作流程是否产生积极影响，奖励措施是否有效，员工们最关注的事情是否恰恰被我们忽略了。领导者要变被动沟通为主动沟通，走到基层员工中间去，我们会惊奇地发现沟通路径短了，效率极大地提高了。问员工我们公司是怎样赚钱的？

这个问题是“透明管理”的核心理念。我们的目的是让每一位员工都知道公司的运营模式是什么，自己的工作是公司整个运转链条中的哪一个环节，每个岗位都不可缺少，树立员工与企业同生共死的理念。

如果员工不能清楚地回答这个问题，是领导者的责任。团队精神不是贴在墙上的标语、口中空喊的口号，团队精神是实实在在的合作，整个公司在运转时如同一个庞大的机器，螺丝钉虽小，但它存在的价值却很大，每个员工都应该深刻地意识到自己的存在对于企业的价值。“我们公司是怎样赚钱的”，用最通俗的语言描述我们的运营模式。问员工对最近颁发的政策有什么疑问？

有些决策立足公司的长远发展，会议牺牲暂时的、眼前的、局部的利益为代价，让员工较难接受，但不能一次就阻断了员工表达想法的通路。思想上的不理解造成的结果就是不执行，或者表面应付实则对付，有的也许在压力下勉强完成，但积怨越来越深。这就像一个暗藏危机的弹药库，一旦遇到火星就要爆炸。领导者解答员工疑问的时候，就是向员工“推销”战略的时候。纵观历史，古今中外成功人士大多都是演说家，他们极其擅长把自己的想法“推销”出去。“说”不是本事，“说服”才是本事，通过“说服”不仅让员工了解决策，还帮助他们理解

决策的过程，学会日后自己做决策。问员工遇到困难时你是怎么解决的？

这个问题实质是想了解员工是如何提高工作效率的。有的员工通过向领导请教可以获得解决的办法，说明这个部门的领导有方；有的员工倾向于自学，想法设法自己解决，表明员工的自主学习意识很强，但效率较低。这时既要赞扬他的学习能力，又要鼓励他可以向别人请教、咨询，这样可以少走弯路、节省时间。有些员工遇到困难时不想办法解决，而是搁置后顾，最后小问题变成大问题，这是最致命的，有这样的现象要及时根除。问员工我们还能为客户提供什么？

这是一个客户导向的问题，员工的答案是什么并不重要，重要的是帮助他们学会站在客户的角度上思考。有些管理者认为这个问题很荒唐，觉得收集回来的信息无创意、不可行。头脑风暴的原则就是只求数量不求质量，事实证明很多极富价值的创意就暗藏在很多看似荒谬、看似耗资具大而无法实行的建议当中。笔者一个合作多年的老客户是家汽车4S店，在开业之初的培训课上，笔者向所有的学员提出了这样的一个问题：来修车的客户希望得到什么样的服务？收集回来50多条建议，公司决定每年至少实现5条，现在他们为客户提供的服务是：为客户提供免费午餐；准确告知取车时间；提供阅览室；提供免费上网；修车期间提供高尔夫球场的免费接送；提供替代车辆；车主生日电话祝福和免费18项常规检查；提供24小时急修服务„..公司总经理见到笔者总会得意地提起培训时的“头脑风暴”：“当年看似无法实现的事您鼓励我们咬着牙坚持，事实证明这份坚持非常值得，我们走在了行业的前列。”问客户我们哪些方面需要改进？

从客户处获悉我们那里做的不好，竞争对手那里做的更出色。从企业的角度看竞争对手和从客户的角度看是完全不同的，客户看到的更客观、更准确。竞争对手的价格低，应反思我们的成本控制是不是没有做好；竞争对手的市场反应更及时，是不是我们的运营流程需要改进；竞争对手与客户的关系更稳固，是不是我们的员工在沟通中缺少主动……以笔者接触的企业为例，大多数企业更热衷于做现有客户的分析，重视客户满意度调查，而忽视了流失客户的分析，忽视了研究客户不满意的原因。在当今客户资源有限的前提下，花费些精力分析流失客户，看到我们和竞争对手的差距，准确地找到我们需要改进的地方很重要。

第二篇：企业高管[推荐]

什么叫企业高管？

答：一个企业里比中层干部级别高的就叫企业高管，意思就是高级管理者，例如：副总经理、人力资源总监、营销总监等等。

企业高管管什么？

企业高层管理的格局决定企业的前途命运，但企业高管管什么，如何管这是很多企业难以理清的话题和界限，现在很多企业都存在同样的病态，老板做经理的工作，经理做主管的，主管做员工的，员工没事做，是授权有问题还是组织架构有问题还是····

高层管理的职能极难组织。其任务中的每一项都是再现性的，需要一再重复地去做，但其中却很少是连续性的，很少是必须每天从上午九点到下午五点连续地去做的。它这些任务出现时，对企业有极大的重要性，的确都是些“有关存亡”的决定。但是如果想作一个一年五十二周、每周五天的“计划”，那是极为愚蠢的。关键的人事决定也是极不经常发生的，但一旦发生了，就需要花很多时间。匆忙的人事决定是不会成功的。绝大多数其它的高层管理的任务也是这样。但是，个人却要求每日有一个持续的工作，如果不是持续地进行工作，很难有什么成果。高层管理任务的另一个特点是，它们要求人们有各种不同的能力，特别是各种不同的气质。它们要求人们有分析、思考、权衡各种供选择的方案，协调不同意见的能力。但它们也要求人们有采取迅速而坚决的行动、勇敢而有直觉判断的能力。它们要求人们长于抽象的观点、概念、计算和数字；也要求人们能了解别人，体谅别人，对别人感兴趣并尊重别人。有些任务要求一个人独自工作，还有些任务则是代表性和礼节性的，是对外联系性质的，需要人们具有取悦于人的能力和值得礼仪，具有代表和不讲话而给人以好印象的能力。

高层管理的任务至少要求四种不同的人：“思考型的人”、“行动型的人”、“能与人相处的人”、“代表型的人”。但这四种气质几乎绝不可能在同一个人身上发现。

高层管理的任务常常完成得不好或根本没有完成的一个主要原因就是没有了解到这些特点。由于高级管理阶层的任务虽然是永无终止的，但却不是连续不断的，所以，即使是经营相当规模的企业的人也常常把它们看成是只要它们发生时即可予以完成的。但在这期间，处于高层的人们感到必须每天做一些连续的工作。这当然就意味着他们做一些职能工作。因为，在制造和销售、会计和工程、广告和质量控制等职能部门中，都有着每日连续不断的工作。这样一来，高层管理的任务就根本不能完成了。这是因为，如果他们去做职能工作，那他们就没有时间去完成高层管理的任务了。高层管理职能中的每一项任务，在较小而较不复杂的企业中虽然只需要较少时间，但其总量，即使在小企业中，也大得难以在从事职能工作之余来完成。日常的作业工作总是带有急迫性——而许多高层管理的工作却是长期性的，看来似乎可以推迟到“明天”再去做，这个“明天”却永远不会来到。此外，高层人员（即使是在大企业中的高层人员）常常只看到他感到兴趣的那部分高层管理的职能。于是他们就把这部分职能看成是

高层管理的唯一职能，并把这些职能完成了。高层人员使自己从事于同他的个性、气质、经验相合的那些高层管理的任务，是正确的。但是，他认为（常常是不自觉的）那就是完成了高层管理的全部任务，他就错了。这实际上使得企业不平衡并可能失去控制。

有效的高层管理的首要要求，正如乔治·西门士在一个世纪以前所看到的，就是客观地确定企业中高层管理的全部关键活动和全部关键任务。“每一个总经理都有他自己的风格并决定着高层管理是怎样的”这句老话是没有意义的。每一个总经理——甚至每一个人——都有他自己的风格，而且有权有他自己的风格。但是，高层管理是怎样的或应该是怎样的，却是客观上决定的。

它并不取决于个人的风格，正好如地球引力定律并不取决于物理学家早餐吃了什么东西一样。

高层管理的任务，至少是其中的许多任务，虽然是本无终止的，但并不是连续不断的这一事实，以及高层管理的任务要求人们有各种不同的条件、技能和气质这一事实，都使得必须把高层管理的每一项任务明确地分配给某一个人。否则，将会忽略某些重要的任务。实际上应该有一个高层管理工作计划——特别是在小企业中更应该有——其中相当详细地列出谁负责什么工作，每项任务的目标是什么，规定什么时候完成。正因为高层管理的职能在基本性质上不同于企业中的任何一项工作，所以必须加以具体规定并明确地予以安排。

做企业高管必备的素质和能力是什么？

答：

1、企业战略的确定。企业在未来发展的中长期规划，远景规划决定了企业的发展方向，企业管理者的重要作用首先体现在战略的制定和实施上。

2、企业管理目标的制定和实施。企业管理者在工作中必须明确地制定出工作目标、管理目标，积极引导全体员工向同一目标奋斗。

3、企业重要人才的选拔、培育。人才是企业最宝贵的资源，企业管理者必须将人才的选拔和培育，特别是重要人才、关键岗位的人才的选拔和培育作为企业管理的重要内容来落实，建立一支优秀的人才队伍。

4、企业管理体系的建立。现代化的企业管理是规范化、制度化的管理，在明确企业的发展方向和目标以后，企业管理者必须建立起一套符合本企业发展的管理体系，支撑企业的有效运行。

5、企业的变革实施。企业生存的环境和面对的挑战不是一成不变，特别进入信息时代后，各种事务可说是瞬息万变。有人说，现在惟一不变的变化，这种说法不无道理。面对变化的外部环境，企业必须适时地作出变革的决定，让企业的发展跟上社会的变化。

6、企业对外的社会形象的建立。企业作为一个法人主体，具有相应的社会形象，企业管理者必须在企业的社会形象上下功夫，建立积极的社会形象。

7、其它重大问题的决策。其它关系到企业发展重大问题的决策

第三篇：三个严禁八个不得

三个严禁

严禁采取不合理政策保护本地区落后生产能力，严禁强行向购机农民推荐产品，严禁借国家扩大农机具购置补贴之际乱涨价。八个不得

不得指定经销商；不得违反规定程序确定补贴对象； 不得将国家和省级推广目录外的产品纳入补贴目录； 不得保护落后强行向农民推荐补贴产品；

不得向农民和企业以任何形式收受任何额外费用； 不得以任何理由拖延办理农民购机补贴手续和补贴资金结算手续；

不得委托经销商代办代签补贴协议或机具核实手续； 不得以购机补贴名义召开机具展示会、展销会、订货会。四个严禁

严禁向农民收费、严禁向农机生产企业收费、严禁向补贴产品经销商收费、严禁以工作经费不足为由向企业和农民收费。五项制度

补贴机具竞争择优筛选制、补贴资金省级集中支付制、受益对象公示制、执行过程监督制、实施效果考核制，七个坚决禁止

1、坚决禁止暗箱操作、虚报冒领国家补贴资金和倒买补贴机具。

2、坚决禁止农机部门代理经销商收取农民购机款和向农民搭车收费。

3、坚决禁止农机部门收取生产企业、经销商和农民的任何手续费、报名费、服务费、好处费、回扣等费用。

4、坚决禁止公开或变相向农民指定农机补贴经销商和农机补贴产品；不准搞地方保护主义。

5、坚决禁止农机部门干部本人或亲友插手或干预农机补贴销售活动。

6、坚决禁止补贴目录外的农机产品公开或变相进入补贴市场和购买年限未满2年的补贴机具上市倒卖。

7、坚决禁止各级农机部门拖延购置补贴手续的办理和结算资金的办理；不准故意刁难企业、经销商和农民办理农机购置机补贴相关手续。

三个严禁、四个禁止、八个不得”。“三个严禁”，即严禁采取不合理政策保护本地区落后生产能力，严禁强行向购机农民推荐产品，严禁借国家扩大农机具购置补贴之际乱涨价。“四个禁止”，即禁止向农民收费、禁止向农机生产企业收费、禁止向补贴产品经销商收费、禁止以工作经费不足为由搭车收费。“八个不得”，即各级农机化主管部门不得指定经销商，不得违反规定程序确定补贴对象，不得将国家和省级推广目录外的产品纳入补贴目录，不得强行向农民推荐补贴产品，不得以任何形式向农民和企业收受任何额外费用，不得以任何理由拖延办理农民补贴手续和资金结算手续，不得委托经销商代办代签补贴协议或机具核实手续，不得以购机补贴名义召开机具展示会、展销会 “五个不准”：

1.不准以参股、帮亲、带友等任何方式参与补贴产品的经销活动；

2.不准与企业串通强制农民购买违背农民意愿的补贴产品，侵害农民利益；

3.不准以任何名义暗箱操作，虚报冒领国家补贴资金及转手倒买补贴机具；

4.不准以任何形式向厂家或经销商收取任何额外费用及收受贿赂；

5.不准在补贴过程中代理供货商统一收取补贴产品购机款和以任何名义向农民搭车收费和巧立名目乱收费的情况。

第四篇：上课不回答问题检讨书

上课不回答问题检讨书

1、上课不发言的检讨书

老师：

我错了，我知道上课应该积极举手发言，可是我却没有。我保证以后一定积极举手发言

首先，老师提出的问题对我实在是太深奥了，所以，肯请老师原谅我的不积极。当然，这都是我的主观原因，客观上还是自我思想太放松，没能积极向老师的要求靠拢，因此，我要自我批评，不能强调客观原因。

多少次，老师在上边提问，坐在台下的我想想就有了自己的答案，可是，我，却只是深深的把它埋在心头：没有勇气举手。可是呢，每次课后，却又满是懊悔，埋怨自己不行，批评自己没有勇气。

多少次，当我看见老师的目光在下边搜索，然后我的嘴唇动了又动，我是多么希望他看见了我，知道我想要说啊!这样我就可以被动的回答问题了，——可是或许是老师们都想考验我的勇气，从来没有这样过„„

多少次，他们的回答总是让老师失望，老师一而再再而三的提示我们怎样思考——而那就是我所想的，可是他们似乎仍然不知道，我多想站起来!可是我没有——我在心里数着数，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一„„我自己说：“数到零的时候，还没有人回答，我就举手。”可是，几乎每次都是，不是有人又举手了，就是老师不再提问了。有时候，比如今天，几率很少的十秒的沉默之后，居然没有人回答，而且老是还在让我们思考：是我的机会了。我却还是没有站起来——是么？我还没有做好准备呢!居然出现这种情况了„„再想想要说的内容，整理一下思路，机会有擦肩而过„„

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能改正自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!XXX

年月日

2、上课不回答问题的孩子的检讨书

XXX：

哎，又是一次！

多少次，老师在上边提问，坐在台下的我想想就有了自己的答案，可是，我，却只是深深的把它埋在心头：没有勇气举手。可是呢，每次课后，却又满是懊悔，埋怨自己不行，批评自己没有勇气。

多少次，当我看见老师的目光在下边搜索，然后我的嘴唇动了又动，我是多么希望他看见了我，知道我想要说啊！这样我就可以被动的回答问题了，——可是或许是老师们都想考验我的勇气，从来没有这样过„„

多少次，他们的回答总是让老师失望，老师一而再再而三的提示我们怎样思考——而那就是我所想的，可是他们似乎仍然不知道，我多想站起来！可是我没有——我在心里数着数，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一„„我自己说：“数到零的时候，还没有人回答，我就举手。”可是，几乎每次都是，不是有人又举手了，就是老师不再提问了。有时候，比如今天，几率很少的十秒的沉默之后，居然没有人回答，而且老是还在让我们思考：是我的机会了。我却还是没有站起来——是么？我还没有做好准备呢！居然出现这种情况了„„再想想要说的内容，整理一下思路，机会有擦肩而过„„

这是为什么呢？你怎么能这样呢？不能这样下去啦？你是该锻炼一下啦！——课后是这样，课前却不是„„

今天，我再一次错过了机会：我明明很早就想出来了，而且正是最终的那个答案„„

我怎么会这样？？？

习惯？或许是吧：小学到高中，就很少回答问题，也很少问问题。常常是几个同学之间讨论就完了；同学讨论还不会，同学就会问，到时候自己就搭便车懂了„„可是，似乎很多人都是这样；以前也没有多少回答的机会——通常是老师一个人讲完就完了，大家均是如此，可是现在，他们有勇气站起来，我为什么就没有呢？

似乎是因为我还不够自信。常常，我过于相信别人比我聪明，其实这就等于是不相信自己比别人聪明啊。有时候的确是这样，他们想到的，我的确没有想到，于是，我以为天下的他们都比我聪明——虽然我从来没有这样对自己说过，可是现在看来，我的心里边，潜意识里的确是这样想的。“他信”上升，必然，自信降低。高估别人换来的是轻视了自己。

像今天，以及很多个昨天，明明我是对的，却傻傻的以为自己能想到的这一点，肯定别人也想到了——那么答案俺应该不会这样简单的，那么答案就不会是这个——于是，害怕答错，于是，拒绝站起来„„

总之，不管什么原因，今天，我花时间写了这样一篇文章，就是为了告诉自己，这样的上课方式是时候终结了，每天上课，有机会，我会主动举手的！！是的，终结啦！

像很多人的检讨书一样： “没有下一次”。

XXX

年月日

3、上课不回答问题检讨书

尊敬的老师：

首先，造成这种最直接的原因是我没认真听讲，；间接原因是我在发呆，当然，这不能成为没回答上问题的理由。鲁迅先生说过„„歌德也说„„我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上课没回答上问题，老师，对不起啦，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也„„在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，„„我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心„„自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就一定要好好学习。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸„„怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

XXX

年月日

4、上课不举手回答问题检讨书

尊敬的老师:

这次上课我没有举手回答问题，是我的错，但是在此请您耐心听我的解释。

昨天晚上我一整晚都做梦了，然后么诶有睡好，结果今天早上起床也起来晚了，急匆匆的赶到了学校，到学校我发现我忘了带数学书，心里非常着急，所以上课就走神，我并不是不思考，而是以下子就在想那个问题。从今以后，我要改掉丢三落四的毛病，好好的上课。

XXX

年月日

第五篇：企业高管辞职报告

企业高管辞职报告模板

公司高管辞职对于企业来说较为重大的人事变动，下面小编跟大家分享几篇高管辞职报告模板，以供参考!

高管辞职报告模板一

尊敬的领导：

我很抱歉在这个时候向公司提出正式辞职。

我始终认为我们公司在本行业里是个一流的公司，不管是公司的规模，管理，企业文化还是对员工的待遇，福利。从还没毕业我就开始关注我们公司，我的许多学长和老乡也在公司就职，虽然在公司工作的时间不长，但我还是学到很多，作为一个刚刚跨出校门的毕业生来说，能在这样一个国有控股的大公司实习，磨练，是一个很好的经历。

但其工作性质和内容在我深刻接触以后发现确实不太适合我，并且父母都已年迈，家里无人照顾，人都有选择的权利，在经过深思熟虑以及和父母的商议过后，我在此时选择离开公司，我想对公司和我都是一个很好的结果。这个决定完全是出于个人原因。

除此之外，我也想对公司提出一点个人的意见，****的工作氛围以及环境还是不错的，同事都很友好，并且能够互相帮助，这在本行业里边我认为是很重要的一点，但在选择船舶管理层是我希望公司能够慎重考虑，不仅要考虑到其个人技术水平，还应顾及到其管理能力与员工的亲和力。当然这仅仅是个人意见而已。

我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的一份力量，我只有衷心的祝愿公司的业绩一路飙升，公司的领导以及同事工作顺利。

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

高管辞职报告模板二

X总：

您好!

经过近一个月的慎重思考，我决定向公司提出辞职申请。我决定辞职的原因主要有以下三点，我离开之前，思考再三，我必须告知各位领导。

一、无法继续忍受XX公司土皇帝式或土财主式的管理模式。不容置疑的说X总是一个天才，个人能力十分突出，智商和悟性非常高，有许许多多值得我尊重和学习的地方。但是我是一个职业经理人，和XX公司只是劳动契约关系，是用自己的劳动换回一份报酬，不是老板从路边捡回来养大的孩子——想打就打，想骂就骂，在为一份报酬工作的同时，我还要自己的尊严和人格!

二、企业管理要遵循木桶原理，一个企业的管理水平的高低是取决于木桶最短的一块木板，而不是最长的一块。XX公司部分部门的管理水平非常之低，已经很难支持到人事部门的管理改善，某些部门的做法使我倍感无力!我感觉不到任何成就感和归属感!

三、对薪酬待遇十分不满。五年前我的收入水平已经是税后工资10000元/月。之所以选择低收入的XX公司，是对XX公司的前景心存幻想，侥幸的希望将来XX上市后自己也能分得一杯羹。可是，通过近X个月的观察，我知道在XX公司，我永远是一个外人(或者说是地主家的一个长工)，无论我如何努力，都不能得到老板的充分信任，分一杯羹的想法十分可笑!在连续数月惨遭克扣近1000元的所谓绩效工资之后，我对XX公司彻底失望了!

以上是本人的真实想法，可能有些不客观与狭隘，但是绝对都是我的肺腑之言。我的去意已决，望领导能体谅本人的情况，给予批准为谢!

关于离职时间，我尊重公司的决定，我可以立即离职，也可以30天后离职。如果公司决定我30天后离职，希望老板能公平的对待我，不要把我当坏人一样防范!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日