浅谈农村初中学生周记写作的指导

第一篇：浅谈农村初中学生周记写作的指导

浅谈农村初中学生周记写作的指导

【摘要】作文教学在语文教学中有着非常重要的地位，农村初中学生写作兴趣更是不高，指导学生写好周记是解决这一难点的一个重要的突破口，本文结合本人的教学实际，就如何引导写好周记，提高写作水平,作了些探讨。

【关键词】周记、心情周记、生活周记、观察周记、读书周记

作文教学在语文教学中作用不言而喻，但又一直是一个‚老大难‛，尤其是在农村初中，学生底子薄，写作没有什么兴趣，如何提高学生作文水平呢？笔者认为，光靠每学期为数不多的作文课是远远不够的，本人根据自身教学实践认为：充分利用好学生的‚周记‛这一形式，是提高学生写作能力的有效途径。周记的写作可以从写心情、写生活、写观察、写读书笔记等几个方面入手，下面就结合本人平时指导周记的一些做法，谈几点肤浅的认识。

一、指导学生写好心情周记

十三四岁是花季的年龄，这个年龄的中学生的内心是一个丰富多彩的世界，他们的心思细腻而又敏感，但像很多农村学生一样，他们不善于将这些思想感情写到作文上。而在学生的周记中引导并指导学生细心地感受自己的心思，体会青春年少时的心跳情怀，并行诸笔端，会激发学生的写作兴趣。教师要指导学生从各个角度、尽可能采用各种修辞手法来描写学生自己的心情。一位农村留守学生由于父母忙于工作而经常一人孤独在家，在周记《渴望和爸爸妈妈团圆》中这样写到：‚每个星期的周末，是我最寂寞的时候，走在回家的路上，只觉得烦！烦！烦！同学们三五成群，有说有笑，而我好孤独啊！‛我指导她利用景物描写

来衬托心情，她又补充到：‚路边的油菜花开得很好看，金黄的一片映入眼帘，他们聚在一块，好像在开着庆祝会，微风吹过，又好像正在跳着一曲欢快的舞，而我就像一个呆子，傻傻地站着‛。通过运拟人、对比等修辞手法，真实而生动地展示了她内心的孤独。优美的句子如同闪闪发光的珠子，镶嵌在她的周记当中。这样一篇篇感情细腻真实，语言生动形象的周记连缀起来，就是一条优美的心灵轨迹。当然，这位同学的作文水平大幅度提高，极大地提高了写作兴趣。在一次谈话中，她告诉我，每当想爸爸妈妈的时候，她就有一种冲动，把自己内心的写法写在周记里，甚至会很快忘记许多不愉快的事。

鼓励学生写出一周以来内心的世界，既可以让学生找到一个可以倾诉的场所，这个场所就在周记里。这些思想上的波动甚至小秘密也不会因为其他原因公之于众，保护好学生们的自尊和隐私，更重要的是，学生的在写作中不断提高了写作水平。

二、指导学生关注身边事，写好生活周记

生活中发生的点点滴滴事情，学生也会有自己的想法，引导学生关注身边小事，写好生活周记，不仅让学生有作文的素材，更可以培养学生热爱生活的好品质。

‚生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。‛校园生活多姿多彩，家庭生活充满温情，作为生活在其中并充满青春活力的一员，指导学生择取生活的浪花并融入自己的思考，作为成长的记载，无疑是有意思而更有意义的事情。在实际指导中，笔者指导学生将生活周记写实、写得有意义，体现学生奋发进取的一面。

于是，学校开展的献爱心活动，假期的生活实践，农村的日常见闻等等都成为学生作文源源不断的素材。在一次考试中，作文题目是《我的一家》，一位学生以‚爷爷穿上了西装‛、‚爸爸下厨房‛、‚妈妈学电脑‛和‚我承包了洗碗‛作为小标题，将自己的家庭生活写得温馨而充满情趣。其实，我知道这都是他平常在我的指导下，在训练生活日记的写作中所积累起来的材料和写作经验的一次集中亮相和展示，我为自己和学生的成功而油然感到骄傲。

三、指导学生倾听身边的声音，写好观察周记。

观察周记侧重的是学生对生活的某些细节的观察和思考。要写好观察周记，首要的是勉力学生做好生活的有心人，时时注重培养学生‚发现美的眼睛‛。观察是写作的基础，要使学生写好作文，首先的是要引导学生观察、培养学生积累素材的能力。俗话说:巧妇难为无米之炊。学生作文同样如此，没有素材，是无从下笔的。因而我教给学生五种观察的方法(即：勘察、听察、触察、嗅察、尝察）。这五种观察方式，看和听是最基本、最主要的。人在观察活动中，早更多的情况下是各种感官共同参与的，各种观察方式也就往往需要同时并用，在作文前，引导学生自觉地调动各种感官参与观察，才能全面培养自己的观察能力，才能使自己获得丰富的作文素材，获得生活的体验和审美的情趣。中学生生活面虽窄，但同样有许多美妙的瞬间。放眼校内校外，随时可以捕捉到美妙的瞬间：徜徉农舍，有鸡犬争斗，耕者晚归；漫步乡村，有溪水潺潺，山峰秀美。一年之中，有春的勃勃生机，夏的欣欣向荣，秋的累累硕果，冬的皑皑白雪。一天之内，有旭日喷薄欲出，朝露烨烨闪耀，蓝天浩瀚无垠，晚霞绚丽多彩。大到雷霆万钧，山动地摇，小到蝼蚁搏击，落叶坠地。一泓清泉，几株绿树，都是一篇妙文；一丛野花，几片白云就是一幅画。只要有心，瞬间的景物就能成为永恒，学生的视野自然就开阔了，也明白了如何选择观察的角度、位置、顺序与取景的方法，周记收获很大，写了《我爱家乡的……》、《校园里的新鲜事》、《我爱我家》、《家门口的小溪》等文章，从中可以看到他们情趣盎然，写的有声有色，有情有景，内容充实。

在周记指导中,我鼓励学生将‚看到别人看不到的，说出别人没有说出的‛融进观察周记,要抓住特征进行观察：对静态事物要部分观察，对动态事物要分阶段观察，观察景点可用移步换景或改变视觉方法进行观察，从而将观察周记写出新意、写出活力。学校举行冬季长跑活动，一位学生在其观察周记中这样写道：‚……不知是谁喊了一声‘来了，来了！’人群顿时沸腾起来，只见我班同学潘梦伟气喘吁吁地跑来了，似乎每一步都使出了全身力气。他脸红红的，像熟透了的红苹果，豆大的汗珠顺着脸颊滴下来，我真为她捏把汗呀！……‛可以看出学生不但思路清晰，言之有序，而且表达了自己的真情实感。更为可贵的是他那一份关心同学和集体的情怀，使我不免为之感动和钦佩。

四、指导学生扩大阅读的视野，写好读书周记

‚读书破万卷,下笔如有神‛这个道理大家都懂。农村学生的阅读视野确实较小,为此,笔者要求学生充分利用学校的图书资源,每个月借一本书(一般要求在周末阅读),然后写好读书周记。要指导好学生阅读好一本书，给他们开出读书清单，指定完成阅读篇目，特别指导学生阅读名

家名篇，让学生从书籍中汲取丰富的营养。这些阅读积累的素材就成了学生写作的另一方源头活水。教师在学生阅读过程中和阅读的终结之后，引导学生对作品的人物形象、艺术特色、语言特点等方面做一点评析或摘抄一些精彩片断，通过周记进一步巩固读书收获。一位同学读过《钢铁是怎样炼成的》之后，写了读后感《不懈的追求》，文中写道：‚最令我钦佩的不是他放烟丝的勇敢，也不是他打仗时的英勇，而是他生病时的坚强。当他得了重病时，没有气馁，没有松懈，毅然开始了他人生中的又一次转折——写书。‛读书周记，不但让学生加深了对名著情节的印象，而且从中汲取了有益的人生启示。

通过有目的地、经常性地训练学生写以上几种周记，笔者发现学生逐步养成了善于观察，勤于思考，喜欢积累的好习惯，而且写作水平有了大幅度提高。丰富多彩的周记教学帮助学生打开了写作的泉眼，成为我作文教学中一道亮丽的风景线。

【参考文献】

1、《语文新课程标准》

2、《新课程-—教研版》

3、《文学概论》

4、《中学语文教学研究与实践》

第二篇：初中学生周记

初中学生周记 篇1

咱们班有两个书虫，大书虫――金老师，小书虫――我，沈亦岑。每天晚上，星星躲进了云层，月亮站在窗外，眨眼睛，可我还在床上看书。我看书有个习惯，喜欢开台灯。妈妈每天晚上都像黑猫警长似的，悄悄把门打开一条缝，看房间里没什么动静，就轻轻关上门，蹑手蹑脚地走出去。可是每次都被我发现了，这就叫道高一尺，魔高一丈。有一次，妈妈叫我睡觉，正当我看得津津有味时。妈妈推开门，龇牙咧嘴地说：“怎么还不睡觉？眼睛近视，明天该变成熊猫眼了！”说完就“啪”地一声，把电灯关了。我侧耳倾听着门外的动静，听见妈妈走远了，我便摸着黑，找到台灯的开关，拧亮，又看起书来。这时，我的耳朵变成了猫耳朵，时刻注意着门外的脚步声。突然，我听见了脚步声，就立马关上灯。妈妈在门外奇怪地说：“我明明看见有灯光的，怎么就没了呢？”我躲在被子里偷着乐。妈妈想把事情查个水落石出。每天晚上等我睡着以后都来视察，我看书只能缩短时间。有一天，我正在开台灯看书，忽然妈妈神不知鬼不觉地出现在我眼前，她火冒三丈：“怎么现在还不睡？都9：30分了，明天我看你怎么起床！”妈妈气呼呼地走出门，刚走，又折回来交代：“关灯！睡觉！”嘿嘿，我就跟妈妈玩“猫捉老鼠”的游戏。敌退我进，敌来我防！谁让我喜欢看书呢！

初中学生周记 篇2

天一广场就像一朵美丽的花朵，悄悄吐露着它的芬芳，吸引了许多游客去欣赏它。前几天，我和妈妈走近了它，和它来了个亲密接触。

天一广场不仅是水的世界，还是灯的海洋呢!地灯似乎是天上的彩色星星掉了下来，不偏不倚正好投入了天一广场的怀抱，在地上一闪一闪的。广场四周矗立着四座灯塔，不停地变幻着红、橙、黄、蓝、绿等颜色。商店门口挂着五光十色的霓虹灯，前面，肯德基爷爷在向我微笑;那边，还挂着一道“彩虹”呢!

大大小小的店铺围成了一道天然的圆形围墙，把天一广场抱在怀里，远方的教堂灯光闪烁，两座钟楼像两支长长的削尖的铅笔，站立在屋顶上，非常雄伟。

一走近正门，我的眼前就出现了一排加拿列海枣树。它的树干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比划了一下，呦!要把它抱住，还差一大截呢!绿色的灯光照在树上，好像给它穿上了一件坚硬的盔甲。这一排加纳列海枣树仿佛一个个卫士，守卫着这一片美丽的土地。

我又往前走去，走到了广场的中心。我看见了美丽的音乐喷泉，一道道晶莹的水柱交织起来，编成了一个个小巧玲珑的“花篮”。这时，钟敲响了七下，音乐响了，灯也亮了，喷泉随着优美的音乐翩翩起舞。我隐隐约约似乎看到喷泉里有一双双小手在向我挥舞，好美妙的感觉呀!突然，一群水火箭中飞出两条金龙，直冲云霄。过了一会儿，又像水帘一样撒了下来，溅起一朵朵水花，荡漾起一圈圈波纹。顿时，丝丝凉意扑面而来，舒服极了!

天一广场就像一杯醇香的美酒，让人不饮自醉。我也醉了，醉了……

初中学生周记 篇3

日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

清晨

早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象，又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了...我要把握每一天、每一分、每一秒。

怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程。

午后

在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦......鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么烦。

理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我孤独的小羊羔到底该何去何从。

傍晚

在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下，夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上，因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。

这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的`船热情呼唤。我要努力，我要飞翔。

深夜

明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然。

面对未来，我该选择......该放弃......真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。

初中学生周记 篇4

每个人都有自己渴望的东西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，穷人家的孩子渴望自己能够变得金钱万贯，城市里的孩子渴望可以不用读书，有钱的人渴望自己孩子可以继承自己的家业，穷人渴望自己的孩子好好读书长大不用受自己这份苦。

而我渴望的东西其实说有也有说没有也没有，我渴望的东西说起来有点奇怪因为它看不见摸不着。很多人都觉得自己有但仔细想想又觉得没有。

我渴望自由，从小时候开始我就失去了自由，做什么事都会被父母约束着，甚至是要睡觉都得给父母说一声，如果不说就会觉得很怪，父母从小就教育我们做什么事都得告诉父母。这也使得我们非常的好依赖。现在的我很想让父母放手，但又怕如果父母放手自己不够独立很怕做错事。中国的孩子从小的时候就是什么都听父母的。

我们都希望父母放手，但当我们要求父母放手的时候。得到的不是父母的理解而是父母严厉的训斥甚至有的父母还会把孩子暴打一顿。这样更加使得孩子不敢向父母说出自己心里的感受，变得害怕父母。

就拿我来说吧。在我四五年级的时候我的家不在清镇。每个星期都得坐车回家。当时我有几个死党都是和我一路的。我多么渴望和他们一起放学。聊天。一起坐车回家。但我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但得到的却都是斩钉截铁的一句‘不行！’还说我翅膀硬了不听他们的了！其实我也知道他们是在担心我的安全。

最近爸爸跟我提到过这件事情。他说其实但我完全有这个能力，只是因为他们一直没有放手而已。

现在的我即渴望自由但又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我会不会自己把自己的人生走好。做错事了有没有人提醒我，踏上歧途会不会有人给我指引方向。

妈妈说：‘自由是有相对性的。’如果他们完全放开我不是为我好而是不负责任。我要的自由是时刻提醒我，纠正我的‘自由’！

第三篇：初中学生周记

【实用】初中学生周记3篇

初中学生周记 篇1

你是否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。

晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。

青春，不正如晨般光明与明亮吗?众所周知，青春是充满激情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的，当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息?没错，青春的内心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。

光明，同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的.希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。

晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集!

初中学生周记 篇2

我走在树林里，如眼的满满都是红色，红的耀眼。原来，秋天不只是黄色的天地，在某一个地方，还有这漫山遍野的枫叶林。

细碎的阳光洒落在我的身上，带着淡淡的，秋天独有的温暖。阳光在还没有落地的时候发散成一个个不规则的光斑。斑驳的阳光混合着秋天独有的味道，钻进我的鼻子里，让整个昏昏沉沉的脑袋马上就清新了起来。

我想，如果这漫天的红就这样永远的不凋谢就好了。于是，我就拼命的眨着眼睛，希望把这有限的时间之类的景物深深的刻入我的脑海里，使其变成永恒。

初中学生周记 篇3

期末考试结束了，就是我们班整天想着的暑假来了。暑假发生的事情实在太多了，但有一件事还深深地印在我的脑海里，那就是那次钓鱼的时候了。

那是一个下午，我与爸爸百无聊赖地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突发奇想的说：“不如我们去钓鱼吧。”我心不在焉地说：“无聊无聊，还不如打斗地主呢。”爸爸心意已决，直接一把把我抱到了楼下卖渔具的地方。买啦两个钩子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把线栓上去，这样就成了一个简易的鱼竿。

开始钓鱼了，我们把刚挖上来的蚯蚓做鱼饵，扔进水里。我性子急，没耐心，放了一分钟左右，我忍不住了，就把鱼竿拿了上来见蚯蚓少了一点，但没看见鱼，我再钓，来回几次，还没看到。再看看爸爸十分平静，一动不动地看着水面，仿佛只要鱼露出头来，就要被抓了。我也学着爸爸的样子，仍然一直也没钓到。爸爸对我说：“要把鱼钩扔远点，最好在湖中央。”我按爸爸说的去做，果然钓到了非常多鱼。

这件事情告诉我：做任何事都要有耐心，否则再怎吗努力也是白费。暑假发生的是实在太多了但这件事我不会忘记。我喜欢钓鱼。

第四篇：初中学生周记

初中学生周记 篇1

期末考试结束了，就是我们班整天想着的暑假来了。暑假发生的事情实在太多了，但有一件事还深深地印在我的脑海里，那就是那次钓鱼的时候了。

那是一个下午，我与爸爸百无聊赖地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突发奇想的说：“不如我们去钓鱼吧。”我心不在焉地说：“无聊无聊，还不如打斗地主呢。”爸爸心意已决，直接一把把我抱到了楼下卖渔具的地方。买啦两个钩子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把线栓上去，这样就成了一个简易的鱼竿。

开始钓鱼了，我们把刚挖上来的蚯蚓做鱼饵，扔进水里。我性子急，没耐心，放了一分钟左右，我忍不住了，就把鱼竿拿了上来见蚯蚓少了一点，但没看见鱼，我再钓，来回几次，还没看到。再看看爸爸十分平静，一动不动地看着水面，仿佛只要鱼露出头来，就要被抓了。我也学着爸爸的样子，仍然一直也没钓到。爸爸对我说：“要把鱼钩扔远点，最好在湖中央。”我按爸爸说的去做，果然钓到了非常多鱼。

这件事情告诉我：做任何事都要有耐心，否则再怎吗努力也是白费。暑假发生的是实在太多了但这件事我不会忘记。我喜欢钓鱼。

初中学生周记 篇2

今天是暑假第一天，我刚从睡梦中醒来，迷迷糊糊地抓起手表一看，可把我吓醒了：不可能的啊，怎么会已经十点半了呢？我揉揉眼睛一看，果然是十点半，那手表上的表针“滴滴答答”地走着，好像在嘲笑我似的，我无奈地起了床。

到了一楼，我抓起一本书心不在焉地看了起来，就在这时，妈妈出现了，我急忙跑过去，询问午饭的菜单。“今天中午吃毛豆烧鸡。”这时，我的肚子又不争气地叫了起来，为了早日填饱我的肚子，吃到毛豆烧鸡，我只好到厨房里去侯着毛豆烧鸡了。

果然不出我所料，妈妈正准备做菜呢。她先把毛豆洗干净，然后把毛豆的壳给剥了，只见她手指轻轻一动，里面的小娃娃就出来了，看见毛豆剥起来那么简单，我也上前帮忙。如果说在妈妈手中的毛豆是小绵羊，那我手中的就是大老虎了，我指甲都痛了，才勉强剥了几颗。

到了真正做菜的时候啦！妈妈先把鸡肉倒进锅中，翻呀翻，翻呀翻，等鸡肉熟一些的时候，一群“调料兄弟”也不甘寂寞，争先恐后地“跳”进了锅中，到了鸡肉七成熟的时候，小毛豆们也和它们作伴了，当我正想歇一会儿的时候，妈妈叫了起来：“菜好啦！哪只小馋猫要来吃啊？”我跳了起来，以百米冲刺的速度冲了过去。

我爱暑假！

初中学生周记 篇3

昨天晚上，爸爸开车带着我和妈妈回家。到了我们家车库前，见车库门前停了许多车，爸爸就忍不住说道：“真是的！天天在这停车，弄得我们家车子都进不去车库了。”是的，每次我们开车回家，车库前都停满了车，爸爸每次都格外小心，慢慢地，慢慢地把车子挪进车库。

更可气的是，妈妈下车一看，呀！自己停在车库前的电动车的倒车镜被人弄断了，她气愤地举起镜子说：“我要找物业讨个说法！”说着骑着电动车扬长而去。这时，爸爸也很无奈，只好像往常一样慢慢地小心翼翼地把车子开到了车库里，他那个速度连蜗牛都可以超过他。爸爸停好车后，妈妈却独自一人回来了。爸爸问妈妈：“怎么了？”妈妈说：“物业要我们找他们的经理要个说法，他们管不了！明天我一定去找物业经理，问问他们怎么解决这个问题！”

第二天上午，我家车库前和昨晚一模一样停了许多车，妈妈生气地说：“我现在就去找物业经理”妈妈和爸爸一起走了，要我在车库旁等着。不一会儿，爸爸妈妈带着一个人，那个人大概50多岁，中等身材，胖胖的。听妈妈称他为队长，妈妈说：“你看看，只要我的车能进车库，我就不会找你麻烦。”那个队长看了看，查了查手中的记录本，没有找到车牌号为“皖R—C7388”的记录。妈妈知道车主是住在10幢2单元，具体哪一家不知道。于是，队长就大声叫到“皖R—C7388是哪个业主的。叫了几声，从5楼探出一个脑袋，一个女人的声音说：“那是2楼业主的。”队长就进楼去找人了。

不一会儿，我看见队长和一个中年男子来了，那位男子就是车主。他看上去一脸的不高兴，很不情愿的把车子移后了一点，出来后，还嘀咕说：“开是可以开进去。”这话还是被耳尖的妈妈听到了，便说：“是可以开进去，但是你知道那是很麻烦的。如果我们挡住了你们家车库，你会怎么想！”那个男人一声不吭的离开了。

晚上我们开车去奶奶家吃饭，回来的路上，妈妈说：“如果他不在我们车库前停车了，就说明我们没有白费力，就很不错了。”到了车库前，我们欣喜地看到，那辆车虽然还停在那，但是他给爸爸留了足够的倒车车位。爸爸说：“希望他以后都能这样，那就好了。”

我觉得小区里已经画好了车位，我们大家要在画好的停车位的地方停车，有车库的停到车库里，这样就秩序井然了，谁也不当谁。大家在一起生活，就会更加愉快了！

初中学生周记 篇4

20xx年x月xx日星期x晴

护窗上的斑鸿

天气虽然还有点儿凉意，但是小草已悄悄地从土地中钻出来了，嫩绿的小树叶也偷偷地从树妈妈的怀抱中探出了头……大地一片生机盎然。就在这神秘而美丽的季节里，一对漂亮的斑鸿在一阵“咯咯一咯咯一”的悦耳叫声中来到我家窗外。光滑的羽毛、黄黄的眼睛、灰色的嘴巴、粉红的脚，好可爱的一对鸟儿!

一连几天它们都在我家的窗前飞来飞去，好像在寻找什么。当这对斑鸿叼回来第一根枯树枝时，我明白了，原来它们是准备在此安家。它们选择了我家的护窗，把叼回来的枝条一根一根地垒起来，开始建它们的家。过了几天，鸟窝终于搭好了。鸟妈妈开始日夜趴在窝里，每天靠鸟爸爸找回食物喂养。鸟爸爸闲时就站在窝边警惕地注视着四周，随时准备保护鸟妈妈。我想:可能是鸟妈妈在下蛋，准备孵宝宝了。果不其然，过了不久，鸟窝里有了很多蛋，鸟妈妈则趴在上面一动不动。一连过了好几天，我听见有“p即卿”的鸟叫声，就趴在窗前偷偷地观察，原来蛋壳里钻出了一只鸟宝宝。鸟宝宝可爱极了，那黄色的绒毛、金灿灿的壳美丽极了。接着，又有好几只小鸟从壳里钻了出来。鸟妈妈高兴地扇动着翅膀，好像在说:“快过来，我的孩子们，美好的世界在等着你们。”

鸟宝宝出生了，鸟妈妈和鸟爸爸可忙了。开始，鸟妈妈要帮小鸟们保暖，不敢轻易离开鸟窝，只有鸟爸爸不断地飞来飞去，既要负责给鸟妈妈找食，又要负责鸟宝宝的食物。虽然辛苦，可鸟爸爸还是很高兴，它伴着悦耳的叫声离去，叼着丰盛的食物归来……鸟宝宝慢慢长大了，鸟妈妈有时也离开鸟窝帮助鸟爸爸捕食了。鸟宝宝这时就会从鸟窝里伸出它们毛茸茸的小脑袋，伸着长长的脖子，盼望着它们的爸妈早点儿归来。啊，好可爱的小鸟!

鸟宝宝越来越大，天气也越来越暖，一切变得更美了!

初中学生周记 篇5

懒惰是一种坏毛病。任何事情都是不可能不劳而获的。

我小时候，爸爸妈妈帮我总是穿衣服，帮我洗衣服、洗袜子，还要做家务活。我现在长大了，自己的事情也可以自己做了。

我现在每天早上都会把爸爸妈妈的早饭盛好，我想喝白开水可以自己倒，如果爸爸妈妈想喝白开水的时候我也可以帮他们倒。

记得有一次，我做完了作业正要出去玩的时候，突然被妈妈叫住了，她对我说：“涛涛，把自己的房间扫一扫。”我说：“我不要！我要去玩。”妈妈说：“你先把地扫一下再去玩。”我听都不听就要走了。妈妈说：“你这个懒惰的小孩。”我玩了一会儿回家，看见妈妈拿着扫帚去帮我打扫房间，我非常惭愧，看见她扫地满头大汗，我就也拿了一个扫帚去帮妈妈扫地，妈妈看了很开心，说：“你现在终于变勤快了，你才是一个孝顺的孩子。”我开心极了。我和妈妈两个人把我的房间打扫得干干净净。看着这干净的房间，我终于明白只有劳动的付出，才能够有所收获。

你们看我现在懒惰吗？我现在可以自豪地跟大家说：“我再也不懒惰了！”

初中学生周记 篇6

六年级了，已经是快要毕业的大哥哥大姐姐了，所以学校决定让六年级的同学轮流值周。这一周是我们班，我被分配到了校门口，这可是最辛苦、最倒霉的工作了，每天早上7：00不到就一定要在校门口出现了，而且，如果误认错了，会被老师恶狠狠地批一顿。

平安的星期一

第一天，4个人都早早地到校了，而且每个人心中都有一股说不出的激动，所以都特别认真，一大早就写了10张扣分单，虽然站在门口十分冷，但我还是很开心。我们都把扣分单给了相应的班级。但是，好景不长！

回收扣分单

第二天了，我们还是精神抖擞，和平常一样，从办公室拿着队旗到门口站岗。虽然扣分单不像星期一一样多，但也还好了。我们开始送扣分单。“报告！”“报告！”紧接着，一个老师从门口探出头来：“如果3块校牌都丢了怎么办？”另一个老师相继也从门口探出头来：“他3块校牌都没了。”我们无奈，只能当一个公用垃圾桶，把那2张扣分单都给回收了，不但是着2个班，另外3个班也是如此。

“飞来横祸”

由于星期三是下雨天，所以开车的老师都懒得下车，所以都由我们送进车中。这时，开“跑车”的体育陈开进来了，王钧杰吧名单当飞镖一样，飞进车中，但是，闯祸了！没夹住的名单开始在雨中翩翩起舞，都变成湿湿的了。他连忙把纸全捡起来，放在石椅上，不行上班的老师都认为在摆摊了。

老师也求情

那天中午，隔壁班的孔老师飞快地走向蒋凝涛，我十分好奇地走了过去，哦！原来是早上扣分的事情呀！孔老师对她说：“她早上其实也是带了的呀！不用扣分了，我会在自己班教育她的，学校上就不用报了，谢谢，谢谢。”

这就是倒霉的一周，发生了这么多的分波。

初中学生周记 篇7

今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性，大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情，如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

初中学生周记 篇8

打踏入了初中的大门，我感觉我的学习越来越跟不上趟了，甚至觉得有些难学了，应该先探讨一下各科目的学习情况。

经过我的整理，7科的水平如下：

英语>政治>历史>语文>数学>生物>地理

果然，是因为对新课程的不适应造成的后果。可是，为什么我小学非常擅长的数学反倒“荣幸”排在了倒数第三名呢？这个有必要考虑一下。还有，既然新课程不适应，为什么政治和历史两门新课程却排在了前几位呢？此事有蹊跷，我得好好调查一下。

首先说说这个要命的.地理，排名倒第一的它到底是有着什么原因呢？就这么说吧，我从小方向感就不好，每天出门都不知道是往哪个方向走，尽管说不会走错地方吧，但是方位记不准也不太好。但是，学好地理的第一个条件就是要认识方向，就我这个样，迷迷糊糊的，别说学好地理，想认识方向都特困难。

再说生物，其实我也特别纳闷为什么我生物就是不行，什么被子植物裸子植物，什么颖果核果，听着就晕，而且还要举例，根本记不住，结果就可想而知了。

到了重点了，数学这一科在我小学的时候是非常强项的，可是一到了初中就技不如人了，这其中的原因我还真的没弄不清楚，据我猜测，这有可能是个人因素，比如说上课没好好听讲啊，没认真学啊，或者做题不认真啊等一干因素。也有可能是升入中学，心里压力比较大，学习起来可能有些困难吧！

至于历史和政治，这两科学的好，最大的原因就是小学的时候看的多，小学的时候，我特别爱看历史书，像《上下五千年》之类的。政治嘛，我经常浏览一些类似的课外书，还偶尔读一读哥哥的书，发现越读越有意思，就喜欢上了这一科，结果自然就好了！“可见兴趣是最好的老师”。

总体来看，我有些偏科，这不是一件好事，看来我的确需要去努力补一补后面几个薄弱的科目了，毕竟考试也不光是考我擅长的几科的，我要努力努力再努力，让我为我自己骄傲，为我自己自豪！作文

初中学生周记 篇9

空气中弥漫着家家户户飘出的晚饭气息，路上的行人匆匆地赶路，大概是赶回家与自己的妻儿老小吃饭吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不觉地爬上了天空，它就好像一张无形的网，一点一点的侵蚀着光明、吞噬着太阳。当最后一道晚霞消失在天际边，黑夜布满了整个大地，路灯也随之开启，成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。

月亮微笑着看着大地，将自己闪耀的光芒照向大地，使黑暗中的人们看到希望的曙光，让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了，一阵风吹来，调皮的月亮有躲进了漫天的云雾中。静静的，星星一颗接着一颗的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精灵，为单调、寂寞的黑夜平添了几分韵味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指着星星一颗接着一颗的数：一颗、二颗、三颗、四颗……我好像发现新大路似的，数完了东边天空、在数西边天空，数到后来连我自己都不知道有几颗了。

黑夜中，星星与月亮相互照明着，它们相互牵着对方的手，共同为迷失在黑暗中的人们照明。

静静的、静静的，所有的人都睡着了，连那挂在天上的月亮与星星们也耷拉着眼皮睡觉了。直到东方吐白，太阳公公升起来了，它叫醒了月亮与星星们。于是月亮与星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。

第五篇：学生初中周记

学生初中周记1

一只小蜗牛啊，我自言自语道：“我们真得是有缘分啊，那就让我们一起散散步吧!”说着，我站起身向前迈大步子走了几步，再往地上看时，就找不到那只小蜗牛了，我又往回返，在那离我有几步远的地方找到了他的身影。

这是我才想起：蜗牛嘛，怎么可能会走得跟我一样快呢?我似乎开玩笑似的，不耐烦地对蜗牛说：“哎，我说啊，蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动，也忒慢了些吧。”他抬抬头卡看我，用烦躁的语气对我说：“我已经进了我的最大努力了，你还想要我怎么样啊?”我立马又冲他喊：“最大努力，我怎么一点都没有看出来啊，切。”我本想用手去碰一碰他那层坚硬的壳玩一下，但他却无情的躲开了。他一点都不想让我碰，我就是这种性格，你不让我碰，我还偏偏要碰一下。于是，我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上了，我还在那里嘲笑他笨得翻不过身来。

他的嘴里句句有词，冲我囔囔：“你可不要高兴得太早咯，又朝一日我会爬起来的，你就等着看好了。”我立即补上去说：“有朝一日是猴年马月啊，你可不要等我去天堂了，你还翻不过身来呀。哦，对了，顺便提醒你一下，这条小道虽不像是大马路上车那么多，但也是有很多人从这里经过的，你可是千万要小心点，不要让他们踩到脚底下去啦，我想那样会很痛苦的，说不定连你的生命都因此而丢失了呢!”

蜗牛用一种很奇异的眼光看向我，顿了一会，说：“你这个人怎么这样心狠手辣啊!”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的坏人了，真是好心没好报啊。”我很气恼，就轻轻地踢了他一脚，没想到他却趁此机会翻过身来了，我看傻了眼。蜗牛慢慢地爬起来对我说：“难道你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法的吗?”我顿时恍然大悟：“你，……，你居然敢用激将法来迷惑我。”“怎么，不行吗?”真是气得我，抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处，我都不知道他到了哪里去了。

学生初中周记2

打踏入了初中的大门，我感觉我的学习越来越跟不上趟了，甚至觉得有些难学了，应该先探讨一下各科目的学习情况。

经过我的整理，7科的水平如下：

英语>政治>历史>语文>数学>生物>地理

果然，是因为对新课程的不适应造成的后果。可是，为什么我小学非常擅长的数学反倒“荣幸”排在了倒数第三名呢？这个有必要考虑一下。还有，既然新课程不适应，为什么政治和历史两门新课程却排在了前几位呢？此事有蹊跷，我得好好调查一下。

首先说说这个要命的地理，排名倒第一的它到底是有着什么原因呢？就这么说吧，我从小方向感就不好，每天出门都不知道是往哪个方向走，尽管说不会走错地方吧，但是方位记不准也不太好。但是，学好地理的第一个条件就是要认识方向，就我这个样，迷迷糊糊的，别说学好地理，想认识方向都特困难。

再说生物，其实我也特别纳闷为什么我生物就是不行，什么被子植物裸子植物，什么颖果核果，听着就晕，而且还要举例，根本记不住，结果就可想而知了。

到了重点了，数学这一科在我小学的时候是非常强项的，可是一到了初中就技不如人了，这其中的原因我还真的没弄不清楚，据我猜测，这有可能是个人因素，比如说上课没好好听讲啊，没认真学啊，或者做题不认真啊等一干因素。也有可能是升入中学，心里压力比较大，学习起来可能有些困难吧！

至于历史和政治，这两科学的好，最大的原因就是小学的时候看的多，小学的时候，我特别爱看历史书，像《上下五千年》之类的。政治嘛，我经常浏览一些类似的课外书，还偶尔读一读哥哥的书，发现越读越有意思，就喜欢上了这一科，结果自然就好了！“可见兴趣是最好的老师”。

总体来看，我有些偏科，这不是一件好事，看来我的确需要去努力补一补后面几个薄弱的科目了，毕竟考试也不光是考我擅长的几科的，我要努力努力再努力，让我为我自己骄傲，为我自己自豪！作文

学生初中周记3

还记得小学的我是班级中最差的学生，考试总是不及格，教室对我而言就像一个“地狱”，而上课就是一种“煎熬”。但这一切都成为了过去，我来到了一个特殊的学校，这个学校被很多人认为像个“牢笼”，因为这里有着比其他学校更严厉的规矩，而我却不这么认为。因为在这里我遇见了形形色色的人，也经历了各种挫折，更重要的是遇见了一位与众不同的老师。

她是我的语文老师，个子不高，脸上却永远有着灿烂的笑容，有着一张能说会道的樱桃小嘴，还有一双仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她讲的课丰富多彩，上课的方式与众不同。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。她从不会用强硬的手段让我们屈服，而是采用温和的走心方式和我们交流。因为她，我变好了，成绩也提高了，还成为了她的得力助手。

我真幸运能遇到您，我的老师。是您无比善良的心灵，熏陶着我，让我学会感恩，学会关心和帮助他人；是您却不放弃的态度，感染着我，让我学会坚强，学会勇敢正视和完善自己。您还常常告诫我们：要学会用温和的方式沟通，不要用暴力的方式造成遗憾。

我真幸运能遇到您，我的老师。您帮助我很多，也教会我很多。如果没有遇到您，我可能还沉睡在无尽的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路确实漫长，因为有您为我指引，我不在害怕；因为有您陪我分担，我不在孤单。有了您的风雨同舟，这场旅途不在单调乏味。而是五彩斑斓。滴水之恩应当涌泉相报，您对我的帮助源源不断，而我能做的是尽量不让您多操心，努力做一个好学生。

我真幸运，能成为您的学生。

学生初中周记4

一转眼，畅快人心的寒假已渐渐离去，但是寒假中的点点滴滴却是我难以忘怀的。说到寒假吧，今年过得，似乎与往常有些不同之处，或许是因为……

寒假就意味着春节来了，正所谓自古以来是每年人们最欢乐的时候，每年大家走亲访友，亲戚啊朋友啊大家伙儿都欢聚一堂，真的是情意浓浓啊！可是每年的这个时候我在干什么呢？也不过是衣来伸手、饭来张口罢了，除了偶尔看看闲书就是无所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份乐趣，因为我终于体验到了自己写春联，并贴春联的有趣之处。

年三十，家家户户贴春联的时候，我见爷爷拿着纸墨笔砚端正地坐了下来开始写着什么，于是好奇心一上来就去看了看。原来爷爷是在写春联啊。只见“年年顺心走鸿运，事事如意迎吉祥”几个字端庄又大气地出现在了红纸上。爷爷可是村上响当当的毛笔大师，于是我便吵吵嚷嚷要写春联。这不，爷爷就耐心的先与我讲春联的由来。

“写春联可是有讲究的，必须是向往和平的，读起来也得朗朗上口，你行吗？”爷爷又似带有嘲讽的说着。或许是不服气，我不管三七二十一坚定地说：“行，当然行！”于是我也像个小大人一般，坐下来，静心思考。经过深思熟虑，大脑的斟酌。我提起毛笔歪歪扭扭地写到“春节睡得暖洋洋，吃喝玩乐我在行”。这，可把一旁的爷爷逗乐了。随后，我也一同大笑了起来。没办法，最后我只好同爷爷一起想，直到我俩举手赞同，终于功夫不负有心人，“春节享乐福不停，鸿运当头万事兴”就被我们贴上了墙。

寒假就伴随着大家读着春联的回声中结束了，既让我了解了春联的故事，有享受了别样乐趣。这个寒假真的“不一样”啊！

学生初中周记5

人生就好像一张试卷，充满各种各样的题目，填空题、问答题、实验题等。但，在这里面，对错最难分明的就是选择题。因为在人生的选择题中会让人对错难择。

假如，你已经大学毕业。你就会有一个非常难选的选择题：那些国家政治家那样为人服务，真正地报答祖国，报答社会，让我选择前者；而其他人金钱满袋，工作顺利，家庭幸福，无忧无虑，这样的实惠又让我选后者。但是在这样的抉择中，我该何去何从呢？

如果你问我这样的问题，我会坚定地回答：“我会选择伟大。”为什么选择伟大。社会给予了我们那么多，父母帮助了我们那么多，我们应该去报答社会，去回报祖国，把一生都献给祖国，使祖国越发强大。

文天祥为了祖国，血战沙场，在所不辞。兵败之后，被敌人捉拿，就是不投降。无论以荣华富贵相迎，还是以断头送命来威胁，他都无动于衷。他知道，自己不能做苟且偷生的事情，这样，就更没有回去见祖国与江东父老的脸面。于是，他在临死之际说下了那么一段千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让后人深深地被感动。孟子有言：生，我所欲也；义，亦我所欲也，两者皆不可得，舍生而取义者也。文天祥就是这样的舍生取义。

以色列的旧时代统治者，被外来入侵的敌人所逼迫，敌军大量厮杀以色列的居民，敌军的统治者站了出来，对以色列的统治者说：“我可以给你两条道路：要么给你条生路，但永远也别回来；要么死。统治者更本不把这两条路放在眼里，奋起反抗，把侵略者逼出了以色列。有时，选择伟大也是一条道路，它会使你继续活下来，永被世人所流传。

朋友，选择伟大吧，它会使你更加出色，不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。为了祖国更加繁荣富强，选择伟大。

学生初中周记6

在今年的暑假完后，我进入了初中。来到了实验中学七二班这个温暖的集体里，即将在这幸福地度过三年的学习时间。在这里，我会交到许多的朋友，认识到更多的人，学习到更多有趣的知识。激动的情绪瞬间炸开了花！

上初中了，这也表示自己长大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情尽量自己完成，如果实在不能办到，就请身边的人帮助。现在，我们比以往的的学习时间增多了，学习内容、难度也上升了。这也提醒了，我们与家长们聊天的时间减少了。上了初中后，学习变得紧张起来。有时时间没安排好，导致回家学习时间混乱，一下子做这门功课，一下子做那门功课。弄的自己都头昏眼花，这样下去会使自己对学习的兴趣下降。

现在，我们的生活好像是比以前自由了一些，那是因为父母认为我们长大了，他们希望我们自己能合理的安排自己的时间，做事情自己要有主见，不能总是“随大流”，别人怎么做，你就怎么做。如果在学习或生活上遇到我不会的事情，我就会去找同学与家长，他们能告诉我正确的方法。

那天，我一走进教室，看见眼前陌生的同学们一个个脸上都挂着淡淡的微笑，盼望着初中新生活的到来。我也一样，坐在自己找到的位子上，静静地等待老师布置任务。最后，学生人数到齐了，老班就与大家讲了讲班里的规矩与自己的习惯。我习惯性的看看四周，班里的每位同学都在认真的`聆听，把老师所讲的话记在心里。

初中的生活里有说有笑，有哭有闹，事情有困难但也有简单。现在是初中了，我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。用心观察，你会有所收获的。

学生初中周记7

20xx年x月xx日星期x晴

我叫近视

我叫近视，你可别小看我，只要哪个同学稍一疏忽，不注意保护自己的眼睛，我就会乘虚而入，大肆活动。

“咦!小刚怎么戴上近视眼镜了”同学们惊奇地问。而我却暗自得意:

“哈哈，那可是我的功劳啊!”

记得有一天晚上，我正在寻找进攻的对象时，发现一个小学生还没有睡，他就是小刚。当时，他正躺在床上看《格林童话》呢。我可不能错过这次好机会。

于是，我一个箭步冲了过去，钻入他那疲倦的眼睛里好好地捣乱了一番。此后，我发现小刚是个不爱护眼睛的人:白天，他在强烈的阳光下边走边看书，这非常有利于我搞破坏;他写字不注意姿势，伏在桌面上，眼睛离作业本那么近，这更使我有机可乘。在成长的同时，小刚的视力却渐渐地下降了，看不清东西了，他的父母只好给他配了一副近视眼镜。哈，我成功了!

后来，我又盯上了小刚的同桌小美。她有一双水灵灵的大眼睛，使我十分嫉妒，我发誓一定要把她的眼睛搞坏。

我在她写字的时候想溜进去，可她的姿势一直是那样正确，使我无法下手;我想在她看书的时候钻入她的眼睛，可是她隔一会儿就向远处望一望或稍微休息一会儿，以消除眼的疲劳，这使我更没有机会了。后来，我“侦察”到小美经常看书到深夜，我以为机会终于来了，刚想钻进去，可是小美又做起了眼保健操。

唉，我只好甘拜下风了!

同学们，想有一双健康的眼睛吗那就利用保护眼睛的常识来保护自己的眼睛吧，否则我就会跑进你的眼睛里捣乱一番哦!

学生初中周记8

周六，我度过了痛苦的一天。

事情是这样的，在星期五放学的时候，因为我动作太慢，有好多作业没有做完，特别是全班同学都把数学作业做完交给老师了，我却因为订正作业，结果一个字都没写。老师把我留了下来，爸爸来接我时很生气，爸爸说：“因为你没有抓紧时间完成作业，所以我一定要给你一个惩罚，让你体会一下挥霍时间有多痛苦。”听了爸爸的话，我的心凉到冰点，明天我该怎么过啊

就这样，我痛苦的一天开始了。

周六早晨八点钟起床后，我先把网上的英语作业完成，就开始做我的五篇日记。本来爸爸每天要求我写一篇小日记，周一到周五爸爸出差，我偷懒没写。爸爸很生气，后果很严重。我一边写一边想：今天晚上要几点钟才能睡觉啊？写完第四篇日记时已经是下午五点钟了，我头晕眼花，但是我还有新概念英语、两篇黑马阅读理解和一篇日记没有完成，噢，天啊！

吃完饭后，我连休息的时间也没有，就继续赶作业。我写啊写啊，做啊做啊，不知不觉已经是夜里十二点钟了。这时，我真的非常累了，我眼睛都快睁不开了，手脚冰凉，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上写，写了没多会，头脑也糊涂起来，脑海一片空白……我很想睡觉，可是爸爸一点也不同情我，他要求我一定要把作业全部完成后才准睡觉，终于熬到一点半时，我的作业才全部完成，简单的冲了把澡，便疲惫的爬进了冰凉的被窝。

我再也不想过这样的日子了，我以后一定要快点写作业，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天让我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪费时间；二、定好的计划一定要执行，不能找任何借口偷懒；三、要合理安排各门功课的时间，这样才能提高学习的效率。

学生初中周记9

六年级了，已经是快要毕业的大哥哥大姐姐了，所以学校决定让六年级的同学轮流值周。这一周是我们班，我被分配到了校门口，这可是最辛苦、最倒霉的工作了，每天早上7：00不到就一定要在校门口出现了，而且，如果误认错了，会被老师恶狠狠地批一顿。

平安的星期一

第一天，4个人都早早地到校了，而且每个人心中都有一股说不出的激动，所以都特别认真，一大早就写了10张扣分单，虽然站在门口十分冷，但我还是很开心。我们都把扣分单给了相应的班级。但是，好景不长！

回收扣分单

第二天了，我们还是精神抖擞，和平常一样，从办公室拿着队旗到门口站岗。虽然扣分单不像星期一一样多，但也还好了。我们开始送扣分单。“报告！”“报告！”紧接着，一个老师从门口探出头来：“如果3块校牌都丢了怎么办？”另一个老师相继也从门口探出头来：“他3块校牌都没了。”我们无奈，只能当一个公用垃圾桶，把那2张扣分单都给回收了，不但是着2个班，另外3个班也是如此。

“飞来横祸”

由于星期三是下雨天，所以开车的老师都懒得下车，所以都由我们送进车中。这时，开“跑车”的体育陈开进来了，王钧杰吧名单当飞镖一样，飞进车中，但是，闯祸了！没夹住的名单开始在雨中翩翩起舞，都变成湿湿的了。他连忙把纸全捡起来，放在石椅上，不行上班的老师都认为在摆摊了。

老师也求情

那天中午，隔壁班的孔老师飞快地走向蒋凝涛，我十分好奇地走了过去，哦！原来是早上扣分的事情呀！孔老师对她说：“她早上其实也是带了的呀！不用扣分了，我会在自己班教育她的，学校上就不用报了，谢谢，谢谢。”

这就是倒霉的一周，发生了这么多的分波。

学生初中周记10

我不得不感叹时间流逝的飞快，几乎是一眨眼的时间，又是一周过去了。想不起这一周有什么可值得回忆的事情，每天只是重复再重复的简单的事情，也许这就是我应该过的生活吧

我想，这一周唯一值得一说的就是星期四的早上，我像往常一样，起床吃饭穿衣上学，但是在我走进教室放下书包以后，执勤班长突然一脸邪笑地走过来，说道：“你迟到了！”

Oh，不会吧，我怎么可能迟到呢？但是现实总是如此残酷的，我无言以对，只得等待着挨罚。呼呼，亏得我是第一次，这次还算是便宜我了，让我写了1000字的文字说明（学名检讨）。吓死我了，我还以为要怎么罚我呢，对我来说，检讨这种东西就算是小虽然说我从来没写过检讨，但是我经常看到别的同学写检讨，偶尔还替人出谋划策，慢慢的，虽然我没写过检讨，检讨对我来说也不足为患了。其实最重要的还是我比较爱好作文，我的作文水平还算是不错的啦，可见，学好作文是多么的重要！

果然，第三节课下课之后，长达1000字的检讨书就搞定了，当我把这检讨交给执勤班长的时候，他两眼瞪得浑圆，一副“检讨高手”的神情看着我，我坏笑一声，身离去。

尽管是简单的解决掉了检讨，但是我还是不太高兴，毕竟检讨不是好东西，写检讨也不是什么光彩的事情，你写的越好说明你写的越多，你写的越多说明你犯的错误越多，你犯的错误越多，说明你这个人身上的缺陷太多，反映了你需要加紧教育。毕竟检讨和作文不一样，通俗的说作文写出来是给你添彩的，检讨写出来是给你抹黑的。珍爱生活，远离检讨！（别怪我篡改广告词）

这还真的快要成了“心跳的回忆”了，经过了这个“惨痛”回忆之后，我真的是记住了，以后，上学早点出门，别迟到！要不然检讨就在向你招手！

学生初中周记11

暑假，是一个帮助自己培养美德的好机会。无论是锻炼身体还是帮助家长做些家务都是很好的事呢。那么，你做了什么事了呢？我做了好多好多事，让我和你一一分享吧。

家长们在暑假里还要上班，他们上完班还要做家务，非常劳累。而我们在家里，可是一定要帮家长做家务的哦。洗碗，大家都会吧。我在家里，每天晚上的碗都是我洗的，第二天看到自己昨晚洗的干干净净的碗，别提多有成就感了。

锻炼身体也是必不可少的。我是田径队的一员，在星期一到星期五的下午，田径队会组织训练，我可是一有时间就会去训练的，就这样，在每次的“艰苦”训练中，我的身体得到了充分的训练，增强了自身的免疫力。

当然，在社区中心等公共场所也是表现美德的好机会。比如这件事吧？

有一次，下大雨，我尽管穿着雨衣身上还是湿漉漉的。回家上楼时，走到三楼，发现有一户家庭的门没关好，而且，一串钥匙还插在门上。也许是人家太过匆忙进房间换衣服时，忘拔钥匙了吧。这钥匙可是家门钥匙啊，万一被一些心怀鬼胎的人拿走了，这可不是惨了。我想把钥匙还给人家，可是，万一人家以为我是坏人怎么办？不管吧又对不起自己的良心。到底怎么办？算了算了，不想怎么多了。我敲敲门，有一位叔叔从房里出来。我指指门上的钥匙，说：“叔叔，您的钥匙还插在门上，请您收好。”那位叔叔“哦”了一声，说：“我说怎么钥匙找不到呢？原来插在门上忘拔了，真是谢谢了，小朋友。”“不用谢，叔叔下次可要小心哦。别再把钥匙插在门上忘拿了。”我微笑着。从此往后，每当我早晨下楼遇到这位叔叔时，他总会微笑着对我说：“早啊，小朋友。”我也会笑着对他说：“早上好，叔叔。”你看，简简单单的小事，竟也能使陌生的人们，变成相识的朋友，还能培养自己的美德习惯，多好呀！

在暑假，让我们一起争当美德好少年吧！

学生初中周记12

20xx年x月xx日星期x晴

护窗上的斑鸿

天气虽然还有点儿凉意，但是小草已悄悄地从土地中钻出来了，嫩绿的小树叶也偷偷地从树妈妈的怀抱中探出了头……大地一片生机盎然。就在这神秘而美丽的季节里，一对漂亮的斑鸿在一阵“咯咯一咯咯一”的悦耳叫声中来到我家窗外。光滑的羽毛、黄黄的眼睛、灰色的嘴巴、粉红的脚，好可爱的一对鸟儿!

一连几天它们都在我家的窗前飞来飞去，好像在寻找什么。当这对斑鸿叼回来第一根枯树枝时，我明白了，原来它们是准备在此安家。它们选择了我家的护窗，把叼回来的枝条一根一根地垒起来，开始建它们的家。过了几天，鸟窝终于搭好了。鸟妈妈开始日夜趴在窝里，每天靠鸟爸爸找回食物喂养。鸟爸爸闲时就站在窝边警惕地注视着四周，随时准备保护鸟妈妈。我想:可能是鸟妈妈在下蛋，准备孵宝宝了。果不其然，过了不久，鸟窝里有了很多蛋，鸟妈妈则趴在上面一动不动。一连过了好几天，我听见有“p即卿”的鸟叫声，就趴在窗前偷偷地观察，原来蛋壳里钻出了一只鸟宝宝。鸟宝宝可爱极了，那黄色的绒毛、金灿灿的壳美丽极了。接着，又有好几只小鸟从壳里钻了出来。鸟妈妈高兴地扇动着翅膀，好像在说:“快过来，我的孩子们，美好的世界在等着你们。”

鸟宝宝出生了，鸟妈妈和鸟爸爸可忙了。开始，鸟妈妈要帮小鸟们保暖，不敢轻易离开鸟窝，只有鸟爸爸不断地飞来飞去，既要负责给鸟妈妈找食，又要负责鸟宝宝的食物。虽然辛苦，可鸟爸爸还是很高兴，它伴着悦耳的叫声离去，叼着丰盛的食物归来……鸟宝宝慢慢长大了，鸟妈妈有时也离开鸟窝帮助鸟爸爸捕食了。鸟宝宝这时就会从鸟窝里伸出它们毛茸茸的小脑袋，伸着长长的脖子，盼望着它们的爸妈早点儿归来。啊，好可爱的小鸟!

鸟宝宝越来越大，天气也越来越暖，一切变得更美了!

学生初中周记13

每个人都有自己渴望的东西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，穷人家的孩子渴望自己能够变得金钱万贯，城市里的孩子渴望可以不用读书，有钱的人渴望自己孩子可以继承自己的家业，穷人渴望自己的孩子好好读书长大不用受自己这份苦。

而我渴望的东西其实说有也有说没有也没有，我渴望的东西说起来有点奇怪因为它看不见摸不着。很多人都觉得自己有但仔细想想又觉得没有。

我渴望自由，从小时候开始我就失去了自由，做什么事都会被父母约束着，甚至是要睡觉都得给父母说一声，如果不说就会觉得很怪，父母从小就教育我们做什么事都得告诉父母。这也使得我们非常的好依赖。现在的我很想让父母放手，但又怕如果父母放手自己不够独立很怕做错事。中国的孩子从小的时候就是什么都听父母的。

我们都希望父母放手，但当我们要求父母放手的时候。得到的不是父母的理解而是父母严厉的训斥甚至有的父母还会把孩子暴打一顿。这样更加使得孩子不敢向父母说出自己心里的感受，变得害怕父母。

就拿我来说吧。在我四五年级的时候我的家不在清镇。每个星期都得坐车回家。当时我有几个死党都是和我一路的。我多么渴望和他们一起放学。聊天。一起坐车回家。但我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但得到的却都是斩钉截铁的一句‘不行！’还说我翅膀硬了不听他们的了！其实我也知道他们是在担心我的安全。

最近爸爸跟我提到过这件事情。他说其实但我完全有这个能力，只是因为他们一直没有放手而已。

现在的我即渴望自由但又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我会不会自己把自己的人生走好。做错事了有没有人提醒我，踏上歧途会不会有人给我指引方向。

妈妈说：‘自由是有相对性的。’如果他们完全放开我不是为我好而是不负责任。我要的自由是时刻提醒我，纠正我的‘自由’！

学生初中周记14

在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸与我那一次沟通，化解了我对爸爸来的误会。

小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱与墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我与爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我与爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！

学生初中周记15

想想这一周，不，准确说是只有3天的学习。唉！又过去了一周。

伴随甲型H1N1的泛滥，学校对近期发烧的学生提起高度注意，随时注意不稳定因素，闹得人心惶惶。

现在，就说我们学校，平均每个班至少有4、5个发烧请假的，甚至有的班都已经有了10多个，真是可怕。星期三那天下午，我也支撑不住发烧了。而且还是在学校里面，当时感觉忽冷忽热，头昏发涨，脸热的红扑扑的，仿佛熟透了的苹果。然后，结果可想而知，我被爸爸接回家。

接下来当然是去医院了，真是的，医院居然专门设置了发热门诊，看来此病毒非同一般啊！“但愿不要沾上。”我心里默念。

病人还真是不少，大多都是和我“命运”相同的同学们，又是一道繁琐的过程：咨询，挂号，排队，验血，开药……这还是我头一次看见发个烧都这么严重的。原来发烧也就是吃吃药，歇两天就好了，现在居然还要专门请人观察，还要化验，谁让这病毒和发烧症状差不多呢，有句话叫“宁可错杀一千，不可放过一个”，感觉现在的情况可以这么形容。

终于，结果出来了，什么白细胞红细胞的，我听不懂，只是隐隐约约听医生说有疑似症状，需要观察，不要随便出去，还开了一大堆药。啊，我的天啊，难不成我还真是那“一个”吗？我只能默默祈祷不要有事，不要有事……

现实还是非常残酷的，每天都要和中药西药打交道，酸甜苦辣尽在其中啊，这道还没什么，关键是这么几天都要呆在家里，不能出去，不能上学，要闷死啦！

结果总是不那么乐观：星期四，体温星期五星期六星期天天哪，连续休息那么多天还没好，我快要被逼疯了。这几天不能上学，万一学习落下来怎么办呢？

祝我快点好起来吧，我不想这么闷在家了，我要出去，要去上学，要学习，快好起来吧！