第一篇:团体操表演庆
团体操表演庆“六一”
兴隆小学田素颖
5月29日上午,兴和县体育场热闹非凡,成为一片欢乐的海洋。全县中小学代表和百余名家长齐聚这里,在教育局领导的关怀和各校领导的精心筹划下举办团体操表演,共同欢庆 “六一”儿童节。
团体操表演精彩纷呈,高潮迭起,尽展蓬勃向上的风姿和阳光健康的风采。在老师的精心编排组织下,12个学校在服装、道具上各显特色,花操、球操、棒球操、筷子操、健身操、圏操、旗操、竹竿舞等内容丰富,形式多样。表演中同学们精神抖擞,飒爽英姿、朝气蓬勃,矫健的身体随着动感的旋律灵活伸展,一排排整齐的方阵,一声声响亮的口号,一个个变幻多姿的队形,充分展现了孩子们热情、快乐的天性和健康、活泼、自信的精神风貌,令在座的观众们大饱眼福,享受了一顿美味的视听觉大餐。现场掌声、呐喊声、欢呼声汇成一片,始终洋溢着节日的气氛,传递着节日的喜悦,让同学们和家长们共同度过了一段快乐时光。
此次“庆六一”团体操表演,给每个孩子提供了一个展示自我的舞台,让他们在活动强健了体魄,培养了集体荣誉感、团队合作精神及参与阳光体育活动的兴趣爱好,表达了节日里的幸福喜悦心情。健康快乐是送给孩子们最好的节日礼物!
第二篇:2011团体操表演解说词
下面上场的是体育教学部组织的大型团体操表演
——青春的风采
(入场)
音乐在跳动,青春在飞扬,600名学子向着太阳,向着未来,展开了奋飞的翅膀。独具特色的团体操表演,将把运动会冲刺的号角吹响。
瞧,她们灿烂的笑脸是在衷心祝愿健儿们发扬“更快、更高、更强”的体育精神,实现“更干净、更人性、更团结”的体育梦想,在竞技场上超越自我、勇往直前、坚定信心、搏击风浪!
1、美丽的心情
伴随着优美的旋律,让青春的倩影变幻成无比鲜艳的花朵,让舞动的彩扇演绎着无怨无悔的青春。
六百名女生围成一朵朵美丽的鲜花,在阳光的朗照下,花瓣竞相绽放,这是生命的成长,也是律动的生命在诉说追寻。鲜花打扮我们青春的倩影,舞姿拥抱我们无眠的欢腾。把未来揽在年轻的手中,让美丽的心情与爱同行。
2、线条灵动篇
线条灵动,是生命的痕迹,活力的美识读出它的真谛、美丽与含蓄。让我们用身体用热情把这些线条一一点燃,变成一束束绚丽的礼花,祝福我们,祝福我们的工大,踏平坎坷,向着辉煌,勇往直前!
3、造型篇
舞动的我有诗,舞动的我有画,舞动的我有景,舞动的我更有情。扎下深根,默默无闻;劈开荆棘,踏平泥泞。饮一杯阳光,斗英雄胆量;托一颗太阳,让慈颜不老!跨越是历史的必然,是英雄的本色,我们将满怀真诚,潇洒从容,无愧天地,凭藉丰厚的积累,怀抱必胜的壮志,为工大的未来描绘出浓笔重彩的宏图!
我们是未来的主宰。我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔,我们在这里相聚,我们在校园里徜徉,希望的火炬在这里点燃,腾飞的理想在这里插上翅膀,时代的主旋律激励着我们成长。
第三篇:团体操表演解说词
《青春梦想》团体操表演解说词
(开场)彩扇炫舞竞芬芳,热血少年谱华章。踏着潇洒的节拍,和着欢快的旋律,三中学子手持彩扇,伴随着欢快的节奏,以轻盈的舞步踏浪向我们走来。120位同学整装就位,蓄势待发,大型团体操——《青春梦想》已经拉开帷幕!
(起始)现在展示在大家面前的是充满活力和时代气息的体操表演。以富有青春活力的旋律、整齐有序的队列,矫健有力的动作,充分展示三中学生奋发向上的精神风貌。动作潇洒、连接流畅、节奏明快、力度大、动感强,展现阜康市第三中学学生在学校领导下团结、健康、奋进的精神风貌。他们是乐观、坚强、有朝气、勇于拼搏、开拓进取的新一代!
孩子们朝气蓬勃,精神抖擞,他们踏着轻松愉快的步伐传递着六月阳光的喜悦。这步伐,像欢快的鼓点,奏响运动会欢乐的序曲;这步伐,像冲锋的号角,激励着运动员们奋勇拼搏。
瞧!那一组组有序交错,变换纷呈的舞姿动人,富有情韵——那是三中自课程改革以来所倡导的“全员参与、自主探究、求异创新、合作交流”成果的张扬,这正是中华民族力量之源的象征。
我校的校训是:和谐;校风是:团结 进取 文明 规范 学校坚持构建各民族师生团结互助,积极进取以人为本,加强道德教育,增强安全措施,提高教育教学质量,营造和谐的育人环境,为国家造就合格的社会主义接班人。
(跆拳道)为进一步加强学校体育艺术工作,推动学生积极参加体育锻炼及艺术活动,三中认真贯彻落实“体育艺术2+1”活动,将其中要求的内容进行筛选,组成篮球、乒乓球、象棋、田径、跆拳道、健美操、书法等共16个兴趣小组。现在为大家带来的是特色课程跆拳道 的表演。截止2014年跆拳道共获得荣誉奖项23个:其中区级第一名5个,第二名2个,第三名5个,第五名11个。2014年自治区大学生、中学生、小学生跆拳道比赛竞技团体总分第四名;新疆第二届跆拳道品势精英赛青年女子团体第一名。
三中全力推进课堂教学改革,努力打造“高效课堂”积极探索,努力实践,坚持“低起点、小步走、多互动、求高效”的工作思路,以转变课堂教学模式为重点,提高教学质量为目标,采取多种举措,全力推进教改工作。逐步形成“教学质量高、教育科研强、教育信息化优、文化建设亮”的办学特色。舞动的彩扇,演绎着阜康市三中合校10年的新容貌。铿锵有力的鼓点预示着即将迎来新的征程。我们一定会看到阜康市三中团结向上,蓬勃发展的新未来。
(三中)发展蓝图已绘就,巧借东风好扬帆。三中全体教职工团结一心,努力拼搏,力争用五年时间将我校打造成为“教师队伍充满朝气;民族团结氛围浓厚,民汉师生和谐共处;文化传承韵味深厚、文明礼仪之风凸显;素质教育成果丰硕,学校管理堪称一流”的民汉合校的示范和品牌学校。
(太阳)看!那一只只美丽的的蝴蝶振翅欲飞,象征着孩子们在阳光雨露的播撒下,在沃土上乘梦想希望之舟,吸和谐校园之华,饮课改成果之露,插上理想的翅膀自由自在的飞翔!那一起一伏、艳丽多彩的彩蝶左右回旋。是妩媚,是妖娆,更是新世纪中华子孙争做时代弄潮儿的欢呼与呐喊!(茉莉花)此刻场中央是一朵巨大的茉莉花,红花绿叶交相辉映的图案,枝干和叶子象征着父母、老师、学校、社会对三中学子的关爱,中央的红花象征我们三中人的一颗火红的心,有力地跳动着,心向学生,心向家长,心向社会、心向祖国。
(2015)三中学子现在摆出的是2015四个数字的造型。它不只是数字的累加,更是我们三中教育者心血与勤劳的凝聚,它们的组合,是一首优美的岁月之歌;它们的造型,是三中老师对孩子们殷切的期望!是三中老师对教育事业的执着!
同学手擎五星红旗,一丝不苟,象征了三中开拓创新,勇往直前的精神风貌。矫健的身姿,飒爽的风采,伴随着庄严的国旗,预示着三中将力争走在全市教育教学的最前列。
第四篇:团体操表演奖状
奖给
同学:
你在第九届市运会开幕式团体操表演中表现突出
特发此状
以资鼓励
东胜区第九小学
2011.9.22
第五篇:团体操表演解说词
《舞动青春》团体操表演解说词
我们的校园,散发着温暖的阳光;
我们的校园,到处是欢乐的海洋;
47位同学整装就位,蓄势待发,大型团体操——《舞动青春》已经拉开帷幕!
MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写,在青春阳光下,舞动着青春的旋律,在阳光下健康快乐成长。
结束队形JNFZ是济宁附中的缩写,意味着孩子们在济宁附中这个大家庭中自由快乐健康地成长!
请欣赏由魅力炫舞健美操队为大家带来的团体操表演《舞动青春》。
豪迈壮阔的中国功夫在恢弘中渐渐落幕;喜庆欢腾的音乐为我们带来了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞竞芬芳,热血少年谱华章。踏着潇洒的节拍,和着欢快的旋律,五碧学子手持彩扇,伴随着欢快的节奏,以轻盈的舞步踏浪向我们走来。
十一月是如歌的季节,十一月是鲜花的海洋;
十一月有童年的梦想,十一月有心灵的阳光;
她们随风飘舞,如起伏涌动的碧波,她们彩扇翻转,似丛中纷飞的彩蝶;
她们舞动翻飞的彩扇,抒发内心的喜悦,她们舒展优美的舞姿,播撒童年的欢乐。
她们挥动彩云的翅膀,开启心灵的梦想,看,那一只只美丽的的蝴蝶振翅欲飞,象征着孩子们在沃土上乘梦想希望之舟,吸和谐校园之华,饮课改成果之露,插上理想的翅膀自由自在的飞翔,让我们祝愿孩子们健康成长!
(三)(气球健身操《向前冲》)
寒风千里送歌,带来多少丰收的喜悦。蓝天放飞梦想,绽放多少纯真的希望。
看,低年级的小朋友给我们带来了充满活力的气球操《向前冲》。他们正以欢快的动作跳出心中的童趣,绘出斑斓的色彩,她们用激情与信念,传递着理想和希望:传承运动精神,彰显学子风采。
MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写,在青春阳光下,舞动着青春的旋律,在阳光下健康快乐成长。
五碧学子汇聚成一个大圆圈,他们沐浴着温暖的阳光,体现着力与美的结合,在青春阳光下,舞动着青春的旋律,奏响了生命的乐曲。“梦想在望,放飞希望”,我们齐手放飞气球,让五彩缤纷的气球在蓝天中飞翔。
钟声响起,计时倒数。实验小学400名花朵一样的孩子整装就位,蓄势待发,大型团体操——《盛世欢歌》已经拉开帷幕!
伴随着熟悉而深情的旋律,表演进入第一章——“拥抱太阳”。400名少先队员汇集成一轮火红的太阳,它象征着全国各族人民在中国共产党的正确领导下和衷共济,开拓进取,取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就!
表演队伴着欢快的进行曲,步入表演区,他们将以饱满的情绪、欢快的舞姿向各位领导,各位来宾们
及热情的观众朋友们献礼!
看!这多变艳丽的扇形阵容婉如这明媚的五月、婉如大海之滨萌动破土的新芽!
看!这异彩纷呈的扇形阵容更犹如那春潮之后含苞欲放的蓓蕾。
这新芽,这蓓蕾的成长离不开各级领导,党委多年来的关心与呵护。
听!悦耳动人的欢乐舞曲响起来了,大家跳起来了。
跳吧,小小花球,小小新芽,小小蓓蕾在春潮中涌动、欢呼。共享这新时期教育课程改革的丰收与喜悦,并向各级领导、各界同仁致以衷心的感谢。
看吧!那一起一伏、艳丽多彩的花球正在穹宇中上下翻转,左右回旋。
是妩媚,是妖娆,更是新世纪中华子孙争做时代弄潮儿的欢呼与呐喊
瞧吧!那一组组有序交错,变换纷呈的舞姿多么动人,多么富有情韵——那是课程改革以来所倡导的“全员参与、自主探究、求异创新、合作交流”成果的张扬,这正是中华民族力量之源的象征。