中小学校专用教室管理制度（汇总）

第一篇：中小学校专用教室管理制度（汇总）

（一）、校史室使用管理制度

1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。

2、在室内参观要保持安静。

3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。

4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。

5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。

6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。

7、管理人员必须把每次参观作好记录。

（二）、校史室设备、物品保管制度

1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。

2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。

3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。

4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。

5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。

6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。

7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为师生服务。

8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。如因工作失误造成损失，视其情节论处。

（三）、心理咨询室使用管理制度

1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；

2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；

3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；

4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。

5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。

6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；

7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；

8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；

9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；

10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；

11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。

12、做好安全保卫工作，工作人员离开咨询室应关好门窗，关闭电器电源，杜绝发生治安事故。

13、爱护咨询室的一切公物，保持咨询室清洁，使用后必须做好清洁、整理工作，如果丢失或损坏咨询室公共财产，需按学校规定进行赔偿。

（四）、心理咨询室仪器、设备保管制度

1、仪器设备管理科学合理

仪器设备必须全部入橱分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜，做到科学合理、美观大方、取用方便。

2、确保橱内仪器随时处于可使用状态

各种仪器设备应定期保养，及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防锈、防腐蚀工作。保持仪器设备性能良好状态，使用结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。每年对现有仪器设备作一次常规保养，完好率100%。

3、坚持填写《仪器使用日记》

注意积累资料，如电教仪器使用的优点和缺点及改进；测量仪器的使用情况及反馈意见；软件的使用情况、改进与心得；工作计划、会议记录、总结。保证每次使用及借用及时的纪录在案，纪录方法参考咨询员工作守则。

4、室内必须要经常保持整洁，注意通风换气，为来访者、工作人员提供优雅的工作、咨询环境。

5、健全帐册

做好帐册填写工作，做到定期盘点，帐帐相符、帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。

（五）、少先队队室管理制度

1、少先队队室是供辅导员及队部进行大队委例会、学习活动的场所，它也是对学生进行思想品德教育的最重要阵地。未经管理人员许可，其他人不得擅自入内。

2、定期组织队员参观，向队员讲清各专题的意义和目的，使每一个队员都受到深刻的教育。

3、大队委员轮流值日，明确责任。

4、室内一切设施，未经许可，不准乱动。

5、在室内不许大声喧哗，保持室内安静，更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物，保持室内卫生。

6、队室使用完毕，值日人员一定要将室内打扫干净，关好门窗。

（六）、团队活动室管理制度

团队活动室是学生会、团员开展活动的阵地，是学生学习团的知识和理论的园地。为了更好地发挥团会活动室的作用，特制定以下管理制度：

1、任何人、处室不得以任何非工作理由，占有活动室；

2、因工作需要使用活动室需向团总支申请，由团总支统一安排；

3、该活动室仅供团总支、学生会使用，除学校安排，不得另作他用。

4、活动室物品由团总支统一保管，各处室、支部、个人使用相关物品需向团总支申请，经批准后方可使用，损坏或丢失要照价赔偿；

5、使用后要认真填写使用记录。

6、团员、学生要自觉遵守团会活动室的各项规章制度，爱护设施保持卫生，不准吸烟。

（七）、史地专用教室使用管理制度

1、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。

2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。

3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。

4、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。

5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅 速报告老师处理。

6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。不允许把教学设备带出专用教室。

7、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

（八）、史地专用教室设备管理制度

1、史地专用教室教学设备要有明确责任人负责管理。

2、教学设备的存放要分类、编号、定室、定橱、定位，专用教室内要有防盗、防火、等安全措施，做好防潮、防尘和整洁工作。

3、建立健全教学设备管理明细帐，定期核对，做到帐、卡、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。

4、教学设备的借用、报废要办理登记和审批手续。外借器材要及时收回，并做好接交手续。

5、教学使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类器材的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有器材处于完好状态。

6、每学期结束前，对专用教室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

（九）、体育场地与器材使用管理制度

1、师生要重视、支持体育场地、器材的管理工作。

2、师生要爱护体育场地、器材及设施。凡借用的器材如有遗失或人为损坏的要照价赔偿，如有故意损坏的除赔偿外，还要上报校领导进行处理。

3、班级上体育课所需器材，由任课老师在上课前指派体育委员根据需要办理借用手续，上完课后归还，课后要清点检查，然后归类放置，如有损坏和遗失，及时与保管员联系。

4、班级活动所需借用的器材由班主任或任课体育老师办理，否则管理员拒绝借器材。

5、师生借用的体育器材必须当天下课后归还，如有特殊情况可以办理续借手续。

6、借用的体育器材只限在校园内使用。

7、管理员应根据教学要求制定每周课外活动场地、器材安排表。

8、保管员认真负责管理好器材。做到每天一检查（当天器材点数归类）一周一大查（清点与整理）每月一次整理修补并配齐器材，保证教学活动的正常进行。

9、凡校外租用场地、器材的，除上述条件外，要经分管领导同意后使用。

（十）、体育器材保管制度

1、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。

2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。

3、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。

4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

5、日常管理中，做好防潮、防霉、房锈等工作。

6、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写体育器材及设备损坏报告单，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

7、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。

8、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

9、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。

（十一）、卫生室管理制度

1、树立全心全意为师生服务的思想，坚守工作岗位，随时处理师生的伤害及意外事故。

2、做好教职工校内就医工作，一般伤病不出校门。处理不了的病及时转诊。

3、及时做好各种药品的进出消耗登记，药品存放通风、干燥、避光，坚决不进伪劣药品。根据需要购进药品，建立健全卫生室各种药品器械档案，做到合理使用，规范管理。

4、凡遇学生意外伤害，小事故要采取应急措施，妥善解决，解决不了的要及时报请主管领导通知家长，并立即送往医院就诊。

5、医务室要保洁，保证室内一切设备干净卫生，一切物品摆放有序，整齐。

6、医疗器具严格消毒，不违章操作，器械要定期核查，发现损坏及时登记、修理，经常使用器械定期保养，以防发生医疗事故。

7、医务人员要加强业务学习，提高医疗水平，为师生排忧解难。

8、药品、器械不外借，毒、限、剧药品专人专柜妥善保管，室内严禁大声喧哗。

（十二）、音乐、舞蹈室使用管理制度

1、学生进音乐、舞蹈室上课,应提前排好队,有序进入教室，下课时依次离开教室,不得拥挤。

2、使用音乐、舞蹈教室,应爱护室内公物,不随意动用室内的乐器与器械,如有损坏照价赔偿。

3、室内一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。

4、保持室内的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入教室，不乱丢果皮纸屑。使用后应切断室内所有电器和电源，关好门窗，方可离开。

6、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

7、其他师生需要使用音乐、舞蹈教室的，须经本室管理教师同意，使用前应由双方验收器材、设备等，使用时,应按本制度要求进行管理。

（十三）、音乐、舞蹈器材管理制度

保管制度

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

借用制度

1、音乐、舞蹈课上借用物品需由任课教师做好器、材物品借还登记工作，并注明日期节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有登记，归还时要检查数量和有无损害。如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，3、对学校教师借用器材，要履行登记手续，归还时要予以注销。

4、外借的器材要经分管领导同意，进行登记并加以说明。

赔偿制度

1、教育学生爱护音乐、舞蹈器材和设备。凡器材使用不合理、造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。

2、借用音乐、舞蹈器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。

3、外借的器材丢失或损坏应照价赔偿，并进行登记加以说明。

（十四）、音乐、舞蹈室学生活动守则

1、音乐、舞蹈器材应规范摆放整齐。

2、注意室内清洁,不准带东西进室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁乱刻乱画。

3、上课、排练节目, 学生要着装整洁,有秩序进入室内,按规定的地点排练节目、就座。室内保持安静,不准随意喧哗、运动、打闹。

4、爱护音乐、舞蹈器材, 没有取得允许,不准随意使用乐器、音响等教学设备。违者造成损失,应照价赔偿。

5、每次活动完毕,要检查器材放置,关好窗,锁好门。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

（十五）、美术室使用管理制度

1、美术教室由美术课教师负责统一管理。

2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台课后要摆设整齐。

10、根据活动内容和要求及时写出综合实践活动报告。活动报告必须如实反映结果和活动过程，不得随意臆造或抄袭他人活动数据和记录。

（二十二）、综合实践类专用室设备、器材、工具保管制度

1、加强设备的技术管理，设备操作人员要做到“四懂”（懂结构、懂原理、懂用途、懂操作），“三会”（会使用、会保养、会排除故障）。明确职责，管理、保养、送修责任到人。

2、严格资产管理纪律，未经主管部门同意，未办理相应手续不能随意外借或私用。学校内部调剂须经本实验管理组同意后到总务资产管理部门办理内部调拨手续。借出或调拨到校外单位须经主管校长同意后到资产部门办理手续。否则要追究单位领导和管理人员行政和经济责任。

3、各种设备、实物应建立相应的台帐，（设立总帐，建立分帐。）要求各项基础数据、资料要准确详实并保存完好。

4、设备使用应符合操作规程，由具备相应条件的人员使用。

5、设备应设有专人负责保管，定期检查、保养和维修，建立科学的保管和使用制度，使仪器、设备经常处于完好可用状态，保证实践教学的顺利进行。

6、各台（套）设备应建立运转及维修记录。

7、设备损坏、报废或调用应有专人鉴定并通过实验设备管理组向学院专职设备管理人员备案及有关业务部门批准后方可执行。

8、对实验设备、器具等若有损坏或丢失,要及时查找核对，追究责任人的责任，并及时向领导报告进行解决处理.（二十三）、安全及环境卫生管理细则

安全与卫生工作

1、洁净：

工作人员积极做好教室卫生管理，保证做到：每课一整理；每日一保洁；每周一清扫。各项工作完成后必须按要求填写登记表。（备查）

具体检查要求：

保证教室内外所有硬件及物品整洁：

上：天花板-墙角-墙面-门窗框-门窗玻璃-门窗凹槽-灯-黑板-广播-宣传镜框等。

中：桌椅面、边、抽屉内-橱柜-卫生角-卫生用品等。

下：地面-墙角等。

外：门前走廊-栏杆-楼梯等

2、整齐：

⑴所有物品按专用教室规定定点摆放（不得随意移动）。

⑵使用后必须物归原处。

3、安全：

⑴必须按规范使用物品，注意安全。

⑵药品等危险品必须严格按照实验要求使用、处理、摆放。

环境布置工作

工作人员应积极开动脑筋做好专用教室环境布置，在保证环境整洁的基础上力求创造适宜的教学氛围，并积极做好环境的保护、整理和更新工作。

1、根据教室特点布置名言、宣传画等励志语。

2、各项使用制度等上墙并宣传到每位使用者。

3、按要求适当布置课程内容或实验介绍等知识。

4、适时布置学生学业成果。

5、适当摆放参考资料、辅助资料和器具等。

配合协助工作

所有专用教室使用者必须同时做好教室环境与安全维护工作，工作人员应指导、协助并一同检查。

1、事先做好使用登记

2、按规定使用器材并复原

3、保持教学环境整洁

4、维护教学秩序严谨

检查监督工作

1、学校每周检查一次，并适时进行抽查。

2、任课教师每次课后协助管理监督。

3、工作人员每次课后按要求检查整理情况并自查填写检查登记表；每日做好保洁检查工作并自查填写情况登记表；每周做好大扫除并接受分管处室等部门检查，及时做好整改工作。

4、各任课教师应了解专用教室环境管理条例并配合工作人员做好使用管理工作。

5、使用专用教室应课前先登记、课程结束后检查好教室卫生和用品摆放并与管理人员一同检查后在记录本上签字。

第二篇：中小学校专用教室管理制度(汇总)

中小学校专用教室管理制度（汇总）

（一）、校史室使用管理制度

1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。

2、在室内参观要保持安静。

3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。

4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。

5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。

6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。

7、管理人员必须把每次参观作好记录。

（二）、校史室设备、物品保管制度

1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。

2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。

3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。

4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。

5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。

6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。

7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为师生服务。

8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。如因工作失误造成损失，视其情节论处。

（三）、心理咨询室使用管理制度

1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；

2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；

3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；

4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。

5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。

6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；

7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；

8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；

9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；

10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；

11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。

12、做好安全保卫工作，工作人员离开咨询室应关好门窗，关闭电器电源，杜绝发生治安事故。

13、爱护咨询室的一切公物，保持咨询室清洁，使用后必须做好清洁、整理工作，如果丢失或损坏咨询室公共财产，需按学校规定进行赔偿。

（四）、心理咨询室仪器、设备保管制度

1、仪器设备管理科学合理

仪器设备必须全部入橱分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜，做到科学合理、美观大方、取用方便。

2、确保橱内仪器随时处于可使用状态

各种仪器设备应定期保养，及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防锈、防腐蚀工作。保持仪器设备性能良好状态，使用结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。每年对现有仪器设备作一次常规保养，完好率100%。

3、坚持填写《仪器使用日记》

注意积累资料，如电教仪器使用的优点和缺点及改进；测量仪器的使用情况及反馈意见；软件的使用情况、改进与心得；工作计划、会议记录、总结。保证每次使用及借用及时的纪录在案，纪录方法参考咨询员工作守则。

4、室内必须要经常保持整洁，注意通风换气，为来访者、工作人员提供优雅的工作、咨询环境。

5、健全帐册

做好帐册填写工作，做到定期盘点，帐帐相符、帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。

（五）、少先队队室管理制度

1、少先队队室是供辅导员及队部进行大队委例会、学习活动的场所，它也是对学生进行思想品德教育的最重要阵地。未经管理人员许可，其他人不得擅自入内。

2、定期组织队员参观，向队员讲清各专题的意义和目的，使每一个队员都受到深刻的教育。

3、大队委员轮流值日，明确责任。

4、室内一切设施，未经许可，不准乱动。

5、在室内不许大声喧哗，保持室内安静，更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物，保持室内卫生。

6、队室使用完毕，值日人员一定要将室内打扫干净，关好门窗。

（六）、团队活动室管理制度

团队活动室是学生会、团员开展活动的阵地，是学生学习团的知识和理论的园地。为了更好地发挥团会活动室的作用，特制定以下管理制度：

1、任何人、处室不得以任何非工作理由，占有活动室；

2、因工作需要使用活动室需向团总支申请，由团总支统一安排；

3、该活动室仅供团总支、学生会使用，除学校安排，不得另作他用。

4、活动室物品由团总支统一保管，各处室、支部、个人使用相关物品需向团总支申请，经批准后方可使用，损坏或丢失要照价赔偿；

5、使用后要认真填写使用记录。

6、团员、学生要自觉遵守团会活动室的各项规章制度，爱护设施保持卫生，不准吸烟。

（七）、史地专用教室使用管理制度

1、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。

2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。

3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。

4、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。

5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅 速报告老师处理。

6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。不允许把教学设备带出专用教室。〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗〖6〗〖7〗〖8〗

7、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

（八）、史地专用教室设备管理制度

1、史地专用教室教学设备要有明确责任人负责管理。

2、教学设备的存放要分类、编号、定室、定橱、定位，专用教室内要有防盗、防火、等安全措施，做好防潮、防尘和整洁工作。

3、建立健全教学设备管理明细帐，定期核对，做到帐、卡、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。

4、教学设备的借用、报废要办理登记和审批手续。外借器材要及时收回，并做好接交手续。

5、教学使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类器材的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有器材处于完好状态。

6、每学期结束前，对专用教室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

（九）、体育场地与器材使用管理制度

1、师生要重视、支持体育场地、器材的管理工作。

2、师生要爱护体育场地、器材及设施。凡借用的器材如有遗失或人为损坏的要照价赔偿，如有故意损坏的除赔偿外，还要上报校领导进行处理。

3、班级上体育课所需器材，由任课老师在上课前指派体育委员根据需要办理借用手续，上完课后归还，课后要清点检查，然后归类放置，如有损坏和遗失，及时与保管员联系。

4、班级活动所需借用的器材由班主任或任课体育老师办理，否则管理员拒绝借器材。

5、师生借用的体育器材必须当天下课后归还，如有特殊情况可以办理续借手续。

6、借用的体育器材只限在校园内使用。

7、管理员应根据教学要求制定每周课外活动场地、器材安排表。

8、保管员认真负责管理好器材。做到每天一检查（当天器材点数归类）一周一大查（清点与整理）每月一次整理修补并配齐器材，保证教学活动的正常进行。

9、凡校外租用场地、器材的，除上述条件外，要经分管领导同意后使用。

（十）、体育器材保管制度

1、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。

2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。

3、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。

4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

5、日常管理中，做好防潮、防霉、房锈等工作。

6、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写体育器材及设备损坏报告单，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

7、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。

8、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

9、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。

（十一）、卫生室管理制度

1、树立全心全意为师生服务的思想，坚守工作岗位，随时处理师生的伤害及意外事故。

2、做好教职工校内就医工作，一般伤病不出校门。处理不了的病及时转诊。

3、及时做好各种药品的进出消耗登记，药品存放通风、干燥、避光，坚决不进伪劣药品。根据需要购进药品，建立健全卫生室各种药品器械档案，做到合理使用，规范管理。《1》《2》《3》《4》《5》《6》《7》《8》

4、凡遇学生意外伤害，小事故要采取应急措施，妥善解决，解决不了的要及时报请主管领导通知家长，并立即送往医院就诊。

5、医务室要保洁，保证室内一切设备干净卫生，一切物品摆放有序，整齐。

6、医疗器具严格消毒，不违章操作，器械要定期核查，发现损坏及时登记、修理，经常使用器械定期保养，以防发生医疗事故。

7、医务人员要加强业务学习，提高医疗水平，为师生排忧解难。

8、药品、器械不外借，毒、限、剧药品专人专柜妥善保管，室内严禁大声喧哗。

（十二）、音乐、舞蹈室使用管理制度

1、学生进音乐、舞蹈室上课,应提前排好队,有序进入教室，下课时依次离开教室,不得拥挤。

2、使用音乐、舞蹈教室,应爱护室内公物,不随意动用室内的乐器与器械,如有损坏照价赔偿。

3、室内一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。

4、保持室内的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入教室，不乱丢果皮纸屑。

使用后应切断室内所有电器和电源，关好门窗，方可离开。

6、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

7、其他师生需要使用音乐、舞蹈教室的，须经本室管理教师同意，使用前应由双方验收器材、设备等，使用时,应按本制度要求进行管理。

（十三）、音乐、舞蹈器材管理制度

保管制度

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

借用制度

1、音乐、舞蹈课上借用物品需由任课教师做好器、材物品借还登记工作，并注明日期节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有登记，归还时要检查数量和有无损害。如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，3、对学校教师借用器材，要履行登记手续，归还时要予以注销。

4、外借的器材要经分管领导同意，进行登记并加以说明。

赔偿制度

1、教育学生爱护音乐、舞蹈器材和设备。凡器材使用不合理、造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。

2、借用音乐、舞蹈器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。

3、外借的器材丢失或损坏应照价赔偿，并进行登记加以说明。

（十四）、音乐、舞蹈室学生活动守则

1、音乐、舞蹈器材应规范摆放整齐。

2、注意室内清洁,不准带东西进室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁乱刻乱画。

3、上课、排练节目, 学生要着装整洁,有秩序进入室内,按规定的地点排练节目、就座。室内保持安静,不准随意喧哗、运动、打闹。

4、爱护音乐、舞蹈器材, 没有取得允许,不准随意使用乐器、音响等教学设备。违者造成损失,应照价赔偿。

5、每次活动完毕,要检查器材放置,关好窗,锁好门。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

（十五）、美术室使用管理制度

1、美术教室由美术课教师负责统一管理。

2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台课后要摆设整齐。

3、室内保持清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。

4、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。

5、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。

6、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。

7、每天活动结束，要进行打扫，搞好室内整洁，关好门窗。

8、美术教师应配合学校德育处或团、队组织开展校园文艺活动和课外兴趣小组活动。

（十六）、美术器材保管制度

1、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。

2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。

3、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组（教师）向美术器材室办理出借领用手续，美术器材在期末结束前及时归还给美术器材室，4、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。

5、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。

6、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

7、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。

（十七）、科学探究室使用管理制度

1、器材的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。

2、建立健全器材管理实物流水帐、明细总帐、和分类统计报表，定期核对，做到帐、卡、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。

3、器材的借用、报废要办理登记和审批手续。外借器材要及时收回，并做好接交手续。

4、任课教师使用器材和药品进行教学活动前，应填写活动通知单，指导教师应努力做好课前准备。活动结束后将器材完好的归还器材室，如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。

5、器材使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类器材的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有器材处于完好状态。

6、每学期结束前，对活动室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

（十八）、劳技室使用管理制度

1、劳技器材应有专人保管，按统一帐号登记造册，并做到帐物相符。

2、各劳技器材应按要求分类存放，使用规范、定期检查并保养。

3、保持室内清洁、卫生，物件摆放整洁、有序。

4、做好器材的借用手续，无特殊情况一般不予出借。

5、严禁私自占用器材设备。

6、严肃课堂纪律，操作规范，上课时禁止用手中器材相互嬉闹，防止意外事故发生。

7、严禁在劳技桌或课桌上用工具乱刻乱画。

8、下课后按要求检查劳技器材，并整理好放在规定的位置，关好窗锁好门。如失职造成损失，追究其相关老师责任。

9、注意用电安全，落实各项安全措施。

（十九）、科技活动室使用管理制度

科技活动是学校强化科技教育特色的延伸。科技活动室是培养学生兴趣、发展个性、进行科技活动、操作的重要场所。

1、科技活动室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力的目的。科技室由专人进行管理，管理人员要对科技活动室的工作全面负责。

2、室内布置体现青少年热爱科学的氛围。

3、科技室供科技活动使用，入室使用应办理使用手续，并做好使用记录。

4、科技室内的工具、仪器、设备要存放到位，各类设备要注意正确操作，避免不必要的损坏。设备如有损坏应及时上报有关领导，搞好维修。对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任，并按规定赔偿。

5、科技活动室内的设备不得私自外借。如因工作需要确需外借，必须由有关领导签字批准，管理人员要做好记录，及时索还。

6、使用人员要保证室内卫生，地面、门窗、墙壁窗明几静、整洁有序。

7、管理员监督做好防火、防电、防盗工作。

8、非本校师生严禁入内活动。

9、室内器材的使用须由辅导老师分配。

（二十）、通用技术实践室使用管理制度

1、新添设备管理人员要验收，并熟悉其性能、构造。对所有设备要妥善保管，经常保养，按时维修，为教学提供服务。

2、建立物品帐簿或清单，对外建立借用手续，做到帐物相符。报废、损坏、消耗、丢失要及时填表上报。

3、精密贵重的设备要保存原始说明书、图纸及技术资料，建立专业技术档案。

4、按照实践室的管理使用规定，按时开放，严格管理，按要求填好使用记录，及时检查、验收、整理，保持实践室处于完善可用状态。

5、根据物品的不同要求分类排放，做好防火、防潮、防尘、防光、防热、防冻、防震、防锈、防腐、防盗等工作，对危险品及有毒物品应严格按有关技术规定管理存放。

6、做好本室日常管理工作，随时经得起主管部门检查。

7、更换管理人员，要有交接手续，在主管人员的监督下，双方核实数量质地后，三方签字，办理交接手续。

（二十一）、综合实践类专用室学生实践与活动守则

1、学生应重视综合实践活动课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际，努力掌握基本活动技能，不断提高分析问题和解决问题的能力。

2、课前要认真预习，完成活动预习作业，明确活动目的，了解活动原理，知道活动步骤和操作要领，经老师批准方可进入活动室。

3、学生进入综合实践室后，要保持安静，定组定位，不得随意换位。

4、开始活动前，要检查核对所用器材、工具是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。活动台要始终保持整洁，各物品应放在合适的位置上。

5、学生要按规定进行活动，谨慎操作，仔细观察，认真思考，如实记录，不得随意更改活动，不得随意动用室内其它活动器材。

6、活动过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

7、用过的火材梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定地方，如器材损坏，应主动 报告老师，以便妥善处理。

8、公用器材用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的器材，不得任意移动。

9、活动结束后，应将器材清洗干净。放回原处，整理好活动台面，仔细检查水龙头、电源是否关闭，学生不得将活动用品及设备带出综合实践室。【1】【2】【3】【4】【5】【6】【7】【8】

4、各任课教师应了解专用教室环境管理条例并配合工作人员做好使用管理工作。

5、使用专用教室应课前先登记、课程结束后检查好教室卫生和用品摆放并与管理人员一同检查后在记录本上签字。

10、根据活动内容和要求及时写出综合实践活动报告。活动报告必须如实反映结果和活动过程，不得随意臆造或抄袭他人活动数据和记录。

（二十二）、综合实践类专用室设备、器材、工具保管制度

1、加强设备的技术管理，设备操作人员要做到“四懂”（懂结构、懂原理、懂用途、懂操作），“三会”（会使用、会保养、会排除故障）。明确职责，管理、保养、送修责任到人。

2、严格资产管理纪律，未经主管部门同意，未办理相应手续不能随意外借或私用。学校内部调剂须经本实验管理组同意后到总务资产管理部门办理内部调拨手续。借出或调拨到校外单位须经主管校长同意后到资产部门办理手续。否则要追究单位领导和管理人员行政和经济责任。

3、各种设备、实物应建立相应的台帐，（设立总帐，建立分帐。）要求各项基础数据、资料要准确详实并保存完好。

4、设备使用应符合操作规程，由具备相应条件的人员使用。

5、设备应设有专人负责保管，定期检查、保养和维修，建立科学的保管和使用制度，使仪器、设备经常处于完好可用状态，保证实践教学的顺利进行。

6、各台（套）设备应建立运转及维修记录。

7、设备损坏、报废或调用应有专人鉴定并通过实验设备管理组向学院专职设备管理人员备案及有关业务部门批准后方可执行。

8、对实验设备、器具等若有损坏或丢失,要及时查找核对，追究责任人的责任，并及时向领导报告进行解决处理.（二十三）、安全及环境卫生管理细则

安全与卫生工作

1、洁净：

工作人员积极做好教室卫生管理，保证做到：每课一整理；每日一保洁；每周一清扫。各项工作完成后必须按要求填写登记表。（备查）

具体检查要求：

保证教室内外所有硬件及物品整洁：

上：天花板-墙角-墙面-门窗框-门窗玻璃-门窗凹槽-灯-黑板-广播-宣传镜框等。

中：桌椅面、边、抽屉内-橱柜-卫生角-卫生用品等。

下：地面-墙角等。

外：门前走廊-栏杆-楼梯等

2、整齐：

⑴所有物品按专用教室规定定点摆放（不得随意移动）。

⑵使用后必须物归原处。

3、安全：

⑴必须按规范使用物品，注意安全。

⑵药品等危险品必须严格按照实验要求使用、处理、摆放。

环境布置工作

工作人员应积极开动脑筋做好专用教室环境布置，在保证环境整洁的基础上力求创造适宜的教学氛围，并积极做好环境的保护、整理和更新工作。

1、根据教室特点布置名言、宣传画等励志语。

2、各项使用制度等上墙并宣传到每位使用者。

3、按要求适当布置课程内容或实验介绍等知识。

4、适时布置学生学业成果。

5、适当摆放参考资料、辅助资料和器具等。

配合协助工作

所有专用教室使用者必须同时做好教室环境与安全维护工作，工作人员应指导、协助并一同检查。

1、事先做好使用登记

2、按规定使用器材并复原

3、保持教学环境整洁

4、维护教学秩序严谨

检查监督工作

1、学校每周检查一次，并适时进行抽查。

2、任课教师每次课后协助管理监督。

3、工作人员每次课后按要求检查整理情况并自查填写检查登记表；每日做好保洁检查工作并自查填写情况登记表；每周做好大扫除并接受分管处室等部门检查，及时做好整改工作。

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第三篇：专用教室管理制度

实验室管理员守则

实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。

1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

2．实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。

3．要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

4．要认真做好仪器的验收、发放、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。

5．实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。

每学期结束，将实验室器品设备清点核对。

实验室守则

1．实验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

2．学生在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时要有秩序，按指定的座位就座。

3．实验前，教师必须向学生讲清实验内穿、目的要求和实验步骤。

4．实验开始时，学生应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。如发现问题，及时报告。

5．实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。

6．实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。

7．实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面、室内的整洁、由老师宣布后才能离开。

8．本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。

损坏赔偿制度

1．教师在实验室领取实验仪器、模型、工具时，要填写好实验通知单或登记册，归还时作好验收工作，如有损坏。办好账册的注销、签名手续，对价格在50元以上的要呈报校长审批，由校长审批后，再办理手续。

2．如有教师操作不规范或因旁人玩弄损坏，要按价、酌情处理赔偿。

3．学生实验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师和实验员协商按情定价赔偿，对随手把实验器材带出实验室，要追查归还，加倍赔偿，并对该生进行思想教育。

安全防护制度

1．做好电的安全防护工作，电源要有保险器，工作后要切断电源。

2．对易燃、易爆、剧毒等危险品风有危险品柜。3．危险品由专人保管负责，严格控制药品用量。4．实验室备有灭火器、砂、棉毯等防火用具。5．每天工作后关好门、窗，做好防护工作。6．做好寒、暑假的安全防护工作。

实验室仪器借还制度

为加强实验教学，提高教学质量，管好用好仪器，特制定本条例。1．除班级制度外，一般仪器不借出仪器室，如本校老师需进行教学研究活动、科技活动、社会科技咨询服务等，可提供方便，但必须办妥手续。

2．校外人员概不惜用，特殊情况需经校长批条方可借用，时间一般不超过三天。

3．价值在五十元以上的仪器均需校长室批条才可惜用。4．在借用和归还仪器时，均作好仪器的检验工作，如有损坏，照价。

仪器室使用制度

1．任课教师必须预先将所需仪器通知实验员，示教器材在使用前三日写书面通知单交实验员，学生分组实验材料，使用前一周写书面通知单交实验员。

2．实验员准备好的仪器材料放在提盒式实验台上，教师项事前检查。

3．示教仪器应于当回归还，如需注目使用者可事前声明，不予拆散，如需较长时间使用。可适当延期，归还时须经实验员检查。

4．仪器使用时损坏，归还时应向实验员说明，以便随时登记，并与科组长研究处理办法。因工作造成损失不予赔偿，由于使用中不接操作规程或粗心大意造成的损失，必须照价赔偿。

危险品保管制度

1．化学仪器室设有易燃、易爆、剧毒危险品柜。

2．危险品柜备有专用锁，钥匙有实验室管理人员和分管校长共同保管。

3．凡任课教师需取危险品时，有实验室二位工作人员同时到场开启，并填写记录单，用后有多余的在半天内归还。

4．平时半月开锁检查一次。核对所存危险品数据。5．备有危险品专用账单，以使查考。

音乐教室使用规则

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪做它用。

二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。

三、非本室人员、未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外，本室器材一律不外借。

四、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。

五、注意保持室内清洁卫生。

六、全体师生要爱护器材，自觉遵守本室使用规则。

音乐器材室管理规则

一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。

七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。

八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。

美术教室使用规则

1、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

3、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

4、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。

5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。

6、离开时，关闭电源、门窗。

7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。

8、反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。

美术器材室管理规则

1、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。

2、一般美术器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。

3、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

4、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。

5、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

6、各种器材、设备要有明细帐．定期清查，做到帐物相符。

7、学校美术器材专供师生教学使用，如需外借，必须经管理人员同意，并注意及时归还。

8、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新。

体育器材及杂物间管理制度

1．体育器材是体育课的必备设施；加强体育器材管理；防止流失充分发挥教学功能作用。

2．体育器材及杂物要登记造册，建好台帐。由专人负责。3．体育器材室及杂物间要保持干净、整洁，器材物品放置有序。4．教育学生爱护体育器械器材，事故损坏照价赔偿。5．体育器材不得外借，如有损坏、伤痕及时修补。如果管理不严造成丢失，追究责任。

6．所有物品领用要有记录。

美术室管理制度

1.美术室由上美术课教师负责管理。

2.管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。

3.室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

4.爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。

5.师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆放。

6.室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

7.每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失程度，追究事故责任。

音乐舞蹈室管理制度

1.音乐室舞蹈室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

2.按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备保证教学正常进行。

3.器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。

4.音乐舞蹈器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

5.做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐舞蹈器材损坏报告单”，按有关规定报损。

6.做好音乐舞蹈器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。

7.根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。

8.保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。9.做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。

实验室管理制度

1.实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作，认真学习，刻苦钻研，管好实验室。

2.实验员要做好仪器的登记造册工作，分类编号定橱定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理方法。

3.实验员应积极参加有关教研活动，学习教育大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。

4.要严格按照实验室通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

5.要认真做好仪器的验收、领发、回收，及时保养和维修常见故障，加强实验室的安全保卫工作。

6.实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。

7.每学期结束，将实验室仪器设备清点核对。

多功能教室管理制度

1.多功能教室由专人管理,实行管理人员负责制,管理人员有权对违反制度的人和事进行批评与处理意见.2.多功能教室做到“册”与“物”相符.做好防尘,防热,防晒,防磁等工作.3.多功能教室使用必须经管理人员的允许和登记,使用前后及时进行检查.外单位人员使用一律经学校分管领导的批准,方可使用.4.设备在使用过程中如有损坏,应及时查明并予以登记.师生因违章操作造成不应有的损坏的,除作出检讨外,并酌情赔偿.外单位人员借用如有损坏的照价赔偿.5.管理人员因工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续,移交时由学校派人监督,既要清单,又要检查质量.6.指导教师应在多功能教室开放前到电教网管中心办好领取钥匙手续,使用过程中应严格管理,严格监督;禁止学生使用教师主机,用完多功能教室要正常关闭电脑和投影机,将钥匙送交到电教网管中心,办好归还钥匙手续.7.妥善保存好帐册.产品说明书使用登记单等有关档案材料。8.做好安全用电、防火、防盗、防爆、防污等安全防范工作,确保师生的人身安全。

第四篇：专用教室管理制度

（一）网络教室管理制度

网络教室是现代化教学的重要设施，由校长亲自抓、分管微机教师负责，严格管理。

1．经常保持微机房的清洁卫生，做到窗明几净，地板干净，机件整洁。

2．机房内固定资产登记入册上墙。

3．进入机房必须换鞋或脱鞋。

4．检查电源，离开电脑，切断电源。

5．有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。

6．经常做好消毒工作，防止病毒侵蚀软件。

7．师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性。

8．爱护微机，如有人为损坏，则需原价赔偿，并视情节轻重给予批评教育。

9．无正当理由不得上网或安装软件。

（二）多媒体电教室使用守则

1．电教室内要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。

2．使用电教室前，教师必须填写“使用电化教育通知单”，写明使用的仪器和电教用品以及使用时间、节次。

3．学生在课前要领先作好课前准备，进入电教室时要有秩序，按原定的座位就座。

4．要爱护电教室内的仪器，正确使用。若有损坏，必须及时填写损坏单，学校根据具体情况做出处理。

5．本室使用结束，要将仪器整理好，保持桌面、室内的整洁，由老师宣布后才能离开。

6．本定使用后，管理人员必须清查各仪器使用情况，填写台帐。

7．本守则在每学期第一次使用前向学生宣讲。

（三）体育器材及杂物间管理制度

1．体育器材是体育课的必备设施；加强体育器材管理；防止流失充分发挥教学功能作用。

2．体育器材及杂物要登记造册，建好台帐。由专人负责。

3．体育器材室及杂物间要保持干净、整洁，器材物品放置有序。

4．教育学生爱护体育器械器材，事故损坏照价赔偿。

5．体育器材不得外借，如有损坏、伤痕及时修补。如果管理不严造成丢失，追究责任。

6．所有物品领用要有记录。

网络教室上机操作规则

（1）进人机房须换鞋。

（2）禁止进带与上机无关物品。

（3）学生第一次上机，须在老师指导下进行，不得私自操作。

（4）出现异常情况，马上报告老师，不得私自处理。

（5）未经检查的外来盘严禁使用。

（6）保持机房安静，禁止大声喧哗。

（7）保持清洁，禁止乱扔废纸。

（8）使用完毕做好整理工作，椅子放整齐。

（9）违反操作规程损坏计算机，须照价赔偿。

实验室管理制度

一、实验室管理员守则

实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。

1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

2．实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。

3．要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

4．要认真做好仪器的验收、发放、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。

5．实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。

每学期结束，将实验室器品设备清点核对。

二、实验室守则

1．实验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

2．学生在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时要有秩序，按指定的座位就座。

3．实验前，教师必须向学生讲清实验内穿、目的要求和实验步骤。

4．实验开始时，学生应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。如发现问题，及时报告。

5．实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。

6．实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。

7．实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面、室内的整洁、由老师宣布后才能离开。

8．本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。

三、损坏赔偿制度

1．教师在实验室领取实验仪器、模型、工具时，要填写好实验通知单或登记册，归还时作好验收工作，如有损坏。办好账册的注销、签名手续，对价格在50元以上的要呈报校长审批，由校长审批后，再办理手续。

2．如有教师操作不规范或因旁人玩弄损坏，要按价、酌情处理赔偿。

3．学生实验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师和实验员协商按情定价赔偿，对随手把实验器材带出实验室，要追查归还，加倍赔偿，并对该生进行思想教育。

四、安全防护制度

1．做好电的安全防护工作，电源要有保险器，工作后要切断电源。

2．对易燃、易爆、剧毒等危险品风有危险品柜。

3．危险品由专人保管负责，严格控制药品用量。

4．实验室备有灭火器、砂、棉毯等防火用具。

5．每天工作后关好门、窗，做好防护工作。

6．做好寒、暑假的安全防护工作。

五、实验室仪器借还制度

为加强实验教学，提高教学质量，管好用好仪器，特制定本条例。

1．除班级制度外，一般仪器不借出仪器室，如本校老师需进行教学研究活动、科技活动、社会科技咨询服务等，可提供方便，但必须办妥手续。

2．校外人员概不惜用，特殊情况需经校长批条方可借用，时间一般不超过三天。

3．价值在五十元以上的仪器均需校长室批条才可惜用。

4．在借用和归还仪器时，均作好仪器的检验工作，如有损坏，照价。

六、仪器室使用制度

1．任课教师必须预先将所需仪器通知实验员，示教器材在使用前三日写书面通知单交实验员，学生分组实验材料，使用前一周写书面通知单交实验员。

2．实验员准备好的仪器材料放在提盒式实验台上，教师项事前检查。

3．示教仪器应于当回归还，如需注目使用者可事前声明，不予拆散，如需较长时间使用。可适当延期，归还时须经实验员检查。

4．仪器使用时损坏，归还时应向实验员说明，以便随时登记，并与科组长研究处理办法。因工作造成损失不予赔偿，由于使用中不接操作规程或粗心大意造成的损失，必须照价赔偿。

七、危险品保管制度

1．化学仪器室设有易燃、易爆、剧毒危险品柜。

2．危险品柜备有专用锁，钥匙有实验室管理人员和分管校长共同保管。

3．凡任课教师需取危险品时，有实验室二位工作人员同时到场开启，并填写记录单，用后有多余的在半天内归还。

4．平时半月开锁检查一次。核对所存危险品数据。

5．备有危险品专用账单，以使查考。

阅览室规则

一．学生一律凭证进入图书馆、阅览室借阅书报。

二．爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后放回原处，不准私自拿出室外。不准撤书刊中的画页、资料。如因不慎损坏，照价赔偿，私自拿走或有意损坏者加倍赔偿并严肃处理。

三．按规定数目和时间借、还图书，（学生每次借书一本，时间两周；教师每次借书两本，杂志一本，时间两周）逾期不还者，取消借书资格。遗失图书者，须以原价的三至五倍赔偿。

四．每学期期末前两周，停止借书刊（可在阅览），学生、教师还清本学期所借书刊。

五．自觉维护室内秩序，服从工作人员管理。

六．保持室内整洁，不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其它杂物。

学生借书规则

一、学生凭本人借书证在规定时间内办理借书手续，每次每人可借书一册。

二、所借图书在两周内归还，逾期一天停借一次，逾期一周停借两月，逾期一月停借一学期。还书时需说清班级和借书证编号。图书如有丢失或损坏，要按书价赔偿。

三、借书证不得转借他人使用，违者予以没收，如有丢失，应及时到借书处挂失。转学、退学、毕业的同学，高校前要归还图书，交回借书证。

四、借书时要自觉排队，保持安静，注意卫生，文明礼貌，尊重管理人员和服务同学。

五、各班轮流借书，借书时间如与学校、年级的集体活动发生冲突时，应原从学校安排，学生阅览须知

1．学生阅览必须根据教导处统一安排在阅览室借阅书刊，就地阅览。

2．借阅时须检查刊物有否缺损，如发现应及时向工作人员说明，以明其责。

3．要爱护书刊，不得在书上批注划线，更不得挪剪其中图片、资料等，如有损坏，照价赔偿。

4．不得将书书刊带出室外，不得将书包带进室内。

5．阅览室是公共场所，应注意文明礼貌，室内要保持安静、清洁，不得高声喧哗，不得随地吐痰，乱抛纸屑杂物。

第五篇：学校专用教室管理制度

临港五中音乐教室管理制度

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。

二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。

三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。

四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。

五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。如失职造成损失，按损失程度赔款。

七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。

八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。无故损坏乐器者，照价赔偿。

九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。

临港五中美术教室管理制度

一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。应做到账目清楚，账、物相符。添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。

三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。要分类存放、合理排序、定期维护保养。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。

五、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。

六、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。

七、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。

八、工作时间尽量保证美术室的通风透气，并经常检查室内器材损坏情况。

九、消耗性材料应及时补充。

临港五中卫生室管理制度

一、卫生室工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，做好卫生宣传教育工作，使师生养成良好的卫生习惯，掌握预防疾病的知识，提高健康水平。

二、保健教师进入卫生室须服装整洁，并穿戴好专业卫生衣帽。

三、保健教师在操作前，须先洗净双手。操作时，应按照规定使用器材和药品，注意卫生与安全。

四、新购置的器械、药品，首先进行质量验收，合格后才能进入卫生室。

五、建立卫生器材登记账册，做到账物相符，并根据器材和药品消耗情况及时添置补充。

六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

七、卫生室有关物品，器械要严格消毒，保持卫生器具使用时洁净、无菌。未经允许，一律不准动用。使用的药品应在有效期内。过期药品应按有关规定进行合理处置，不得继续使用。

八、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。

九、爱护卫生室内一切公共设施。认真做好安全保卫工作。

临港五中计算机教室管理制度

一、计算机教室是信息技术教育的重要场所，供师生教学、培训使用。

二、学校要加强对计算机教室的管理，安排专职或兼职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。

三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工 作。要分类编号定位，逐一登记入账，做到账据齐全、账物相符。

四、做好计算机教室清洁卫生工作，保持室内整洁。

五、做好设备日常维护保养工作。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。雨季和假期要定时开机。

六、严控外来磁盘、光盘和优盘等存储介质的使用，定期进行计算机病毒检测和杀毒工作。

七、建立工作日志，记载每天计算机教室的日常工作情况。建立 每台计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。

八、加强防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配 置消防器材，管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时，管理员要负责关闭电源、锁好门窗。

九、禁止擅自拆装硬件，凡有人为损坏，查明责任、照价赔偿。

十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改,未经 许可不得随意安装应用系统软件,禁止通过本教室机器传播病毒、攻击性程序，以及有不健康内容的文件。

临港五中计算机操作规程

一、进入机房前要更换专用拖鞋或使用鞋套，可携带上机操作必备的课本、资料和练习本。书包和其它物品应放在指定地点。

二、计算机教室实行定人定位及上机登记制度。学生上机时按指定位置入座，填写《上机登记表》。《上机登记表》包括姓名、班级、上机时间、机器状况、离机时间等内容。

三、开机前，应先检查电源和计算机设备，并查看该座位的《上机登记表》，发现问题及时报告。

四、严格遵守上机操作程序：先打开显示器等外部设备，再打开主机电源；关机时顺序相反。不准频繁关启电源，关开机间隔在一分钟以上。

五、上机操作必须在教师的指导下进行。出现异常情况，应及时报告计算机教师，不得自行处理。

六、不得在机上玩游戏或进行与教学无关的操作。

七、不得私自修改计算机系统配置，如设置密码、增删软件等。

八、在使用计算机过程中，不得晃动或搬运机箱及设备，不得插接或拔下各种联结线和接口卡。

九、学生上机时，应遵守机房纪律，不得大声喧哗，不要随意下位走动。保持机房清洁卫生。

十、注意爱护计算机以及教室内的其它物品。上机完毕，应主动把各项物品放回原处。

临港五中多媒体教室管理制度

一、多媒体教室是运用现代多媒体教育技术手段进行教学的场所，学校应指定专人管理，负责设备的日常维护、技术支持和管理工作。未经学校批准，任何人不得挪作他用。

二、多媒体教室管理人员应认真负责，不断提高管理水平，确保设备运转正常；维护教室整洁、卫生，严禁无关人员进入教室。

三、多媒体教室内应张贴专用课程表，教师使用多媒体教室应按照教务处的课程安排，临时使用应提前通知管理人员。

四、教师使用多媒体教室设备前应先学习和熟悉各种设备的正确使用方法及操作规程。如遇设备出现异常，应立即关闭电源，并及时与管理人员联系。在长时间不使用时，应关闭投影机，以减少投影机灯泡损耗。

五、使用多媒体教室设备的教师不得随意增删、改动计算机系统软件和应用软件。随意修改多媒体教学系统的设置。不得设置密码，不得装载其他应用软件。

六、教师应严格管理好学生，除正常教学需要外，不准学生随便上台乱动设备，教育学生加强安全意识，防止出现各种意外伤害。有学生在时教师不得离开多媒体教室。下课后组织学生有秩序离开多媒体教室。

七、教师应教育学生保持多媒体教室内卫生整洁、不得带零食进入多媒体教室，不得大声喧哗、打闹，不得在多媒体设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损。

八、教师使用完毕后，应正确关闭投影机、计算机、展示台等设备的电源，并切断总电源，确保用电安全。必须关好门窗、电源，并检查设备完好情况。

九、使用多媒体教室后，教师应认真填写《多媒体教室使用记录》。管理人员对桌凳、设备等进行检查，出现问题及时核查。

临港五中“班班通”设备使用管理制度

一、学校电教处负责校园网的运行、调试、维护等工作，须指定专人作为校级负责人，保证校园网、“班班通”设备的正常运行。

二、班主任为“班班通”设备的管理者、第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

三、各班指定一名工作认真负责的学生作为设备管理员协助班主任管理设备，协助科任教师填写《班班通设备使用情况记录》。

四、班级责任人应经常检查设备使用情况，做好防火、防尘、防潮、防盗工作，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教装备处，及时查明原因排除故障。如因保管不善造成设备损坏、丢失的，要追加相关人员责任。

五、使用“班班通”设备须加强学习，规范操作，课前检查设备的完好情况。教师使用完毕，必须按操作规程在投影关闭2~3分钟待冷却风扇停止后再关闭总电源。

六、师生使用“班班通”设备应注意用电安全。学生不得擅自单独使用多媒体设施。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。

七、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存。

八、学期结束，相应班主任应做好“班班通”设备的交接工作。

九、电教处结合教学常规日查对各班“班班通”使用情况进行巡查、登记；学校领导应定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。

临港五中心理咨询室管理制度

一、心理咨询室老师工作职责

（一）心理咨询老师本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待、倾情相助、引导来访者自助，指导来访者自强自立，从正面促进其成长。咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者。

（二）做好日常心理咨询（面谈咨询、电话咨询、信件咨询）工作和提供心理咨询服务；做好对来访学生的心理辅导工作，做好咨询辅导记录。

（三）协助班主任对适应不良学生的早期发现、原因分析，并实施个别或团体咨询与辅导；

（四）负责定期对学生的心理健康状况进行检测，建立心理健康档案；

（五）通过各种途径宣传心理健康知识；对有严重心理障碍的学生，及时转介到心理治疗机构；

（六）定期向学校提供学生心理健康状况信息，及时提出改进学校教育教学工作的建议。

（七）充分利用课内和课外时间、提高心理咨询室的开放率、使用率。

（八）保持咨询室的干净、整洁。

二、心理咨询室保密制度

（一）心理咨询老师应当严守职业道德，尊重来访者，对咨询内容有保密的权利和义务，确保来访者的权益不受侵犯。

（二）心理咨询老师必须为来访者保守秘密，不得泄露来访者的个人信息。

（三）心理咨询老师必须向求助者说明心理咨询工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。

（四）心理咨询老师因专业需进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去可能椐以辩认出来访者身份的相关信息。应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。

（五）心理咨询老师严格管理、保存心理咨询工作的相关材料，包括个案记录、信件和其他资料。

三、心理咨询室工作要做到的十个“不是”十个“是”： 心理咨询不是说教，是聆听；不是训诫，是接纳；不是教导，是引导；不是控制，是参与；不是侦讯，是了解；不是遏止，是疏导；不是做作，是真诚；不是解答，是领悟；不是解决问题，是协助成长；不是表面屈从，是内心转变。