第一篇:北京工商大学嘉华学院英语教育培训调查报告
北京工商大学嘉华学院英语培训市场调研报告2012-04-21 ~24为ITalk慧道英语培训机构了解获取北京工商大学嘉华学院英语培训市场需求,抓住该校市场需求欲望,以最好的方案进行推广,扩充,销售,达到广告效应,品牌效应,以树立品牌性,占领该市场,获取营销和市场资源,先将调查报告如下:
1.学院概况
北京工商大学嘉华学院,是2004年经教育部批准设立的独立学院。办学层次属全日制本科普通高等教育,学制四年,招生列入全国统一计划,主要培养经济管理类人才和现代服务业人才。学院位于北京市通州区宋庄镇。学院2004年开始招生,现有招生专业9个,招生范围覆盖全国27个省份,在校生人数6000多人,现有教职工350余人。北京工商大学嘉华学院长久以来坚定不移地走国际化商学院的道路,一直致力于建成一所培养应用型、现代化和国际化人才的商学院。建设国际化商学院是嘉华学院的特色,也是嘉华学院院坚定不移的战略道路。在嘉华学院国际化战略的背景下,促使了国际交流中心的成立。自2008年成立以来,目前已经跟国外近50多所学院建立合作模式,至今已成功输送近两百多名学生通过2+2、3+1/3+1+
1、短期实习、冬夏令营等项目出国学习,其中有50余名同学在海外读研。目前,在通过嘉华学院合作项目出国并且已经顺利完成国外本科阶段学习的学生中,已有学生申请到香港中文大学、一、基本情况
澳大利亚悉尼大学、英国曼彻斯特大学、都柏林大学等等著名学府继续硕士学位的攻读。数据来自学校国际交流中心得来。【北京工商大学嘉华学院国际交流中心电话:69595760】
2.学生情况
北京工商大学嘉华学院,是由教育部批准设立的北京首批两所独立学院之一,由北京工商大学与北京佳成远景投资有限公司共同合作创办,以盈利为目的是其中一个办学方向,每学年学费高达25000+2000住宿费,这昂贵学费不是一般家庭可以承受,据调查了解,该校学生的家庭背景大部分是官商子弟和高薪阶层,其中生源北京和外地的几乎持平。来北京工商大学嘉华学院读书的学生可以非为三部分:一是过日子,拿文凭,将来出来找工作的;二是高考名落孙山,来嘉华读书,想做跳板考研继续深造。三是官商子弟,借助学校办学模式,将来出国留学的。结合学校历年考研和出国的人数统计分析:其中考研的每年就有38%,其中录取的15%;通过2+2、3+1/3+1+
1、短期实习、冬夏令营等项目出国学习,每年达到8.7%。
二、市场调查分析预测
1.市场分析
目前进入北京工商大学嘉华学院市场的英语培训机构有三家分别是新东方、博鸿、启航。他们现在在学校的市场开
发模式都是采取海报招贴、传单发放、优惠卷派送三类。其中只有新东方在学校影响最大,在学校开设了英语四六级讲座,并占有一定的生源。其余两家更倾向于学校学生的考研辅导、专业证书的考核及职业技能的培训方面的市场开发。可以说英语方面培训的劲敌是新东方。据查询,他们的办学机构都在市中心一带,对同学们出门求学带来一定的交通和距离影响。
2.目标群体分析
这几年来随着大学的普招及就业压力的扩大等等因素,很多学生结合市场竞争的需求,嘉华学院学历的现实意义以及自身发展的需要,越来越多的学生选择了继续深造,要么考研要么出国留学。英语作为他们必经门槛和通道,其中困扰了很多同学,甚至成了拦路虎。很大一部分同学不仅为了过四六英语,而且考研或者通过雅思托福出国留学的更是不乏其人,而再次选择了英语提升培训。而近32%同学们用在大学四年英语培训的费用少则几千多则几万比比皆是。通过学校资料了解获悉,单今上半年就有50多名同学报名参加想通过2+2、3+1/3+1+
1、短期实习、夏令营等项目出国学习。其中里面近90%的学生选择了英语培训机构在充实自己的英语。
3.市场预测
目前,北京工商大学嘉华学院市场竞争格局发展场面是
新东方,启航、博鸿三巨头占领,但各自业务的开发的侧重点不同。综合多方面参考和分析,随着历年招生的增加,就业压力的增大,北京工商大学嘉华学院的英语培训市场的需求是不断壮大,但目前的嘉华学院的市场分割竞争幅度不大。虽然相比之下,如果ITalk慧道英语培训机构跟目前的三巨头相比进入北京工商大学嘉华学院,虽然会显得后势不足。但现在进入和开发北京工商大学嘉华学院的英语培训市场,在战略定位上仍是抢占商机,有优势的,这是毋庸臵疑的,市场份额将被重新划分这是极大可能。因为现在很多教育培训机构对嘉华学院的市场是虎视眈眈,垂涎欲滴的,但碍于渠道不同,人脉缺失等原因仍未能进军嘉华学院市场。ITalk慧道英语培训机构目前来讲在价格和地理方面是占有极大优势,而且业务方面的拓展跟学生发展的需求是一致的,关键是如何提升品牌公信力,拓宽服务水平和质量的问题。在北京工商大学嘉华学院的学生中占据影响力。
三.市场开发和营销建议
ITalk慧道英语培训机构在确定打开和发展北京工商大学嘉华学院英语培训的市场战略后,在战术上应该拓宽开发渠道,建立和完善适合于北京工商大学嘉华学院学生学习英语的服务和效果体系,占据人心,与三巨头分割市场。结合北京工商大学嘉华学院学生实际我认为可以做如下措施:
一是建立校园代理渠道,起到上传下达的作用。代理者不仅可以及时配合ITalk慧道英语培训机构在学校的宣传广告活动,也可以及时的追踪反映学校学生的商机和培训服务效果,以及建立和完善渠道,能很好的起到桥梁和纽带的作用。
二是完善广告宣传手段。除传统的采取海报招贴、传单发放、优惠卷派送三类外,还可以结合自己的价格、地理位臵、教学实力等优势创新宣传手段。
三是与学校社团和学生会建立联系。积极力所能及的协助社团和学生会开展各类校园文化娱乐活动,可以在经费给予一定的赞助或者在器材上给予协助。
四是尽可能与学校建立关系。开设免费的讲座和低廉的辅导班等等,与学校建立互利共赢的战略合作伙伴关系,最终占领一定市场。
注释:由于受条件限制等各方面的,这次数据的获得未做详细、科学的问卷,测评,抽样等调查方法。只是是通过学校有关机构取阅,校学生会及社团学朋友交流,以及自己有意识、计划性的随机走访各年级各年级段的部分同学交谈统计而来数据。有关对北京工商大学嘉华学院的了解可以登录其网址: 北京工商大学嘉华学院网址:http://.cn/
第二篇:北京工商大学嘉华学院怎么样
北京工商大学嘉华学院怎么样
北京工商大学嘉华学院怎么样
学院简介
学院建校以来,根据首都教育发展战略和北京经济社会发展要求,大胆探索办学新机制,确定了 “ 特色办学,质量立校 ” 的办学理念,明确了 “ 博观约取,厚积薄发 ” 的校训,倡导了 “ 立德立行,达己达人 ” 的嘉华精神,确定了学院的办学定位,即以本科学历教育为主,大力发展对外合作办学,把本科学历教育与职业教育结合起来,把人才
培养与学生就业结合起来,培养既有较高专业理论素养,又有较强实践能力的高素质、应用型人才,在已有的学科型本科教育与技能型高职教育的结合北京工商大学嘉华学院上寻求创新点、探索在独立学院层面的具有嘉华特色的人才培养模式,形成自己的核心竞争力。
学院设有学院办公室、教务处、学生处、招生办、财务处行政机构,并设有金融与贸易系、财务与管理系、语言与传播系、基础教学部四个系。
师资力量
北京工商大学嘉华学院
学院的师资队伍建设以高学历、高职称的中青年教师为主,采取专任教师与兼职教师相结合的聘任方式。教师队伍分为三个部分:北京工商大学的教师、学院的专任教师、学院从全国著名高校
聘请的兼职教师。学院现有专兼职任课教师147人,副教授以上职称的占 51%,硕士以上学位的占 %,远远高于国家要求标准,为保证学院办学质量提供了良好的师资保障。
开设专业
学院主要培养经济管理人才和现代服务业人才,今年除了原有财务管理、金融学、国际经济与贸易、保险、市场营销等 5 个专业,新增公共事业管理、人力资源、英语、广告学、会计学五个专业。在学院就读的学生将实行学分制管理,学制为 4 年,学业期满,成绩合格者,颁发教育部承认学历的北京工商大学嘉华学院毕业证书 , 符合条件的授予北京工商大学嘉华学院学士学位。
地理环境
学院校址在北京通州宋庄镇南路甲1号,校区占地面积300亩,总建筑面积20万平方米,其中教学行政
北京工商大学嘉华学院用房61200平方米,学生宿舍41200平方米,后勤用房21600平方米,生均教学行政用房
平方米。有标准400 米跑道的操场及运动场所若干。目前学院设有图书馆、语音室、络中心、多媒体教室等教学设施,为学生提供了优雅、舒适、便捷的生活学习环境。
学院利用北京工商大学优质的教育资源和较高水平的教育管理模式,以及北京佳成远景投资有限公司、加拿大皇家基金集团多年与国外大学间的合作形成的资源,引进优秀的课程,建立多种合作模式,努力创建国内一流独立学院,打造知名高等教育品牌,培养我国经济社会发展需要的 “ 国际型、应用
型、高素质 ” 的优秀人才。
系部设置
财务与管理系
财务与管理系设有会计学、会计学、财务管理、市场营销、市场营销、人力资源管理、公共事业管理5个专业和相关方向。现有教职工38人,其中专职教师24人,教授3人,副教授6人。教师中有博士学位者3人,有硕士学位者16人。分财会教研室和管理学教研室。目前在校本科生2500人左右,是全院目前学生规模最大的系。重点专业研究方向主要有会计学、会计学。财务与管理系下设6个党支部,一个共青团支部,一个系学生会,在学院党委、学生处和系领导下开展工作。
金融与贸易系
金融与贸易系所设专业有:《国际
经济与贸易》、《金融学》、《保险学》。现有教师46人,其中,教授7人,副教授3人,博士生导师1人,博士3人,在读博士2人,全系在校学生总数2259人,四个年级,48个班级(其中三个实验班)。我系注重夯实基础知识,以培养高素质、应用型人才作为重要目标,坚定质量第一的信念,以培养学生能力为中心,以教学、科研为主导,竭力提升学生综合素质,积极提高教学水平和科学研究水平,努力创建专业品牌和特色。全系师生正在为创建一流的独立学院和建设一个生机勃勃、富有活力的教学团队而奋斗!
语言与传播系
基础部
基础部是该院公共基础课程教学的核心力量,在基础教学过程中我部根据首都教育发
展战略和北京经济社会发展要求,围绕“立德立行、达己达人”的嘉华精神,秉承“特色
办学,质量立校”办学理念,大胆改革,积极开创基础教育教学新模式,努力探索一条具
有嘉华特色的基础教学的创新之路。
基础部由四个教研室构成,分别为社科教研室、数学教研室、计算机教研室、体育教研室。共有教师27人,教授4人,副教授3人,讲师14人,有硕士研究生学历的教师17人,教师党员9人。
基础部负责人
基础部主任:王亮涛
基础部秘书:逄京海
基础部教学科研副主任:唐济波、王烨、王愿
社科教研室主任:王烨
数学教研室主任:杜聪慧
计算机教研室主任:唐济波
体育教研室主任:要雪萍
图书馆
北京工商大学嘉华学院图书馆成立于xx年5月,在校本部北京工商大学图书馆的大力帮助下,目前嘉华学院图书馆已经具有一定的规模。xx年9月图书馆集成管理系统的使用,标志着学院图书馆进入了正轨发展的阶段。目前馆舍面积约为1800平方米,位于校新教学楼一层。
北京工商大学嘉华学院馆藏纸制图书总量达到16万册,现有期刊480种左右,报纸60种左右,涵盖了人文科学、社会科学以及经济和管理科学的各主要门类。其中尤以经济、管理和法学类方面的图书收藏丰富,为师生的发展提供了大量的学习与研究资料。
图书馆还收藏有较丰富的数字资源,包括20多种国内外数据库,15万册电子图书。由于应用广泛,学生点击率高,有效地向读者提供了馆藏数字化文献资源和上文献信息资源的服务。
全馆共设有六室,分别为办公室、采编室、图书第一阅览室、图书第二阅览室、电子阅览室和期刊阅览室。
目前图书馆使用的图书馆集成管理系统是新一代图书馆业务自动化管理软件。它可以对图书馆的书刊和非印刷资料的采访、编目、典藏、流通、公共查询、馆际互借、参考咨询等业务工作进行自动化管理。除具备文字型数据处理功能之外,还提供图像、声音等多媒体功能。web书目检索系统提供在Internet上进行书目查询、期刊篇名与图书目录查询、读者外借查询、续借、预约、修改读者密码、超期公告、络征订、情报检索、查询新书或热门图书,进行馆际互借、阅读多媒体信息等。
图书馆正在不断加强自动化、现代化管理的研究,不断提高管理水平、服务能力。先进的自动化络设施,将为读者提供更全面、更准确、更便捷的服务。图书馆全体工作人员以崇高的敬业精神,利用丰富的文献资源和先进的技术设备,竭诚为每一个读者服务。
嘉华理念
嘉华精神:立德立行,达己达人。
办学理念:特色办学,质量立校。
北京工商大学嘉华学院校 训:博观约取,厚积薄发。
办学定位:以本科学历教育为主,大力发展对外合作办学,把本科学历教育与职业教育结合起来,把人才培养与学生就业结合起来,培养既有较高专业理论素养,又有较强实践能力的高素质、应用型人才,在已有的学科型本科教育与技能型高职教育的结合上寻求创新点、探索在独立学院层面的具有嘉华特色的人才培养模式,形成自己的核心竞争力。
教育模式
学院将利用北京工商大学优质的教育资源和较高水平的教育管理模式,以及北京佳成远景投资有限公司、加拿大皇家基金集团多年与国外大学间的合作形成的资源,引进优秀的课程,建立
学校领导多种合作模式,努力创建国内一流独立学院,打造知名高等教育品牌,培养我国经济社会发展需要的 “ 国际型、应用型、高素质 ” 的优秀人才。
培养方式
嘉华学院将致力于培养应用型、国际型经济管理人才和现代服务业人才。突出素质教育、注重能力培养,强调知识面广、基础理论扎实、具有全球视野和务实精神,以及良好的思想品德、社会公德和职业道德。在课程体系的设置
上,遵循“宽口径、厚基础”的基本原则,做到科学、合理和规范。教学方式上,采取多元化的教学方法,课堂教学、模拟教学、案例教学、项目教学相结合,培养一批就业竞争力强、实践能力强、综合素质高的专业人才。
络及多媒体教学
络及多媒体教学基本组成有:络中心、机房、语音室、电教中心、多媒体教室、电子阅览室。其中,机房5间共有电脑500台,满足学生上上机、光盘借阅的需求;语音室3间设有168个座位;多媒体教室12间,平均每间可容纳150人,能够完全达到多媒体教学要求;电子阅览室1间,北京工商大学嘉华学院电脑50台,可提供学生上、电子图书阅览下载、光盘借阅,光盘刻录等。苹果机房一间,电脑50台,供学生用于
专门的电脑平面设计。另外络中心确保全校的上外,还同时提供www,FTP,Email,BBS等多种服务。学生可以根据自己的需求下载到丰富的课件和电子书籍,还可以通过络和教师进行交流。
合作双方简介
北京工商大学嘉华学院是由北京工商大学申请经教育部批准设立的北京首批独立学院之一。北京佳成远景投资有限工作作为合作者提供办学所需各项硬件条件的投资和建设。办学层次属全日制本科教育,主要培养经济管理类人才和现代服务业人才。
北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学,已有56年的办学历史,以工商融合,培养现代服务业高级人才和现代制造业高级技术人才为特色,经
济管理、工程技术学科优势明显,理、工、经、管、文、法、历史等多学科渗透。学校设有11个学院、3个系、1个教学部、3个研究所、2个国家检验中心、1个北京市重点实验室。设有31个硕士学位授予点、5个二学位专业、42个本科专业、35个成人教育专业。学校拥有两个北京市重点学科、4个北京市重点建设学科。
北京佳成远景投资有限公司是一家教育投资企业,在美、加、英、澳、印、韩、新西兰以及港台等国家和地区拥有一定的国际教育资源,具有开展国际教育的能力。
北京工商大学嘉华学院利用北京工商大学的资源优势、办学经验和社会影响,以及北京佳成远景投资有限公司与美、加等国大学合作形成的资源,面向经济建设主战场,大力推进教育教学改革,面向经济建设主战场,大力推进教育教学改革,创新人才培养模式,培养综合素质高的应用型人才。
法国ISG高等管理学院与美国华盛顿州立大学、美国霍夫顿学院、澳洲科廷科技大学、麦考瑞大学、加拿大马尼托巴大学、英国朴茨茅斯等大学之间的友好关系也在不断深化。我院计划与海外各大高校合作的方式也是多种多样的,包括:双学位、双校园教学合作,学生与教师的互换交流活动,短期访问学习,冬夏令营及国外带薪实习等。09年寒假期间,我院与加拿大温哥华列治文教育局成功组织了首届嘉华学生冬令营活动,此次活动在同学中的反响甚好,他们认为不仅开阔了视野,实地感受到了异国文化,而且提高了英文实际应用水平,更收获到宝贵的友谊,是人生中难忘的经历。
与本院签署学生交流协议的国外院校中纽约州立大学是美国地区最大最全面的公立大学教育系统;查尔斯顿大学是一所独立的综合性大学,在美国南部综合类本科院校排行榜中名列前20名。在西弗吉尼亚州,查尔斯顿大学属
一类大学,在最近的四年评比中,教学质量三次名列第一;洛克海文大学成立于1870年,校园占地约160英亩,红砖瓦建筑林立的优雅宁静中一展美国东部校园的宽广却又不失古典文化情趣,并因其优秀的会计、管理学等课程著称;加拿大菲沙河谷大学是Bc省(英属哥伦比亚)政府的一所公立大学,是加拿大地区同类院校中的一流院校。
第三篇:北京工商大学嘉华学院十周年校庆公关活动策划书 3
北京工商大学嘉华学院十周年校庆公关活动策划书
一.调查分析
(一)优势点
(二)机会点
(三)弱势点
(四)威胁点
二.活动目标
三.活动主题
四.活动安排
(一)启动阶段
(二)筹备阶段
(三)庆典阶段
五.经费预算
六.效果评估
七:时间规划
目录
学校基本情况
嘉华学院位于北京通州区宋庄南路甲1号,校区占地面积300多亩,总建筑面积20万平方米,其中教学行政用房61200平方米,学生宿舍41200平方米,后勤用房21600平方米,生均教学行政用房 21.3平方米。学院设有语音室、网络中心、多媒体教室等教学设施,有专门的阅览室但没有图书馆。学院的师资队伍建设以高学历、高职称的中青年教师为主,采取专任教师与兼职教师相结合的聘任方式。教师队伍分为三个部分:北京工商大学的教师、学院的专任教师、学院从全国著名高校聘请的兼职教师。学院现有专兼职任课教师147人,副教授以上职称的占 51%,硕士以上学位的占 80.3%,远远高于国家要求标准,为保证学院办学质量提供了良好的师资保障,同时学生提供了优雅、舒适、便捷的生活学习环境。
嘉华学院调查分析
(一)优势。
北京工商大学嘉华学院利用北京工商大学的资源优势、办学经验和社会影响,以及北京佳成远景投资有限公司与美、加等国大学合作形成的资源,面向经济建设主战场,大力推进教育教学改革,面向经济建设主战场,大力推进教育教学改革,创新人才培养模式,培养综合素质高的应用型人才。同时法国ISG高等管理学院与美国华盛顿州立大学、美国霍夫顿学院、澳洲科廷科技大学、麦考瑞大学、加拿大马尼托巴大学、英国朴茨斯等大学之间的友好关系也在不断深化。我院计划与海外各大高校合作的方式也是多种多样的,包括:双学位、双校园教学合作,学生与教师的互换交流活动,短期访问学习,冬夏令营及国外带薪实习等。09年寒假期间,我院与加拿大温哥华列治文教育局成功组织了首届嘉华学生冬令营活动,此次活动在同学中的反响甚好,他们认为不仅开阔了视野,实地感
受到了异国文化,而且提高了英文实际应用水平,(二)机会
恰逢高考结束之际,大学招生之初嘉华学院可以利用这次招生的机会
加大力度宣传,如本校与国外大学友好关系,留学以及澳大利亚学习等等都市很好的宣传点。
(三)弱势
由于嘉华学院刚成立十周年,在这方面仍存在一定的缺陷,基础设施和
教师团队等等相对别的百年学校来说可能相对较弱,但是嘉华学院可以根据自身的优势和通过这次校庆活动等进行大力的宣传,让广大学生和社会各界重新认识嘉华学院。(四)威胁
因为快到5,1长假,学生对本次活动的积极性可能有减弱,所以学校和辅导员对学生要及时的沟通,只有这样才能跟好的为此次活动打下基础。同时费用方面仍是影响活动是否顺利和有效的展开的重要因数。
二.活动目标与目的(一)通过这次校庆活动,向社会以及准备高考的广大学子宣传本校十年发展历
程,扩大学校在社会的影响力,提升社会的认知度与美誉度。让更多考生的志愿填报北京工商大学嘉华学院。
(二)营造出“校园文化氛围”,加强学生对学校的了解与认识,形成荣誉与
自豪感。
(三)以本次活动为机遇,向与会的各级领导与师生进行汇报,并聆听相关的意见与建议,完善今后的工作领域,并力争取得领导的满意。
(四)借助本次活动,以“感恩母校”为主题,加强本校与校友的联系。彼此
关注、支持,营造“校园情怀”“师生情感”,并为日后的校园活动奠定基础。
三.活动主题.回顾嘉华十年,打造国际化商学院
四.活动安排
(一)启动阶段。
1.成立筹备领导机构和工作机构。2.研究确定校庆日和名称。
3.为迎接校庆日举行全校卫生大清扫。
4.营造校园氛围:
(1)以“亲爱的母校”为题举办征文活动,并将获奖作品编撰入校园历史书。
(2)以“我的母校我介绍”为主题举办校园历史校园大事记抢答活动,促进学生对母校的了解。
(3)以“我的美丽校园”为主题开展多样的绘画、摄影、朗诵、演讲、大赛。增加学生对学校的了解和热爱,增加自豪感。
(二)筹备阶段
1.建立校友联络站,以便于校友之间的联系。
2.编辑《校庆专刊》,编印画册,制作光盘(活动专题片)。
3.领导、来宾、校友发出邀请函。
4.理校史陈列馆
5.组织文艺活动排练和师生活动布展(1)准备校庆文艺晚会活动;(2)准备校歌歌唱比赛;
6.学术交流活动方案,科技洽谈,组织学术报告和专家论坛 7.场所的布置
8.校友讲座的联系、邀请和场地布置 9.筹集校庆活动相关经费,设立专项基金
10.实领导题词,确定重要领导、来宾和重要校友名单1 11.订校庆活动具体实施方案
12.成学校校庆领导小组确定的其它任务
(三)庆典阶段。
1.在校庆日举行庆祝活动
(1)北京工商大学、嘉华学院各部门负责同志出席,校友代表入席就坐,学院领导,投资方以及校友代表上台发表贺词。
2.具体剧目安排:(2)唱校歌,短片回顾嘉华十年风雨。(3)武术,街舞表演。
(4)舞蹈表演,教职工合唱。(5)学生与老师代表对唱歌曲。(6)校友代表歌颂表演。
(7)兄弟院校节目表演。
3.请校领导及知名校友和演出人员合照留念。至此,校庆活动圆满结束。
五:经费预算
1:户外广告+广播宣传+学校条幅+学校海报+网络宣传=(5000)
2.演出服装+户外广告+灯光音响=(2000)3.舞台布置+各种比赛场地布置=(1150)4.相关工作人员工作餐=(2000)
六:效果评估(组织评估)
1.学校此次活动的工作人员召开会议对这次活动进行评估,是否到达了宣传嘉华学院国际商学院的效果,2.传播力度是否到达我们当初的预期。3.学校的知名度和美誉度是否增加。4.是否引起高考学生以及家长的关注。5.传阅率是否到达初期的目标。
七:时间规划
一.调查分析(2014.4.1-2014.4.15)二.活动目标(2014.4.16)三.活动主题(2014.4.17)四.活动安排
(一)启动阶段(2014.4.18-2014.4.20)
(二)筹备阶段(2014.4.21-2014.4.27)(三)庆典阶段(2014.4.28开幕)
第四篇:北京教师招聘网:2014年北京工商大学嘉华学院图书馆馆长招聘启事
北京教师招聘网:2014年北京工商大学嘉华学院图
书馆馆长招聘启事
北京教师招聘网
北京工商大学嘉华学院,是由教育部批准设立的北京首批两所独立学院之一,由北京工商大学与北京北方投资集团共同合作创办,属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校,具有独立法人资格,已列入全国普通高等学校本科招生计划。
学院建校以来,根据首都教育发展战略和北京经济社会发展要求,大胆探索办学新机制,确定了“特色办学,质量立校”的办学理念,明确了“博观约取,厚 积薄发”的校训,倡导了“立德立行,达己达人”的嘉华精神,确定了学院的办学定位,即以本科学历教育为主,大力发展对外合作办学,把本科学历教育与职业教 育结合起来,把人才培养与学生就业结合起来,培养既有较高专业理论素养,又有较强实践能力的高素质、应用型人才,探索在独立学院层面的具有嘉华特色的人才 培养模式。
招聘职位:图书馆馆长 职位描述
1、在院长领导下,主持图书馆全面工作;
2、负责图书的建设规划等相关工作;
3、负责新书的验收工作;
4、负责筹划、组织实施图书馆的自动化、网络化建设;
5、负责各类业务数据的收集、分析等;
6、负责全馆对外宣传和信息汇总、审核、发布、报送;
7、负责全馆职工队伍的建设;
8、完成院领导交办的其他工作;任职条件
北京教师招聘网http://bj.zgjsks.com/
1、图书馆学等相关专业;2、30岁以上,三年以上图书馆工作经验;
3、熟练操作办公软件、图书管理系统软件;
4、有工作经验者优先。联系方式
北京工商大学嘉华学院招生办公室 地址:北京市通州区宋庄南路甲一号 邮编:101118 电话:010-69597736、69597746 传真:010-69597784
北京教师招聘网http://bj.zgjsks.com/
文章来源:中公教育北京分校
第五篇:北京工商大学嘉华学院学生出国留学调查问卷
北京工商大学嘉华学院学生出国留学调查问卷
编号:1012344 留学,越来越多的大学生毕业时选择出国,一方面考虑可以进一步增加自己的含金量,另一方面觊觎国外广阔的发展空间。为了解我院学生出国意向,并做好服务工作。为同学们做出正确的出国规划与选择正确的出国方式提供更好的帮助。希望通过这份调查问卷让同学们找到自己的立足点。
个人基本信息:
姓名:性别:
1、女
2、男(打√)
年龄:班级:所在系:
家庭年收入:家庭住址:
1如果可以,你是否愿意出国留学
1、有
2、没有
3、不知道,没想过你从什么时候开始想到出国留学的?
1、小学初中
2、高中
3、大学
3你认为出国留学最吸引你的地方是什么?
1、国外优越的物质生活及福利水平
2、外国文凭在国内的含金量
3、国外大学先进的学术水平和教育质量
4、国外的人文环境
5、外国政府不同于国内的人才政策
4请选出你认为出国留学必须具备的条件(可多选)
1、语言资格认证(托福、雅思等)
2、参加类似GRE(美国研究生入学资格考试)类的入学考试并通过
3、国内正规大学毕业证书
4、学士学位
5、家庭背景
6、国外关系
7.雄厚的经济基础
8、良好的独立生活能力
9、国内上学期间良好的成绩
10、实践经历
11、获得奖学金
5你的家庭对你出国留学的态度是
1、支持
2、他们不管这事
3、不支持
4、还没和他们商量你会选择以下哪类国家作为自己的出国留学对象?
1、美国、加拿大
2、日本、韩国、澳大利亚
3、英国、法国、德国等欧洲国家
4、亚非地区发展中国家
5、其他发达国家如挪威、奥地利、巴西、瑞士等
6、其他
7你在选择留学的国家的时候,最关注的是哪个因素?
1、该国对外来者的态度
2、该国留学生政策
3、在该国留学的费用
5、该国的教育水平
6、该国综合实力
8你希望出国念哪方面的专业?
1、哲学、经济学、法学、文学、历史学
2、理学、工学、农学、医学
3、艺术类学
4、其他
9你出国留学,你会选择什么类型的学校?
1、名牌大学
2、普通大学
3、国外大学就可以
10你的出国的动机是什么?
1、有利于个人发展
2、更加自由的个性发展,没有束缚和规定
3、对就读大学不满意,想借此机会成就名校梦
4、大家都说要出国我心动了
5、家长的期望
6、对找工作有帮助
11你的出国留学费用国外部分预算是多少?(国外学费&生活费)
1、30万以下2、30-50万3、50-80万
4、不考虑费用问题你的出国留学费用预算是多少?(国内费用部分,如中介费,参加短期研修班,英语培训)
1、5万以内2、8万以内3、10万左右
4、不考虑费用问题
13家庭经济状况如何?能否支付出国所需的费用?
1、有足够的经济实力,能全部支付
2、经济状况一般,只能承担一部分
3、完全没有
14你对名校奖学金制度了解么?
1、有充分的了解
2、只知道一部分,没有全面的了解过
3、不是很清楚,没有去咨询过
15你会选择什么途径出国留学?
1、留学中介
2、中外合作项目,国外高校委托中国高校协助选拔招生,在国内高校参加专业课短训后,出国读学位。
3、中外高校合作办学,如1+2,2+2等项目
4、自己申请你希望毕业后得到的文凭是?
1、中外双文凭,成绩单有转学分标注
2、原装国外文凭 国外学校颁发的全日制正规文凭(即国外学生毕业后拿到的文凭)
3、国外文凭,但部分学分在国内高校获得,成绩单有转学分标注
17学成之后打算回国还是留在国外?
1、当然是回国
2、没想好,到时候再说,由就业压力而定
3、如果可能,尽量留在国外
非常感谢您对我们此次问卷的配合与支持,我们祝福您学业有成,生活愉快。
北京工商大学嘉华学院
2012年3月28日