职教中心申报材料（优秀范文5篇）

第一篇：职教中心申报材料

2013年度“保定市五四红旗团委”

申请材料

共青团雄县职教中心团委

2013.04.20

共青团雄县职教中心团委申报“保定市五四红旗团委”

申报材料

雄县职教中心团委是一个勇于开拓、善于创新、与时俱进、求真务实的团体。我校团委始终以学校党支部和学校工作为中心，做到“党有号召，团有行动”，把党支部、学校的工作目标分解为自己的工作目标，做到“月月有主题，周周有目标”，充分发挥了青年团组织的自身优势，为学校发展做出了贡献。同时，校团委经过不断的理论和实践的双向探索，并结合自身实际，积极开展具有特色的活动，充分发挥了共青团的组织优势和共青团员在学生中的先锋模范作用。我们的具体做法是：

一、全面推进党建带团、团建促团，努力提高团组织的生命力、战斗力。完善制度，狠抓落实，努力促进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团委自身建设。我校将每周一第七节课时间定为团队活动时间按，定期召开团干会，布置共青团日常工作，并依据《团章》和有关制度分别制定《雄县职教中心校团委工作制度》、《团员证管理制度》、《团干部管理制度》、《升降国旗制度》等等，在每个团员中起到规范和约束作用。通过这些自身的软件建设，使整个团委的工作实现了“制度化、规范化、自主化”，增强团委的战斗力。

二、完善了组织机构，增强团委工作的效力。

本学年，我们聘请13个班主任为校团委辅导员，对他们定期培训，通过他们直接管理各支部团员，同时对各支部的工作实行量化，定期奖励，大大增强了班主任的工作热情。

三、通过开展主题活动促进学生养成教育，1、广泛开展团员意识教育。从戴团徽、举团旗、唱团歌等基础性工作做起，充分利用团队活动时间，对团员进行团的基础知识教育，树立团的影响，增强团员的光荣感和使命感，增强团员的纪律观念。

2、校团委以“校园之声”广播站、橱窗、黑板报等为载体，在原栏目的基础上，继续改革创新，在栏目新颖化、固定化；播音定时化、标准化；形式多样化、活泼化；内容校园化、新闻化上大做文章。充分利用宣传栏、黑板报，积极宣传时事和大政方针；积极宣传党团知识；积极宣传学校多彩的活动。以丰富多彩的内容和新颖的形式，成为学校教师和学生喜爱的栏目。

3、爱国主义历来是动员和鼓舞中学生团结奋斗的一面旗帜，是推动学校团建的巨大力量。为此校团委坚持每年组织学生去 “烈士陵园”等红色教育基地接受爱国主义教育。

4、完善规范了升旗仪式，真正做到“月月有中心，周周有主题”并密切配合学校中心工作和时事内容安排，国旗下的演讲做到正规化、精品化、教育化、主题化。使升旗仪式已成为我校德育教育的重要形式之一。

四、通过系列主题实践活动将学雷锋活动推向高潮。

1、“我心中的雷锋”优秀黑板报展

2、团员义务劳动

3、创建无烟校园签字仪式

4、烈士陵园缅怀先烈

5、保护母亲河

6、敬老院慰问老人

7、庆元旦文艺演出

根据学校领导指示，我们坚持开展一次活动，均做到，有安排、有过程、有评价，也正是由于这种善始善终的精神，每次开展活动均能得到师生的认可和领导的支持。我校团委本着促进学生养成教育，着力提高青少年学生的综合素质，服务青少年成长成才，服务教育教学工作中心，切实加强团学自身建设，推动学校团队工作的创新发展，树立了品牌意识。回顾上一年来团委的工作，成绩是比较显著的，当然，在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到工作中的不足和前进中的困难。比如团员的思想政治

素质有待进一步提高等。今后，我们要在上级团委领导支持和关怀下，总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步搞好团的工作，继续发挥基层组织作用，增强团的战斗力和凝聚力，促进团员素质的不断提高，取得更大的成绩。

综上所述，我校团委以“五四”红旗团委创建工作为契机，本着自我加压、开拓创新、拚搏进取的精神，以扎实的工作使组织建设有所加强，工作富有成效，深受广大团员青年的好评。认为我校团委已初步具备了“五四”红旗分团委的条件，特此申报，请上级团委予以考察审批。

雄县职教中心团委

2014年4月11日

第二篇：职教中心优秀班主任事迹材料

职教中心优秀班主任事迹材料

晋煤集团职教中心 xx

我叫xx，本人自2000年毕业后分配到职教中心工作，一直从事教学工作，同时兼任技校班主任工作。在上级领导的支持下，在同事的帮助下，取得了一些的成绩。在职教中心团委的任命下，任技工职高部团支部书记，所在团支部于2010年获得集团公司团委优秀团支部荣誉称号，本人在近几年先后荣获集团公司优秀团干和优秀团员等荣誉称号。同时近年来也分别荣获职教中心优秀职工教育者和优秀班主任等荣誉称号，所带班级在校期间也多次获得优秀班级称号，先后在07年五四歌咏比赛中获得一等奖，在08年秋季校运动会上荣获团体第三名的好成绩。

学生是企业的未来，矿山的希望，作为班主任，要切实做好学生在校期间的安全工作，保障他们的安全，为他们保驾护航，让他们能够健康快乐的成长。在多年的班主任工作中，我一直把学生的安全教育、身心健康发展放在第一位，对安全工作常抓不懈。下面谈谈自己在工作中的一些做法。

一、对学生在校期间生活的管理。

为了做好班级学生生活上的管理，首先要积极培养学生树立日常生活安全意识，养成一个良好的生活习惯，学会照顾自己，做一个使家长放心、老师满意的好学生。在每周一的例会上，我都会给学生讲解一些安全常识，如在不同的情况下怎样保证自身安全和他人安全等等，使学生做到心中有数；给学生讲有关学生安全方面的法律、法规和学校为此所制定的规章制度，让学生以法保护自己。如学生在校期间参加一些大型集体活动时，必须组织有序，要排成几列队伍参加，不能没有秩序；上下楼梯时也要遵循靠右走的原则，不许在楼道、楼梯间打闹玩耍，避免发生意外事故。

我会根据学生普遍存在的思想、行为问题或季节性强的安全管理需要，定期组织召开安全教育主题班会。让学生按顺序每个宿舍出2-3名代表根据自身实际情况到讲台上进行发言，讲讲在实际生活和学习中应该注意哪些地方。还举办了安全法制手抄报展、撰写安全生活小文章，组织学生参加了由学校开展的安全知识专题讲座或安全知识竞赛活动；配合学校开展了避险逃生模拟演练活动，让学生掌握诸如触电、骨折、溺水、烫伤等意外事件的处理办法，增强同学们自救和救人的能力。

其次，技工学校学生都是住读生，年龄在16-18岁之间，大多数还未成年，他们的自控能力不强，为了保障学生宿舍的安全，我认为有必要做好以下三个方面的工作：一是弄清走读学生住址和联系方式，收存走读生申请书、家长保证书。二是要督促学生按时归寝，关好门、窗，不私自投宿他处，不私自留宿他人。三是要坚持做到不定时就寝抽查，及时了解课堂、午休、晚就寝缺席学生去向，及时消除安全隐患，保证学生在校期间的安全。同时，要经常检查宿舍卫生，开展文明宿舍评比，调动起大家打扫卫生的积极性，让学生生活在一个干净卫生的环境中。此外，我还对学生还要进行四禁四不教育，即禁止学生攀高弄险、翻越围墙；禁止学生收藏或携带管制刀、棒等器具；禁止学生在走道、楼梯追逐打闹；禁止学生在教室、寝室乱拉电线、使用电炉、热得快等电器。不买三无食品；不闯交通要道、攀爬运行车辆；不使用易燃易爆等危险物品；不在非活动区域进行各种球类活动。

第三，在日常管理工作中最怕的是学生出事，而且班级安全工作是很琐碎的。如果只是班主任一人去管理班级，精神上一定是提心吊胆，行动上一定是焦头烂额，结果还可能漏洞百出。在这里我讲一个小小举措，就是配备几名安全员（由班干部或积极分子担任），负责学生课外活动（含教职工政治学习、例会时间）期间的安全监督，做到定期或不定期了解情况，加强指导、督促、管理，形成班级安全人防管理网络。举个例子，在去年我刚刚接手焊工1001班班主任没几天，就发现这个班里有好几个同学特别爱告状，几乎每两天都要向我报告：某某同学怎样了，某某同学又怎样了，似乎班里的大事，小事都逃不过他们的眼睛。刚开始的时候，我挺烦他们的，总觉得耳根清净不了。后来转念一想：要是把他们设为班级信息员，这样不是班里发生的大事小事我不就全都知道了吗？于是，在这些孩子中，选出3个能力稍强的孩子，给这3个孩子进行了交流之后，在班里公开宣布将其设为信息员，其他同学有什么信息可以先告诉他们（比较严重的事情直接告诉老师），然后再由他们来告诉老师。这样一来我耳根清净了不少，班里的大事，小事也知道得不少。有了这些孩子们及时的报告，使我能对班级里发生的事情迅速的作出反应，及时的调控，及时的处理，使班级安全工作有序的进行，当然，这里并不是说有了信息员后，班主任就可以松解下来，作为班主任，始终要对班级安全工作保持高度的关注与敏感性。

二、对学生在校期间学习上的管理。

首先，做好学生考勤管理工作，要求他们做到不迟到、不早退、不旷课，有事必须履行请假手续，让他们变成一个遵守学校制度的好学生。我们是为企业培养技术工人的摇篮，学生是企业发展的主力军，是新生力量，矿井安全和他们的安全素养有直接联系。只有从现在就建立起学生的良好习惯，才能使学生在将来走向工作岗位时形成准章守纪、爱岗敬业的工作作风。

其次，技校学生要经常到实验室、实习车间上课，所以我在他们上课前都会给他们强调一些注意事项。在实验课上，要认真听老师讲解，如何进行试验，对于操作工具要小心谨慎使用，在使用过程中要规范操作，避免发生不安全事件。在实习车间上课时，因为我所带的班级是焊接加工专业，在实习过程中要学习如何使用焊接工具，所以我会提前让学生了解一些会发生的危险因素，这样他们在实习的时候就会提高警惕，达到安全教育的目的。因为技校生活泼爱动，所以经常有学生在课外体育活动中受伤，我就利用上课的时间，通过讲解相关体育活动知识及一些急救常识，通过讲授使学生在发生损伤时心中能做到不慌乱，清楚该如何解决受伤问题。还经常组织学生到操场、宿舍、教室、餐厅等场所进行排查安全隐患，查找不安全行为，并指出不安全公共场所下的安全规范，让学生明白应该怎么做才安全，怎么做不安全。告诉学生要把事故消灭在萌芽状态中，要从善小做起，勿以善小而不为。

最后，我会定期开展学生干部的安全培训工作，同时教育引导全班同学具备我是安全卫士、关注安全就是关爱生命等观念，要求他们自觉规范自保行为和互保行为。还有意识地培养学生发现隐患的能力，及时发现并制止或报告有危险行为的同学，加大课内、外的安全互控力度。为了激励学生干部及全体同学充分发挥安全自护、互控的作用，我定期组织开展评选安全卫士、安全星、安全先进小组活动，给优秀者表彰鼓励。通过奖励能够充分调动起学生的积极性，更好的做好班级的安全工作。同时我也能够及时的握班上安全工作的最新动态，保证班上的日常安全管理工作落到实处。

三、加强对学生的心理教育

技校学校的学生因为年龄在16-18岁之间，他们的世界观、人生观及价值观尚未形成。针对这一特点，我充分利用下午的思想教育课，积极培养学生的吃苦耐劳精神和集体团队荣誉，加强同学之间的友爱。树立主人翁意识，能够维护班级的利益，同时增强他们的责任感。

我经常教育、引导学生要具备一种健康、积极的心态，正确对待所处的环境，正确处理身边的人和事。鼓励学生积极健康向上，要用积极的心态去迎接每天的生活。我还在班内建设以人为本的安全文化，提高学生的安全心态教育。使学生建立起自保、互爱、互助、互救的平安和谐的班集体意识，形成人人重视安全、个个为安全操心的良好舆论氛围，通过这些措施，能够有效减少安全事故发生的概率，实现班级安全与教学质量的协调健康发展。通过这些措施，可以有效的提高学生的安全素养，为将来他们踏上工作岗位打下一个良好的基础，为他们的生命提供一定的保障。

安全只有开始，没有结束，为了使全体学生都能够在安全的天空下健康、快乐的成长，我将一如既往的，将安全教育活动进行到底，为学生撑起一片安全的蓝天。

第三篇：文明单位标兵(淮南职教中心申报书)

争创文明单位标兵 构建和谐美好校园

——淮南职业教育中心第十五届淮南市文明单位（标兵）申请报告

市、区文明办：

我校是淮南市首批国家级重点校，安徽省、淮南市职业教育教育先进单位。学校创建于1983年，近30年为社会培养了约万名毕业生。学校占地106亩，目前在校学生3054人，校外实习学生1000余名。每年进行再就业培训、“阳光工程”培训1000余人。经过近30年的艰苦创业，学校已发展成为环境优美、校风优良、质量过硬、具有一定规模、特色鲜明的中等职业学校。

多年来，我校认真坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，在省、市文明委和上级业务主管部门的正确领导下，以创建“国家级重点中等职业示范学校”为契机，发扬解放思想、开拓创新、与时俱进的精神，坚持深化教育改革，进一步理清办学思路，紧紧围绕“以人为本、科学发展、奉献社会”的办学理念，秉承“真诚服务、共谋发展”的服务遵旨，坚持以人为本、统筹规划，夯实基础、突出重点，服务大局、奉献社会，广泛深入地开展群众性精神文明创建活动，精神文明建设在新形势下取得了长足发展，为建设现代职业教育战略目标提供了强大的思想基础、精神动力和物质保障，各项工作取得了显著成效：

2011年，我校继续贯彻落实市委、市政府的各项工作精神，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和省、市精神文明建设工作会议精神，树立落实科学的发展观，以行业精神文明创建、提升服务质量和服务水平为切入点，为广大师生身心健康提供了重要保障，精神文明建设工作在往年的基础上有了新的提高。在思想建设、环境建设、帮扶贫困、城乡共建以及公益事业等各项活动中都取得了一定的成就。为了进一步搞好精神文明建设工作，今特向贵处申报文明单位标兵。

一、校党组织高度重视精神文明创建工作

2011年，校党总支继续把精神文明建设列入学校工作要点。调整了淮南职教中心精神文明创建领导小组。

组 长：李蔚然

副组长：蒋 志 丁士中 沈雁平

成 员：尹良淦 马继成 张军 齐兵 盛中原 朱庆跃 陈凤云 多次专题研究部署精神文明创建的相关工作。召开了全校文明单位创建工作大会，校长李蔚然在会上作动员报告，落实了学校文明建设经费。使年初有计划，工作有措施，过程有检查，年终有总结的文明创建工作环节继续得到落实。今年，我校深入贯彻党的十七大精神，牢固树立科学发展观，着力加强领导班子和干部队伍建设，教育广大党员干部全心全意为教职工和学生服务；校长李蔚然任淮南职教中心精神文明建设领导小组组长。淮南职教中心精神文明创建领导小组下设有办公室，各部门都明确有一名正、副科级干部分别为文明创建工作责任人和联系人，从组织上保证了我校精神文明创建工作的有效开展。组织实施创建了文明家庭、文明教师、文明班级、文明学生和组织评选师德先进个人等活动。

（一）学校十分重视干部队伍素质的提高。

首先，校党总支、校行政班子率先垂范，深入学习中国特色社会主义理论体系，副书记蒋志代表中心组为教职工作了“学习贯彻四中全会精神，办好职教中心事情”的报告。坚持民主集中制原则，实行校务公开，广泛征求意见，是一支有较强凝聚力、向心力和决策民主、勇于创新、团结协作、联系群众、务实高效、廉洁奉公的领导班子。

其次，重视干部队伍建设和素质的提高，制定了相关培训制度并加以落实。通过每周规定的党员政治理论学习、组织参加业务理论培训班和校内专题培训、举办专题辅导和报告会、组织学习先进人物事迹和举办本校先进人物事迹报告会、组织文明礼仪等多种知识竞赛，大力提高干部队伍的政治素质、思想素质和能力水平，全面增强干部队伍和师生员工建设精神文明的自觉性和主动性。

（二）立长效机制，建规范制度。

1、立机制。校长负责制需要必要的工作机制保证其正常运行，学校重大决策坚持书记、校长个别酝酿，提出初步意见，提交每周的校务会或行政会集体决策，再分工落实，加强检查，及时反馈，总结提高，不断推进。

2、建规章。依据有关教育法规，联系学校实际，加强学校规章制度的建设。每周一次的政治学习制度，紧跟形势发展，结合学校实际，贴近教师思想，坚持正面宣传，使班子成员、教职员工在政治风浪中保持清醒头脑，为保持稳定大局、优化党风教风学风校风提供了根本的保证。

（1）系列表彰激励制度。每年评选职教中心“师德优秀教师”、“优秀班主任”、“教育教学能手”、“优秀党员”、“优秀文明科室”等，并进行大会表彰交流，树典型，学先进，骨干教师的表率作用、干部和党员的先锋模范作用日趋突出，“敬业、乐业、专业，一身正气，为人师表”的师德氛围日趋浓厚。

（2）党小组建到科室制度。目前，我校在岗党员46名，其中青年党员28名，占58%。党小组建到各科室有利于加强科室的政治气氛，有利于党群联系，掌握教师的思想动态，有利于增强科室的凝聚力、战斗力。

（3）干部深入教学第一线制度。坚持每个干部都要参加所在科室的政治学习、教研和其他活动，坚持每位有教师专业技术职务的干部都要任担适量的学科教学工作，这有利于密切干群关系，改进工作作风，有利于了解“教”与“学”的第一手资料，加强课程教学改革研究，有利于学校管理的正确决策，上通下达，人和政通，落到实处。

（4）校务公开制度。学校的重大事务，如行政评优、职务晋升、招生、收费、评优推优、考核奖惩、人事福利等，都按有关规定，或交教代会讨论审定，或发动全校教职员工民主讨论，或张榜公布，听取广大教职员工的意见等，增强民主参与，强化民主监督。

二、运用多种形式加强思想道德教育

1.深入开展思想道德教育。一是认真组织学习政治理论和业务知识。为提高师生员工的政治素质、理论和业务水平，年初制定有党支部、教职工理论学习安排意见，明确学习要点、安排学习进度，提出参考讨论题，及时安排学习党和国家的重要会议精神、领导人讲话和上级有关文件精神，每周二、五下午为固定的理论和业务学习时间。二是按照《淮南职教中心关于加强和改进思想政治工作的意见》要求，各党支部、各部门积极做好教职工和学生的思想政治工作，连年保持工作秩序和教学秩序的稳定。三是组织收看专题廉政和先进人物事迹录像、组织专题报告会、组织职工、学生座谈会等多种形式，加强对师生员工的爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强全员的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德建设，提升了师生员工的思想道德素质。四是利用重大节日开展系列活动达到思想道德教育目的。如在今年的五四青年节期间，先后举行了 “为青春喝彩”和“扬五四精神、铸民族魂魄”为主题的主题班会、“歌颂五四精神、传递青春梦想”为主题的诗歌朗诵比赛等活动。举办庆祝12·9学生爱国运动合唱比赛和诗歌朗诵比赛、“清明节祭拜英烈”活动、5·12地震三周年纪念活动等，为形成长期良好的校风、教风和学风，打下了良好的基础。

2.大力开展师德师风建设。师德师风建设是我校建立的一项长效机制。2009年，学校在往年开展师德师风建设、荣辱观教育活动，“讲文明、树新风”主题教育、群众性和谐创建活动、“新风育新德、正气促和谐”师德主题教育的基础上，校党委专门印发了《关于深入开展“知荣辱、讲正气、促和谐”主题道德教育实践活动的通知》，对指导思想、活动内容、方法步骤及有关要求进行了安排部署。校长李蔚然、副书记蒋志深入基层专门召开青年教师座谈会，了解青年教师在思想、工作、学习、生活等方面的情况并听取相关方面的意见和建议。组织开展师德先进个人评选表彰活动。通过以上活动，结合学校开展的其它活动，如组织评选推荐全国优秀共产党员、安徽省先进教育工作者和先进教师、开展向先进人物和全国道德模范事迹的学习活动等，使我校的思想道德教育和师德师风建设既扎扎实实，又富有成效。

3.积极参加社会公益活动。组织参加社会公益活动，是我校开展思想道德教育的一项重要内容。学校先后组织开展了救灾扶贫活动、春节慰问特困教职工活动、“爱心助学”活动、灾区捐款活动、为贫困地区学校捐书活动、与孤儿爱心交流志愿者活动、中专生志愿者到敬老院慰问活动等，社会各界给予了广泛好评。

三、各类文体活动呈现多彩多姿。

积极组织参加教育部、省直文明办、省教育厅、市教育工会举行的各类文体活动，共获得28个奖项。其中，在第七届全国文明风采大赛中，我校34件作品参展，其中26件获全国、省市大奖；在全省职业技能比赛中，我校15名学生分获一、二、三等奖。此外，在本校大力组织开展各种文体活动。

1、文明礼仪践行活动

践行文明礼仪是学生养成良好文明行为习惯的重要过程。文明礼仪的践行，带动和感染了周围的人，使文明礼仪之风吹遍校园、家庭和社会的各个角落。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。

2、积极开展爱国卫生运动和防控传染病工作。学校一贯重视爱国卫生工作和传染病防控工作。制定了爱国卫生运动和防控传染病工作实施方案、卫生达标(示范)学校创建方案、甲型H1N1流感防控工作预案，扎实开展好各项活动，细致做好各项具体工作。学校被评为市卫生达标学校，甲流防控工作也得到上级部门高度肯定。

3、认真开展“书香校园”创建活动。认真按照上级部门要求并结合职业学校实际，扎实开展“书香校园”创建活动，成立了“书香校园”领导小组，营造出了浓厚的书香校园氛围，校园文化得到进一步优化和提升。

4、积极开展“阳光体育运动”。学校一贯重视学生体育和学生体质健康工作，成立了“阳光体育运动”领导小组，每学期开展文体活动不少于20次(项)，充分保证了学生每天体育锻炼时间，其中，大课间准军事化出操活动已经成为学校特色活动。如期按照要求完成学生体质健康测试和数据上报工作。

5、积极开展庆祝建党九十周年活动。组织了九十年光辉历程回顾活动，开展了红色歌曲、爱国歌曲大家唱活动，庆祝建党九十周年手抄报比赛、征文比赛，组织了校园文明之星评选活动等，进一步激发了广大师生的爱国热情，增强了民族自豪感。

6、高度重视心理健康教育工作。将心理健康教育列入教学计划，积极开展心理健康知识讲座，配备了国家级心理咨询师，设立了心理咨询室，定期为学生进行心理健康测试。

2010年全年组织教职工开展的活动 20余次。其中包括：2010年迎新元旦联欢会；教职工春季运动会；义务植树活动；庆祝建党90周年大型文艺演出；书法、绘画、摄影等系列活动；教职工上海世博考察活动；教学技能竞赛活动，以及各类主题晚会活动等。这些活动营造了良好的校园氛围。

四、改善办学条件，优化育人环境

（一）加强校园信息环境建设。

近两年，学校投资多万，建成校园网，配置了间信息科技网络教室，间电子备课资料室，间多媒体教室，间多媒体实验室、间多媒体会议室，为每个办公室配置了电脑，全校现有电脑台，为教育信息化、教育现代化提供了必要的物质基础。校园网建成后得到了广泛的应用，大大提高了教学管理及行政管理的效率。老师经常上网浏览新闻、查阅信息、设计教案、制作课件、建立个人主页、进行考试质量分析、撰写研究论文和教学体会，提高了信息传播的实时性。同时，校园网的使用改变了传统的学籍管理模式，将学生科、教务科大堆的表格转变为电子档案，方便了班主任、教师、教务人员的管理和查询，为学校管理节约了人力和时间，提高了管理效益。

（二）加强校园文化环境建设。

为提升校园人文氛围，学校加大了设施设备的资金投入。我们改造了学校操场、校园广播设施，扩建了校园有线电视网，学生办好广播台的积极性更高了；添置了一辆大客车，方便组织师生外出参观、学习等；改造教室、寝室，为学生提供良好的学习环境。

（三）加强校园生态环境建设。

在绿化改造和建设上，我们不断追求高品位、高层次的建设。我们请来了市绿化指导站工程师，帮助我们规划绿化，种树植草，养花护绿，提升校园绿化水平，让校园在净化的基础上，四季绿树成荫，碧草成片，月月花香鸟语，空气清新，为学生提供优化的学习环境。

（四）加强校园生活环境建设。

进一步办好师生食堂，健全粮油副食品招投标制度、食品卫生安全层层把关制度、每周学习讲评义务劳动制度、期末百分考核制度。食堂职工管理育人，服务育人的观念不断增强。学校办学规模不断扩大，在校就餐师生人数成倍增加，食堂职工挖潜增效，满足一日三餐外加课间食、夜点心供应并确保安全卫生，师生满意率不断提高。食堂评为校优秀文明科室，并被提名为市卫生达标食堂。办公楼、教学楼等室内物品摆放整齐，卫生状况良好。淮南市规定的门前“三包”能够认真落实。

（五）依法当家理财，维护教育良好形象。

我校建立了严格的财务管理制度，以学生、家长利益为重，坚持依法亮证规范收费、公示收费标准，坚持学校重大项目建设由校务会集体讨论决定，并坚持公开的招投标制度。办公用品和教学设施、设备的添置与采购坚持规范管理、规范操作，确保质量。财务人员严格遵守财务制度，热情为每一位学生服务，坚持做到代办费及时结算，及时清退，受到学生、家长和社会的好评。

文明创建是一个学校、一个单位文明程度的重要标志。创建文明单位是实践“三个代表”重要思想、开展科学发展观学习实践活动、推进淮南公民道德、公共文明水平的有效载体。近年来，为加快我校精神文明建设步伐，加强我校思想道德建设，提高教职员工素质，树立良好社会形象，促进各项工作全面、健康、协调发展，服务全市经济社会，我校提出创建高一级文明单位工作目标。我校在创建工作中，一年一大步，三年大变样，实现了文明单位的升级。近两年，我校又紧紧瞄准创建市级文明单位标兵这一工作目标，不断开拓创新，与时俱进，各项工作有了新的突破，现已达到创建市级文明单位标兵标准。为此，特提出申请，请对我校创建工作给予具体的检查、指导。

特此申请。

淮南职教中心 2011.6.20

第四篇：职教中心章程

岚职教办发„2011‟1号

岚皋县职业教育工作委员会办公室 关于印发《岚皋县职业教育中心章程》的

通

知

各乡镇人民政府，县职业教育工作委员会各成员单位：

《岚皋县职业教育中心章程》已经县职业教育工作委员会第一次会议审定通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二〇一一年四月月十三日 岚皋县职业教育中心章程

第一章 总则

第一条 为贯彻落实《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《陕西省大力发展职业教育的决定》、陕西省《关于贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）的实施意见》和中省教育工作会议精神，加速我县职业教育规模化、集约化、连锁化发展进程，提升职业教育为县域经济发展和社会主义新农村建设服务水平，成立岚皋县职业教育中心。依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》以及有关法律法规，制定本章程。

第二条 学校名称：岚皋县职业教育中心。

第三条 办学地址：岚皋县城关镇堰溪街文苑巷5号。第四条 学校性质：岚皋县职业教育中心是以安康职业技术学院岚皋分院为依托，由县中等职业技术学校和部门、行业、企业培训机构以及乡镇成人文化技术学校组成的县级人才培养、技术推广、开发经营于一体的全民所有全日制现代职业教育办学实体，以中等职业技术教育为主,并常年举办各类职业培训。

第五条 办学宗旨：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为县域经济服务”的方向，突出行业、企业、学校之间的全方位合作，拓宽应用型人才培养途径和模式，全 面实施素质教育，培养具有高尚职业道德和熟练职业技能的实用型人才。

第六条

办学特色：厚基础，宽专业，高技能，多证书。第七条

办学形式：学历教育、短期培训、继续教育、对外联合办学相结合，学历教育与职业培训并重，多渠道、多层次办学。

第八条

办学目标：以“全心全意服务学生，尽职尽责奉献社会”为指导，树立“求真务实，和谐发展”的管理思想，造就“有就业优势、有创业本领、有发展基础、有处事能力”的人才，倾力打造西部职业教育名校。

第九条

校训：厚德、砺技、敬业、创新；校风：钉子精神、蜜蜂团队；教风：崇德、修业、启智、爱生；教风：爱生修德，敬业笃行；学风：乐学勤思，苦练强技。

第二章 组织机构

第十条

岚皋县职业教育中心在县职业教育工作委员会领导下开展职业教育各项活动，并接受县教体局的业务指导。岚皋县职业教育中心设主任一名，由县人民政府分管教育县长兼任；常务副主任一名，由县职业中学校长担任，主持职教中心日常工作；副主任若干名，由教育、人力资源、农业、扶贫、财政等部门负责人兼任，协助处理职教中心事务。职教中心下设办公室、教务处、总务处、政教处、培训处和生产实习处、招生就业管理处等7个中层管理机构。

第十一条 按照“政府统筹、部门联办、教育协调、一校多制”的办学管理体制，由县职业教育中心组织协调相关部门、行业全程参与，落实培训资源共享。县职业教育中心定期召开会议，研究讨论各项工作。

第十二条 中心实行主任负责制。

第三章 办学方式

第十三条 按照开放办学、合作共赢、优化配置、共同发展的劳动技能培训体系建设要求，整合县教体局主管的职业中学、教师进修学校、农业局主管的农广校、人力资源和社会保障局主管的就业培训中心等机构，在县职教中心建立劳动力技能培训主体基地，加挂县农广校和县就业培训中心牌子以及相关行业培训基地牌子，承担全县所有劳动力技能培训任务。

第十四条 整合县教育部门“人人技能工程”和“一网两工程”、人力资源和社会保障部门就业培训工程、农业部门“阳光工程”、扶贫开发部门“雨露计划”以及其他行业部门的培训项目，由县职业教育中心统筹协调，科学制定培训规划，进行分类培训和委托培训。

第十五条 所有新增劳动力的职业技能培训，就业和再就业培训，各行业的岗前和提高培训，行业发展、旅游服务和农村产业培训，统一由县职教中心进行分类培训，建立培训台账，统筹安排培训项目和专业班次，确保培训档案在责任部门的有效使用，避免培训不足和过度培训现象，使所有劳动力各选所需，各学所长，各得其所。

第十六条 统筹管理各部门、各行业专业技术人才，将农业局主管的农广校、人力资源和社会保障局主管的就业培训中心、县扶贫办职业培训机构、县中等职业技术学校的专、兼职教师统 一聘请为县职教中心兼职教师，发给聘任证书，建立职教中心专家教师库，建设教师、技师、“双师型”教师队伍，以便统筹安排培训师资。

第四章 职能任务

第十七条 县职教中心坚持以对接产业建设、服务岚皋经济建设为目标，以行业合作为基础，以职业中学培训基地为依托，以职业实用人才培养为核心，充分发挥职业中学、部门行业各自的优势，优化职业教育资源配置，提高办学水平，实现资源互补、政策共享、连锁培养、科学发展的目的，走出一条低投入、高效益的职业教育发展道路。

第十八条 大力开展人人技能培训、就业培训、农村劳动力转移培训、农村实用技术培训、农村基层干部素质提高、行业部门在岗职工业务提高的培训等，加快培养农村科技骨干、新型农民和致富带头人。同时为普通中小学开设综合实践课程、通用技术课，为乡（镇）成人文化技术学校提供师资、实训和技术服务。

第十九条 根据农村实际和农民需要，配合当地农业现代化项目的实施，积极引进和开发农村致富示范项目，促进农村脱贫致富；建立为“三农”服务的信息采集发布网络，引导农民走市场化、产业化经营的路子，有针对性地向非农产业转移。

第二十条 坚持以就业为导向，创新办学模式和人才培养模式，大力推行校企合作、工学结合、半工半读培养模式，扩大“订单式”培养规模。加强专业建设和师资队伍建设，改革课程体系、教学内容和教学方法，提升办学水平。第二十一条 指导和协调各培训机构的培训和合作，紧密结合新农村建设和农民转移需要，制定相关专业职教中心的发展规划、培养目标和教学基本要求，对相关专业的专业建设，包括专业标准、课程开发、课程设置、教学计划的制定、教师的培训、学生技能培训内容与标准，产教结合，教学质量评估、教材开发等事项制定统一的培养方向和目标。

第二十二条 针对经济社会发展实际需要，健全和完善以职教中心为主体、乡镇成人文化技术学校为支撑的职业教育体系，形成产学研相结合，打造牢固的生源链、产业链、师资链、信息链、就业链，促进职教中心及各成员机构的共同进步、提高和发展。

第五章 培训管理

第二十三条 各类培训主管部门在年初将上级下达的培训任务报送县职教工作委员会办公室，由县职业教育工作委员会根据任务和全县劳动力数量、技能结构、培训需求等情况，制定培训计划并分解下达到县职教中心和各乡镇。

第二十四条 培训计划下达后，所有培训均由县职教中心组织实施。

第二十五条 培训结束后，按照“资金捆绑，财政监管，统筹使用，各计其功”的原则，各部门按照相关培训项目共享培训资源，向上级部门上报培训任务完成情况和申请培训经费，按照“标准不变、渠道不变、归口上报、分类做账”的要求，兑现培训补贴、工作经费、技能鉴定补贴、学员生活补贴和住宿补贴等。

第六章 权利义务

第二十六条 各成员单位应积极参与职教中心管理，积极争取培训项目和资金，推荐专业教师，协助职教中心完成培训任务。

第二十七条 各成员单位利用职教中心培训基地完成培训任务，无偿使用培训信息资源，按照“各计其功”的原则享受培训成果。

第七章 附则

第二十八条

本章程的制定和修改必须经全体成员单位讨论通过，由岚皋县职教工作委员会审核批准。

第二十九条

违反本章程规定的，由县职业教育工作委员会给予通报批评。

第三十条

本章程如与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、和政策为准。

第三十一条 本章程解释权归县职业教育工作委员会。第三十二条 本章程自核准之日起实行。

主题词：教育

职业教育中心

章程

通知

抄送：县委、人大、政府、政协办公室，挡。岚皋县职教工作委员会办公室 2011年4月13日印发

共印40份

第五篇：职教中心2010工作总结

真抓实干，开拓创新，努力开创职业教育新局面 —土右旗职教中心2010年工作总结

2010年是：“十二五”规划的开局之年，也是在实施“教育管理年”的基础上努力谋求职业教育新发展，实现职业教育跨越的关键之年，一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实《土右旗教育局2010年工作要点》的要求，全面落实科学发展观，以提高教育教学质量，以加快发展为主线，以深化改革为动力，认真执行党的教育方针政策，认真落实上级教育主管部门的要求，努力开展教育创新，不断挖掘学校的办学潜力，真抓实干，开拓创新，努力开创职业教育的新局面，使学校的党建、业务、共青团、精神文明建设等工作取得了可喜的成绩，在推动联合办学、成人教育与培训与就业等方面取得了新的突破，创建成为中国一流职业学校，进一步提高了职教中心的知名度，扩大了职业教育的社会影响。现就一年来工作总结如下。

一、按照邓小平理论和“科学发展观”重要思想之要求，巩固保持科学发展观教育活动成果，建立长效机制，认真学习并贯彻十七大精神，深入开展创先争优活动，切实加强党的建设。

1、思想建设 思想建设重在抓教育抓落实。一年来，我校从理论教育、理想信念教育、思想及职业道德教育、科学文化教育、阵地建设、典型示范、活动开展等七个方面，结合新的形势和时代地点，继续深入开展“科学发展观”教育活动。以人为本，学习贯彻落实十七大精神，认真落实教育局党委及教育局各项工作指标，以办好“特色职业教育”之要求统

领学校全局，开展了大量扎实有效的工作，使全体教职工比较深刻了解了科学发展观的重要思想和党的十七大精神，提高了忠实践行科学发展观重要思想的自觉性。全体教职工能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和包头市教委《关于严格师德规范的八条规定》，有效提高了教师队伍的业务水平，使广大教职工能够全身心地投入到教育教学工作之中，为胜利完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

2、组织建设 组织建设是落实思想建设、加强作风建设的根本保证，我校首先加强领导班子建设，使之成为符合科学发展观要求的团结、坚强的领导集体和强有力的战斗堡垒。学校领导班子平均年龄41岁，领导成员均为大学本科毕业，都具有高级以上技术职称和十年以上学校工作经验。是团结并带领全体教职工不断前进的坚强核心。其次健全了各项工作制度，从健全制度上为党的建设提供保证。加强党的建设，“一靠教育、二靠制度”。通过切实有效的措施，规范和强化了党的思想和组织建设的常规管理。为开展好科学发展观的教育奠定了基础，收到了较好的效果。第三，我们严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，依照程序认真做好党员的培养发展工作。现在有1名青年骨干教师，经过组织的认真培养发展为中共预备党员，有8名学生发展为中共预备党员； 有近15名学生为非党积极分子。在师生中树立了身边的典型，产生了相关大的正面影响。

3、作风建设 党风建设是关系党和国家前途命运的大事，对学校来说，是关系到能否完成学校的各项工作任务，服务于当地经济建设的大事。学校党支部始终坚持“党要管党”的原则，把“从严治党”的方针贯彻到 2

党风建设的始终。首先，校党支部一班人带头严格要求自己，要求党员干部做到的，领导自己首先做到，要求群众做到的，党员首先做到，从而达到上下一心，同心协力。有力地推动各项事业的进步。其次，坚持全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实为师生办实事。使党的要求变作为群众服务的实际行动。凝聚了人心，提高了党组织的战斗力，有力地推动了学校教育教学工作的开展。第三，深入开展反腐倡廉工作，规范财务管理，坚持好民主生活会，实行政务、校务和班务公开，接受党内外群众的监督，从而增强了党性，提高了党在群众中的威信。

在抓好党支部工作的同时，加强了对学校工、青、妇工作的研究与指导，充分发挥了这些群众组织的桥梁作用，密切了党群、干群关系，举办了丰富多彩的活动，今年学校团委被评为先进基层团委，学校党支部两次被评为先进党支部，学校妇女工作被评为先进集体，促进了学校整体工作水平的提高。

二、把科学发展观的重要思想落实到日常工作之中，切实加强业务工作，在具体工作中体现党员的先进性，全面推进素质教育，促进学校教育教育质量和管理水平的全面提高。

1、切实加强德育教育工作，增强针对性和实效性，保证办学的方向，结合职业学校的具体特点，我校创造性地落实“5410”工程，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为基准，以养成教育为切入点，规范学生行为，充分发挥青（少）年军校的功能，使全校师生的精神面貌发生了巨大变化，形成了“严谨治学”的教风和“文明、守纪、好学、上进”的学风，形成了“修德励学，强技尚新”校训，促进了学生全面健康成长。

2、认真落实课程方案，推进课程改革实验，培养一专多能型人才。为适应新时期职业教育改革发展与学生家长的实际需求，今年我校在认真落实《职业高中课程方案》的基础上，不断推进课程改革实验，在全校增开了《基础英语》、《计算机应用基础》、《礼貌礼仪》为必修课程，增开了摄影摄像、汽车驾驶、公文写作、美容美发、职教生涯等选修课程，实行弹性学分制，毕业生职业技能鉴定制，强化了内部管理与改革，实践证明，这样做既有利于提高学生的综合素质，有利于学生的发展与就业，也有利于提高学校的办学效益和社会声誉。

3、强化教学常规管理，认真执行《土右旗中小学教育工作方案》、《土右旗创建管理规范化学校实施方案》实施教学六认真考核，提高教学质量，增大办学效益。我校严格按照教学六认真考核制度实施常规教学管理，把考核的结果与教师评选先进、评聘及晋升职务紧密结合，有力地调动了教师的工作积极性，教学教育质量稳步提高。今年被包头市教育局评为教育教学良好单位，土右旗教育局评为教学工作综合评估良好学校。

4、大力加强体育、美育、卫生健康教育，开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生课余生活。我校十分重视体育、美育、卫生工作，能够上好“两操两课”，开展各种课外活动，学生体质素质好，“达标”测验及格率达到91%，毕业生的体育课毕业体育考试成绩及格率达到96%。举办了教师代表队参加全旗教育系统第十七届“黄灌杯”教职工篮球赛第二名、教职工排球赛第四名的好成绩，学校有专职美育教师开设艺术课；兼职健康教师定期开课，对学生开展青春生理，心理卫生等教育活动取得了较好的成绩，对于卫生工作我们常抓不懈，定期体验，定期检查卫生，达到了卫生 4

工作规范化，制度化，有效地促进了学生身心健康的成长。学校参加教育局组织的全旗中学生越野赛，获高中组第三名。学校被包头市教育局、包头市环境保护局评为“包头市绿色学校”的荣誉称号。

5、立足本校，面向社会，大力开展好各类中短期培训，服务于全旗经济建设，近年来，在抓好学历教育的同时，以服务于地方经济建设为已任，充分发挥学校培训功能，今年的各项培训工作正在有序进行中。

6、进一步拓宽联合办学渠道，服务于学生的就业及升学需求。学校采取“走出去、引进来”的办法，我校今年又与赤峰交能职业技术学院、锡盟职业技术学院实行了联合办学，实现优势互补。目前，有5年高职、职业高中、艺术类特长、培训就业四种办学层面，为学生提高能力，学有所长奠定了坚实的基础，为学生的就业和升学提供了广阔的空间。

三、建设高水平教师队伍，是全面实施素质教育，顺利完成各项教育教学任务的保证

建设一支高素质的教师队伍扎实推进素质教育的关键，为使素质教育能够得到扎实推进，我校高度重视教育的培训工作，把建设高水平的教师队伍，作为一件十分重要工作来抓紧。

1、加强教学研究，不断强化教师的科研意识，把“科研兴教”的理念转化为教师的自觉追求，实现“教学相长”使教师实现由“教书匠”向“研究型”“学者型”的教育专家转变。我们在搞好较好教研活动的同时，引进“开放式”教学法。从而推动了我校教研工作的开展。

2、学校积极推行“五个一”教研工程，要求全体教师每学期读一本教育理论书籍，整理一本教学科研笔记，有重点地搞好一个教研专题，把撰 5

写一篇高质量的论言语文，上好一节多媒体课。为此，学校给每一位教师订阅了一份教学杂志，认真选派教师参加自治区、包头市、土右旗三级教研会议和观摩课，委派专业教师参加国家级、自治区、市级培训等，极大地促进了教育教学研究活动的开展。

3、积极开展教师的继续教育与培训，鼓励教师岗位练兵，支持教师在职学历再提高，加强校本培训，开展《多媒体语音室的高效使用》、《课件制作与计算机辅助教学》等知识的学习，从而使教师的综合素质与教育教学能力显著提高，有力地推动了素质教育的全面实施。

四、全面加强学校管理，保证各项工作顺利进行

1、为了保证学校各项工作的顺利组织与实施，我校依据上级教育主管部门的有关指示精神，实行校务公开、班务公开、政务公开，大力加强行风建设。我校本着以管理求效益的原则，结合本校实际建立健全各项规章制度，如《教职工考勤条例》、《教学六认真考核细则》、师德考核条例》、《班级一周生活评比条例》等一系列规章制度，明确了教职工的岗位工作职责和要求，制定了相对科学、易于操作的考核考评方案，从德、能、勤、绩四个方面对教职工进行定性与定量相结合考核评比，并将考核结果与奖惩、晋升职务、评聘职称挂钩，形成了一套行之有效的管理制度，促进了学校整体工作的制度化、规范化，极在地调动了全体教职工工作积极性，收到了明显的效果。

2、切实把学校的安全工作放到极其重要的地位，安全工作常抓不懈，警钟长鸣，学校安全工作制度健全，责任到人，措施到位，安全教育安排得当，有内容，有检查，有落实。学校分别与带班领导、班主任、值班教 6

师、门卫、宿舍管理人员等签定了《安全工作责任状》，经常性地检查与突出检查相结合，确实做到了“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求，在加强学校内部管理的同时，切实做好综合治理工作，在校外加强了与派出所的警民共建关系，基本解决了以往社会青年对学校正常教学秩序的干扰，综合治理成效显著避免了学生伤亡事故的发生。

辛勤的工作，取得了丰硕的成果，总结一年来的工作，我们的主要经验是：

1、上级有关部门的正确领导和自身的不断努力；

2、抓好党建工作，抓好重点、内强素质，外塑形象；

3、思想认识到位、领导组织到位、行动落实到位、奖励与处罚到位； 存在的主要问题是教育经费不足，在很大程度上影响和制约了校园基础设施建设与教育教学设备的投入；其次招生困难非常之大，面临着严重生源不足问题，影响学校的进一步发展； 第三是教学质量有待进一步提高，管理有待进一步加强，改革还需要进一步深化。

总之，一年来，我校全休教职工在上级领导部门的正确领导和大力支持下，作了大量的工作，也取得了一定的成绩，面对全面深入开展学习创先争优活动，服务于全面建设小康社会的伟大事业，我们要走的路还很长，要做的事还很多，我们将乘着十七大的东风，团结一致奋力拼搏，不断创新，努力开创职业技术教育的新局面。

土右旗职业技术教育中心

二0一0年十二月二十二日