农民党员干部远程教育知识电视大赛主持词

第一篇：农民党员干部远程教育知识电视大赛主持词

农民党员干部远程教育知识电视大赛主持词男：各位领导，各位来宾 女：同志们，朋友们，合：大家好！男：在这天高气爽的季节里，我们迎来了滕州大地满载收获的秋天，更迎来了农村党员干部现代远程教育教育工作结出累累硕果的秋天。女：由中共滕州市委组织部、滕州市科学技术局、滕州市农业局、滕州市科学技术协会、滕州市信用联社共同举办的“滕信杯”滕州市农民党员干部现代远程教育知识电视大赛，经过精心的组织和筹备，即将拉开帷幕。男：这次进入决赛的6支代表队分别是：镇代表队、镇代表队、镇代表队、镇代表队、镇代表队、镇代表队。他们是在各镇街组织农民党员干部现代远程教育知识考试的基础上，由各镇、街道认真筛选推荐，经过选拔赛的激烈角逐，选拔出来的农民党员干部远程教育管理工作中的佼佼者。女：他们坚持增强新时期党员的先进性，紧紧依靠现代远程教育网络。积极学科技、用科技，自强素质，依靠科技发家致富，发挥党员的先进模范作用，帮带周围群众，走共同富裕的小康道路，充分展示了新时期农民党员的先进风采！男：希望他们在今天的决赛场上，八仙过海，各显其能，赛出成绩，赛出水平，赛出风格！女：出席今天决赛现场的领导有： 让我们以热烈的掌声向各位领导的到来表示衷心的感谢和欢迎！男：首先，有请讲话，大家欢迎！女：谢谢的讲话！我们今天的专家评委共有5人组成，他们分别是： 男：下面，宣读比赛规则。

1、参赛选手要态度端正，遵守比赛纪律，遵循比赛规则，服从指挥，服从裁判，认真对待比赛。

2、各代表队在比赛开始前通过抽签确定队次。镇街管理员在观众左侧为1号选手，村(居)管理员在右侧为2号选手。

3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题，吐字清晰，声音洪亮，表意明确。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

5、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入规定时限内，但抢答题不得重复题目内容。

6、组委会聘请知识渊博、熟知竞赛规则的5名专家组成评委会。主持人评判有误时，评委会可予以更正。违规和给分，一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由专家评委会评判。

7、比赛程序：比赛共分必答题、判断题、快速答题、抢答题、看片找错误、实践操作题、风险题等七轮进行。同时在竞赛过程中穿插观众答题。各代表队基础分为100分。

8、必答题:每题分值为10分，时间为30秒。由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答，也不能进行任何提示。

9、快速答题：答题时间为1分钟，其中包括主持人问题时间。每题分值为10分。在规定时间内，选手回答10道问题并回答正确得满分。每队的两位选手可以轮流快速回答。

10、判断题：答题时间为1分钟。每题分值为10分。题目由工作人员通过网络发送给选手。一名选手回答，另一名选手选手在微机上直接操作。

11、抢答题：每题10分，回答错误、不完全、超时扣10分。主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分；每题答题时间不得超过30秒。

12、看片找错误：选手从放映影片中农观察出错误，按抢答键进行抢答。每找出一处错误，并说明正确方法得10分；影片包含的错误放映时，没有选手指出，过后选手可以继续抢答。影片共6处错误，放映时间为3分钟。放映后，若还有没指出的错误，在放映后停留30秒，选手可以继续抢答。

13、实践操作题：分两轮进行，分别为连线操作和课件操作，由评委进行现场评判。连线题由镇街管理员操作，操作时间为4分钟，每连接对一个接口得10分；课件题由村（居）管理员操作，操作时间为30秒，操作正确得10分。

14、风险题：分为10分、20分、40分三类，答题时间分别为30秒、60秒、90秒，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。各代表队首先选择分值，然后在相应分值内选择题号；代表队可在讨论后，选派一名选手作答，另一选手可在规定时间内补充。答对加相应分数，答错扣相应分数。

15、附加赛：风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题。

16、奖项设置：根据各代表队比赛得分高低，依次确定名次和获奖等次。大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。女：请问，比赛选手对比赛规则还有没有疑问，如有疑问，请举手示意。好，没有疑问。现在开始比赛！男：下面进入今天比赛的第一个环节“有问必答，旗开得胜”。首先由代表队的1号选手回答问题，答题时间为30秒钟，另一选手不得进行任何提示或者补充，否则违例一次，判罚该论不得分。回答正确给代表队加10分。女：好的开始是成功的一半。让我们拭目以待，看看谁先拔头筹，旗开得胜。好，祝各位选手马到成功，赢得首彩！首先，请1号台的1号选手回答。什么是现代远程教育？ 答：现代远程教育是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。男：下面请2号台的1号选手回答。什么是同步通信卫星？ 答：当通信卫星围绕地球公转方向与地球自转方向一致、速度相同时，从地面上任一点看，卫星都是静止不动的，这种对地相对静止的卫星称为同步通信卫星。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。女：请3号台的1号选手回答。卫星Ip数据广播是怎样传输数据信息的？ 答：Ip广播是新一代的卫星数据广播方式，它通过将数据打包送上卫星，再通过卫星下发至接收端，接收端使用pC卡/接收机和相应的接收软件接收。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。男：请4号台的1号选手回答。什么是“FEC”，“鑫诺一号”卫星的FEC的设置是什么？ 答：FEC是“纠错方式”英语的缩写，它是系统前端编码信号处理技术之一。不同的系统设置不同，“鑫诺一号”卫星的FEC为3/4。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。女：请5号台的1号选手回答。什么是多媒体技术？ 答：多媒体通常是指文本、声音、视频等不同类型信息的集合。将各种媒体如文字、声音、图像、动画等信息综合为一体，借助计算机进行操作和控制。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。男：请6号台的1号选手回答。为什么要对多媒体数据进行压缩？ 答：因为多媒体信息的数据量很大，以原始的数据形式传输对设备和技术要求很高、难度很大。压缩后数据变小，便于传输和保存。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。女：请1号台的2号选手回答。什么是多媒体课件？ 答：多媒体课件是一种程序化教材。广义上讲它包括用于控制的计算机程序、数据、文档资料以及配合使用的手册。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。男：请2号台的2号选手回答。数字卫星设备控制系统的作用是什么？ 答:数字卫星设备控制系统的作用是：用数字卫星接收机控制发出控制指令给相应的设备，如切换开关、切换器、天线驱动设备、LNB等。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。女：请3号台的2号选手回答。pID码的意义是什么？ 答：简单理解pID就是为卫星上传节目加一个编号，数字卫星接收机或pC接收卡要根据这个编码来判断所接收的信号属于哪一个节目，可以理解成收信人的地址和姓名。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。男：请4号台的2号选手回答。滕州市农村党员干部现代远程教育接收站点主要设备配置包括哪些？ 答：主要有：1．2米KU波段接收天线（含高频头）1套、数字卫星接收机1台、计算机（含数字接收卡、显示器、音箱）1台、电视机1台、功分器1台、VGA分配器1台。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。女：请5号台的2号选手回答。Ip数据广播系统的作用是什么？ 答：Ip播出系统将各种格式的Ip数据通过传输系统卫星广播，为大量终端接收用户提供高速数据下载，实现实时和非实时的远程教育Ip数据广播服务。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。男：请6号台的2号选手回答。远程教育接收系统的组成是怎样的？ 答：远程教育接收系统由卫星接收天线（Ku频段）、一体化室外单元（馈源加下变频器）、卫星数字电视接收机、卫星数据接收卡（机）、计算机、电视机等设备与相关软件组成。回答正确（回答错误），给1号台加10分（不能得分）。女：下面比赛进入第二个环节，“争分夺秒，心直口快”。答题时间为1分钟，包括主持人问题时间。每题分值为10分。在规定时间内，选手回答10道问题并回答正确得满分。每队的两位选手可以轮流快速回答，不会答的题可以说“过”，答错不扣分。男：希望大家都是信手拈来、心直口快，不是笨嘴笨舌、吞吞吐吐，不然你就一无是处、一分不得。好，请1号台准备。开始。

1、远程教育接收站点所用的卫星数据接收卡应选用什么型的？ 答：Ip数据/电视接收型。

2、用什么器件把计算机输出的VGA信号分成两路？ 答：VGA分配器。

3、用什么接头将高频头输出端与中频电缆线端头相接？ 答：英制F接头。

4、山东全省各地接收鑫诺一号卫星信号时，极化角均为什么值? 答：负值。

5、卫星接收机处在待机状态时能否接收到节目？ 答：不能。

6、目前我国已建成的现代通信网络有哪几个？ 答：电信网、电视网和计算机网。

7、我市计划建多少个农村党员干部现代远程教育终点接收站点？ 答：1148个。

8、农村党员干部现代远程教育接收站点管理的主要责任人是谁？ 答：村党支部书记。

9、农村党员干部现代远程教育传输内容的特点是什么？ 答：适用性、先进性和可选择性。

10、农村信用社实现了全省通存通兑，开办了银联“一本通”和什么卡业务？ 答：银联“信通卡”。1号台共回答对了道题，给1号台加分。女：请2号台准备。开始。

1、滕州市接收鑫诺一号卫星信号，馈源极化角为多少？ 答：9.39°。

2、接收站点设备的关机顺序与开机顺序是相反的吗？ 答：是。

3、金融行业的十字行风是什么？ 答：严格、规范、谨慎、诚信、创新。

4、如果计算机已经和互联网连接，怎样启动浏览器？ 答：双击IE图标。

5、教学辅导的方式一般有哪些？ 答：专家答疑、现场示范和专题讲座。

6、鑫诺一号卫星什么时候发射的？ 答：1998年7月。

7、滕州市农村信用联社与人行枣庄支行签订“农村信用社改革试点专项中央银行票据协议书”时，获得发行中央银行票据多少万元？ 答：18888万元。

8、机房湿度超过多少，就会有结露出现，使元器件变质损坏设备？ 答：80%。

9、有条件上网的用户，是否可以通过互联网实现全国中心网站和省级网站的互动交流？ 答：可以。

10、机房的环境温度一般要求在多少℃范围内？ 答：15-35℃。2号台共回答对了道题，给1号台加分。男：请3号台准备。开始。

1、机房湿度低于多少，就容易产生静电干扰，引起设备故障？ 答：20%。

2、安装内置接收卡拿电子元器件时要戴什么样的手套？ 答：防静电手套。

3、机房湿度最好是多少？ 答：50%左右。

4、远程教育专用计算机只要正常开机，相关卫星数据就会自动下载到硬盘上吗？ 答：是

5、可以通过拔打热线电话了解远程教育节目的播出计划吗？ 答：可以。

6、远程教育信息加工处理的一般程序是怎样的？ 答：分类、比较、综合、研究、编制。

7、收看Ip课件时，编码设置应选什么编码？ 答：简体中文。

8、教学辅导的基本原则是什么？ 答：因材施教、按需施教、因时施教和因地施教。

9、远程教育目前Ip数据广播主要传输哪两部分内容？ 答：Ip电视和数据包分发，即流媒体传送和数据传送。

10、Ip流媒体节目在收看时可以在计算机的硬盘上实时录制吗？ 答：不可以。3号台共回答对了道题，给1号台加分。女：请4号台准备。开始。

1、如果将覆盖在天线上的积雪清除，信号是否有恢复的可能？ 答：有可能。

2、农村信用社信贷资金的“三性”原则是什么？ 答：安全性、流动性、效益性。

3、用避雷针防雷时，卫星天线应置于避雷针尖多少度夹角保护伞内？ 答：45°。

4、高频头的电源是由哪里馈送来的？ 答：卫星接收机或Ip数据接收卡。

5、在软件启动成功后，播放的流媒体节目电视画面和声音不同步，为什么？ 答：内存不足。

6、农村党员干部现代远程教育工作的重心在哪里？ 答：乡村。

7、农村党员干部现代远程教育信息收集，主要通过哪些途径？ 答：报表、互联网和电话。

8、远程教育信息加工处理应遵循哪些基本原则？ 答：去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里。

9、农村党员干部现代远程教育在传输内容的编排上应遵循什么原则？ 答：适用性、普及性、灵活性。

10、Ip电视节目内容形式与普通电视相同，不通过电脑实时解压也能收看吗？ 答：不能。4号台共回答对了道题，给1号台加分。男：请5号台准备。开始。

1、流媒体节目画面不流畅跟显卡有没有关系？ 答：有。

2、监视器开机后有光栅、有图像但无伴音，通常是什么原因？ 答：音频线有问题。

3、到2004年6月底，滕州市农村信用社各项存款余额达到多少万元？完成上半年的百分之几？ 答：33058万元，111%。

4、高频头与卫星接收机之间连接的同轴电缆的接头用的是什么头？ 答：F头。

5、滕州市城区经纬度是多少？ 答：东经117.17°，北纬35.09°

6、我市远程教育接收点所用功分器是几分几的？ 答：一分二。

7、山东党员干部现代远程教育网台下传的教学节目目前主要有哪些形式？ 答：Ip流媒体、Ip课件、网页信息。

8、卫星节目的符号率指的是什么？ 答：数据传输的速率。

9、站点设备的安全要做到哪四防？ 答：防潮、防雷、防尘、防盗。

10、高频头的噪波温度越大越好吗？ 答：不是.5号台共回答对了道题，给1号台加分。女：请6号台准备。开始。

1、卫星播送信号在馈源上的下变频器对信号进行放大并变频为什么信号送至功分器？ 答：中频信号.2、2003年9月底，滕州市农村信用联社存款超多少亿元？ 答：30亿元。

3、我市远程教育各接收点的计算机操作系统都是什么专业版的？ 答：WINDOWS2000.4、卫星转发器向地面发射信号所使用的频率通常称什么频率？ 答：下行频率。

5、现代远程教育的基本特征是什么？ 答：开放性、技术先进性，自主灵活性、资源共享性。

6、远程教育一般分为哪三代？ 答：函授教育，大众媒体教育，现代远程教育。

7、远程教育使用的高频头极化方式分为哪几种？ 答：垂直极化和水平极化两种。

8、多媒体课件是否可以通过因特网直接下载？ 答：可以。

9、在因特网中使用流式传输技术连续播放的媒体叫什么？ 答：流媒体。

10、目前远程教育下传的Ip流媒体节目是否可以在计算机磁盘上直接存储？ 答：不可以.6号台共回答对了道题，给1号台加分。男：下面比赛进入第三个环节，“独具慧眼，明辨是非”。答题时间为1分钟。每题分值为10分。代表队选出一名队员回答，另一选手在微机上操作。女：请擦亮眼睛，发动脑筋，相互配合，你说我答，相得益彰，不要让灰尘蒙住了你是眼睛，让错误在你的眼前溜走。男：请1号台选手答题。

1、Ku频段天线接收卫星信号的频率范围为10.7GHz~12.75GHz。（√）

2、我市农村党员干部现代远程教育装配和使用的天线是1.2米的Ku频段整体偏馈式天线。（√）

3、馈源是位于天线反射面焦点处，会聚卫星信号的装置，其作用是聚集卫星信号能量并馈送给高频头。（√）

4、卫星电视/数据接收机能接收Ip数据信息，但不能输出给计算机、以太网交换机和集线器。（×）

5、远程教育应使用符合DVB-S标准的普及型或电视/数据接收型卫星数字电视接收机。（√）1号台共答对了道题，给1号台加分。女：请2号台选手答题。

1、远教设备中，选带VGA接口电视作为终端显示设备的目的是为了既能显示卫星接收机输出的普通电视信号，又能较好地显示计算机主机输出的VGA信号。（√）

2、卫星信号接收室外装置，主要包括天线、一体化室外单元（LNBF）。（√）

3、信号接收室内单元，主要包括功分器、卫星数字电视接收机、VGA分配器、卫星数据接收卡（机）。（√）

4、计算机处理系统，包括计算机硬件、驱动软件、接收软件和操作系统软件、办公软件等其他软件。（√）

5、电视显示部分，通常用pC/TV转换卡和普通彩色电视机，或VGA分配器和带VGA接口的电视机。（√）2号台共答对了道题，给1号台加分。男：请3号台选手答题。

1、用双极化高频头时，其上面刻度的0格线朝向左或右侧。(√)

2、在山东网台查看网页信息时，应把文字编码设为“简体中文”。(x)

3、高频头连接，先把电缆的一头接在高频头输出端口上，另一头接在卫星电视接收机的高频输入端口上，接头要平稳拧紧，并用防水胶布把高频头接口处缠紧，以防雨水浸入。(√)

4、卫星接收机与电视机连接，把卫星电视接收机的AV输出与电视机的AV输入端子对应连好。(√)

5、刚关机的设备，如需再开机，一定要间隔1~2分钟后再开电源，这是防止设备发生人为故障的重要保证措施。(√)3号台共答对了道题，给1号台加分。女：请4号台选手答题。

1、带VGA接口的电视，可以直接显示计算机主机输出的信号。（√）

2、在卫星绕地球运行过程中，当太阳、地球和卫星运行在一条直线上时，会发生日凌或卫星蚀现象。（√）

3、当卫星天线处于建筑物避雷针的45度保护伞之外时，就需要单独安装避雷系统。（√）

4、在一场大风之后，同一面天线接收信号变差。造成这类故障的主要原因可能是天线的方向发生了变化或电缆接线头松动。（√）

5、在一场大雪或大雨之后，同一面天线所接收的电视节目全部消失。造成这类故障的原因可能是馈源塑料密封板破裂，馈源中可能进了土或有积水。（√）4号台共答对了道题，给1号台加分。男：请5号台选手答题。

1、接收卡没完全插入pCI插槽或接收卡的pCI镀金部分不干净，会造成系统不能监测到卫星数据接收卡或计算机死机现象。（√）

2、接收卡的pCI镀金部分如果不干净，不能用工业酒精清洗或用橡皮擦。（×）

3、接收天线的方位角和俯仰角调整不准确，会造成卫星信号锁不住时。（√）

4、避雷针和接收天线可共用一条接地线。（x）

5、计算机在软件启动成功后，一直接收不到Ip数据节目，可能是选台错误或网卡绑定错误。（√）5号台共答对了道题，给1号台加分。女：请6号台选手答题。

1、主页，是用户在计算机上打开浏览器后看到的第一个主网页。（√）

2、基本型接收站点可以与卫星上行站交互操作。（X）

3、农村信用社是以“三农”为服务宗旨，“三农”是指的“农业、农村、农民”。（√）

4、如果要看某网站信息，在工具栏下方的“地址”栏中输入该网站的地址，然后按“回车（Enter）”键即可。（√）

5、接收鑫诺一号卫星信号，在滕州市城区天线俯仰角应是48.63°，方位角11.50°（南偏西）（√）6号台共答对了道题，给1号台加分。男：比赛进行了三轮，下面让我们看看各代表队的暂时得分。1号台分；2号台分；3号台分；4号台分；5号台分；6号台分。女：通过紧张的三轮比赛，选手们肯定有些累了。好，让他们休息一下。下面请观众们也比试一下。下面的问题有会回答的，请观众举手示意，回答正确的就会得到一份有意义的奖品。１、２、３、４、男：下面继续进行比赛。进入第四个环节，“雾里看花，明察秋毫”。在大屏幕上放映影片片段，放映时间为3分钟。选手观察出错误后，按抢答键进行抢答。每找出一处错误，并说明正确方法，得10分。影片包含的错误放映时，没有选手指出，过后选手可以继续抢答。影片共6处错误。放映后，若有没指出的错误，回答时间在放映后停留30秒，选手可以继续抢答。女：雾里看花，花迷人，你能分辨哪一个是真还是假？ 好，现在，放映影片。请你一定要屏住呼吸，瞪大眼睛，静静地，默默地，细细地，看--准！男：好，号台先发现了错误。请你回答。回答正确，给号台加10分。女：号台又发现错误，请回答。回答正确，加10分。男：号台又发现错误，请回答。回答正确，加10分。女：号台又发现错误，请回答。回答正确，加10分。男：号台又发现错误，请回答。回答正确，加10分。女：号台又发现错误，请回答。回答正确，加10分。男：下面比赛进入第五个环节，“胸有成竹，步步为营”。本环节共6题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分；每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。女：为切实发挥远程教育接收站点的作用，我市建立了哪些管理制度？ 开始。请号台回答。答：《党员干部现代远程教育接收点职责任务》、《党员干部现代远程教育工作人员守则》、《党员干部现代远程教育信息接收管理制度》、《党员干部现代远程教育设备管理制度》和《党员干部现代远程教育信息反馈制度》。回答正确（错误），加（扣）10分。男：农村党员干部现代远程教育的传输内容有哪些？ 开始。请号台回答。答：（1）政治论谈；（2）政策法规；（3）市场经济知识；（4）经营管理知识；（5）农村实用知识；（6）市场信息；（7）科普知识；（8）农村卫生；（9）文化教育；（10）典型经验等十个方面。回答正确（错误），加（扣）10分。女：在农村党干部现代远程教育管理工作中，教学辅导人员有什么作用？ 开始。请号台回答。答：（1）帮助农村党员干部提高自立学习的能力；（2）帮助农村党员干部巩固学习内容；（3）指导教学实践环节；（4）帮助做好管理，增强教育效果。回答正确（错误），加（扣）10分。女：教学辅导队伍由哪些人组成？ 开始。请号台回答。答：辅导教师主要由以下人员构成：党校的辅导教师，农广校教师及县、乡两级农业技术推广人员，科协人员、文化卫生体育相关部门的技术人员，电大、农村中小学教师、县乡普法人员等各方面的专业人员。回答正确（错误），加（扣）10分。男：教学辅导队伍的具体职责是什么？ 开始。请号台回答。答：（1）按照教学计划的要求，制定辅导计划；（2）掌握课程内容，明确辅导重点、难点；（3）按照教学要求及时辅导；（4）组织教学实践活动；（5）组织各类教学测试。回答正确（错误），加（扣）10分。女：中央主前端网台和山东主前端网台信号的符号率分别是多少？我市现采用的高频头的本振频率是多少？ 开始。请号台回答。答：中央是：32553Ks/S；山东是：4340Ks/S；我市现采用高频头的本振频率是：11300MHz。回答正确（错误），加（扣）10分。男：下面比赛进入第六个环节，“千头万绪，顺理成章”。比赛分两轮进行：分别是连线操作和课件操作。连线题由镇街管理员操作，操作时间为4分钟；课件题由村接收点管理员操作，操作时间为30秒。女：下面进行连线操作。千头万绪线纷乱，顺理成章谁最高？ 现在有根连接线，请选手根据平时所学的远程教育知识，正确地连接。每连接对一个接口得10分。首先请1号台、6号台操作；请评委上台监督评判。男：下面请2号台、5号台操作。女：下面请3号台、4号台操作。男：所有代表队连线操作进行完了。请评委为代表队打分。女：连线操作各队得分为：1号台分；2号台分；3号台分；4号台分；5号台分；6号台分。男：下面进行课件操作。每操作完成正确加10分。这一轮采取的是小品形式，请代表队注意听题，根据小品中演员提出的问题和要求，进行操作。好，请演员上台。女：好，问题出来了，请号台到号选手操作。男：（时间到）请评委评判。操作正确（错误），请给号台加10分（不得分）。女：请号台的2号选手操作。男：（时间到）请评委评判。操作正确（错误），请给号台加10分（不得分）。女：时间到，请评委为7号选手打分。刚才6号选手的得分是分。男：（时间到）请评委评判。操作正确（错误），请给号台加10分（不得分）。女：好，请号台的2号选手操作。男：（时间到）请评委评判。操作正确（错误），请给号台加10分（不得分）。女：请号台的2号选手操作。男：（时间到）请评委评判。操作正确（错误），请给号台加10分（不得分）。女：请号台的2号选手操作。男：（时间到）请评委评判。操作正确（错误），请给号台加10分（不得分）。女：下面请看一下各代表队的得分情况。1号台分，2号台分，3号台分，4号台分，5号台分，6号台分。男：比赛进入第七环节：“决战赛场，胜利在望”。这一环节为风险选择题。分值分别为10分、20分、40分；各代表队可以根据自己的得分情况，选择相应的分值，然后再选择题号。回答正确加响应分数，回答错误、不完全或者超时要扣掉响应的分数。女：胜利就在前头，请选手慎重选择，运筹帷幄，决胜千里，选的准，答的对。首先请1号台选择分值。好，你选择的是分的题。请你选择题号。你选择的是号题，请听题。10分：教学效果的评估可从哪几个方面进行？ 答：教学效果的评估可从两个方面进行：一是学习效果，从农村党员干部对现代远程教育方式的熟悉程度，对学习方法、技巧和内容的掌握情况等方面评估；二是应用效果，主要从带领群众增收致富能力、对当地农村经济发展的贡献，党建工作中的基层组织建设、党员干部在群众中的作用和影响等方面评估。20分：农村党员干部现代远程教育工作的指导思想是什么？ 答：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，紧紧围绕农村改革发展稳定大局，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，通过扎实有效的工作，基本建成全省农村党员干部现代远程教育系统，大规模地开展农村党员干部教育培训，努力提高农村党员干部的综合素质，不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制，为农村全面建设小康社会提供坚强的人才支持和组织保证。40分：农村党员干部现代远程教育接收点职责任务是什么？ 答：

一、党员干部现代远程教育接收点是基层党组织的职能部门，接受上级组织部的业务指导和检查。各接收点应在同级党组织的领导下，负责管理本单位的党员远程教育工作，具有组织、指导、管理、服务职能。

二、各级党员干部现代远程教育接收点职责任务是：抓好本单位的现代远程教育网络化、规范化建设和督导管理；依据经济发展需要和党建需求，组织好中央、省远程教育中心有关教育内容的培训和辅导；适时点播远程教育内容，购置资料；及时收集、汇报党员干部接受培训后的反映；完成好上级下达的点播培训任务，特别是上级组织部门重点要求点播内容；要按时逐级上报教育情况统计报表（每半年一次），保存好现代远程教育各种档案资料。

三、制定党员干部现代远程教育的目标规划，加强对接收、培训工作的督促检查。每半年对现代远程教育工作进行一次自查，认真总结工作中的经验和存在的问题，对工作突出的单位和个人市委组织部将给予表彰奖励，对违章违纪、损失损坏设备器材者，按规定进行处理。回答正确，给1号台加分。（你的回答错误、超时或不完全，请给1号台扣分）。男：请2号台选择分值。好，你选择的是分的题。请你选择题号。你选择的是号题，请听题。10分：开展农村党员干部现代远程教育工作的重要意义是什么？ 答：开展农村党员干部现代远程教育的意义：①是推动农村党员干部学习贯彻“三个代表”重要思想的有力保证；②是全面加强农村基层组织建设的重大举措；③是提高党员干部科技文化素质、增强带头致富和带领群众共同致富能力的有效手段；④是以信息化带动农业产业化和农村现代化的重要途径。20分：农村党员干部现代远程教育知识应用的主要途径有哪些？ 答：

1、基层党政组织为农村党员干部知识应用创造良好的条件；

2、充分发挥党员干部的模范带头作用；

3、发挥科技人员及农民技术推广骨干队伍的示范作用；4发挥辅导教师的指导作用；

5、发挥各类基地的作用；

6、加强对知识应用情况的考核；

7、搞好对农村党员干部知识应用的服务。40分：农村党员干部现代远程教育工作人员守则内容是什么？ 答：农村党员干部现代远程教育工作人员守则内容是：

一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻执行党的基本路线。

二、牢记党的宗旨，经常深入基层，倾听党员群众呼声，自觉为加强基层党组织建设服务，为提高党员干部综合素质服务。

三、热爱本职工作，努力掌握党务知识和现代远程教育专业技术，不断提高业务水平，做到一专多能。

四、忠于职守，务实创新，严谨细致，精益求精。圆满完成上级党组织交给的远程教育工作任务。

五、遵守党的纪律，执行党和国家的政策法规，按照党员远程教育规章制度办事。

六、清正廉洁，公私分明，管好用好设备，不私自挪用远程教育物品。

七、严于律己，宽以待人，谦虚谨慎，戒骄戒躁，开创性地做好远程教育工作。

八、增强党性，自尊自爱，不计名利，无私奉献，树立和维护党员干部现代远程教育工作者的良好形象。回答正确，给1号台加分。（你的回答错误、超时或不完全，请给1号台扣分）。女：请3号台选择分值。好，你选择的是分的题。请你选择题号。你选择的是号题，请听题。10分：农村党员干部现代远程教育工作的原则、基本要求是什么？ 答：原则是：围绕中心，服务大局；整合资源，加强协调；统一规划，分类指导；开拓创新、务求实效。基本要求是：有配套的基础设施、有丰富适用的教学内容、有适宜的教学形式、有健全的管理运行机制、有显著的实际效果。20分：接收站点的基本功能有哪些？ 答：第一，接收、播放、存储和回放中国教育卫星宽带传输网（CEBsat）专用频道的节目。第二，接收、播放、存储和回放山东教育卫星宽带传输平台的节目。第三，有条件的地方通过拨号方式或宽带方式接入互联网，上网浏览中央和省农村党员干部现代远程教育网站各类信息，并能向省远程教育网站发送信息。第四，能够拨打省党员干部现代远程教育中心热线服务电话进行咨询或点播课件；能够利用相关设施开展娱乐活动。40分：农村党员干部现代远程教育信息接收管理制度是什么？ 答：农村党员干部现代远程教育信息接收管理制度是：

一、党员干部现代远程教育内容的接收和培训，必须在接收点管理人员的具体组织下进行。

二、接收点要认真制定教学计划，要根据本村的实际情况和党员干部的需求，每年就接收收培训的内容、时间等做出具体安排。

三、认真落实农村党员现代远程教育定点、定期接收培训工作。保证党员每月接受二至三次远程教育培训。

四、严格接收内容的审批把关。非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容，未经审查，一律不准点播和下载，严禁点播和下载放不健康的网络传媒内容。

五、严格培训制度和接收纪律。培训前要点名，培训中要适时做好辅导讲座，布置讨论题目；培训后，要认真组织座谈讨论，及时填写《座谈讨论和信息反馈记录簿》，并逐级上报。

六、党员干部现代远程教育接收点要建立健全三簿一册，即《设备器材及资料登记簿》、《培训记录簿》、《座谈讨论和信息反馈记录簿》和《点名册》。每半年进行一次检查，并将接收信息和培训工作情况逐级上报。回答正确，给1号台加分。（你的回答错误、超时或不完全，请给1号台扣分）。男：请4号台选择分值。好，你选择的是分的题。请你选择题号。你选择的是号题，请听题。10分：Ip信息发布技术的特点是什么？ 答：它使用的主要是流技术、发布以视频、音频为主的流信息。其特点是Ip网上播放的视频、音频流信息不用先下载到本地计算机硬盘中播放、而是在线播放，并且用户可以控制播放的过程如暂停、快进等。利用流技术可以很容易地在远程教育系统实现多媒体点播功能。20分：试述收看播放“实用技术”中的某一课件的操作过程。答：在界面的右上角有一个网台选择按钮。把光标箭头移到“山东网台”上，单击鼠标左键，计算机系统自动地进入“山东农村党员干部现代远程教育专用频道”主界面。把光标箭头移到主界面左边的Ip课件频道列表中的“实用技术”上，光标箭头变为小手，单击鼠标左键，在主界面右边的“实用技术”文件列表中，出现一些下载文件。将光标箭头移到列表中，光标箭头对准要看的文件名，光标变为小手，单击鼠标左键即可播放该视频文件。40分：党员干部现代远程教育设备管理制度是怎样的？ 答：党员干部现代远程教育设备管理制度是：

一、党员干部现代远程教育设施、器材，是现代远程教育的专用设备，应由各接收点负责保管使用。

二、各行政村接收点要建立《设备器材及资料登记簿》并详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等。对本单位的设备器材每半年清查核对一次，如有遗缺，要及时按规定处理。对损坏或报废的设备、器材，要办理报损、报废手续，经批准后，方可凭据销帐，不得擅自处理。

三、教学器材应有专人保管，人员变动时应办理移交手续。不经批准，不得私自挪用和外借有关设备。

四、教学教育设备、器材，必须轻搬、轻放，注意防火、防盗、防潮、防尘、防高温和防磁，定期对设备器材进行保养和维修。

五、教学资料要严格按技术要求存放，购进和发放有关资料时要及时填写登记簿。回答正确，给1号台加分。（你的回答错误、超时或不完全，请给1号台扣分）。女：请5号台选择分值。好，你选择的是分的题。请你选择题号。你选择的是号题，请听题。10分：农村党员干部现代远程教育教学平台中的“天网”和“地网”是什么意思？ 答：“天网”主要是依托中国教育卫星宽带网（辅以中央党校卫星远程教育网），开通农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道；“地网”主要依托互联网和有线电视网，构建农村党员干部现代远程教育辅助教学网络。20分：农村党员干部现代远程教育知识应用的重要性是什么？衡量和检验农村党员干部现代远程教育工作成效的基本标志是什么? 答：（1）应用是农村党员干部现代远程教育工作的根本目的；（2）应用的效果是衡量和检验农村党员干部现代远程教育工作成效的基本标志；（3）知识应用是农村党员干部学习的目标追求。知识应用的效果，标志和衡量着农村党员干部现代远程教育水平的高低，衡量和检验着农村党员干部现代远程教育成效的大小，是最终衡量和检验农村党员干部现代远程教育各项工作成效的根本标志。40分：农村党员干部现代远程教育信息反馈制度是怎样的？ 答：党员干部现代远程教育信息反馈制度是：

一、基层党组织和接收点管理员在接收远程教育过程中，从党员干部接受网络教育后的心理反应、行为反应、效果反应中获取信息，及时向上级现代远程教育部门汇报，并不断改进自己的工作。

二、接收点应反馈以下内容：

1、接收网络信息和培训的基本情况；

2、对网络信息内容的反馈；

3、对农村党员现代远程教育形式的反馈；

4、对网络信息来源、质量、点播方式的反馈；

5、对农村党员现代远程教育工作的建设性意见的反馈；

6、对农村党员现代远程教育工作其他方面的反馈；

三、接收点应及时反馈有关信息，认真填写座谈及信息反馈记录簿，每次集中活动都应向镇（街）接收点反馈结果，如遇技术或疑难问题，可直接向市农村党员现代远程教育管理站反映。

四、接收点可利用电话、写信或直接反馈信息，同时还可在网上发布信息。回答正确，给1号台加分。（你的回答错误、超时或不完全，请给1号台扣分）。男：请6号台选择分值。好，你选择的是分的题。请你选择题号。你选择的是号题，请听题。10分：农村党员干部现代远程教学资源库建设的指导思想是怎样的？ 答：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立发展和服务的意识，着眼于提高农村党员干部思想政治素质和科学文化素质，着眼于提高党员带头致富和带领群众共同致富的能力，为农村经济和社会发展大局服务。20分：基层管理人员的任务和职责是什么？ 答：乡镇、村远程教育管理的主要职责是：（1）根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制定具体的工作计划；（2）做好设备的管理维护工作，保证正常运行；（3）组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率；（4）联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力；（5）发现总结典型，为上级提供制片线索；（6）及时做好反馈信息的收集、汇总和上报工作。40分：教学内容从哪些方面进行评估？评估的程序和方法有哪些？ 答：教学内容的评估可以从三个方面进行：一是教学设计，主要从教育内容的政治性、对农村党员干部的学习特点的符合情况，农村党员干部的满意度、交互性等方面评估；二是具体内容，主要从教学内容的科学规范性、内容完整性、重点讲解透彻性、相关内容的丰富性等方面评估；三是表现方式，主要从艺术的表现手法，媒体、技术类型的选择对教学对象的适合情况，艺术表现形式等方面评估。农村党员干部现代远程教学评估坚持注重实际效果、简便易行、易于操作原则，可按以下程序和方法进行：（1）确定评估对象和评估目标；（2）组织评估队伍，培训评估人员；（3）实施评估方案，收集有关资料；（4）相关资料的处理和分析；（5）形成评估报告。回答正确，给1号台加分。（你的回答错误、超时或不完全，请给1号台扣分）。女：今天的比赛就全部进行完了，下面让我们看一下各代表队的最后得分情况：1号台分，2号台分，3号台分，4号台分，5号台分，6号台分。男：下面请评委对各代表队的得分进行最后的核定，并根据得分高低，确定获奖等次。女：利用这个机会，我们再出几道观众题。1、2、3、男：好，最后的结果出来了。获得“滕信杯”滕州市农民党员干部现代远程教育知识电视大赛一等奖的是：镇（街道）代表队。男：获得二等奖的是：镇（街道）代表队，镇（街道）代表队 女：获得三等奖的是：镇（街道）代表队，镇（街道）代表队，镇（街道）代表队。男：下面进行颁奖。（乐曲起）首先请获得一等奖的选手上台领奖。有请颁奖。女：请获得二等奖的选手上台领奖。有请颁奖。男：请获得三等奖的选手上台领奖。有请颁奖。女：各位领导，各位来宾 男：同志们，朋友们 女：“滕信杯”滕州市农民党员干部现代远程教育知识电视大赛到此结束！男：谢谢大家！再见！比赛规则

1、参赛选手要态度端正，遵守比赛纪律，遵循比赛规则，服从指挥，服从裁判，认真对待比赛。

2、各代表队在比赛开始前通过抽签确定队次。镇街管理员在观众左侧为1号选手，村(居)管理员在右侧为2号选手。

3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题，吐字清晰，声音洪亮，表意明确。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

5、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入规定时限内，但抢答题不得重复题目内容。

6、组委会聘请知识渊博、熟知竞赛规则的5名专家组成评委会。主持人评判有误时，评委会可予以更正。违规和给分，一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由专家评委会评判。

7、比赛程序：比赛共分必答题、判断题、快速答题、抢答题、看片找错误、实践操作题、风险题等七轮进行。同时在竞赛过程中穿插观众答题。各代表队基础分为100分。

8、必答题:每题分值为10分，时间为30秒。由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答，也不能进行任何提示。

9、快速答题：答题时间为1分钟，其中包括主持人问题时间。每题分值为10分。在规定时间内，选手回答10道问题并回答正确得满分。每队的两位选手可以轮流快速回答。

10、判断题：答题时间为1分钟。每题分值为10分。题目由工作人员通过网络发送给选手。一名选手回答，另一名选手选手在微机上直接操作。

11、抢答题：每题10分，回答错误、不完全、超时扣10分。主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分；每题答题时间不得超过30秒。

12、看片找错误：选手从放映影片中农观察出错误，按抢答键进行抢答。每找出一处错误，并说明正确方法得10分；影片包含的错误放映时，没有选手指出，过后选手可以继续抢答。影片共6处错误，放映时间为3分钟。放映后，若还有没指出的错误，在放映后停留30秒，选手可以继续抢答。

13、实践操作题：分两轮进行，分别为连线操作和课件操作，由评委进行现场评判。连线题由镇街管理员操作，操作时间为4分钟，每连接对一个接口得10分；课件题由村（居）管理员操作，操作时间为30秒，操作正确得10分。

14、风险题：分为10分、20分、40分三类，答题时间分别为30秒、60秒、90秒，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。各代表队首先选择分值，然后在相应分值内选择题号；代表队可在讨论后，选派一名选手作答，另一选手可在规定时间内补充。答对加相应分数，答错扣相应分数。

15、附加赛：风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题。

16、奖项设置：根据各代表队比赛得分高低，依次确定名次和获奖等次。大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。二00四年九月二十二日比赛纪律

1、参赛选手、代表队以及观摩方队要讲道德、讲文明、讲安全、讲礼貌、讲友谊。

2、参赛选手要服从指挥，尊重裁判，遵守竞赛规则，认真参赛。与会人员应服从竞赛工作人员的组织和指挥。

3、选手和代表队成员在竞赛过程中严禁使用传呼机、手机等通讯工具。方队成员在竞赛过程中确需使用传呼机、手机等通讯工具时，应到会场外使用，以免干扰比赛秩序。

4、严禁选手个人与裁判或其他工作人员争执、吵闹及其他不文明行为。

5、进入竞赛场地时不得携带任何书籍、报纸等资料以及与比赛无关的物件。在竞赛过程中严禁吸烟、吃零食等活动。

6、观摩团成员要按要求入场、退场，观摩过程中保持队列整齐，做文明观众，严禁喝倒彩、起哄和其它不文明行为。参赛选手答对题时，观众可以鼓掌，可以打出祝大赛成功举办等标语牌，但不得喊任何口号。

7、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

8、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣除此题相应分值的5倍分数。二00四年九月二十二日

第二篇：远程教育农村党员干部和农民培训计划

板场中心完小远程教育农村党员干部和群众

培训计划

为充分发挥农村中小学现代远程教育工程项目学校的作用，提高农村党员干部的业务素质和理论水平，使广大群众感受到现代信息网络的方便。通过远程教育网络，实时地收看农村实用技术宣传资料，加大科技在生产中的应用力度，提高科技对生产的贡献率，制定农村党员干部和群众培训计划。

一、总体思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“共产党员先进性教育活动”为契机，紧紧围绕农业产业结构调整和农业产业化经营，以实现群众增收、农业增效为目标，充分调动教育培训机构、受训者的积极性，采取突出重点，分期培训，完善管理，搞好服务和实际、实用、实效、普及提高与示范推广相结合的原则，大力推广普及先进实用技术，不断提高农村党员干部和广大群众的科技文化素质，促进农业增效、群众增收、增强农产品竞争力，为加快全面建设小康社会和推动现代化农业建设提供强大的科技动力和智力支撑。

二、目标任务

目标：一是充分利用农村中小学现代远程教育工程项目学校的设备，形成由乡镇党委政府牵头，教育部门配合，社会广泛参与的培训机制。二是通过培训，使90%的群众受到轮训，每户有一个科技明白人，掌握2-3门增收致富技术，培养出一批在种植业、养殖业、农村能源利用等方面的致富带头人。

任务：

1、组织党员干部和农户观看有关光碟15场次，轮训党员干部和群众500人次以上。

2、培训科技致富带头人1-5人次。

3、培训青年群众技术员1-3名。

三、培训课程安排

主要以我乡种植业、养殖业结构为重点，突出水稻、西瓜、玉米、小康建设、精神文明几方面，辐射其他涉及到的行业。培训时间以农时和农闲进行灵活安排。

四、主要措施

1、加强组织领导、上述所列培训内容，各有关部门组织、协调，由农村中小学现代远程教育工程学校下载有关内容并组织观看。

2、规范操作，注重实效。培训时，根据我校地域特点，因地制宜、有针对性、突出实效性、规范教学、充分利用科技部门技术资源，确保培训效果。

板场中心完小

2011年3月10日

第三篇：党员干部、农民技术现代远程教育培训方案

党员干部、农民技术现代远程教育培训方案

党员干部、农民技术现代远程教育工作是基层党组织借助媒体技术和各种教育资源对党员、干部和农民进行教育的活动。开展党员干部现代远程教育工作是推动党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项举措，是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体，是用信息化带动农业和农村现代化的一条重要途径。根据全国、省、市党员电教工作精神，结合我镇实际，现制订全镇党员干部、农民技术远程教育培训工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，按照中央、省、市党委和教育局的工作部署，紧紧围绕全乡改革发展稳定大局，着眼于提高党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，逐步建成覆盖全乡的党员干部现代远程教育网络，建立健全“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制，不断增强全镇基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面建设小康社会提供坚强的人才支持和组织保证。

二、工作目标

到2008年底，基本建设覆盖全镇的党员干部现代远程教育网络，形成卫星数字网、国际互联网、有线电视网“三位一体”的党员干部现代远程教育体系，基本建立科学管理、规范运行的党员干部现

代远程教育工作机制。学校、行政村建立党员干部现代远程教育站点和相应的培训中心。

三、基本原则

（一）围绕中心，服务大局。紧紧围绕解决“三农”问题这个中心和服务农村改革发展稳定这个大局，以及党的基层组织建设来进行。把提高党员干部素质，增加农民收入，促进农村经济社会发展作为工作的出发点和落脚点。

（二）整合资源，加强协调。充分利用现存资源，加强工作协调，整合资源，形成合力，避免重复建设。坚持艰苦奋斗，不搞铺张浪费，不增加农民负担。

（三）分类指导，注重实效。坚持因地制宜，既注重系统的统一性，又注重各地的差异性，提出与当地的经济社会发展规划和实际工作相衔接、相配套的工作规划和目标，实行分类指导，重实际、讲实用、求实效。

（四）分层进行，分级管理。我校建立培训中心，负责终端接收站点建设的实施、教学管理人员和教学对象的培训、教学管理和设备维护。整合资源，发挥现代远程教育的优势，制作适合我镇特点的校本课程。

（五）先行试点，逐步推开。今年拟在我校党组织内部开展试点工作，其它村党组织在试点的基础上逐步推广。

四、主要任务

（一）建设一体化的终端接收站点。依托乡镇党校、宣传文化站、村党员活动室和我校建设乡、村终端接收站点，建立镇、村二级党员干部远程教育培训中心。

（二）建立一个辅助教学网络体系。建立一个现代远程教育卫星传输网、互联网相对接的辅助教学网络。

（三）建设一个有我乡本地特色的现代远程教育多媒体教学资源开发与应用系统。制定教学资源整合和开发规划，明确教学内容，建立教学资源整合开发协作系统，建立全镇党员干部现代远程教育资源库，与全国、全市、全镇党员干部现代远程教育资源库互联互通，实现资源共享。

（四）建设一支党员干部现代远程教育教学、管理和技术服务队伍。我校要配备专职和兼职现代远程教育工作人员各一名，建设一支由教师、管理人员和技术人员组成的专（兼）职农村党员干部现代远程教育教学管理和技术服务队伍。

（五）建立一个管理科学、运行规范的党员干部现代远程教育工作机制。建立现代远程教育教学模式、管理模式；建立现代远程教育信息化管理系统、考核评估体系和激励约束机制；建立各项工作制度，实行科学管理，规范运行，增强教学、辅导的针对性和有效性。

五、实施步骤

（一）我校党员干部现代远程终端接收站点建设。我校在原有电教设备的基础上增加地面卫星接收、播放系统和电脑设备，建立网络终端，利用我校远程教育设备，建立培训中心，开展党员干部的网络培训。配备电脑、电视机、DVD机，连通互联网、有线电视网。

（二）村（社区）党员教育终端接收站点建设。利用我校的远程教育设备资源，接收全国农村党员干部现代远程教育天网（卫星接收器）、地网（因特网）播出的课程，浏览下载党建网站有关教材内容，开展党员教育、农民科技培训，培树科技致富典型。

六、组织机构和管理

（一）建立工作机构，加强工作指导。我校要成立党员干部现代远程教育工作领导小组，建立工作机构，负责本乡镇工作的组织领导和具体实施。

（二）明确工作职责，搞好工作协调。党员干部现代远程教育是一项庞大的系统工程，各部门各单位要分工负责，各司其职。组织部门负责牵头揽总；电信、广电等部门主要负责网络建设和提供技术支持；根据我校的工作方案，制定出各自的具体实施方案。务必做到认识到位、责任到位、措施到位、资金到位，免费传输网络落实、教学资源落实、乡村接收站点落实、技术总体方案落实、技术骨干培训落实。

（三）搞好队伍培训，加强队伍建设。我校要充分发挥自身优势，切实承担起培训任务。

（四）强化科学管理，务求取得实效。要科学管理终端接收站，发挥好各种硬件设施和软件资源的作用，充分利用卫星电视教育、互联网教育、光盘教育三位一体的互补优势，制定合理的学习制度，落实党员干部学习考核规定，建立学习激励机制，努力探索现代远程教育的教学管理模式。把开展党员干部现代远程教育与加强农村基层党组织建设结合起来，与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和

保持共产党员先进性教育活动结合起来，与党员教育的其他多种形式结合起来，与对广大农民的教育培训结合起来，满足学习需求，加强针对性，调动学习积极性，增强学习效果，确保远程教育真正取得实效。

第四篇：全县农村党员干部现代远程教育工作会议主持词

奇台县农村党员干部现代远程教育

工作会议主持词

同志们：

现在开会。这次全县党员干部现代远程教育工作会议的主要任务是，学习贯彻自治州农村党员干部现代远程教育工作会议精神，安排部署农村党员干部现代远程教育工作。参加今天会议的有：.........。

会议共有三项议程：

第一项议程:对2016年党员干部现代远程教育要点进行安排；

第二项议程：对2016党员干部现代远程教育示范站点建设工作进行安排；

第二项议程：对2015党员干部现代远程教育先进集体、先进个人进行表彰。

下面进行第一项议程，由县委组织部副部长张克涛通知宣读奇台县2016年党员干部现代远程教育工作要点；

下面进行第二项议程，由葛光伟宣读奇台县远程教育示范站点创建实施方案；由牛志武对系统升级等工作进行安排；

下面进行第三项议程，颁奖。

请获得奇台县2015党员干部现代远程教育工作先进集体的七户乡党委、老奇台镇党委、三个庄子镇党委、农业局党委、县直机关工委、文化体育广播影视局党总支领导上台领奖，请......颁奖。

请获得奇台县2015党员干部现代远程教育工作先进个人的孙俪、陈建斌、杜少华、马卫红、刘文生、李飞、阿孜古丽、陈诚、杨柳上台领奖，请......颁奖。

同志们，今天会议的议程全部进行完毕。会上委组织部副部长张克涛通知宣读奇台县2016年党员干部现代远程教育工作要点，葛光伟、牛志武分别对示范站点创建、系统升级工作进行了安排。整个会议高效务实，对搞好我县的远程教育工作具有很强的指导性，希望各乡镇、各部门结合实际，认真贯彻落实。下面，我就围绕贯彻落实这次会议精神提几点要求：

一是要抓紧传达贯彻会议精神。这次会议之后，各乡镇分管副书记要尽快向党委会汇报，结合本乡镇实际，研究提出贯彻落实的具体意见。各乡镇要按照《工作要点》，抓紧制定《工作实施方案》，及时召开会议，安排部署本乡镇农村党员干部现代远程教育工作。各乡镇的实施方案请务必在3月15日前报县远程中心。县领导协调小组各成员单位要按照各自职责,尽快拿出本单位开展远程教育工作的具体意见。

二要突出工作重点。各乡镇要按照《工作要点》的要求，重点完成好示范站点建设任务。要在配套完善各项建设、建立健全制度，尤其是在狠抓站点学用上下功夫；认真调查研究，在总结工作经验，探索把握工作规律上下功夫。县领导协调小组成员单位要进一步明确工作职责，狠抓工作落实，重点要在基础设施建设、教学资源提供、骨干队伍建设等方面不折不扣地完成任务。

三要狠抓任务落实。开展现代远程教育试点工作是提升党员群众素质，促进增收的重要举措。各乡镇要切实加强领导，采取有效措施，落实工作任务；县领导协调小组各成员单位，要按照《要点》要求各司其职、密切配合，认真履行职责，及时解决工作中的困难和问题，确保远程教育工作的顺利开展。同志们，今天会议到此结束。散会。

第五篇：党员干部远程教育工作总结

根据余杭区委、区政府的统一部署和要求，在全区各社区安装了党员干部远程教育以来，为社区党员群众的思想教育、经济发展、法制普及、社会事务等工作带来了很多益处。一年来我社区也认真按照区政府、开发区的要求做好党员干部的远程教育知识普及工作。主要从以下几方面：

一、思想重视：

屯里社区社区党委班子年纪轻、文化高，非常重视党员干部 的现代化教育手段。社区书记高荣林曾在党支部大会上强调，屯里社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习“先进性”。高荣林说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。

二、组织健全

工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。屯里社区党支部专门成立站点管理小组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了“人人有事做，事事有人管”强有力的组织机制。

三、制度保障：

学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造“和谐屯里、幸福社区”新形势，充分发挥党员干部先进性作用，屯里党支部制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。

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四、完善硬件：

积极开展远程教育活动，完善硬件设备是基础，屯里社区远程教育硬件由开发区专人调拨，使用技术。如今，这些硬件设备置于党员活动中心，有35平方米，一次可以容纳30名学员，其座椅都是皮制的，坐着很舒适，并安装了空调，学习的环境非常好。

五、施教灵活：

社区党员或居民去接受“新农村建设教育”，肯定不符合实际，而让广大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受欢迎，也很有实效。如，老党员沈子根原来疏于运动，看了健康教育的一系列片子以后，每来居委会总要参与一些力所能及的运动。如，居民黄有庆原来一直认为党员生活是“干巴巴”的学习，看了课件《笑傲江湖》以后，知道了党员教育同样寓教于乐。如，退休老干部高永春原来只知道中国发展一日千里，却不知道世界也在不断进步，经常参与了远程教育活动以后，视野放宽了，也真正理解了什么才是“与时俱进”！什么才是“科学发展观”

六、注重效果

共产党人历来讲究学以致用，屯里社区党员干部远程教育站点也同样注重学习效果。在播放课件以后：沈志良经常组织学习讨论会，让大家在讨论中相互启发、相互提高；党委委员黄兴华、社区副主任沈建勇经常写出体会文章，与社区广大党员、居民群众共勉；更有很多党员、及居民群众，因此参加社区义务护村队、社区妇女代表，为幸福社区建设添砖加瓦。

七、成果累累

党员干部远程教育站点的规范化、有效性工作结出社区建设累累成果：

一、形成学习型社区氛围，社区居民素质得到大幅度提高；

二、社区居民参与积极、互动频繁、归属感增强，形成“以社区荣而荣”的公共精神，呈现一幅人际关系祥和图；

三、开创出社区居民学电脑、用电脑的高潮，让社区广大居民都融入当今网络时代，享受现代化网络时代的惊喜。

四、通过学习让社区党员居民学到很多新的知识。

以上是屯里社区党员干部远程教育站点的工作成绩。限于工作水平，不可否认也存在诸多缺失。如：课件收集不到位，课件播发有时有故障，课堂面积不大，还不能一次容纳所有党员参与远程教育学习，等等。在今后的日子里，我们将扬长避短、想方设法让远程教育站点工作更上一层楼！

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