迅腾国际唐山校区咨询问答

第一篇：迅腾国际唐山校区咨询问答

唐山科技职业技术学院问题集锦

一、考生咨询问题解答

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问题 1:唐山科技职业技术学院性质？ 答：唐山科技职业技术学院是由河北钢铁集团唐山钢铁集团有限责任公司投资兴办，经河北省人民政 府批准、教育部备案的普通全日制高等职业技术学院，大学专科层次，学院集职业教育、职工培训、应用研究、技术开发、职业技能鉴定为一体，以服务冶金企业为主体，以冶金、机电为主体专业，计 算机、财经等专业协调发展，以企业需求为目标的校企一体办学特色。

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问题 2：唐山科技职业技术学院国际级工程师培养基地 2014 年招生专业与计划？ 答：2014 年唐山科技职业技术学院正在招生的特色专业有：计算机应用技术专业、计算机多媒体技 术专业，计算机应用技术专业招生计划为 150 人，计算机多媒体技术专业招生计划 150 人，具体问 题可通过招生电话 *** 李老师详细咨询！

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问题 3：唐山科技职业技术学院国家级工程师培养基地特色专业各项收费？ 答： 1）计算机应用专业：每学期 5000 元/年，企业实训费 3600 元/年； 2）计算机多媒体专业：每学期 5000 元/年，企业实训费 3600 元/年； 3）各专业书费：按实际定价收取； 4）各专业学制：在校全日制学习二年，第三年上半年可到天津、北京、上海实训基地定向培养，并安排工作。

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问题 4：唐山科技职业技术学院颁发的毕业证与工程师证的含金量？ 答：唐山科技职业技术学院颁发的大学专科毕业证属于高等全日制专科毕业证书，是国家教育部备案 可查的大学毕业证，国家承认学历。毕业生同时考取国家工业和信息化部全国信息化工程师证书，该 证书属于国家信息化人才最高认证，国家官网可查，广泛得到行业认可和企业认可，是 IT 行业从业 者的“通行证”。

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问题 5：唐山科技职业技术学院住宿管理规定？ 答：为更好地对学生进行全面综合教育，唐山科技职业技术学院实行半封闭管理模式，报考我校各专 业学生统一在校内住宿，由宿管老师统一管理。为确保学生安全，维护正常教育秩序，原则上学生不 得在校外住宿。学生公寓住宿标准为标准 6~8 人间。

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问题 6：唐山科技职业技术学院计算机应用技术专业教学特色？ 答：计算机应用技术专业属于我院重点学科、特色专业：

1、计算机应用技术培养方案包括了像.NET、JAVA 技术、SSH/A 技术开发、七步教学技术、“企业化” 实训技术、3W1H1L 教学技术，五部分相辅相成，使学员在学习计算机应用时从实战出发，从项目开 发开始学习，循序渐进掌握各项软件开发技术，学员毕业可达到高级 JAVA 架

构师或高级.NET 架构 师水平，使学员更加富有就业竞争力，实现高起点就业和快速提升就业薪金的目的。

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2、计算机应用技术专业学习过程中 “以工作任务为导向，确定岗位职责，以职业岗位要求，确定职 业能力，以职业能力确定教学目标”；主要采用迅腾国际自主创新的“3W1H1L”的教学技术。“3W1H1L” 为“why-how-love-what-where”。该教学技术在教学中应用的解释如下：为什么学习-如何学习-热爱学习-学什么-用在哪儿，重在提高学员“自主创新”能力，从而实现 IT 白领的培养目标。

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3、计算机应用技术专业培养学员具有良好的思想品德和职业道德，掌握计算机基础理论、计算机软 件、网页设计、程序开发、图像处理等知识与技能，能顺利的进入 IT 领域从事计算机程序设计和软 件项目开发，网站开发等相关职业，同时结合日常职业素质教育课提高学生的职业素质与职业技能综 合素质，达到各方面素质全面发展的计算机编程应用性人才的培养目标。

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4、职业方向：JAVA 软件工程师、.NET 软件工程师、PHP 软件工程师、移动开发工程师、软件测试 工程师、网站开发工程师等高技术岗位。

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5、计算机应用技术专业部分课程体系已经通过国内权威专家权威鉴定，并达到国内领先水平。鉴定 委员会成员：解放军电子工程学院博士生导师、国家“863”计划专家组成员罗景青教授，中国科学院 计算技术研究所谢新华教授，解放军总参谋部信息软件测评中心主任刘湘伟教授，北京航空航天大学 软件学院马平教授，南开大学软件学院院长李耀国教授，天津科技大学计算机学院院长熊聪聪教授，河北工业大学软件学院院长顾军华教授。会议上，专家鉴定委员对“计算机应用技术专业部分课程培 养方案”做出如下鉴定结论：

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1）、计算机应用技术专业培养方案是基于工作过程的软件工程人才培养模式。以工作任务为导向确 定岗位职责，以职业岗位要求确定职业能力，以职业能力确定教学目标，实现了学员员工化，教师项 目经理化，教学项目化，课堂工位化。

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2）、计算机应用技术专业人才培养方案是针对软件人才培养特点和软件开发生命周期提出了：任务 提出、任务分析、方案确定、同步训练、拓展训练、检查评估和项目实战组成的“七步教学技术”。该 技术在软件职业教育方法上具有指导意义。计算机应用技术专业教育模式主要是“基于软件开发全过程”的授课模式，结合自创的“七步教学法”围 绕“真实企业案例”在课堂上进行学习。3）计算机应用技术专业人才培养方案是自主研发了软件工程系列教材及教学软件。教

材重在提高学 员自主创新能力，体现了“学-想-练-做”的指导思想，教材内容合理；教学软件采用了 SSH/A 和.NET 相结合的技术，引导学员自主创新地编写软件，教学技术具有前沿的创新性。经过本次国内权威鉴定，专拣鉴定委员会一致认为“软件工程专业人才培养方案”具有广阔的市场前景和应用推广价值，该成果 达到了国内领先水平。

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问题 7：唐山科技职业技术学院计算机多媒体技术专业教学特色？ 答：我院计算机多媒体技术专业人才培养方案目前处于国内领先水平：

1、计算机多媒体技术专业知识体系依靠 CG Project 模块化知识结构、虚拟现实动漫创作型教学模式、原创型项目实战五式教学法、动漫工厂实景教学系统四大优势，创造了“快乐学动漫”的教学模式。以 培养良好的思想品德和职业道德为前提，运用二维打好扎实基础、三维实现梦想，掌握动画理论、二

维、三维动画软件、3DMAX 软件等知识与技能，通过分模块学习，模拟生产线，选用真实动漫项目，进行全程动漫教学等方式，鼓励学生进行动画原创，激发学生的想象力，支持学生创建情景氛围，带 领学员创作剧本，从而实现“零基础学动漫，成为未来动漫大师”的培养目标，使学员能顺利的进入动 漫领域从事动漫制作等相关职业。

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2、计算机多媒体技术专业职业方向：二维动漫设计师、3D 动画设计师、MAYA 高级设计师、企业策 划设计师、影视编辑工程师等创意人才岗位。

3、计算机多媒体技术专业通过了国内权威专家鉴定，达到国内领先水平。“计算机多媒体技术专业人 才培养方案”鉴定会的专家分别是：天津市工艺美术职业学院院长、教授孙敬忠；天津大学软件学院 副院长、副教授周天；南开大学文学院教授高迎进；天津市工艺美术职业学院副教授魏群；天津电视 艺术发展有限公司总经理、国家一级导演倪祖铭；天津科技大学美术与设计学院教授王同旭；天津师 范大学美术与设计学院教授齐战中；天津师范大学美术与设计学院副教授吴风；国家一级音乐编辑、天津广播电视电影集团李道桐等组成专家鉴定委员会，专家鉴定结果如下： 1）、CG Project 模块化 知识结构： “动漫设计专业人才培养方案”设置了 CG Project 模块化知识结构：分为两个阶段（2D、3D）七个模块 DPFMRAE。2）、虚拟现实动漫创作型教学模式： “动漫设计专业人才培养方案”根 据动画项目制作流程，“平面-立体=>>静态-动态=>>创意-协作-项目”的模式进行创作与教学。3）、原创型项目实战五式教学法： 启发式激发原创思维-> 情景创意式构思编著脚本-> 角色体验式原

画 设计创作-> 项目协作式动画短片制作-> 迭代导向式后期合成发布 4）、动漫工厂实景教学系统： 线上：自主研发教学管理系统，形成教、学、做一体化的网络式教学平台。线下：建立动漫工厂式创 意环境。“计算机多媒体技术专业人才培养方案”具有广阔的市场前景和应用推广价值。该成果达到 了国内领先水平。

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问题 8：唐山科技职业技术学院“卓越工程师班”师资？

答：唐山科技职业技术学院拥有一支学历高、知识丰富、技术过硬、责任育人的师资团队，针对特色 IT 专业的基础课与非专业课学院选派责任心强、认真负责、基础扎实的教师团队进行授课。对于高端 专业课、核心技术课、项目实战课我院选派具有 2-5 年工作经验的工程师团队进行授课，确保学员掌 握企业正在应用的前沿技术。

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问题 9：唐山科技职业技术学院两大特色 IT 专业选用什么教材授课？ 答：我院计算机应用技术和计算机多媒体技术专业两大特色 IT 专业采用国家精品课标准的人才培养 方案进行授课，其中 80%以上的专业课教材均属于迅腾国际自主研发的课程，更加贴近企业用人需 求，而且更新快，使学生毕业就可以从事 IT 工程师岗位的工作。

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问题 10：唐山科技职业技术学院“卓越工程师班”毕业生就业？ 答：迅腾国际先后与天津高新区、软件园区、西工大软件园、天津电子科技大学科技软件园、天津高 新区个软件企业、联想中望系统服务有限公司、爱默生过程控制管理公司、陕天津泰科技有限公司、陕西博林智能工程有限公司、天津博友科技有限公司、陕西金昌影视文化传媒有限公司、天津天财商 龙软件技术有限公司、天津卓越软件开发有限公司、天津袖意无限数码科技有限公司等天津近百家高

科技企业建立了“订单培养、定向就业”的人才培养关系，毕业生的一次就业率达到 97%，专业对口率 均在 90%以上，实现了学员进入 IT 行业理想。2014 级新生均属于订单培养，入学即可签订就业协议。

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问题 11：唐山科技职业技术学院两大特色 IT 专业毕业生职业方向？ 答：1）我院计算机应用技术专业的毕业生职业方向：JAVA 软件工程师、.NET 软件工程师、PHP 软 件工程师、移动开发工程师、软件测试工程师、网站开发工程师等高技术岗位。2）计算机多媒体技术专业职业方向：二维动漫设计师、3D 动画设计师、MAYA 高级设计师、企业策 划设计师、影视编辑工程师等创意人才岗位。

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问题 12：唐山科技职业技术学院两大特色 IT 专业毕业后的薪资水平？ 答：根据行业调查结合我院历年毕业生就业薪资统计，我院毕业生

从事相关 IT 工程师工作，月工资 在 3500—10000 元之间，这属于非常普遍的工资标准，2011 年国家统计局全国工资统计数据显示： 高薪行业前三位是金融业；信息传输、计算机服务和软件业；科学研究、技术服务和地质勘查业再夺 前三名，分别为 9.13 万元；7.06 万元；6.52 万元。信息传输、计算机服务和软件业 70619 元，是全 国平均水平的 1.66 倍。可见从事 IT 行业月工资平均已经为 6000 元。

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问题 13：唐山科技职业技术学院“卓越工程师班”报名方式？ 答：1）电话报名：通过电话与招办老师进行详细询问，由招办老师通过电话记录考生相关信息，并 指导考生填报所在省高考志愿。2）直接来校报名：考生可直接到达唐山市路南区警钢路 68 号，唐山科技职业技术学院进行报名，招 生办公室设立在学院超市旁边，在招生办公室在招办老师的指导下进行报名，来校报名的考生条件审 核合格可以直接办理录取手续。

3）被录取考生：“卓越工程师班”招生办老师会以电话形式或录取通知书形式通知考生报到时间及 报到注意事项，考生可以根据招办老师的要求在规定时间到唐山科技职业技术学院进行报到。

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问题 14：唐山科技职业技术学院报道所需材料。答：被我院录取的学生入学时需提供以下材料：身份证件原件及复印件、高中、中专、技校毕业证件 原件交复印件、一寸免冠蓝底照片 8 张，同事携带携带高考成绩单及准考证。

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问题 15：是不是只要录取为唐山科技职业技术学院“卓越工程师班”学生都可以拿到大学毕业证 和工程师证书？

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答：被录取的学生完成各科学习，修满各科学分，经学院考试合格，颁发大学专科学历，通过全国信 息化工程师考试颁发工业和信息化部全国信息化工程师证书，对于考试不及格或旷课及违反校规严重 的学生有可能取得不了大学毕业证和工程师证书或者推迟发证。

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问题 16：唐山科技职业技术学院上课形式？ 答：唐山科技职业技术学院采取全日制学习形式，每周一般安排 20 课时左右的教学进度，教学内容 包括各专业课、基础课、非专业课、活动课等高等特色职业教育课程体系，内容丰富，注重实际项目 开发，锻炼学员职业能力。

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问题 17：唐山科技职业技术学院乘车路线？ 答：东站：步行至炊贸中心站，乘 76（技校线）唐山科技职业技术学院下车 西站：唐山站乘坐 6 路水产批发市场站下车，转乘 76（技校线）唐山科技职业技术学院下车 火车站：步行至唐山站，乘坐 6 路水产批发市场站下车，转乘 76（技校线）唐山科技职业技术学 院下车。

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问题

18、

迅腾国际与唐山科技职业技术学院联合培养 IT 人才？ 答：迅腾国际在 2014 年与唐山科技职业技术学院计算机系签署了联合培养协议，唐山科技职业技术 学院计算机应用技术专业、计算机多媒体技术专业部分学生与迅腾国际联合培养，学生在我院完成 3 年高职课程（在校 2 年第 3 年进入 IT 企业定向培养），我院称之为“卓越工程师班”。考生 2014 年参 加全国统一高考达到所在省专科录取分数线的可以报考我院“卓越工程师班”，毕业生颁发唐山科技职 业技术学院高等专科全日制毕业证书及国家工信部颁发的国家级工程师证书。

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问题

19、唐山科技职业技术学院“卓越工程师班”教学采用什么人才培养方案？ 答：我院“卓越工程师班”专业学生均采用我院特色 IT 专业的人才培养方案，学习内容与我院开设的各 专业教学计划相同，但每年均增加案例实训课程且由企业项目负责人直接授课，沿用企业自主研发教 材，增加学生实践性。

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问题 20、唐山科技职业技术学院“卓越工程师班”学生是否享受相关助学贷款、奖学金等政策？ 答：我院“卓越工程师班”的学生与在与其他专业学生享受同等待遇，包括各项助学金、奖学金、党团 关系等一切政策。

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问题 21：唐山科技职业技术学院国际级工程师培养基地“卓越工程师班”的报名及录取流程？ 答：考生 2014 年高考成绩达到所在省的专科录取分数线，根据所在省专科批次志愿填报时间在填报 志愿时第一志愿填写唐山科技职业技术学院计算机应用技术专业或计算机多媒体技术专业，并注明专 业服从调剂，一般均可录取为唐山科技职业技术学院“卓越工程师班”学生。注：每位考生每年只能 被一所学校录取，所以在填报志愿时最好只填写唐山科技职业技术学院一所院校，这样录取几率会较 高。录取后凭录取通知书在规定时间内来校报道即可。

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问题 22：为什么会出现错填志愿或无效志愿？ 答：出现错填志愿或无效志愿一般有以下几种情况：（1）填错院校批次位置，如，今年我省专科只 有专科提前批和专科批两个批次，如果把属于提前批的志愿（对口类）填到专科批，或者反之，都属 于无效志愿；（2）填错院校代码；（3）用往年的院校代码填报今年的志愿；（4）科类填报错误，招生计划分文史、理工、艺术、体育等科类，考生要根据自己考试科类，选报志愿；（5）填报自身 条件与学校招生章程要求不符的志愿等都可以造成错填志愿或无效志愿。

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问题 23：学生在校期间都有什么奖学金、助学金？ 答：①、国家奖学金（优秀的大二，大三的学生）：每年

第二篇：迅腾国际西安校区招生咨询问答

西安职工大学迅腾国际软件学院招生咨询问答

一、考生咨询问题解答

问题1：西安职工大学迅腾国际软件学院性质？

答： 西安职工大学迅腾国际软件学院隶属于迅腾集团与西安职大联合创建的国家级信息化工程师培养基地，属于公办学校，是西安唯一的国家级IT工程师培养基地，颁发国家承认大学专科学历和国家工业和信息化部全国信息化工程师证书，重点服务于西安高新区内200余家高科技企业，主要培养国家级信息化工程师。

问题2：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师培养计划概况？

答：第一、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛背景是依据：国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)、国家教育部卓越工程师教育培养计划2010、国家软件、动漫、互联网行业‘十二五’规划、国家工业和信息化部全国信息化工程师教育体系、迅腾国际‘5+N’信息化精确人才培养计划五个体系制定的卓越工程师培养计划。

第二、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛指导思想：‚面向高新区、面向IT产业、面向未来‛ 一要实现：创新IT教育模式，培养行业精英；二要确立：‚面向信息技术领域、面向高新技术产业园区、面向IT行业领军企业‛培养IT工程师；三要培养一批企业急需、行业紧缺的企业一线工程师、设计开发工程师、研究型工程师；四要依托：迅腾国际专家委员会对人才培养方案论证、研究、规划、指导、评价、督导、检查，确保人才培养水平；五要密切联系：企业、行业、高校、园区、政务五重保障服务学生实习实训就业；六要实现三个目标：5年内100所高校参与工程师培养；5年内培养50000名国家级信息化工程师；5年内5000家高新技术企业参与工程是培养工作；

第三、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛培养范围：

信息技术领域应用型、实用型、研究型、即插即用型工程师 第四、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛培养目标：

国家级信息化工程师

第五、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛培养过程：

遵循‚行业指导、校企合作、分类实施、形式多样、项目导向、产业结合、注重能力、实战训练、案例化教学、综合素质训练‛； 第六、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛培养方式：

根据工业和信息化部全国信息化工程师教育体系，按照企业用人需求、行业人才标准结合企业化特色教学、案例化教学、项目+能力教学等前瞻教学法进行信息技术领域工程师人才培养。

第七、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛培养项目：

软件工程师（JAVA企业级架构师、.NET企业级架构师、PHP企业级工程师、Android企业级工程师）、影视动画设计师（游戏动画设计师、MAYA工程师）、互联网网营销与推广工程师（网站建设工程师、互联网资源整合工程师、网络推广工程师、互联网商务工程师）、建筑装潢设计师（室内装潢设计师、园区景观设计师）

第八、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛培养特色：

以常规高校教学为基础，植入企业元素，将企业一线工程师引入课堂，将企业案例带入课堂，将企业项目开发标准流程进入课堂，将课堂知识与企业需求进行紧密连接，以项目驱动教学为重点，以当今流行技术学习为核心，以学生高薪就业为导向完成人才培养过程；

第九、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛培养方案：

1、根据行业发展每年调整人才培养方案，确保知识更新速度；

2、教材选用企业主编的教材或以案例分析为主的最新出版教材；

3、‚项目+过程+能力‛教学为主导，项目案例来自企业一线真实项目，每年更新；

4、‚工程师进课堂‛具有项目经验的工程师讲授核心专业课和项目案例课；

5、‚综合职业素质训练‛全面提升工程师职业能力；

6、‚技术+就业‛以就业为导向的课程设臵成为卓越工程师就业竞争力；

7、‚卓越工程师班‛实现卓越人生发展目标。

第十、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛培养对象：

1、高中、中专起点3年制卓越工程师班：包括软件工程师专业、影视动画专业、互联网营销与推广专业、建筑装潢设计专业。10个月java和.net实训班。

2、初中毕业起点4年制卓越工程师班：包括预科班+软件工程师专业、影视动画专业、互联网营销与推广专业、建筑装潢设计专业。

3、大学毕业起点短期实训卓越工程师班：包括： 4-6个月JAVA企业级架构师实训班、.NET企业级架构师实训班、PHP企业级工程师实训班、Android企业级工程师实训班；网站美工短训班，互联网营销与推广短训班等； 第十一、迅腾国际‚卓越工程师培养计划‛优势：

1、国家级信息化工程师人才培养项目

2、国家战略新兴行业紧缺人才培养

3、培养信息技术领域卓越工程师

4、就业进入高新技术产业园区；

5、掌握前瞻技术发展潜力巨大；

6、白领行业、朝阳行业、科技创新行业适合年轻人发展；

7、卓越工程师培养行业精英，成就卓越人生

问题3：西安职工大学迅腾国际软件学院2014年招生专业与计划？ 答：2014年西安职工大学迅腾国际软件学院大学毕业起点和高中毕业起点及初中毕业起点‚卓越工程师班‛软件工程专业、正在招生，具体学费如下： 1）高中毕业起点3年制卓越工程师班—软件工程专业计划招生150人，互联网营销与推广专业计划招生50人，影视动画专业计划招生50人，建筑装潢设计专业计划招生50人；

2）初中毕业起点4年制卓越工程师班计划招生人数100人； 3）大学毕业起点6个月实训班计划招生人数50人； 注：总招生计划可以上浮10%，具体问题可通过全国统一招生电话0351-4641059详细咨询！

问题4：西安职工大学迅腾国际软件学院2014年卓越工程师班各专业学费？ 答 ：1）初中毕业起点4年制卓越工程师班每年学费8600元；

2）高中毕业起点3年制卓越工程师班—软件工程专业、影视动画专业、互联网营销与推广专业、建筑装潢设计专业每年8600元；

3）大学毕业毕业起点卓越工程师班学费标准8600元—13000元不等； 4）会计学专业：每年6000元；

问题5：西安职工大学迅腾国际软件学院书费怎么收取？

答：参加卓越工程师班学习的学生根据专业不同收取不同的书费，书费以实际产生为依据，每年学费500-800不等；

问题6：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班报名条件？

答：1）高中毕业起点3年制卓越工程师班—软件工程专业、互联网营销与推广专业、影视动画专业、建筑装潢设计专业报名条件为；应往届高中、中专、技校毕业生（包含读完高二或中专二年级学生），年龄17周岁—25周岁之间，应届毕业生达到所在省专科录取分数线可优先提前录取。

2）初中毕业起点4年制卓越工程师班入学条件为：年满16周岁的应往届初中毕业生，持初中毕业证即可报名，出生日期要求在1998年8月31日前出生的初中毕业生。

3）大学毕业起点卓越工程师班入学条件为：应往届大学毕业生持国家承认大学专科以上毕业证书或大学3年级、4年级在学学生均可报名； 问题7：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班各专业学制？

答：西安职工大学迅腾国际软件学院高中毕业起点卓越工程师班软件工程专业、互联网营销与推广专业、建筑装潢设计专业、影视动画专业学制3年，在校全日制学习2年，符合毕业条件的学生，直接上岗就业；初中毕业起点卓越工程师班学制4年，在校全日制学习3年，3年后直接上岗就业；大学毕业起点卓越工程师班学制4个月至10个月不等；

问题8：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班发什么毕业证书？ 答： 西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班毕业的学生颁发国家工业和信息化部全国信息化工程师证书（国家级工程师证书）和国家承认全日制大学专科毕业证书，工程师证书在国家工业和信息化部官网可以查询，学历证在国家教育部官网可以查询。

问题9：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班颁发的毕业证与工程师证的含金量？

答：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班毕业生取得的大学专科毕业证属于全日制、全脱产学习形式的毕业证书，是国家教育部备案可查的大学专科毕业证，国家承认学历。毕业生同时取得国家工业和信息化部全国信息化工程师证书，该证书属于国家信息化人才最高认证，国家官网可查，广泛得到行业认可和企业认可，是IT行业从业者的‚通行证‛，并得到国际认可。

问题10：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班住宿管理怎么样？ 答：为更好地对卓越工程师班学生进行全面综合教育，西安职工大学迅腾国际软件学院实行半封闭管理模式，报考我校卓越工程师班的各专业学生统一在校内住宿，有专业的生活老师和班主任老师统一管理。为确保学生安全，维护正常教育秩序，原则上学生不得在校外住宿。学生公寓住宿标准为标准6-10人间。

问题11：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班中软件工程专业教学特色？

答：卓越工程师班—软件工程专业属于我校重点学科、特色专业：

1、卓越工程师班—软件工程专业培养方案包括了像.NET、JAVA技术、SSH/A技术开发、七步教学技术、‚企业化‛实训技术、3W1H1L教学技术，五部分相辅相成，使学员在学习软件工程专业时从实战出发，从项目开发开始学习，循序渐进掌握各项软件开发技术，学员毕业可达到高级JAVA架构师或高级.NET架构师水平，使学员更加富有就业竞争力，实现高起点就业和快速提升就业薪金的目的。

2、软件工程专业学员学习过程中 ‚以工作任务为导向，确定岗位职责，以职业岗位要求，确定职业能力，以职业能力确定教学目标‛；主要采用西安职工大学迅腾国际软件学院自主创新的‚3W1H1L‛的教学技术。‚3W1H1L‛为‚why-how-love-what-where‛。该教学技术在教学中应用的解释如下：为什么学习-如何学习-热爱学习-学什么-用在哪儿，重在提高学员‚自主创新‛能力，从而实现IT白领的培养目标。

3、软件工程专业培养学员具有良好的思想品德和职业道德，掌握计算机基础理论、计算机软件、网页设计、程序开发、图像处理等知识与技能，能顺利的进入IT领域从事计算机程序设计和软件项目开发，网站开发等相关职业，同时结合日常职业素质教育课提高学生的职业素质与职业技能综合素质，达到各方面素质全面发展的计算机编程应用性人才的培养目标。

4、职业方向：JAVA软件工程师、.NET软件工程师、PHP软件工程师、安卓开发工程师、软件测试工程师、网站开发工程师等高技术岗位。

5、软件工程专业已经通过国内权威专家权威鉴定，并达到国内领先水平。鉴定委员会成员：解放军电子工程学院博士生导师、国家‚863‛计划专家组成员罗景青教授，中国科学院计算技术研究所谢新华教授，解放军总参谋部信息软件测评中心主任刘湘伟教授，北京航空航天大学软件学院马平教授，南开大学软件学院院长李耀国教授，天津科技大学计算机学院院长熊聪聪教授，河北工业大学软件学院院长顾军华教授。会议上，专家鉴定委员对‚软件工程专业人才培养方案‛做出如下鉴定结论：

1）、卓越工程师班—软件工程专业人才培养方案是基于工作过程的软件工程人才培养模式。以工作任务为导向确定岗位职责，以职业岗位要求确定职业能力，以职业能力确定教学目标，实现了学员员工化，教师项目经理化，教学项目化，课堂工位化。

2）、软件工程专业人才培养方案是针对软件人才培养特点和软件开发生命周期提出了：任务提出、任务分析、方案确定、同步训练、拓展训练、检查评估和项目实战组成的‚七步教学技术‛。该技术在软件职业教育方法上具有指导意义。软件工程专业教育模式主要是‚基于软件开发全过程‛的授课模式，结合自创的‚七步教学法‛围绕‚真实企业案例‛在课堂上进行学习。

3）软件工程专业人才培养方案是自主研发了软件工程系列教材及教学软件。教材重在提高学员自主创新能力，体现了‚学-想-练-做‛的指导思想，教材内容合理；教学软件采用了SSH/A和.NET相结合的技术，引导学员自主创新地编写软件，教学技术具有前沿的创新性。经过本次国内权威鉴定，专拣鉴定委员会一致认为‚软件工程专业人才培养方案‛具有广阔的市场前景和应用推广价值，该成果达到了国内领先水平。

问题12：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班影视动画专业教学特色？

答：我校卓越工程师班—影视动画专业人才培养方案目前处于国内领先水平：

1、影视动画专业知识体系依靠CG Project模块化知识结构、虚拟现实动漫创作型教学模式、原创型项目实战五式教学法、动漫工厂实景教学系统四大优势，创造了‚快乐学动画‛的教学模式。以培养良好的思想品德和职业道德为前提，运用二维打好扎实基础、三维实现梦想，掌握动画理论、二维、三维动画软件、3DMAX软件等知识与技能，通过分模块学习，模拟生产线，选用真实动漫项目，进行全程动漫教学等方式，鼓励学生进行动画原创，激发学生的想象力，支持学生创建情景氛围，带领学员创作剧本，从而实现‚零基础学动漫，成为未来动画大师‛的培养目标，使学员能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。

2、卓越工程师班—影视动画专业职业方向：二维动漫设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等创意人才岗位。

3、卓越工程师班—影视动画专业业通过了国内权威专家鉴定，达到国内领先水平。‚影视动画专业人才培养方案‛鉴定会的专家分别是：天津市工艺美术职业学院院长、教授孙敬忠；天津大学软件学院副院长、副教授周天；南开大学文学院教授高迎进；天津市工艺美术职业学院副教授魏群；天津电视艺术发展有限公司总经理、国家一级导演倪祖铭；天津科技大学美术与设计学院教授王同旭；天津师范大学美术与设计学院教授齐战中；天津师范大学美术与设计学院副教授吴风；国家一级音乐编辑、天津广播电视电影集团李道桐等组成专家鉴定委员会，专家鉴定结果如下：

1）、CG Project模块化知识结构： ‚影视动画专业人才培养方案‛设臵了 CG Project模块化知识结构：分为两个阶段（2D、3D）七个模块DPFMRAE。2）、虚拟现实动漫创作型教学模式：

‚影视动画专业人才培养方案‛根据动画项目制作流程，‚平面-立体=>>静态-动态=>>创意-协作-项目‛的模式进行创作与教学。3）、原创型项目实战五式教学法：

启发式激发原创思维-> 情景创意式构思编著脚本-> 角色体验式原画设计创作-> 项目协作式动画短片制作-> 迭代导向式后期合成发布 4）、动漫工厂实景教学系统：

线上：自主研发教学管理系统，形成教、学、做一体化的网络式教学平台。线下：建立动漫工厂式创意环境。‚影视动画专业人才培养方案‛具有广阔的市场前景和应用推广价值。该成果达到了国内领先水平。

问题13：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班互联网营销与推广专业教学特色？

答：

第一：迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛实用性课程 实际上，目前一些其他职教机构也在不同程度上开设了电子商务相关的课程。但是，却无一例外的采用了‚降低要求、落后课程、缺乏使用、与市场脱轨‛的课程方案，不能全面考虑到‚互联网营销与推广‛行业特有的人才需求特点。

针对这种问题，迅腾国际专家委员会通过多年研究，并调研1000余家企业人才需求，参照互联网行业领军企业内部培训课程及行业专家建议研发、创新了迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛课程体系，该专业既吸取了大学相关专业教学优势，又吸取了企业内训优势，采用‚企业指导教学‛的理念，邀请‚淘宝‛、‚百度‛等国内领军的电商、网络推广企业负责人作为课程行业指导专家，这样就确保了课程的实用性，降低了学生与企业对接的壁垒。

第二：迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛前沿性技术 2011年——2013年，是电商行业最不平静的几年，‚性能‛、‚大数据‛、‚黑客‛成为这几年电商行业的关键词。确实，作为电子商务来讲，我们不应仅仅满足于电商平台的存在，而是更应该关注电商平台在运行中可能出现的问题。作为未来电子商务精英的培养摇篮，迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛，更应该在这方面加强培养力度。因此，‚卓越工程师班互联网营销与推广专业‛课程开创了一套旨在提高电子商务平台性能、安全以及大数据营销方面的课程内容。该课程总结了近几年行业内普遍流行的知识、技能，具有极强的前沿性。

第三：迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛课程更新 由于互联网行业发展迅猛，技术更新快、商业模式转型快，比普通的IT技术更快，因此，就需要人才培养方案跟上知识更新的步伐，及时根据市场信息，调整教学内容，确保学生所学的，是最前沿、最贴近企业和行业需求的技术。与其他职业院校‚根据教师个人能力更新教材‛的方式不同，迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛开创了‚以市场为导向、行业需求为重点‛的更新方式。为此，迅腾国际专家委员会聚集企业精英，聘请行业领军人物、领军企业核心专家、著名高校资深学者担任行业指导专家。每年根据市场变化，研究、探讨、实施课程内容更新，以及一线教师的培训，确保教学内容的先进性、前瞻性。

第四：迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛课程核心 迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛核心课程为第一阶段重点学习互联网平台开发技术和网页美工等工作；第二阶段学习商务智能、资源整合、电子商务、移动商务等，重点实现互联网资源整合与利用；第三阶段重点学习互联网营销案例分析、互联网商务案例分析等，重点实现全面掌握互联网营销与推广技术；第四阶段直接引入企业级营销项目和推广项目进行实训，实现高级网络营销师和网络推广工程师培养目标。

迅腾国际‚卓越工程师班—互联网营销与推广专业‛是适应市场需求的前瞻专业、紧缺专业、特色专业、未来发展空间无限的专业。不久的将来，必定会有大批的电子商务和互联网领军企业的精英，从这里走向企业，走向成功。

问题14：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班建筑装潢设计专业特色？

答：迅腾国际‚卓越工程师班—建筑装潢设计专业‛针对市场用人需求与建筑装潢设计教育体系的矛盾所在，摒弃传统教育模式，以深化产教融合、校企融合，构建特色职业教育体系的创新思路开设了建筑装潢设计专业，旨在为各个平面设计公司、广告公司、传媒公司、建筑表现公司、室内设计事务所、建筑设计院、城市规划等机构培养应用型、实用型、研究型、即插即用型高端精英人才。卓越工程师班—建筑装潢设计专业以培养符合行业需求的各类室内装潢及建筑装饰项目设计人才为目标，结合中国建筑装饰协会人才培养标准，将普通高校建筑设计专业与企业用人标准相结合，融入企业级实训课程而开设的特色专业。本专业注重实用型人才培养，主要讲授目前国内流行的建筑装潢设计技术，以居住空间及公共空间两大类项目设计案例为教学重点，结合职业教育务实的特点,创立了全新高效的建筑装潢设计人才培养模式。

迅腾国际‚卓越工程师班—建筑装潢设计专业‛课程设臵以超强的专业性、精确的目标性作为教学定位，每一门课程的设臵都是依据多年人才培养经验以及企业用人标准来制定，规避了传统教学中课程杂而不精的普遍想象。本专业主要课程包括：美术基础、手绘表现、Photoshop基础、Illustrator矢量绘图、Auto CAD施工图绘制与案例分析、3ds Max模型技术及案例分析、艺术设计原理、居住空间设计、公共空间设计等主流技术，案例驱动教学为导向，实现学生毕业后就业薪资高、就业前景广阔的培养目标。建筑装潢设计专业分为四个教学阶段，是一个为零基础学员量身打造的由入门到精通的培养过程。

迅腾国际‚卓越工程师班—建筑装潢设计专业‛第一阶段为美术基础培养阶段。由于近几年国内设计界对美术功底的要求越来越高，因此我们在本专业的前期课程中将对学员进行美术训练和强化，课程含盖计算机基础应用、平面构成、立体构成和色彩构成以及透视学、人体工程学的基本知识，使学生养成良好的审美能力，课程内容从基础的结构、透视、素描、到造型、构图、色彩搭配等技巧。在这个阶段，学员将学习设计工作中所必须的美术基础、创意表达等综合素养和表现能力。

迅腾国际‚卓越工程师班—建筑装潢设计专业‛第二阶段为设计软件基础培养阶段。本阶段学员将学习习近平面设计中常用的图像编辑软件，例如Photoshop、Illustrator，结合精选的项目实训案例，使学员重点掌握平面设计技术，能够自主完成各种图片设计、海报设计、网页设计、广告设计等平面设计工作，也为学员后续的建筑装潢设计课程打好坚实的基础。

迅腾国际‚卓越工程师班—建筑装潢设计专业‛第三阶段为建筑装潢设计专项课程培养阶段。该阶段为建筑装潢专业的中心课程体系，重点培养学员专业技术能力。课程设臵旨在全方位提高学生室内效果图模型制作水平，包括住宅、商业展示、酒店、娱乐场所、办公空间等场景的模型制作，并能够熟练运用3ds Max进行室内设计表现，真实展现设计创意和设计主题；并且进一步学习CAD施工图绘制技艺以及室内常用的工程材料及施工工艺知识。认识并熟悉建筑装饰材料的分类及其实用范围、整体的工程预算，使学员掌握各种材料的性能特点和应用范围，把握工程造价。通过该阶段学习后，学生基本掌握建筑装潢设计相关核心技术，基本可以独立完成普通建筑装设计、室内设计、三维图形设计、场景设计等技术。

迅腾国际‚卓越工程师班—建筑装潢设计专业‛第四阶段为综合实战培训阶段。本阶段以建筑装潢设计行业岗位人才综合素质要求为教学重点，启用目前国内先进的建筑装潢设计专业课程模式。学员在接触和学习大量时尚前卫案例项目的同时，采用公司化的高强度训练模式，使学员掌握上岗前的企业案例知识。通过企业实践案例，巩固提升已学知识，针对市场需求进行全面训练，全面掌握CAD制图的深化技术，3ds Max效果图的表现技术，使学员能够迅速提升专业技能，达到独立完成建筑装潢设计深化工作的能力，毕业后直接匹配设计公司相应岗位，无缝贴合，使学员成为真正的建筑装潢设计师。

问题15：西安职工大学迅腾国际软件学院初中毕业起点4年制卓越工程师班特色？

答：初中毕业起点4年制卓越工程师班实现了‚初中毕业直接上大学‛的发展目标。

近年来初中毕业学择业问题已经成为社会关注的焦点。很多初中毕业生，没有选择继续读高中、中专，有些厌倦了课堂上枯燥的学习生活，有些是想去追求自己的梦想，不想受制于一成不变的小升初、中考、高考这样一成不变的教育体系的限制。但由于初中毕业生受到年纪小，社会经验浅等特点，在择业方向上受到了极大的阻碍。

迅腾国际卓越工程师培养计划—初中毕业起点4年制‚1+2+1‛预科接大专特色班是根据初中毕业生而‚量身定制‛的特色班，该特色班直接招收初中毕业生，学生入学后进入1年的预科班学习，重点掌握计算机基础和语数外等基础课程，1年预科班结束后直接进入2大学专科卓越工程师班学习，并且可以选择四个专业方向，即：软件工程专业或互联网营销专业或影视动画专业或建筑装潢设计专业。完成2年大学专科卓越工程师班课程后，进入为期1年的企业带薪实习或直接上岗，完成1年预科3年大学专科学习后，取得大学专科学历和国家级信息化工程师证书，从而实现从初中毕业4年完成大学课程和工程师课程的培养过程，进入高端IT企业就业的发展目标。培养过程包括：预科班课程—初级工程师—中级工程师—高级工程师—企业真实项目训练—上岗就业和取得大学专科学历及工程师证书。

问题16：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班的师资怎么样？ 答：西安职工大学迅腾国际软件学院拥有一支学历高、知识丰富、技术过硬、责任育人的师资团队，针对卓越工程师班各专业的基础课与非专业课学院选派责任心强、认真负责、基础扎实的教师团队进行授课。对于高端核心专业课、核心技术课、项目实战课选派具有2-5年工作经验的企业一线工程师团队进行授课，确保学员掌握企业正在应用的前沿技术，达到国家级工程师认证水平。问题17：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班各专业选用什么教材授课？

答：卓越工程师班软件工程、互联网营销与推广、影视动画、建筑装潢专业采用国家精品课和国家级信息化工程师人才培养标准的人才培养方案进行授课，其中80%以上的专业课教材均属于自主研发的课程，加之以项目驱动教学、案例化教学等特色教学模式，更加贴近企业用人需求，而且教材更新快，重点使用最新出版或最新研发的案例丰富的实用性教材为主，使学生毕业就可以从事IT工程师岗位的工作，并达到国家级信息化工程师认证水平。

问题18：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班毕业生就业怎么样？ 答：西安职工大学迅腾国际软件学院是专业服务于西安高新区的高端IT工程师人才培养基地，人才培养均属于定向就业，卓越工程师班毕业生100%安排就业，并且都是安排在高新技术企业内就业，工作环境好，待遇高，工作氛围好，发展潜力大。毕业生专业对口率均在90%以上，实现了学员进入IT行业理想，多年来培养了3000多名国家级信息化工程师。2014级新生均属于订单培养，入学记可签订就业协议。

问题19：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班各专业毕业生职业发展方向是什么？ 答：1）卓越工程师班—软件工程专业的毕业生职业方向：JAVA软件工程师、.NET软件工程师、PHP软件工程师、安卓开发工程师、软件测试工程师、网站开发工程师等高技术岗位。

2）卓越工程师班—影视动画专业职业方向：二维动画设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等创意人才岗位。

3）卓越工程师班—互联网营销与推广专业职业方向： 网络营销工程师、网络推广工程师、网络优化工程师、互联网资源整合工程师等互联网应用岗位。4）卓越工程师班—建筑装潢设计专业职业方向：室内装潢设计师、园林景观设计师、3D设计师、平面设计师等设计创意岗位。

问题20：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班各专业学生毕业后的薪资水平怎么样？

答：根据行业调查结合我校历年毕业生就业薪资统计，我校毕业生从事相关IT工程师工作，月工资在3500—10000元之间，这属于非常普遍的工资标准，国家统计局全国工资统计数据显示：高薪行业前三位是金融业；信息传输、计算机服务和软件业；科学研究、技术服务和地质勘查业再夺前三名，分别为9.13万元；7.06万元；6.52万元。信息传输、计算机服务和软件业70619元，是全国平均水平的1.66倍。可见从事IT行业月基本工资平均已经为6000元。参加卓越工程师各专业学习的学生入学前就业协议，试用和实习期间工资不低於3500元。问题21:：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班各专业如何进行报名？ 答：我校属于自主招生学校，学校对符合条件的学生进行资格审查后即可录取。1）电话报名：通过电话与招办老师进行详细询问，由招办老师通过电话帮助考生进行报名信息填写工作，通过审核后即可录取。

2）网上直接报名：考生可以登录‚西安职工大学迅腾国际软件学院‛网站‚进入网上报名系统‛自行填写网上报名信息，并正确提交，5天左右根据本人身份证号码查询录取情况。

3）直接来校报名：考生可直接到达西安职工大学迅腾国际软件学院招生办公室进行报名，在招办老师的指导下进行报名信息表填写，来校报名的考生条件审核合格可以直接办理录取手续。

4）他人代替报名：考生可以由亲朋好友在‚西安职工大学迅腾国际软件学院招生办公室‛进行报名，但考生信息必须准确，报名时需交纳报名费150元。5）被录取考生：西安职工大学迅腾国际软件学院招生办老师会以电话形式或录取通知书形式通知考生报到时间及报到注意事项，考生可以根据招办老师的要求在规定时间到西安职工大学迅腾国际软件学院进行报到。问题22：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班各专业学生报到时都需要什么资料？

答：被我校卓越工程师班录取的学生入学时需提供以下材料：身份证验原件交复印件、高中、中专、技校毕业证验原件交复印件、户口本户主页和本人页复印件、一寸免冠蓝底照片8张，属于应届高中毕业生请携带高考成绩单及准考证。问题23：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班各专业新生入学需知？ 答：我校录取的新生入学后需： 1）统一进行体检； 2）统一参加人身意外险； 3）统一进行军训；

4）统一在学院指定宿舍住宿，学校实行统一管理，学生禁止在校外住宿； 5）在校期间须遵守学院各项管理规定，积极参加学生会、党团组织活动； 6）统一签署入学与就业协议，保障学员合法权益。

问题24：到西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班入学考试难吗？ 答：入学考试是以高中课程为主的入学测试考试，一般高中或中专毕业生均可通过入学考试，入学考试科目主要为语文、数学、英语等高中课程，只要认真答卷都能通过。

问题25：到西安职工大学迅腾国际软件学院学习卓越工程师如果没有通过入学考试怎么办？

答：如果学生没有通过入学考试我校采取‚先上课、再复考‛的形式让学生完成学业。西安职工大学迅腾国际软件学院属于自主招生自主录取院校，招生审核权在学校。学生入学后学校会通知组织学生考试，考试合格学籍即可在教育部注册，如第一次考试不合格，下一可以再次参加考试，但相关课程正常进行。问题26：是不是只要录取为西安职工大学迅腾国际软件学院的学生都可以拿到大学毕业证和工程师证书？

答：被录取的学生完成各科学习，修满各科学分，经考试合格，均可颁发大学专科学历，通过工业和信息化部全国信息化工程师考试颁发全国信息化工程师证书，对于考试不及格或旷课及违反校规严重的学生有可能取得不了大学毕业证和工程师证书或者推迟发证。问题27：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班采取什么样的上课形式？

答：西安职工大学迅腾国际软件学院卓越工程师班采取全日制学习形式，每周一般安排20课时左右的教学进度，教学内容包括各专业课、基础课、非专业课、学生活动课等特色职业教育课程体系，内容丰富，注重实际项目开发，锻炼学员职业能力，项目为导向，大约60%的时间是在项目实训室做项目开发训练。问题28：西安职工大学迅腾国际软件学院新生录取后录取通知书的说明？ 答：考生通过西安职工大学迅腾国际软件学院招生报名后，我校进行审核录取，对于符合入学条件的学生进行录取，考生可以通过我校官网查询录取信息，被录取的学生根据我校招生报到时间可以直接来校报到，报到时凭本人身份证明即可办理入学手续，可以无需录取通知书。对于部分学员如需要邮寄录取通知书可以致电招生办公室要求邮寄录取通知书。

问题29：为何西安职工大学迅腾国际软件学院无需高考成绩既可以录取？ 答：西安职工大学迅腾国际软件学院属于国家级信息化工程师人才培养基地，有政策扶持，单独招生、单独录取，考生只要符合我校的录取条件即可单独录取，入学后学校统一组织考试，考试合格的学生在教育部和国家工业和信息化部进行学籍注册，毕业颁发国家承认全日制大学专科学历和国家级信息化工程师证书。问题30：到西安职工大学迅腾国际软件学院学习的优势？

答：西安职工大学迅腾国际软件学院系太原唯一国家指定的IT工程师培养基地，专业为西安高新区培养国家级信息化工程师。学生入学后可以学习到目前国内国家最前沿的IT技术，就业前景好，发展潜力大，加之工程师和学历双证教育，大大提升学生今后职业发展竞争力。

二、与山东铝业职业学院合作专业问题介绍

问题

1、西安职工大学迅腾国际软件学院与山东铝业职业学院联合培养国家级信息化工程师？

答：西安职工大学迅腾国际软件学院在2014年与山东铝业职业学院签署了联合培养协议，山东铝业职业学院计算机应用专业部分学生委托西安职工大学迅腾国际软件学院代培，学生在我校完成3年高职课程（在校2年第3年进入IT企业就业），我校称之为‚山铝班‛。考生2014年参加全国统一高考达到所在省专科录取分数线的可以报考山东铝业职业学院计算机应用专业，录取后来我校学习，即我校的‚山铝班‛，毕业生颁发山东铝业职业学院大学专科毕业证。问题

2、西安职工大学迅腾国际软件学院‚山铝班‛教学采用什么人才培养方案？ 答：我校‚山铝班‛的学生均按照国家级信息化工程师人才培养体系结合高职课程单独制定人才培养方案，学习内容基本与我校开设的各专业教学计划相同，但大学三年级增加了毕业设计及案例实训课程。

问题

3、西安职工大学迅腾国际软件学院‚山铝班‛学籍档案如何管理？ 答：我校‚山铝班‛学生档案进入山东铝业职业学院，学籍在山东铝业职业学院管理，我校负责日常管理与教学工作。

问题

4、西安职工大学迅腾国际软件学院‚山铝班‛是否可以办理户籍迁移？ 答：我校‚山铝班‛的学生可以根据学生意愿将户籍迁入山东铝业职业学院，并办理农转非户籍

问题

5、西安职工大学迅腾国际软件学院‚山铝班‛学生是否享受相关助学贷款、奖学金等政策？

答：我校‚山铝班‛的学生与在山东铝业职业学院本院学习的学生享受同等待遇，包括啊各项助学金、奖学金、党团关系等一切政策

问题6：西安职工大学迅腾国际软件学院‚山铝班‛学制？

答：根据教育部对高等职业教育的要求与规定，我校‚山铝班‛学制为3年，每年学费8600元，毕业前需参加企业级项目实训，另外收取项目实训费4500元，后期进入企业进行实习或直接就业。

问题7：西安职工大学迅腾国际软件学院‚山铝班‛的报名预录取流程？ 答：

1、考生2014年高考成绩达到所在省的专科录取分数线，根据各省市专科批次志愿填报时间在填报志愿时第一志愿填写山东铝业职业学院计算机应用专业，并注明专业服从调剂，一般均可录取。注：每位考生每年只能被一所学校录取，所以在填报志愿时只填写山东铝业职业学院一所院校，注明专业服从调剂。

2、考生在我校网上报名系统报名后，经我校审核合格，考生按规定时间来我校报到，我校会根据各省填报志愿时间组织学员统一在网上进行志愿填报，如所在省市专科填报志愿时间较早建议本人按规定时间自行进行填报山东铝业职业学院计算机应用专业。

第三篇：太原迅腾国际软件行业市场调查

2012-2016年中国件行业发展现状及软件行业发展趋势

• 迅腾国际太原软件工程师培养基地开设的“十一五”时期，我国软件和信息技术服务业持续快速发展，年均增速达28.3软%，产业规模不断扩大，创新能力显著增强，产业集聚日益明显，国际化水平持续提高，人才队伍不断壮大，对国民经济和社会发展的支撑作用进一步增强，已具备再上新台阶的坚实基础。2010年，我国软件和信息技术服务业务收入达到1.36万亿元，是2005年的3.5倍，超额完成“十一五”规划目标。

•2011年我国软件产业共实现软件业务收入超过1.84万亿元，同比增长32.4%，超过“十一五”期间平均增速4.4个百分点，并超过同期电子信息制造业增速10个百分点以上，实现了“十二五”软件产业的良好开局。

•2012年前4个月，我国软件产业收入增幅有所回落，同比增长26%，增速低于2011年同期1.9个百分点，比第一季度回落0.4个百分点。虽然前4个月软件产业增速有所放缓，但以云计算、物联网和移动互联网为代表的新一代信息技术，已成为软件业的关注热点，电力、电信、交通等重点领域对信息技术的强劲需求，以及各大城市提出的智慧城市建设规划，都将成为软件业增长的持续动力。预测2012年中国软件产业收入有望超过2万亿元。

•从长远来看，未来10年至20年是我国软件和信息技术服务业打破跨国公司长期垄断核心技术的难得“时间之窗”，我国将重点培育软件业龙头企业，着力提升创新能力。2012年4月，工信部网站发布《软件和信息技术服务业“十二五”发展规划》。规划提出，到2015年，行业业务收入要突破4万亿元，占信息产业比重达到25%，年均增长24.5%以上，软件出口达到600亿美元。其中信息技术服务收入要超过2.5万亿元，占软件和信息技术服务业总收入比重超过60%。未来几年，软件与信息技术服务业4万亿元“大餐”正成为产业新的发展机会。

第四篇：唐山科技职业技术学院实施迅腾国际卓越工程师培养计划

唐山科技职业技术学院实施迅腾国际卓越工程师培

养计划

2014-5-15 19:24:10 来源：人民网天津视窗

唐山科技职业技术学院隶属于唐山钢铁集团，系国办统招高等职业院校。学院与天津滨海迅腾科技集团有限公司联合创建“国家级信息化工程师培养基地”，开展迅腾国际卓越工程师培养计划，培养国家级信息化工程师。

唐山科技职业技术学院“国家级信息化工程师培养基地”丰富的教学与实训中心资源，结合天津滨海迅腾科技集团有限公司（迅腾国际IT教育）系列教材与实训项目资源及工程师授课团队于一体，采用迅腾国际“卓越工程师”人才培养方案，按照国家工业和信息化部全国信息化工程师项目中—5+N信息化紧缺人才培养计划要求，计划每年培养300名国家级信息化工程师，毕业生定向输送到天津滨海新区各大软件公司、动漫公司就业。

唐山科技职业技术学院“国家级信息化工程师培养基地”开设两个卓越工程师培养计划特色专业，包括：计算机应用专业和计算机多媒体技术专业。其中，计算机应用技术专业人才培养方案调整为软件工程技术方向，重点学习世界主流软件开发技术，即JAVA架构师技术方向、.NET架构师技术方向、PHP工程师技术方向、Android技术方向）。计算机多媒体技术专业为动画技术方向，分为游戏建筑设计方向和影视动画方向，以上两个专业均开设了卓越工程师班。计算机应用专业和计算机多媒体技术专业经过人才培养方案提升后实现卓越工程师人才培养目标，考生报考以上两个专业将接受国家级信息化工程师课程学习，达到国家认证水平，实现天津滨海新区内高科技企业就业的目标。考生报考志愿时填报唐山科技职业技术学院计算机应用技术专业和计算机东媒体技术专业即可进入国家级信息化工程师培养基地的卓越工程师班学习。

第五篇：“迅腾一家人”活动

“迅腾一家人”活动全面启动

-迅腾国际北京软件与动漫人才实训基地

经过迅腾人的不懈努力，迅腾国际北京软件与动漫人才实训基地逐步发展壮大，办学实力和办学水平不断提升。特别是2011年以来，进入了良性发展的快车道，社会声誉不断提高，生源规模迅速扩张，对后勤服务工作提出了更高的要求。

为响应迅腾国际北京软件人才实训基地2011年第四季度“服务学生季”活动，学校行政部现全面开展“服务学生季——迅腾一家人”活动，通过开展“迅腾一家人”活动，让学生感觉到师生情的温暖，懂得感恩，因生活学习在迅腾更加感到自豪。

在第三季度的服务学生季活动中，学校行政部将再次加大力度对学生宿舍的环境进行升级、并创建文明样板宿舍。后勤服务质量的提高，既要有细节性的具体落实，又要有全局性的通盘考虑。后勤服务的细节性工作最重要的体现就是维修的及时性，为此，行政部负责人邵荣伟老师将带领一班人，认真排查教学设备与设施，宿舍安全隐患，及时调度人员安排维修，将后勤服务工作大幅提升。尽管维修面广、量大，但参与本次活动的老师们将全力以赴做好本次活动。

学校高度重视后勤保障工作。为了更好地为师生员工提供优质的后勤服务，学校对后勤工作进行统筹协调，做到硬件建设与软件配套同时进行。今年10月份，学校领导亲自主持有关会议，统筹安排后勤保障工作，分管后勤工作的邵荣伟老师精心组织、严密策划，保障了学校内学生用网的便捷和实现学生宿舍内基础设施的提升，同时在8月份新建现代实训机房房3个，先进多媒体教室1个。