“十四岁,我们扬帆远航”主题班会策划书

第一篇：“十四岁,我们扬帆远航”主题班会策划书

“十四岁，我们扬帆远航”主题班会策划书

作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老师父母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情又表现异常的热情。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑，对于老师的唠叨很是反感，不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们喜欢现代的音乐舞蹈，喜欢影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求另类，他们爱美，但是他们内心也有疑问、有困惑、烦恼，在今天一考定终身的大形势下，他们要倾诉，他们需要关心，需要有人倾听。

班会目的：

增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真切感受自己的变化，懂得理解，增强他们的责任感。

活动准备：

（1）准备相关节目，搜集相关资料；

（2）制作班会课件；

（3）排练节目；

（4）学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》

活动过程：

第一章告别童年，感受青春

女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。

男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。

女：十四岁，一个新的开始，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再幼稚，有了秘密，有了忧伤。

男：十四岁的我们，渐渐读懂了父母的爱与期望，也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点，每一滴。女：初一（18）班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会

合：现在开始！

开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌„„，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。

请欣赏女声二重唱《不想长大》

1、伴着美妙的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感受曾经的快乐幸福。（准备好照片、伴奏音乐）

第二章感受青春快乐成长

主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，女：十四岁，我们讨厌束缚。

男：十四岁，我们喜欢自由。

女：十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上快乐的飞翔。

男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。

女：请欣赏散文朗诵：《青春随想》（吴芝兰、陈丹丹）。（配乐朗诵）

（1）准备好散文诗，同时练习好。

（2）选择配选的音乐

（3）大屏幕上展示学生在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。

女：十四岁，我们享受阳光。

男：十四岁，我们享受青春。

2、舞蹈《oh》（少女时代）（表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等）

第三章走进青春，说出困惑

主持人：我们在成长，我们在思考，我们开始用自己的眼光观察这个世界，走进十四岁，我们有了许多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。组合小品：《青春的烦恼》（表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等）

1、学习方面

2、追星方面（表演者：陈心恒、顾袁）

3、注重穿着方面（表演者：金辉、盛立异、顾袁）

4、男女生交往（表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川）

由主持人导入视频

主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢？如果遇到心里真的有什么想法，应该怎么办呢？请看一段视频。

播放视频。

主持人：听了以上同学的困惑，我们相信这也是许多同学共同的心声，面对自己生理的变化，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是需要父母和老师帮助才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，一定会顺利度过这个特殊的时期。

第四章珍惜青春，展望未来

男：让我们伴着歌曲《小小少年》，来回忆一下童年的乐趣，让我们更加珍惜美好的青春。请欣赏歌曲《小小少年》

歌曲：《小小少年》（表演者：陆子桢）（建议此处可以是小组唱）

主持人：小小少年，没有烦恼，同学们，让我们说出心声，走出困惑，奉献智慧，收获真正的快乐与幸福，走好青春的第一步，我们才会长成参天大树。

班主任寄语：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。十四岁，花一样的年龄，多少理想的种子在这时播种，多少美好的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地希望你们在这个珍贵而特殊的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，因为这些人类宝贵的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝愿你们每一个，都能学会沟通，学会交流，说出困惑，奉献智慧，健康成长，迈好青春第一步，希望将来有一天，当你们站在人生最后的门槛前，回望这段乐章时，它永远是一个闪光点。

女：青春是一片海，充满满神奇的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的理想，向前冲！（全班齐声：）让我们与众不同！

女：初一（18）班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会。

合：到此结束！谢谢大家！

第二篇：《十四岁_我们扬帆起航》主题班会教案

《走出迷茫，扬帆起航》主题班会

（一）开场

甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春，才会走出迷茫…… 乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春，才会扬帆起航… 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的的同学们

合：今天我们召开主题班会的题目是：《走出迷茫，扬帆起航》

（二）视频回放

重温经典时刻

《兔子舞》 时间 5分钟

甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》 此时男主持播放视频

（三）我的青春我做主 舞台剧《时间与青春》

甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。

乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。

（此处略有掌声）

（四）各抒己见 畅言青春

甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。（提前让每个同学都准备好）

（五）我用青春“读”明天

甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多种多样的；她充满着热情、勇气和希望。甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春 放飞梦想》。大家掌声欢迎。配乐：（朗诵完毕

可能有掌声）

（六）才艺大比拼

甲：14岁．一个风华正茂的年龄． 乙：14岁，一个生机勃勃的年代．

甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天！

甲：接下来有请马丽骞 冯萌欣 周峰屹 带给大家才艺展示，大家掌声响起来。

（七）班主任总结

甲：歌声是美好的，时间是有限的。

乙：班会无限好，只是近铃声。

甲：下面有请班主任给我们作班会总结。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强！

青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。

让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！请把自己的理想或愿望，写在小纸条上，放进许愿瓶里，以此为证，再过几年后，我们来相会。

（八）结束语

乙：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；以赤子般的真诚迎接这火红的青春；以理性的思考承担起明天的责任。在今天这个特别的日子里，爸爸妈妈的祝福会让我们永远珍藏。

甲：记住这一天吧，就让14岁的里程碑承载我们美好的希望吧。乙：也许再过5年、10年、20年，我们再来重温这十四岁的梦。合：那将是一段最美、最难忘的一段回忆。甲：珍惜青春 珍惜时间

合：为自己的人生目标而奋斗！十四岁，让我们扬帆起航！乙：今天的主题班会圆满结束。让我们再次以热烈的掌声对校领导和老师们的到来表示感谢！

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第三篇：《十四岁 我们扬帆起航》主题班会教案

《十四岁 我们扬帆起航》主题班会教案

八年级三班徐雷

一、教育目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。走进初中最关键的第二年后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，以此活动为起点,正式步入生命教育活动高潮阶段,在歌舞小品中欢笑青春,在畅谈未来时坚定信念,在班主任寄语中感受期望。

三、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即“激扬青春，放飞梦想”。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料，制作ppt课件。

《十四岁 我们扬帆起航》主题班会

（一）开场

甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……

乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…

合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

甲：十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!

乙：十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!

甲：尊敬的各位领导，各位来宾

乙：敬爱的老师们，在座的同学们

甲：今天我们要召开的主题班会是：

合：十四岁 我们扬帆起航

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（二）视频回放重温经典时刻《兔子舞》 时间 5分钟

甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》

此时男主持播放视频

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（三）我的青春我做主舞台剧《时间与青春》 甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。

乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。

（此处略有掌声）

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（四）各抒己见 畅言青春

甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。

乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。（提前让每个同学都准备好）

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（五）我用青春“读”明天

甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多种多样的；她充满着热情、勇气和希望。甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春 放飞梦想》。大家掌声欢迎。

配乐：

。。。

（朗诵完毕可能有掌声）

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（六）才艺大比拼

甲：14岁．一个风华正茂的年龄．

乙：14岁，一个生机勃勃的年代．

甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天！

甲：接下来有请马丽骞 冯萌欣周峰屹 带给大家才艺展示，大家掌声响起来。

（七）班主任总结

甲：歌声是美好的，时间是有限的。

乙：班会无限好，只是近铃声。

甲：下面有请班主任给我们作班会总结。

-----海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强！

青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！

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请把自己的理想或愿望，写在小纸条上，放进许愿瓶里，以此为证，再过几年后，我们来相会。

。。

此处略有掌声。

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（八）结束语

乙：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；以赤子般的真诚迎接这火红的青春；以理性的思考承担起明天的责任。在今天这个特别的日子里，爸爸妈妈的祝福会让我们永远珍藏。

甲：记住这一天吧，就让14岁的里程碑承载我们美好的希望吧。

乙：也许再过5年、10年、20年，我们再来重温这十四岁的梦。

合：那将是一段最美、最难忘的一段回忆。

甲：珍惜青春 珍惜时间

合：为自己的人生目标而奋斗！十四岁，让我们扬帆起航！

乙：今天的主题班会圆满结束。让我们再次以热烈的掌声对校领导和老师们的到来表示感谢！

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第四篇：我们的主题班会策划书

回首往昔，展望未来

——“大学四年如何规划”主题班会

一、活动背景及目的：

一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？ 刚刚跨入大学门槛的学生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

为使大一学生从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立人生目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

二、活动主题：回首往昔，展望未来

三、活动对象：2010级某班全体同学

四、活动时间：2011年4月25日中午

五、活动地点：教学楼某教室

六、出席嘉宾：

七、班会前期准备：

1、“大学生思想状况及心理特点”的问卷设计及调查。

通过问卷调查了解学生的思想状况及心理特点，发现暴露出的问题，使主题班会更具有实效性和针对性；

2、视频拍摄

根据调查问卷结果拍摄相关视频材料。为主题班会提供素材；

3、邀请嘉宾

邀请本校三位老师分别从专业设置、就业方向、面试技巧、社会实践等方面对学生进行现场指导以及经验分享。

七、班会流程

1.班会开始

班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

2.回首往昔，由辅导员介绍班级自身情况并对开学以来班级各项事务做总结发言。

3.展望未来，如何规划大学生活

辅导员以视频形式展示大学生活中四种不同类型的大学生，分别为“求职型”、“备考型”、“游戏人生型”、“迷茫型”，让同学们在这四种不同类型的人上，反省自己，严格要求自己，制定有效地学习计划，重视提高综合素质，确保大学生活有意义；

4.分组讨论

观看视频结束后，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，同学代表自主发言，谈谈感想说出自己较为困惑的问题

5.现身说法

邀请07级优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期（适应大学生活，树立规划意识）；大二：定向期（确定主攻方向，培养综合素质）；大三：提升期（提升职业技能，积累职业经验）；大四：冲刺期（充分掌握资讯，实现毕业目标）。

6.专家支招。

邀请思政中心主任李老师从“大学生思想状况及心理特点”入手，对他们如何确立正确的人生目标进行阐述和分析。明确指出“成功的大学生=积极向上的人生目标×今天的全力以赴×现实正确的选择”。

7.师生共鸣

辅导员对本次班会做简短的总结，全体师生合唱《我的未来不是梦》作为班会的结束语

八、活动要求：

班委事先准备（包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。

班会时间限制在两个到两个半小时之间。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。

九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与老师及学长们的交流，学生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。

十一、主题班会后期安排：

通过主题班会与学长们的交流，相信学生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于辅导员。

十二、主办单位：河北联合大学轻工学院知行书院

策划书：陈静飞2011年4月21日

附件：调查问卷

随着我国教育事业的发展，我国的高等教育从“精英教育”阶段迅速进入了“大众化教育”阶段，众所周知，大学生教育是一门学生自身，学校，社会共同完成的课程。因此，了解大学生的人生目标，帮助他们树立正确的人生观、价值观是至关重要的。本次的调查对象：全校四个年级在校生人数：800人

目的：了解当前大学生当前的思想状况及心理特点

帮助学生合理规划大学四年生活；引导他们树立正确人生目标；

1.您现在处于大学哪个阶段。

Ａ 大一B 大二C 大三D 大四

2.大学里你是否感到空虚迷茫。

Ａ 经常B 偶尔C 很少D 不会

3.您的课余时间喜欢安排做什么？

Ａ 看书学习B 上网打游戏C 无所事事，想起什么干什么

D社会兼职

4.对于大学生活，您觉得需要哪方面的指导。

Ａ 学习生活B 职业规划C求职经验D 其他

5.您认为课余生活对您有什么影响。

Ａ 学习能力提高B 做兼职增加社会求职经验C 无所事事、打发时间

D 电脑水平提高

6.您对进入大学生活有什么感想。

Ａ 好好学习准备考公务员考研B 终于上大学了，要好好享受生活

C 大学就是混个文凭D应当多参加社会实践积累经验为找工作做准备

7.你觉得作为大学生怎样看待自己的前途.Ａ一片光明，尽在自己的掌握之中B前途是光明的，道路是曲折的C不知所从，有点茫然D毫无希望

8.你觉得大学应该是怎样的。

Ａ成材的殿堂B平凡的地方C磨练意志的地方D不明确

9.你认为你的人生价值是什么。

Ａ人生的价值在于奉献B挑战自我、超越自我C吃喝玩乐，享受人生D平坦从容地生活

10.您认为大学生就业困难的（）起主导作用。

Ａ 自身原因B 社会原因C 市场原因D 其他

11.您认为自己所学专业的就业前景怎么样？

A很有前途B较有前途C 一般D 很没前途

12.您做过个人的职业生涯规划吗？

A有，而且很具体，是我今后求职的重要依据；

B以前做过，但有些空泛，感觉有些不切实际，似乎对就业的意义不大；

C现在求职这么难，个人规划是否太自我了，有实际意义吗？

D其它

13.您认为您现在做的努力能达到您将来对社会的要求吗（）

A能B 不能C 没感觉D 不知道

14.您大学毕业后有什么打算？

A 求职B、考研C、创业D、无目标

15.您现在的就业心理？

A 担忧B、压力大C、自信D、憧憬

16.您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？

A、专业成绩B、专业技能C、综合技能D、学校名气E、社会经验F、发展潜力G思想品德H、其它

17.您认为自己目前最欠缺的素质主要是哪些？

A、基本的解决问题能力B、沟通协调能力C、承受压力、克服困难的能力

D、相关工作或实习经验E、专业知识和技能F、其它

18.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？（）

A 企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少 B毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔

C应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力

D就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分

E政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够

F大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助

19.您现在进行着怎样的就业准备？（）（可选三项）

A在完成学业的同时，参加各种职业培训，拿到了若干职业技能证书；

B关注社会就业市场动态，随时调整自己的就业策略；

C很焦虑，很茫然，觉得自己的就业竞争力没有明显的优势，处于困惑和无奈之中； D没有特别的准备，但相信“车到山前必有路”，顺其自然吧；

E多方寻求实习机会，弥补经验不足的缺陷，增强求职的自信；

F有自主创业的想法，并进行了相应的准备，争取自己主导自己的命运。

G更新就业观念，不去参与一些热门职位的竞争，准备相应政府号召，去社会底层锻炼；H其它。

20.您觉得您要从众多同等求职者中胜出的最关键因素是？（）（多选题）

A专业成绩B.获奖证书C.社会实践D优秀综合素质E良好的品德优秀的求职能力（简历、着装、职业素质等）F资格证书H其他

21.您认为解决就业问题的有效方法是（）（可选一项或两项）

A 学校与社会提供更好的就业指导和服务

B 调整个人心态，降低择业标准

C 在大学期间重视自身能力的全面培养

D 政府相关政策的支持

E 其他

第五篇：春天里 我们扬帆远航

春天里 我们扬帆远航

——田校长2014年新春开学典礼致辞

亲爱的同学们：

瑞雪润泽大地，喜看万木争荣。我们又迎来 一个花红柳绿、春意盎然的季节！度过了一个平安、充实而又愉快的寒假，伴随着春的脚步，我们又回到了美丽的校园，开始求知生涯中的又一个里程碑。首先，我谨代表学校向同学们致以新春的问候和美好的祝愿，衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。向在学校上学年中获得先进班集体的班级、取得优异成绩以及文明学生、优秀学生干部等同学表示衷心的祝贺！同时，值此2014年高考倒计时100天之际，祝愿我们的高三学子闻鸡思奋发，龙马壮精神。学业有成，金榜题名，马到成功！

同学们，刚刚过去的一年，在县教体局的正确领导下，全校师生精诚团结，努力拼搏，开拓进取，用辛勤的汗水和集体的智慧取得了优异的成绩。上学期的各个年级统考成绩杰出：整体成绩提升，尖子生突出。高一年级在上学期秋季招生时，全县前十名只招来一名学生，这次统考中，全县前十名中就有 人。全县50名学生中，学校招来18人，期末统考我校占有 人。高

二、高三期末统考本

一、本

二、本三各批次上线整体提升，达到了预期的目标和任务，形势喜人。除此之外，我校总体工作也荣获多项荣誉称号。被市教育局评为普通高中教育一等奖，被省高招办评为空军招飞工作先进单位，被县教体局评为2013年高考成绩特等奖。综合治理工作受到省、市、县综治检查组的高度赞扬。学校食堂被评为省级优秀达标食堂，学校工会被市教育工会评为模范教工之家一等奖等荣誉称号。特别在此值得一提的是，我们学校大力加强了教师队伍建设。去年暑期，学校从著名师范院校招聘了29名具有研究生学历的教师，为我校教师队伍增添了新的血液，提升了一个新的档次。我们为同学们的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰，我们为老师们的殚心竭力、无私奉献而深深感动，我们为学校的声誉不断提高、受到越来越多的社会各界有识之士的大力支持而深深地自豪，这正是我们师生同心同德、共同努力的结果。

“寒梅雪中尽，春风柳上归。”新的一年开启新起点，探索新思路，图谋新发展。同学们，年轻的你们怀抱着理想，承载着父辈的期望，凝聚着师长的心血，情系着民族的未来。不管家里是贫困还是富 裕，我们的路都要靠我们自己走，我们未来的生活都要靠我们自己去创造。逝者如斯，时不我待。让我们以心血和汗水来耕耘春天的每一寸光阴，让我们志存高远追求卓越，做一个追求理想的罗高人；让我们刻苦学习全面发展，做一个德才兼备的罗高人；让我们发展内涵丰富人格，做一个文明高雅的罗高人。在播种希望的季节，我们也面临着日趋激烈的竞争形势。我们要抓住机遇，迎接挑战，争分夺秒，自强不息，勇攀高峰。在此，我想给同学们提出以下三点希望与要求：

第一，要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对集体对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感。对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你履行对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你履行对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你履行对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要有对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业，慎独自律。我请每个同学认真思考，为了负责，你应该如何对待学习？丰富自己，提高素质，希望你们从开学第一天开始，就能增强紧迫感，自强不息，勤奋求知，为成功的人生打下良好的学业基础。在新学期同学们也要在学习方面展开竞赛，形成比学赶帮超的良好氛围，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，以优异的成绩回报父母、回报师长、回报母校，实现自己的理想！

第二、要做一个文明守纪的人。“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家。关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，应是我们的心声。我们要大力开展“爱校教育”、“文明教育”，做到校园讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质体现在我们的一点一滴、一言一行中。将学校视为健康成长的乐园，创设一个优美的环境。我认为最重要的就是讲文明、懂礼貌、守纪律、多尊重。强化文明和守纪意识。在校园内活动时，要在指定的区域内进行，要有秩序。和同学相处要多尊重、多谦让，遇事要冷静，出现问题要找老师处理。有些同学上课不专心听讲，带手机进学校，影响教学秩序，还 有一些同学随便乱扔垃圾、摘花踏草，损坏校园环境，还有一些同学举止粗俗，不讲文明。希望这些同学能经常对照《中学生日常行为规范》和《罗山高中学生学习生活指导手册》的要求，不断自我反省，自我矫正，重视品德修养和良好行为习惯的养成。不随地吐痰，不乱扔废弃物，自觉拾起地上一片纸屑、一个果皮、一个塑料袋等，投放在指定位置。做到行文明事、做文明人，共同创建和谐美丽的校园！

第三，要做一个有安全意识的人。教育无小事，安全大于天。我们要珍爱自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，在校园内不追逐打闹，不攀爬围墙，不骑飞车，不接近有触电危险的地方，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。注意财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。注意饮食安全，不饮生水，不吃霉变或过期食品，目前，我们更要注意的是春季季节性流行疾病的防治。平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，消除隐患，确保人身和财产安全万无一失！

高三的同学们，再有一百天就要参加高考，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光，承载着老师和父母的梦想，也承担着压力。我希望你们坚定信心，科学安排，调整心态，奋力超越。横下一条心，苦读一百天，宁可掉下几斤肉，也要为自己的人生理想而拼搏。要记住：成功就是一连串的奋斗，不能放弃，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。要记住：别人勤奋时就是我们学习的楷模，别人懒惰时就是我们超越的机会。苦战一百天，终生不悔，一生无憾！

同学们，春天里，我们扬帆远航，让我们一起以春天的名义播下希望和成功的种子。希望将从今天起飞，梦想将在今天孕育，奔跑将从今天开始。我校的大好局面让我们相信未来的美好，但同时新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘。让我们每一位罗高人，在收获自己成功的同时，奏响罗山高中教育更加辉煌的乐章！

最后再祝同学们在马年一马当先，马到成功！祝罗山高中万马奔腾，再创辉煌！