学校指引牌

第一篇：学校指引牌

1.学校指引牌（粉红色纸）

2.嘉宾席红布

3.嘉宾席襟花十朵（花店买）

4.嘉宾席矿泉水

5.家长签到表

6.下载颁奖音乐（欢迎进行曲）

7.工作人员红绸带三条

8.发家长邀请函，短信，电话

9.主持人稿

10.颁奖名单分组

11.奖状分类（信封装好）

12.音响放舞台上（赖老师 ***）

13.摆椅子

第二篇：学校班牌英文

总务主任室 The Office of Chief of General Affairs

水房

Water Room 英语办公室

English Teachers’ Office 信息技术办公室

Information Technology office 语文办公室

（七）Chinese Teachers’ Office(Grade 7)语文办公室

（八）Chinese Teachers’ Office(Grade 8)历史办公室

History Teachers’ Office 复印室

Duplicating Room 文印室

Photocopying Room 总务处

Office of General Services 政治办公室

Politics Teachers’ Office 多媒体教室

Multimedia Classroom 会计室

Counting house 劳技教室

Art and Craft Classroom

生物实验室（西）Biology Laboratory 生物准备室

Biology Preparation Room 生物仪器室

Biology Instrument Room 生物实验室（东）Biology Laboratory 安全通道

Secure Channel

班主任办公室

（七）Class Advisers’ Office(Grade 7)班主任办公室

（七）Class Advisers’ Office(Grade 7)教务处

Office of Educational Administration 法制办公室

Office of Legislative Affairs

支部书记室

League Branch Secretary’s Office 会议室

Meeting Room 办公室

Office 党团活动室

Party& League Activity Room 语言文字办公室

Language Office 生物办公室

Biology Teachers’ Office 校长室

Headmaster’s Office 美劳办公室

Art Teachers’ Office 数学办公室

Math Teachers’ Office 水房

Water Room

德育校长室

Moral Educational Headmaster’s Office 地理办公室

Geography Teachers’ Office 物理办公室

Physics Teachers’ Office 物理实验室

Physics Laboratory 物理仪器室

Physics Instrument Room 物理准备室

Physics Preparation Room 网管办公室

Webmaster’s Office 美术教室

Art Classroom 多媒体教室

Multimedia Classroom 政教主任室

Chief Political Affairs Section.档案室

Archives Room 班主任办公室

（七）Class Advisers’ Office(Grade 7)班主任办公室

（八）Class Advisers’ Office(Grade 8)图书馆

Library 报告厅

Lecture Hall 语音教室

Language Lab 化学实验室

Chemistry Laboratory 化学仪器室

Chemistry Instrument Room 网管中心

Network Management Center 电教仪器室

Electrified Education Instrument Room 计算机教室

Computer Lab

卫生室

Clinic 班主任办公室 Class Advisers’ Office(Grade 8)计算机教室Computer Lab 班主任办公室 Class Advisers’ Office(Grade 8)班主任办公室 Class Advisers’ Office(Grade 8)

第三篇：学校活动程序整理指引

学校活动程序整理指引

一、按照服务主题分类整理，服务主题分类包括：

二、将本学期曾使用的ppt按照上述分类打包，并说明哪些是原创；

具体PPT见附件

一、原创类：

1.心理健康教育-情绪调节-小学生心理健康教育

2.生涯规划-榜样的力量

3.校园安全教育-生活安全-小学生春季误食野生动植物中毒防治

4.其他-非遗进校园-剪纸体验课程

5.其他-反邪教教育-抵制邪教渗透，坚守反邪教防线

6.其他-低碳环保宣传-我爱我家

7.其他-扫黄打非-绿色上网，网络安全

8.其他-扫黄打非-绿书签活动，推书活动

二、借鉴，重新编辑类：

1.心理健康教育-压力舒缓-考前心理调适(借鉴，活动部分重新编辑）

2.青春期性教育-活动月-低年级自我保护-我的身体我做主（借鉴，全篇重新编辑）

3.青春期性教育-青春期性心理-青春期萌动（借鉴，全篇重新编辑）

4.其他-历史节日缅怀活动-南京大屠杀国家公祭日主题班队会（借鉴，全篇重新编辑）

三、非原创类：

1.青春期性教有-女童生理卫生教育-我就是女生

2.青春期性教有-青春期性心理-性别平等-每个“我”都会盛开

3.普法教育-预防未成年犯罪及保护-“知法达人”主题班会（非原创，补充游戏环节）

4.校园安全教育-校园禁毒防艾普及-禁毒防艾我先行 •关爱呵护助成长（非原创，补充音频资料）

5.校园安全教育-预防校园欺凌-和谐校园，零欺凌（非原创，补充资料）

6.校园安全教育-预防校园欺凌-我的英雄学院（非原创，部分重新编辑）

具体PPT见于附件，程序套较为简略，需结合PPT理解。

三、具体整理模板

专题一：心理健康教育主题服务【情绪调节】

一、活动名称：七彩情绪之旅

1、活动介绍

本节活动通过情绪理论知识与不同情绪感觉游戏体会不同情绪对身体实际变化的感受，并了解情绪对自身的导向作用。学会利用情绪的正向作用促进自身活动，思考负面情绪调节方法。

2、教学大纲

5分钟 热身互动，情绪管理能力小测试

10分钟 情绪变化的理论知识

15分钟 七彩情绪游戏

5分钟 情绪管理方法

5分钟 总结答疑

3、教学流程

【压力舒缓类】

一、活动名称：考前心理调适

1、活动介绍

本活动主要是通过腹式呼吸法锻炼达到舒缓考前焦虑情绪，调整考前状态的目的。

3、教学大纲

5分钟 考前心理焦虑程度测试

10分钟 了解焦虑情绪的来源

20分钟 腹式呼吸训练

5分钟 答疑

3、教学流程

专题二：青春期性教育主题服务【青春期性教育活动】

一、活动名称：我的身体我做主

1、课程介绍

本活动跨度时间较长，具体实施时间视受众群体人数与实施者时间管理而定。内容随受众群体划分为为低龄段自我保护、中年级了解生命的由来、高年级学习青春期生理卫生知识，以及针对全体的防性侵主题视频家庭学习。中年级选择《子宫日记》纪录片赏析，高年级参考你我伙伴网站小学六年级青春期生理卫生知识。以下程序套主要展示低龄段自我保护部分。家庭视频学习内容为《我们身体的权利》、《小云遇到坏人》。

2、教学大纲

5分钟 互动引入

10分钟 什么是隐私部位

10分钟 什么是性侵犯

10分钟 如何预防性侵犯

5分钟 答疑

3、教学流程

【青春期性心理类】

一、活动名称：青春期萌动

1、活动介绍

本节活动主要是给学生介绍青春期中异性交往的常见心理变化，学习以平缓的心态接受当下变化，并掌握人际交往尺度技巧。

4、教学大纲

10分钟 热身环节

10分钟 了解青春期萌动是原因

10分钟 学习人际交往的尺度与方法

10分钟 答疑

3、教学流程

二、活动名称：每个“我”都会盛开

1、课程介绍

本节活动主要目的在于向学生传播性别平等观念，以及每个人都有各自特点天赋，可以根据自己的特质选择合适自己的职业，每一种性格及选择都值得被尊重。

2、教学大纲

5分钟 热身活动

15分钟 你眼中的男性与女性

15分钟 职场小招聘

5分钟 总结答疑

3、教学流程

【女童生理卫生教育】

一、活动名称：我就是女生

1、活动介绍

本活动主要对五六年级女生开展，目的在于向该年龄段女生传播基本生理卫生知识，传达积极的性别观念、消除月经羞耻等观念影响。

5、教学大纲

10分钟 了解青春期身体变化

10钟 了解月经的由来

10分钟 生理期日常注意事项

10分钟 答疑关于性羞耻内容

3、教学流程

专题三：生涯规划主题服务【生涯规划导向】

二、活动名称：榜样的力量

1、课程介绍

该活动仅限于六年级学生开展，主要结合五四精神向学生展示不同时代青年的时代责任感，目的在于向学生介绍我们先辈历史故事，呼吁当代青年培养时代责任感，培养学生从小思考自身生涯选择意识。

2、教学大纲

5分钟 导入

15分钟 五四精神介绍

5分钟 答疑

15分钟 活动“给自己一年后的信”

3、教学流程

专题四：普法教育主题服务【预防未成年犯罪及保护类】

一、活动名称：识法达人

1、活动介绍

本活动主要旨在向学生宣传未成年犯罪及保护相关法律，国家基本法律常识。

6、教学大纲

5分钟 热身环节

15分钟 理论

10分钟 游戏

10分钟 答疑总结

3、教学流程

专题五：校园安全教育主题服务【校园禁毒防艾普及类】

一、活动名称：禁毒防艾我先行 •关爱呵护助成长

1、活动介绍

本活动建议在高年级开展，本活动需要一定禁毒知识基础，建议在观看视频《守护解放西》禁毒篇后开展。本活动主要侧重于吸毒和艾滋的关系，目的在于介绍部分毒品的特点，艾滋的传播途径，吸毒与艾滋的关系，旨在提高学生远离毒品的自我保护意识。

7、教学大纲

10分钟 什么是毒品，及毒品的危害

10分钟 什么是艾滋病

10分钟 吸毒与艾滋病的关系

10分钟 答疑总结

3、教学流程

【预防校园欺凌类】

一、活动名称：我的英雄学院

1、活动介绍

这是我自己最喜欢的3个活动之一。本活动建议在高年级开展，或者是纪律性较强的中低年级班级开展。如果班级活跃度高可以选择分小组完成，如果班级学生积极度不高建议不分组，选择活跃学生参与剧本体验。二，本活动适合在具有一定校园欺凌常识知识储备基础上开展。具体实操可参考哔哩哔哩原创up主视频“【心理健康课】预防校园欺凌：我的英雄学院（教育戏剧）-华工附中”https://www.xiexiebang.com/video/BV1UE411q7hd?p=1&share_medium=android&share_plat=android&share_source=WEIXIN&share_tag=s_i×tamp=1623323520&unique_k=r8Ih8n。

8、教学大纲

10分钟 热身活动

20分钟 英雄学院戏剧体验

10分钟 超能力认证

3、教学流程

二、活动名称：和谐校园.零欺凌

1、课程介绍

本课程适合初次校园欺凌常识普及，属于基础宣传教育。可以较为全面地向学生宣传校园欺凌的定义、特质、遇到校园欺凌如何应对等知识。

2、教学大纲

5分钟 热身活动，相反动作

10分钟 视频赏析

15分钟 校园欺凌 理论

10分钟 答疑

3、教学流程

【生活安全类】

一、活动名称：小学生春季误食野生动植物中毒预防

1、活动介绍

本活动主要目的在于预防学生春季误食野生动植物中毒。

9、教学大纲

5分钟 热身互动

20分钟 有毒野生菌科普

10分钟 其他有毒野生植物

5分钟 答疑

3、教学流程

专题六：其他主题服务【历史节日缅怀活动类】

一、活动名称：南京大屠杀国家公祭日主题班队会

1、活动介绍

本活动建议中高年级段开展，本活动内含图片可能会引起学生恐慌，建议活动开展前期做好学生思想准备或者在活动结束后适当给学生做安抚工作。建议活动开展前做好学生思想工作，本活动属于严肃的庄严的活动。国家公祭网：https://www.xiexiebang.com/link?m=bAp17SYPDiVz%2BQ3Hboltv%2F%2B2C5p%2FAhzOpnAyTHdGXr3WBohrRna1AepEOxOkX38%2Bk2WuZnBOMldt7V533k5OfJRF2K6AyUkVQGxyfw5y83a%2BZg%2FOW%2B3%2FzYeEtHWKgEUtmyEGLeBpkoY9ZUg6RFEWrcQAdtsWxzH5u

10、教学大纲

3分钟 音乐导入

5分钟 游戏互动

20分钟 历史介绍

12分钟 线上缅怀活动

3、教学流程

【非遗入校园类】

一、活动名称：一纸一世界

1、活动介绍

本活动开展前建议老师熟练不同折纸种类，适当准备视频给学生跟着学。活动开展前一周准备红色剪纸与图案、模板等。具体可参考网上剪纸教材。

11、教学大纲

10分钟 剪纸常识介绍

10分钟 剪纸学习

20分钟 实践

3、教学流程

【反邪教类】

一、活动名称：抵制邪教渗透，坚守反邪防线

1、活动介绍

本活动可以在全年龄段班级开展，由于PPT内含部分真实照片，容易引起学生恐慌，建议活动开展前老师做好学生心理准备工作或者在活动结束后适当学生心理安抚。

12、教学大纲

5分钟 视频引入

15分钟 了解邪教

10分钟 预防

10分钟 答疑

3、教学流程

【低碳环保宣传类】

一、活动名称：我爱我家

1、活动介绍

本活动主要分3部分向学生介绍当下最主要的环境问题，宣传环保生活，共同保护环境。建议活动开展前补习一下地理知识，与适当了解当下知名度较高的环保公益项目。

13、教学大纲

10分钟 引入

10分钟 地球生病了

10分钟 地球为何生病

10分钟 爱护家园，保护环境

3、教学流程

【扫黄打非类】

一、活动名称：绿色上网

1、活动介绍

本活动主要目的在于增强学生网络安全意识，培养明辨是非能力，谨防网络不良信息荼毒。同时学习网络相关法律，网络并非法外之地，不信谣不传谣。

14、教学大纲

5分钟 热身导入

15分钟 理论内容

10分钟 头脑风暴

10分钟 答疑总结

3、教学流程

二、活动名称：“绿书签·推荐优秀图书”活动

1、活动介绍

本活动主要目的在于调动学生阅读兴趣，为学生提供优良书籍阅读推荐。培养学生阅读习惯，同时学习版权意识。

15、教学大纲

10分钟

10分钟

10分钟

10分钟

3、教学流程

第四篇：学校预防登革热工作指引

附件

学校预防登革热工作指引

登革热是一种通过蚊子叮咬传播的急性传染病，人被感染登革热病毒的白纹伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬，一般经过5-8天后，突发高热、头痛、全身酸痛（周身骨痛）、脸面潮红，结膜充血（如醉酒状）、有时出现皮疹等。

传播登革热的蚊子生长在室内外种养水生植物的花瓶、花盆托盘，及其他水缸、水盆、罐等小积水容器中；孳生地大概可分为两类：人造容器（容器、轮胎、排水明渠），天然环境（树洞、竹节、叶腋）。清除积水，可以控制蚊子，预防登革热。

做好学校登革热预防控制工作，主要抓以下几个方面：

一、学校应指定专人负责校园防蚊灭蚊工作，负责制定学校灭蚊计划，开展健康教育，开展校内爱国卫生运动，指导检查本校灭蚊工作和环境整治工作，关注师生健康情况，并与有关职能部门联络搞好预防工作。

二、学校灭蚊工作目标是：鼓励教职员工和学生参与防治蚊患工作，消除蚊子的孳生地方，特别是细小容器的积水，以免蚊子在学校滋生，提高教职员工和学生的防蚊意识及对登革热的警觉，并把预防登革热知识带回家中、带回社区。

三、学校应于每学期开学前对师生员工开展预防登革热健康教育，上一堂健康教育课，以提高教职员工和学生的防蚊意识，使教职员工和学生掌握登革热预防知识，并将知识带回家

—1— 中，做好家庭防蚊灭蚊工作。家庭防蚊灭蚊预防登革热的办法主要包括：

（一）清除或倒置室外各种闲置的可积水容器：如放在户外、阳台、天台的不用的花盆、缸罐、轮胎、饮料瓶等。

（二）家中种养的水生植物（如富贵竹、万年青、佛手等）应每隔3天换水，洗瓶、清洗根系。登革热流行期间最好不要种养水生植物，或改为用泥、沙种养。

（三）保持花盆托盆不积水，如有积水应随时清干。

（四）及时清除各种无用积水：如沟井、天台等地面积水，填塞竹节、树洞。

（五）午睡或晚上休息应挂蚊帐，到公园、街边、活动场所休息或活动应注意防蚊叮咬。

（六）一有发热等不适应及时就医，明确诊断，发现登革等传染病应立即暂停上学，到医院隔离治疗，以免传染给家人和其他师生。

四、学校应定期开展爱国卫生运动，清除垃圾、弃置积水容器等，改善和治理校园环境。

五、学校负责灭蚊工作人员，应每星期（蚊子由卵变成成蚊，平均需时7天，因此检查周期为7天）派专人在学校范围内巡视。校园内蚊孳生地主要包括：

（一）弃置可储水的垃圾如玻璃瓶、空罐和空饭盒；

（二）可贮水的容器有积水；

（三）排水渠淤塞；

（四）洼地及地面不平处有积水；

—2—

（五）花瓶里的水有蚊虫孳生；

（六）花盆底有积水;

（七）泊车用的防撞车胎有积水；

（八）冷气机的托盘有积水；

（九）竹洞或树洞；

（十）生物园积水有蚊虫生长。

六、若发现蚊子孳生或可能有蚊子孳生的地方，应立刻采取以下灭蚊防蚊措施：

（一）清除积水。

（二）妥善处理垃圾如玻璃瓶、空罐和空饭盒。

（三）把可贮水的容器用适当的盖好或倒转摆放，以免积水。

（四）把地面不平处填平，将树洞及竹洞堵塞。

（五）排水渠的淤塞物应最少每星期清理一次，以防淤塞。

（六）把车胎用胶袋包裹或把车胎的底部刺穿，令积水可以流出。

（七）花瓶里及花盆底的水每星期最少清倒或更换一次。

七、检查人员应登记每周发现的问题，并在下次检查时跟进上周发现的问题，检查防蚊措施的执行。

八、校医或卫生兼职人员、班主任应了解师生、员工缺勤情况和原因，一有可疑病例或师生多人发热等情况应立即报告当地疾病预防控制中心。

九、学校应改善学生员工休息室防蚊条件，如加装防蚊网等。家庭或办公室隐蔽处（如床底、门背、柜背）等不易清理

—3— 的地方可用气雾杀虫剂喷杀成蚊。

—4—

第五篇：学校体育运动场地向社会开放公示牌

学校体育运动场地向社会开放公示牌

一、开放对象

本校学生、学区范围内社区居民，优先满足本校学生。

二、开放时间

为不影响学校正常作息时间，学生正常在校学习期间体育场地设施开放时间为早晨6:00-7:00，晚上18:00-19:00；双休日、节假日:上午9:00-12:00；下午14:00-17：00

三、开放内容

田径场、足球场、篮球场

四、健身须知

1.为确保校园健身安全,本校学生、学区范围内社区居民须持相关证件进入校园。

2.儿童进入活动场地须有监护人监护,否则谢绝入内。

3.有精神疾病或严重的心血管疾病人员谢绝进校。

4.本校学生、学区范围内社区居民在健身过程中,对自身健康安全负责,活动须量力而行,不做危险动作,不做影响自身健康的运动,预防运动损伤。

5.参加锻炼的本校学生、学区范围内社区居民要服从管理人员的统一管理,不乱扔果壳纸屑,不随地吐痰,不随地大、小便,文明健身,保持校园整洁。自觉爱护各类设施,损坏物品照价赔偿。

6.严禁居民携带宠物、危险物品和零食等进入校园,不能在校园内用餐以及到校园从事与健身无关的活动。

7.校内禁止吸烟和玩火,确保健身场所消防安全。

8.如对外开放的场地健身人员已达到饱和状态,健身者应服从管理人员的指挥,停止进校或有序退场。

9.体育场地养护或维护期间暂停对外开放。

10、交通工具必须停在校外,不得穿钉鞋、高跟鞋等进入塑胶运动场。

11.如在校健身时发生特殊情况,请及时联系值班人员。

XX学校

2022年1月