第一篇：走进名人演讲 周思成
老师同学们大家好：
你们见过这样的英语老师吗？他上课是这样的，他吹嘘一下身上穿的迪奥，脚上穿的普拉达，手里拿的路易斯·威登，他上课时会给学生跳舞，你可能要说，这个老师太没素质了，太没有教师样了，他教出来的学生肯定不行的，那你就错了，这个老师周思成的学生可都是研究生啊！
不简单吧，当然这个受欢迎的英语老师的成长经历也不简单的，虽然小时候周思成出生在农民家庭，但他很要强，周思成从小就学小提琴和舞蹈,理想就是想成为农民艺术家。但是命运总是爱捉弄人,周思成考北京舞蹈学院附中因为身高问题而败下阵来，但是这并没有减少思思对舞蹈,对文娱工作的热爱,他还想唱歌。可在中学的一次晚会上,他一个人组织排演了八个节目,超大的工作强度,每天声嘶力竭的排练,使他得了严重的声带炎,他病倒了，命运再一次捉弄了他，这个努力奋斗的孩子。
为了能继续唱歌,他不能说话了，四年，为了能实现自己的唱歌梦,他四年没有说话，这需要多大的毅力去坚持呢？我们不得而知.然而四年后,当去医院的检查结果,仍是声带炎没有好的时候,他放弃了,他不能再为一个遥遥无期的东西再这样傻傻地坚持。他将他所有的精力都投入到学习中。为了在英语演讲比赛中取得好成绩,四年没有说话的他每天早早地起来去喊英语，但命运却再次捉弄了他.以一名之差,他失
去了去全国比赛的资格,但他并没有放弃,大一他便以高分通过了大学英语六级考试,得到全国大学生英语竞赛特等奖。是为了达到目标,他每天废寝忘食地学习；为了达到目标，他每天背十三小时的单词；为了达到目标，他因为心肌炎住进了医院。
梅花香自苦寒来的真理在今天仍被验证，第二年凭着精心准备的四万字简历征服了新东方校长，开始教比自己还大的学生。对于比他大或比他小的年轻人，思思说的是：如果你现在还不精彩的话，请努力思考如何实现你的想法，闭上嘴巴开始行动吧。思思用自己的奋斗史告诉大家：只要努力，生活也可以七十二变。不一样的成长经历，让他成为了一个优秀的，受欢迎的80后教师。
当然我们学生也一样，努力过后才能见彩虹，成长的路上，我们不仅从需要彩虹的装饰，更需要风雨的陪伴！我的演讲到此结束，谢谢大家！
第二篇：走进名人
课前为学生布置任务，收集名人名家的有关资料，初步认识与了解一些名人。
2、指名三四位学生在收集的名人资料中选取一位作简要介绍。
3、呈现课本中的两位名人的故事《伊琳娜做实验》、《张衡数星星》、，请学生自由朗读，划出能体现人物特点和人物品质的关键词句。
4、指名交流所划的关键词句，说说自己的理由。
5、引导学生用各种方式反复品读关键词句，以小组为单位讨论评议，了解体会人物特点和品质。
6、说说自己最崇拜课本中的哪一位名人，为什么？每组推选一名代表在全班进行交流。
7、练习用各种方法，如：抓关键词句，按照一定顺序，根据提纲复述三篇课文。
8、布置作业：读后随感：
读了这两位名人的故事后，联系自己谈谈有什么感想？
第三篇：名人演讲的艺术——彭成演讲的艺术
彭成演讲的艺术
班级：11人资2班姓名：徐明潞学号：11213231
演讲是一门艺术，虽然不同的演讲者将会以不同的形式去呈现，有激情澎湃的爱国演说，有诙谐幽默的警世通言，更有感人肺腑的真情演说，但是，这些成功的演讲最终都能够有一个异曲同工的妙处——发人深思，引起共鸣。
在高中的时候，我就有幸听过这么一场感人至深演讲—一场由彭成带来的关于感恩教育的演讲。彭成，被媒体誉为“中国感恩教育第一人”，不遗余力地在全国各地推广感恩教育，以演讲的形式，把感恩的种子播撒到少年、青年人的心中，而他的演讲已被称为“最震撼心灵的演讲”。通过自己亲身经历的那一场演讲，我认为他的演讲之所以那么发人深思，引发在下听众们的共鸣，有如下几点原因：
(一)、适时的肢体语言与抑扬顿挫的声音
在演讲开始前，彭成老师便在那一段十分劲爆的音乐声中登场，并随着音乐律动，让我们看到了一个充满能量的人，活跃的气氛瞬间便拉近了在场所有的老师、学生以及家长与这位演讲者的距离，在大家的潜意识里就会有这样一种暗示：这将不会是一场枯燥无味的演讲，从而对这样一场即将开始的演讲充满了好奇，更对这样一个不同于以往我们看到的任何一位演讲者的人充满好奇。当然，随着演讲的正式开始，气氛渐渐不再那么愉悦、欢快，在那一腔并不十分标准的普通话却足够真诚、有分量地砸进我们的心里的时，我们渐渐意识到，这样一个演讲的严肃性，他让我们不得不正视“感恩”这个话题，更让我们的心在十几年来第一次受到了严重的撞击。就在那样抑扬顿挫的声音中，一步步的把我们从稀里糊涂的梦境中拉到现实，一字字、一句句，就那样不期然的扎进脑海，不停回荡。我想，这样的声音，再配上适时的背景音乐，这样的演讲如何能不打动我们呢？于是，不只是我，在场的所有人，就这样，心甘情愿的跟随着他的引领去窥看被世俗尘封已久的那颗真心。
(二)现场互动，反响热烈
在整场演讲中，彭成老师曾多次与现场的师生以及家长们互动，使所有人都积极的融入到现场的气氛中，使演讲的内容更加的深入人心。这让我们所有人都意识到，这不仅仅是一场单向的他讲我们听的“报告会”，而是一堂课，一堂有 1
众人参与、有导师循循善诱的教学，只是他的对象不光只有我们学生，更有在场的所有有血有肉、有感情的人。
人生于世，勿忘其根，身体发肤，受之父母，因此，感恩父母便被放在了首位，更成为立身成人的基石。于是，在彭成老师激昂的鼓励下，全场近千人对着天空大喊“爸爸妈妈我爱你们”，源自内心的呼唤声声回荡在天空，借着那一腔刚被激起的心，尽情释放出我们藏在内心深处，却因为羞于启齿而没有对父母表达出来的最真挚的感情。此情此景，我们哭了，在场的家长哭了，只是我们哭的原因却有着天壤之别。我们因为羞愧，羞愧于，面对生我们养我们的父母竟一直连这最简单的爱的表达都未曾说出口；而家长们，他们则更多的是由于感动与欣慰，欣慰的接受这突然而来的浓烈的感情。然而，我们此时的心中却有着同一份谢意与安慰，庆幸自己还未真正的变得麻木不仁，借着这场震撼人心的演讲，我想，在座的都将终生难忘吧！
在演讲中，彭成老师反复地跟我们强调这样一句话：人的一生一定要疯狂一次！疯狂地表达压抑已久的爱，疯狂地喊出藏在心中最真挚、最原始的情感！于是，在他的引领与鼓励下，我们不光第一次真正意义上的清楚表达了对父母的爱与感恩，更明白了自己肩上扛有的责任。
从咿呀学语到智慧启蒙，从三字古语到德智体美，一个个前进，一步步成长，一直陪伴着我们的是一个又一个的老师，他们或许只陪我们一年，他们或许只教我们一门，但他们前赴后继，他们不辞辛劳，他们孜孜不倦，他们诲人不倦，他们便是“老师”。这样一群最可爱的人时时的陪在我们身边，一路伴我们成长，感恩他们的付出也当时我们的本能，一日为师，终身为父，因此，我们第二需要感恩的便是教育我们的老师们。于是，彭成老师热心地邀请在场的所有老师一齐走上演讲台。年轻的、年老的、黑压压站了一片，他们为了教育奉献了一生，青丝转成白发，不变的确是那样一份无悔的真心。教育、引导之恩大于天，我们无以为报，在彭成老师的建议下，我们只能对着台上所有的老师深鞠一躬，这一鞠短短的十五秒，却表达了我们浓浓的感恩之情。在彭成老师的默许与鼓舞下，更有几个班的同学一齐冲上台去拥抱他们以前日日相见，却不曾感恩只言片语的老师。
(三)援举自身经历，感悟由浅及深，讲述感恩的重要
伴随着悲凉的音乐，他重温了在汶川大地震中的感人故事，又深情回忆了自己从穷苦人家的孩子一步一步走向成功的艰辛历程，在深情追忆父母恩情时更是 表达了自己“寸草难报三春晖”的感慨与悔恨。有这样一句话叫“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，感恩需及时，孝义当趁早！彭成老师说：什么是教？教的左边是孝，右边是文，教从孝开始，不孝不教。一个不孝的学生读再多的书都没用，连最基本的孝悌之义都不懂、不去遵循，教也无用。在当代的中国，社会并不缺少大学生，缺少的是一个个有情有义、知恩懂报的人。
孝敬父母不能等待，孝敬父母更无需功成名就，孝敬父母要从小事做起。须知，父母之于子女的爱与子女之于父母的爱是从难对等的，又有多少人能够做到论语中所说的那样“父母唯其疾之忧”？彭成老师用那一腔并不十分标准的普通话，在缓缓想起的音乐声中唱到“都说养儿能防老，可山高水远他乡留；都说养儿为防老，可你再苦再累不张口”，更深情说道：常回家看看你的父母，哪怕是帮妈妈收收桌子、洗洗碗筷，哪怕是为爸爸锤锤后背、揉揉肩，父母要求的并不多，只要那平凡的幸福就足以。通过那感性的演讲词，再配上时而忧伤低沉，时而慷慨激昂的背景音乐，让每个人陷入沉思。同学们低着头，闭着眼，在动人的旋律中，体味着父母的艰辛付出，陷入对父母感激的思绪中，在这般感人肺腑的演讲中，不论是老师，还是学生，又或者是现场到场的家长们，那些有父有母。有人之常情的人们，早已忍不住的潸然泪下。
（四）注重内容，才是演讲的王道
枯燥的演讲方式可能会使演讲内容的传达受到影响，而优秀的演讲方式可能令观众更易接受，可是，这些都无法取代演讲内容本身的重要性。正如，奥巴马能赢得总统，并不仅仅是靠他优秀的口才，虽然这的确起了很大的帮助，可更重要的是在他的演讲中提及的执政方向和策略，这才是选民支持他的根本。他在演讲中的个人魅力确实激发了很多美国民众的热情，但要想成为美国总统，并不能仅仅会说“是的，我们能”就可以的。而我们在报道中看见的可能只是奥巴马的一些手势和口号，可在支持他的众多选票背后，是他的思想、方针和政策。优秀的演说技巧可能会使政客们看起来像总统，可真正帮助他们成为总统的必须还是演讲的内容，所以，对于所有的演讲者来说，内容的把握才是最至关重要的！
在彭成老师此次的演讲中，它围绕的都是一个主题——不要让爱你的人失
望！在这个主题的在，感恩，作为一个亘古不变的素养，历来是中华民族的一种传统美德，它既是一种品德，也是做人的一种境界，更是一种责任，应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人起码的修养。彭成老师正是抓住这一点，将它无限放大，通过感人的故事和激情的互动，达到“心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递”的 目的，从而深深地打动每一个人。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，人，最为地球上最高级的灵长类生物，更应该懂得感恩之心，学会感恩，不要让爱你的人失望。
一场历时近三个小时的演讲在那年深秋的寒风中落下帷幕，但这场关于感恩的教育却正真正在我们的心中扎根，这一切，都是源于一场演讲，一场原以为很简单可却震撼到每个人的演讲。我想，这便是演讲的艺术吧，彭成老师以他独特的方式向我们讲述感恩，向我们推广爱的传承。
对于演讲，彭成老师自是在经历多次的经验总结以后才渐渐摸索出一套能深入人心演讲方式，这便是他的艺术，站在一个更为大家所接受的高度，以自己切身的经历来演绎感恩的重要，所谓真正的深情并茂，也必得是发自真心才自有其感染力，他的成功告诉我们：单
一、枯燥的演讲方式不足以打动人，有情有景有互动才有可能做出一场有深远意义的演讲。
但是，抛开那些演讲的技巧，通过这场演讲，我真正认识到，彭成之于演讲，固然有其遵循的内在规则，但仅凭这样的规则也是不足以让人们在他的演讲中沉下心来静静思考的，他的艺术，他的演讲之所以能征服在场的所有人，在于他够真，真的做到了以情动人，以理服人，欲感动他人必先感动自己，正因如此，他才能把当代青年被掩盖住的真情与感恩知心发掘了出来，并带来情感上真正的共鸣。欲成功，必先成人，欲成人，必得先有一颗懂得感恩的。正如彭成老师最后带着我们一起呐喊的那一句：不要让爱你的人失望！
第四篇：《走进地方名人》
《走进地方名人》研究性学习选题指导课
一、揭示主题 1.图片激趣
这是我们可爱的家乡——泰州。（出示图片）
俗话说，一方水土养一方人，泰州人杰地灵，名流辈出，你认识这些人吗？他们都是泰州的名人。2.自由谈话
你还认识地方的哪些名人？说说你对他们的了解。3．揭示主题 泰州人杰地灵，名流辈出，想不想更深入地了解家乡的名人呢？就让我们以地方名人作为探究的对象开展一次研究型学习吧。
二、形成课题 1.自由提问
名人之所以名之，定有其杰出之处。你想了解名人的哪些方面呢？ 2.四人合作，填“采题卡”
同学们想了解的真多，请四人小组合作，参照“采题小贴士”，将本组想了解的问题填写在“采题卡”上。3.梳理问题
1）四人小组派一代表将罗列的问题板书在黑板上。2）筛选合并 4.形成课题
预设课题：A关于姜堰名人的研究 B关于兴化名人的研究 C关于泰兴名人的探究 D关于靖江名人的研究 E关于三区名人的研究
三、细化内容 1.拓宽思维
我们该从哪些方面研究这些地方名人呢？
1）名人的生平事迹 2）名人的成长环境 3）名人的主要贡献 4）名人的成功经验 2.讨论交流
我们可以通过什么方法去研究名人的方方面面呢？
四、分组讨论
1.自由选组，推荐组长
本着自愿的原则，加以微调，成立五个小组。
各组推选组长，根据研究课题，给小组命名并设计口号。2.案例导航，初定方案（时间允许的情况下）
第五篇：名人演讲
Chapter1 就任与离职
巴拉克·奥巴马：就职演讲
巴拉克·奥巴马：胜选演讲
乔治·W·布什：就职演讲
乔治·W·布什：告别演讲
威廉·克林顿：就职演讲
罗纳德·里根：就职演讲
约翰·F·肯尼迪：就职演讲
富兰克林·罗斯福：就职演讲
托尼·布莱尔：辞职演讲
温斯顿·丘吉尔：就职演讲
Chapter2 战争与和平
乔治·W·布什：发动伊拉克战争时的讲话 理查德·尼克松：沉默的大多数
阿尔伯特·爱因斯坦：原子能时代的和平哈里·杜鲁门：日本二战投降时的讲话
富兰克林·罗斯福：珍珠港事件后要求对日宣战
Chapter3 政治与外交
乔治·W·布什：9·11全国电视讲话
科菲·安南：千年致辞
查尔斯王子：在香港主权交接仪式上的演讲 罗纳德·里根：在中国人民大会堂的讲话 托马斯·杰斐逊：独立宣言
Chapter4 社会与民主
迈克尔·杰克逊：拯救儿童
希拉里·克林顿：妇女的权利也是人权
纳尔逊·曼德拉：出狱演说
马丁·路德·金：我有一个梦想
帕特里克·亨利：不自由，毋宁死
Chapter5 文化与教育
比尔·盖茨：在哈佛大学毕业典礼上的演讲
史蒂夫·乔布斯：在斯坦福大学毕业典礼上的演讲
乔治·W·布什：在清华大学的演讲
沃伦·巴菲特：在佛罗里达大学商学院的演讲
威廉·克林顿：在北京大学的演讲
Chapter6 影视与体育
凯特·温斯莱特、西恩·潘：奥斯卡最佳女主角、男主角获奖感言 雅克·罗格：北京29届奥运会开幕式和闭幕式上的讲话
安妮公主、托尼·布莱尔首相：伦敦申办2012年奥运会陈述报告 杨澜：北京申办2008年奥运会陈述报告
迈克尔·乔丹：退役演说
Chapter7 褒奖与荣誉
保罗·克鲁格曼：获诺贝尔经济学奖受奖演说
多丽丝·莱辛：未获诺贝尔文学奖演说
科菲·安南：获诺贝尔和平奖受奖演说
欧内斯特·海明威：获诺贝尔文学奖受奖演说
威廉·福克纳：获诺贝尔文学奖受奖演说
Chapter8 科技与经济
比尔·盖茨：达沃斯世界经济论坛讲话
比尔·盖茨：亚洲博鳌论坛讲话
路易斯·郭士纳（IBM前董事长兼CEO）：CeBIT’98开幕式讲话 小约翰·洛克菲勒：家族的信条
安德鲁·卡耐基：成功之道
Chapter9 奋斗与激励
道格拉斯·麦克阿瑟：责任、荣誉、国家 德怀特·艾森豪威尔：反攻动员令
巴顿上将：对第三集团军的演说
亚伯拉罕·林肯：葛底斯堡演说
Chapter10 缅怀与纪念
查尔斯·斯宾塞伯爵：在戴安娜王妃葬礼上的悼词 罗纳德·里根：“挑战者号”惨剧致辞
弗里德里希·恩格斯：在马克思墓前的讲话 罗伯特·F·肯尼迪：纪念马丁·路德·金之死 乔治·格雷厄姆·维斯特：狗的赞歌
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