第一篇:西南财大2012年考研信管笔试面试题
信管英文面试题
1什么是商业银行和如何理解信用管理
2喜欢去哪里旅游和怎么克服信用风险
3怎样理解信用管理、如何看待80后的优缺点和阐述下自己的研究生规划 4怎么理解风险管理
5商业银行与投资银行的区别
6商业银行跟中央银行的关系
7春节和贷款评级(AAA)
信管专业课面试
1怎样理解法律和道德在信用风险中的作用
2怎样理解KMV模型和消费者信贷及我国消费者信贷的缺陷及完善 3如何看待中国金融市场的信用管理前景以及应对措施
4商业银行的风险种类有什么和商业信贷资产是什么
5通货膨胀的原因及影响
6中国信用体系的建设、信用体系的缺陷和不足
7央行征信管理局、征信数据库、巴塞尔协议、信贷模型类型
信管笔试题
简答题
1对“信用”一词的理解
2几种主要的信用形式(商业信用、银行信用、国家信用„„)3现金信用、零售信用、服务信用的联系与区别
4商业银行有哪些资产及特点
5简析杜邦分析体系
计算题
1货币银行、货币供给(乘数)
2应收账款回收,两种方案对比
3分析财务报表、指标计算,给结论
4收益率计算
金融学院笔试
1一级市场二级市场区分、功能、联系。
2商业银行准备金构成、作用。
3我国利率管理现状、及市场化的原因
第二篇:2013西南财大税收学复试笔试回忆版
2013西南财大税收学复试笔试回忆版
单选:比较基础,精品课程的课后习题可以看一下,比它稍难一点点。
书上没有的:考了一个增值税最先施行的国家。还有一个营改增中交通运输业的税率
多选:实务里面的差不多考了一半,不过计算几乎没有,都是实务的理解部分。比如混合销售、混合劳务行为中分别征收什么税。哪些视同销售行为属于所得税征收范畴。改错:
供给弹性对税负转嫁的影响
资源税是否都是定额征税
加速折旧属于哪种优惠政策
简答:
营改增政策扩大的内容及其影响
税收对劳动供应的影响
拉弗尔曲线及其经济含义
论述:
新国五条及其评价
第三篇:财大考研经验
很高兴和大家一起在这里探讨我在2012考研的经验,我本科学的是金融,研究生考的是江西财经大学的会计学专业。因为自己是江西人,总有一种回家的冲动。再次,自己并不是那么非常优秀,去可以冲击其他名牌高校。其结果还是没有让我太失望,我考了369分。政治69,英语54,数学129,专业课117.老实说我考的并不高。也就属于一般而已。当时盛行的一种说法就是这一年考研泄题特别严重。尤其是英语。作为英语不好的我一下子没了底。但不管怎样我还是挨过了艰难的等待期与抉择期。这年学校计划招生80人,推免10人。但最后它招生70人,推免10人。竞争名额只有60人,相信国家线大家都知道,我也是幸运的险过。江西财经大学的分数线是354分,我高出15分。这次去复试的人共有72人,只招60人。也就是1比1.2。需要注意的是这次不能调专硕,因为专硕那边也是爆满。到复试最后一轮时倒是有个老师说了一下如果要是没有录取的话有5个国际商务硕士的调剂名额可供选择。我成绩初试时大概排名40多名,这次初试成绩特别有意思。大多数人都集中在370左右,有一个考377的人排名19名。这里你懂得。
先讲讲复试环节和复试应注意的事项,每年都有不同的政策,但基本上不变的是三个环节,先审计专业课笔试,在这方面要注意的是审计笔试必须拿到一个上好的分数,因为复试环节就是这门笔试在拉分。考得好90多,考的差50多。多少分量你好自掂量。那么如何复习。首先收集往年的复试真题,必须拿到手。其次给我使劲背审计,凡是有可能考到名词解释,简答题,综合题的地方都要给我背下来。不然你会吃亏的。第三点,这次审计笔试他增加了一个新内容,就是给你案例让你分析。这就要求我们不仅要背 还要理解 理解课本上所有的知识点 一直到最后一页。我考了72分,这是一个不高不低成绩。我记得当时我有一道简答题不会,因为这道题太靠后了,基本上是在倒数几页的内容,没注意到。还有就是那些灵活的题型,往年没见过,也无从下手。再来谈到英语面试。这个环节非常简单,也不用担心。分差基本上拉不大。一般是先让你自我介绍,用英文。然后两个老师每人提一个问题。就没了。在这个环节,我们需要提前准备一份英文自我介绍,而老师问的问题你根本不可控。天知道他要问什么问题。所以这一环节还是平时的英语积累。我拿了37分,我比平均分少2分。因为我的英语也比较烂,你懂得。第三环节是综合素质面试,这一环节的操作流程是这样子的,房间里一大堆老师,你进去后抽两道题目,一道综合素质题,一道专业题。然后思考一分钟开始作答,老师一般不说话。这一环节注意的是想必在于专业题上,因为综合素质题不可控,有些同学甚至被问到唐僧为什么不穿衣服,有些人问到你最想给在座的老师想说什么。所以但凭天意了。而专业题目是那三本书,业内人士都知道是那三本。千万记住三本书都得给我背,要背的一塌糊涂才行。争取能表现更好。其实这一环节也是不会拉开成绩。分数集中在82分左右。所以复试重在笔试,加油哦
再来谈谈初试的复习,在报班的问题上,我个人认为应该报班。但不要报英语班,当然如果你比较厉害,也不需要报班。我所说的是那些次一点的孩子。报班可以报政治和数学。是比较有用的。政治不要听任汝芬扯谈,数学我个人比较强调海文的数学,李永乐的线代、王式安的概率,微积分的话也就那样。我当时报的是海文的全程,三科都的报了。结果下来我英语是经常不去,上作文课的时候去了一下。政治有时不去,数学不能不去。至于怎么报班你可以现在网上找一些相关老师的视频作为更深一步的了解。这里我讲一下数学和专业课的复习,因为另外两科你懂的。数学我强调题海战术,三本教材,三本辅导书,教材三个蓝皮书,辅导书是李永乐的复习全书,李永乐的真题全书,还有660题。前期着重教材,后期着重辅导书,时间自己把握。专业课买真题。好好研究真题。其他没了。
本主题由 江财 于 2012-6-14 07:30 提升
第四篇:西南财大管理学试题1
第一章
一 名词解释管理 2 管理者 3 概念技能 4环境
二 判断
1.任何管理都是在某一特定组织中进行的,是为特定组织服务的。
2.管理的对象是组织的全体成员。
3.企业的大量日常管理在很大程度上都是要由中层管理人员直接负责的。
4.管理者和我们常说的干部是一个概念,都是对他人工作进行计划、组织、领导和控制,以期实现组织目标的人。
5.优秀管理者的技能是一种稀缺商品,较高的报酬是组织对这种稀缺商品价值的衡量。
6.古典管理理论的代表人物是泰勒。
7.组织只能消极地、被动地改变自己以适应环境。
8.组织虽然处在环境之中,但环境对组织产生的影响并不大。
三 简答
1.为什么说管理既是科学的又是艺术的?
2.为什么在对管理者的技能要求中,人际关系技能十分重要?
答案:
一 1 管理是对一定组织所拥有的资源进行有效整合以达到组织既定目标与履行责任的动态创造性活动。
2管理者是指拥有组织合法权力并以这些权力为基础指挥他人活动的人。概念技能是指综观全局,洞察组织与环境要素之间的相互影响和作用关系,引导组织发展方向的能力。环境是指对组织绩效起潜在影响的外部因素、机构或力量。
二 1 √ 2 × 3 × 4 × 5 √ 6 × 7 × 8 ×
三 1 管理既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的统一。
(1)管理的科学性是指它以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题和解决问题的科学的方法论。这是因为管理存在普遍的规律性,在许多的情况下可按理性决策而取得成功。
(2)管理的艺术性是指能熟练地应用知识,并通过一定的技巧达到某种效果。这是因为管理情景有时十分复杂,缺乏应用理性准则的具体条件。管理的主要对象是既有理性,又有感情的人,因而在许多情况下必须随机决策。
对于管理者来说,掌握管理的科学知识可以更好地理解管理现象,但是解决管理问题的技巧需要在管理实践中磨练和提高,在许多情况下,需要管理者创造性地解决实践问题。
2人际关系技能首先包括领导能力,因为领导者必须会同下属人员沟通并影响下属人员的行为。同时,管理者还得与上级领导和同事打交道,得不断运用沟通、说服、激励等各种手段和方法调动相关人员有效开展工作,完成任务。可以说,不论是哪一管理层次的管理者,掌握良好的人际关系技能是十分重要的。因为各个层次的管理者都必须在与上下左右进行有效沟通的基础上,相互合作,才能共同完成组织的目标。
第五篇:西南财大培训考察心得体会
西南财大培训考察心得体会
征收大厅:赵莉明
根据县局安排,我们驶出了大山,进入成都平原,到达书香四溢的西南财大学习培训、拓展训练,更有幸去改革开放的前沿地——深圳等地考察,让我亲眼目睹了改革开发三十年来经济特区巨大的变化,使我受益匪浅。
西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设的大学,坐落在享有天府之国美誉的成都平原。学校总占地面积2300余亩,环境优雅,是“全国绿化先进单位”和“园林式院校”。端坐于安静的课堂,聆听师尊的教诲时,我忍不住感慨万千,既感动于组织的培养和领导的关怀,更感悟于圆梦的快乐和人生的收获。
通过对《当前热点经济问题》、《税务行政礼仪》、《心里压力及管理》、《人际沟通与管理》、《税务执法风险与防范》等课程的学习,实现了思维、知识、工作能力、个人素质的全面提升。大家把平时工作中遇到的难点、热点问题带进课堂,经过老师的讲解,课堂互动,豁然开朗。通过培训,大家感觉自己站得更高了、看得更远了。在轻松愉快的氛围中,我们提高了思想认识,丰富了的理论知识,调整了的思维方式,拓宽了眼界视野,对以后的税收业务工作起到了很好的推动作用。我们参观了省内的温江区地税局,对他们科学化、精细化、规范化管理所折服;珠江三角洲之行参观了圆明新园、湾仔码头、世界之窗、大梅沙海洋公园、夜游珠江等景点,无不为他们巧夺天工而赞叹,为改革开放的正确路线而欣慰;参观了中山纪念堂、黄埔军校旧址,给我们上了一堂生动的爱国主义教育课程。通过参观学习,丰富了自己思想意识,活跃思维方式。
通过这次培训和考察,更增近了同事之间的友谊同时也更有利于大家在今后的税收工作中团结协作、共同奋斗。通过这次学习,释放了平时工作、生活中堆积在自己心中的压力,平和了心态,使自己身心愉悦,激发出自己对工作生活的活力。
这次全员培训是我县地税工作处在转型期应运而生的,是县局“以人为本,着眼长远,开阔视野,提升素质,促进工作。”的生动体现,是为我们应对当今知识更新日新月异,新的涉税问题、新的征纳矛盾不断涌现而展开的,培训及时而有效。
这次培训学习及考察,是我第一次坐在梦寐以求的高校课堂听讲,是我第一次目睹大海的壮阔与美丽,是我第一次登上飞机翱翔蓝天。这些都使我倍受振奋,走出去使我开阔了眼界,增长了见识,走出去使我认识到自身的差距,走出去使我增添了干好工作的勇气,在今后的工作中我将克服困难,添加措施,完成各项目标任务。