第一篇:54团员青年教师大比武活动方案
年轻就是活力,年轻就是自信,年轻就是激情。
为展示我校团员教师的风采,提升团员教师的专业素养,学校团支部和课程部将联合组织开展主题为“舞动年轻的风采”的团员教师大比武活动,主要包括“个性才艺”与“教学比武”两大内容,方案如下:
一、个性才艺
个性张扬是年轻的特色与资本,多才多艺更让年轻增添了几许动人与情趣。才艺展示单元旨在体现个性,发挥专长。
1.参加人员:所有团员教师
2.活动容范围
团员教师可以结合自己的学科与专业特点,也可以超学科超专业发挥,让大家看到一个年轻不一般的你。
3.活动形式:
自由申报内容,可以是结合校艺术节的教师diy制作,也可以是表演类的项目,也可以是书画、文学等等艺术类作品。
4.活动时间:
申报截止时间:表演类项目申报在5月8日前上传学生部网络硬盘“团员才艺”文件夹,作品类上交学生部滕小芳老师,截止时间5月15日。
5.评奖办法:组织相关人员评出一二三等奖若干名。
二、教学比武
1. 课堂展示
参加人员:除已被评为区级骨干教师、市区教坛新秀外的所有团员教师。
时间:在5月9日前将课题,上课时间告上传课程部网络硬盘“团员上课”文件夹。
评奖办法:组织有关人员评出一二三等奖若干名。
2. 论文撰写
参加人员:所有团员青年教师
要求:撰写一篇有关学科教学或班主任工作的论文,字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。
时间:5月29日前以电子稿形式(a4纸,正文5号宋体)上传课程部“团员论文”文件夹。
评奖办法:组织有关人员评出一二三等奖若干名。
三、户外活动
五四骑游活动。自愿报名参加由团区委组织的骑游活动。
五四晚,局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会,我校的团员教师将积极配合参加联欢会,并组织节目参加。
四、考察参观
时间:5月中下旬
地点:宁波奉化
第二篇:青年教师教学大比武活动方案
深化课堂改革
搭建交流平台
小学部青年教师教学大比武活动方案(2010——2011学年第二学期)
一、指导思想:
为了鼓励青年教师练就扎实的教学基本功,不断增强业务素质及驾驭课堂教学的能力,提高实践教学水平,促进青年教师在教学设计、教学方法、教学手段等方面的相互交流学习,特此举办青年教师教学大比武活动,为广大青年教师搭建一个展现自我的平台。
二、活动主题:
深化课堂改革,搭建交流平台。
三、活动形式:
1、本次活动分为四个阶段:
各组比赛的前一天,上午抽签确定参赛人员,下午抽签确定参赛内容。参赛内容为现行教材中未教学的内容。
四、参赛对象:
35岁以下的青年教师。
五、活动时间:
语文组:11月19日 数学组:11月20日 英语组:11月22日
六、活动过程:详见活动安排表。
七、组织机构及评为安排:
组 长:彭立荣
副组长:王丽君 林 萍 熊小艳 何佳锦
评委:彭立荣 吴才芳
八、竞赛规程及地点安排:
1、参赛教师在赛课的前一晚采用抽签的形式决定自己的比武内容;
2、参赛教师独立进行教案设计,杜绝从网上下载教案。
3、教案一式数份,在赛课前由年级备课组长发放给评委,另交一份至教导处。
4、评委老师按统一安排听完全部竞赛课,按《教师赛课评课表》对每堂课进行即时评分,全体评委务必严格把关,确保竞赛公平、公正,评选结果准确有效。
5、组内教师,必须准时参加听课、评课活动,不得迟到。
6、所有参赛教师将学生带至一年(4)班赛课。
八、奖项设置:
语文组:一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀奖2名;
数学组:一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;优秀奖2名;
英语组:一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;
望各位参赛教师精心准备,各备课组长大力扶持,认真对待本次活动!
教导处
2008-11-16
第三篇:第二届青年教师教学大比武活动方案
雅思高中部第二届教师教学大比武活动方案
一、指导思想
以进一步强化师资队伍建设,扎实推进教育教学改革,以课改理论为指导,以课堂教学为载体,以课堂比武为平台,切实提高教师的教学水平,全面提升学校的教学质量。
二、本次教学大比武活动目的1.提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力,提高课堂教学的效率。
2.发现一批富有潜力的中、青年教师,为以后推荐部分教师参加地区教学比赛作准备。
三、组织领导
为保证本次活动的顺利开展,特成立“雅思实验学校高中部第二届青年教师教学大比武活动领导小组”,具体组成人员如下:
组长:郑大明
副组长:杨杰、陈宏胜
成员:彭书辉、杜韶山、符付军、曾召辉、李光勇、陈美华、田卫东、肖昌亮、郁家平
四、参赛对象
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理共九科教师,分文理科组进行,具体如下:
文科组(6人):谭姣、肖毕君、刘艳、肖昌亮、张长城、蒋欢宜
理科组(7人):李光勇、李凤春、曾昭福、李作球、吴兴贵、田卫东、罗振初
五、活动时间
本次大比武活动从2012年10月29---11月2日,具体安排见通知。
六、评比内容(具体见评分细则)
1.基本素质
2.课堂教学情况
七、评比办法及奖项设置
1.本次教学大比武活动的评委主要由教研组长、相关学科专家和各教研组相关科目教师组成,各评委听课后给参赛教师打分,其中专家组成员(非相关科目教师)打分占40%,该相关科目教师打分占60%,最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。
2.教学内容为届时将要上的内容、班级为自己所带班级。
3.本次比赛设特等一、二等奖若干名,根据参赛人数再具体确定。
八、评课小组成员
文科组:陈宏胜(组长)、曾召辉、陈美华、肖昌亮及该科教师
理科组:杨杰(组长)、杜韶山、李光勇、田卫东及该科教师
九、活动要求
1.各教研组参赛老师要高度重视本次大比武活动,认真准备,将该活动作为提升自身业务水平、提高教学质量的一个重要举措,在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。
2.未参加比武活动的教师应积极听课(相关科目教师必须听课,自行换课),从别人身上找长处,从自己身上找不足,在比照中有所得益。
十、经费预算
1、各教研组组织活动经费:每个教研组300元,300元*6=1800元
2、奖金:每人200元,200*13=2600元。
3、证书:13人计划100元
4、各种资料收集:展板宣传、摄像记录等其他计500元
总计:5000元
雅思实验学校高中部教科室
2012-10-12
第四篇:小学“青年教师基本功大比武”活动方案
一、活动宗旨
激励和引导广大青年教师积极适应教育改革与发展的需求,不断提高自身修养,充分展示优秀青年教师风采,加强青年教师的相互交流和学习,丰富青年教师教育生活,促进青年教师专业化成长。
二、参赛人员
35岁以下(1976年8月31日以后出生)语文、数学、英语科青年教师必须参赛,同时鼓励其他超过35岁有才艺特长的青年教师自愿报名参赛。
三、比赛时间
XX年4月中旬——5月底。
四、比赛程序及内容
程序:即兴美文诵读——现场书写粉笔字——表演才艺特长——课堂教学展示
内容:、即兴美文诵读
提前抽签决定诵读的顺序,赛前五分钟抽取诵读篇目,内容选自小学各科教材,(语文科教师诵读内容为三……五年级语文教材,英语科教师诵读内容为三……五年级英语教材,数学科教师的诵读内容为小学语文教材古诗),准备5分钟后开始诵读。占总成绩15%。、现场书写粉笔字
利用学校的黑板,在规定的时间(5分钟)内书写规定的内容,内容选自小学语文各年级教材中四句古诗,并由评委当场评分。占总成绩15%。
3、表演才艺特长
展示内容:歌曲、舞蹈、曲艺、书法、绘画、健美操、乐器、口技、剪纸、手工制作等均可;比赛过程中所需音乐、道具一律自备;时间为 5 分钟。占总成绩10%。
4、课堂教学展示
教学展示为讲读课课堂教学,内容选自本年级本学期对应科目学期中、后期教材,提前一周抽签决赛上课内容,每节课三十分钟,每班选三十名学生上课。占总成绩60%。
六、奖项设置
比赛分单项奖和全能奖,各设一等奖6名、二等奖10名、三等奖14名,并为获奖教师颁发证书。
七、具体要求
1、各青年教师以年级组为单位,把参赛人员名单交教导处,要写清姓名、性别、出生年月、所在年级、任教学科等。
2、评委人员名单:
诵读:xx。
书写:xx。
才艺:xx。
课堂展示:
(语文):xx
(数学):xx
(英语):xx。
3、请各参赛教师积极准备、赛出风格,赛出水平。
xx三小教导处
2012年2月
第五篇:青年教师大比武通知
百名教师大比武系列活动
胶州市第二十六中学关于开展
“青蓝工程”青年教师汇报课工作安排的通知
根据2010—2011学第一学期“青蓝工程”工作计划,为加快青年教师角色转换的步伐,提高青年教师的思想素质和业务水平,促进年轻教师能在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术和教育管理水平的全面提高,全面推进学校师资队伍建设,定于本学期开展青年教师汇报课大比武活动,具体安排如下:
一、时间
本学期第5—7周13—15周二、地点
多媒体教室
三、要求
1、于第四周上报第一轮出课周次、时间、节次、班级。
2、青年教师要主动将汇报课教案送指导教师审阅,虚心接收指导教师的建议,切实备好汇报课。
3、汇报课要求使用多媒体。
4、汇报课结束后于次周上交一份教案存档。
5、出课人每人写一篇个人总结,在本学期5月中旬完成。
6、指导教师写好对青年教师的“评价意见”(统一发放表格)
7、教研组长负责通知本组教师必须参加听取本组青年教师的汇报课,(其他教师应相互听课)并与指导教师做好评课工作。
四、汇报课教师名单
① 冷增祥、②于松红、③李晓明(1至3号第5周出课)④隋静静、⑤刘丹、⑥宋成希、⑦王伟(4至7号第6周出课)⑧刘英、⑨李伟帅、⑩崔祀淼、⑾张蕾(8至11号第7周出课)
26中学教科室
2011年3月15日