文理学院学院暑期社会实践团队守则

第一篇：文理学院学院暑期社会实践团队守则

附件5：

宝鸡文理学院学院暑期社会实践团队守则

1、暑期社会实践活动实行领队（指导教师）负责制，每个小分队设领队1名。

2、领队在实践活动中对成员安全和实践任务的完成全权负责。

3、团队实践前应持团队项目立项申报表在院团委备案。实践结束，应在规定时间内完成社会实践活动的总结材料（项目结题报告书），并参加项目结题答辩。

4、团队成员应服从整个团队的安排，认真完成各项任务，不擅自行动。

5、团队成员应积极对实践活动提出自己的意见和看法。

6、团队成员如遇到意外情况须退出实践活动，应向领队提出书面申请，经批准后方可离队。领队应在实践结束后将具体情况上报院团委。

7、团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。

8、团队应遵纪守法，积极宣传学院，维护宝鸡文理学院的声誉和形象。

9、领队应妥善处理团队内的分歧，遇到意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。

10、团队内各项事务应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。

11、团队本着节约的原则办好有关事宜。

12、团队须尊重接待单位的协调安排，不得随意接受贵重礼品。

13、本守则的解释权在院团委。

第二篇：数学学院暑期社会实践团队实践总结报告

艰辛知人生，实践长才干

-----数学学院暑期社会实践团队实践总结报告 七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行。短暂的走出校园，踏入社会，为了让自己的假期更加充实，数学学院一缕阳光实践小组、星火义务补课团队、sunshine调查小组等暑期社会实践团队的队员忙碌在实践活动中。一：活动概况

为了使这次活动能够达到预期的效果,院团委在前期进行了大规模、长时间的宣传。在短短几天的报名时间内，就有31人（07级3人，08级6人，09级22人）报名参与暑期社会实践活动。为了确保高质量的实践活动得以顺利实施，同时又照顾同学们的参与热情，尊重学生的兴趣、爱好和需求，院团委将同学们分成13个实践小组并在每个小组中任命一名组长。每名组长在实践活动结束后对实践活动进行认真的总结，返校后上交一份书面的实践报告。院团委学生会成员对报告进行了初步的筛选，淘汰掉雷同的实践活动报告，对不完善的报告提出修改意见，最后选出了5份内容真实、文笔流畅的实践报告。二：优秀团队 一缕阳光实践小组

“我心有你，助人悦己”是所有数学义工的心声。2010年8月15日下午，组长沙欣和张亚琦、赵宇琛等6名组员一起来到弘基书香园对面的大连工人养老院。在短暂的5天时间内，他们耐心的陪老人聊天，帮老人整理衣物、擦拭家具，听老人讲自己的过去和他们分享多彩的校园生活。一些性格活泼开朗的队员还为老人们表演了节目，让这些在孤独中生活的老人又一次露出了开心的笑容。临别时，老人不舍的与队员合影。通过这次实践活动，队员们倾听老人过去的经历，了解了他们的辛劳，了解了他们对儿女的记盼。他们会珍惜这次经历，在以后的生活中关爱自己身边的老人，让他们感到生活的温暖。

星火义务补课团队

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这群学子社会经验又会拥有多少呢？2010年8月10号，任美玲组长和甄默文、张宇宁等5名组员在沈阳开始了他们的义务家教实践活动，在锻炼自己的同时帮助家庭困难的五年级孩子补课。实践过程中有挫折也有收获，patience、tolerance、care、responsibility、friendliness是星火义务补课团队今年盛夏收获的最丰硕的果实。

正在行动调查小组

周雪丹组长在一次上网查阅资料时了解到很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，受高考考纲的影响，30％的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教。于是她决定和3名组员一起通过切实的暑期家教工作，了解家教工作对于中学生学习生活的影响，并对这个现象进行了分析。

三：活动意义

本次活动以 “善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

暑期社会实践活动之所以越来越受到学生的欢迎，是因为学生完全可以抛开学科的束缚、学习的压力，无拘无束地投入到活动中去。他们是活动的主体，小组成员共同商议活动方案，在具体的实践活动中，同学们不仅学会了许多课外知识和解决问题的方法，对于一些调查、记录、查阅资料的方法也有了清晰的认识。当学生们在实践过程中遇到了困难，他们从等待老师告诉自己解决方法变为自己想办法去解决问题，真正地从实践体验中得到了收获，感受到了快乐。在活动中，还提高了同学们的合作交往能力。小组合作的形式为学生的交往创造了机会，随着交流次数的增多，小组成员之间逐渐了解和熟悉。哪一个同学闹情绪，不合作，就会导致整个小组不能顺利完成任务，使学生的集体意识和责任感得到了加强。四：不足之处

1、在50天的暑期，对于一些专业的业务培训来说过于短暂，即使能够提高同学们的个人能力，但在暑期结束后，同学们依然要回到学校中学习，这对于用人单位无疑是一种损失。即使有单位愿意提供某个职位，他们也认为对于大学生所需要的实习经验，太微不足道，对于大学生的发展帮助甚微。在这样的情况下，实践团队很难找到合适的公司开展活动。

2、由于我们是师范院校，同学们为了充分利用自己的长处，有5个团队都选择了义务家教作为实践课题。再加上经验不足，在上交的实践报告中我们发现只是简单的叙述了讲课的内容，缺少活动的相关照片、实践过程的阐述和心得体会，最后，我们只从中选取了1份优秀的实践报告。

3、我们在活动初期为了让同学们有更多的自主空间没有对实践课题进行严格的限制，实践活动结束后，我们发现同学们选取的课题相对较大。例如，对高中生的理想假期进行调查，在参与活动人数相对较少的情况下便得出结论，70%的学生的假期是在补课中度过的；对培养一个人才所需花费的调查，涉及很多方面，家庭、学校、社会都对一个人才的培养做了贡献，导致实践结果不够真实……

暑期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，在社会的大课堂上见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，同时认识到自己的优势和不足。数学学院全体同学期待以后有更多的机会参与到社会实践中体验社会、体验生活。

于娜

第三篇：学院大学生暑期社会实践团队资助方案

学院大学生暑期社会实践团队资助方案

为进一步做好我校大学生暑期社会实践工作，提升我校大学生暑期社会实践活动的实效，经校团委调查研究，并报请学校批准，决定实施《xx》（试行），具体如下：

一、考核小组

组

长：孙xx

副组长：冯xx

成员：团委委员

二、资助对象

暑期集中性开展社会实践活动的校级团队，根据各队实践成果评比考核产生的校级示范队、校级重点队和校级优秀队（符合要求的院级团队可参与后期评比）

三、基本原则

（一）坚持“客观、公正、公平、公开”的原则。

（二）坚持以考核成绩为主，总结陈述为辅的原则。

（三）坚持“需有所资、资有所效”原则。将资金用在最需要的团队，做出最好的成果，以保证我校各暑期社会实践团队顺利开展工作。

四、实行方案

（一）实行办法

《xx》（试行）实行积分制，由考核小组对我校所有暑期实践团队进行综合考评，以最终总分评定校级示范团队、校级重点团队、校级优秀团队。资助金额为：校级示范团队1500元，校级重点团队900元，校级优秀团队600元。资助分为两个环节：、活动前期。各学院按时上交《xx学院大学生暑期社会实践团队活动项目申报书》，校团委综合评定后，初步确认为校级团队，被认定为校级团队的实践队将获得600元的资金支持。

2、活动后期。实践活动结束后，由校团委依据本方案对校级团队和表现优秀的院级团队进行综合考核，被评为校级示范团队的给予900元经费奖励，被评为校级重点团队的给予300元经费奖励，对考核不合格的团队将收回资助经费，追究团队领队责任。

（二）实施细则

、团队规模

①5-10人（1分）

②10-15人（2分）

③15-20人（3分）

2、新闻宣传

①校级：校园网、校网络电视台、荷花网、xx学院团委微信公众号、《社会实践简报》（每次3分）；

②市级：xx电视台报道（每次8分）

《xx日报》、《xx晨报》等纸质或网络媒体报道（每次5分）；

③省级：xx电视台报道（每次18分）

团省委网站、《xx日报》等纸质或网络媒体报道（每次10分）；

④国家级：团中央网站、《中国青年报》等；（每次20分）；

注：以上涉及内容，若一篇新闻被多家网站媒体报道，按最高级别的媒体进行加分。

3、活动总结

①团队总结、团队日记、个人实践感悟等；（团队总结每篇3分，团队日记每篇0.5分，个人实践感悟每篇1分）

②个人日记、党团小组会议记录及总结；（个人日记每人1分，党团小组会议记录每篇1分）

③团队报道VcR（视频）（校级媒体加1分/次，市级媒体加5分/次，省级媒体加7分/次，国家级媒体加9分/次）

④视频形式的实践成果集或团队实践活动记录视频（时长5分钟以内加3分，6-10分钟加5分，11-20分钟加8分，20分钟以上加10分），视频剪辑精美可另加5分。

3、微博转发

各社会实践队需要注册本队的宣传微博，微博名称为本实践队正式名称。每个实践队在实践过程中需要实时发送微博，并@共青团xx学院、xx共青团、共青团中央和本院的官方微博或团总支微博，或@官方媒体微博三个及以上。符合以上要求的微博每5条加2分。

微博被转发加分项如下：

校级：xx学院、共青团xx学院每转载1次加2分；

市级：共青团xx市委、各事企业单位单位微博、xx电视台xc等媒体的官方微博转发每次5分；

省级：共青团xx省委、共青团xx省学校部、xx日报等媒体的官方微博转发每次8分；

国家级：共青团中央、人民网、青年报、今日头条、头条新闻等官方微博等转发每次10分；

注：以上可累积加分。

4、团队接受服务地表彰情况

①感谢信；（2分）

②锦旗；（5分）

（以团队上交的所拍摄为准）

③其他表彰视其具体情况而定。（1-4分）

5、领导慰问情况

①接受学院领导慰问；（3分）

②接受学校领导慰问；（6分）

③接受省市级领导慰问。（9分）

（领导慰问情况加分应有相关图片文字材料予以证明）

6、特殊情况加分项目，经考核小组确认后给予相应分值。

五、实行要求

（一）要求各实践团队实践过程中做好大学生社会实践活动的宣传报道和信息报送工作，及时向校团委报送相关活动的文字和图片信息，以保证考核小组成员做好评分工作，逾期不交者将取消评分资格。

（二）及时与报社、电视台、网站等新闻媒体进行联系，积极争取在国家级和省级重要新闻媒体上进行报道，做好宣传报道的收集整理工作。

共青团xx学院委员会

制

第四篇：中国计量学院暑期社会实践团队承诺书

附件9 中国计量学院暑期社会实践团队承诺书

各团队成员应严格遵守以下守则：

1． 暑期社会实践活动实行领队负责制，各团队至少设队长一名。各团队队长在申报立项、开展实践和总结工作中全权负责。

2．实践完毕后，向学院分团委提交活动总结报告、实践成果、实践日志、团队成员个人小结（每人一份）、及其他相关材料。

3．各团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。

4．各团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。

5．各团队成员如遇意外情况须退出实践活动，应向领队提出书面申请，批准后方可离队。领队应在实践活动结束后将具体情况上报分团委。

6．各团队成员在实践期间应衣着得体统一，举止文明，谦虚有礼。7．各团队成员应遵纪守法，维护学校的声誉和形象，并在实践过程中注意主动积极的宣传量院、展示量院学子的风采。

8．各团队队长应组织好团队完成学校和接待单位交给的任务，通过团队的良好表现商谈建设社会实践基地的合作意向，并加强与实践地校友的沟通和联系。

9．各团队队长应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。

10．各团队要时刻保持信息畅通，相互留下所有团队成员的联系方式，遇到紧急情况第一时间报告队长，队长报告指导教师或分团委书记，做到安全每日一报。

11．各团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。在实践过程中注意环保问题，注意维护实践地的环境卫生。

12．各团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提要求。13．各团队不能随意接受贵重礼品。

我已经了解了上述内容，在实践过程中会严格遵守。我自愿参加此次实践，并已经签订了《中国计量学院暑期社会实践个人责任书》。团队名称： 团队队长签名：

团队成员签名：

二○一 年 月 日

第五篇：水环学院暑期社会实践重点团队招标

水环学院“暑期社会实践重点团队”招标通知

院属全体同学：

为切实做好2013年大学生暑期社会实践工作，为广大有志学生提供一个更加优越的实践平台，学院团委决定从各基层团支部遴选出若干支“暑期社会实践重点团队”予以资助。相关事宜通知如下：

一、组队要求

1、凡有兴趣集中参加社会实践的学生均可向学院申请组队参加竞标。

2、各团队80%的成员须为我院学生（研究生、本科生均可），队长必须为我院本科学生，团队成员10—15人，团队至少有一名指导老师（老师跟团优先考虑）。团队成员可跨班、跨年级。

3、指导老师的要求：对实践进程、方向进行指导，完善指导教师负责下的队长负责制，做好安全工作，建议接近项目课题的专业老师为宜。

4、实践主题（参见附件1）：鼓励结合本院相关专业开展实践，比如环境保护、生态水工、水资源治理等。结合专业的实践团队学院将优先考虑。

5、实践时间：2013年暑假（7月至8月），原则上实践时间不得少于一周。

二、申报立项

1、上交材料：填写《暑期社会实践重点团队立项申报书》（参见附件3），于日下午5:00点前交至各年级辅导员老师处。

2、竞标答辩：通知。申请团队须进行PPT现场展示和竞标答辩，每组答辩总时间控制在7分钟以内。

三、确认立项

1、竞标成功的院级重点项目团队将获得1000元实践经费资助，并给予其他一切可能的有利于实践开展的优惠政策。

2、在学院网站“学工专栏”公布重点团队评审结果。

水利与环境学院团委

2013年5月28日