关于在各团支部中开展迎校庆

第一篇：关于在各团支部中开展迎校庆

关于在各团支部中开展迎校庆、创特色“一系一品”文化品牌活动的通知 各团支部：

为进一步加强团的基层组织建设，发挥共青团品牌工作优势，不断提升团组织服务青年、服务大局的能力，以优异的成绩向学院建校五十周年献礼。经研究决定在各团支部中开展迎校庆、创特色“一系一品”文化品牌创建活动。现将有关事项通知如下：

一、目的意义

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，引导各团支部结合自身特点，积极参与系团总支确定的各项活动，用我系的品牌项目凝聚团员青年，增强团支部活力，从而以新的思路、新的机制、新的方法，进一步深化我院团建工作，为迎接学院建校五十周年贡献更大的力量。

二、创建内容

管理信息系“一系一品”创建活动之情感教育工程实施方案（人文风尚类）亲情友情恩情情记心中

关爱友爱仁爱大爱无边

主题活动方案

1、母亲节、父亲节——亲情

2、青年节端午节——友情

3、国庆节一二九运动教师节——恩情

4、暑假——情感体验

5、新生开学报到——情感故事

6、总结性文艺演出

管理信息系“一系一品”创建活动之文化建设方案（校园文化类）

1、优秀学习计划大赛

2、篮球、足球比赛

3、辩论赛

4、英语水平展示比赛

5、《语馨》作品征集

6、计算机能力比赛

7、《语馨》封面人物海选

三、有关要求

（1）加强领导，认真组织实施。各团支部接到通知后，要认真组织全体团员青年，积极投入到“一系一品”创建工作中去，确保这项活动扎实、有效地推进。

（2）结合实际，打造特色品牌。要把开展“一系一品”活动的基本要求与系部的实际相结合，有重点、有计划地开展创建活动，迅速形成声势，务求取得实效。要发挥自身优势，创新工作思路和工作方法，努力打造符合各系特点的团的特色品牌。

（3）强化宣传，扩大影响。要充分利用学院建校五十周年为契机，加大宣传力度，充分运用团支部宣传媒介，广泛宣传本班团支部开展品牌创建活动的目的和意义，营造有利于创建的浓厚氛围，扩大活动的影响。

附件：南通航院管理信息系团总支“一系一品”创建项目人文风尚类活动细则管理信息系团总支

二○一○年四月二十日

第二篇：关于各团支部整改建议

关于重申各团支部工作的建议

根据中国共青团团章及我局团委关于团支部手册规定，结合我单位各团支部实际执行情况，现重申团支部应该执行和开展的工作，望各支部委员认真学习。

1.换届选举应严格按照团章及我局团支部守则规定执行，改选前应将方案及时上报团总支及同级党组织，以便取得指导和支持。

2．换届选举后将结果呈报上级团总支，并写明到会人数，实到会人数、结果和具体分工。

3．加强团员教育，其中明确团员教育内容、工作方针和基本目标，特别是要注重增强团员的政治意识和模范意识。表现突出的团员事迹以文字形式上报并存档。

4.教育主要方法以会议为载体，如支部团员大会、支部委员会、团小组会、团的民主生活会、团课、座谈会、报告会、集中培训等；以多样化活动为载体，如社会调研、社会实践，竞赛活动、争先创优、参观访问、义务劳动、办板报等。

5.定期召开团支部团员大会、团支部委员会。按照规定支部团员大会每季度召开一次，讨论决定重要问题的会议。

会议内容以文字形式上报团总支。（3、6、9、12月25日前）

6．支部委员会每月召开一次，总结本月工作实施情况，布置下月工作计划，组织委员及宣传委员上报团支部书记，团支部书记已书面形式上报团总支。（每月25日前）

7.各支部每年3月25日前将半年工作总结及实施情况交于团总支审核，9月25日前将上工作总结和计划交于团总支。

8.加强团干部队伍建设，提高干部素质，每年团总支对各团干部进行培训，内容按照团支部手册规定执行。

9.明确团支部书记、组织委员及宣传委员职责。

10.积极参与局团委及团总支组织的各项活动。

11.团支部书记、委员工作如有调动，短期出差由其他委员代管工作。

12.每年在评比出优秀团支部，上报管理局参与全局评优（优秀团支部、团干部的评定标准另行规定）。

二○一二年四月二十六日

第三篇：各团支部总结

各支部总结（部分）

D09中药2班学期总结

时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到浙江医药高等专科学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

总的来说，在这半年多的时间里，班级的气氛是和谐融洽的。在这半年里我们班同学们士气大振，立志要把班建设得更好。具体情况如下：

班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵：1.班级是集体，是人群，班风靠每个成员的活动行为来塑造；2.班级是平台，是学习的交互、交往场所，靠每个成员的参与，相互作用来发展；3.班级是生活，是一段情感交流的历史，要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风，是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中，教师的主导作用及班级学生的主体作用是班风建设的核心力量。

在我班班级班风建设的道路中，我班学生具有集体荣誉感，团结互助，大多数同学积极向上、进取，为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。但偶尔也会出现一些小群体，影响班级的凝聚力，经过班委的管理和帮助，情况已好转很多。

学风，即为整个班集体内学生的学习风气和作为。学风建设在班风建设中是至关重要的一环。一个班级学习成绩的好坏与班风有直接的关系，学风的好坏，关系到学习成败，它是师生情感经历的核心，因此建设优秀的学风是不容忽视的。

在本学期内，我班同学的学习成绩总体来说稳中有升，很多学科排名年级前茅。以前较薄弱的学科也在原有的基础上有了提高。大多数同学学习态度认真，班级学习气氛浓烈。如今，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于以前。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。在上课听课效率方面，我班大多数同学都认真听讲，紧跟老师思维，并能大胆发表自己的见解，与老师共同探讨。但有极少数偶尔上课迟到，玩手机，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不是很理想。经过长时间的督促，情况已经好转。在作业完成与上交方面，同学们渐渐改去了抄作业的坏毛病，独立完成老师布置的作业，不懂就向老师同学请教。各科课代表也十分尽职，每次都及时上交作业到任课老师手中，配合老师的教学。

回顾这个学期的班级工作，还有以下几点需要改进：

1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。

2、上个学期开展的班级活动，主要是侧重娱乐性，还缺少一些情感交流，及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调，做到主次分明。

3、有的班干部对本职工作还不够热情，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。

4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。

5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。

同时作为团支书的我也应该做到:

引导同学做好工作。要赢得同学的支持和信任，就要和同学打成一片，走进他们的生活，关心和帮助每一个人，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心。

严于律己，宽以待人。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。

最后希望我们中药2班越来越团结，可以在这三年中展现出我们班的自我魅力！

D09中药7班学期总结

作为刚踏进大学的大一新生，大家受益颇丰。回顾加入医药来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，将在接下来的文章中对这一个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

学习方面，必须克服从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，大家都认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理

解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。

在生活上，基本上同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，6个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大家在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我们的思想道德

水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我们认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我们深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我们对党和人民的信心。

活动方面，我们表现的比较积极。首先，我们加入众多社团，丰富了我们的社会经验与人交往的能力。我们一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。纵观一学期，我们共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我们的课余生活，使我们的大学生活变得充满快乐，并使我们认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我们会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

综上所述，我们的大学生活还存在着许多不足。我们将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

D10中制三班的本学期总结

时光总在不经意中，流得那么的快，当回看一下，却发现那些可贵的时间已一去不复返了，一学期的时间真快过，短短几个月，就即将结束了，感觉自己好像是昨天才刚踏进校园，作为D10中制三班的班委之一，这一学期有着不一样的收获。也许是跟同学们的零距离，让我感受到他们的亲切与热情；看到他们积极参加班级里举行的每一个活动，总是抽出他们可贵的时间，面带笑容一起完成活动，看到每个活动都圆满结束，我想当时他们的心情应该跟我们一样吧！应该是兴奋吧，那种高兴之惊喜是无法形容的，只能感受在心里，当想起时，翻看着照片，我想那是一种幸福的回忆吧，毕竟那是自己亲身体会的。有很多很多时候，我想我不会因为别人而影响自己，可现在我错了，使他们带给了我快乐。

一个学期即将结束了，同学们留给了我宝贵的记忆，在他们那，我找到了让自己轻松的一刻，从他们那，我学到了有些事即使你尽心全力想凭借自己的力量来完成，那是不可能的。只有团结才有力量，才会有动力，才会得到意想不到的鼓励话语。

本学期，我们班总体还行，纪律方面也还好，上课早退迟到事件也很少，只是那段时间由于天气寒冷，有个別同学上课稍微迟到，晚自习的纪律也还好，由纪宝委员和其他班委一起管理，大家都认真的完成作业，预习明天要上的课程。还有我们班总是积极参加校、系活动，大家都踊跃报名参赛，本学期，我们班和姐妹班一班、二班一起参加庆祝建党九十周年的红歌比赛，大家总是抽出自己珍贵的时间在空余时间进行排练，一路走来，遇到许许多多事，他们总是那样齐心协力一起渡过难关，一起冲向前进的方向，一直走到决赛赛场。

本学期，我们班举行了庆祝建党九十周年的一系列活动，同学们都准时到场，我们一起观看了《复兴之路》，对党的认识更加深有体会，更加确定党的重要性。

我们班本学期组织了推优活动，选了班级各个方面都较优秀的同学，他们是我们班所看重的，他们分别是沈贤杰、祝林武、徐露婷。还有推选了优秀团员张初瑜、洪超两名。

我相信有付出就有回报，相信我们班无论在学业上还是其他方面都是最棒的。我相信他们都会收获到不一样的成果。

D10中药二班学期总结

时光沙漏，悄悄溜走，转眼，我们在一起学习生活又渡过了一学年。我们在一个集体体验着达虚伪生活的点点滴滴，我们如同一家人，有福同享有难同当，我们都在成长着。

回顾本学期的时光，风雨一起走过，经历了许多的事情，慢慢地每一位成员都变得成熟，如今的我们都能淡定的面对大学的生活，了解到了更多的社会道理。接下来欣赏我班本学期的成长。

一、班委队伍建设。我们班的班委队伍与大一上学期的相同，这支队伍是毛遂自荐组成的，我们一同努力为班级共同效力。我们都有一个目标，把班级的班风建设好希望在共同的努力下，可以争取优秀班级。

二、校各类先进学习。本学期我班共八名同学参加党校学习，七名顺利结业。这可以看出我班的同学还是挺有实力的，在学习的过程中也是较努力的。团支书参加第十三期团干培训结业并获得优秀学院的称号。团支书参加第六期青马培训。

三、班级百团创优活动。在每位班干部的带领之下，我班积极开展班级活动，增进班级凝聚力。我们的活动形式多姿多彩，有四大主题。1党史理论学习（大学生知识竞赛、心系祖国，关注党史活动）2团日活动（2011地球一小时活动、游鄞州博物馆）3志愿者活动（美丽校园靠你靠我志愿者活动、情满人间，走访工地活动）4主题实践活动（网上祭英烈，弘扬中华魂活动、看红色电影 忆峥嵘岁月 感历史沧桑活动）我们开展的活动还是挺多的，同学们也都能积极配合。

四、平时表现。我班的大多数同学都具有较好的学习态度，平时能按时认真的上课，也较配合老师的教学形式。我们每一位同学都想保持我们班上学期的优秀成绩，希望本学期同样可以成为专业的第一。在平时我班同学们都能积极参加校系开展的各个活动，在活动中充实自己的大学生活。总的说来班级班风还是好的。

希望在郭老师的带领下，我们班级能够超越自我，团结一致，创优秀班级，我们的路会很精彩，因为我们都是激情澎湃的医药学子！我们的未来会很美好，让我们扬起青春的芬芳去努力去拼搏，加油吧！

第四篇：关于开展迎百年校庆

为迎接学校百年校庆,引到广大共青团员知我暨南,爱我暨南,建设暨南,营造“凝聚人心,展望未来,振奋精神”的思想舆论氛围,更好地传承和弘扬暨南精神,根据学校得统一部署,校团委决定在本学期全校团员青年中组织开展“迎百年校庆,扬暨南精神”活动.现将有关事项通知如下:

一,活动主题

迎百年校庆,扬暨南精神

二,活动目的通过活动,在广大团员青年中掀起“暨南精神大讨论”的热潮,进一步总结,宣传和提炼暨南精神,为学校教育发展提供思想基础和精神动力.三,活动内容:

(一)集中开展一次支部活动.以“迎百年校庆,扬暨南精神”为主题,在广大师生中进行一次别开生面的大学精神和大学文化大讨论,各级团组织根据有关要求,部署,指导各团支部制定活动工作计划,并于本学期以团支部为单位集中开展一次活动.(二)开展“暨南精神大讨论”.在广大团员青年中深入开展“迎百年校庆,扬暨南精神”主题教育,展开“暨南精神大讨论”,进一步总结,宣传,培育,传承和弘扬暨南精神,为实施“侨校+名校”发展战略,建设高水平华侨大学提供坚实的思想基础和精神动力,要充分调动各级团组织的积极性和创造性,注重对活动进行总体部署,重点推进.(三)加强网络宣传和教育.各级团组织加强网站宣传和管理,建立“迎百年校庆,扬暨南精神”活动专栏,积极正面地引导学生,并采用大学生乐于接受的方式开展教育活动.(四)要真抓实干,强调实效性.各级团组织要高度重视,真抓实干,把活动纳入到重要日程工作中,务实效,防止形式主义和走过场.各单位要及时地把“迎百年校庆,扬暨南精神”活动方案及总结报学校团委组织部.联 系 人:杨卫卫

联系电话:85227076

共青团暨南大学委员会

XX年3月2日

第五篇：各团支部需整理资料概况

二、基层团建创新奖评选方法

（一）评选范围

各分团委、团总支、学生分会、班级团支部

（二）评选条件

团的基层团建创新奖主要表彰各级团组织在团的基层组织设置、团的基层组织运行机制、团员管理方式、团的民主制度、团组织与团员青年的联系方式、团干部队伍建设、团员队伍建设、推优机制、新媒体应用等方面具有创新意义、符合社会发展和团员青年成长需求并具备以下条件的团建创新工作：

1、创新工作有充分的前瞻性思考，符合党对共青团工作和青年工作的要求，顺应当前时代和社会的发展趋势，能持续不断地发展推进；

2、在继承以往工作经验的基础上，解放思想、善于创新，在全校团的基层组织建设中属于首创，具有典型性和影响力，可形成示范效应并具有推广价值；

3、紧密结合工作实践，从解决实际问题出发，能够体现本单位的工作特点，具有普遍指导意义的工作方法和管理措施。

备注：各班需要整理的资料在上面用红色字体标出。整理的资料例如各团支部团日活动策划书，各活动资料佐证（可以是活动策划书、活动照片、视频等），各团支部团员队伍建设，团员推优等资料佐证。