院团委每年度对各团支部

第一篇：院团委每年度对各团支部

院团委每年度对各团支部，全体团员、团干部进行考核评比工作。

一、考核评优对象

(一)各团支部。“优秀团支部”评选比例不超过全院团支部总数的20%。

(二)考核年度在册的团员。评优比例不超过团支部团员数的5%。

(三)考核年度在职的团干部。每支部评选1人，优秀团支部可评选2人，团干部可以参加优秀团员的评比。

二、考核指标及分值：

（一）优秀团支部考核指标及分值

1、组织健全，分工明确，团结协作；（15分）

2、经常开展活动，并有活动、会议、学习记录；（15分）

3、按时缴纳团费，及时接转团员的组织关系；（15分）

4、准时出席上级团组织召集的会议；（15分）

5、积极配合院团委工作，及时完成上级布置的各项工作；（10分）

6、认真做好团员的退团工作；（10分）

7、积极参加团委组织的活动。（20分）

（二）优秀团员、团干部基本条件

1、坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，热爱党，热爱社会主义；

2、认真履行团的章程,模范遵守团的纪律,积极参加团的各项活动；

3、关心集体，团结同事，助人为乐；

4、遵守医院的各项规章制度，工作态度端正，刻苦努力；

5、本人赢得所在科室及服务对象的一致好评。

（三）团员、团干考核加分项（取最高加分项，不重复加分）

1、本人受到院级表彰或在院奖惩通报上受到表扬者，加5分/人次；

2、通过自身努力为医院争得荣誉者，加3分/人次；

3、在医院组织的各项活动中表现突出，成绩优秀者，加5分/人次；

4、敢于见义勇为，与不良倾向作斗争，成绩突出者，加5分/人次；

5、所在团支部评为优秀团支部，加3分。

6、在院报、院网站上发表署名文章者，加1分/篇（条）；

7、在市级媒体上发表文章者，加3分/篇（条）；

8、在省级媒体或CN级杂志上发表文章者，加10分/篇（条）；

9.参加院党委、团委组织的各项义诊、宣传、志愿服务等活动者，加5分/半天；

10.主动要求到地震、矿难、洪涝灾区等突发事件的高危现场开展医疗卫生救援1星期以上，并获院党委批准成行者，加20分。

（四）团员、团干考核减分项

1、不能按时完成上级交给的各项任务，减5分／次；

2、不能按时上交各种计划、总结、减5分/次；

（五）评优一票否决。对出现以下情况之一的团员实行一票否决

1.违反国家法律法规，或违反院纪院规受到党政处分；

2.工作中出现重大失误，造成医院、科室和人民群众生命财产遭受巨大损失；

3.不参加团的组织生活，脱离团组织；

4.院党委认为其他需要予以否决的。

三、考核程序

（一）团支部的考核由各支部日常工作评分和年终汇报展示评分组成。日常工作评分由团委根据支部每项工作的完成情况进行打分，年终汇报展示评分由团委组织评委公开评选，评选出的先进团支部将进一步申报局级先进。

（二）团干部、团员由各支委会考核，优秀团员、优秀团干由各支部按团委分配的名额初评后上报。

四、评比审定

考核评比工作由院团委讨论通过，报院党委审批后确定。

五、奖励

（一）团委对获得优秀的单位或个人做出表彰决定，通过院报和网站发布，同时予以奖励。

（二）优秀团干部、优秀团员将作为团组织推荐入党的主要对象。

六、本办法由院团委负责解释。

第二篇：关于各团支部整改建议

关于重申各团支部工作的建议

根据中国共青团团章及我局团委关于团支部手册规定，结合我单位各团支部实际执行情况，现重申团支部应该执行和开展的工作，望各支部委员认真学习。

1.换届选举应严格按照团章及我局团支部守则规定执行，改选前应将方案及时上报团总支及同级党组织，以便取得指导和支持。

2．换届选举后将结果呈报上级团总支，并写明到会人数，实到会人数、结果和具体分工。

3．加强团员教育，其中明确团员教育内容、工作方针和基本目标，特别是要注重增强团员的政治意识和模范意识。表现突出的团员事迹以文字形式上报并存档。

4.教育主要方法以会议为载体，如支部团员大会、支部委员会、团小组会、团的民主生活会、团课、座谈会、报告会、集中培训等；以多样化活动为载体，如社会调研、社会实践，竞赛活动、争先创优、参观访问、义务劳动、办板报等。

5.定期召开团支部团员大会、团支部委员会。按照规定支部团员大会每季度召开一次，讨论决定重要问题的会议。

会议内容以文字形式上报团总支。（3、6、9、12月25日前）

6．支部委员会每月召开一次，总结本月工作实施情况，布置下月工作计划，组织委员及宣传委员上报团支部书记，团支部书记已书面形式上报团总支。（每月25日前）

7.各支部每年3月25日前将半年工作总结及实施情况交于团总支审核，9月25日前将上工作总结和计划交于团总支。

8.加强团干部队伍建设，提高干部素质，每年团总支对各团干部进行培训，内容按照团支部手册规定执行。

9.明确团支部书记、组织委员及宣传委员职责。

10.积极参与局团委及团总支组织的各项活动。

11.团支部书记、委员工作如有调动，短期出差由其他委员代管工作。

12.每年在评比出优秀团支部，上报管理局参与全局评优（优秀团支部、团干部的评定标准另行规定）。

二○一二年四月二十六日

第三篇：各团支部总结

各支部总结（部分）

D09中药2班学期总结

时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到浙江医药高等专科学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

总的来说，在这半年多的时间里，班级的气氛是和谐融洽的。在这半年里我们班同学们士气大振，立志要把班建设得更好。具体情况如下：

班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵：1.班级是集体，是人群，班风靠每个成员的活动行为来塑造；2.班级是平台，是学习的交互、交往场所，靠每个成员的参与，相互作用来发展；3.班级是生活，是一段情感交流的历史，要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风，是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中，教师的主导作用及班级学生的主体作用是班风建设的核心力量。

在我班班级班风建设的道路中，我班学生具有集体荣誉感，团结互助，大多数同学积极向上、进取，为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。但偶尔也会出现一些小群体，影响班级的凝聚力，经过班委的管理和帮助，情况已好转很多。

学风，即为整个班集体内学生的学习风气和作为。学风建设在班风建设中是至关重要的一环。一个班级学习成绩的好坏与班风有直接的关系，学风的好坏，关系到学习成败，它是师生情感经历的核心，因此建设优秀的学风是不容忽视的。

在本学期内，我班同学的学习成绩总体来说稳中有升，很多学科排名年级前茅。以前较薄弱的学科也在原有的基础上有了提高。大多数同学学习态度认真，班级学习气氛浓烈。如今，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于以前。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。在上课听课效率方面，我班大多数同学都认真听讲，紧跟老师思维，并能大胆发表自己的见解，与老师共同探讨。但有极少数偶尔上课迟到，玩手机，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不是很理想。经过长时间的督促，情况已经好转。在作业完成与上交方面，同学们渐渐改去了抄作业的坏毛病，独立完成老师布置的作业，不懂就向老师同学请教。各科课代表也十分尽职，每次都及时上交作业到任课老师手中，配合老师的教学。

回顾这个学期的班级工作，还有以下几点需要改进：

1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。

2、上个学期开展的班级活动，主要是侧重娱乐性，还缺少一些情感交流，及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调，做到主次分明。

3、有的班干部对本职工作还不够热情，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。

4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。

5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。

同时作为团支书的我也应该做到:

引导同学做好工作。要赢得同学的支持和信任，就要和同学打成一片，走进他们的生活，关心和帮助每一个人，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心。

严于律己，宽以待人。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。

最后希望我们中药2班越来越团结，可以在这三年中展现出我们班的自我魅力！

D09中药7班学期总结

作为刚踏进大学的大一新生，大家受益颇丰。回顾加入医药来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，将在接下来的文章中对这一个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

学习方面，必须克服从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，大家都认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理

解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。

在生活上，基本上同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，6个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大家在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我们的思想道德

水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我们认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我们深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我们对党和人民的信心。

活动方面，我们表现的比较积极。首先，我们加入众多社团，丰富了我们的社会经验与人交往的能力。我们一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。纵观一学期，我们共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我们的课余生活，使我们的大学生活变得充满快乐，并使我们认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我们会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

综上所述，我们的大学生活还存在着许多不足。我们将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

D10中制三班的本学期总结

时光总在不经意中，流得那么的快，当回看一下，却发现那些可贵的时间已一去不复返了，一学期的时间真快过，短短几个月，就即将结束了，感觉自己好像是昨天才刚踏进校园，作为D10中制三班的班委之一，这一学期有着不一样的收获。也许是跟同学们的零距离，让我感受到他们的亲切与热情；看到他们积极参加班级里举行的每一个活动，总是抽出他们可贵的时间，面带笑容一起完成活动，看到每个活动都圆满结束，我想当时他们的心情应该跟我们一样吧！应该是兴奋吧，那种高兴之惊喜是无法形容的，只能感受在心里，当想起时，翻看着照片，我想那是一种幸福的回忆吧，毕竟那是自己亲身体会的。有很多很多时候，我想我不会因为别人而影响自己，可现在我错了，使他们带给了我快乐。

一个学期即将结束了，同学们留给了我宝贵的记忆，在他们那，我找到了让自己轻松的一刻，从他们那，我学到了有些事即使你尽心全力想凭借自己的力量来完成，那是不可能的。只有团结才有力量，才会有动力，才会得到意想不到的鼓励话语。

本学期，我们班总体还行，纪律方面也还好，上课早退迟到事件也很少，只是那段时间由于天气寒冷，有个別同学上课稍微迟到，晚自习的纪律也还好，由纪宝委员和其他班委一起管理，大家都认真的完成作业，预习明天要上的课程。还有我们班总是积极参加校、系活动，大家都踊跃报名参赛，本学期，我们班和姐妹班一班、二班一起参加庆祝建党九十周年的红歌比赛，大家总是抽出自己珍贵的时间在空余时间进行排练，一路走来，遇到许许多多事，他们总是那样齐心协力一起渡过难关，一起冲向前进的方向，一直走到决赛赛场。

本学期，我们班举行了庆祝建党九十周年的一系列活动，同学们都准时到场，我们一起观看了《复兴之路》，对党的认识更加深有体会，更加确定党的重要性。

我们班本学期组织了推优活动，选了班级各个方面都较优秀的同学，他们是我们班所看重的，他们分别是沈贤杰、祝林武、徐露婷。还有推选了优秀团员张初瑜、洪超两名。

我相信有付出就有回报，相信我们班无论在学业上还是其他方面都是最棒的。我相信他们都会收获到不一样的成果。

D10中药二班学期总结

时光沙漏，悄悄溜走，转眼，我们在一起学习生活又渡过了一学年。我们在一个集体体验着达虚伪生活的点点滴滴，我们如同一家人，有福同享有难同当，我们都在成长着。

回顾本学期的时光，风雨一起走过，经历了许多的事情，慢慢地每一位成员都变得成熟，如今的我们都能淡定的面对大学的生活，了解到了更多的社会道理。接下来欣赏我班本学期的成长。

一、班委队伍建设。我们班的班委队伍与大一上学期的相同，这支队伍是毛遂自荐组成的，我们一同努力为班级共同效力。我们都有一个目标，把班级的班风建设好希望在共同的努力下，可以争取优秀班级。

二、校各类先进学习。本学期我班共八名同学参加党校学习，七名顺利结业。这可以看出我班的同学还是挺有实力的，在学习的过程中也是较努力的。团支书参加第十三期团干培训结业并获得优秀学院的称号。团支书参加第六期青马培训。

三、班级百团创优活动。在每位班干部的带领之下，我班积极开展班级活动，增进班级凝聚力。我们的活动形式多姿多彩，有四大主题。1党史理论学习（大学生知识竞赛、心系祖国，关注党史活动）2团日活动（2011地球一小时活动、游鄞州博物馆）3志愿者活动（美丽校园靠你靠我志愿者活动、情满人间，走访工地活动）4主题实践活动（网上祭英烈，弘扬中华魂活动、看红色电影 忆峥嵘岁月 感历史沧桑活动）我们开展的活动还是挺多的，同学们也都能积极配合。

四、平时表现。我班的大多数同学都具有较好的学习态度，平时能按时认真的上课，也较配合老师的教学形式。我们每一位同学都想保持我们班上学期的优秀成绩，希望本学期同样可以成为专业的第一。在平时我班同学们都能积极参加校系开展的各个活动，在活动中充实自己的大学生活。总的说来班级班风还是好的。

希望在郭老师的带领下，我们班级能够超越自我，团结一致，创优秀班级，我们的路会很精彩，因为我们都是激情澎湃的医药学子！我们的未来会很美好，让我们扬起青春的芬芳去努力去拼搏，加油吧！

第四篇：各团支部需整理资料概况

二、基层团建创新奖评选方法

（一）评选范围

各分团委、团总支、学生分会、班级团支部

（二）评选条件

团的基层团建创新奖主要表彰各级团组织在团的基层组织设置、团的基层组织运行机制、团员管理方式、团的民主制度、团组织与团员青年的联系方式、团干部队伍建设、团员队伍建设、推优机制、新媒体应用等方面具有创新意义、符合社会发展和团员青年成长需求并具备以下条件的团建创新工作：

1、创新工作有充分的前瞻性思考，符合党对共青团工作和青年工作的要求，顺应当前时代和社会的发展趋势，能持续不断地发展推进；

2、在继承以往工作经验的基础上，解放思想、善于创新，在全校团的基层组织建设中属于首创，具有典型性和影响力，可形成示范效应并具有推广价值；

3、紧密结合工作实践，从解决实际问题出发，能够体现本单位的工作特点，具有普遍指导意义的工作方法和管理措施。

备注：各班需要整理的资料在上面用红色字体标出。整理的资料例如各团支部团日活动策划书，各活动资料佐证（可以是活动策划书、活动照片、视频等），各团支部团员队伍建设，团员推优等资料佐证。

第五篇：关于各团支部学习十八大精神通知

共青团河海大学委员会 商学院分委会文件

河海商团发[2012]19号

关于号召商学院各团支部认真学习

党的十八大会议精神的通知

商学院各年级团总支各年级团支部：

为了了解十八大的深远历史意义，认识新世纪条件下的新经验、新理论、新观点、新任务、新目标和新举措，把思想和行动统一到十八大的精神上来。现学院号召院内各团支部积极开展学习十八大精神的集体活动，深入了解十八大精神内涵，将十八大精神与平时学习、生活紧密联系起来。相关事宜通知如下：

一、活动时间

2012年12月6日至2012年12月14日

二、活动要求

各团支部认真组织班级同学以班会为平台，通过观看视频、上台发言、小组讨论等形式学习十八大工作报告，领悟十八大精神。各团支部需对本次活动进行总结，并以书面形式呈交至相关单位。

三、研究方向参考

（1）结构型学习：通过梳理十八大报告结构框架，理解十八大精神。

（2）关键词型学习：通过对十八大精神中的重要词汇的学习、理解领会十八大精神。

（3）研究型学习：通过学习十八大的相关内容，结合自身体会，理解十八大精神。

（4）其他创新方式。

四、总结内容要求

（1）班会记录（文字记录+活动现场照片）；

（2）附：十八大报告结构框架图、十八大报告中关键词汇的解释理解或同学们学习交流后的感想等能够反映同学们对十八大精神内涵理解的材料形式均可。

五、提交方式

总结的纸质版与电子版均需于截止日期前上交。请在12月12前上报到办公室先审核，大家不要随便在网上档些假大空，希望能够结合本班级的实际情况开展学习和总结。

电子版发送至邮箱499618591@qq.com.纸质版于12月14日（周五）中午12：00-14：00交至博B401。联系人：王同学***。

共青团河海大学委员会商学院分委会 二O一二年十二月五日