2012—2013学年第二学期国学社活动计划方案（5篇）

第一篇：2012—2013学年第二学期国学社活动计划方案

潍坊科技学院

2012——2013学年第二学期国学社活动计划方案

前言

“国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。名家众说纷纭，莫衷一是。

国学社是一个学习、了解、探讨国学的组织，其宗旨是“了解传统文化，加强自身修养”，使社员做到“自强自立，诚信务实”。

国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。兴起于二十世纪初，而大盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次掀起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。

目录

一、祭孔仪式暨新生入社仪式

二、会议

三、晨读

四、国学大讲堂

五、汉藏文化节

六、读书交流会

七、千言万语

八、总结

© 祭孔仪式暨新生入社仪式

祭孔，是华夏民族为了尊崇与怀念至先师孔子，而举行的隆重祀典。大典集中体现了儒家思想文化，形象地阐释了孔子学说中“礼”的涵义，表达了“仁者爱人”、“以礼立人”地思想。国学社应每年孔子诞辰日都要组织新社员举办隆重的祭孔仪式；作为新社员入社仪式。

圣人孔子，于斯为盛；功德至伟，历代不衰；儒学经典，家国传承；吾辈颂之，涕泣感怀。走进祭典，感悟圣贤精髓。传扬传统文化，感受儒学地魅力。

©会议

主要内容：

一、干部任职

1、新社员发言

“自强自立，诚信务实”，是做人的根本立足点，国学社志在引导社员修身进德。

三、新成员代表发言

新社员代表发言，首先他们对能够加入国学社感到十分荣幸，再者表示在今后的工作中会认真负责，积极学习国学知识，积极参加社团活动。

© 晨读

晨读三益

毛主席说“文明其精神，野蛮其体魄”，一语道出了增其智慧与强其身体的方法。是否有一种锻炼可以一举两得？本人以为，唯有晨读可兼得，综合考虑，晨读益处有三。

其一：吐故纳新

学生晚上睡在寝室，寝室空间狭小，人员又多，空气污浊，一晚醒来，腹内吸入大量浊气，清晨大声朗读文章，可排除体内浊气，吸入清新空气，吐故纳新，故能强其身体。

其二：起居有常

每早要晨读，就需务必早睡早起，如此下去，形成良好习惯，做到起居有常，与已与家与国大有益处，故能文明其精神。

其三：修身养性

每早读一点先贤文章。悟一番为人处事的道理。静下心来，与先贤对话，见贤思齐，修改自身固有之陋习，完美自身优点，培养良好的品性。在点滴中成长，做到苟日新，日日新，又日新，最终成为一个君子。

晨读益处，只简单举例，三处即可完美的证明晨读即可以“文明其精神”又可以“野蛮其体魄”，一举两得，真可谓妙哉！

©国学大讲堂

国学大讲堂是我们立诚国学社一个精品活动，由专业老师为我们讲解国学基础知识。其目的是“学习先王之道，感受国学之魅力”。力求让每一位社员提高学习中国传统文化之经典的兴趣，能够在学习上做到由理论向实际转化。

走进国学

国学究竟是一门什么样的学问，至今众说纷纭，老师带领我们对当前社会上国学概念、国学主要内容、国学的意义进行了一次深入的探索。走进国学这堂课让我们对国学有了初步了解，使我们明白了国学是指推动我国持续发展的正统学术和主流文化的总称。

志红谈吉他

主讲：王志红同学

国学社一直重视对有才能的社员的培养，和提供展示他们才华的机会。王志红同学的吉他演

奏变化多端，妙趣无穷，静时如月在水中，气韵寒洁；活泼处如竹立风中潇潇而动。凄怆处如秋夜听雨打纱窗，寒夜入骨；华丽时如桃花漫漫，掩不住灼灼浮光，怎一个美字了得。

© 国学文化节

为了弘扬和普及国学文化知识，激发潍科学生的爱国主义情怀，陶冶他们的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，以及培养我社成员的组织策划能力。我社举办了一场（为期一月）规模盛大的国学文化节。

一 活动特色

1、本次活动是一次创新，潍坊科技学院第一次汉藏文化交流，具有浓烈的民族意味和文化气息，活动吸引力大。

2、本次活动持续时间长，从周一到周五都有相应的经典活动，是潍坊科技学院有史以来第一个大型文化活动，活动影响力大。

3、本次活动有利于弘扬、发展、创新中华文化，活跃学院文化气氛，应得到学院及系部领导的高度重视和支持。活动感染力才大。

二 活动主要内容

1、国学展

2、“规范文明用语，从我做起”全院师生签名活动

3、民族团结作文竞赛

4、汉藏联谊篝火晚会

5、心连心文艺晚会

6、本次活动成果展

三 活动具体安排及活动详情

三月 ————国学培训

活动一：国学展

1、活动详情：社团活动影展、汉藏个人才艺作品展

2、活动方案：社团活动影展以板报形式展出，汉藏个人才艺作品在前半个月向全院汉藏学生征集，经评定筛选后展出。

3、活动地点：小教楼、大教楼及艺术楼各展一个星期。

4、活动时间：第五周5、活动小结：本次活动得到了汉藏学生的积极响应，展出期间得到同学们的一致好评，效果良好。活动二：国学知识培训

四月 ————我是文明人

活动一：“规范文明用语，从我做起”全院师生签名活动

1、活动详情：国学社在指定地点挂出相关条幅，全院师生自愿签名。

2、活动地点：办公楼

3、活动时间：第六周4、活动小结：我社在举行签名的同时，向参加活动的同学进行了道德宣传，其目的是引起同学们对本次活动的重视，取得了一定的效果。

活动二：篝火晚会

1、活动详情：国学社及全体少数民族学生共同举办，全院师生自由参加

2、活动时间：第七周3、活动地点：教学楼或宿舍楼前

4、活动小结：少数民族同学手拉手一起回转在篝火边，一下子彼此没有了任何的隔阂，亲似一家人。

五月 ————国学竞赛

活动一：民族团结作文

1、活动详情：社团提前半个月向全院学生征集以促进民族团结为主题的作文。邀请学院国学教研组相关老师评出优秀作品，颁发荣誉证书。

2、活动方案：征文，评审稿件，连心晚会现场颁发荣誉证书。

3、相关奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。邀请系部领导颁发证书。

4、活动小结：本次作文竞赛经过评委老师的认真选拔后，选出汉藏优秀作品共十二篇，分别评出了一、二、三等奖，并且发放了荣誉证书。

活动二;国学知识竞赛

六月 ————心连心文艺晚会

1、活动详情：节目主要分四大版块。

（1）序曲：吉他

（2）魅力中华：传统文化展示，由国学社成员汇演。

（3）爱我中华：唱爱国歌曲，由汉藏学生共同汇演。

（4）尾声：汉藏同唱《爱我中华》

2、活动时间：第八周3、活动地点：暂定

七月 ————文化节活动成果展览

活动详情：集中展出国学文化节从周一到周四的活动成果，和全院师生对本次活动的评价及民族团结作文竞赛获奖作品。

© 读书交流会

话不说不明，理不辨不清。读书交流会就是让社员在讨论中学习，在讨论中进步，每期读书交流会都有嘉宾参加，引导社员介绍总结熟识的国学知识或交流国学学习心得。

© 千言万语

1、感谢院部领导及系部领导和老师对立诚国学社的关注和指导

2、感谢教育系全体师生对国学社的关注和支持

© 总结

我社开展的一系列活动都是以坚持弘扬中华传统文化，培养社员人文素养和道德修养，提升学校文化内力为宗旨，上年度的活动我社都进行了相关总结，虽然存在一定的不足，但是总的来说是好的，我们积累了十分宝贵的经验。在本年度我社将在此基础上更上一层楼，力求把我社打造成一个精品社团。

第二篇：楚源国学社旗舰计划方案

中南林业科技大学涉外学院

楚源国学社人才培养与梯队建设方案

“旗舰计划”

——人才培养与梯队建设方案——

第一章总则

第一条目 的：建立和完善社团人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立社团的人才梯队，为社团可持续发展提供人力支持。

第二条原 则：坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则。

第三条人才培养目标：坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行。专业型指在项目管理、财务管理、活动管理等专业领域内掌握较高管理水平的人才，综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。

第四条人才培养组织机构及主要职能

（一）社团成立人才发展管理委员会（理事会），由社团理事长、副理事长、社长组成，负责指导整个社团人才梯队建设。委员会由理事长领导，副理事长担任主任，社长为执行主席，其他为委员。

（二）所辖社团成立人才发展领导小组（部长联席会），由社团社长、副社长、项目总监、秘书长组成，负责指导社团人才梯队建设。组长由社长担任，副组长由秘书长担任，其他为成员。

（三）各职能部门作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施，社团管理中心作为社团人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。

第五条适用范围：社团各中心及下属部门的人才梯队建设均参照本方案执行。

第二章后备人才的甄选与培养

第六条人才梯队与后备人才

（一）一级梯队：社团各中心的负责人均为一级梯队人才。凡是有潜力在1—2年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。

（二）二级梯队：各中心下属部门的管理干部均为级二梯队。凡是有潜力在1年内发展为二级梯队的人才称为B库人才。

（三）三级梯队：各部门的骨干人员为三级梯队人才。凡是有潜力在6个月到1年内发展为三级梯队的人才称为C库人才。

（四）A、B、C库人才统称后备人才，所涉及的岗位为关键岗位。关键岗位指对社团经营、管理、运行、发展有着重要作用的岗位。

（五）重点培养对象为A、B库人才。

第七条后备人才甄选条件

（一）知识经验和工作业绩：

知识全面、经历丰富、业绩出色、综合素质较强，并且服众。

（二）考核的关键资质：

1、沟通能力；

2、分析判断能力；

3、计划组织能力；

4、管理控制能力；

5、应变能力；

6、执行力；

7、创新能力；

8、领导能力；

9、决断力；

10、人际关系能力；

11、团队合作能力；

12、承受压力的能力。

（三）其他：

1、性格特征

2、职业倾向

3、健康状况

（四）各级后备人才的核心素质：

1、A库人才：资源整合能力、事业心、影响力、决策力、系统思考能力等。

2、B库人才：团队管理能力、独挡一面的能力、专业及学习能力、敬业及责任心、目标导向等。

3、C库人才：专业与学习能力、解决问题能力、敬业与责任心、环境适应能力、团队协作意识等。

（五）甄选办法：

1、基本条件通过个人材料进行分析。

2、关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。

第八条甄选细则

（一）人才盘点，确定关键岗位：各中心及下属部门根据工作需要，对本中心及下属部门、社团人才的现状及发展需要进行盘点，并确定需要储备后备人才的关键岗位。关键岗位确定后，社团管理中心负责建立关键岗位人员档案，记录其基本信息情况。

（二）选拔程序：根据人才盘点结果，对各级后备人才进行选拔评估，评估合格者正式成为社团后备人才，纳入人才培养计划。

（三）后备人才选拔程序：

1、由目前各级梯队对应的关键岗位在职人员初定本岗位的后备人员，如无合适人选的进行上报并提出原因。一级梯队的报理事会，二、三级梯队的报部长联席会，由社团管理中心管理人选。

2、A库人才由人才发展领导小组初审后，报社团人才发展委员会审定。

3、B库人才由对应的各中心负责人领导与推荐，社团人才发展领导小组初审，社团的B库人才由社团人才发展委员会审定并报社团管理中心备案存档。

4、C库人才由对应部门负责人初审后，报对应各中心负责人，社团人才发展领导小组进行审定。

5、每个关键岗位提供1～2名后备人才。

（三）培养方案：

1、各级梯队现职人员本着传、帮、带的原则，根据各自后备人才的实际情况，为其制定针对性强、详细切实可行的提升培养方案。A库人才及B库人才的培养方案报社团人才发展管理委员会（理事会）审批，社团C库人才培养方案报人才发展领导小组审批。

2、培养方式包括参加培训课程、轮岗培训、继续教育以及其他方式。

3、各种培养方案的制定要始终坚持最少投入、最大收益的原则。

4、部长联席会配合、协助后备人才培养计划的实施、跟踪和反馈，社团管理中心负责整个社团的培养计划实施情况的跟踪与监督。

5、培训课题：制定培训课题要形式多样化、实用性及目的性强，并做好培训后的考核。

6、轮岗培训：

6.1复合型人才的培养侧重于为其提供宽口径的轮岗计划，按后备人才的梯队层次有计划的制定轮岗锻炼方针，使其了解社团的经营状况，培养其沟通协调及适应能力，让其积累多个岗位的工作经验，为后期的职位晋升打下良好的基础。

6.2轮岗决策要与继任计划结合，要有明确的目标或发展目的。后备人才轮岗培训的每个岗位任职时间不少于2个月。

6.3轮岗的审批：

6.3.1跨中心轮岗的：

6.3.1.1A库人才：各级梯队现职人员（理事会成员）提出，由人才发展领导小组初审，人才发展管理委员会审批。

6.3.1.2B库人才：各级梯队现职人员（部长联席会）提出，社团管理中心初审，由人才发展领导小组审批。

6.3.1.3C库人才：各级梯队现职人员（各中心负责人）提出，部门负责人初审，各中心负责人审批。

6.3.2跨部门轮岗的：

各级梯队现职人员提出，后备人才所在部门负责人初审，人才发展领导小组审批。

6.4轮岗细则：

6.4.1岗位轮换人员编制仍属于派出中心或部门，轮岗期间的考核工作由新

中心或部门考核，但必须将考核结果反馈给原中心或部门，作为轮岗结束后，轮岗培训考核的依据。

6.4.2轮岗结束后，轮岗人员应立即提交书面报告（总结）交轮岗双方中心。

6.4.3所有人员的轮岗都必须报社团管理中心或部长联席会备案，A、B库人才还必须报理事会备案。

7、继续教育：

7.1主要根据后备人才的实际需要及储备的发展方向，选派具有较高发展潜能的后备人才有针对性的选择课题参与继续教育。

7.2主要适用对象为A库人才。

8、其他形式的培养：

针对特殊岗位选择合适的培养方式进行，具体根据岗位的发展需要进行。

9、加强建立与外界的紧密联系，从其他社团或班级引进优秀人才，建立C库人才的后备人才，逐步完善内部造血机制。

10、建立后备人才培养档案：

10.1社团管理中心负责社团人才培养档案的建立与管理。

10.2档案建立的原则为一人一档，需要签定培训协议的按社团规定签定培训协议。

第三章具体实施要求

各中心、部门必须将此次人才梯队建设作为重点工作来抓，认真部署，加强落实，具体按以下4个阶段实施：

第九条准备阶段（一周）：主要成立相应的各组织机构，明确责任与分工。

第十条人才盘点阶段（一个月）按各中心、各部门明确关键岗位及任职要求，清理目前的人员编制情况。

第十一条选拔后备人才，建立各级人才库阶段（一个月）：根据各关键岗位的任职要求，按选拔流程进行后备人才的确定，建立人才库。

第十二条制定培养方案阶段（半个月）：由各级梯队现职人员根据其后备人才的能力现状及发展方向，提出具体的培养方案，并明确每次培养方案的目的。

第十三条培养方案的组织实施（工作）：由各级梯队现职人员负责，社团管理中心进行配合，要求做好每次方案实施后的效果评估。

第十四条总结：每年的4月20日之前对一年来人才梯队建设工作进行总结，提出后备人才的晋升、变动方案以及次年的工作计划。

第四章考核与评价

第十五条考核对象：各级梯队现职人员及其对应的后备人才。

第十六条考核周期：考核周期为半年。

第十七条考核内容

（一）对社团主要考核后备人才的选拔、培训实施、计划的落实、人才培养等的实施情况，由人才发展领导小组负责组织，并将结果报社团人才发展管理委员会核定。

（二）对各级梯队岗位人员主要考核其对后备人才培养工作的实施情况，其中一级梯队由社团人才发展管理委员会负责组织，二级梯队由人才发展领导小组负责组织，三级梯队由社团管理中心负责组织。

（三）对后备人才主要考核半年来的工作表现、培养结果及进步情况，其中A库人才由社团人才发展管理委员会负责组织，报理事长审核；B、C库人才由人才发展领导小组负责组织，报社长审核；其中B库人才的考核结果报社团管理中心备案。

第十八条考核结果

（一）社团及关键岗位现职人员的后备人才建设工作考核作为考核的重要组成部分，占考核权重的5%。

（二）后备人才综合考评成绩为“优秀”的，在晋升、培训机会等方面给予优先考虑；考评成绩为“满意”的，可以再给予适当的培训及轮岗机会，帮助其提升能力；考评结果为“欠佳”的，取消其后备人才资格，退出后备人才培养计划，并重新选拔。

（三）后备人才的晋升包括职位的提升及学校、学院及社团荣誉优先。

第五章附则

第十九条本方案由社团理事会制订、解释和修订。

第二十条本方案自下发之日起正式实施。

第三篇：国学社活动计划书

国学社活动计划书

首先，在网路高速发展的今天，我们不能仅仅将国学在白纸黑字上传播，我们可以在百度建立我们的贴吧，或者QQ群、飞信群，使国学社在网上也有交流的空间。

其次，为了更好的宣传社团风采，宣扬国学精神，我们可以创办一份简约但内容充实的国学报。国学报的创立，是除每周活动以外的另外一种形式，可以将更多的知识给予大家。

｛国学报创刊计划：

发布频率：每季度一期

发放对象：心理学院学生宿舍及办公室｝

同时，我们也可以举办一系列以弘扬国学社精神为主题的活动，比如组织演讲、辩论，更深的了解国学；组织观看相关影片、纪录片，以此增强大家对国学的了解；我们也可以在周末举办小型的节目表演，如：上演历史歌剧，民族舞蹈，书法，诗歌朗诵，茶道，武术，烹饪，国画…或参观游览展览馆、博物馆、名胜古迹等。如果可以的话，可以在学校展板进行图片（照片）、DV等多媒体的展览。

再者，我们可以将国学融入生活，带进社区，活动可以主要是向大家推广和介绍《弟子规》。《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。以「论语」「学而篇」弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。我们可以一起详细的商讨举办这个活动的时间地点，并组织拉赞助，与当地社区居委会联系，在一定范围内最好的宣传《弟子规》。通过此次活动，向社区的居民很好的宣传和推广国学知识，扩大国学的影响。

2010

年03月19日 胡颖

第四篇：【定稿】国学社学期计划书

子衿国学社2015年秋季学期工作计划

我们的国学社团虽然是新成立是社团，但我们的筹备工作已有一年，经过快一年的摸索，我们都成长了许多，但我们仍将继续前行，有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念。为了更好地践行本社团“为天地正心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之宗旨，我社将继续开展坐而论道、晨沐国风、实践游访等丰富多彩的活动。凡事预则立不预则废，现将本社团2015-2016学年第一学期的工作计划汇报如下：

一、学期重点：

1.社团运行机制的优化

2.社团标识的制定（社徽，社旗等）

3.国学品牌活动的创建（“猜灯谜，迎新年”）4.社团量化评估

5.社团官媒的建立（博客，微博，公众号等）

二、具体工作安排

十月份 10月上旬

新社员见面会

10月上旬

晨沐国风——经典诵读启动仪式 10月中旬 汉服户外采风拍摄

10月下旬

“重阳采风诗会暨汉服图片展”品牌活动

十一月份 11月上旬

社团内部社微，社旗征集比赛 11月中旬 西夏文化专题户外探究 11月下旬

下元节暨道教文化研讨会 11月下旬

期中全体社员大会

十二月份 12月上旬

中医秋冬养生座谈会

12月下旬

“冬至节”中华传统美食文化活动

12月下旬 “猜灯谜，迎新春”社团主打品牌活动周 12月下旬

学期社团工作总结全体大会

备注：

①社团常规内部活动（如坐而论道，晨沐国风，百家讲坛等将定期举行，在此不予赘述）

②以上活动为本学期的初步计划，活动可能受具体情况的影响而有所改变。我社届时将视情况适当调整，确保活动有质量地完成。

社长：吴世界 2015年10月1日

第五篇：2012—2013学年第一学期国学社工作总结

2012—2013学年第一学期国学社工作总结

风扬，云飘，水逝，时流；秋冬更替间一学期已悄然走进尾声。国学社在求索中有开始了他的二岁之旅，半年时光中，在表面的平平淡淡之中，过的并不平庸。

国学社规模很小，在今年的招新结束后，我只能说：呕心沥血筹招新，冥思苦想为国学。原创诗集展风采，求新联对倾心血。悲哉国学势渐微，文化流失全不觉。百家智慧空悲切，历代诗词无人阅。世人攘攘此其一，时代匆匆亦是因。孤身碌碌尽心力，难改史势惯如虹。胸中此志终不改，不以人缺短国学。

随着西方文化的入侵，和快餐文化的盛行，国学日渐式微已成为不争的事实。而且当今社会，竞争激烈，国学之大智慧难以被人理解，因而一直处于弱势。也许自04年以来不是有人说国学热这一词，可是数年来国学真的热了么？日韩能熟读四书，国人却少有读过四书的，不得不说可悲可叹。少有人静下心来读国学、学国学已成为时代趋势下的必然。虽然在招新过程中，我自己把社内成员的诗词收集起来，做了诗集，又做了两份宣传单，特意为招新写了对联。也许是我们工作做得不够，但是应该说国学式微确是主要原因。历年来国学社人数都一直是这个水平。国学社人虽少，但是我承诺一定要让真正爱好国学的人有所收获，因此次学年，国学社依然在进步。

国学社的常规活动是国学讲坛，他们有阳光人文讲坛拥有的背景支撑，没有阳光人文讲坛的规模，没有阳光人文讲坛般的优秀讲师。但是国学讲坛所讲的内容更具体化，更深刻化。不同于人文讲坛般是一个整体的概括，是谈其文艺价值，国学讲坛追求学以致用，追求真正理解国学思想，追求在国学的指导下提升自身修为，追求在人生路上因为国学而少走弯路，追求将中华之学传承，所以会系统纺大的讲解论语等，会交流学习国学的方法与路径。在以前的国学社发展中国学讲坛并未规律化，而本学年，国学讲坛一路走来从未间断。即使没有老师过来我们依然会聚在一起，交流国学，探讨国学。直到十五周因为考试月的临近而结束最后一期。

同一个事物看多了会厌，同一人所用得方法会很单一。在学习中博取众长方能更上高楼。刘金同教授也答应了给我们讲解国学。也许国学讲坛的知名度依然很小，国学讲坛的吸引力依然很弱，但是我们在不断完善，也在此过程中使真正爱好国学的人真的学到了东西。在招新时有个大一的朋友说，中国人不学国学，让日韩人去学么？使我感触颇深。现在很多人不愿看之乎者也的东西，即使有人愿看也少有知道的平台，国学社力量薄弱不能使更多的人关注国学，但是一定要给爱国学的更好的学习的平台。

受国学社规模的限制，许多活动国学社开展不下来，不能有很大的影响力，但是作为一个学校社团，必须有其具有影响力和感召力的活动才能反映学校在第二课堂的发展水平，社团的价值才能完全体现。所以积极整合周边资源与博阅读书一起开展了“习背古文经典竞赛”，虽然在奖状上出了点问题，没能发下去，但是和活动的主题效果体现出来了。联合史学社一起，发展游学，参观了湖北省博物馆。这些活动的开展丰富了国学社社员的生活，也提升了社团的知名度，加强了社团建设的力度。

遗憾的是，国学社最具吸引力的活动应该是“国学诗词展”但是由于作品数量的限制，本学期未能开展，但是当我们收集到足够的作品后一定会再做。

国学社要有更大的影响力，要有更突出的成绩必须不断进步。在本学期初，我曾设想组织山东高校国学联盟，但是后来想，社团规模小，资金不足，活动不够丰富，自身经验不足，不可好高骛远，得先抓基础，于是没有开展。

作为一个学术性学校社团，有许多问题需要综合考虑。刘金同教授说，国学的学习重在自己的专研，淡泊于功利，专注于知识。但是社团的发展要求有影响力，有成就。国学的规模小，做不下来，但是我们当尽力在没有多大背景的情况下去寻求更大的发展。尽可能的做到二者兼顾，使学者学真才，使团者得发扬。

总结源自：国学社秘书部

日期：2012年12月31日