弘扬爱国精神 建设和谐校园[大全]

第一篇：弘扬爱国精神 建设和谐校园[大全]

弘扬爱国精神 建设和谐校园

大安三中二年三班高宇婷

12月9日，谁都不会忘记。

七十六年前的今天，在首都北京，6000多名群热血青年团结在一起，为了“停止内战、一致对外”、为了打倒日本帝国主义，面对着国民政府军警的子弹和刺刀，在中国共产党的组织和领导下,举行了盛大的示威游行。

在他们的影响下，全国各地相继举行了示威游行，来支持和援助北京。一场举国上下，一场举国上下,波澜壮阔,声势浩大,得到全国人民，各党派,各界人士的支持的抗日救国学生运动席卷中华大地,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国,抗击日本侵略者的伟大战争的序幕。在中华民族生死危亡的紧要关头，正是这些仁人义士，团结在一起，高举救国大旗，紧挽着有力的肩膀，用他们的血肉之躯筑起一道坚不可摧的长城！八年抗战，十年内战，中国人民终于挺直了脊梁。

老师常给我们讲“团结就是力量”。原来我真的不懂。但此时此刻，我一下子明白了：先烈们不正是用他们的团结、他们的爱国热忱、他们的集体主义精神缔造了我们伟大的祖国吗？

弥漫于中国大地的硝烟早已在人们的印象里泯灭，“战争”这个近乎残酷的词已被束之高阁。我们这群90后，我们这群中学生，生活在幸福的国度里，畅游在知识海洋里，享受着校园内花草的芳香，沐 1

浴着新世纪的阳光，但先烈们的爱国主义，集体主义的光荣传统需要我们去传承和发扬。

在今后的学习和生活中，我们要努力学习,用成绩回报先烈、回报老师、回报父母。我们要倡导团结，要把 “理想、团结、自强、成材”。作为我们的行动指南，让同学们在一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风的良好的环境中成长。我们要学会诚信，让同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。我们要学会关心，让同学们感受到和谐校园的温馨。

亲爱的老师，亲爱的同学们，让我们手挽手、心连心，秉承先烈的遗志、共赴美好前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

第二篇：弘扬爱国精神

北京工业大学耿丹学院

《弘扬爱国主义》 讲座论文

中文题目：弘扬爱国精神

姓名：郭永麟学号：120401123

系部：艺术系专业班级:艺设1班任课老师：

讲座题目：弘扬爱国精神讲座老师：林炎志

2012年10月23日

摘要 中华民族有着悠久的爱国主义传统。可以说，一部中国史，就是一部中华民族爱国主义精神发展史。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民的精神支柱。避免狭义爱国，爱国主义是一种崇高的道德情感。从情感的主体来讲，爱国情感是个体对民族和国家的一种心理上的对自己民族光荣历史和本民族对人类所做贡献的珍惜和自豪；在深切感受国家兴衰荣辱和个人利益息息相关的基础上，把祖国的生存发展、繁荣富强作为自己的责任、应尽的义务和神圣的使命。具体体现为：高度的民族自豪感，强烈的民族自尊心依恋、归属和态度上的认同。它主要表现为个体从幼年起逐步形成的对自己祖国的山山水水的依恋，对自己同胞和亲人的热爱，对自己民族的优良传统和共同语言的酷爱和尊重，坚定的民族自信心。

关键词：狭义爱国，民族，忧患意识，爱国精神，爱国主义

弘扬爱国主义

在人类历史发展中,中华民族虽历经风雨沧桑,但总能克服困难不断前进,中华民族的历史和文明从来就没中断过.中华民族之所以能够经历沧桑劫难而发奋图强,展现出强大的活力和生机,一个重要原因就是在千百年来的历史发展中形成了团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大爱国主义精神.爱国主义是思想道德教育的重要内容，本身有着丰富的历史和现实内涵。但长期以来，我们只重视对爱国主义的历史传统的挖掘，而对爱国主义的现实内容关注较少，这就使爱国主义教育内容缺乏时代感和现实性。当前，要加强爱国主义教育，增强教育实效，我们既要注重爱国主义的历史渊源和传统内容，更要把握全球化时代的特点，认清我们肩负的历史责任，为爱国主义注入鲜活的时代内涵。

1.我们应如何避免狭隘爱国？

以个人的实际行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。如果有人只想自己，不想国家和大多数人的利益，那么，对他的所谓爱国行动就要打上个问号。因为爱国不仅要有主观愿望，还应有客观效果。

一个人要想把朴素的爱国热情变成崇高的爱国品质，必须与一定的公民道德和公民意识结合起来。在爱国旗号下为所欲为的行为，不能称之为爱国的行为，因为理由正当、目的正确，不能证明手段正确。

2我们应该怎样做？

首先，每个公民必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增加我们自立向上的恒心，自豪感能树立我们建设祖国的自信。其次，要从思想上、知识上充分装备自己，为祖国的繁荣稳定贡献力量。

1、坚定不移走社会主义道路的信念。社会主义制度是中国的立国之本，中国走社会主义道路是中国人民经过长期革命斗争得出的正确选择，是中国近代历史发展的必然结果。

2、强烈的民族自尊心、自信心。中华民族从来不愿俯仰随人，寄人篱下，具有强烈的民族自尊心和自信心。爱国主义和民族凝力是我们国家和民族增强竞争力、兴盛发达之本，而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自尊心和自信心。

3、祖国利益为首位的价值取向。由于祖国是人们赖以生存的自然和社会环境的整体，每个人总是在这个环境中体现其个人利益的，因此，在国家、人民利益和个人利益关系的处理上，要“树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观”，追求两者和谐共生，共同提高和发展。

4、强烈的忧患意识。我们还是一个发展中国家，贫困、落后对我们的困扰并没有完全解除。在新世纪的征途上，我们面临的既有历史的机遇，又有严峻的挑战，在总体上我们还处于劣势，要赶上发达国家的水平，我们还要付出艰苦的努力。

5、博采众长的理性态度。爱国主义，不是狭隘的民族主义。中国的发展进步，必须吸收世界各国的文明成果。任何形式的排外意识和行为都会损害当代爱国主义的伟大实践。

作为当代的大学生，爱国主义是最基本的素质要求，爱国主义是我们祖国的优良传统美德。弘扬爱国主义，从我做起，以身作则，为把我们伟大的祖国建设得更美好而努力。

第三篇：弘扬雷锋精神,建设和谐校园

弘扬雷锋精神,建设和谐校园

一、指导思想

本次活动以“三个代表”重要思想为指导，以促进学生的道德素质提高和良好行为习惯的养成，创建“和谐校园”、“节约型校园”为目标，以“弘扬雷锋精神，建设和谐校园”为主题，以“团总支组织、全员参与、立足三月、着眼常年、立足校内、面向校外”为标准，以“活动凝聚、教育引领”为方法，紧密结合学校实际，强化日常管理，规范学生行为，注重引导教育，扎实有效开展“学雷锋”活动。

二、活动要求

1．各团支部为单位组织召开团日活动。通过活动，让每位学生都要从思想上真正认识到开展本次活动的目的、意义和任务，要充分认识开展本次“学雷锋”活动在青年学生道德品质提高、行为习惯养成、健康人格塑造等方面的重要性和必要性。全体团员青年要统一思想，形成共识，发挥先锋模范带头作用，积极参加各团总支、团支部组织的各项活动。

2、在实践中体验雷锋精神；

3、从实际活动中了解雷锋精神的含义；

4、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力；

5.、尽自己的一份力量为学校、社会的和谐添砖加瓦

三、活动主题：“扬雷锋精神,建设和谐校园”

四、活动口号：“爱护环境，从我做起”，“爱心走进敬老院”

五、活动时间：2011年3月21日-2011年3月22日

六、活动开始：

一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！

1.了解雷锋

1949年参加了儿童团，担任儿童团团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年初期，雷锋在该乡人民政府当任通信员，后被转移到望城县委作公务员，也是雷锋第一次被评为工作模范。

1957年2月8日，雷锋加入了中国共产主义共青团，后曾经参加过沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，并多次被评为劳动模范和先进生产者。

雷锋于1960年参军并加入中国共产党。被分到工程兵某部运输连四班当汽车兵。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

2.雷锋的精神是什么？

（1）.奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

（2）.“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

（3）.“螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

（4）.艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

3.为什么要学习雷锋的精神？

学习雷锋精神，我觉得首先要理解其精神实质。雷锋精神是什么？大而言之就是忠于国家、服务人民、奉献社会；小而言之就是爱岗敬业、助人为乐。所以，学习雷锋并不难，关键是要从小事、从现在、从身边做起，做到在搞好自身的学习、工作和生活的同时，关心他人利益，维护社会和谐。其次，学习雷锋精神每年要有规划和制度，不能够随意而为，流于形式。如果真的象有些小朋友所说“雷锋叔叔没户口，三月里来四月里走”，那就搞成了形式主义。“毫不利己，专门利人“雷锋是这样说的，更是这样做的。雷锋精神值得我们永远学习！

4.雷锋是一个怎么样的人？

雷锋是给我们这个社会的文明进步提供精神食粮的人。是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个有益于人民的人。一个在文明进步的时代努力贡献的人，一个自觉的、知道做什么而能够做出的人，一个从黑暗中走来而感知阳光的人。

5.作为21世纪的中职学生应该如何学习雷锋精神？

从以下几点回答：（1）.在学习上学习雷锋精神。（2）.在工作上学习雷锋精神（3）.在思想上学习雷锋精神。（4）.在政治立场上学习雷锋精神。

6.雷锋是我们学习的好榜样，通过学习雷锋精神我们应该如何建设我们的校园？

校园是我们每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。

七、活动总结

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神，所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱„„缺失的正是不能少的。

第四篇：弘扬爱国精神班会

弘扬爱国精神 珍惜美好生活

2009年是新中国成立60周年。这60年中，中国人民在中国共产党的领导下，高举爱国主义的旗帜，沿着社会主义道路，创造了举世瞩目的发展奇迹，使中华民族傲然屹立于世界民族之林。爱国主义精神推动了中华民族大踏步赶上时代前进潮流，也必将推动中华民族迎来伟大复兴的明天。

作为新一代大学生，我们必将为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量，大力弘扬爱国主义精神。为提高同学们的积极性，我班举办以“弘扬爱国精神 珍惜美好生活 ”为主题的主题班会。班会目的：

为了纪念“一二·九”学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子“超越自我，追求卓越”的精神面貌，物理与电子科学学院电子信息科学与技术（2）班特举办以“弘扬爱国精神，珍惜美好生活”为主题的班会活动。班会地点：

宁静楼430多媒体教室 班会开场白：

当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回,我们依旧不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号：当阳光的指针转动了六万余圈,那些跳动着的生命激情的红色高歌依旧饶梁。班会内容：

1、以一首全班合唱开始

歌曲《中华人民共和国国歌》

2、回忆历史

详细介绍一二九事件发生的时间，背景以及事件发生经过观看一部关于“一二九”运动的记录片

1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严峻。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

3、演讲、畅所欲言

十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件，为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华。

班会总结：

鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对当我们满怀革命激情，斗志昂扬地寻找革命的理想。

当我们高唱爱国之歌。意气风发地迎接革命的春天，七十四个春秋的轮回，是漫漫长路上的一般绚丽的风景。

本次别开生面的主题班会，使同学们的爱国情思再次得到了升华，促使同学们更加刻苦学习，潜心求知。

新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。少年强则国强，少年富则国富。今天需要我们去了解，明天需要我们去制造！我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担。

这次纪念“一二九”运动和主题班会，弘扬了爱国精神，使我们这些青年学子继承了国主义传统，把个人的理想追求同国家、民族的前途紧密相连，全面进展自己，为建设和谐社会贡献自己的力量，肩负起时代给予的使命，在中华民族伟大复兴的实践中实现青春的理想。

第五篇：弘扬五四爱国精神

弘扬五四爱国精神

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在我国历史发展的漫漫长河中，中华民族始终顽强不屈地屹立在世界的东方。

每一个民族都是逐渐成长着走过来的，这背后的故事，注定是美丽而又悲怆的。然而中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的核心--爱国主义，给了中华文明几千年发展和进步重要的力量源泉。

1840年以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。面对空前深重的民族危机和社会危机，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，进行了一次次英勇卓绝、可歌可泣的斗争，但在五四运动之前，这些斗争都失败了。辛亥革命结束了在中国延续几千年的封建帝制，却没有改变中国人民深受帝国主义和封建主义双重压迫的悲惨处境。

而就在91年前的五月四日，由北京大学的青年学生率先组织发起五四运动爆发了。古朴的街道上，一群大学生自发地来到天安门前集会，他们昂首挺胸，义愤填膺地振臂高呼:“外争主权”、“内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在合约上签字”。他们眼神坚毅，身姿挺拔，他们高举大旗在游行。„„是的，他们就是参加五四运动的爱国青年们!他们是新一代的青年，他们有一颗炙热的中国心!

五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，不仅启动了中国新民主主义革命，成为中国近现代历史的重要转折点，还促成了中国人民爱国主义与马克思主义的结合，形成了以具有新时代特征的爱国主义为核心的伟大的“五四”精神，也正是在这场运动中，中国青年作为一支新生的力量登上了社会舞台。

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，在1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

“爱国、进步、民主、科学”，这正是我们所追求的“五四”精神!五四精神像一团熊熊烈火，在中国一代代青年的心中燃烧着，喷薄着，始终激励着我们。在火红团旗的指导下，中国社会发生了翻天覆地的变化，五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实!现如今，血雨腥风的战场已离我们远去，留下的是更美好的生活。俯瞰着华夏大地，奔腾的长江黄河流淌着不息的岁月，烈日下的黄土跳动着自然的韵律。飘扬的五星红旗用鲜红如血的热情诠释了中国的发展，诠释了中国的不屈历史。

我们是祖国的接班人，未来祖国的建设是我们不可推卸的责任。作为新时代的青少年，我们要传承五四运动青年思想与爱国精神，学好文化知识，打下扎实的学习基础，从德智体全面发展，为祖国创造更美好的明天!尽管中国的历史充满艰辛坎坷，但我们的先辈为我们做出了许许多多的好榜样。他们积极抗争，团结奋进，创造了无数的奇迹。那么，我们也应该向他们一样，奉献自己的青春，让华夏之歌传诵于历史的诗章!