星际团支部考评制度

第一篇：星际团支部考评制度

星级团支部考评制度方案

基层团支部是共青团组织在学校中的基层组织，实现团支部工作制度化、科学化，能够认真配合团委工作，是发挥团员与团组织桥梁纽带作用的关键。团委开展评优是将五四评优工作做得有特色，让集体和个人争先争优，充分调动同学的积极性，让积极、上进的团支部和个人向团组织靠拢。进一步完善团支部基层组织健全，加强团自身建设，星级团支部考核将采用基层团支部量化考核评分标准。量化的方式对各团支部学年工作进行评定，促进学校团委的评优工作做到公平、公正、公开，增强各团支部的竞争力以及班内凝聚力。

一、评选目的：

为进一步推进我校共青团建设，完善团支部民主建设和制度建设，充分发挥基层团支部的积极性和创造性，丰富团员青年的思想、文化生活，我校团委本着“鼓励先进，督促后进”的原则，决定于每学期在进行“星级团支部”的评选活动。

二、评选内容

对团支部一学期各方面情况进行系统评估，根据评选细则由低到高依次评选出一星级、二星级、三星级、四星级和五星级五个等级的“星级团支部”。评选出一二三星级的团支部将公示并责令其进行整改，颁发荣誉证书；四星级支部、五星级支部，颁发荣誉证书并直接推荐参加优秀红旗团支部的评选。

三、评选时间

每学年举办二次，每学期末进行综合评定。

四、评选程序

1、筹备阶段：各团支部认真组织支部成员开展工作，及时做好并保存相关文字和图片等资料。

2、评选阶段：（1）各团支书负责整理本团支部本学年内所有相关材料，同时附上详细的总结。（2）校团委将深入各团支部进行访谈、调查、了解情况，以保证评选工作能够公平、公开、公正地开展。（3）校团委将综合各支部的各方面信息，评定出该支部的星级。（4）评定结果进行公示。经公示，确定评定结果无异议后，公布星级团支部评选的最终结果。

五、增星减星制度

为了进一步增强我校各支部的建设，使各支部能及时向校团委反馈支部建设情况，接受校团委的工作指导，本次“星级团支部”的评选将在原有的基础上增加动态管理——增星减星制度。各团支部需对照《星级团支部评选细则》进行自评，并写出自评报告和申请报告，校团委将对上报的具体材料予以审核，再进行“增星减星”的考核。

六、具体评选细则（见附）

“星级团支部” 评选细则

一、思想方面

1、一星要求

（1）支部能有计划、有组织的开展团日活动，认真学习团知识，在思想上、行动上同上级组织保持高度一致。

（2）支部内非团员积极递交入团申请书，递交入团申请书的非团员占全体非团员总数的30%以上。

（3）支部组织本班团员青年参加团员思想教育活动，期间出勤人数达到50%以上。

（4）团支部及时向校团委汇报团员青年的思想状况。

2、二星要求

（1）达到一星要求

（2）支部内非团员积极递交入团申请书，递交入团申请书的非团员占全体非团员总数的40%以上。

（3）支部组织本班团干学员参加团干培训，培训期间出勤人数达到60%以上。

（4）及时上交团干培训心得体会，按要求完成稿件的数量和质量。

3、三星要求

（1）达到二星要求

（2）支部内非团员积极递交入团申请书，递交入团申请书的非团员占全体非团员总数的60%以上。

（3）支部内团员积极递交入党申请书，递交入党申请书的团员占全体团员总数30%以上。

（4）积极参加团内的活动。

（5）参加团干培训，支部学员出勤率达到80%以上。

4、四星要求

（1）达到三星要求

（2）团支部能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，坚持四项基本原则，在思想上、行动上同各级组织保持高度一致。

（3）支部内非团员积极递交入团申请书，递交入团申请书的非团员占全体非团员总数的70%以上。

（4）支部内团员积极递交入党申请书，递交入党申请书的团员占全体团员总数50%以上。

（5）支部组织本班团干学员参加团干培训，培训期间出勤人数达到90%以上。

（6）积极参加团内活动，获得一定的成绩。

5、五星要求

（1）达到四星要求。

（2）支部内非团员积极递交入团申请书，递交入团申请书的非团员占全体非团员总数的80%以上。

（3）支部内团员积极递交入党申请书，递交入党申请书的团员占全体团员总数60%以上。

（4）支部组织本班团干学员参加团干培训，培训期间出勤人数达到95%以上。

（5）支部内团员，入党积极分子在年级排名前列。

（6）积极参加团内活动，获得显著成绩，做出了一定贡献。

注：

1、支部内有受到校警告以上（含警告）处分的团员，则该支部该项降低一个等级；

2、支部内受校通报批评处分的团员达两人次，则该支部该项降低一个等级；

3、支部内受校通报批评处分的非团员达四人次，则该支部该项降低一个等级。

二、组织建设

（1）团支部组织机构健全，有团支书、组织委员、宣传委员、文艺委员。支部能够沟通协助，团结进取。（2）宣传、执行团组织的指示和决议，充分发挥团员的模范作用，自觉抵制不良倾向。（3）了解和反映团员与青年的思想、要求，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动（4）对要求入团的青年进行培养教育，做好经常性发展团员工作，收缴团费，办理好转出、转入工作。

（5）对团员青年进行团的知识教育，做好每年的“推优”工作。“推优”工作要有完整的推选程序，推选过程民主、公开。（6）“推优”产生的团员，经评委一致认为表现优秀。（7）支部要有专人负责专项工作，且各项活动经常化、制度化。（8）团支部所在班级制作班级板报等等内容，体现团支部建设的特色性。

三、活动建设

（1）组织团员青年参加学校、团委召开的各种会议，及时向团员青年传达学校和团委的决议。（2）积极组织团员青年配合团委的各项活动，同时自己能够组织完成团日活动。（3）工作有记录，在团支部工作手册中有所体现。组织各项团的活动时，做到前有策划后有总

结。（4）具有良好的开拓创新意识，能够不断探索新的工作方法和活动形式，积极开拓新的工作领域，具有明确的工作思路。（5）开展特色工作，主题团日活动质量高，收益大，覆盖面广，影响深远，意义重大。

四、综合评定

根据以上三点，分别评出各团支部星级等级。星级团支部基本考核内容包括：思想建设40%；组织建设30%；活动建设30%，团支部的考核工作由团委各部配合组织工作，活动评分标准由活动相关部门检查评定打分。各团支部根据考核内容和指标认真做好团支部工作总结，并递交星级团支部申请表，在此基础上，团总支根据日常考察情况记录，对各团支部进行综合评定。

第二篇：“星级团支部”考评制度

“星级团支部”考评制度为培养和促进各个团支部的进取精神，提高团支部的集体凝聚力，进一步完善对各支部的考核评比，使优秀团支部的评选工作做到“公平、公正、公开”，使评比工作有据可依，标准一致，特根据我实际情况制定评选制度如下：

一、总则：

优秀团支部的评选工作在校团总支部的指导下进行。考核实行积分制，其中学习情况展30%，团总支要求的团员活动开展情况占20%(主要是班集体活动)，各支部对团总支部开展的各项活动的参与与配合情况占20%，优秀团支部在民主评议会中各支部的得分占20%，辅导员的意见占10%，有突出活动可酌情加分。.二、细则:项目考评内容基分考评标准基础建设

1、团支委会及团支部大会5分每月召开一次团支委会，每季召开一次团支部大会，少一次扣3分

2、支委学习10分每月组织一次团支委政治学习，少一次扣3分

3、统计报表5分按时上报系团总支有关统计报表，做到内容真实、具体，缺一项扣3分。

4、按时交纳团费5分每年按时交纳团费，不按时交纳扣5分。思想教育

1、思想调研5分每月开展一次团员思想调研活动，无活动扣5分，并有总结、有针对性开展工作的措施，无总结、措施扣3分。

2、教育活动10分每季开展一次主题教育，每月上报二篇团的信息，缺一篇扣3分，无教育活动扣5分。

3、读书活动10分按照系团总支的要求，每月至少上报一篇心得体会，开展一次征文研讨活动，未开展活动扣3分，上报一篇心得体会加2分建功成才

1、青年志愿者活动10分每季围绕本班工作实际开展一次集体服务活动5分，并有活动总结5分，多一次加5分。

2、文明班级活动15分按照系团总支工作安排要求，各团支部应每次活动都有计划、有总结，缺一项扣2分，开展一次集体创建活动加2分，开展一次精品活动加2分。

3、青年创新创意活动10分每月有计划、有总结、缺一项扣2分，每上报一项精品活动或先进工作经验加2分。

4、青年文化园活动5分每月开展一次文体活动3分，活动总结2分。其它

1、参加院系活动情况10分按时参加院团委、系团总支会议和大型活动，缺一次扣5分。

2、自选活动以上各项未考核的其他工作按活动效果加5-10分。

第三篇：考评制度

考评制度

为了完善和规范公司的考评体系，科学评定测量员工在职务上的工作行为和工作成果，特制定本制度。

一、考评目的和用途

1、改善员工的工作表现，以求更好地实现公司经营指标，并根据员工的满意程度和对未来的成就感。

2、考评的结果主要用于薪酬、工作改进、留用与辞退、职务升降及员工星级评定的主要参考依据。

二、考评原则

1、一致性：至少保持一年内考评的内容、标准、方法不能有大的变化。

2、客观性：考评要客观地反映员工实际情况，避免考评误差。

3、公平性：对同一岗位的员工使用相同内容及考评标准。

4、公开性：考评程序公开，考评结果告知考评人。

三、考评类别

1、试用期考评：是公司对新员工的考评，考评结果主要作为给予转正、继续试用、停止试用（不符合录用条件）的主要参考依据。

2、日常考评：是公司对正式员工的考评，考评结果主要作为薪酬调整、降级、工作改进、留用与辞退的参考依

据。

3、考评：是公司对试用期考评成绩和日常考评成绩的统计结果，考评成绩主要作为职务晋升

及优秀员工评定的参考依据。

四、考评周期及日期

1、试用期考评：每月考评一次，考评日期为每月8日前考评上一个月工作情况。

2、日常考评：每月考评一次，考评日期为每月8日前考评上一个月工作情况。

3、考评：每年考评一次，考评日期为每年一月份考评上一工作情况。

4、考评日期如遇国定节假日，则可以提前或延后。

五、考评内容及评分标准

1、公司根据员工的岗位制定考评内容及评分标准。

2、《员工绩效考核表》是考评评分的依据。

六、考评成绩

1、考评成绩满分为100分，合格分70分。

2、员工考核项目中工作业绩方面不合格，个人考评成绩即为不合格，其他考评项目有一项不合格，考评成绩不

得超过79分，若有二项考评项目不合格，考评成绩不得超过74分。

3、考评成绩及相应星级：

4、星级比例为五星10%；四星30%；三星40%；二星20%；一星（如得分低于70分），每月星级比例由总经理办公室核准。

七、考评参与人

1、考评人：基层员工的考评人为直接上级、人事部门负责人、总经理；中层管理（技术）员工的考评人为直接

上级、人事部门负责人、总经理。高层管理（技术）员工的考评人同级别管理（技术）员工、人事部门负责人、总经理。

2、被考评人：被考评的人即为被考评人。

3、考评负责人：直接上级为被考评人的考评负责人。

4、考评主持人：人事部门负责人为考评负责人。

5、考评监督人：公司监察部门负责人为考评监督人、部门每月共指派2名基层员工为考评监督人，可以对考评

结果进行督导纠正。

八、被考评人的考评资格

1、被考评人月出勤日必须满10日以上。

2、试用期员工如首月工作不满10日，按照实际工作天数打折计算。

3、被考核人月度内无严重警告及以上处分。

九、日常考评程序

1、被考评人在《员工绩效考核表》中填写“本月工作小节”。

2、被考评人直接上级、人事部门负责人、总经理分别对被考评人当月工作进行考评打分。

3、考评以尊重部门为原则，如果部门考评出现偏差，由人事部门负责人请示总经理后，重新进行考评。

4、考评结束一周内，考评人必须就考评依据及改进方法与被考评人进行面谈，填写《员工绩效考核面谈表》，面

谈时间须事先向人事部门报备。

十、考评程序

1、人事部门将被考评人内每月的考评成绩相累计，即为被考评人的考评成绩。

2、考评主持人将被考评人的考评成绩统计到《考评成绩年报表》中，并由考评主持人、考评负责人、考评

监督人核对后确认签字。《考评成绩年报表》总经理办公室存档一份。

十一、考评的署名

1、考评主持人、考评责任人、考评监督人在《员工绩效考核表》中确认被考评人的考评成绩时应署名。

2、考评主持人、考评责任人、考评监督人在核对《考评成绩月报表》及《考评成绩年报表》后应署名。

十二、考评用途

1、薪酬调整：公司根据被考评人的考评成绩，可以调整其薪资待遇。

2、工作改进：直接上级与被考评人考评沟通后，应指出其优点及不足，被考评人应及时调整工作行为，则有利

于工作进步。

3、留用与辞退：

（1）试用期员工每月的考评均为合格可正式录用，经考评证明不符合录用条件者则不予录用，特殊情况由用

人部门、人事部门、总经理办公室共同协商后，再确定是否继续试用或正式录用。

（2）试用期员工考评不合格，必须在试用期内给予辞退。

（3）正式员工每月的考核成绩均为合格，用工合同（或协议）有效期内可继续留用。

（4）正式员工第一次考评不合格，经过培训或调整后仍不合格者，给予辞退。

4、职务升降：

（1）试用期间每月的考评成绩，是员工试用期满后晋升的主要参考依据。

（2）考评成绩及名次，是员工晋升的主要参考依据。

（3）考评成绩及排名名次是员工降级的主要参考依据。

（4）员工在内考评成绩若有不合格，是给予降级的主要参考依据。

5、星级员工的评比及奖励：

（1）考评成绩及排名名次是公司进行星级员工评选的主要依据。

（2）考评成绩：累计35个星可被评为★★★级员工，累计45个星可被评为★★★★级员工，累积

56个星可被评为★★★★★级员工，被评为星级员工者，给予相应的奖励，星级越高奖励越多。

（3）考评成绩累积未达到35个星的员工，不能评为星级员工，但可给予一定的奖励，累积越多奖励

越多，不满12个星不奖励。

（4）奖励以购物卡或实物发放。

十三、保密与公开

1、月度考评的日常考评成绩对考评参与人公开。

2、考评成绩全部公开，并按员工得分及星级制定《绩效考核成绩排行榜》，在公司公告栏公布。并由总

经理办公室存档一份。

十四、其他事项

1、公司员工的考评工作由人事部门组织。

2、考评人在第一次开展考评工作前要参加考评培训。

3、本《考评制度》由人事部门执行，总经理办公室专人负责监督。

十五、本《考评制度》自2012年2月起试行。

第四篇：考评制度

南华大学船山学院理工科学生干部考核制度

一、指导思想

在提出的“求真、务实、高效”原则指导下，为更好地开展各项活动，并充分树立学生干部在同学中的威信，管理和规范我院学生干部的工作和纪律，特制订如下定性定量相结合的考核制度，以此进行监督，提高学生干部自身的素质，加强学生干部的队伍建设。

二、考评时间

每年12月上旬

三、考核对象

理工科学生干部，班级学生干部.四、考评办法

1．以学生会主席和分团委总支书记为核心，分团委组织部牵头，成立考评小组全面负责考核。

2．考评程序：

1）自评与他评；

2）考核小组评定；

3）主席团审核；

4）学生工作领导小组核定，理工科内公示三天。

3．考核小组组成情况：

1）针对学生会与分团委成员、班长、团支书考核小组组成：学生会主席、副主席、分团委书记、副书记、办公室主任、组织部部长及班长代表（每个年级1名），主席任组长。

2）针对除班长、团支书之外的各班班委考核小组组成：各班学生，班长任组长。

4．评价等级：考核结果分为优、良、中、差四个等级，考核结果记入当年综合测评评价指标，并与每学年评奖评优挂钩。

5．每个干部在底分为100分的基础上进行各项评分细则的加减操作，考核等级分布如下：80分以下（含80分）综合评定为差；80分-100分（含100分）的综合评定为中；100-110分（含110分）为良；110分以上的综合评定为优。

6．由各办公室与组织部牵头，做好平时的各项记录，如：到会率、值班情况、计划的制定及实施情况等，作为考评的重要依据。在考评之前，组织部将该情况反馈各考评小组。

7． 考核结束至任期结束这段时间内的工作情况将与该同学下次考评或非学业因素的结果挂钩。

五、具体细则

（一）个人素质

1．政治思想方面

在该学年内递交入党申请书的加1分，被列为入党积极分子加2分，党员或预备党员的加3分。（取最高分不累计加分）

在各类政治学习（包括党校、团校学习中）表现积极的加2分，若无法结业或无故缺席的扣2分。（加分不高于6分，扣分不封底）

违反校纪校规受到学院通报批评的一次扣3分，受到学校通报批评的一次扣5分；受到学院通报表扬的一次加2分，受到学校通报表扬的一次加3分。

参加义务献血的每次加2分。

2．学习方面

学期学习成绩列于班级前25%名的加3分，倒数25%名的扣1分。

学习成绩进步明显，每进3名加2分。

期末考试中必修课和专业选修课不及格，每门扣1分。

过四级加1分，过六级加2分。

过国家计算机二级加2分，过省二级加1分。

3．活动参与及其它

参加各类等级学习竞赛或其他各类竞赛活动加2分，获院级奖每项加3分，获校级奖每项加

4分，校级以上加5分。（不包括奖学金、荣誉奖等）

所在寝室期末卫生检查不及格扣2分，优良的加2分。（以宿管中心所公示结果为准）

（二）工作方面

1．工作有计划，有落实，有总结。

分团委、学生会干部及时将活动相关材料（如照片、报道）上交给办公室保存根据内容酌情加5-8分；办公室规定上交的各类文件、总结、计划等没有在规定时间内上交相关部门的干部每人扣3分/次，分管相关部门的副主席每人扣1分。

班级学生干部能够及时并有质量地上交相关活动计划、总结等酌情加5-8分，没有在规定时间内上交的相关干部每人扣3分/次。

2．积极按时参加例会及其他学生干部会议（有事必须提前向办公室请假），考核时为全勤加8分，会议第一次无故缺席扣5分，第二次扣10分，第三次扣20分，以此类推。会议迟到5分钟以内（含5分钟）扣1分，5分钟以上扣3分。会议无故早退者扣5分，情节严重或造成严重影响的，扣分由各考核小组讨论决定。

3．请假必须有合适理由，并向办公室及时提出。

4．完成其他部门的额外任务酌情加5-8分。

5．无法认真完成所交给的任务，造成重大影响的，经主席团讨论可一票否决，取消其评优资格。

（三）分团委、学生会干部所负责的各项活动中出现非正常原因的人或事不能按时到位的相关负责干部每人扣3分，出现重大失误的再扣2分。

（四）分团委、学生会干部严格遵守值班制度，考核时全勤加8分。有事须在值班开始前调班，办公室将不定时抽查值班情况，无故没有到位者扣2分，迟到、早退者扣1分；并根据值班记录及抽查情况酌情扣1-2分，未经办公室允许将非事务性人员带入办公室并随意使用办公室打印纸相关人员每次扣2分；值班期间大声喧哗者每人扣2分，值班结束后未打扫卫生、整理办公用品的每人扣2分。

（五）其他违反或没有遵守各项制度者经由办公室负责记录，经各考核小组讨论给予酌情扣分（1-10分）。

六、学生干部免职或停职等有关规定

凡学生干部严重违反校纪校规，受到学校处分的，经考核小组及学院学生工作领导小组讨论、建议，劝其辞职。

凡一学期有1门必修课重修，进行内部警告，有2门必修课重修，建议辞去学生干部职务。

对于参加各项会议或活动中，应到而迟到或未到，造成不良影响，视情节严重程度可责令其停职。

本条例自公布之日起执行，未尽事宜主席团及学生工作领导小组协调解决。

第五篇：团支部考评演说稿

尊敬的各位老师，同学们大家好：我们是xxxxx，在xx年的那个金秋时节，缘分让我们相聚在xx团支部，从此我们便手牵手，心连心，风雨兼程，踏浪而行。现在就由我从以下五个方面为大家介绍这个朝气蓬勃的集体。

第一方面、坚如磐石之基础建设：

我支部人数50人，团员人数38人，本支部全体成员努力提高自身思想文化水平，积极向党组织靠拢，积极参加党在我心中的演讲、征文比赛活动并取得了优异的成绩。现有预备党员人数8人。本支部坚持基础建设，组织团员积极参加学校开展的各种比赛和培训活动。

第二方面、一丝不苟—学风建设

本支部努力建立严谨、求实、创新的学习风尚，营造融洽、竞争、拼搏的学习氛围，创造安静、和谐、互助的学习环境。

对遵守班级制度、积极参加各种文艺、体育社团及学术论文、专业技能比赛者给予加分，同时制定了英语过级奖励制度，从而充分调动了同学们的学习积极性。第三方面、硕果累累—学习战绩：

学习是大学生的首要任务，是大学生进行实践性活动的基础。一个学期以来，在黎老师的带领下，经过大家的共同奋斗，最后我们以优秀的成绩展现了我们对学习的重视与热爱。其中，计算机网络通过率为70%，电子技术基础为86%，数据库课程设计为99.8%，线性代数为19%，英语过级率为32%。

第四方面、携手共进—团日活动：

活动

1、为了让同学们能够很好的学以致用，去年3月24日本支部在奇峰小筑举行了义务维修电脑活动，通过这次深入社区维修电脑活动，不仅加强支部成员的凝聚力，培养了同学们的交际能力，锤炼了同学们遇到各种困难问题时的应变能力。还体现了全心全意为人民服务的精神。

活动2、4月7日我们在科技文化节举办的C语言程序设计大赛主要是为了提高同学们对C程序设计的综合运用能力，拓展同学们解决复杂问题的分析能力。此次活动的举办，让同学们进一步意识到实践的重要性，并深刻了解到唯有将学习建立在实践的基础上才能在竞争中立于不败之地。

活动

3、爱惜生命是国民意识的基本要求，5月28日本支部举行了安全成长教育活动，使同学们了解生命的意义。并有针对性地提高同学们保障自身安全的技能，让同学们能够主动防范生命安全受到不法侵害和意外伤害。

成果展示（展示奖状）：同学们才艺双馨，一个学期以来，用汗水换取了丰硕的成果，其中荣获男子篮球赛亚军，女子拔河比赛第四名，多名同学获得校院等各种各样的奖励。第五方面、回首往事，展望未来

回首往事，我们为本支部取得的骄人的成绩而自豪，尽管成功的背后总是凝聚着支部成员的无数汗水，还有老师的谆谆教导；展望未来，我们信心十足，满怀希望，因为我们会更加锐意进取，齐心协力，秉承“尊师重道，敬业乐群”的校训，发扬“拼搏进取”的计信精神，用我们的热情去迎接明天的挑战！谢谢