幼儿园长拓展培训心得与反思

第一篇：幼儿园长拓展培训心得与反思

第7、8期园长班拓展培训结束了，我有幸后补搭上这一培训班车。第一天分组编队又幸运地与塘沽园长团队、北辰园长、津南园长、大港园长、蓟县园长组成第四队，成为雄鹰队的一员。我们的队名是雄鹰队，我们的口号是“雄鹰展翅、横空出世”我们的队训是“挑战自我，勇往直前”从第一天接受第一个任务起我们就在队长的带领下团结协作，周密计划、默契配合最终取得不俗战绩。我骄傲，我是雄鹰队一员。

经过几天的沉淀、回顾、思考，我个人的最大收获是突破自我，激发潜能，重新认识自己。我自认为已过不惑之年，不愿意再接受挑战，参与竞争。从一开始被动参与项目训练到后来主动融入团队，发挥个人作用。拓展培训功不可没。每个人都是团队的一分子，都不能只追求个人完美，忽视团队的作用。

反思自己在日常工作中，经常被各种事物缠身，抱着得过且过，不求有功但求无过的心态开展工作。经过培训领悟到一个团队需要管理者首先要有一颗积极进取的心，要有不怕困难勇往直前的激情，还要有统领团队发号施令的果敢。做到目标明确，建设硬件（环境、待遇），创设软件（园所文化、愿景），建立规则，带动团队提升能力，改变态度，团结协作完成目标任务。

第二篇：拓展心得与体会

拓展归来的心得与体会

拓展训练是目前世界上最成功、最受欢迎的户外体验式学习方式之一。它通过各种精心设计的拓展训练项目，在应对挑战，解决问题的过程中，达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。2009年7月9日，一个阳光明媚、微风习习的日子，一个令我兴奋的日子，公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、更具有竞争力,能够更好地适应无限变化的市场环境，特地在京郊怡生园组织了体验式拓展训练活动，作为刚入职两个月的新员工，我有幸第一次参加了这次拓展活动。

在全程的拓展训练中,教练针对每一项拓展培训项目都组织大家及时进行讨论,分析在完成任务过程中的得与失,总结成功的经验和失败的教训,并发表每个人在完成项目后的体会。虽然两天的时间较为短暂,有成功,也有失败,但我们大家都有很大的收获。在这次拓展活动中，每个项目都是团队项目，不是单凭一个人的智力、体力和能力就能很好的完成。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队得成功，只有各个团队中的每个队员相互团结，相互帮助，相互信任，才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中，每个队的队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好，而不是只要自己做好了就可以了，队员对团队的关注已远远超过了其自身！团队合作得精神更是发挥得淋漓尽致。

通过此次训练,我们深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上,那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在的训练中,汗水与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。这次活动给我带来的感受颇深，受益匪浅。

这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：

1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。

2、集体的协作精神非常重要,一个人的力量是有限的,大家齐心协力才能共渡难关。

3、在做任何事情之前,要有个详细的策划,再加上领导最后的决定,并且在做的过程中要按照原定的计划行事.。

4、团队中成员的相互交流,相互鼓励,相互信任也非常的重要,这样会激发出每个成员的集体荣誉感和增强每个员工的自信心。

5、在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

6、每个成员都要有奉献精神,要尽最大努力来共同完成项目。

我相信参与这次拓展培训的每一个人,都会从拓展培训中得到了或多或少的启发.我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,还需要一个很长的磨练时间.我们要用拓展了的心灵,激情和意志重新面对崭新的每一天,面对公司的每一项工作任务,我们将无往而不胜!

东方威震天组

张屿

第三篇：远程培训心得与反思

远程培训心得与反思

------高一英语 王芳

十天的远程培训就要结束了，我们都很依依不舍，这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。虽然天气炎热，但我的心情是很爽的,感觉十分充实；虽然是假期，但是大家学习的热情丝毫没减，我也和大家一样全身心的投入到学习的大潮中，本次培训学习使我受益匪浅。在这个暑假有幸能聆听各位优秀教师，专家，教授给我们讲课,目睹了他们的风采,见识了他们的博学,感受到他们的成功喜悦,领会了他们的教育技巧,真实收获颇丰。

众所周知，在学校教育的诸多因素中，教师因素至关重要，可谓是承上而启下的“枢钮”。由教师的教学来推进学校的发展，亦由教师的教学来促进学生的发展，当然，教师自身的发展也离不开学校与学生的促进。因此，我们往往会把关注学校发展与学生发展的“深层”目光聚焦于教师身上。

通过学习专家的讲座，我认识到，基本能力课程的开设，不只是社会发展对学生的各种基本能力和综合素质的一个客观的要求，同时也是教育内在的要求，因为只有通过实践操作，才能有深刻的感受，就如学生做练习一样，没有练习过程，就是理论学得再好，也许不能解决学习过程中碰到的各种问题，这就是所谓要有知识又要有能力。另一方面，在综合实践活动中，本身也是在学习，本身也是在发展，学生在综合实践活动课程中，就会学会学习、学会思考、学会发现问题,同时也学会了探究、学会了操作、学会了实践，学会运用工具和技术去解决实际问题。综合实践活动课程的开设，为学生的个性的发展和全面的发展，提高学生适应社会的能力，提高学生的创新精神，提供了更为广阔的发展空间。

通过观看录像和聆听专家讲评,我对新课程的理念有了更新更深的认识和思考。我就一下几点谈谈自己的心得与反思:

一、按照高中课程标准实施课堂教学，一定要遵循教学启动、语言学习、语言运用实践、总结与结束这四步进行。要改变以前“老师教、学生学”的教学模式，要采取任务型教学、探究式学习、自主学习等模式，体现以学生为中心的教学理念。

二、虽然语法和词汇很重要，但是我们不能过分强调语法和词汇的作用，语法和词汇教学只是一种手段，而不是目的，语法和词汇最终还是要为语言交流作服务。因此，英语语法教学要从语用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。而词汇教学一定要避免集中识词的学习方式。词汇教学要注意对学生记忆策略的培养，比如联想法、构词法、猜测词义法、语境法等等。

三、避免传统的文言文式的句读阅读教学，而应着重培养学生一下几方面的能力：在人际交往中得体使用英语的能力，用英语获取和处理信息的能力，用英语分析问题和解决问题的能力，以及批判性思维能力。因此，在阅读教学中，学习词汇和语言的结构是一方面，但更重要的应该是发展学生的阅读策略和阅读技巧，帮助学生发展阅读技巧提高他们的阅读效率。

四、对于英语中的文化教学，我以前不是十分关注。但通过这次学习，我体会到“如何在英语教学中进行文化教学，加深学生对中英文化的差异的理解，从而提高学生在实践中的跨文化交际能力”已经成为新课改下教师的一项重要任务。语言和文化是密不可分的。语言有着丰富的文化内涵，语言学习中有许多跨文化交流的因素，而这些因素在很大程度上影响着学生对英语的学习和使用。而在学习中，专家又介绍了很多的文化教学的方法，如：附加法、融合法、互动法、实践法、体验法。相信通过大量的主题实践活动，学生基于其英语能力一定能够充分了解外国文化，在跨文化交往中形成积极的跨文化态度，并形成积极的跨文化能力。

五、学习前，我经常将学习方法与学习策略混淆。其实，它们是两个不同的概念。英语学习方法是学习者在学习过程中处理具体问题的技术或技巧；而学习策略是对何时使用何种技术和技巧的决策过程以及对技术、技巧本身的认识和掌握。教师在教学中有意识地渗透学习策略的训练，学生在学习中有意识地尝试和使用学习策略，一方面可以提高学生的学习效果，另一方面有利于学生形成自主学习能力。

六、更加注重评价的真实性。逐渐改变过去所采用的客观性标准化测试，对学生的评价注重在激励、发展和能力方面。对学生的评价不能走过场、流于形式，而要坚持发展性原则，既要反映学生学习现状又要激发学生发展的潜能。

我相信通过这次远程新课程培训，参训的老师一定会进一步领会新课标、实践新课标、完善新课标，做新课程忠实的实施者。我想，这次的暑假充电将是我教学生涯的一个新起点，我的工作将会有一个新的开端，短暂的培训虽只是一个开始，但它为我指明了新课改的方向，有了这个方向，我相信英语教学一定可以再攀高峰。我会在以后的工作中继续努力发挥所学的知识，提升自我实施新课程的能力，全面推进素质教育，促进基础教育课程改革向纵深发展。我要做一个新课程下的新型的、好教师。

第四篇：幼儿园园长任职资格培训心得与体会

星之路幼儿园 李雪梅 23号 园长培训班作业: 幼儿园园长任职资格培训心得与体会

非常有幸地参加了2014年锦江园长任职资格岗前培训。培训内容从法律法规、制度体系建设、《3——6岁儿童学习发展之南》解读、（三幼、金苹果、红星幼儿园）园长经验分享、礼仪与形象、园本文化建设、美容化妆等方面全面的学习。形式灵活多样：专题讲座、经验分享、专家论坛。除理论学习还参观了金苹果翡翠城幼稚园，成都军区机关一幼，四川大学第一幼儿园。通过这次学习培训，使我进一步拓展视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后幼儿园的发展指明了方向。精彩的讲座，分享使我受益匪浅，感触颇多。

首先通过学习培训，更深入了解以人为本的教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入体会到幼儿园教育应怎样科学管理，如何做好安全工作。知法、懂法、守法相信法律的力量防患于未然，完善幼儿园设施设备安全性，建立和完善幼儿园工作制度，建立工作人员行为准则，用合法手段处理问题：协商第一，司法途径第二，让幼儿园更规范化。

其次，从幼儿园制度体系建设和财税政策方面讲述怎样管理好一所幼儿园。怎样奖惩调动教师工作积极性，遵循五个原则:好事晚说不如早说、坏事早说不如晚说、小奖不如不奖、小惩不如不惩、没选择比有选择好。学前教育投入容易，投足不易，且投且珍惜！

再次，从幼儿园管理的四个着力点，来谈如何管理好一所幼儿园。一位好园长应具备哪些素质。

第一，理念。对于一个园长来说是不可缺少的要件。苏霍姆林斯基说过：“学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政领导”。办园理念是幼儿园自主建构的教育哲学或办园宗旨，他能回答幼儿是什么，幼儿园园长是什么，幼儿园的教育本质及其价值是什么？

第二，判断能力，思考是行动的演习。园长应具敏锐的观察力——善于发现问题，较强的逻辑思维能力——善于抓住问题的关键和本质，创新精神——不墨守成规，有丰富的想象力，善提出有创建的计划、方案、方法等。

第三，行动力，集体行动起来。领导以身作则。重点抓好几件事，勤于学习、观察和思考，了解教育改革与发展的趋势，把握该园保教的方向和重点；深入第一线，善于发现经验和人才，并予以重视、培植和培养敏于发现问题与不足；亲自抓园本实验项目和研究课题。

第四，热情，行动的源泉

第五，讲演，一个特别的技能。

园长的主要职责，搞好幼儿园保教队伍的建设和管理主持幼儿园的保教全面工作，主持幼儿园的管理工作，发挥幼儿园的主导作用，努力创设良好的育人环境。园长手里不应该拿着鞭子，而应该举着旗子，走在前面——不应该给我上，而是跟我上。一所好的幼儿园要有符合自己特色的园所文化，以人为本建立一支高素质教师队伍，优化园本培训体系，让教师持续发展，同时立足科研，打造课程研究特色。

最后，从保教工作、教师德育工作的开展、家长工作、卫生保健、品牌塑造与连锁经营、园本文化建设、礼仪素养方面来怎样完善自己，成为一位合格的园

长。

这次培训感受颇丰，非常感谢为我们提供了这么好的一个学习交流机会，让我能学习别人长处，学习各个领域知识，不断拓宽自己的知识面。一定以此次学习为锲机，好好反思自己的教育管理行为，把学到的知识运用到实际工作中，使幼儿园各项工作不断迈上新台阶。积极以园长的欣赏带动全体教职工，使大家相互之间欣赏，在相互欣赏中以积极的心态相互帮助、相互竞争，从而形成充满温馨和谐的工作氛围。以幼儿为中心，玩学位中心，改变传统的集教观念，采取小组教学和区角活动，并随着孩子的需求与兴趣的改变而调整，为儿童提供可操作、有价值、有过程的支持；为儿童提供有挑战、有层次、有空间的指导；具有解读儿童的能力，给儿童充分自由的空间，让孩子发展最大可能。保护幼儿永远的童心，保存幼儿特有的天性，保留幼儿探索的精神，保持幼儿学习的热情。运用《指南》解决日常教育实践中具体问题，把握新机遇，以贯彻落实《指南》为锲机，推进学前教育科学发展。让孩子在玩学中做最好的自己，让教师在研学中提升自我。提高个人素养，努力做一个政治过硬，道德高尚的贤者；一个胸怀坦荡，心中有爱的仁者；一个乐学好问，知识渊博的智者；一个多谋善断，讲究领导艺术的谋者。用心去浇灌自己热爱的教育事业，让它开出无比瑰丽的花朵。

第五篇：拓展训练心得与体会

拓展训练的心得与体会

每个游戏都会遇到很多困难，面对“不可能”完成的任务，我们都没有选择放弃和退缩，因为每个成员都相信，只要依靠团队的力量，就一定能战胜困难。团队，不是群体，一个优秀的团队必须具备团结、信任与协作。每一次齐心协力的团结合作，每一次成功之后的热情拥抱，每一次完成任务的坦诚分享，都会让彼此之间多一份了解，多一份亲切，多一份友情。“我为人人，人人为我”，对待帮助自己的人，要有感恩的心，学会帮助别人，才会被别人帮助。有一位企业家说过：不要以为你什么都行，离开了团队，你可能一事无成；也不要以为你势单力孤，有了团队，你也许什么都行！

通过训练，过去的我只知道可以去做能够做到的，现在的我知道有了团队就有了坚强；过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励；过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更重要。一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。

拓展训练结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。这是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种精神、一种理念；同时也是一种思维、一种考验。大家在两天里，共同克服了一个又一个的困难，增强了对彼此的了解。这对于我们在今后的工作中树立相互配合、互相支持的团队精神和整体意识，改善人际关系，增加相互的沟通与信息交流等

是有利的。在完成项目时暴露了我们很多弱点：刚开始时盲动、草率，忽略了集体的力量，在还没有明确行动目的，没有制定可行的工作方案的情况下，就开始行动，使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半，空做无用功;而作为接到团队“领导”任务的同伴未能将该项目的总目标及时传达给其他组员，整个项目未能够进行合理的规划，其他同伴由于不了解总体目标，最终造成走了不少弯路以至未能很好的完成任务。每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当注意到的管理方法，首先，一个优秀的团队必须有明确的目标;其次，在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。再次，决策者代表了团队的方向与大局，需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。

让我们都在工作中体悟，在体悟中受益，在受益后带入工作吧，这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富!如何把这次活动心得落到实处，还有四点感受：

1、分层管理、明确领导的重要性。每个人的岗位职责确定后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。

2、要竭尽所能发挥好岗位作用，岗位优势，不能因为自己的努力不够而影响了团队集体的进步;

3、在工作中，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各部门之间需要沟通和信息共享，需要相互配合与协调，才能完成共同的任务。要知道，只要不放弃，一切皆有可能

感谢公司领导闫总，康总，给了我们这次拓展训练的机会。感谢此次活动所有同事的积极参与和真诚相助，希望我们都能用心去体会拓展的核心精神，不断提升和强化个人心理素质，更深刻地去体验个人与企业，下级与上级，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，让我们的团队更富凝聚力和战斗力！