应用化学与生物技术学院开展示范班级(团支部)创建活动实施方案

第一篇：应用化学与生物技术学院开展示范班级(团支部)创建活动实施方案

应用化学与生物技术学院

开展示范班级（团支部）创建活动实施方案

为进一步加强院风、学风建设，加大基层班级（团支部）的建设力度，构建学生自我管理、自我教育、自我服务的新机制，促进学生成长与成才，根据《深职院关于在全校开展示范班级（团支部）创建活动的意见》，特制定本实施方案。具体内容如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，在我校努力建设世界一流职业技术大学过程中，发挥先进班级（团支部）的示范带头作用，抓重点，建机制，求实效，在全校学生中形成“评先进、学先进、赶先进、创先进”的良好风气。

二、活动目标

开展示范班级（团支部）创建活动的目的：通过创建量化考核的管理新机制，以评促建，力争通过创建活动把班级（团支部）建设成为政治坚定、班风学风优秀、班级制度健全、具有内在活力的坚强集体。即有一支模范带头的学生干部队伍，有一系列围绕学校中心工作并适合青年学生特点的活动载体，有一套行之有效的工作制度。

三、工作依据和达标要求

创建好班级（团支部）活动要坚持以班风学风建设为核心，围绕思想建设、学风建设、文体活动、班级自身建设、宿舍建设、心理健康教育等六方面进行，创建活动将主要依据《应用化学与

生物技术学院示范班级（团支部）创建指标体系(试行)》（下简称《指标体系》，见附件1）进行。达标班级（团支部）必须满足以下条件：

1、6个遴选项目、33个评价条目，基本目标为100分，评价分值的总分必须在已完成的评价条目分值的75%（含75%）以上。

2、在达标班级（团支部）的基础上，根据相关指标的分值确定示范班级（团支部）的类型。

四、创建类型及标准

所有创建类型是在满足达标班级（团支部）条件下进行的遴选。

（一）深圳职业技术学院示范班级（团支部）。

创建标准：在6个“遴选项目”的33个“评价条目”中，基本目标评价分值总分必须在已完成的评价条目分值的85%（含85%）以上，发展目标评价分值总分必须在70分以上（含70分）。

（二）深圳职业技术学院XXXX（单项）示范班级（团支部）。单项类型包括：

1.学风建设示范班级（团支部）

2.技能比武示范班级（团支部）

3.团日活动示范班级（团支部）

4.社会实践示范班级（团支部）

5.创新创业示范班级（团支部）

6.义工服务示范班级（团支部）

7.文体活动示范班级（团支部）

8.班级建设示范班级（团支部）

创建标准：所创建类型的“评价条目”基本目标评价分值必须为所在项分值的90%（含90%）以上，发展目标评价分值必须为所在项分值的75%（含75%）以上。

说明：学风建设示范班级（团支部）“评价条目”为遴选项目“学风建设”中的4-10项。团日活动示范班级（团支部）“评价条目”为遴选项目“思想建设”中的3-5项。创新创业示范班级（团支部）“评价条目”为遴选项目“学风建设”中的1、3项。

五、创建程序

1、宣传发动：每学年第一学期初，由各班级（团支部）召开主题班会，认真传达、学习创建活动方案和指标体系。

2、自查自检：参加创建活动的各班级（团支部）按照评估标准进行自查自纠，认真找出存在的差距与不足，有的放矢地进行整改和完善，努力以评估标准衡量工作，用标准督促工作，按标准推动班集体建设。

3、资格审核：各班级（团支部）在自检的基础上，将申报材料报各学院分党委（党总支）审批。经学院初步审核后，按分配的名额择优上报。学生处、校团委对各学院推荐的班级（团支部）资格进行审核，在全校进行公示后确定一定数量的示范班级（团支部）创建单位，并给与一定金额的创建资金。

4、创建实施：示范班级（团支部）创建单位要按照创建标准和创建目标，拓宽工作思路，创新工作方法，积极争取各方面的支持，整合各方面资源，努力实施创建活动。学院在教学区设立示范班级（团支部）创建宣传栏，公示创建单位名单，定期通报创建活动进展。

5、检查总结：

1)学工办、分团委将组织学生干部进行月检、成果通报和工作总结，并不定期召开会议进行经验交流。

2)学生处、团委将每学年第二学期初对全校范围内示范班级（团支部）创建单位进行交叉检查，并召开会议进行经验交流。

6、述职评选：每学年第二学期末进行示范班级（团支部）创建验收，成立学校创建考核小组，各班级（团支部）进行述职（述职时间为5分钟），考核小组通过“看、听、查、问、议、评”，在广泛收集信息的基础上，对照评比标准，采取以定量为主，定性为辅的方式，经所有评委投票，在全校公示后最终确定示范班级（团支部）名单，授予示范班级（团支部）和（单项）示范班级（团支部）牌匾（锦旗）。

7、表彰奖励：在学校复评前学院将召开创建工作汇报大会，给各达标班级（团支部）颁发荣誉证书以资鼓励；学校按照标准验收后授予示范班级（团支部）和（单项）示范班级（团支部）荣誉称号，在下学年初召开表彰大会，颁发牌匾（锦旗）并给与奖励。

六、创建经费

根据学校相关规定及结合我院实际，给予每班1000元的示范班级（团支部）创建经费，分两个学期发放，每学期500元，由各班级（团支部）于班级导师处领取。各班级（团支部）应详细规划、合理使用以切实推动示范班级（团支部）创建工作进展。

七、活动要求

1、高度重视，加强领导。开展创建示范班级（团支部）活动，是我院今后一段时期学生工作的一项重点工作，要充分认识开展此项活动的重要意义，学院党组织、团组织要担负起组织协调和指导督促的重要职责，切实把各项要求落到实处。

2、加大宣传，营造氛围。充分利用微博、宣传栏、宣讲等各种途径和手段开展形式多样的宣传活动，通过DV、图片等生动载体，充分记录和展现创建示范班级（团支部）活动的热烈场面，分享各创建班级（团支部）工作成果、经验。

3、学院成立思想建设委员会、学风建设委员会推进创建工作的开展。

思想建设委员会：

学工办各年级辅导员党支部组织部

学风建设委员会：

学工办各年级辅导员组织部学创部

日常工作由学工办、分团委负责。

应用化学与生物技术学院

分团委

二〇一三年九月

第二篇：林业与生物技术学院开展2011优秀团支部评选

林业与生物技术学院开展2011先进团支部评选报道

4月15日和16日晚6:30,我院开展 2011先进团支部考评会，举办地点分别为教一501、502、204、505。此次考评会共有来自09-11级的31个团支部和来自研究生3个团支部参加，同时还有来自各个班级的500余名同学到现场加油助威。各年级辅导员老师和分团委学生会主席团代表到场指导并点评。

据了解，本次答辩比赛的流程为：根据现场抽签顺序，各支部代表依次上台进行PPT展示（主要内容为学分建设、支部建设、支部风采三个方面）和现场答辩两个环节，PPT展示时间共6分钟，现场答辩时间共2分钟。考评成绩组成共由三部分组成：各支部的学生评委打分占60%,老师评委打分占30%,场内观众投票占10%。所有的评委分别从支部的政治思想、学习风气、文体生活、集体精神等几个方面具体打分考评，通过现场计票的方式，力求公正、公平、公开的评选出“先进团支部”。

参选的34个支部以精彩的PPT展示和出色的演说形式来进行工作汇报和总结，从学习和工作上向我们展示了每个支部的特色。现场观众的“加油”声更是非常的给力，让现场的气氛一次次的被推向高潮。经过两个小时的精彩展示和激烈答辩，最终动科111、梁希生技101、林学091 和研森培101夺得了“先进团支部”的荣誉称号。

整个考评会充分体现了林生院各团支部的风采，.为更好深化支部建设打下基础。我们相信此次选出的先进团支部在下一的工作学习中，必将为其他团支部起到带头模范作用；同时其他团支部也会再接再厉，努力向先进团支部靠拢，共同促进我院团学工作更好的发展。

第三篇：关于开展依法行政示范单位创建活动的实施方案

邴集乡人民政府

关于开展依法行政示范单位创建活动的实施方案

各村委会，乡直各单位：

为进一步贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》和省、市、区关于加强依法行政精神，促进全乡依法行政工作的深入开展，加快建设法治政府进程，经乡政府研究，在全乡范围内开展依法行政示范单位创建活动。制定以下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”的总体要求，以“规范执法行为、提高执法水平、增强服务意识”为目标，以点带面，整体推进，积极发挥典型示范作用，进一步开创全乡推进依法行政工作的新局面，为促进经济社会又好又快发展创造一个良好的法制环境。

二、创建内容

创建内容主要包括六个方面：建立完善决策机制、科学制定规范性文件、切实规范行政执法行为、完善行政执法监督机制、不断提高依法行政能力、建立健全组织领导体系。

三、创建标准

（一）建立完善决策机制

1．围绕人民群众最关心的问题，采取有效措施加以解决，在维

护群众合法权益方面取得显著成效。

2．规范行业组织和中介机构行为，行政执法单位与相关行业组织和中介机构彻底脱钩。

3．执法单位职能划分合理，权限合法，职责分工明确，各种预警和应急机制健全，应对突发事件和风险的能力增强。

4．落实《政府信息公开条例》，加强电子政务建设，对应当主动向社会公开的信息、人民群众申请公开并可以公开的信息，选择适当方式及时公开。

5．建立健全决策跟踪反馈和责任追究制度，强化监督，决策行为规范，实现决策权与决策责任相统一。

（二）科学制定规范性文件

6．起草、审核规范性文件的权限、程序合法，涉及行政相对人权利、义务等重大问题举行听证并向社会公示。

7．出台规范性文件内容合法，不与法律、法规、规章相抵触，没有地方、部门保护主义现象，规范性文件报送备案率达 100%。

8．建立并落实规范性文件制发、备案、废止和定期清理制度。

9．出台规范性文件及时向社会公布，并评估实施效果。

（三）切实规范行政执法行为

10．行政执法主体合法，执法人员持证、亮证执法。

11．严格依照法定程序行使权力、无不作为或越权作为情况。

12．行政处罚、行政许可、行政强制等行政执法案卷合法规范，记录齐全；执法文书符合规定，按照档案装订标准进行管理；执法单

位内部实行案卷评查制度。

13．积极推行行政执法责任制，健全完善规范行政执法的各项制度。及时梳理行政执法依据，合理分解行政执法职权，明确执法程序和标准，制定行政执法流程，提高行政效能。

（四）完善行政执法监督机制

14．自觉接受人大、政协及社会舆论监督，虚心听取意见和建议。

15．规范性文件、重大行政处罚决定报送上级政府法制部门备案。

16．善于运用法律、行政、经济手段解决社会矛盾，化解行政争议，确保本单位不发生影响社会稳定的严重问题。没有被复议机关作出撤销具体行政行为或被法院判决败诉的行政案件。

17．建立和完善行政赔偿制度，依法确保对行政赔偿落实到位。

18．加强专门监督，积极配合监察、审计等专门监督机构的监督。

19．强化社会监督，完善群众投诉、举报违法行为制度，认真处理来信来访，积极受理投诉，依法作出处理。

（五）不断提高依法行政能力

20．制定学习培训计划，对领导干部、公务员、行政执法人员强化依法行政和法律知识的更新学习培训，并进行考试。

21．执法队伍团结奋斗，作风端正，积极参加各种法律知识和技能培训，执法队伍素质过硬，工作责任感强，能够为人民群众生产活动提供良好服务，群众的满意度和信任度较高。

22．执法单位对执法人员依法行政情况的考核、管理制度化。

23．行政执法队伍稳定，执法人员熟悉、精通业务，执法行为规

范。采取多种形式，加强普法宣传和法制教育。

（六）建立健全组织领导体系

24．成立依法行政工作领导小组，切实加强组织领导。法制工作机构职能明确，人员配备齐全。每个行政执法单位至少确保有一至两名专职法制工作人员。

四、要求

（一）统一思想，提高认识。各单位要把开展依法行政示范单位创建活动摆上重要议事日程。各级领导干部要带头重视示范单位创建工作，主要领导要亲自抓、负总责，认真做好综合协调和组织领导工作；其他领导要根据分工具体抓，努力形成强大合力。

（二）加强宣传，提升素质。领导干部要自觉坚持学法制度，做依法行政、依法办事的楷模。

（三）规范行为，强化监督。各行政执法单位要量化具体行政行为的各个工作环节。要严格执法证件管理，严把行政执法人员准入关、培训关、考核关，不断提高队伍整体素质。严格行政执法评议考核，加大对现场执法的明查暗访力度，进一步规范执法行为。

（四）完善制度，落实责任。深入做好推行行政执法责任制工作，完善评议考核机制，严格执法责任追究。工作定期报告制度等，推进依法行政各项工作任务的有效开

展。

二0一0年一月三十一日

第四篇：学校开展“毒品预防教育示范学校”创建活动实施方案

*小学开展“毒品预防教育示范学校”创建活动

实 施 方 案

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强学生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，积极做好学校毒品预防教育工作，把学校无吸毒、无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，我校在上级主管部门的指导下，全面组织、深入开展一系列毒品预防教育工作，特制定工作措施如下：

一、指导思想

通过活动，使全体教职工充分认识禁毒工作的重要性，紧迫性和艰巨性，使全乡学生认清毒品的危害，增强学生禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，切实做到学生在思想上坚决抵制毒潮的侵袭，行动上完全拒绝毒品、远离毒品。

二、组织机构

成立*小学毒品预防教育工作领导小组，成员如下： 组 长：* 副 组 长：* 成 员：* 领导小组下设办公室，*兼任办公室主任，具体负责毒品预防教育工作的组织、指导和过程性资料的收集整理工作。

三、具体措施

1、要求各小学建立健全学校毒品预防教育工作领导小组，认真贯彻执行国家禁毒工作的方针、政策、法规，将毒品预防教

责任人：*

8、将毒品预防教育列为学校德育教育工作的重中之中并纳入德育考核内容。制定好毒品预防教育工作考核办法。搞好每学期的总结、评比、表彰工作。

责任人：*

附件2

隆德县毒品预防教育示范学校标准

为全面落实国家禁毒办等18部委《关于深化全民禁毒宣传教育的指导意见》，强化全县学校毒品预防教育工作，根据有关文件精神，制定全县“毒品预防教育示范学校”标准：

一、组织领导

1.成立学校毒品预防教育工作领导机构，制定毒品预防教育制度；

2.明确学校主要领导是毒品预防教育工作第一责任人； 3.学校毒品预防教育工作领导机构每年专题研究禁毒预防教育工作会议不少于两次；

4.学校、家庭与社区联动，实现课堂教育与家庭教育、社区教育有机结合。

二、基础设施

1.校园橱窗推出禁毒宣传专栏，设有明显的禁毒教育警示标志；

2.配置供学生集中观看禁毒教育专题片的教学设备及禁毒教育集会场所；

3.小学五年级、初中二年级和高中二年级学生《禁毒教育读本》人手一册，并要求学生开展好“小手牵大手，共同来拒毒”活动，使更多的人认识毒品，远离毒品。其他年级的相关老师也配备毒品预防教育教材；

4.建立学校“学生毒品预防教育档案”，内容包括：学校开展禁毒预防教育活动的方案、相关文字、图片及音像资料等。

三、教学及师资队伍

第五篇：三中开展节水型示范学校创建活动实施方案

金塔县第三中学 节水型示范学校创建活动实施方案

为加快建设节约型社会，指导和推进我校节约用水工作，把我校率先建成节水型示范学校，不断提高水资源利用效率，改善生态环境，实现水资源可持续利用，保障经济社会可持续发展，根据金政办发《二00九年全县节水型社会示范单位创建活动安排意见》的通知精神，经学校领导班子研究，结合我校实际，制定了《金塔县第三中学节水型示范学校创建活动实施方案》

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，按照建设节约型社会的总体要求，坚持节水优先、治污为本，以提高水资源利用效率和效益为核心，以建立高效统一的水资源管理体制为保障，以制度创新为动力，加快节水新技术推广，主攻生活节水，控制生活耗水，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，形成节约用水的消费模式，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进节水器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型示范学校，促进学校经济发展与水资源相协调，为全面建设小康社会提供水资源保障。

二、目标任务

1、以党的十七大精神和科学发展观为指导，以提高学校节约用水管理水平为突破口，以提高水资源利用效率和效益为目标，认真贯彻落实《水法》在校园醒目部位，制作安装各种节约用水宣传牌和警示标牌。充分利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等 1

各种形式，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，营造创建节水型校园的良好氛围。

2、水源井安装自动化智能取水计量控制设施。

3、更换节水龙头，改造沟槽式水冲厕所节水冲水设施。

4、每学期举办“节水知识讲座”一场次。

5、开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动每学期不少于两次。

6、教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。

三、实施步骤

节水示范学校创建活动从2009年3月20日开始到12月底结束，分三个阶段进行，各个阶段任务安排如下：

（一）宣传动员（3月20日——3月31日）

深入宣传国家、省、市关于建设节水型社会的文件精神，引导广大师生参与此项活动。成立学校节水领导小组，确定节水管理人员，明确工作职责，制定创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围，积极探索因地制宜符合我校实际的低成本、高效率的污水处理方式，完善学校生活与学校生活污水处理设施，明确水功能区开发、管理、保护的具体要求。

（二）组织实施（4月1日——9月31日）

1、本着有利于促进水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护，有利于充分发挥水资源效益，有利于统筹解决水环境恶化等水事问题，规范各处室的节约用水职能、义务和行为，制定有利于节水工作的奖惩措施，细化节水管理，依法履行节水职能，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。

2、建立节水目标责任体系。各处室要做到目标明确、任务具体，确保认识到位、责任到位、措施到位。要加强平时的督促检

查和年终的考核，做到奖罚分明。要加强调查研究和总结交流，正确处理好人工造林与节水的关系、节水与生态的关系、及时总结推广好的节水经验，对节水工作做出显著成绩的个人要给予表彰和奖励。

3、按照学校节水示范工作的创建标准和实施内容，制作安装固定宣传标语牌、警示牌，制定学校定额指标和总量控制指标，明晰学校初始水权，完成制度建设、计量设施安装和硬件设施建设。

（三）总结验收（10月1日——12月31日）

对照考核验收标准认真整理汇总有关资料，提请节水示范单位创建活动领导小组对创建工作进行统一检查验收。

四、组织领导

1、成立领导机构。为推进节水型示范学校创建活动顺利推进、扎实开展、取得实效，学校成立由李勇（校长）、任组长，常会基（党支部书记）、张金泉（副校长）邓世平（副校长）任副组长、朱光辉 王建军 仲连智周丰兵祁克虎为成员的节水管理领导小组，领导小组下设由王培金 马蜂 何兰 任秀清杜君 吴克林、裴占杰担任节水管理员，负责巡回检查及学校节水管理日常工作。节水管理领导小组负责制定全校节水工作的总体规划和节水示范校创建工作计划并组织实施，节水技术改造及资金的审批，研究处理学校有关节水工作中的重大问题，并对全校日常节水工作进行指导、管理，领导小组要建立联系会议制度，定期召开会议，协调解决节水型社会建设活动中的重大问题，确保节水型社会建设取得实效。

2、营造良好氛围。结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导、让全校师生认识我校水资源利用状况和存在问题，增强师生的水资源忧患意识，充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播、职教简讯等渠道，采用各种形式进行广泛宣传、动员，努力营造良好氛围，大力推广先进实用的农业节水、工业节水和城市节水技术。鼓励节水技改项目，加大节水技术的研究、开发和推广，支持节水产品、工艺、设备等的研制与推广。

3、明确工作要求。创建工作要细化目标任务，加强制度建设，建立节水工作监督机制，成立班级节水监督员队伍。并以节水监督员为组长成立由宣传委员、课代表组成班级节水工作领导小组，加强对节水工作的宣传与监督。要求专职节水管理员必须对各楼的用水情况和对校园绿化喷灌情况进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费，厉行节约用水。节水管理领导小组要组织人员认真检查督促落实方案的实施情况及节水使用情况和校园绿化喷灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。

二00九年三月二十日