团支部基础工作竞赛实施总结

第一篇：团支部基础工作竞赛实施总结

团支部基础工作竞赛实施总结

团支部的基础工作，其核心就在于”基础”二字上，只有基础工作实施好了，才可能有更深层次进一步的工作开展。为了切实加强专业科内各班级团支部的”三会一课”等基础工作，同时推进各支部的组织建设，提高凝聚力和战斗力，计算机专业科根据团支部的各项常规工作和专业科的一些特点，于2001年初起开始实施”团支部基础工作竞赛”。竞赛每个月评比一次，并以学期为单位进行学期总评，到目前为止总计进行了6次的月评比和二次的学期评比。

竞赛主要围绕支部总结、计划情况，三会一课（团员大会、团支委会、团小组会、团课）开展情况，三项常规（政治学习、升旗仪式、新闻联播）工作组织情况、团干会议考勤与支部工作手册记录等七个方面进行量化评比。如”三会一课”，竞赛中明确要求要按规定时间进行，形成标准化、制度化；另处，竞赛为了解学生的思想动态提供了一个途径，每个月通进各支部收集整理的学生建议、意见及要求，了解他们对学生管理工作以及其它方面工作的看法，利于有征对性的进行学生管理工作。实施近一年来，竞赛取得了良好的成效，各团支部的工作尤其是基础工作有了一个较大的进步，表现在：

1.竞赛实施以前，各团支部普遍存在一个现象，就是很多团员甚至一些学生团干部本身对团工作认识不清，包括不知道团的”三会一课”制度是指什么，以及团员应起到什么样的作用等等，都缺乏相应的了解。竞赛实施以后，通过多个支部工作的比较、竞争、取长补短，以及专业科征对这些存在问题进行的讲评、团干培训，较好的解决了这个问题，团干部们普遍加强了理论知识的学习，再通过他们在各支部内的积极宣传，使团员青年真正的从思想到行动都完全入团。.2.竞赛有力的促进了团支部的组织建设，提高了支部的凝聚力和战斗力。作为基础工作，它的好坏直接取决于一个支部里的团员青年的表现情况，没有团员青年的紧密配合，基础工作怎么搞也都显得空。竞赛一方面使得各个支部有一个横向比较的机会，即每次评比他们在各个支部中处于什么位置，哪些方面比较好，哪些方面存在不足一目了然；另一方面也使得他们有一个纵向比较的机会，把现在的工作情况跟本支部以前的工作进行一个比较，哪些方面进步了，哪些方面还需努力，使团员们的集体荣誉感得到加强。

3.竞赛能促使及时发现学生管理工作中存在的不足，采取相应对策。如通过竞赛，发现了一些学生干部本身存在的问题，如违纪、对工作不负责等，及时找这些学生干部了解情况，谈心做思想工作，督促他们改正错误，起到应有的作用。

4.竞赛中也涌现出一些工作完成不错的支部，他们的经验和做法可供其它支部借鉴和学习。如001302班团支部，能够有一个比较负责任、有战斗力的团支委班子，在工作中也能积极利用各种形式，精心组织，完成各种任务，其团支部基础工作竞赛成绩始终在专业科中名列前矛。

总的来说，自实施团支部基础工作竞赛后，我专业科的团支部工作整体上有了一个质的提高，也促进了学生管理工作稳步向前推进，实现了工作竞赛实施的目地。相信它必能在今后的工作中继续更好的发挥其独特的作用，促进支部工作的建设。

第二篇：团支部工作总结

2010—2011团支部工作总结

XXXX 自从大三以来，我班团支部在学院领导和学院团委的正确领导下，在老师们的关心和帮助下，制定了计划与方向，按照学院的工作总体要求，从本班的自身特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作任务，积极配合每项工作，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，使得团员思想积极，构建成为和谐、团结的班集体。

在此将本 团支部的工作情况作以下汇报和总结：

一、团支部思想建设方面

我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我团支部定期举行座谈会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！我支部在10年初，共有团员43名，预备党员3名，有30名同学提交过入党申请书，现在我支部已有41人提交了入党申请书，又将有10多名同学将成为预备党员。由此可看出我支部同学的思想觉悟有了很大的提高。

二、学风建设方面

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在学校学院学风建设活动的带动下，我支部形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了一定的影响．为了让这一部分同学尽快赶上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，使我们这个具体共同进步。至现在，我班同学已有多人通过英语四级考试、多人获得国家职业资格证书、有部分同学在积极复习准备考研，同学们都朝着各自的目标努力，班级学习氛围浓厚。

三、支部工作方面

我支部积极配合学院团委的各项工作，做到高效率完成任务，并且思想传达到位。班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期通过民意调查考察他们的工作。宿舍管理是班级管理的一项重要内容，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，比如学吉他、小提琴演奏等等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅使同学们在休息时得到了放松，也使同学们学到了一技之长。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。

四、支部活动

积极组织团日活动是体现我支部特色的一个重要方面。在进入大学的近两年多时间里，为了丰富大家的业余生活，我支部开展了多项团日活动。

为了强健同学们的体魄，提升同学们的身体素质，本团支部组织篮球、足球比赛。在活动过程中，同学们积极参与，既是一种娱乐，也锻炼了身体，同时也促进了同学之间的沟通交流、增进了同学们之间的友谊，体验了劳逸结合的快乐，达到了目的。

团支部积极组织全体团学参加学校学院组织的各大型活动，如队列比赛、体育活动比赛、学习竞赛等，使班级各项活动都有声有色地开展着。

我支部积极开展团日活动，比如学习创新精神、学习党的思想的团日活动、如何践行大学生行为规范等的团日活动。同学们从活动中体会到大学生应当具备的社会价值观，从中获得思想觉悟，树立良好的学习习惯，并取得良好的效果。

在过去的一年中，通过我们的支部全体成员的共同努力，我们营造了良好了班风、学风，树立较强的集体荣誉感。正是在这良好的班风学风下，我们班取得了一定的成果。班级有较强的凝聚力，支部成员工作积极，全体团员注重发挥自身的团员模范作用，思想上积极要求上进。

在过去的各项工作中，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改进以下工作：

1、继续开展党的思想、方针学习活动，并结合本班的实际展开议题。

2、对于团支部生活方面，考虑形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想和心声，对支部的问题展开讨论，征集同学意见。

3、开展更多活动增强班级的学术氛围。

4、多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩、团结！

总结这一年的团支部工作，我支部已可以在不断的工作中对已经出现或可能遇到的一些问题及时而有效地予以研究和解决。可以清楚地看到；与过去相比，团支部的各项职能、制度得到了很大程度上的完善。在不断的工作中团支部各个部门的经验正在不断的积累，我们的工作也正日趋成熟。而团支部整体上也正在向个性化、特色化发展。我们完全有理由相信：在我支部的各位成员和骨干的不断努力下，我支部将一天天成长、一步步发展，向着一个富有时代气息、充满积极气氛、凝聚集体精神力量的团支部稳步前进。

第三篇：团支部工作总结

团支部工作总结在这过去的一年中,我校团支部在校领导和上级团组织的关心帮助领导下，坚持以邓小平理论和十六大精神为指导，深入学习江泽民同志“三个代表”重要思想，学习“胡锦涛总书记讲话”，围绕区团委的工作思路，围绕素质教育为主的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团员青年主力军的作用。

一、完善自身建设，常规工作有序进行

1、每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。

2、团支部定期召开班子例会，会议有记录，认真、规范地填写好《团支部工作手册》。

3、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

4、认真做好每的团费、团报、团刊的收缴、征订工作。

二、配合学校中心工作，团支部发挥生力军作用

1、教学第一线的团员练就了过硬的基本功，在教学方面，团员们带头上公开课、评比课、示范课，上出了一堂堂高质量的课。团员教师在学校语文大组活动中主动为全校语文教师上公开课，现场教学效果得到听课老师的一致好评。以团员青年为主的体育组今年指导学生参加了众多的学区、区体育竞赛均名列前茅。年轻的音乐老师也在区金孔雀比赛中取得了好成绩。

2、团员们在校领导的支持下积极开展教育科研，实施素质教育。今年，以团员青年为主的课题《运用影视媒体，促进学生个性品质发展》继续开展，在研究过程中，团员们参与制定评价标准，讨论实施方案，上课、听课、评课，放弃了大量休息时间。通过研究，老师们的课有了质的飞跃，今年年末顺利结题。

3、围绕学校中心工作，聚焦校本教研，聚焦课堂教学。每位团员在各自的教研组中开展扎实的课堂教学研究，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念和新的教学方法不断体现、不断提高。

4、在德育专题教育活动中，我们的团员青年又积极响应学校的号召，对学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面进行了有效的培养和训练。

5、为提高自身素质，掌握现代教学技术，团员青年积极参加“网页制作”等培训，团员青年们，接受新事物快，经过学习，一年中国共产党制作10多个课件。美术老师的课件参加区电脑作品评比获得了三等奖。

三、加强政治理论学习，形成高尚师德休养1．团支部每月组织入党积极分子学习邓小平理论、党章知识、“三个代表”重要思想、十六大报告精神及优秀共产党员事迹等，学习后进行讨论，有时写出心得体会，使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢。大部分团员已向党支部交了入党申请书。她们正努力以党员的标准来要求自己，政治素质不断得到提高。

2、我们还组织全体团员开展职业道德教育和法制教育活动，学习《上海市师德规范》等内容，开展“怎样做可爱的上海人”的大讨论和演讲比赛，使道德建设深入人心，全体团员青年道德意识得到了加强。

3、几年来，团支部坚持每年开展一次团员民主评议活动。通过撰写小结、自评、互评及集体交流，大家取长补短，找出自身不足，并找到了以后前进的方向。

四、积极开展增强共青团员意识主题活动为进一步落实团区委及镇团委《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员青年主题教育的指导性意见》的要求，我校团支部于05年10月起，分三个阶段开展了加强团员、青年意识主题教育。活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我校青年实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员、青年的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。活动坚持党建带团建，优化工作条件。坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年。坚持以主题实践活动为载体，发挥共青团的实践教育，激励团员、青年在围绕中心、服务大局上有所作为。坚持充分发挥团员、青年的主体作用，自我教育、自我改造。坚持从实际出发，达到活动、建设、服务三位一体。总之，虎三的团员青年德才兼备、朝气蓬勃，是一支随时能打硬仗，随时能挑重担的队伍。当然，团支部的工作还存在明显的不足，如：如何组织更多的青年参加上级团委开展的一系列活动中去，如何更丰富团支部的活动，如何更规范地管理好支部的档案等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践。

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第四篇：团支部工作半年总结

神仙村团委2011年上半年工作总结

上半年，神仙村团委在乡党委、政府和上级团委的领导帮助下，通过全体团员和团干部的积极开拓创新，并结合本乡实际，以青年工作为中心，认真做好乡党委和团市委的助手。

一、强抓团建工作，加强班子建设。

坚持以党建带团建。抓团组织自身理论学习和思想政治建设，由支部领导带领广大青年团员进行学习，正常开放支部活动室，提供团员青年学习场所，把增强团员意识与主题教育结合起来，把加强团组织班子建设与主题教育结合起来，进一步增强团组织的战斗力和凝聚力。每月三次组织党员员培训，通过共同学习、提问题、讨论研究，进一步巩固学习培训的效果，强化对基层团建工作的认识，总结出经验和新的工作思路 务求应用于实际的工作中，带头开展好青年团员工作。

二、围绕本村实际情况，做好青年工作。

组织广村民青年，举办就业讲座，让广大青年了解到目前发展形势，转变“不工作、无技术、吃老本”等错误的就业观念。并利用网络等信息平台，为青年提供科技致富信息和技术咨询服务，迈出了走农业产业化经营的步伐。组织电脑等创业技能培训，提高技术水平，为就业获取更多砝码。

充分发挥出青年志愿者在精神文明建设、农业科技知识推广运用、农村新型合作医疗保险的宣传和参保、整治环境卫生及扶贫帮困等方 1

面的积极作用。平日里，开展走访活动，了解村里五保，特困老人，困难党员等弱势群体，将他们反映的问题一一记下，在今后的工作中努力为他们解决实际困难，突出支部为民服务意识。闲暇时间经常去村里老人家中参加义务劳动，贡献自己的一份力量。在村政环境卫生大整治中发挥广大青年作用，加强宣传，积极参与，把我们神仙村建设的更加美丽。

我村团支部在肯定成绩的同时，也清楚地看到存在的问题 主要是团组织的战斗力和凝聚还不强 开展青年工作不够深入，没能及时把优秀的适龄青年吸纳到团组织中来，没有真正做到“深入民心”，服务效果不够显著。针对以上问题，我村团支部将会再接再励，努力加强整改，全力协助党支部做好各项工作，坚持以人为本，进一步开展好青年工作，积极协调村中各项事业的发展。

神仙村团支部

2011年7月12日

第五篇：《基础会计实训》竞赛总结

《基础会计实训》技能竞赛总结

为了提高学生的实践和应用能力，增强学生的社会竞争力，实训处组织了各专业的技能竞赛，于是在11月份我组织学生参加了《基础会计实训》的技能竞赛，现将竞赛情况总结如下：

一、前期准备工作

在本次活动开始前半个月内，我就开始积极进行筹备工作，先是针对就业班学生的实际情况，进行选题，既要有基础的知识点，又能拉开学生之间的档次，既要锻炼学生的实际操作能力，又能提高学生严谨的态度。同时，还要充分调动学生，让他们都能积极参加本次活动。

二、竞赛情况

本次竞赛是以笔试的形式进行，共有26人参加，于11月12日在会计实训室举行，在此过程中，大部分同学能按照要求写会计分录，用黑色碳素笔填制原始凭证和记账凭证，即使出现了错误，也能用正确的错账更正方法进行更正。但是也有个别同学很不认真，本来很简单的问题，由于马虎而出现错误，最后同学都能在规定的时间内完成竞赛题目。

三、竞赛结果

最高分94分，最低分分，平均分分，其中：

总之，此次竞赛同学们的热情高涨，积极参赛，认真比赛，在促进同学专业课学习的基础上，提高了同学的实际动手能力，为同学走上工作岗位打下了坚实的基础。

涉农组：冯静

2011年11月23日