关于申报参加丽水市“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训班的通知（范文模版）

第一篇：关于申报参加丽水市“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训班的通知（范文模版）

关于申报参加丽水市“十二五”第一期幼儿园园长任

职资格培训班的通知

各幼儿园：

根据新颁布的《浙江省幼儿园等级评定标准》规定：一级幼儿园园长需取得省级教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》，二、三级幼儿园园长需取得省级或市级教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》；为进一步提高幼儿园园长的政治、业务素质和管理能力，推动幼儿园园长持证上岗制度的实施，丽水市在“十二五”期间将陆续举办幼儿园园长任职资格培训。丽水市第一期幼儿园园长任职资格培训班将于2011年10月—2012年7月在丽水市举办。第一期分配给龙泉市4-6名参训名额，龙泉市原则上在省二、三级幼儿园园长中推荐参加培训。请有意参加培训的园长于2011年9月28日前上报市幼教中心（lqhnm@163.com），幼教中心将根据上报人数与幼儿园实际于9月30日上报丽水市师训处。

具体情况详见：丽水市教育局办公室关于举办“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训班的通知（附后）

丽水市教育局办公室关于举办“十二五”第一期幼儿

园园长任职资格培训班的通知

丽教办师〔2011〕76号

各县（市、区）教育局，开发区分局，市直属幼儿园：

为进一步提高幼儿园园长的政治、业务素质和管理能力，推动幼儿园园长持证上岗制度的实施，根据《关于开展全省幼儿园园长岗位培训工作的意见》,经研究，决定举办“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训班。现将有关事项通知如下：

一、培训对象及名额

培训对象：各县（市、区）及直属幼儿园目前在岗尚未取得园长任职资格证书的正副园长、书记和园长后备干部，参训人员要求有相应的教师资格证书。

名额分配：莲都区、缙云县、青田县各推荐6～8名，开发区分局及市直属幼儿推荐1～2名，其它各县（市）推荐4～6名。

二、培训内容

按国家教育部与省教育厅关于幼儿园园长岗位培训的相关要求开设课程，并安排各种专题讲座。培训周期为2011年10月到2012年7月，共分理论学习、实践研讨、教育考察与总结提高四个阶段完成（具体培训计划和开班时间由丽水学院幼儿教育学院另行通知）。

三、培训经费

1.培训费：按照市发改委审批的培训标准收取培训费和资料费。2.学员住宿费和往返差旅费等回原单位报销，伙食费自理。

四、其他

新颁布的《浙江省幼儿园等级评定标准》规定：一级幼儿园园长需取得省级教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》，二、三级幼儿园园长需取得省级或市级教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》。望各地各幼儿园根据实际情况落实好参训人员，并将参训人员名单（见附表）一式两份于2011年9月30日前报市教育局师范师训处郑九亮老师处，联系电话：2202305。

附表：

丽水市“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训人员汇总

表

第二篇：2009年幼儿园园长任职资格培训班的通知

2009年幼儿园园长任职资格培训班的通知

各镇中心园、民办幼儿园：

为了提高幼儿园园长的教育管理和创新能力，提高幼儿园园长队伍的整体素质,促进泉州市幼儿教育事业持续、健康发展，泉州市教育局将委托泉州儿童发展职业学院举办2009年幼儿园园长任职资格培训班。现将有关事项通知如下：

一、培训对象：

各级各类幼儿园（含民办、私立幼儿园等）新任正、副园长（书记）及后备干部。

请各镇中心园及民办幼儿园选派有关对象参加并于6月25日前将《泉州市2009年幼儿园园长任职资格培训学员报送表》发送到泉港区教育局组织人事股（电话:87971078；邮箱：qgrs@163.com）。

二、培训形式及时间安排：

任职资格培训采取集中脱产学习与自学相结合的形式，共300学时，分三个阶段进行。第一阶段（7月13日—8月7日，7月13日报到）为综合理论学习阶段；第二阶段（8月8日—9月20日）为自学研修阶段；第三阶段（9月21日—27日）进行教育实践活动和考核鉴定，先到市内外优质幼儿园实地考察和观摩，然后进行考试、考核和总结鉴定。

三、培训内容

通过培训，帮助园长树立正确的办园思想，具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。具体要求如下：

1、掌握科学发展观等重要思想的基本理论观点，熟悉国家的教育法律法规，具有民主治园、依法治园、科学治园的素质和能力。

2、夯实幼儿园教育基本理论，了解幼儿教育改革与发展动态、幼儿园管理理论与实践，以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

3、领会并掌握幼儿园课程改革的基本理念，熟悉课程改革的内容和要求，提高实施新课程的能力和水平，促进新课程改革。

4、了解信息技术在现代社会特别是教育和管理领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教育改革和管理的意识；掌握信息技术应用的基础知识和操作技能。

四、其他事项：

1、泉州儿童发展职业学院应做好教学、后勤等安排，特别是要切实按国家指导性教学计划开足课程和课时，加强教学管理，确保培训质量。

2、参加培训并经考试考核合格者，颁发由省教育厅统一印制、经我局验印的《中小学校长任职资格合格证书》，并发给继续教育证书。

3、学员参训期间，其职务、工资、福利待遇不变。

4、培训费由我市专项经费列支，资料费、实践考察费以及差旅费等回原单位按有关规定报销。

5、报名联系方式：泉州儿童发展职业学院继续教育部 电话：***3传真：22392533Email：pxb@qzys.net6、报到与培训地点：泉州儿童发展职业学院西街平水庙旧校区。

附件：泉州市2009年幼儿园园长任职资格培训学员报送表

泉州市泉港区教育局 二○○九年六月二十二日

附件：

泉州市2009年幼儿园园长任职资格培训学员报送表

单位(签章年月日

第三篇：幼儿园园长任职资格培训班学习心得

幼儿园园长任职资格培训班学习心得

担任园长后，我有幸参加了龙岗进修学校与江门幼师学校合作组织的《第四十一期幼儿园园长任职资格培训》学习，在学习期间收获很大，进修学校的领导十分了解园长们的需求，为我们开设了有针对性地培训套餐，学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园、提高整体教育质量，关键在于园长，从某种意见上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。我们作为幼儿园里的园长，深知所担负的重任，这次很高兴有这样的学习机会，通过这一段的理论学习，让我们切身感受到了很多，受益非浅，对我的启发很大。

这次江门幼师学校的老师从理论和实践两个方面对我们对进行了培训：理论部分：通过培训，使园长们对《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园创新经营与管理》有了更加深刻的认识，明确了如何用先进的教育理念指导教学，提高了园长的理论素养和各种能力。实践部分：为了把所学到的教育理论应用到教育实践当中，真正理解《幼儿园教育指导纲要》的内涵，根据园长的实际情况安排了专题讲座，园长现场讨论等。

这次的学习让我明白学前教育无论在理论上还在实践中，都必须深入改革，从观念到能力都必须深刻变化。因此只有进一步提高幼教队伍自身的水平，才能从根本上提高幼儿保教质量，才能顺利迎接21世纪的挑战。在园中，首先园长的思想、行为和作风能影响全局，作为园长，她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识。在教育中，要求不断地更新观念、教育教学模式，组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动，做好与家长的沟通工作；在保育上，把好安全和卫生观，严格按照保育员手册执行，做好幼儿的个人整洁卫生工作，并配合教师做好教育工作，真正地体现出保教结合的概念；在后勤上，做好园内的服务工作。针对这一系列的工作，园长必须建立一套正确可行的管理制度，同时一名园长还必须树立起正确几重观、发展观、教育观，一切以孩子为出发点，尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平，使他们在舒适的氛围中健康快乐的成长，也为他们入小学奠定坚定的基础。幼儿园的管理要逐步走向科学化、制度化、规范化。使各项工作有章可循、有法可依。使管理工作更加公正、公平、公开，形成民主的、平等的、和谐的集体。这次培训是我的管理上升了一个高度，希望这样的活动再次开展，使我们的管理水平能更上一层楼。

就国内外现有研究看，大家都认识到礼仪教育的重要性，觉得幼儿礼仪要早。从已有研究看，学者们往往将习惯的研究置于儿童道德的研究之中。就国内外情况看，在心理学、教育学等领域，关于儿童道德的研究一直受到广泛的关注和重视。在国外，有关这方面的研究已相当成熟，产生了一些影响广泛的理论成果。这些理论一般都注重儿童道德认知和道德情感等方面的研究，对于幼儿礼仪启蒙教育的实践研究甚少。国外的这些研究成果，为我们开展儿童道德和行为习惯养成方面的研究提供了可资借鉴的理论基础和研究方法方面的参考。这些研究被介绍到国内，一些国内的幼教专家结合实际开展了相关研究，如陈鹤琴关于儿童教育的研究，潘菽和朱智贤等人对儿童心理的研究等。近年来，从幼儿礼仪、行为习惯入手来研究幼儿德育受到国内学术界的关注。

综合国内外的研究，我认为在幼儿园开展礼仪教育非常重要，也很必要。同时，也感到，在幼儿期进行礼仪启蒙教育对幼儿的终身发展都有积极的意义，也是切实可行的。幼儿礼仪启蒙教育起点要低，训练要实，方法要灵活多样;应充分发掘潜在的教育因素，重视家庭教育对幼儿礼仪行为习惯养成的重要影响，但是对于如何从幼儿的身心特点和接受能力出发，开展礼仪教育，和如何使礼仪教育园本化的研究还是比较少的。所以根据学习、结合本园所在的社区周边情况及家长的素养以及国内外相关研究，认为把幼儿园特色定位于以幼儿日常在园学习生活为切入点，努力开发幼儿礼仪教育园本课程，构建幼儿礼仪教育园本课程方案，从而培养幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的行为规范。

从整个发展趋势来看，这个园本课程的定位还是有一定的实践价值。近几年，由于人口高峰不断升级，越来越多的新园所不断涌现，礼仪教育园本课程为幼儿园幼儿如何进行礼仪教育提供了依据。同时也可以为教师形成礼仪教育的科学教育观念，改善教育行为提供科学依据。在方案设计中注重幼儿学习方式的转变，设计更多适合幼儿年龄特点的学习方式，充分发掘潜在的教育因素，重视家庭教育对幼儿礼仪行为习惯养成的重要影响。

通过上海市园长班的学习，进一步理清了新园的办园思路，确定了幼儿园的定位，并且设计了《幼儿礼仪教育园本课程的构建与实践研究》开题报告，准备申请闵行区重点课题。当然，这些还只是新园开办的第一步，是园本课程的雏形，还需要教师、幼儿、家长、社区的共建才能够进一步完善，这需要在今后的工作中不断完善。总之，上海市园长培训班让我收获很大，思考很多，以后要做的事情还很多……

第四篇：幼儿园园长任职资格培训班学习心得

幼儿园园长任职资格培训班学习心得

担任园长后，我有幸参加了龙岗进修学校与江门幼师学校合作组织的《第四十一期幼儿园园长任职资格培训》学习，在学习期间收获很大，进修学校的领导十分了解园长们的需求，为我们开设了有针对性地培训套餐，学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园、提高整体教育质量，关键在于园长，从某种意见上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。我们作为幼儿园里的园长，深知所担负的重任，这次很高兴有这样的学习机会，通过这一段的理论学习，让我们切身感受到了很多，受益非浅，对我的启发很大。这次江门幼师学校的老师从理论和实践两个方面对我们对进行了培训：理论部分：通过培训，使园长们对《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园创新经营与管理》有了更加深刻的认识，明确了如何用先进的教育理念指导教学，提高了园长的理论素养和各种能力。实践部分：为了把所学到的教育理论应用到教育实践当中，真正理解《幼儿园教育指导纲要》的内涵，根据园长的实际情况安排了专题讲座，园长现场讨论等。

这次的学习让我明白学前教育无论在理论上还在实践中，都必须深入改革，从观念到能力都必须深刻变化。因此只有进一步提高幼教队伍自身的水平，才能从根本上提高幼儿保教质量，才能顺利迎接21世纪的挑战。在园中，首先园长的思想、行为和作风能影响全局，作为园长，她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。

首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识。在教育中，要求不断地更新观念、教育教学模式，组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动，做好与家长的沟通工作；在保育上，把好安全和卫生观，严格按照保育员手册执行，做好幼儿的个人整洁卫生工作，并配合教师做好教育工作，真正地体现出保教结合的概念；在后勤上，做好园内的服务工作。针对这一系列的工作，园长必须建立一套正确可行的管理制度，同时一名园长还必须树立起正确几重观、发展观、教育观，一切以孩子为出发点，尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平，使他们在舒适的氛围中健康快乐的成长，也为他们入小学奠定坚定的基础。幼儿园的管理要逐步走向科学化、制度化、规范化。使各项工作有章可循、有法可依。使管理工作更加公正、公平、公开，形成民主的、平等的、和谐的集体。这次培训是我的管理上升了一个高度，希望这样的活动再次开展，使我们的管理水平能更上一层楼。

第五篇：关于举办幼儿园园长任职资格培训班的通知(修改)

关于举办幼儿园园长任职资格培训班的通知

各幼儿园老师：

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据《幼儿园工作规程全国幼儿园园长》持证上岗制度，幼儿园园长必须参加任职资格培训并取得《幼儿园园长任职资格培训合格证书》后方能上岗。经广西师范大学同意，我函授站将举办幼儿园园长任职资格培训班。现将有关事项通知如下：

一、培训对象

各类幼儿园中尚未取得《幼儿园园长任职资格培训合格证书》的现任或者拟任的幼儿园正、副园长、幼儿园后备干部，以及需要学习提升的幼教工作者。

二、培训地点

广西物资学校

三、培训内容 分阶段培训：

第一阶段：集中培训阶段，时间约7天；

第二阶段：自主研修阶段教育考察、基地研修、返岗实践，时间约2.5个月；(1)阅读指定书目，写好读书笔记

(2)解决管理问题，深化对管理理论的理解和运用(3)撰写研究论文

(4)复习培训课程内容 第三阶段：考察、总结考试

四、培训方式

课程学习+教育考察+基地研修+园长论坛+返岗实践

五、学习、考核及发证要求

凡参加培训的学员必须坚持参加面授、自学和总结考试考察三个阶段的学习。在集中面授期间要认真听课、做好笔记、不得缺勤。在岗自学期间必须按照任课教师的安排，完成指定书目的阅读，做好学习笔记，完成规定的作业。学习培训结束后，通过考试、考核，成绩合格者颁发广西壮族自治区教育厅核发的《幼儿园园长任职资格培训合格证书》和继续教育学分证。

六、培训收费

（一）培训费1200元/人、教材资料费200元/人。外出考察费用另计。

（二）食宿统一安排

七、报名须知

填写《广西师范大学幼儿园园长任职资格培训班报名表》，以及本人中师或高中以上毕业证书（或同等学历）复印件1份，并交验毕业证书原件，交2张近期免冠白底2寸照片（存档和办证用），报到时连同培训费一起交。

联系电话：*** 蔡老师 联系Q Q：2459569504