第一篇：国学心得
国学经典学习心得
永嘉镇小学秦健
前段时间，学校组织我们学习国学，我深深地被吸引住了。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。经过此次的学习，让我对国学有了一定的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
孔夫子的那句话，“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎？”依然历历在目。
学习《论语》的过程，也就是帮助我们认识自己、与自己的毛病习气作斗争的过程。通过学习，使我们看到了自己身上许多的缺点，比如懒惰、贪吃贪睡、公私不分等，老师说，君子见得思义，不占公家的便宜，即使是随手可得的，也决不沾染。在听课的过程中，后学常常感到非常的惭愧，当后不再造，作一个安分守己、精进好学的人。
《易经》曰：“蒙以养正，圣功也。”通过学习，收获最大的，当是使我们明白了应该如何教育下一代。人不学、不知道，学习以后才明白，对于孩子，要培养他的敬畏之心，当他还小的时后，就要教他学会洒扫应对之礼，还要特别注重礼和乐的教化，拒绝电视和流行音乐，多听古大德演奏的古典音乐，以长养孩子的中正平和之气，“祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。”“留金钱给子孙，子孙未必能保得住；留经书给子孙，子
孙未必能读；不如积阴德于冥冥之中，以为子孙长远之计。”教儿教女先教己，我们想把子女教好，如果自己没有变好，子女又何以能学得好?我们要以三太、以孟母为我们学习的帮样，孩子的功名利禄，命中自有定数，然而对于孩子的教育，必希其为圣贤路上之人。这些都是在《论语》的课堂上学来的法宝。
《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
2010年11月17日
第二篇：国学心得
国学心得
每本书都有其特有的文化背景，讲述着特有的文化内容，带给读者特有的文化感受。《平凡的世界》这样一本以西北农村历史变迁为背景的现实主义小说，讲述了几个年青人的奋斗。作者路遥通过淳厚的语言将人性的自尊，自信，自强，人生的苦难与拼搏，挫折与追求酣畅的诠释出来。或许初读时你并未有多大的感慨，但是在反复酝酿过后你会收获不一样的感动。你会为孙少平坎坷的命运而揪心，同时你也会钦佩他的精神。就像普希金的‘假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要着急，忧郁的日子将会过去。’所以孙少平在经历种种过后，由平凡的揽工汉到最终的建筑工人。他在平凡的世界了创造了不平凡的自己。在贫苦的生活面前，在失去妻子田晓霞的痛苦前，他仍旧没有放弃生活的希望，毅然的向命运发起挑战。这种精神在如今的社会弥足珍贵。在书中还讲述了其他一些年青人的奋斗历程，他们都在这样一个平凡的世界中营造出不平凡的自己。文中全景式的刻画出在中国当代城乡的社会生活背景下社会各阶层普通人的形象，通过复杂的矛盾，情感的纠结将孙少平，孙少安，田晓霞，郝红梅，田润叶等人缠绕在一起，深刻展现了平凡人的不平凡。
A1351班段亲亲
第三篇：国学心得
国学心得
“国学”一个既响亮又亲切；既让人感到无比的骄傲，又让人感到万分玄奥的词汇“国学”蕴含了太多太多的东西。当我们试图接近国学大师们的时候，当我们想体会先贤们情怀时，总是遥不可及却又有所感触，这也让我深深体会到国学的博大精深。国学是中国的精神脊梁，是中华民族生存发展的精神原动力。
当你置身于信息快速发现的今天，请歇歇脚，静下心来回味先贤们那深邃而质朴的思想，让我们在浩瀚的国学海洋中进行一次心灵的洗礼。我也因此停下了脚步，在翻阅一本本古籍后，我也想与孔子一同周游列国，和庄子一起梦蝶神游，和列子一起御风而行。我爱教育，本也是教育专业，因此在国学中偏爱蒙学。
蒙学，早在几千年前，我们先人便为子孙的教育抄写的各种课本。无论是为人处事的道理，还是天文地理等自然知识，抑或是声韵历史等文化知识，都对孩子进行了深入浅出的教育。其中《三字经》和《弟子规》在各大中小学已列入熟读朗诵系列。当然也是家喻户晓。《三字经》自南宋以来四百多年家喻户晓，共一千多字，三字一句的韵文让人朗朗上口，内容涉及到教育、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些传说，广泛生动而又言简意赅。《弟子规》仅次于《三字经》，原名《训蒙录》。它是以《论语·学而篇》中弟子入则孝，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述了弟子在家，出外，待人，接物与学习上应该恪守的守则规范。
虽然这些只是蒙学，但对于已成年的自己仍有很多需要学习的地方。《三字经》“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。……”这是《三字经》中教育部分，也和我们有很多联系。教育中家教是最重要的，父母不仅要为孩子们提供好的学习环境。还要注重道德品性的发展，将家教和学校教育相结合，让孩子在这充满诱惑的时代找到自己，正确选择。短暂的休息让我收获颇丰，总以为国学只是一门守旧与时代脱节的学术，原来国学无处不在，我们应学会从国学中过得营养，使的我们能现在巨人的肩膀上，发扬光大，振兴中华。
第四篇：国学心得
班级：A1121班姓名:程慧学号:8号
国学心得
国学微课堂到如今也已进行了将近一年多了，对我个人而言，收获颇丰。国学，在很多人心中可能是时过境迁、枯燥乏味的一种东西。其实国学并不神秘难懂，国学只不过是中国的经典哲学而已，其实用性非常强，只要你懂的如何运用好它。
在春秋战国时期，国学是分了门派的，孔子和孟子的学说都不完全一样，更何况其它什么老子、庄子、墨子等人了。大体上来讲，孔子和孟子这些事儒家学说，倡导入世，这思想已经深深地影响了中国几十代人；老子、庄子属于道家学说宣扬出世，古往今来亦被人津津乐道；韩非子、李斯是法家学说，为当今法制社会的建立奠下了基础。《孙子兵法》虽不是思想方面的，它属于战争类，但依然可以用于现在的商业社会中。还有《左传》，我个人觉得它更加全面，涉及到职场、婚姻、家庭以及亲子关系等方面。
关于国学怎么用，我的个人观点是，如果说一个人的人生是一路的披荆斩棘，那意味着你需要各种各样的刀——长刀、短刀、大砍刀、小李飞刀等等。这些国学类别就是不同的刀，你需要在不同场合下用不同的刀。或者你至少要对某一把比较适合你的刀透彻的了解，知道它的长处和缺点，它的锋利之处，什么时候最好用，什么场合应该用，而且要不断练习，让自己拿捏得当。只有这样，才能在面临问题的时候操纵自如。
第五篇：国学 心得
★子张问曰：‚令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。何如？‛子曰：‚忠矣。‛曰：‚仁矣乎？‛曰：‚未知。焉得仁？‛‚崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦，则曰：‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦，则又曰：‘犹吾大夫崔子也。’违之。何如？‛子曰：‚清矣。‛曰：‚仁矣乎？‛曰：‚未知。焉得仁？‛
心得体会：
仁体现在多方面，忠于职守、洁身自爱等等，但是忠于职守、洁身自爱不等于最做到仁了，合乎行仁的要求，因为‚仁‛必须是内在的真诚自觉产生的力量，自我愿意去做该做的事。‚仁‛一定是代表整个人格的趋于完美这样的程度。1.做事要踏踏实实，认认真真。
在我的成长路上，相信大家也是，《西游记》始终陪伴着我门，不论是电视剧还是动画片，虽然看了一遍又一遍，但是仍不过瘾。当看到唐僧师徒四人历尽九九八十一难最终取得真经时，不禁对唐僧的执着、孙悟空的勇敢机智、猪八戒的幽默和沙和尚的任劳任怨感悟颇深。如今再次细细品味这家喻户晓的名著，不变的是故事情节，变的是我的感触。
小时候看《西游记》总会有个疑问：孙悟空一个筋斗就可以翻十万八千里，那为什么不直接带着唐僧坐筋斗云去取经呢？昨晚在细细品读时，告诉我们：这个世界没有不费吹灰之力就能获得的东西，一切事物都要靠自己的努力争取。‚敢问路在何方，路在脚下。‛就像这句歌词所说的，想要成功不能只依赖捷径，成功的秘诀就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管路的两旁是荆棘还是鲜花，不管路的上方是艳阳还是阴云。
2.做人沉着而有涵养，感情不外露：喜怒不形于色
做到喜怒不形于色是一个人阅历和性格体现。不是自己一时可以控制的，人往往很难做到这一点。因为经历的事情不多，对人生的领悟也不够深。这其实是做人的一种境界，城府深的人自然不会把喜怒挂在脸上，成功人士或者是社会经历比较丰富的人都是这样。要想做到这一点就要让自己尽快成熟起来，遇事做到，先听，再看，后想不要急于表态，事事都要考虑周全，要坚强，要学会忍耐，要磨练自己的性格，做事一定要给自己留有余地，这样慢慢得你就会发现自己变得成熟了许多不会让人家一眼看头心思，遇事少说话，少表态，忍字当头，遇人遇事先忍三分别冲动，让自己冷静下来，用理智的思维去思考和看待周围的一切，保持清醒理智的头脑你自然就不会把喜怒挂在脸上了
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