加强党的执政能力建设从我们自身做起（最终五篇）

第一篇：加强党的执政能力建设从我们自身做起

xxx局开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，越发感觉在新的历史条件下保持共产党员先进性的重要。保持共产党员先进性实质是保持党的先进性，保持党的先进性就是保持党的执政地位不动遥所以保持共产党员先进性重点是提高党的执政能力，目的是体现广大人民的根本利益。

一、应当把保持共产党员的先进性体现在经常性和持久性上

通过这次教育学习活动，我们已经认识到，作为执政党必须始终保持先进性，加强党的先进性建设，始终应是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。要做到四个经常：经常想想我是一名党员；经常想想我是一名领导干部；经常想想我在为我们党工作；经常想想我们做事首先是为了广大人民的利益。

1、党的执政能力来自为人民服务的实践。

党的执政能力是需要社会实践来体现的。这种实践，主要是党全心全意为人民服务，努力赢得最广大人民支持和拥护的实践。我们党80多年来的努力奋斗，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。中国共产党之所以能够成为执政党并长期执政，就是因为赢得了最广大人民的支持和拥护。我们党员特别是各级领导干部，都应时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护广大人民的利益作为工作的出发点和落脚点。

2、党的执政能力来自于党员的良好素质。

我们每个党员都是党的整体中的一员，党的执政能力取决于全体党员的素质。党的不同历史时期，体现了全体党员的良好素质。无论是夺取政权还是巩固政权都体现了全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民利益出发，而不是从个人或小团体利益出发。始终坚持对人民负责和对党的组织负责的一致性。在新的历史条件下，加强党的执政能力建设，也必须从提高我们党员自身的素质抓起。

3、党的执政能力来自于科学的党内制度与管理。

邓小平同志曾经深刻指出：制度问题更带有根本性、长期性、稳定性和全局性。党的基本制度好，领导体制适应党的事业发展要求，工作机制完善，党的执政能力就不断提高。党内的有效管理也是执政能力的一部分。“治国必先治党，治党务必从严。”只有坚持党要管党、从严治党的方针，对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格纪律，才能形成强大的执政能力。最近发布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防～体系实施纲要》，就是一个在制度和管理上一个很好的体现。

4、党的执政能力来自大批的优秀人才。

对于执政党来说，人才永远是关键问题。人才不仅是科技人才、经济人才、管理人才和社会科学人才等，而且包括政治人才和领导人才。群众不能自发地推动历史进步，而是在一大批优秀的政治人才和领导人才的组织带领下行动的。要求更多的优秀人才到党内来，到党的事业中来尤为重要。我们党制定了新时期人才发展战略，大力解决用人方面存在的问题，要靠任人唯贤的干部政策，靠领导成员和组织人事部门的责任心和判断能力，靠一套好的选人用人机制。要具有广泛的民主性。它不排斥领导人对人的培养和推荐。但必须能够最充分地反映大多数人的意志，体现“由多数人选人，在多数人中选人”的原则。要具有现代科学性。应把社会学、政治学、领导学、管理学、人才学等有关理论和方法引入到干部选拔工作中来，形成系统的科学方法和机制，增加客观性、公正性，减少主观性和盲目性。

二、党的先进性体现在我们每个党员干部的工作岗位上

作为一名党员，热爱本职工作，忠于岗位、忠于事业，才是忠诚于党。在此基础上还要不断提高我们的素质和能力。加强党的执政能力建设，关键是建立一支高素质的干部队伍。我们要从提高履行本岗位职责的能力出发，做好本职工作。

岗位是一个人作为的平台，爱岗敬业是职责，也是自身成长成才的内在要求。每一种职业都是党的事业不可或缺的。做好本职工作，不仅仅是一种生活需求，而且是应当履行的一份责任。同时，也是提高和完善自我的过程，它可以为自己的不断成长进步存储能量、奠定基矗一个人如果看不起本职岗位，该干的事不干，不该干的事乱干，心浮气躁，无所作为；或大事做不来，小时不愿做，想入非非，好高骛远，不但没有尽到应尽的责任，而且会丧失发展进步的机遇。

做好本职工作是一个基本要求，也是一个很高要求。要达到这个要求，需要付出艰苦的努力。凡是坚持高标准、严要求，精益求精的人，不但可以提高工作效率、促进事业发展，而且能够促进自身素质和能力的提高。

三、先进性与联系工作实际

结合自身所从事的工作和分管的工作，感到工作任务光荣又十分艰巨。

1、关于干部管理。中央争取用两年左右的实践初步建立起党政领导班子和领导干部实绩考核评价体系，促进干部考核工作的科学化、规范化、制度化。我们要在国家局党组的领导下，积极探索，不断实践，认真总结，在认真贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》和《党政领导干部选拔任用工作条例》以及国家局党组相关文件的基础上，以科学化、民主化、制度化为目标，不断探索和改进工作，提高工作质量和水平。

去年，国家局党组在国家局机关和省级机构进行了竞争上岗工作。应当说，总的效果是好的，也得到了机关和行业的认可。但是还有些问题需要研究。如：用量化的办法计算考试、面试、民主测评（民主推荐）的分值，权重多少算是科学或相对合理，不同的比例分配会得出不同的结果。再如，建立后备干部队伍与竞争上岗、公开选拔的关系如何处理。又如，民主推荐有时难以准确反映～。有时可能会出现下列情形：一是“～”实为“派意”，以各自小团体利益决定投票方向。二是“～”充满“醋意”。你越是优秀，他越是不投你的票。三是“～

第二篇：加强党的执政能力建设从我们自身做起

xxx局开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，越发感觉在新的历史条件下保持共产党员先进性的重要。保持共产党员先进性实质是保持党的先进性，保持党的先进性就是保持党的执政地位不动摇。所以保持共产党员先进性重点是提高党的执政能力，目的是体现广大人民的根本利益。

一、应当把保持共产党员的先进性体现在经常性和持久性上通过这次教育学习活动，我们已经认识到，作为执政党必须始终保持先进性，加强党的先进性建设，始终应是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。要做到四个经常：经常想想我是一名党员；经常想想我是一名领导干部；经常想想我在为我们党工作；经常想想我们做事首先是为了广大人民的利益。

1、党的执政能力来自为人民服务的实践。党的执政能力是需要社会实践来体现的。这种实践，主要是党全心全意为人民服务，努力赢得最广大人民支持和拥护的实践。我们党80多年来的努力奋斗，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。中国共产党之所以能够成为执政党并长期执政，就是因为赢得了最广大人民的支持和拥护。我们党员特别是各级领导干部，都应时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护广大人民的利益作为工作的出发点和落脚点。

2、党的执政能力来自于党员的良好素质。我们每个党员都是党的整体中的一员，党的执政能力取决于全体党员的素质。党的不同历史时期，体现了全体党员的良好素质。无论是夺取政权还是巩固政权都体现了全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民利益出发，而不是从个人或小团体利益出发。始终坚持对人民负责和对党的组织负责的一致性。在新的历史条件下，加强党的执政能力建设，也必须从提高我们党员自身的素质抓起。

3、党的执政能力来自于科学的党内制度与管理。邓小平同志曾经深刻指出：制度问题更带有根本性、长期性、稳定性和全局性。党的基本制度好，领导体制适应党的事业发展要求，工作机制完善，党的执政能力就不断提高。党内的有效管理也是执政能力的一部分。“治国必先治党，治党务必从严。”只有坚持党要管党、从严治党的方针，对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格纪律，才能形成强大的执政能力。最近发布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，就是一个在制度和管理上一个很好的体现。

4、党的执政能力来自大批的优秀人才。对于执政党来说，人才永远是关键问题。人才不仅是科技人才、经济人才、管理人才和社会科学人才等，而且包括政治人才和领导人才。群众不能自发地推动历史进步，而是在一大批优秀的政治人才和领导人才的组织带领下行动的。要求更多的优秀人才到党内来，到党的事业中来尤为重要。我们党制定了新时期人才发展战略，大力解决用人方面存在的问题，要靠任人唯贤的干部政策，靠领导成员和组织人事部门的责任心和判断能力，靠一套好的选人用人机制。要具有广泛的民主性。它不排斥领导人对人的培养和推荐。但必须能够最充分地反映大多数人的意志，体现“由多数人选人，在多数人中选人”的原则。要具有现代科学性。应把社会学、政治学、领导学、管理学、人才学等有关理论和方法引入到干部选拔工作中来，形成系统的科学方法和机制，增加客观性、公正性，减少主观性和盲目性。

二、党的先进性体现在我们每个党员干部的工作岗位上作为一名党员，热爱本职工作，忠于岗位、忠于事业，才是忠诚于党。在此基础上还要不断提高我们的素质和能力。加强党的执政能力建设，关键是建立一支高素质的干部队伍。我们要从提高履行本岗位职责的能力出发，做好本职工作。岗位是一个人作为的平台，爱岗敬业是职责，也是自身成长成才的内在要求。每一种职业都是党的事业不可或缺的。做好本职工作，不仅仅是一种生活需求，而且是应当履行的一份责任。同时，也是提高和完善自我的过程，它可以为自己的不断成长进步存储能量、奠定基础。一个人如果看不起本职岗位，该干的事不干，不该干的事乱干，心浮气躁，无所作为；或大事做不来，小时不愿做，想入非非，好高骛远，不但没有尽到应尽的责任，而且会丧失发展进步的机遇。做好本职工作是一个基本要求，也是一个很高要求。要达到这个要求，需要付出艰苦的努力。凡是坚持高标准、严要求，精益求精的人，不但可以提高工作效率、促进事业发展，而且能够促进自身素质和能力的提高。

三、先进性与联系工作实际结合自身所从事的工作和分管的工作，感到工作任务光荣又十分艰巨。

1、关于干部管理。中央争取用两年左右的实践初步建立起党政领导班子和领导干部实绩考核评价体系，促进干部考核工作的科学化、规范化、制度化。我们要在国家局党组的领导下，积极探索，不断实践，认真总结，在认真贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》和《党政领导干部选拔任用工作条例》以及国家局党组相关文件的基础上，以科学化、民主化、制度化为目标，不断探索和改进工作，提高工作质量和水平。去年，国家局党组在国家局机关和省级机构进行了竞争上岗工作。应当说，总的效果是好的，也得到了机关和行业的认可。但是还有些问题需要研究。如：用量化的办法计算考试、面试、民主测评（民主推荐）的分值，权重多少算是科学或相对合理，不同的比例分配会得出不同的结果。再如，建立后备干部队伍与竞争上岗、公开选拔的关系如何处理。又如，民主推荐有时难以准确反映民意。有时可能会出现下列情形：一是“民意”实为“派意”，以各自小团体利益决定投票方向。二是“民意”充满“醋意”。你越是优秀，他越是不投你的票。三是“民意”变为“随意”。随波逐流，人云亦云。四是“民意”乃“情意”。只要你对我有好处，我就投你的票。五是 “民意”为“恶意”。把民主推荐当成泄私愤的机会。凡此种种都不利于真正反映民心所向。如何把握，是我们今后工作需要研究的课题。

2、积极推进专业技术职务聘任工作。国家局党组十分重视行业的专业技术职务聘任工作，先后两次下发文件，给予了明确的要求和指导。今年我司将下大力气做好试点工作。做好这项工作，有利于调动行业专业技术人员的积极性。使行政管理人员与专业技术人员各行其道，发挥各自的优势作用。也是贯彻中央人才战略、落实中央三支队伍建设的具体行动。调查研究发现，行业不少单位存在着怕麻烦，习惯于行政职级这一做法，“政技不分”，有的把仅有的几个岗位指标却让行政领导兼得，有的重视短期利益、眼前利益，没有从战略的高度思考企业发展及人才队伍建设。专业技术人员没有能够发挥应有的作用。而且导致一线或最需要的地方留不住人。要采取区别于党政干部的管理办法，以间接管理、引导和服务为主，通过高效、优质、卓有成效的服务和营造宽松、平等、择优的用人环境，来体现党的执政水平，扩大党的影响力、凝聚力和控制力。

3、尊重人、关心人。人劳司的管理服务对象不仅有机关的工作人员，还有行业的领导班子、领导干部以及专业技术人员。人劳司作为国家局的职能部门，联系干部最密切最直接，当首先要做到尊重人、关心人。尊重人、关心人是人的全面发展的根本需要。尊重人，就是肯定人的人格、价值、意义和尊严。受人尊重是任何一个有思想、有意识、有情感的人的基本需要。它会极大地增强人的自尊心、自信心和自豪感，从而激发人干好工作的积极性、主动性和创造性。尊重人不仅是坚持以人为本的起码要求，而且是维护团结、搞好工作的基本前提。在我们工作中，要特别注重人的基本权利，尊重人的创造精神，尊重人的劳动成果。从人劳司工作职责的角度应给国家局机关工作人员、行业领导干部和专业技术人员创造良好的工作环境和发展空间。国家局机关现有工人聘干人员64名，并均为主任科员一级，有的已聘任多年，如何解决这部分人的政治经济待遇已成当务之急。在国家局领导的指示下，我司拟拿出具体办法，解决这部分人的后顾之忧。初步考虑三种路径来解决这一矛盾：在符合干部选拔条件的前提下，可以参加机关的竞争上岗；也可以作为被推荐对象晋升处级岗位；三是给不能正常提升职务的人以增加工资档次等形式提高他们的待遇。通过这次教育活动，我感到我们从事的工作责任重大而又艰巨，我们只有不断的学习，才能跟得上时代的发展和行业的变革。

第三篇：师德学习体会：从自身做起 加强师德建设

师德学习体会：从自身做起 加强师德建设

教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。师德，是教师素质的核心。师德建设是师资队伍建设的永恒主题。教育家马卡连柯指出，教育，首先是教师品格陶冶、行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。幼儿教师的道德本身就是一种强有力的教育因素和教育手段，对幼儿具有潜移默化的影响。因此，师德修养建设应贯穿幼儿教师职业生涯的始终。

爱岗敬业，恪尽职守。幼教工作平凡、琐碎、繁杂，教师对幼教事业和岗位工作必须具有满腔的热爱和执着的情感,具有强烈的社会责任感和职业荣誉感，才能自觉遵守各项规章制度，认真开展教学工作，圆满完成各项任务，引导幼儿健康成长。如果教师对工作只是出于功利性的 “谋生”需要,那么很难想像其在工作中会保持乐观向上的态度。

博爱之心，平等待生。马卡连柯说，没有爱便没有教育。冰心也说过，有了爱,才有教育的先机。幼儿教师更需要具有对孩子的爱心。爱心是幼儿树立良好品质的基石。面对一张张童真的面孔、一双双求知的眼睛,教师绝不仅仅只是传授知识，更重要的是要培养幼儿的优秀品质。现在，幼儿中独生子女居多,他们受关爱较多，但很少主动去关心他人,这就需要教师积极引导，并在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。同时，教师还应关爱全体幼儿，平等公正地对待每位幼儿，把博爱之心渗透到教育活动的全过程。

言行规范，为人师表。当前，由于社会负面因素的影响，教师正遭受各种利益的诱惑与冲击，有些教师言行失当，损害了人民教师的良好形象。因此，教师必须注重言传身教，在点点滴滴的言行中，在工作和生活的细节中，严格规范自身行为，模范遵守社会公德，严守职业道德，自觉接受法律约束。教师应加强学习，提高修养，举止文明，语言高尚，诚实守信，处处严格要求自己，坚决杜绝损害教师形象的事情发生。

团结协作，宽容谦让。幼儿教师要有团结合作的集体观念，谦虚谨慎，宽厚待人，相互理解，相互尊重，构建和谐的教育环境。这不仅是为了更好地完成工作任务，而且对幼儿的团队精神培养也是一种示范和引领。当前，在幼儿教师队伍中，青年教师的比例较高，其中不少人也是独生子女，他们工作热情高，但教龄不长，接触社会的实践经验还不够，因此，教师之间更要加强沟通和理解，强化团队精神的培养。

淡泊名利，坚持操守。幼儿教师应发扬无私奉献的精神，淡泊名利，抵制各种诱惑。近年来，家长给教师送礼的情况屡见不鲜。对此，教师应廉洁自律，不接收家长的宴请、送礼，要以自身良好的德行和形象感动家长、教育孩子。

师德建设的关键在于，每一位教师都要从自身做起，从点滴小事做起。正像吴邵萍所说，在师德建设中，首要的是践行，要让教师职业道德规范从理想状态走入现实，走向朴素，让师德可见、可做、可学、可评。

第四篇：环保,从自身做起

环保，从自身做起

21世纪是一个现代与过去相并存的时代。在这个时代我们拥有着高科技带来的便捷，却也在无意间破坏了我们所生存的环境。

如今，上海是中国最为现代化的城市之一，作为一名上海人也为此感到骄傲。在上海的市中心，高楼大厦一栋栋地矗在那，如同水泥森林一般。我们生活在其中，享受着空调带来的舒适感。尽管上海郊区的工厂不多，但但也已占用了大片土地。很少有人意识到，自己现在的好生活都源于对生态的破坏。在上海，我亲身体会到最近几年的夏天越来越热，这都是由于我们的二氧化碳排放量太大造成的。此外，大量以玻璃为主材料的建筑修建后，造成城市光污染，也对我们的生态造成了一定的影响。而郊区的那些工厂占用了大片土地，使得本身就稀少的供植物生长的土地更为紧缺。因此，上海的现代化与其环境程度成反比例。作为上海市民，对于看在眼里的环境日渐衰退，心中很是着急。我们对环境的破坏还不仅仅对自身造成了危害，更是对动植物造成危害。许多动物由于环境的破坏失去了原本的栖息地，流离失所，最后走上绝种的道路。一些植物无法适应城市中的污染，渐渐从城市人的眼中消失。种种破坏一对生态系统造成了危害，起严重程度可想而知。

于是我上网搜索了许多如何在生活中做到环保的方法，并且参加了网络与社区召开的环保知识竞赛，努力增加我的环保知识。在学校里向大家讲述环保要点。

从自身做起，将环保落实到每一件小事上，才是真真地成为环保先锋。

新黄浦实验学校初三:范倚杰

第五篇：严于律己 从自身做起

严于律己 从自身做起

严以修身、严以用权、严以律己，归根到底就是要对自己“严格要求”。作为一名规范管理工作人员，在行为规范方面，更应时刻先正其身，以身作则，率先垂范，处处起模范带头作用，如果未有身正而影曲，那么行为规范就是一句空话。因此，行为规范，必须从我做起。

凌成兴局长曾语重心长地指出，立规矩、定底线、划红线，是最起码的要求，而不是什么难以承受的过高标准，要学会在约束中工作，在监督下做事，坦坦荡荡做人，干干净净干事。严格执行行业规范管理的各项规定要求，是践行“三严三实”的必然要求，要始终把严格规范，当作行业领导干部践行好“三严三实”的衡量标准。

首先在思想上，我们要树立一个正确的世界观、人生观、价值观，始终与党组织保持高度一致，处处维护党的形象，严格遵守党的纪律，以一名优秀党员的标准，处处严格要求自己，清正廉洁、严以律己。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

在生活上，时刻注重自己的一言一行、点点滴滴，从细节、小节上抓起，严格遵守“八项”规定，不出入高档娱乐场所、不奢侈浪费等，反对享乐主义和奢靡之风，加强自身道德修养，加强学习，以学益智，以学修身，陶冶情操，净化心灵，培养高尚的生活情趣，做一个文明礼貌的人，做一个道德高尚的人。

在工作上，一切按程序办事，按制度办事，把好招标、采购关口，做到“应招尽招、真招实招”，加大预防宣传，及时提醒招标、采购项目，事前、事中、事后注意事项，严格执行上一环节未完成不得进入下一环节的规定，在规章制度面前正字当头，敢说敢讲，秉公办事，在坚持原则的同时，要有一定的灵活性。确保不影响工作效率，时刻牢记三个敬畏（敬畏手中权力、敬畏法纪、敬畏管理制度），把握好四把基本尺度，自觉用这四把尺子，规范权力运行，做到“内强规范管理机制，外树公平、公正形象”。

规范就是边界，违反规范就是出了“底线”，碰了 “高压线”，“伤痛”是不可避免的，我们到铜陵监狱参观，去接受警示教育，市局领导给我们上“三严三实”的党课，其目的只有一个，就是不让同志们犯错误或者少放错误。因此我们要警钟长鸣，通过日常的学习、教育、宣传，做好预防。我认为只有在思想上、意识上有深刻的认识，落实到行动中，才能在工作、生活中规范自己的能力。严以律己,值得时时警醒、事事谨记。让我们一起行动起来吧。从自身做起，从点滴做起，让“严于律己”走进生活、走进工作、走进内心深处。我坚信芜湖烟草的明天会更加规范、更加和谐、更加美好！