关于开展上海应用技术学院2012年大学生暑期社会实践活动的通知

第一篇：关于开展上海应用技术学院2012年大学生暑期社会实践活动的通知

关于开展上海应用技术学院2012年大学生暑期社会实践活

动的通知

各学院、梅陇教学部团总支：

一年一度的大学生暑期社会实践即将拉开序幕，为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发„2004‟16号）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发„2005‟3号）精神，引领学生在实践中受教育、长才干、作贡献，提高思想政治素质，促进全面发展，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人，引导广大青年学生以纪念建团90周年为契机，在实践中学团史、知团情，迎接党的十八大胜利召开，积极响应全国“十二五”规划号召，进一步深入学习实践科学发展观，服务社会主义和谐社会，结合我校实际情况，决定开展大学生暑期社会实践。现就有关事项通知如下：

一、优秀大学生暑期挂职锻炼

根据团市委和市委组织部的部署，我校将选拔部分优秀大学生参加上海市优秀大学生暑期挂职锻炼活动。该活动由校党委组织部、党委学工部、团委统一操作。

二、2012年大学生暑期社会实践校级重点团队的申报和资助

1、团队组建。

参加 2012年大学生暑期社会实践校级重点团队的学生必须是上海应用技术学院学生，学生可跨年级组队，每个项目团队人数在6人

至18人之间，具体人数视项目情况而定。无论是上海团队还是外地团队都必须由1至2位老师带队。

2、项目申报。

各学院经选拔可申报二个以上团队作为校重点团队候选项目（若申报两个以上项目，务必有一个上海市内项目作为备选）。

请各学院于2012年6月18日前将重点团队申报表、候选项目活动计划及经费预算上报校团委，逾期将不受理。校团委将会组织评审会，确定立项团队和项目，并从中选拔推荐申报市级和全国大学生暑期社会实践重点团队和项目。

各个报名团队或个人须认真填写《上海应用技术学院大学生社会实践活动重点团队申报表》（附件1，可从团委网站自行下载，每个课题限填一张表）；申报表一份，打印装订完毕后交至校团委办公室（活动中心204）。

3、活动内容。

今年的实践项目要坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念建团90周年为契机，为“十二五”建设谋篇布局，结合基层的实际需求开展文化科技卫生“三下乡”、第四届“知行杯”社会实践大赛（见附件8）、关爱来沪青少年“牵手爱心行”活动和“上海历史保护建筑巡礼——做历史文脉的守护者”活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，真正实现大学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，并充分发挥各个学院的学科特色和优势，延伸各学院已有的实践品牌项目。

4、活动开展。

立项团队将填写《团队立项登记表》。团队及个人详细阅读《上海应用技术学院2012年暑期社会实践安全须知》（附件2）对各项规定均无异议后签订《上海应用技术学院实践团队安全责任书》（附件3）；团队成员将与学校签订《上海应用技术学院个人社会实践安全责任书》（附件4）。暑期社会实践活动开展期间，立项团队需设立联络员1名，每三天与校实践部联系一次，手机短信简要汇报实践情况，每周上报一篇活动信息通讯稿，详见《暑期实践联络通讯内容》（附件6）。各学院团总支要及时对本学院团队的活动情况进行指导，确保实践团队安全顺利完成实践活动。

5、活动项目跟踪与宣传： 校团委网站校团委微博

网址：http://youth.sit.edu.cn/http://weibo.com/sittw

三、学生个人参与暑期社会实践

学校鼓励学生积极参加暑期社会实践活动，充分将所学理论与实践紧密结合起来。各学院团总支应广泛动员全校学生自行寻找适合自己的单位进行各种形式的社会实践活动。具体要求如下：

1、参加实践活动的时间不少于二周。

2、社会实践活动的形式可以是企事业单位见习、专业实践、公益服务等。

3、实践单位根据学生的实践表现在团委统一制定的《上海应用技术学院大学生社会实践鉴定表》（附件7）上给予表现评定。该表一式二份，一份存入学生个人档案，另一份学生自行保存，可用于今后就

业时的自荐材料。

4、开学后第一周，各学院团总支将《上海应用技术学院社会实践鉴定表》收齐交团委，同时附个人参与暑期社会实践活动的名单书面汇总表和EXCEL电子格式汇总表，电子文件发送地址：

实践部邮箱shijiansit@163.com

四、活动要求

本次暑期社会实践主要由各学院团总支组织实施，注重分类引导、及时组织力量，争取学院党政和专业教师的帮助，配备指导教师。与专业关联度高的调研课题，需要在暑假期间使用实验室的，须提前联系实验室。

在要求期限内提交实践材料，内容包括1.实践课题成果报告：要求数据真实，分析透彻，如实记录实践活动过程以及活动中的所感所得。调研报告字数在5000字左右。2.相关材料：实际参与人员名单、活动现场视频,并于2012年9月10日前将书面报告电子版发送至邮箱 shijiansit@163.com。

为提高大学生参加社会实践活动的安全意识，参加暑假社会实践项目申报的团队和单独申报的外省学生，须填写社会实践安全责任书，详见附件

3、附件4。

五、总结表彰

1、请各立项团队于2012年9月10日以前将以下材料上报校团委：

1）、团队整体完成的实践课题成果（一部10分钟以内的DV短片或

30分钟的DV原始素材、5000字左右的总结报告、300字左右的活动总体概述、6张数码相片等）

2）、团队实际参加人员名单

2、各学院团总支可推荐2—3名同学参与校暑期社会实践先进个人评选。并于2012年9月14日前将候选人事迹材料（1500字左右的个人实践小结、2张数码相片等）发送校团委邮箱。

3、自荐参加校社会实践先进个人评比的学生也可于2012年9月14日前将候选人事迹材料（1500字左右的个人实践小结、2张数码相片等）发送邮箱地址：shijiansit@163.com。

附件1：2012年上海应用技术学院大学生暑期社会实践活动重点团队申报表

附件2：上海应用技术学院2012年暑期社会实践安全须知 附件3：上海应用技术学院实践团队安全责任书

附件4：上海应用技术学院个人社会实践安全责任书

附件5：2012年大学生暑期社会实践费用报销范围的规定 附件6：暑期社会实践联络通讯内容

附件7：上海应用技术学院大学生社会实践鉴定表

附件8：第四届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛方案

共青团上海应用技术学院委员会

2012年6月9日

第二篇：应用技术学院2011年暑期大学生社会实践总结

应用技术学院

2008年暑期大学生社会实践总结

应用技术学院

2011年暑期大学生社会实践总结

我院按照共青团××农业大学委员会文件精神，根据农垦校发×号《关于开展××农业大学2011年大学生暑期社会实践的通知》的要求，认真细致地组织开展了以深入学习贯彻党的十七大精神、团的十六大精神，全面提高我校青年学生的综合素质，展现我校办学×周年取得的辉煌成果为指导思想的社会实践活动。我院共组织了应用技术学院×实践小组、应用技术学院民办辅导教育状况调查及志愿服务两支暑期社会实践团队。全院1800多名学生还参加了宣传党的十七大精神、科技支农、支教、送医下乡、校友寻访、社会主义新农村建设社会调查、企业帮扶、产品开发与促销等社会实践活动。

本次社会实践活动收到了良好的社会效益，也使学生在实践中得到了充分的锻炼。

一、广泛动员，精心组织

暑期前，我院根据校团委的总体部署，坚持以科学发展观为指导，召开会议认真做好动员工作，充分调动广大学生参与社会实践的主动性和积极性。让青年学生度过一个欢乐、文明、健康有益的假期，号召学生利用暑假深入社会基层开展形式多样、内容丰富、有意义、有影响的社会实践活动，同时宣传我校五十周年校庆为内容。制定了2011年署期社会实践实施方案。

二、形式多样，内容丰富

我院寒暑假社会实践已经开展多年，成为教学管理的重要特色。为了组织好这次暑期社会实践活动，我院根据学校的工作方针及应用技术学院学生社会实践活动管理条例的要求，本着增强学生的实践能 力和社会经验，提高对本专业的感性认识和增强理论与实践相结合的综合能力的原则。因地制宜地开展了形式多样，内容丰富的社会实践活动。

（一）形式多样

1、分散式。根据我院学生基数较大的特点，要求学生利用 放假回家期间带上学院下发人手一份的《××农业大学大学生社会实践登记表》，结合自己所学专业，对离家较近的企事业单位或基层组织进行调查研究，并写出实践或调研报告。开学后，由专门教师组织审核及装订工作。

2、集体式。根据学生的专业特长，组织成立实践服务团队、社会实践小分队等活动团体。我院的应用技术学院农学实践小组、应用技术学院民办辅导教育状况调查及志愿服务两支暑期社会实践团队都圆满地完成了实践活动任务。

（二）内容丰富

1、开展与所学专业相结合的实践方式。农学2009级的农学实 践小组在××农科院，进行了为期8天的专业实习活动。农学2010级学生×××，暑假期间在齐齐哈尔市泰来县农人农业技术产业研究协会进行了为期30天的水稻病害、虫害及销售的专业实习活动。还有机电一体化技术专业的××同学，数控技术专业的×××同学、××等同学也分别在工厂进行了专业实习，实习期间学到了书本以外的知识，真正做到了理论与实践相结合，并为我院在其发展为实践基地奠定良好的基础。

2、开展支教服务。机电一体化技术专业2008级的民办辅导教育 状况调查及志愿服务团队，进行了为期10天的义务教学及走访调查活动。市场营销专业2008级××同学在家乡的中学进行了体验教学 实习活动，实习期间体会到了教师的辛苦及师德的重要性等活动均得到社会的极大认可和赞许。

3、开展科技支农及社会主义新农村建设社会调查服务。2008级农学专业和2009级园艺专业的学生假期分别在自己的家乡及周边地区开展了科技支农服务，利用自己的所学指导当地的农业生产及农作物保护工作，不仅做到了理论和实践相结合还促进了农民的增收。食品生物技术2008级××同学在自己的家乡开展了社会主义新农村现状调查服务，通过走访和调查农户得知，农民普遍认识到无论什么时候科学文化知识都不能少，要利用科技兴农，同时农民也对领导班子的文化及综合素质提出了更高的要求。

4、开展其他的活动服务。2008级市场营销专业的××同学 通过对酒类产品的开发与促销的调查更进一步加深了对营销学的理解。还有动物医学本科专业、畜牧兽医专科专业的同学在家乡及附近地区还进行了送医下乡及科普宣传等实践活动都得到了当地政府及农民朋友的高度评价。另外，还以学校建校五十周年校庆为契机，我院学生还开展了走访校友活动，通过走访校友使学生在实践中受到了教育、增长了才干，学生都深受启发，更加明确了努力的方向，将来要在实践中秉承良好的校风、践行××农大精神，为学校增添光彩，为社会主义建设贡献自己的力量。

三、取得的成绩和不足

今年我院社会实践工作在校团委的领导和指示下取得了非常好的成绩。无论是与所学专业相结合的实践方式，还是开展支教服务、科技支农服务及社会主义新农村建设社会调查服务，送医下乡，市场调查等实践活动，每位学生都能顶着烈日，不畏辛苦的奔波于各个实践地点，锤炼于社会的熔炉，脚踏实地地做好调查，服务或宣传工作，倾听普通居民和社会弱势群体的心声，服务着、奉献着、体味着，接受一种与校园生活截然不同的真实生活的熏陶。多少激情和汗水，多少真情和感动都投入其中，脸晒黑了，人憔悴了，但他们充实和感动着。他们有了不断发现问题，提出问题，分析问题，并解决问题的基本能力，他们有了初涉社会的充实和全心投入的激动，他们的付出得到了多方的肯定，更展示了我校学生的风采，为我校赢得了良好的社会声誉。

在认真总结经验的基础上，我们也发现了许多不足之处。如我院所设专业多的特点，以后应该多组建一些符合各个专业特点的团队，让全体同学都积极参加到假期社会实践中来，真正做到所学理论知识与实践相结合。因此我们要不断开拓创新，结合我院的实际特点把寒暑假社会实践的具体工作落到实处，使更多的学生加入到社会实践的队伍中来，真正地得到锻炼。

应用技术学院

2011年9月28日

第三篇：上海关于开展2010年我校大学生暑期社会实践活动的通知

关于开展2010年我校大学生暑期社会实践活动的通知[发布时间]：2010-06-03

各院（系）团委、直属团总支：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发〔2005〕3号）精神，引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进大学生思想政治教育，校团委决定继续组织全校大学生利用暑期开展社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

今年我校暑期社会实践活动以“践行科学发展，共迎和谐世博”（暂定）为主题，引导青年学生弘扬世博精神，积极开展以世博为主题的科技、文化、宣讲、志愿服务等社会实践活动，为办好一届成功、精彩、难忘的世博会贡献青春、智慧和力量。

二、活动内容

各院（系）团委可结合本院（系）的专业特长，根据学校暑期社会实践的总体要求，广泛开展各类理论及成就宣讲、学业辅导、医疗卫生、科技支农、文艺演出等活动。今年我校的暑期社会实践将主要分为如下十大类：

（一）迎世博主题社会实践活动

1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式普及世博知识、倡导世博文明、宣传世博精神，为世博会的顺利召开营造良好的社会人文环境；

2、通过社会调查、分类调研等手段，切实了解世博会给上海乃至全国各省市区所带来的人口素质、社会礼仪、经济发展、科技教育等实际变化，积极探讨世博对城市发展、城市文明和人类文明的影响；

3、通过参加与世博会相关的各类科学技术项目，为世博会举办做好科学技术支持；

4、通过进入世博园开展各类调查研究，了解本届世博会的运营接待、低碳环保现状、游客素质等情况，并给出合理化建议；

5、通过参与世博园区志愿者、站点志愿者、文明志愿者等工作，为世博会召开、举行做好志愿服务，参与长期、中长期管理岗位志愿者和新闻中心工作，为世博会召开、举行做好行政管理和宣传工作。

（二）“三农”问题研究实践活动

1、号召和组织学生实践团队在暑假期间奔赴全国各乡镇和农村，通过报告会、座谈会、专题讲座、宣传板报等形式普及“三农”问题有关政策，为进一步贯彻落实中央“三农”问题政策文件营造良好的学习氛围；

2、积极组织学生赴乡镇农村地区开展调研，了解我国在新农村建设中取得的杰出成就，总结新农村建设中的宝贵和可推广经验，宣传新农村建设中的先进典型；

3、赴落后省份的乡镇农村地址实地考察，分析当地“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研型报告；

4、切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难；

5、利用自身的学术资源，积极将各类农牧渔业知识引入农村，提高新农村建设中的科技含量；

6、通过广泛宣传、公开募集等手段，使人民群众关注我国农村地区的落后现状，为农村地区发展捐献善款、善物。

（三）援助灾区服务实践活动

1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、宣传板报等形式，赴各地介绍西南旱灾地区、青海玉树地震

灾区、南方洪涝灾区、新疆雪灾地区等地情况，使民众深入了解各地灾情及救灾现状，营造全社会齐心救灾的良好舆论氛围；

2、根据灾区具体情况，结合所学知识，发挥我校“科技服务地方”优势，为灾区重建提出建议；

3、通过组织公众募捐，发动企业赞助、公益基金资助，东部家庭对口支援灾区儿童等形式，为灾区募集善款、善物；

4、以医疗卫生知识服务灾区人民；

5、为灾区教育事业赠送书籍、文具、电脑等用品，促进灾区文化教育事业重建；

6、灾后心理疏导方式研究，关心灾害造成的“三孤”儿童的心理健康。

（四）公益支教服务实践活动

1、积极组织大学生支教团队进入定点联系村，对中小学生特别是留守儿童进行学业辅导，传授先进文化教育知识；

2、针对西部地区、乡镇农村地区中小学师资不足、教育水平偏低的状况，对落后地区的教师进行专业化培训；

3、在落后地区推广普通话，指导中小学生、老年人学习现代汉语的基本知识，促进语言文字的规范应用；

4、对于教学资源不足的中小学，通过各种募集形式，为其提供电脑、图书等教育设备；

5、在乡村小学开展心理健康教育课，帮助学生了解心理学和心理健康知识，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观；

6、在支教地组织各类素质班、人才班，帮助学生强化课堂文化知识的同时，积极拓展学生的组织协调能力、交流表达能力、创新能力等综合素质。

（五）民族文化建设及和谐共进探索实践活动

1、通过社会调查、分类调研等手段，切实了解民族政策给少数民族地区所带来的人口素质、社会礼仪、经济发展、科技教育等实际变化，积极探讨民族政策对少数民族地区的影响；

2、通过照片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式宣传普及少数民族文化，让广大群众了解并体验少数民族的文化特色；

3、通过参观地方企业，支持企业生产中的科学技术类项目，为少数民族地方经济发展做好科学技术支持；

4、通过调查、访问少数民族地区的中小学校，了解当地的教育事业发展，学校的爱国主义、民族团结教育工作开展情况，向部分学校推广双语教学课程；

5、通过探访少数民族聚集区，深入研究民族历史，了解多民族文化交融的过程，对少数民族历史文化遗产保护给出可行的建议；

6、通过调查少数民族地区医疗卫生情况，了解当地卫生事业发展，对少数民族医药发展提供帮助。

（六）爱国主义主题教育社会实践活动

1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式深入城市社区、乡镇农村、学校企业等地，广泛宣讲新中国成立60周年特别是改革开放30年来国家取得的巨大变化，引导公众坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。

2、开展爱国主义教育，通过到革命老区、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆参观和走访，重温革命时期英雄人物的爱国事迹，引导学生进一步高举旗帜，树立报效祖国的坚定信念。

3、赴祖国各省、市、自治区开展实地调研，寻访建国六十年、改革开放三十年来共和国在工业、民族、科技、经济、农业等各方面取得的巨大成就，探求各地、各领域发展中存在的瓶颈，并给出建设性意见；

4、赴各地开展科学发展观学习实践调研活动，寻求各地、各领域在学习实践活动中的创新、务实做法，了解学习实践活动给各地、各领域带来经济、社会、民生发展的实际变化，并予以总结、宣传和推广。

（七）基层医疗卫生服务实践活动

1、通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式，在基层广泛宣传2009年新医改方案，帮助人民群众全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容；

2、通过专题讲座、文艺演出、街头访问等形式，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动；

3、结合所学，赴基层和落后地区开展短期医疗服务，为农民进行健康普查、健康咨询、免费体检、和常见病治疗等活动；

4、为基层捐送部分药品和医疗器械，缓解基层人民群众看病难、看病贵等问题；

5、通过实地考察、访问、案例分析等形式，调查农村医疗改革现状和存在的问题，提出解决方式和建议；

6、通过实地考察，对农村公共卫生现状进行调查和梳理，形成可供相关部门参考的调研报告。

（八）高校创新人才培养探索实践活动

1、鼓励大学生根据市场调研，听取相关专家、导师建议，完善自身创业计划，将创业计划项目带出校门、带进企业、带向市场，将个人的创业理想付诸实践；

2、鼓励大学生赴世界500强等知名企业开展暑期实习，通过积累职场工作经验，为个人日后创业打下扎实基础；

3、积极进行有市场潜力的科技创新类项目研究，寻求与相关企业对接，使科技类项目市场化、企业化，创造经济利润；

4、鼓励学生深入政府部门开展创业创新类主题调研，探索当前创业创新上存在的桎梏，为建设创新性国家提供可借鉴的参考性意见；

5、深入各类国有企业、民营企业、外资企业开展广泛调研，就其运营现状、管理模式展开分析研究，提出创新性意见。

（九）社会民生热点调研实践活动

1、就经济适用房、拆迁、廉租房等住房相关制度展开调研，了解普通人民群众对住房的实际需求，分析“高房价”现象背后的实际原因，倡导正确、积极的房产投资观念；

2、就“看病难、看病贵”问题展开调研，考察中国卫生医疗体制改革后的运营情况，了解涉及卫生服务体系再造、健康干预模式转变和政府公共服务模式创新等方面中可能存在的问题；

3、就我们教育问题展开调研，分析我国教育资源分布不均、教育费用高等不和谐现象的成因；

4、就通货膨胀、分配不均、生产安全事故、人口老龄化、户籍制度、大学生就业等其他社会民生热点问题展开调研，形成专业、可供有关部门参考的调研报告。

（十）低碳环保社会实践活动

1、通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式，走近普通百姓进行低碳环保理念的宣传，提高公众的环保意识，引导公众养成绿色生态的生活方式；

2、联合媒体及各类公益组织对高污染、高能耗企业进行监督，推动其进行绿色科技类改革，摒弃“先污染，后治理”的发展模式；

3、利用自身学术优势，积极参与低碳环保类科技类项目，推动低碳环保类技术在企业中的推广；

4、深入各地开展低碳环保类主题调研，掌握企业、单位、居民的生产生活方式，为进一步深化低碳环保成效提出建设性意见。

三、活动安排

（一）宣传和立项阶段（2010年5月—6月中旬）

各院（系）团委和校直属学生组织开展宣讲和实践动员，于6月14日（周一）前将立项项目等汇总信息上报校团委备案，并推荐候选重点团队名单，每个院（系）可推荐2支。校团委将于6月14日（周一）至6月19日（周六）组织对候选重点团队进行审核，并确定若干支重点团队。

（二）项目准备阶段（2010年6月）

已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。6月，校团委将组织联系人会议和团长会议。6月底，校团委将组织暑期社会实践活动出发仪式，各院（系）团委和重点团队需派专人参加。

（三）项目实施阶段（2010年7—8月）

各实践团队于7—8月集中开展社会实践工作。期间，各院（系）团委和重点团队需设专人掌握实践团队

第四篇：关于开展日照职业技术学院2010年大学生暑期社会实践活动的通知

关于开展日照职业技术学院

2010年大学生暑期社会实践活动的通知

各院部团总支：

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生“受教育、长才干、做贡献”的重要途径，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。为进一步做好我院2010年大学生暑期社会实践工作，尽早发动，尽早筹备，经研究，现将2010年大学生暑期社会实践有关事宜通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合世博会、广州亚运会、全国水运会等重要契机，立足学院实际，着力于服务当地社会经济发展，服务大学生成长成才、就业创业。

二、活动主题

高举团旗跟党走，青春建功做先锋

三、活动要求

根据实际，坚持三个结合：坚持社会实践与专业实习相结合，坚持社会实践与服务社会相结合，坚持社会实践与创新创业相结合。希望参加实践活动的团队和个人紧扣主题，设计具体实践项目。同时，希望各院部团总支、广大同学开阔思路，丰富暑期社会实践的内容和形式，把暑期社会实践活动做得更好。

（一）组织开展“观世博、游山东、看日照”文化宣传

活动

积极宣传世博会、宣传山东，增加日照知名度。组织开展以图片、DV、旅游景点讲解等方式介绍世博会、山东和日照，为日照旅游业发展和建设社会主义和谐社会贡献力量。

（二）支持水运、参与水运、奉献水运

第二届全国水上运动会将于今年8月26日隆重开幕，日照做为水上运动之都连续两届承办水运会。鼓励学生围绕“观世博、迎水运、讲文明、树新风”主题，开展社会志愿服务、文艺展演、宣传教育等各种形式的学生活动。

（三）开展特色志愿服务进社区行动

动员广大学生党员、共青团员利用暑假，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展社区服务。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助。

（四）大学生骨干在实践中成长

积极开展大学生赴基层挂职锻炼主题活动。组织引导广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业等挂职。努力引导学生赴基层深入开展实践活动，将在校所学的理论知识应用于实际问题。

（五）青年就业创业见习基地的共建提升

各院部根据本“青年就业创业见习基地”发展建设情况，可到各自相关见习基地开展系列主题活动，充实德育基地建设，真正把德育基地做实做细，进一步扩大学院的声誉；同时鼓励新共建部分基地。

（六）加强保障，确保安全，力求取得实效

各院部团总支要充分做好今年社会暑期实践活动的保

障工作，随时掌握整个活动的进展情况。要及时传达学院、团委相关通知精神，做好宣传组织工作，并组织专题班会，以“安全第一”的原则切实加强安全教育，落实安全措施，确保万无一失。在实践过程中，活动不要过于求多、求大、求广，而是要突出重点，体现服务，力求实效。

四、申报要求

（一）申报对象：

1、全日制在校生。

2、学院各团支部，院学生会、院级社团等学生组织均可申请。

（二）社会实践主题设计与活动要求：

1、各申请个人、团队根据自身特色，自主设计主题并具体组织实施。

2、充分发挥专业优势，引导广大团员学生广泛参与。

3、活动主题、形式、内容多样化，社会实践活动要突出主题，并要体现服务性、有效性和针对性。

4、各活动要自主寻聘指导老师一名以上。

五、申报程序

1、按照《日照职业技术学院2010年暑期社会实践活动项目审批、呈报材料》的要求，填写完整、详细的暑期社会实践各项相关内容（材料1——材料4）。

2、经各团总支审核同意后报学院团委；院学生会、院级社团直接交到学院团委。

3、各申请个人、团队必须在2010年7月1日（星期四）前将《日照职业技术学院2010年暑期社会实践活动项目审批、呈报材料》（材料1——材料4）由各团总支统一送至学院团委;院学生会、院级社团直接交到学院团委，过期不予

追加。

4、学院团委对申报项目进行汇总,对其立意及可操作性和效应性评估后，进行筛选，并及时公布。

六、活动实施及经费发放

1、所申报的项目必须在开学前完成，并于7月3日前与学院团委签署安全协议书。

2、各项活动结束后及时填写《日照职业技术学院2010年暑期社会实践活动项目审批、呈报材料》（材料5——材料

6），要求有详细的书面材料和活动图片，并于9月10日报学院团委（天润楼318）。

3、项目经费按各团总支经费预算，审核后凭发票报销。

4、学院团委将于9月下旬对本次暑期社会实践活动进行评优表彰。

各院部团总支按照上述实施意见，规划和组织好今年我院的社会实践活动，鼓励各院部团总支指导本院部学生及相关社团进行申报，使今年我院社会实践活动丰富多彩、健康有序。

附件一：《日照职业技术学院2010年暑期社会实践活动项目审批、呈报材料》

附件二：《2010年大学生暑期社会实践安全协议书》

共青团日照职业技术学院委员会

2010年7月2日

第五篇：关于开展2009大学生暑期社会实践的通知

关于开展2009大学生暑期社会实践的通知

团 委 发布时间：2009-6-18浏览：709

各团总支、各学生组织：

2009年适逢新中国成立60周年，也是“五四”运动90周年。当前，全国上下正进一步深入学习实践科学发展观，积极应对世界金融危机带来的挑战和考验。这些特殊的历史纪念和社会背景，赋予今年的暑期社会实践更为特殊的意义，也为广大大学生到基层、到农村、到祖国和人民最需要的地方受教育、长才干、作贡献提供了更为广阔的平台。

2008年社会实践活动在我院全体师生的共同努力下，取得了良好的成效，也积累了宝贵的经验。2009年，学院将继续在已有成果的基础上，不断完善和优化社会实践的管理体制和运行机制，提升实践效果与质量。学院经研究决定今年继续组织开展大学生暑期社会实践活动。为了扎实有效地开展好2009年的暑期社会实践活动，现将有关要求通知如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以理想信念教育为核心，以“就业见习”为依托，以全面拓展大学生素质教育为目的，引领大学生深入学习实践科学发展观、建设社会主义新农村、构建和谐社会等精神，充分发挥团员青年生力军和突击队的作用，与时俱进、开拓创新，使大学生通过形式多样、组织灵活、内容丰富的暑期社会实践活动熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，进一步增强大学生建设和谐社会的责任感、使命感和紧迫感，弘扬和培育民族精神，全面提高大学生的综合素质，向社会展示我校学生积极向上的精神风貌和良好的专业素养。

二、活动主题

践行科学发展，关注江苏建设，献礼祖国华诞。

三、实践主题调研与确立

各团总支要在挖掘和培育相关学生骨干牵头组建实践团队、联系指导教师的基础上，帮助和引导学生在指导教师的指导下开展2009社会实践主题的调研和确立工作。

（一）实践主题确立的原则：

1、走与专业相结合之路，凸显特色。要结合各专业特点，进行相关领域的调研，确立专业性强的实践主题，凸显学院和专业特色。

2、走密切服务社会之路，凸显贡献度。要结合地方经济社会发展的实际需要，确立与经济社会发展密切联系的主题，使学生通过社会实践更充分地投身到服务城市建设、环境保护、经济行业发展、文化产业研究等事业中；使实践成果能为有关部门带来一定的参考价值和借鉴意义，产生出一定的社会贡献度。

3、走求真务实之路，凸显规范性。在实践主题的调研过程中，既要深入到实地考察，又要预想到具体组织实践过程的细节，做好规划，确保成效，尽量避免难于实践、难于深入的实践主题在活动之后难以产生成果以及无法体现成果的情况发生，同时还要避免上交和上报的相关材料残缺、杂乱、不规范等情况发生。

（二）实践主题确立的方式：

1、参照我院以及其他学院每年省级优秀实践团队的主题、“‘南风窗’调研中国”每年的入选主题等，广开视角，打开思路，结合2009年国家大政方针的要点、经济社会发展的热点，结合我院学生的专业特点等，确立实践主题。

2、鼓励把社会实践与学生的专业学习、与科研立项和科技创新项目等相结合，可以把大学生的科技创新项目、科研立项项目等，进行社会实践主题的立项，利用暑期进行并完成数据采集分析等社会调查环节，从而取得一举多得的效应。

四、实践层次与组织形式

今年的暑期社会实践分三个层次开展：

1、院级社会实践队：由院团委与各系共同协调组织。各队应按照学院的要求填写《院级团队立项登记表》，并附有关材料。

2、系级社会实践队：由各系具体协调组织。

3、个人社会实践活动：全体学生都要在暑期开展社会实践，未参加校级和院系级社会实践队伍的同学要充分利用实践资源，深入基层，利用所学知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设，并形成实践报告，做到人人参加社会实践，并有不少于2000字的实践论文或调查报告等实践成果。（个人实践登记表请各系自行至院团委网站或天平的人们群共享下载打印）

五、时间安排1、6月2日之前，各团总支做好实践组队、选题等的宣传，做好对学生骨干的动员，并组织开展多层次、多主体、多方向的主题调研工作。

2、6月2日——6月12日，各团总支完成实践团队组建、主题确立、指导教师联系三项工作，并做好摸底工作，将统计汇总表（见附件）整理上报到院团委。

3、6月12日——6月19日，院团委在全院遴选确立院级重点示范团队，并协调相关系部完善相关的团队人员协调优化、项目方案修改等。

4、6月下旬，举行社会实践出征仪式，并对团队成员进行培训。

5、7月至8月，各团队和个人深入各地开展社会实践活动；

6、8月中旬开始，全体实践团队及个人着手进行实践总结、实践报告形成及上报等工作；

7、9月上旬，准备暑期社会实践校级先进推荐评选、院级总结表彰及成果展示交流等工作。

六、评奖项目

1、组织评选“大学生暑期社会实践活动优秀团队”。

根据各社会实践团队开展的活动内容、活动效果和社会影响力等方面，评选“大学生暑期社会实践活动优秀团队”，并择优推荐参加校级以上评选。

2、组织评选“大学生暑期社会实践活动先进个人”。

学校将根据社会实践材料报送情况、所掌握的信息和基层单位的提名，评选“大学生暑期社会实践活动先进个人”，并择优推荐参加校级以上评选。

3、组织评选“大学生暑期社会实践活动优秀指导教师”，并择优推荐参加校级以上评选。

4、组织评选“大学生暑期社会实践活动优秀论文或调查报告”，并择优推荐参加校级以上评选。

七、相关要求

1、各团总支、各学生组织要高度重视，加强领导，全面协调和负责本单位学生暑期社会实践工作，对参加社会实践的同学和分队加强安全卫生教育，制定详细

周密的工作计划，做好可能出现的特殊情况的应对预案，确保万无一失。

2、社会实践队的队员，要绝对服从带队老师及领队的安排，出色完成社会实践的各项任务。

3、认真做好暑期社会实践的信息报送和宣传报道工作。

（1）各社会实践队要至少指定一名同学作为信息员，专门负责本队的宣传报道和信息报送工作，随时与学校保持密切联系；

（2）信息报送内容：社会实践活动进展情况、媒体有关报道、典型事迹等，具体形式包括通讯、简报、新闻剪报、活动照片、摄像素材等；

（3）各团总支、各学生组织要通过各种社会媒体，积极宣传我院社会实践活动及成果，并将媒体报道材料原件送交院团委备案。

4、各团总支、各学生组织认真组织参与暑期社会实践奖项申报工作，于9月8日之前将各类校级奖项申报材料送交院团委，并于9月15日之前将各类校级奖项申报材料送交院团委。

附件一：苏州科技学院天平学院2009年大学生暑期社会实践团队立项登记表 附件二：2009年大学生暑期社会实践团队基本信息统计表

附件三：学生个体实践介绍信及登记表

共青团苏州科技学院天平学院委员会

2009年6月2日

附件1:社会实践登记表!