园林技术专业培养方案

第一篇：园林技术专业培养方案

伊犁师范学院园林技术专业（大专）教学计划

一、专业代码及专业名称

专业代码：1529

专业名称：园林技术

二、培养目标

以社会需求为目标，以就业为导向，以能力培养为核心，培养从事园林生产、建设、服务、管理工作的，具备园林植物栽培、养护及应用能力；园林工程施工技术能力及施工组织管理能力；园林测绘与制图能力；具有较高的专业素质和良好的职业道德，能深入到园林生产、管理一线的，“下得去、用得上、留得住”的技能型应用人才。

三、课程设置

1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。

2、掌握园林植物、园林工程、园林设计制图等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、园林植物栽培养护、园林施工规划设计、园林制图等方面的基本训练，具有园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力及城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计。掌握园林植物栽培、繁育及养护管理、园林工程施工管理、各类园林绿地规划设计制图的技术。具有较强的计算机应用能力。

3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。

4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。

四、培养要求

1、在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。

2、在业务知识和能力方面，掌握园林技术专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知识和技能从事城市建设、城镇园林、市政工程、风景名胜区、公园、旅游开发区、房地产公司、花卉企业及其相关企事业单位从事城市园林绿地规划、设计、管理、养护以及市政工程的园林绿地生产管理、园林植物造景、园林植物繁育栽培等相关实际工作；具有分析、解决一般性技术和业务问题的能力及初步的组织管理能力。

3、在身心素质方面，具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地工作。

毕业生应具备的知识、能力、素质结构：

（一）知识结构

1、具有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”、法律的知识。

2、具有计算机使用基础和应用园林规划设计相关的专业软件知识。

3、具有城市生态学、花卉学、园林树木学、园林病虫害防治学等相关专业知识。

4、具有城市园林设计制图方面的知识。

5、具有城市园林工程施工、管理和养护等方面理论知识。

6、具有体育运动的基本要领。

（二）能力结构

1、具有一定的政治理论水平，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想有一定的理解和认识，并运用于实际工作之中。

2、具有园林植物繁殖、栽培、养护和管理的能力。

3、具有独立完成城市园林设计制图的技能和方法。

4、具有较强的计算机应用能力，能熟练使用园林规划设计软件进行园林工程设计制图。

5、具有识读园林工程施工图、审图和图纸交底的能力。

6、具有自学能力和获取信息的能力，能与时俱进地学习本专业的最新知识。

（三）素质结构

1、热爱祖国，热爱人民的思想政治素质。

2、爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质。

3、关心人类、关心社会的人文管理素质。

4、身体健康、心理健康的身心素质。

五、专业方向

园林技术（园林植物栽培养护和园林工程方向）

六、学制

学制：三年

七、学科专业类主要课程

开设园林植物学、园林树木学、花卉学、园林植物栽培养护、园林生态学、园林工程制图、园林工程技术、园林工程概预算、园林设计初步、园林建筑应用、园林规划设计、计算机辅助设计等。

八、实践教学

根据专业的特点，实践教学分为园林植物生产与养护、园林工程施工技术、园林制图三

大模块，园林植物生产与养护模块中进行植物学野外实习、花卉学实习、园林树木学实习、园林植物栽培养护实习；园林工程施工技术模块中进行测量学实习、园林工程施工与管理实习；园林制图模块中进行园林建筑应用实习、园林制图实践；实习实践的形式采用课程设计练习和参观实习，综合实习，毕业实习。分别进行现场教学与设计训练，多项强化训练和综合技能训练。在毕业前参加相应的职业技能鉴定，实习以校内外实习基地为主，适当安排参观实习和其它实践活动。同时鼓励学生平时参加院系组织的社团活动，培养学生的个性发展和科技能力。每学期安排专业教师进行指导。

此外，可以由相关课程的任课教师组织课外兴趣活动小组，培养学生的实践技能和敬业爱业精神。

1、课程实习12周，安排在相应课程授课学期内完成，实习地点主要为校内实习基地（实验室）和固定的校外实习基地。

2、生产实习和毕业实习18周，安排在校外实习基地和其他与本专业相关的单位实习，或以承担园林工程任务的形式进行实习（设计）。

九、毕业与就业

（一）本专业实行2+1培养模式，第5、6学期安排岗前实习（综合实习）、生产实习（顶岗实习）、毕业论文。

（二）具有学籍（一经本专业录取不得转校）的学生，在规定年限内修完本专业计划的全部课程，成绩合格，完成实践教学环节的各项任务，符合培养目标和培养要求者，准予毕业并颁发毕业证书；若达不到要求，不能正常毕业者学费不予退还且不能获得毕业证书。

第二篇：园林工程技术专业培养方案

伊犁师范学院园林工程技术专业（大专）教学计划

一、专业代码及专业名称

专业代码：560106

专业名称：园林工程技术

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，适应生产、经营、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握园林工程技术专业必备的基础理论和专业知识，具有园林工程技术专业相关领域工作的岗位能力和技能，适应园林工程施工与管理、园林制图、园林规划设计、园林植物栽培与养护等一线职业岗位要求具有较强实践管理能力的高等实用性、技能型人才。

三、课程设置

1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。

2、掌握园林工程、园林植物、园林设计制图等方面的基本理论和基本知识，接受绘画及表现技法、园林施工、园林设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，掌握园林施工管理、城镇绿化、园林工程、园林植物造景、园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。

4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。

四、培养要求

1、政治思想方面：具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识。拥护共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱劳动，热爱专业，有法制观念，良好职业道德和吃苦、务实、开拓、创新、敬业奉献的精神。

2、业务方面：具有较好的自然科学基础，较好的人文社会科学基础。具有本专业必须的文化科学知识，掌握本专业必需的基本理论、基本知识和基本技能，能在城镇园林单位和公园中担任园林造景和施工、园林规划设计、园林植物栽培、养护等技术性工作，具有一般的园林工程设计与施工、组织、测量、工程概预算、园林工程招投标、园林建筑设计的基本知

识和基本技能。掌握园林工程制图的基本知识和基本的园林苗圃知识。掌握计算机应用、主要实验和试验仪器使用的基本技能。

3、在身心素质方面，具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地工作。毕业生应具备的基本素质要求、专业知识要求、技术能力要求、核心技能：

（一）基本素质要求

1、树立爱国主义和集体主义思想；

2、具备良好的职业道德和专业热情，有高度的职业责任感，爱岗敬业；

3、具有一定的组织协调能力和创新能力；

4、具备专业知识和技能所必需的文化素质和良好的身心素质。

（二）专业知识要求

1、园林植物的形态习性识别与繁殖知识；

2、园林植物日常栽培养护管理与病虫害综合防治知识；

3、园林植物应用与营销基础知识；

4、草坪建植和养护管理的有关知识；

5、城市园林绿地规划、园林设计、园林制图的系统知识；

6、城市园林工程的设计、施工、预决算综合知识；

7、计算机辅助园林设计成图的综合知识；

8、园林建筑及园林小品的规划设计及常用建筑材料知识；

9、基本的园林测绘知识；

10、园林企业管理与园林工程管理知识等。

（三）技术能力要求

在学习公共课程、专业课程和专业实训课程的基础上，要求学生熟悉国家城市园林建设的有关方针、政策及法规，具备较强的调查分析、组织管理与协调、口头及书面表达能力，具有较强的独立获取知识、信息处理和开拓创新的能力；具备基本的园林植物生产管理、园林规划设计、计算机辅助园林制图、园林工程施工与预决算核心专业能力。

1、具备较强的园林植物形态识别能力；

2、具备园林植物苗圃管理与熟练进行园林植物繁殖的技术能力；

3、能够进行园林植物的整地、移栽、修剪、水肥管理、越冬防寒等日常养护管理技术操作；

4、具备基本的园林植物病虫害鉴别及综合防治技术能力；

5、能够结合生产实践制定各种草本、木本园林植物生产计划，并组织园林植物栽培养护的技术能力；

6、具备一定的草坪建植技术能力；

7、具备较强的园林美术基础、空间想象及园林审美能力；

8、具备较强的工具作图和一定的手绘表现能力，要求设计表现能力较强；

9、具备较强的因地制宜进行园林景观要素配置和各种园林景观设计的技术能力；

10、具备熟练运用计算机处理文字、图表和工程计算的能力；

11、具备基本的园林工程施工和工程现场组织管理能力，能进行工程图的绘制与表现；

12、能够进行园林工程项目的招投标实践及工程预决算；

13、具备一定的建筑材料选配与处理能力；

14、能够熟练运用基本的园林测绘仪器进行地形图测绘和施工放样实践；

15、能够进行合理的园林资料管理，具备一定的工程现场组织、协调能力；

16、具备一定的图形处理与艺术设计能力。

（四）核心技能

本专业以园林植物养护管理能力为基础平台，以园林工程施工和园林规划设计（含计算机辅助园林设计）为核心能力；对应核心课程为园林植物栽培养护、园林规划设计、计算机辅助园林设计、园林工程施工与预决算。

五、专业方向

园林工程技术

六、学制

学制：三年

七、学科专业类主要课程

开设园林植物学、园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护、园林生态学、园林给排水工程、园林工程测量、园林建筑应用、园林绿化工程、园林施工材料设施及其应用、园林工程概预算、园林设计初步、园林规划设计、计算机辅助设计等。

八、实践教学

根据专业的特点，实践教学分为园林工程施工技术、园林植物栽培养护、园林制图三大模块。园林工程施工技术模块中进行测量学实习、园林工程施工与管理实习；园林植物栽培养护模块中进行园林植物学野外实习、花卉学实习、园林树木学实习、园林植物栽培养护实习；园林制图模块中进行园林建筑应用实习、园林制图实践、园林艺术见习。实习实践的形式采用课程设计练习和参观实习，综合实习，毕业实习。分别进行现场教学与设计训练，多

项强化训练和综合技能训练。在毕业前参加相应的职业技能鉴定，实习以校内外实习基地为主，适当安排参观实习和其它实践活动。同时鼓励学生平时参加院系组织的社团活动，培养学生的个性发展和科技能力。每学期安排专业教师进行指导。

此外，可以由相关课程的任课教师组织课外兴趣活动小组，培养学生的实践技能和敬业爱业精神。

1、课程实习16周，安排在相应课程授课学期内完成，实习地点主要为校内实习基地（实验室）和固定的校外实习基地。

2、生产实习和毕业实习18周，安排在校外实习基地和其他与本专业相关的单位实习，或以承担园林工程任务的形式进行实习（设计）。

九、毕业与就业

（一）本专业实行2+1培养模式，第5、6学期安排岗前实习（综合实习）、生产实习（顶岗实习）。

（二）具有学籍（一经本专业录取不得转校）的学生，在规定年限内修完本专业计划的全部课程，成绩合格，完成实践教学环节的各项任务，符合培养目标和培养要求者，准予毕业并颁发毕业证书；若达不到要求，不能正常毕业者不能获得毕业证书。

第三篇：园林技术专业

园林技术专业（规划设计方向）教学计划

一、招生对象及学制

（一）招生对象：高中毕业生

（二）学制：全日制三年

二、培养目标及业务规格要求

（一）培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，适应生产、管理、服务一线需要，从事各类城市绿地规划设计、园林景观设计、园林工程施工与管理、小区环境规划设计和管理、园林植物的栽培管理养护和利用的高等技术应用性专门人才。

（二）业务规格

1.业务工作范围

1）园林部门、园林绿化处的行政管理工作；

2）公园、绿化区（居住区、厂房区）、建筑、房地产公司、以及其它园林公司的园林景观设计、园林工程施工管理等技术工作。

3）各园林企业园林花卉及苗木的培育、生产、养护管理和营销工作；

4）酒店、宾馆、办公场所、节日花卉布置装饰设计；各大公园、风景区、旅游区、居住小区等绿化设计和栽培养护工作。

5）大中专院校、职业中学相关专业的教辅工作；

6）其它与本专业相关的工作。

2.知识结构

1）具有本专业层次相当的政治理论水平和基础文化知识。

2）具有一定的中英文水平，较熟练地运用、处理本专业的中英文技术资料，达到较高英语应用能力。

3）具有计算机应用基础知识，达到全国计算机等级二级测试水平。

4）具有较高的绘画能力以及审美艺术知识。

5）掌握园林设计与规划的原理和方法、掌握园林景观设计的基本技能，掌握园林建筑设计的原理和基本方法。

6）掌握园林计算机绘图知识。

7）掌握花卉及园林植物的分类及其应用的知识。

8）掌握园林树木花卉等植物的种植、养护、管理等理论及实践知识。

9）掌握园林工程施工和管理的基本知识。

3.能力结构

1）具有较强的写作和交际能力。

2）具有较强英语会话和阅读能力。

3）具有熟练操作、应用计算机的能力。

4）具有园林植物栽培养护和种苗繁育的技能。

5）具有园林植物生产、经营管理、产品营销能力。

6）具有美术绘图的能力。

7）具有植物养护和应用能力，能提出植物配置改造方案。

8）掌握园林设计方面的基本技能，具有一定的设计能力。

9）具有指导和组织园林工程施工、解决生产及施工过程中常见技术问题的基本能力。

10）具有较强的自学能力和获取信息的能力。

4.素质结构

1）具有良好政治素质、职业道德和行为规范；

2）具有大专层次的文化素养、审美情趣和人文精神；

3）具有高度的职业责任感、敬业精神和创新精神；

4）具有健康的体魄和良好的心理素质；

5）具有良好的大局观、全局意识和服务意识。

5、岗位资格技能要求

学生应在毕业前顺利通过以下水平考试，获得相应证书：

1）大学英语三级以上证书。

2）计算机一级以上证书。

3）相关职业证书之一：

(1)园林景观设计中级技能职业资格证书。

(2)国家园艺技术与管理员中级技能职业资格证书等。

三、主要课程及主要实践性教学环节

（一）主要课程设置

园林美术、园林制图、园林艺术、园林电脑辅助绘图、花卉学、观赏树木学、园林测量、植物病虫害防治、景观生态学、园林植物造景、草坪建植与管理、插花与花艺设计、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林工程预决算、园林管理学等。

（二）主要实践性教学环节

土壤认知实训、园林地形图测绘实训、观赏树木认知及应用实训、花卉植物认知及栽培实训、植物病虫害防治实训、园林设计初步实训、园林建筑设计实训、园林认知实训、园林规划设计实训、园林工程实训、毕业实习。

就业情况：2009年就业率94.6%

2010年就业率100%

第四篇：2012级园林技术专业订单培养协议

2012级园林技术专业

订

单培养协

甲方：大兴安岭职业学院

乙方：加格达奇区市政园林处

2012年3月20日

议书

订单培养协议书

甲方：大兴安岭职业学院

乙方：加格达奇区市政园林处

为了适应区域经济发展和市场经济对人才的需求，根据乙方生产的需要，依托甲方良好的办学条件，甲乙双方确定联合办学，经协商在2012年9月招收的3年制园林技术专业高职学生中择优订单培养5～10人。

办学形式采取工学交替、阶段性授课形式，学程时间分配如下：

第一学期在甲方进行入学教育、军训，在乙方进行约2周左右时间的见习(认知实习)，乙方负责安排相应单位。认知实习结束后，甲方组织学习专业基础理论和基础知识。

第二~三学期在甲方学习专业知识，进行教学实习（实习与乙方生产结合进行）。

第四学期前8周在甲方进行专业理论学习，然后在乙方进行2个月左右的综合实习。学期末，乙方对学生综合实习情况进行考核。

第五~六学期，乙方根据生产、管理需要，确定考核合格学生的工作岗位，学生进行顶岗实训，实习补助按有关政策执行。乙方允许甲方在这一段时间内组织学生进行应完成的教学活动。

双方协商就招生、教学、管理和就业等方面达成如下协议：

一、甲方责任

1、负责招生计划的申请与报批。

2、负责学生的学籍管理，与乙方共同商定招录学生的标准（男、女比例，体貌等）。

3、负责人才培养方案、教学大纲等教学文件的制定。

4、负责学生毕业设计（论文）计划方案的制定；与乙方共同指导学生毕业论文。

5、负责基础理论和基础知识的教学工作。

6、负责学生在学院的理论学习成绩考核和日常管理。

7、根据人才培养方案检查指导教学工作。

8、负责学生教材的购置。

9、负责学生技能等级认证报名、考试和组织实施工作。

10、学生成绩合格后，负责颁发省厅验印的高职学历毕业证书。

二、乙方责任

１、协助甲方组织生源工作。

２、共同与甲方制定人才培养方案，确定相关主干课程。

３、负责学生在乙方实习、实训和顶岗期间日常管理工作；在实习期间安排学生指导教师。

４、负责学生在乙方实习、实训成绩考核和鉴定工作；实习结束将学生实习和实训成绩及时报给甲方。

５、学生在乙方顶岗实训期间，按政策规定或协商结果给予补助，待遇和管理等参照乙方现有职工执行。

６、乙方在学生实习、实训期间，经与甲方协商后，有权对违纪学生进行处分，形成的处分决定由甲方装入学生档案。

7、学生在乙方顶岗期间，乙方按有关规定负责购买每生的各种保险。

8、学生在实习、实训和顶岗工作期间，出现人身安全、伤残情况和涉及到一切民事与法律责任等有关事宜均由乙方负责及时通知甲方，双方协商解决。

9、乙方优先择优录用合格毕业生在乙方所属单位工作。

三、其他事项

１、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。

２、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。３、本协议一式三份，甲方二份，乙方一份。

协议单位：

甲方：

大兴安岭职业学院

（盖章）

签字：乙方： 加格达奇区市政园林处（盖章）签字：

年月日

第五篇：园林技术专业自荐信

园林技术专业自荐信(精选多篇)

尊敬的领导：

首先让这封求职信带去我诚挚的祝福。祝您工作顺利,万事如意！我是即将毕业的商丘职业技术学院零六届园林技术专业的专科学生王爱超。我真心的渴望能成为贵单位的一员。

自从进入大学以来，我就深深地意识到社会竞争的紧迫性和严重性。因此，几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能，深钻细研，寻求园林设计的精髓，并取得了良好的成绩。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人，恪守“有所作为是人生的最高境

界”的人生信条，积极奉献，乐于助人。

当今社会科技日新月异，园林设计也由当年的尺规制图过度到计算机制图，因此我就开始学习计算机制图。现能使用autocad、3d及photoshop进行园林规划、施工及效果图的绘制。并向园林工程、园林设计等方向发展，在学校范围内跟老师进行地形测量实习，对测量有一定的了解。

我性格活泼开朗、乐观向上，工作认真负责、思路敏捷、条理清晰、有开拓分析及沟通能力，有较好的团队协作精神；热情充满活力执着于自己的信念和目标；渴望用自己的汗水与努力书写一份平凡却决不平庸的人生价值，作为一名刚从象牙塔走出的大学生，我设计经验的不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我通过各种渠道真心希望贵单位能够给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦、共创未来！您一刻的斟酌，我

一生的选择！

祝贵单位事业发达，蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中垂阅我的求职信。当您亲手开启这份求职信，将是对我过去努力的检阅，当您最终合上这份求职信，也许又将决定我人生旅途新的征程！

我叫xx，于2014年毕业于xx生物工程职业技术学院园林技术专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己，并向贵单位表达最恳切的求职愿望。真诚地渴望能够加入贵公司，为贵公司的明天添砖加瓦，更愿意为贵公司贡献自己的青春与智慧。

在校期间，系统学习了园林专业理论知识，同时不断的积极进取，立足基

础扎实，专业求广度、深度。平时阅读专业以外的书籍，提高个人修养，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，加强身体锻炼，使自己有一个健康的身体和良好的学习状态。

我深知，在现实社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学的理论知识应用于实际中。在校期间，我积极参加校园的各种活动，提高自己的工作能力，增强自己的责任心，能吃苦耐劳，诚实、自信、敬业，并且脚踏实地地努力办好每一件事。期间，曾获得校园“十佳歌手”一等奖、二等奖，“优秀先进个人”，“校园文明形象大使”的称号，班级里二、三等奖学金。专业方面曾在海南省东方市农业实训基地实习，把自己学到的理论知识和实践相结合，实习期间，受到了公司领导们的一致好评，并荣获“优秀学员”的称号。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能很快的适应工作环境，熟悉业务，并且在

实际工作中不断学习、不断完善自己，做好本职工作。

“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽明月”古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的慧眼，开始我千里之行，也许在众多应聘者中，我可能不是最优秀的，但我坚信我是最努力的，因为我将以实力说话加上我的真心，为贵公司尽心尽力！

再次感谢您的阅读，期待您的佳音！

此致

尊敬的领导：

您好!我叫xiexiebang，于2014年毕业于xx生物工程职业技术学院园林技术专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己，并向贵单位表达最恳切的求职愿望。真诚地渴望能够加入贵公司，为贵公司的明天添砖加瓦，更愿意为贵公司贡献自己的青春与智慧。

在校期间，系统学习了园林专业理论知识，同时不断的积极进取，立足基

础扎实，专业求广度、深度。平时阅读专业以外的书籍，提高个人修养，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，加强身体锻炼，使自己有一个健康的身体和良好的学习状态。

我深知，在现实社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学的理论知识应用于实际中。在校期间，我积极参加校园的各种活动，提高自己的工作能力，增强自己的责任心，能吃苦耐劳，诚实、自信、敬业，并且脚踏实地地努力办好每一件事。期间，曾获得校园“十佳歌手”一等奖、二等奖，“优秀先进个人”，“校园文明形象大使”的称号，班级里二、三等奖学金。专业方面曾在海南省东方市农业实训基地实习，把自己学到的理论知识和实践相结合，实习期间，受到了公司领导们的一致好评，并荣获“优秀学员”的称号。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能很快的适应工作环境，熟悉业务，并且在

实际工作中不断学习、不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

尊敬的领导：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!感谢您在百忙之中阅读我的个人简历，但愿这能为满腔热情的我开启一扇希望之门。

我叫xiexiebang，毕业于云南科技信息职业学院08级园林工程技术专业。将于2014年7月毕业，希望能加入贵单位工作并在今后的工作中实现自己的价值，故冒昧地向贵单位呈荐自己。

“实事求是，勤奋创新”，是我的座右铭。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。我现在虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。在三年的大学生活

里，我深知知识就是力量，所以除努力钻研专业知识外，我还努力提高专业理论和专业技术水平，为以后的工作和专业技术打下了坚实的基础;在大学的三年中，我学习了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。

在科技迅猛发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本理论和应用技术，并顺利通过了国家高新技术photoshop图像图像处理职业资格证，高级园艺师证，高级园林绿化工证。在以上的专业学习过程中不仅完善自己的专业理论知识，专业实践技能，而且增强了我对园林工程职业的热爱。在此期间，我利用课余时间自考云南大学行政管理学本科学历，为提升和完善自己而不断努力。

天行健，君子以自强不息。多年的异地求学生涯使我形成了自立、自强、自信、谦虚的品格，炼就了艰苦奋斗的

意志。在人生阅历不断丰富、知识不断积累的过程中，心理和心态也渐趋成熟。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我真诚的希望贵单位能给我提供一个发挥才能，实现人生价值的机会。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择！

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

园林专业自荐信

尊敬的领导：

您好！

我是**大学**系园林专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了：生物学、林学、建筑学、生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等课程。

通过学习，本人系统掌握生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，谙透生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及

园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。能成为在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；

4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解国内外园林学科的理论前

沿、应用前景及发展动态；

6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。

“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试 的机会，我在此静候佳音。谢谢！

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