第一篇：蒙洁工作总结
个人工作总结
时光匆匆，本学期的学习生活即将落下帷幕。在不知不觉中，我们各部门在院团委及指导老师的热切关心与正确领导下，做出了以往更大的成绩，取得了很大的进步。各项工作基本上都如期完成。经过几个月新考干与各部部长副部之间的相互学习以及各部门之间相互的配合，整个团总支的工作都进行得非常顺利
一、团务管理
1、团籍复审：我系团总支组织部在12级新生入校后对12级新生的团员档案进行了审查，并督促未转入团籍的新生由原学校转入团籍，并补办缺失档案及团证，在审查新生团籍的同时也详细的采集了各班团员信息并上报系团委组织部。
2、团费收缴
3、发展新团员：在部分未入团的群众的要求下，我部也积极地开展了发展新团员的有关工作，开展业余团校培训班，为有意愿加入共青团的学生提供相关的帮助。
回顾这一学期里我系组织部的工作，我们成功了一些，也有失败的。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬，不足的地方，我们希望在下学期的工作中改善，尽我们所能的去提升团员教育活动的质量，希望在下一学期里，我们组织部仍能坚持“为团员青年服务”的精神，继续在团学工作的道路上前进
第二篇：洁工作总结
洁工作总结 尊敬的各位领导：
您们好！本人自今年1月18日入职担任保洁主管。工作职责为负责园区A、B、D日常保洁、定期消杀、垃圾清运工作，及年底接收的E、F、G组团开荒和日常卫生保洁服务监管管理。
一、开荒工作
工作伊始，面临的工作重点是ABD组团的公共区域开荒，由于时间紧，维修工作多，这给开荒工作带来了很大的困难，基本上整段时间内是开荒工作和大规模维修工作同步进行，这就造成了完成的开荒区域存在着二次污染和重复清洁的问题。中水系统截止到业主集中办理入伙前仍没有开通，这对开荒工作来时无疑也是影响巨大的，但在物业部王经理的协调下，经过多方沟通，联系总包方尽量将大块施工垃圾清走，剩余部分少量施工垃圾由我安排开荒人员清理，另外通过协调暂时借用了消防水用做开荒使用。在业主办理入伙手续前每日现场监督检查、整改返工、逐项进行，保证了开荒工作的顺利完成。同样在年底接管的EFG组团时，天寒地冻，大部分时间无法用水的情况下，克服重重困难完成了开荒工作。
二、日常保洁工作管理
外判公司保洁作为基层工作者普遍存在着年纪偏大，文化水平低，人员流动性大等问题。因本项目为别墅项目，工作环境只有园区和车库，条件比较恶劣，且每人所辖区域也很大任务重。物业公司除定期进行公司背景、管理制度、公司领导等深入的企业文化培训，同保洁公司自身工作制度的培训交叉、循环培训。并进行保洁公司内部的保洁工具实操，清洁技巧知识等培训，定期组织逐个口头考核，优胜劣汰，确保每个人都能尽快的有所提高。同样在保洁员工的日常工作期间，对于他们的休息、吃饭问题等多加关心，联系工程部在车库内修建保洁休息室，在夏天高温期间发放防暑降温药品，使大家能够安心工作。在十月起，因施工方户内保洁撤场，我物业部在人员紧张的情况下，抽调人员在两个月的时间内累计入户清洁施工后垃圾、入户内打扫达175次，清理维修期间公区乱堆施工垃圾超过200次，保证了施工结束后，业主入住前户内及公共区域的卫生要求。
同时配合实际工作的细则我在日常工作中去总结和不断修正各项保洁类规章制度。先后更新了公司的《保洁作业指导书》先后制定、修改了一系列管理规定细则和具体措施，使各项管理分工明确、责任到人。并根据现场情况拟定了保洁员工岗位区域划分、工作流程、职责、安全操作规范、应急预案等内容。同样为随时检查员工的工作情况，由外判公司主管填写《工作日报表》和我每日填写的《保洁巡视检查表》双重巡视检查。我将每日员工工作表现，发现问题及整改，与其他部门的沟通配合及工作日志合并在一张纸上，减少了我很大的文案工作，也通过与保安主任、主管及绿化主管的沟通，相互监督通报，用以弥补保洁部门只有我一个人巡视检查的现状。通过记录和检查表来了解他们的工作和质量情况，做到心中有数，有据可查，并将其整理存档备查。同客服部密切配合，上门处理两起保洁问题投诉，并及时做好相应的处理措施，举一反三，避免再次出现同样问题。同售楼处及会所工作人员交流配合，顺利完成各次上级领导的参观检查接待任务。
三、定期消杀工作
在定期的消杀除四害工作中，公司提出自行采购药品器械，安排人员进行通过搜集资料和咨询专业人士，多方比较和摸索，整理出一套适合本项目现状的操作流程及药品器械清单，节约了成本，同时配合车库安装的灭蚊灯和每周一次的消杀频率，达到了应有的效果，并做好文字记录存档。逐步改善了园区车库内蚊虫多的环境问题。
四、垃圾清运
垃圾清运公司自7月1日起正式进场，前期以生活垃圾为主，随着业主入住量的增加，和装修户的增多，施工垃圾堆放与各户的车库内，所以日常的工作中又多了一项垃圾的巡视。做好估量及时联系清运车辆进场。部分装修公司将施工物料和垃圾堆放在一起，为了防止出现误清运，我设计了表格由清运人员与现场负责人签字确认，同时我另外通知前台联系业主，做到双保险。
在步入新的一年中我将已更为饱满的热情和积极的工作态度努力做到以下方面：
1.加强业务知识和公司企业文化的学习和提高，创新工作方法，完善各种管理规定。.2.与外判公司主管加强沟通提高保洁服务质量、工作效率，加强各方面的培训。
3.结合公司规定逐步建立和完善起对外判公司的考核管理制度，提高外判公司工作效率水平。
以上报告请领导给予监督和指正。
第三篇：2014蒙药房工作总结
2014蒙药房工作总结
回顾过去的一年，在医院各级领导无微不至的关怀下，在医院各部门的协同努力下，药房克服了各种困难，完成了上级安排的各项任务和计划。
在过去的一年中，蒙药房除了认真贯彻执行医院的各项安排和计划外，还完成以下各项内容的改善：
一、完善工作流程，提高工作效率，方便病人。
药房是医院直接面对病人的重要窗口，如何方便病人、如何提高工作效率，是药房工作的重点。
1、随着日门诊量的增加，药剂人员配备也逐渐紧张，工作也随机加大，为了完善药房工作，提高工作效率，也为了方便病人，在满足其要求的前提下，首先做好与病人的沟通，告知其耐心等待，药房人员配合将方剂尽快调配。
2、通过完善工作流程、机动配备人员、与病人沟通等一系列措施，保障了药房工作的正常运作，提高工作效率，有效改变了取药排队、取药难等现象，为病人提供方便。也充分体现了全体人员的积极性，齐心协力，克服困难。
3、做好每周提药、每月药品检查工作。把每一项工作做实做细，为下一步的工作开展打好基础。每天当班人员进行药品和处方整理。为保证信息系统药品运行数据的准确性，随时核对计算机。严格执行操作规程和处方制度，检查工作进行顺利，且检查药品做到了心里有数、摆放合理、整齐。
二、做好药品管理。
药品入库后，认真做好进药的查对和验收，药品的效期管理和药品的日常养护。在工作中根据季节的变化和门诊的用药情况及时调整进药计划少量多次进药，做到药品常用常新，同时还能节省大量的进药资金。
三、规范特殊药品管理。
严格执行交接班制度。本院内做到了处方、药品、库存的统一，未出现无处方药品的发放、及药品缺失等问题。
四、加强业务学习，努力提高服务质量。
认真学习药物知识，严格按照《医院处方管理制度》《药房调剂工作制度》《药房调剂职责》的规定调剂药品，坚持清查比对，严防发生差错事故，熟练掌握了药房调剂工作制度，药房调剂职责。一年来做到了全心全意为患者服务，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，在不断的实践中提高自身素质和业务水平。
我们在忙碌中顺利完成了各阶段的工作任务，同时感谢医院各科室、各级领导的支持，感谢各项检查的有利开展，综合全年质量互查结果，药房工作还有许多不尽人意之处，但作为药房管理人员的我需要以质量考核为基准上去评价自己的工作，并努力地完善自我。今后我们会在各项不足中弥补自己的缺点，逐渐完善各项工作。
蒙药房 2014-12-29
第四篇：工作总结(龚洁) 3
精诚协作育桃李 集思广益引梅香
——2012年沙洋中学高考语文备课组工作总结
沙洋中学高三语文组
龚洁
“没有最好，只有更好。”这句话非常实用于教学。教学本身就是一门遗憾的艺术，语文高考复习备考更是这样，而每一次尘埃落定后的总结回顾便是为了减少遗憾，在通向更好的路上走得更远。
回顾这三年的语文教学教研工作，有很多值得总结和深思的地方。2012年是我省进入新课改后的第一年高考,一切都要在实践中摸索。面对压力与困难，幸好有杨兴虎书记、孙治平主任这样的语文教学大家，以“精研新版课标，细琢授课方法，倾情课堂教学，尽责课内课外”的方针指引鞭策我们。强将手下无弱兵，我们高三语文组有孙顺金、龚昌元、王常萍、严锐、赵玉成、龚洁老师这样的教学先锋，带领我们在迷茫中大胆摸索；还有葛玲、李程娟、李兰兰、李永健这样年轻有为、敢于创新的教学精英倾情教学，带头攻坚，所以2012年我校高考语文成绩出色：得分120分以上的应届学生文理合计达67人，最高分131分；110分以上应届学生文理合计达455人；语文成绩达一本线的应届学生文理合计超96人，一本目标超额完成，远超龙泉中学、钟祥一中，居荆门大市第一位；语文成绩达二本线的应届学生文理合计超91人，二本目标也超额完成，远超龙泉中学、钟祥一中，居荆门大市第一位；语文高考成绩各项指标荆门大市综合排名文科第三，理科第四。我们以出色的语文高考成绩充分证明了沙洋中学高三语文组是一个有战斗力的集体。
下面谈一下我们高三语文备课组在教学中的一些认识与做法，有不妥之处敬请各位同仁批评指正。
一、集体备课，团结协作，发挥团队优势。
团队制胜是我们的法宝。
沙洋中学高三年级组不仅有一支优良的教师队伍，还有一支作风过硬又不乏人性化的教学服务和教育管理团队。如果说沙洋中学在2012年高考中取得了一点成绩的话，那么，拥有这样一支作风优良的教学管理团队是取胜的核心和关键。
我们语文复习备考是一项系统工程，一名教师能力再强，业务再棒，仅凭单 打独斗是行不通的。单兵作战式的教学模式，是要以学生的前途和幸福为代价的。一名负责任的教师是不应该也决不会拿学生的前途和幸福来为自己的惰性或者固执来买单的。基于这种认识，我们扎扎实实地开展集体备课，集思广益，分工合作，团结一心，组成了一支“特别能吃苦，特别能战斗”的教师团队。为了更方便的互助协作，我们高三语文组响应杨书记的号召，注册了一个集体邮箱，每个老师都把自己备课的劳动成果，编写的专题资料发到集体邮箱，全组共享。团队合作让我们 “新教师不嫩，老教师不旧”，这支团队中，每一名教师都是业务骨干，不论新老教师，都能任劳任怨，踏实肯干。
二、深入研究高考卷，为语文复习寻找规律
语文教学到了高三年级，整个教学任务已经完成。剩下的时间就是抓好语文复习工作。在一轮复习之前，我们再次认真地研读《课程标准》，明确高考备考的大方向。针对2012年高考的新形势，认真研读了2011年考纲、考试说明以及2011年全国总共18份高考试卷，特别是重点关注5个新课改区（广东、山东、江苏、海南、宁夏）的高考试卷，认真分析，深入领会，精心选题。在复习进程中，杨书记、孙主任不断强化《考试大纲》《考试说明》的指导性作用，让我们搜集有关高考信息，集体学习讨论，把学习心得体现在复习计划上。所以，我们的复习计划始终处于一种动态更新之中，总体框架不变，但具体复习环节得到了及时有效的更新，使得我们的复习更加完备有效。定型后的复习计划印发给每一位教师，张贴进每一间教室，时刻提醒每一位教师和学生近期的复习任务和奋斗目标是什么。
三、分析考试环节，注重实战训练，处理好显性因素与隐性因素的关系。“以实战状态对待每一次训练”，这是我们对学生的一贯要求。说到底，高考绝对是应试，那么，高考备考也必须切实提升学生的应试能力。高考的实质就是考查学生对已知知识的熟练掌握程度。因此，我们在平时就进行“定时定量”的实战训练，利用“考场考情反馈表”等形式跟踪学生考试过程，查找导致临场发挥失误的因素，找出毛病彻底将其打磨光亮，变弱点为亮点。教给学生切实可行行之有效的考试方法，引导学生规范答题，每次考试都会提醒学生“向规范答题要10分”，激励学生“减少失误就是得分”。
我们认真分析考试环节，注重临场实战状态的营造和考试规范与技巧的训 2 练，告诉我们的学生：考场之上，风云瞬息万变，要平心静气，心平气和，冷静细致，胆大心细，学会自己提醒自己，合理分配时间。要明白高考是选拔性考试，一定会有难题，遇到一时难以解决的题目，不要纠缠，学会暂时放弃，一定要明白“不属于自己的山头，你强攻也是没有用的”。因此，我们要求学生在考场上“先做会的，求全对；稳做中间的，一分不浪费；舍弃全不会”。
我们还要求学生务必重视书写和卷面等显性因素，答卷的呈现效果在很大程度上影响了高考得分。比如作文题，书写量大，显性因素多，而批阅的主观性也不小。在作文训练中，我们着重训练学生审题立意、快速构思、巧拟标题、合理分段、锤炼语言、选材成文的能力。训练学生充分利用诸多显性因素来吸引阅卷人的眼球：立意为先，要做到切合题意；标题要夺人耳目，吸引眼球；结构要合理匀称，做到“凤头、猪肚、豹尾”；文体特征要明显，不能不三不四；语言要平实中透着华美，不能华而不实，卖弄文采；材料要丰富充实，典型性和个性化并重。打个比方说：如果一篇文章的立意和主旨好比一个人的精神，那么，标题就是人的眼睛，结构就是人的骨架，文体就是人的性别，语言就是人的衣服，材料就是人的血肉。只要把这些或显性或隐性的要素安排妥当，内容和形式相得益彰，完美统一，就是一篇有看点能吸引眼球的一类卷文章。
四、发挥学科优势，增压减负，做好学生身心调适工作。
语文的人文特性决定了她是重感情的，投入在语文上的精力和心血得到的回报率是最高的，尽管这一点还有不少语文偏弱的考生没有认识到。我们发现语文素养好的学生，他（她）的自我调控能力就好一些。当我们发现学生思想波动，压力过大时，我们就营造宽缓的氛围，猜个谜语，讲个笑话，读篇美文，合理减负；当学生比较浮躁时，我们就适当加压，集体背诵励志名篇，熏陶感染学生情感，引导学生学习态度，久而久之，形成良好的价值观。教育引导学生临危不惧，处变不惊，“卒然临之而不惊,无故加之而不怒”，“老老实实做人，踏踏实实做事，扎扎实实做学问”。这些源自语文的精髓，为我们做好学生的身心调适工作提供了资源和平台。
2012年高考已尘埃落定，我们在这里写的这些文字，目的是着眼于未来，高考是一门战胜遗憾的艺术。生命之河永远流淌，沙洋中学的脚步依然坚实，“没有最好，只有更好。”是沙中语文组永远追求的目标。
第五篇：2014个人工作总结李玟洁
个人工作总结
涞水职教中心李玟洁
2013年是我收获最多的一年，爱情有了美丽的结果，工作上更进了一步，生活上更加充实，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。
（一）教学教研方面
1、本学期一开始，综合组全体教师就在教务处苟主任的带领下利用每周二晚上的教研活动进行“青年教师培养计划”的具体工作的实施，从教案的规范写作，说客、评课的详细解说到每位教师现场上台示范，提出疑问解决问题，让老师们受益匪浅，也让自身的教学更加规范严格
（一）2、钢琴课教学方面：不断创新新的教学方法，以适应孩子们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，在过去的基础上，每个班级都有7-8人都能胜任班级小老师的角色，因此将这些同学分散到每节课上，带领其他同学通过高效率的不断重复强化练习，让每一条乐曲都能坚持每节课练习上百遍，孩子们双手的协调能力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。在演奏的过程中，我尝试着只让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序，教师负责来回巡视检查，走到每位同学的面前进行单独讲
解，课堂效率大大提高。
3、钢琴兴趣小组：本学期根据实际情况，开展了一次兴趣小组活动，通过开展钢琴演奏会，让个个老师切实了解到孩子的具体学习情况，通过半个学期的学习，一年级同学学习了五首乐曲，提高班同学能够独立自主的识谱并独立练习，钢琴学习逐渐步入自主、正规道路。在教学方法上，由于每名学生的学习进度逐渐拉大，采取了分层教学，印制了大量不同层次的乐曲供不同程度的学生演奏。每个月初，每个兴趣小组发当月兴趣班教学计划，分四周详细注明教学内容，后期还采取了给每位同学填写具体学习情况的评语，同时收集家长的建议和意见，便于及时整理和反馈信息，更好的促进了家校的和谐流。
4、先后开展了多次听课评课活动：轮流执教、家长开放日之前的试讲课反复听课评课，家长开放日讲课，教案的整理收集，都在集体听评课的基础上，上课质量有了显著进步。
二）综合组内工作方面
1、配合政教部门进行元旦的彩排、训练各项活动。
3、策划组织一年级新生集体加入少兴趣小组，程序完善顺利，效果好。
（三）自身进步方面
1、对成校长“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬孩子的力度，课堂下与孩子的交流得更多，师生感情
进一步融洽，学生多把自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。
2、不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个孩子都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是孩子们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用“小叮当”和精彩的小故事吸引孩子们，同时也增加了学习的乐趣，增强了孩子的记忆力，孩子们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合儿童的心理特征，旋律动听优美，用word制作了大量的谱例，《粉刷匠》《新年好》《世上只有妈妈好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其进行曲》《圆舞曲》等，孩子们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。
3、自身家校交流方面：通过学生博客访问及留言，爱心桥的回复、兴趣班教学内容反馈、短信、兴趣班钢琴演奏会及每天放学后的交流等多种方式加强了教师与家长的互动，增加了彼此的信任感，自己的教学成果也越来越多的得到了家长的信任和配合。
展望2014新学年，我充满了信心，坚信2014教学工作一定能更上一个新的台阶！乘着2014年的沉甸甸的期望，再接再厉，继续努力。
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