学习时代楷模 励志成才报国[5篇]

第一篇：学习时代楷模 励志成才报国

学习时代楷模 励志成才报国

题目里的“学习”和“报国”两个词让我想起初中时候做的一本练习册，翻开第一页写的便是“为中华之崛起而读书”。于是每次兴致勃勃要学习时那句话就浮光掠影般在脑海里闪现。

小时候被一位很爱国的语文老师灌输了一个很浓厚的学习观念——好好学习，长大报效祖国。后来又有人说，报效祖国这个愿望太远大，不适合我们，独善其身才是王道。富则兼济天下，穷则独善其身。越想越觉得很有道理。有多余的精力就去报效国家，如果没有过多的能力，那么做好自己就是对国家最好的报答。对于大多数大学生而言，身体力行像已经走进社会的成年人一样为国家做贡献是比较困难的。但不是说不能站在人民大会堂，没有走进物理化实验室就不能为国家做贡献了。对于国家而言，大学生是国家的新生命是国家未来的希望，所以，在大学里好好学习应该学的知识，拥有一颗正值、向上的心也算是不辜负国家的期望了。

在这里并不是想宣传什么消极思想，只是觉得纵然我们应该以那些知名的先锋们为榜样但并不是一味的追崇，觉得他们是有大贡献的人，而自己只是普通人碌碌无为。大学生更应该树立正确的价值观，应该踌躇满志，但也应该知道，职业不分贵贱，报国也不分职业。现在很多大学生在找工作上大有高不成低不就的意思，我觉得学习楷模不单单只学习那些诺贝尔得奖者或者一些政治家，更应该宣传一些基层工作者。清洁工作者是被很多大学生所不齿的，但他们却是更值得我们崇拜的人，那些最肮脏污秽的东西被他们清扫干净难道我们不应该感激着他们吗？

第二篇：学习时代楷模,立志成才报国

学习时代楷模 社会主义核心价值体系

姓名：王春媛

学号：11010141028

专业：汉语言文学

《周易》里有句这样的话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

蓦然回首，寒窗十余载，衣带渐宽，终赢得硕果累累。一路风雨兼程，走进许多人梦寐以求的大学，古人云：“有志者，事竞成。”民谚曰：“未立品，先立志。”足见人不可一日无志。纵观天下名人，不但自己有鹏程万里之志，而且教诲人们要有理想，有志向，有抱负。

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬！

然而，校园中可能会出现有背于学校主流文化的现象，不由地让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？

在校园的幽僻处，总有几个‘人约黄昏后’，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？

考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？

我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。

生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。学术精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？

同学们，醒醒吧！是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。让我们问问自己，我们对得起含辛茹苦的父母吗？如果父母知道我们在学校中的表现，父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱，我们是否对的得起父母为我们付出的一切。

同学们，想想吧！是该想的时候了。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。

同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

立报国之志、学报国之才、践报国之行，我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩不也是一种精忠报国的体现？

“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自某届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！

这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！

因此，我倡议，作为新一代有理想有志向的青年，我们应该“学习时代楷模，立志成才报国”。

首先，我们要做到以下几点： ——让我们树理想信念之魂。理想是动力，信念是灯塔。作为成长在改革浪潮中的新一代青年，要进一步坚定马克思主义信仰，坚定共产主义信念，坚定对党和政府的信任，坚定建设中国特色社会主义的信心。坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，在学习中国特色社会主义理论体系上下功夫，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，高扬旗帜、科学发展，争做一个有理想的人。

——让我们立民族精神之根。祖国的未来在青年，民族的未来在青年。我们要在继承传统中汲取力量，以实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会和江西在中部地区崛起为己任，深怀爱国之心，牢记报国之志，心系强国之路，树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向和“天下兴亡，匹夫有责”的抱负，与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，爱祖国、爱人民、爱学校、爱家乡，争做一个有责任的人。

——让我们固道德规范之基。道德是一个民族进步的时标。我们身处于一个开放的校园、开放的社会和开放的世界,政治经济相互交融，思想文化相互激荡，必然对我们的生活方式和行为方式产生深刻的影响。我们在努力学习专业基础知识的同时，更注重综合素质的提高，培养良好的思想道德品质、人文科学素养和健康生活方式，行为示范，修身正己，文明自律，守法纪，讲原则，重诚信，负责任，矢志践行“竞知向学、厚德笃行”的校训和发扬学校“知行统一”的优良校风学风，不断增强自我管理、自我调节、自我约束、自我激励的内在动力，争做一个有道德的人。

——让我们强成长成才之能。有能力才有实力，有实力才有魅力。我们一定要倍加珍惜当前美好时光，努力成为一个“品学兼优、才干卓越、胸怀宽广”具有人格魅力的当代有为青年；努力成为一个“靠的住、会办事、能共事、不出事”，让党和国家放心的有为青年；努力成为老师满意、学校赞誉、社会认可的有为青年。让我们紧扣江西崛起、服务自身成长成才，提高大局意识、能力意识、创新意识和服务意识，切实增强服务和谐社会的本领，争做一个有作为的人。

同学们，历史的车轮在时代的洪流中激荡。让我们认真学习贯彻落实胡锦涛总书记 的重要讲话精神，大力弘扬“五四”精神和高扬爱国主义旗帜，坚持用中国特色社会主义理

论体系武装头脑，切实把爱国热情转化为勤奋学习、支持改革、促进发展、维护稳定、服务

奥运、报效祖国的实际行动，以改革创新的精神和民族精神唤起青年人成长成才的迫切需求，让青春的美丽在和谐校园里彰显，让青春的活力在奥运会中体现，让青春的创造力在社会进

步的时空。

让我们用青春和拼搏向世界大声呼号： 学习时代楷模，立志成才报国。

第三篇：争做时代先锋 励志成才报国

争做时代先锋 励志成才报国

刚刚度过的十月一日，是我们的国庆，是我们从血与火中站起来的日子，是每一个炎黄子孙为之骄傲的日子，无数的革命先烈为了这一天献出了宝贵的生命。

当今的时代已是和平年代，我们无需面对国家的沦丧，也无需担忧战火的硝烟，虽然我们现在也还没有在祖国建设的各条战线做出贡献，但是这并不意味着我们这一代人报效祖国、建设祖国的重担减轻了。

时代提供给我们千载难逢的发展机遇，让我们用青春承载理想，用辛勤的汗水成就未来，争做“有理想，有道德，有文化，爱学习的时代先锋”。为祖国的繁荣昌盛，同时为师院的和谐发展而努力奋斗！

在此我向同学们提起以下几点倡议：

一、勤奋学习，努力工作，以实际行动励志报国

本世纪头20年，是我们必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，“发展”是我国这一时期的第一要务。紧紧抓住这个战略机遇期，集中力量，全面建设小康社会，是全党全国各项工作的大局。青年学生代表祖国的未来，承担着重要的历史使命。我们学校作为河北省一所重点名校，有着光荣的历史传统。广大青年朋友们应该振奋精神，秉承师院“为师、为学、为人”的校训，把满腔的热情融入到祖国的经济和社会的发展中去，刻苦学习、奋发向上、励志成才，用实际行动报效祖国、回报社会。

二、严谨笃学、拓展素质，励志成才。

崇尚科学精神，树立严谨学风，潜心学习，刻苦磨练，不断丰富新知识、新技能，积极吸收借鉴人类文明优秀成果，努力把自己培养成优秀的社会主义事业建设者和接班人。经过多年的探索与实践，我校已经形成了高品位、多层次、品牌化的校园文化活动体系，营造了承载数十年的文化底蕴,优秀的人文情怀、崇尚科学的人文精神、体现着师院特色的校园文化氛围。希望广大青年朋友们牢记我校的学生培养目标，明确责任,在认真参与课堂学习的同时积极参加校园文化活动，在参与课余文化活动中提高能力，锤炼品格、增长才干，拓展素质，不断提高自己的社会竞争力，强化社会责任感，为以后步入社会，报效祖国作好全方位的准备！今天我以师院为荣,明天师院以我为荣!

三、稳定情绪，冷静理智，合法有序表达爱国热情。

“爱国，要爱得理性，爱得深沉，爱得真挚，这样才能爱得长久”。“爱国”这个口号早已在神州大地上生根发芽，成为改革开放新时期的最强音，它引领了一代又一代青年在团结奋斗、成才报国的康庄大道上阔步前行，谱写了一曲又一曲激越昂扬、振奋人心的青春之歌。“跪着的德国人远比站着的日本人要高大！”这是因为德国人高大么？不，是因为德国人的良心是高大的！他们愿跪着承认自己的劣性，这也使世人肯定了德国。相比之下，直到今日还不愿承认错误，三番四次地到靖国神社“祭拜”,千方百计地改编教科书，试图篡改历史，而且还得寸进尺夺我钓鱼岛，并私自将其国有化，撞我渔船，扣我船长，这些种种恶行，令人发指。历史已深深地记下了这笔账，历史是永远不可能改变的，因为它已深深的烙在了人们心中！

爱国是一种情感，但是更是一种责任。爱国需要激情，更需要理性。目前，师院广大青年普遍关心中日关系，在涉日问题上表现出来的爱国热情，是值得肯定的。但是，我们一定要始终准确把握基本国情，认清国家长远发展仍然面临诸多挑战，理解“稳定压倒一切”和“发展是硬道理”的深刻含义，一定要坚信党和政府会正确处理好涉及中日关系的一系列问题，坚决贯彻党和国家的各项方针政策，自觉维护安定团结的政治局面。我们自己不仅不要参加未经批准的游行集会活动，更不要做影响社会稳定有损国家形象的事，不信谣、不传谣，不盲从。要冷静理智、合法有序地表达自己的情感，把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

四、学习时代楷模,励志成为国家栋梁

时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。时代楷模的名字和感人事迹，在全社会广为传颂，在人们心中久久回响。伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要崇高的追求。当前，我国已进入全面师设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，推动科学发展、促进社会和谐，迫切需要大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬先进模范人物的崇高精神，巩固全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。要深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，广泛开展向时代楷模学习活动，发挥时代楷模引领作用，培育文明社会道德风尚，进一步凝聚起促进改革建设的强大精神力量。

向时代楷模学习，就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界。“以热爱祖国为荣”、“以服务人民为荣”，是社会主义荣辱观的核心内容，是每一个公民应当秉持的基本价值取向和行为准则。张丽莉、吴斌、高铁成等英雄人物，面对危险挺身而出、奋勇担当，义无反顾做出自己无悔的选择，展现的是对祖国的深深挚爱、对人民的大情大义。大爱莫高于爱祖国、爱人民，心里装着祖国、装着人民，才能以国家和人民利益为重，以自己的付出和牺牲促进社会进步、增进人民幸福。我们向时代楷模学习，就要像他们那样，满怀对祖国对人民的无限热爱之情，自觉把个人价值追求与党和人民的事业紧紧联系在一起，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史进程，为实现全面建设小康社会宏伟目标、创造人民幸福生活，贡献自己的智慧和力量。

五、勇做时代先锋,励志成为国家强大的中流砥柱

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们青年人作为最积极最有生气的力量，我们应当激流勇上，必须成为时代先锋，广大青年要倍加珍惜难得的机遇，牢固树立创新观念，努力提高创新能力，积极投身创新实践，把默默无闻的岗位当作增长能力的沃土，把条件艰苦的地方当作施展才华的舞台，把祖国人民需要的地方当作实现抱负的天空，爱岗敬业、笃志力行、无私奉献，勇做时代先锋！

青年朋友们，韶华易逝、青春无悔！在党的领导下，一代又一代青年，扎实工作、无私奉献，在振兴国有经济的壮丽事业中绽放出人生最绚烂的色彩。我们一定要继承和发扬他们的光荣传统，把『与祖国共奋进、与师院同发展』写在我们青春奋斗的旗帜上，在加快构建社会主义和谐社会的伟大实践中勇做学习实践科学发展观的时代先锋！

2012新闻学接本

邢金聪 电话：***

第四篇：学习时代楷模

学习时代楷模践行团员先进性

制冷112 白 燚

学习时代楷模践行团员先进性

时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。时代楷模的名字和感人事迹，在全社会广为传颂，在人们心中久久回响。

兴起学习时代楷模的热潮，发挥榜样引领作用，培育文明道德风尚，是推进社会主义核心价值体系建设的生动实践，是正在广泛开展的学雷锋活动和志愿服务活动的延伸。郭明义、钱伟长、高铁成同志的事迹可钦可敬，可望可及，道出了伟大出于平凡的道理，反映了老百姓崇德向善的追求。学习时代楷模必将在全社会形成学习先进、关爱先进、崇尚先进、争当先进的良好社会氛围。

时代楷模都拥有高尚的品格，这样的品格体现了助人快乐、奉献心安的幸福观。在他们的人生价值坐标上，利他是一种情怀。学习时代楷模，让高尚的品格成为我们人生的第一追求，可以促使我们在人生中，关心他人比关心自己更重。这样我们的社会就能够和谐发展，人人为我，我为人人，幸福也会因此属于社会的每一位成员。

时代楷模朴素平凡，认真做好身边的每一件小事。但正是这些小事，体现了中华传统美德。他们是社会主义道德规范的实践者，散发出时代的光彩。当我们每个人都从细微处做起，自觉维护社会文明大厦的道德基石，社会总体文明程度才会提升，我们的周围才会亲切、友善、温暖。在时代楷模的感人事迹和成长历程中，共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高效，政治上要先进，活动中要积极。参加工作以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。

作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在学习中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。一点点的积累是自己一点点的财富，但是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是我们一生都用不完的财富。我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习和各项活动，团结同学，认真学习。

2012-10-27

第五篇：学习时代楷模

学习时代楷模、弘扬英雄精神

1．10月24日发生的长江大学学生见义勇为舍己救人事迹在全社会引起了强烈反响。为了更好地宣传学习长江大学生先进精神，我们相聚在教室举行“学习长江大学英雄事迹”的主题班会，共同学习他们的崇高精神和英雄气概。

2．由学习委员黄忠翔同学对十月二十四号长江大学大一新生救人事件做详细的回顾，并且对此事件发表观点和看法。

3.自由演说讨论：青春畅想（全班同学）

全班四组同学就此事件分别从“英雄的含义”“生命的价值”“救人事件值不值”“我们应该怎么做”等方面结合实际生活进行讨论并发表自己的感想和看法

4.我们要立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义大学生，热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗，为实现中华民族的伟大复兴发奋成才，贡献青春提倡大家向英雄学习，学习他们无私无畏的精神。这次班会的召开，我希望能使得我们对生命价值有了更深的体会和认识，同时更重要的是让我们受到高尚情操的熏陶，理解了舍己为人的至高奉献精神，从而为我们在今后的学习和生活中能够努力的奉献自己的力量做铺垫。

青春是美好的，如花的季节，多梦的时刻，但也是驿动而不易把握的阶段，我们要志存高远，告别空虚，珍惜好青春年华，努力学习，走好青春每一步。

黄忠翔同学发言稿

流云低徊，江水呜咽。19岁——花样年华，人生中最美时光刚刚开始，3个生命却被定格在滚滚江水中，沉没于救人义举的瞬间„„

2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。40多名同学都是大一新生，来自广电本科5091班和广电本科5092班。他们在江堤旁一边野炊，一边享受秋日美景。在江边游玩的，除了他们，还有长江大学其他专业的学生和一些当地居民。

下午2时10分左右，一阵呼救声传来。两个少年从距沙滩约3米的江中小沙丘上失足落水。由于沙丘处于河湾处，两名落水少年被江流冲得直打转，不断起伏，渐渐漂向江中。救人要紧，大家向两名少年落水处跑去。李佳隆、徐彬程、张荣波、方招、龚想涛等人先后跳入水中。与此同时，听到呼救声的长江大学城建学院土木工程专业大一学生、19岁的陈及时从河湾下游方向数十米处跃入江中，逆水游向落水少年。情急之下大家来不及脱掉衣物。李佳隆和徐彬程接力将其中的一名落水少年救上附近的一艘渔船。

沙丘附近的江底地形特殊：距沙丘数米处的江底有一道深达6米的陡坎。下水救人的同学多数没有江中游泳的经历，经过陡坎后，多名同学被江流冲得打转，处境危险。方招和张荣波等人因体力透支而发出呼救，张荣波成功获救，方招则从江面消失。而从河湾对面游过来的陈及时，由于遇到了江面上的漩涡，一下子被卷到水下。

当几名大学生跳入江中救人时，江边其余大学生手拉手结成人梯，接应被救上来的人，并准备去拉水中的另一名少年。处在人梯前面的本是女同学姜梦淋和孔璇。19岁的男生何东旭冲到人梯最前面，拉着女同学的手，尽力站在水中将身体往前探，想抓住那名落水少年。不料，一脚踏过河底的陡坎，何东旭一下子滑落到深水中，他身后的姜梦淋和孔璇也被带落到水里。

这时，远处的3名冬泳队员闻声赶到，救起了落水的两名女生及另一位落水少年。而何东旭却不幸沉入江底。几小时后陈及时、何东旭、方招3人的遗体被打捞上岸。10月24日，长江大学和长江大学文理学院15名同学结人梯勇救2名落水青少年，3名湖北籍大学生陈及时、方招、何东旭英勇献出了自己年轻的生命。26日，团省委授予长江大学和长江大学文理学院15名大学生“见义勇为先进青年集体”，追授陈及时、方招、何东旭同学“见义勇为优秀大学生”荣誉称号。

看到这则新闻，我感动了，我震撼了。因为，我们眼前这个世界，人造感动，人为震撼的事情实在是太多了。把这些早已用变了味的词语按到这些大学生身上，不仅不能完整地表达他们毫不犹豫奔入江中的一刹那所闪现的人性的光辉，甚至是对他们洁净的精神灵魂的亵渎。壮举绽放人性光辉，见义勇为英雄可敬！见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长周孝正表示：“‘80后’、‘90后’是有个性、有想法的一代，可以为国争光，勇夺奥运冠军；可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采；也可以结梯救人，英勇献身。”对于长江大学学子见义勇为事迹这则新闻来说，尽管人们依然会质疑大学生们救人方式的科学性和生命价值的对等性，但是，在我看来，这并不能否定见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。

匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德，多少年来，是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水准会出现一定程度的滑坡，抱着“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。这些都是社会失范的表现。

见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂！

正如长江大学党委书记张忠家在悼词中所说，三位英雄是“父母的好孩子，长大的好学生，时代的好青年”。他们是父母的骄傲，是社会的良心，是民族的精英，是时代的楷模！是的，学生所体现的正是一种高亢的民族气节，他们别无所求，只为录求那份欣慰，让身心得到升华，他们，她们，所展现的是人性的光辉，他们真正找到了精神的彼岸。让我们将大灾大难、大是大非等关键时刻涌现出的英雄精神升华为平时的生活、平凡的岗位中的表现，把“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神时刻放在心中。

假如生命可以重来，我愿为你们哭干江海！假如生命可以重来，人生的花朵将为你们绽开！我们应该高兴，因为，你们用如此绚丽的行动告诉我们，人性还活着！