信息工程系“学习、厚德、成才、报国”主题

第一篇：信息工程系“学习、厚德、成才、报国”主题

信息工程系“学习、厚德、成才、报国”主题

活动方案信息工程系2008年12月

郑州华信学院“学习、厚德、成才、报国”活动方案

一、活动目的

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国全省及我校加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，提高在校大学生的全面素质，郑州华信学院信息工程系于12月3日起开展“学习、厚德、成才、报国”主题教育。

学习就是要培养大学生的良好学习意识，引导学生珍惜时间；厚德就是要培养大学生良好的品德品质；成才就是引导大学生奋发成才，以大学生全面发展为目标，引导学生提高素质和能力，奋发成才；报国就是引导大学生报效祖国，服务人民。信息工程系通过本次活动大力加强学生思想政治教育，稳固了团员学生的精神支柱，服务了学生的成长成才，引导团员学生增强了团员荣誉感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动时间：2008年12月

三、主办单位：信息工程系

四、面向对象：信息工程系全体学生

五、活动过程：

1、由信息工程系学习部成员向信息工程系全体学生活动事项及其重要意义，并以海报形式进行宣传。信息工程系学生会兄弟部门进行协助宣传。

2、由党委宣传部常炎泽老师召开信息工程系全体学生讲座。

3、由信息工程系学习部进行活动总结。

六、活动要求

1、统一思想，提高认识。

要把这一次主题教育作为培养大学生良好学习生活习惯，促进大学生成长的重要内容，切实抓好。

2、加强领导，严密组织。

要专门成立领导小组，结合自身的实际和工作特点制定周密具体的活动实施方案，明确目标任务和要求，有计划、有组织地开展好学习教育活动，扎实有序地推进主题教育，强化教育实效。

3、营造氛围、注重宣传。

各班级要注重发挥海报宣传、口头和院系舆论的引导作用，充分利用系部内外优势媒体，进行广泛的宣传报道；增强教育实效。

4、加强指导、加大督察。

学生会宣传部、纪检部、劳卫部、文艺部等部门要对“学习、厚德、成才、报国”主题教育进行经常想到检查指导，并适时组织督察。

5、创新方法，及时总结。

各班级、学生会各部门要在活动中创新工作方法，把社会主义荣辱观、诚信教育、感恩教育大学生思想道德教育建设的有关内容融入活动当中，要及时把开展活动情况、典型事迹、先进事迹总结好，以书面形式报系部领导处。

七、活动意义: 通过这次讲座，同学们都认识到，大学生的成才不仅是自己的行为，也是社会的责任，更是对个人道德修养的考验。面对着激烈的竞争和挑战，作为新时代的大学生，应该在校期间就作好充分的准备，树立崇高理想和吃苦耐劳精神，增强个人的社会参与及独立学习意识，建立终身学习的理念，最终成为优秀的、合格的、有用的人才。

信息工程系 2008年12月

第二篇：修身成才报国

《修身成才报国》

爱国精神就是对祖国的忠诚和热爱。她是我们的民族的优秀传统。中华民族五千年历史﹐坎坷多艰﹐在不断融会众多民族的过程中发展壮大﹐爱国精神是民族凝聚力和向心力的无尽源泉﹐是维护和保卫国家民族利益的永恒动力。民族利益高于一切﹐祖国荣誉重于一切﹐爱国就是要卫国和兴国。千百年来﹐无数爱国志士的嘉行懿德广为人民所传颂。贾谊“国而忘家﹐公而忘私”﹔诸葛亮“鞠躬尽瘁﹐死而后已”﹔范仲淹“先天下之忧而忧﹐后天下之乐而乐”﹔顾炎武“天下兴亡﹐匹夫有责”﹔岳飞“以身许国﹐何事不可为﹖”陆游“位卑未敢忘国忧”﹔林则徐“苟利国家生死以﹐岂因祸福避趋之”﹔秋瑾“他年成败利钝不计较﹐但恃铁血报祖国”。孙中山第一个提出“振兴中华”﹐以炽热的爱国激情“亟拯斯民于水火﹐切扶大厦之将倾”。邓公年七十四﹐壮心不已﹐掀动矌古未有的改革大潮﹐二十年间打造出一个富强的中国﹐正是因为他所说的“我是中国人民的儿子﹐我深情地爱着我的祖国和人民”。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

古往今来的仁人志士都以气节操守为立身之本。王夫之提出﹕“生以

载义﹐生可贵”﹔“义以立生﹐生可舍”﹐就是这种精神的凝聚。孟子万世传颂的名言“富贵不能淫﹐贫贱不能移﹐威武不能屈﹐”成为中华气节操守精神的经典标尺。文天祥以生命实践了自己“人生自古谁无死﹐留取丹心照汗青”的千古绝唱﹐树立了气节精神的丰碑。五千年来﹐历朝历代都涌现了许多具有这样高风亮节的仁人志士。他们或一身正气﹐两袖清风﹐人民鞠躬尽瘁﹐或刚正不阿冒死请命﹐或毁家纾难精忠报国﹐或血战沙场马革裹尸﹐或临危不惧舍身取义。他们的浩然正气﹐彪炳史册﹐光照千秋。正是这样的国魂精神﹐推动着中华民族不屈不挠征服千难万险﹐越过漫漫历史长河走到今天。肩负着实现中华民族伟大复兴的我要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能

重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！中华魂2

我们伟大的中华人民共和国已度过58岁的生日。在这个特殊的日子里，我们永远不能忘记，成立于1949年10月1日的中华人民共和国是无数先烈抛头颅洒热血用生命换来的，作为中华民族的一分子，我们要牢记那些特殊的具有历史意义的纪念日：譬如“九一八”，它是我们的国耻日； 9月3日是我国法定的抗日战争胜利纪念日，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 60 周年。爱国，是一个神圣的字眼，爱国，是一个民族的灵魂。爱国，是至高无上的品德。爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感，是我们国家和民族自立自强的强大精神动力，是凝聚和鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜。愈是在民族生存和发展的关键时期，爱国主义就愈发彰显出伟大的精神力量。

继承和发扬爱国主义传统，对于我们青年学生来说，当前最重要的是自觉地把爱国热情化作刻苦学习的强大动力，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。就是要把刻苦学习、报效祖国当作自己的责任和使命，把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动。

我们是中国人，是祖国的建设者和接班人，我们要热爱祖国，有为振兴中华而读书，为祖国富强而出力的志气。作为青年学生，学习是自己的天职，要报效祖国、维护国家的根本利益，必须大力弘扬五四先

驱们倡导的科学精神，十分珍惜大学的学习机遇，把学习与塑造美的心灵结合起来，与提高自己的专业素质结合起来，与提高自己的创新能力、实践能力和心理承受能力结合起来，把学习内化为自己的一种精神追求、生活享受，升华为一种崇高的人生境界，打牢人生成长进步的根基。

爱国就要立志报国，要报国就要练就真本领，要修身，要成才。古人讲究修身、齐家、治国、平天下，而基础是修身。胡锦涛总书记提出树立“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，我们要树立以此为荣的良好风气，树立远大理想，培养良好道德。要报国还要成才，我们要珍惜大学的美好时光，努力学习，不断充实自己，全面提高自身综合素质，使自己成为有真才实学的建设祖国的栋梁之才。

努力吧，同学们，“博学笃行，与时俱进”，为了明天，增进学识，练就本领，让中华民族立于世界民族的前列，让五星红旗高高飘扬！

第三篇：厚德育人,竞争成才

厚德育人，竞争成才

——学习《国家中长期人才发展规划纲要》有感

孙琳

在人类社会发展进程中，人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。而人才力量对于快速发展中的中国，更是经济社会进步的第一资源，对实现社会主义和谐社会起到至关重要的作用。党和国家历来高度重视人才工作，人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略。近期，中央制定并发布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》），明确了今后一个时期我国人才工作的具体要求、指导方针、战略布局和目标任务。在学习完这份纲要后，感触颇深。现主要从“厚德育人，竞争成才”这一方面，并结合本行工作实际，谈谈我的感想认识。

一、厚德育人

德行，自古以来就为文人墨客所推行，而德育也成为中华教育的精髓所在；更有成语道：“厚德载物，上善若水”。厚德育人，厚德有两个层面，师有师德，学有学德，也就是说学问只有道德配合，方能成就大智。《纲要》中多次提到，“要注重人才的思想道德建设，并坚持德才兼备、以德为先的用人标准”。这对我们当代大学毕业生提出了更高的要求——要把德行作为成才的第一要素，做到德才兼备。

1、德育为先

要做到德才兼备，首先要在学习、实践中把自身的道德素质培养放在第一位，即德育为先，这一点在《纲要》中也反复提到。

德育为先，第一，应把社会主义核心价值体系融入到理论知识的学习中来，树立正确的人生观、价值观，增强爱国情感和民族精神。其次，应加强社会主义荣辱观教育，培养自身团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗的良好品质。再次，应树立合理健康的公民意识，培养社会主义民主法治、自由平等、公平正义等理念。只有把道德素质的养成放在理论学习的前面，才能确保自身的发展的正确方向，才能成为对社会主义建设有用的人才。

2、知行合一

德才兼备，说来容易，做起来难。“德”和“才”绝非与生俱来，二者的有机结合不仅需要在学习中养成，更需要在生活中、工作中不断实践和提升。正如《纲要》中所讲的：“注重在实践中

发现、培养、造就人才。”实践是检验真理的唯一标准，注重理论教育与实践锻炼相结合，做到知行合一，是德才兼备的第一步。

知行合一，为明代大学者王守仁第一次提出。“知”，主要指人的道德意识和思想意念；“行”，主要指人的道德践履和实际行动。二者合一，即是说：认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。在我们自身的道德教育和道德养成中，一定要避免道德认识与实际行动的脱节，要避免“知而不行”。道德应作为人行为的指导思想，符合道德要求规范的行为才算是合理的作为。

知行合一，作为德才兼备的基础，道理说来看似浅显，实际实施起来却无比深奥，需要我们用一生的时间去体会、贯彻。

二、竞争成才

二十一世纪经济、社会的竞争归根到底是人才的激烈竞争。《纲要》的提出与发布，必定会快速推动我国人才资源的发展；同时，“市场配臵人才资源的基础作用”也一定会进一步完善。这使我们当代大学毕业生面临着更大的挑战，如何在激烈的人才竞争中占据一席之地，实现自我价值，是我们都要深思的问题。挑战，同时也是机遇，《纲要》中提出的一系列政策与计划为新世纪人才的发展提供了良好的环境，我们当代大学生将会拥有更加广阔的展示平台。

做怎样的人才，才能在新形势下既迎接挑战，又抓住机遇？其实，《纲要》中已对我国社会主义未来发展所需的人才做出了诠释。

1、勇于创新

江泽民同志早就提出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”不仅仅对中国的发展而言，同时对个人的成才而言，创新都是在竞争中取得胜利的制胜法宝。《纲要》中多次指出：“培养创新人才”。

在学习、工作中，我们应把创新精神视为个人的基本素质。首先，应避免安与现状，或因循守旧，要勇于创新，敢于在旧理论中推陈出新，善于科学地结合、对比不同的学科理论。其次，要勇于实践，到实践中去培养、发展创新思维；如不能把理论运用到实践中去，所谓创新不过是纸上谈兵。同时，在创新过程中，应秉持开放包容的心态，接受、倾听不同意见和理论，并以积极乐观的心态来调式可能遇到的挫折，从自身的失败中吸取经验教训，宽容对待他人的失败。

2、多方发展

《纲要》总体部署中明确提出：“重视培养领军人才和复合型人才”。复合型人才已慢慢变成了未来社会经济发展需求的主导型人才。现今社会，不同领域之间的交叉、合作越来越频繁，也越来越密集，单方面人才已不能满足社会的需求；掌握多门知识的复合型人才才能为人才市场和用人单位所青睐。同时，一些以复合知识为基础的新型职业也开始在人才市场上兴起，如法务会计等。要想在让自己在人才竞争中保有优势，就必须认识到复合型人才的重要性，并且具备多方发展意识，掌握不止一门学科知识，做到不同学科间的融会贯通。

3、团结协作

团结协作素质，是《纲要》中对未来合格人才的一项基本要求。个人的力量是有限的，正如列夫〃托尔斯泰曾说过的一样：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”现实生活的许许多多事例都告诉我们，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1>2的效果。

在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢？第一，要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。同事之间应多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，团结一致、齐心协力，共同把工作干好。第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应。第三，要充分信任同事和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与人相处共事的时候，一定要给予充分的信任，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。

4、终身学习

学习是一个人不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。《纲要》中提到：“人才结构应与经济发展相协调。”这就要求我们不断学习，丰富调整自身知识结构，以适应快速发展的经济社会，做到终身学习，即我们常说的：“活到老，学到老。”

终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。实践无止境，学习也无止境。我们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为一种生活的方式，努力

做到活到老、学到老，终身学习。

三、把工作做到最好

学习《纲要》内容，理解“厚德育人，竞争成才”的精髓所在，对我们基层央行工作人员自身工作发展和知识道德水平的不断提升具有重要的指导作用，将有助于我们达到“把工作做到最好”的目标。

当前我国现代化建设进入了一个新的阶段，作为现代经济核心的金融业全面发挥金融的服务和调控功能，不断完善金融服务手段，为经济金融提供更多的优质服务显得尤为迫切。作为基层央行一名普通的工作人员，我们应牢牢把握这一难得契机，学习结合《纲要》内容，不屑追求，再接再厉，精益求精，提升自身知识水平，争做经济金融方面专业人才，力求“把工作做到最好”。

那么，怎样才算是“把工作做到最好”？通过以上所感所悟，立足本行的工作实际，产生了如下想法认识：

首先，要有不断学习的坚持精神，这是我们“把工作做到最好”的根本前提。为适应央行不断变化的发展形势，我们需要学习。面对不断出台的新政策，不断推出的新系统，我们央行青年要充分发挥文化水平高、可塑性强、发展潜力大的特性，善于学习，不断学习，通过知识的积累，储蓄力量，努力提高自身综合素质，加强我们把工作做到最好的能力和本领。

其次，要有突破陈规的创新精神，这是我们“把工作做到最好”的有效途径。开创我们基层央行工作的新气象和新局面，需要有敢于突破陈规的创新精神。在央行建设发展的过程中，新情况、新问题层出不穷，要想把工作做到最好，就需要我们不断转换常态的发展思路，改善因循守旧的工作姿态。作为青年要增强开展调查研究的积极性和主动性，通过调查研究，不断产生符合工作实际、切实可行的新创意。

最后，要有攻坚克难的担当精神，这是我们“把工作做到最好”的重要保证。做任何工作，从事任何事业，都不可能一帆风顺，一蹴而就，时刻都存在风险，处处都有想不到的艰难险阻。但是 “世上无难事，只要肯攀登”，只要我们不畏困难，千方百计，敢于担当，有所作为，就一定能够克服眼前这些暂时的困难。担当精神，就是一种高度的责任意识，有了这份责任感，凭借一往无前的勇气和信心，就一定能把工作做到最好。

《国家中长期人才规划纲要》的颁布实施，必将会为新世纪第二个十年间人才的发展提供广阔的机遇，也必将会在新的历史

起点上把我国人才事业不断推向前进。认真解读《纲要》，将有助于我们当代大学生毕业生更好的面对未来社会激烈的知识、人才竞争，同时，也将有助于我们更好的理解“厚德育人，竞争成才”的精髓所在，并以此为新的起点，立足岗位，把工作做到最好，让自己的价值在央行大家庭中得到最好的诠释！

第四篇：学习时代楷模,立志成才报国

学习时代楷模 社会主义核心价值体系

姓名：王春媛

学号：11010141028

专业：汉语言文学

《周易》里有句这样的话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

蓦然回首，寒窗十余载，衣带渐宽，终赢得硕果累累。一路风雨兼程，走进许多人梦寐以求的大学，古人云：“有志者，事竞成。”民谚曰：“未立品，先立志。”足见人不可一日无志。纵观天下名人，不但自己有鹏程万里之志，而且教诲人们要有理想，有志向，有抱负。

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬！

然而，校园中可能会出现有背于学校主流文化的现象，不由地让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？

在校园的幽僻处，总有几个‘人约黄昏后’，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？

考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？

我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。

生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。学术精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？

同学们，醒醒吧！是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。让我们问问自己，我们对得起含辛茹苦的父母吗？如果父母知道我们在学校中的表现，父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱，我们是否对的得起父母为我们付出的一切。

同学们，想想吧！是该想的时候了。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。

同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

立报国之志、学报国之才、践报国之行，我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩不也是一种精忠报国的体现？

“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自某届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！

这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！

因此，我倡议，作为新一代有理想有志向的青年，我们应该“学习时代楷模，立志成才报国”。

首先，我们要做到以下几点： ——让我们树理想信念之魂。理想是动力，信念是灯塔。作为成长在改革浪潮中的新一代青年，要进一步坚定马克思主义信仰，坚定共产主义信念，坚定对党和政府的信任，坚定建设中国特色社会主义的信心。坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，在学习中国特色社会主义理论体系上下功夫，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，高扬旗帜、科学发展，争做一个有理想的人。

——让我们立民族精神之根。祖国的未来在青年，民族的未来在青年。我们要在继承传统中汲取力量，以实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会和江西在中部地区崛起为己任，深怀爱国之心，牢记报国之志，心系强国之路，树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向和“天下兴亡，匹夫有责”的抱负，与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，爱祖国、爱人民、爱学校、爱家乡，争做一个有责任的人。

——让我们固道德规范之基。道德是一个民族进步的时标。我们身处于一个开放的校园、开放的社会和开放的世界,政治经济相互交融，思想文化相互激荡，必然对我们的生活方式和行为方式产生深刻的影响。我们在努力学习专业基础知识的同时，更注重综合素质的提高，培养良好的思想道德品质、人文科学素养和健康生活方式，行为示范，修身正己，文明自律，守法纪，讲原则，重诚信，负责任，矢志践行“竞知向学、厚德笃行”的校训和发扬学校“知行统一”的优良校风学风，不断增强自我管理、自我调节、自我约束、自我激励的内在动力，争做一个有道德的人。

——让我们强成长成才之能。有能力才有实力，有实力才有魅力。我们一定要倍加珍惜当前美好时光，努力成为一个“品学兼优、才干卓越、胸怀宽广”具有人格魅力的当代有为青年；努力成为一个“靠的住、会办事、能共事、不出事”，让党和国家放心的有为青年；努力成为老师满意、学校赞誉、社会认可的有为青年。让我们紧扣江西崛起、服务自身成长成才，提高大局意识、能力意识、创新意识和服务意识，切实增强服务和谐社会的本领，争做一个有作为的人。

同学们，历史的车轮在时代的洪流中激荡。让我们认真学习贯彻落实胡锦涛总书记 的重要讲话精神，大力弘扬“五四”精神和高扬爱国主义旗帜，坚持用中国特色社会主义理

论体系武装头脑，切实把爱国热情转化为勤奋学习、支持改革、促进发展、维护稳定、服务

奥运、报效祖国的实际行动，以改革创新的精神和民族精神唤起青年人成长成才的迫切需求，让青春的美丽在和谐校园里彰显，让青春的活力在奥运会中体现，让青春的创造力在社会进

步的时空。

让我们用青春和拼搏向世界大声呼号： 学习时代楷模，立志成才报国。

第五篇：学习先辈精神 立志成才报国

学习先辈精神 立志成才报国

威溪中心学校三

（二）班 李爽

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国的未来。

在学习历史的时候，我们经常会对那些为国捐躯的义士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深感动了我们每一个人。可是，我们有时也会有这样的想法主意：“现在是和平年代呢，要想学习义士们，体现一下自己的爱国精神都不行。”老是会感觉，报效祖国是抽象的一个概念。

我曾经也有这种感慨，仿佛不用为捍卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国暖情。但是，跟着时间的推移，我徐徐明白了——我们固然不用像革命义士般无私无畏，但是，我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！

刘翔，是为大家所认识的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？

这就是属于他的志向，很单纯也很直接，但是却是真实而高

尚！我们能做到吗？

“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”

诸如此类的宣言，你尽管说吧！望望自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，你真的不感得心里发虚吗？

今天我站在这里，不是来领导你们喊口号的，立志不是只喊口号，而是要有实际步履。无需迟疑，现在就步履吧！我们的未来，就需要我们自己紧紧将其掌握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！立志成才，我们无所畏惧，我们无所留存，向成功的巅峰攀登！