和谐团队演讲稿[范文模版]

第一篇：和谐团队演讲稿[范文模版]

创金佰利精神，造狼之团队

------<和谐企业,和谐团队>

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好！

自我介绍。（简略易懂）

今天我演讲的题目是《创金佰利精神，造狼之团队》！

何为和谐？何为团队？何为我们金佰利的精神？我们的企业，我们的家，从最初的弱小到现今的强大，其中种种，都值得我们回味，学习。今天，在这里，看着金佰利现今的成就，在此光环中，我们一起领略学习我们的和谐团队，我们金佰利人的精神。

和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐；共进退，共成长，这是金佰利的和谐。

狼群，多么壮丽的场面！广阔无垠的旷野上，一群狼踏着积雪寻找猎物。听到狼的名字，我们感受到的是恐惧的气息，可是众所周知，狼，是群居动物中最有秩序、纪律的最团结的族群。

在成长的过程中，我们的团队同样的团结，我的首领拥有同样的睿智，同心协力，创造今日之辉煌，这就是我们的金佰利的团队。

管理学家罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。

是的，团队，在我们金佰利这里就是我们每个个体所组成的整体，各部门各司其职，紧密相连；各位成员尽忠职守，相互团结。

在夜里，没有哪一种声音比狼群异乎寻常的音乐般的嚎叫更阴森、凄楚、可怕而又动听的了。当狼在一起嚎叫时，一切等级界线都消失了，它们仿佛在宣告：“我们是一个整体，但是各个都与众不同，所以最好不要惹我们。”任何听过狼群奇妙的合唱的人都会证明，它们的这种信息表达得十分清楚。

早晨，我们呐喊出“（早晨喊的口号）”时，第一缕阳光见证了我们的团队何其壮大。我们观察狼群进食时，能看到类似屈膝行礼、鞠躬、哀叫和拥抱的声音和动作，他们是在使用身体语言或利用气味来沟通交流。

我们用和谐的文化来交流,用和谐的整体来展示个体。在金百利这个整体中，每个个体都通过发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务。通过表现个体的独特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我，使得我们的团体变得强大而令人敬畏。

在金佰利这个和谐文化的精神中，我们彼此信任，通过开诚布公的沟通和交流来解决问

题。学习狼的同进同队的精神，相互彼此尊重，彼此鼓舞。

大雁南飞,迁徙之途好及好几万里，为了减小气流阻力，所以成群结队的大雁排成“人”字飞翔，真是人世间的一大奇观，而她们就靠随时不断的互相鼓舞来达到目的地。野雁的叫声不但热情十足，而且足以给人精神鼓舞。当我们的团队——金佰利在不断成长的过程中，我们同样是拥有十足的热情，十足的信任，十足的动力，将我们的所有投入其中，完成我们肩负的使命，走向我们共同的目的。

一盘散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆风扔不过围墙。在精诚合作中，雁群才能完成每年两次的迁徙过程，到达预定的目的地，顺应季节变化。对于我们每个团队，若具备雁群这种精神，将是一个坚强无比的、聚力巨大的集体——我们金佰利人比大雁有着更聪慧的头脑、更强壮的身体、更丰富的创造力。

我们有着有共同的愿景，有共同追求的目标，我们肩负的使命都是为人创造更美好的生活空间，我们的目标都是将金佰利打造成为世界一流的家访企业！——就象雁群的共同目标是为了到达理想的家园一样。只有具备雁群精神，我们的团队在行进过程中才能克服重重困难，轻松前行，才能在激烈的竞争中赢得胜利，在难关面前不畏艰险，紧跟时代步伐，傲立潮头。

正如古语所言：上下同心，其利断金。只有各个成员矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为金佰利在前进的道路上增添新力量。

我们有幸成为金佰利的儿女，有幸成为金佰利的一员，金佰利的精神要在我们心中发扬光大，金佰利的精神就是我们的精神！我们都当存雁之心与高远，取狼之志而凌云！

我亲爱的朋友们，努力吧，奋斗吧！拿出我们的壮志豪情，把梦想变成现实！鹰击长空，志在千里！人怀斗志，泰山可移！共同打造一个狼一样的和谐团队！

【注意】：这个版本比较通俗易懂了吧，最好是脱稿演讲的，把普通话练标准点的，记得一定要注意语速，语气，另外表情，动作都是可以加的。

第二篇：构建和谐教师团队演讲稿

精选范文:构建和谐教师团队演讲稿(共2篇)尊敬的领导、老师们：大家好！记起我们年级组织的一创双优集中教育活动时，我们年级组彭玲霞主任她在总结发言中提到这句话：没有完美的个人，只有完美的团队。我从这句话中体会到：从简单的任务到繁杂的任务，从小的团队到大的团体...这次演讲仅仅围绕主题,倡导老师之间的团结互助、谅解与宽容，促进老师之间的和谐，努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围，使所有教职员工都能在信任和关爱中，体验生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。我们从不同的角度考虑自己对和谐教育的理解，并从平凡的人生来诠释自己对和谐教育的内涵；深深的理解自己所从事工作的特殊性，理解和谐的价值和意义。我们不仅用自己的智慧和汗水付诸教育生涯，更用自己的整个生命做依托。通过这次所写既丰富了教师们的文化生活,切实增强了广大教师的责任意识,发挥出了较高的水平,展现出了自己的最佳风采,还充分反映了我校教师良好的风貌。我们相信,通过这次演讲稿的书写，老师们收获的不仅仅是鼓舞与激励,更是对教育工作的一次深刻感悟。

[构建和谐教师团队演讲稿(共2篇)]篇一：构建和谐教师团队演讲稿

构建和谐教师团队演讲稿

尊敬的领导、老师们：大家好！

记起我们年级组织的“一创双优”集中教育活动时，我们年级组彭玲霞主任她在总结发言中提到这句话：没有完美的个人，只有完美的团队。我从这句话中体会到：从简单的任务到繁杂的任务，从小的团队到大的团体...[构建和谐教师团队演讲稿(共2篇)] 这次演讲仅仅围绕主题,倡导老师之间的团结互助、谅解与宽容，促进老师之间的和谐，努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围，使所有教职员工都能在信任和关爱中，体验生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

我们从不同的角度考虑自己对和谐教育的理解，并从平凡的人生来诠释自己对和谐教育的内涵；深深的理解自己所从事工作的特殊性，理解和谐的价值和意义。我们不仅用自己的智慧和汗水付诸教育生涯，更用自己的整个生命做依托。

通过这次所写既丰富了教师们的文化生活,切实增强了广大教师的责任意识,发挥出了较高的水平,展现出了自己的最佳风采,还充分反映了我校教师良好的风貌。

我们相信,通过这次演讲稿的书写，老师们收获的不仅仅是鼓舞与激励,更是对教育工作的一次深刻感悟。

篇二：构建和谐教师团队演讲稿

构建和谐教师团队演讲稿

尊敬的领导、老师们：大家好！

记起我们年级组织的“一创双优”集中教育活动时，我们年级组彭玲霞主任她在总结发言中提到这句话：没有完美的个人，只有完美的团队。我从这句话中体会到：从简单的任务到繁杂的任务，从小的团队到大的团体...这次演讲仅仅围绕主题,倡导老师之间的团结互助、谅解与宽容，促进老师之间的和谐，努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围，使所有教职员工都能在信任和关爱中，体验生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、[构建和谐教师团队演讲稿(共2篇)]共促发展的良好氛围。

我们从不同的角度考虑自己对和谐教育的理解，并从平凡的人生来诠释自己对和谐教育的内涵；深深的理解自己所从事工作的特殊性，理解和谐的价值和意义。我们不仅用自己的智慧和汗水付诸教育生涯，更用自己的整个生命做依托。

通过这次所写既丰富了教师们的文化生活,切实增强了广大教师的责任意识,发挥出了较高的水平,展现出了自己的最佳风采,还充分反映了我校教师良好的风貌。

我们相信,通过这次演讲稿的书写，老师们收获的不仅仅是鼓舞与激励,更是对教育工作的一次深刻感悟。

第三篇：构建和谐教师团队演讲稿

尊敬的领导、老师们：大家好！

记起我们年级组织的“一创双优”集中教育活动时，我们年级组彭玲霞主任她在总结发言中提到这句话：没有完美的个人，只有完美的团队。我从这句话中体会到：从简单的任务到繁杂的任务，从小的团队到大的团体...这次演讲仅仅围绕主题,倡导老师之间的团结互助、谅解与宽容，促进老师之间的和谐，努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围，使所有教职员工都能在信任和关爱中，体验生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

我们从不同的角度考虑自己对和谐教育的理解，并从平凡的人生来诠释自己对和谐教育的内涵；深深的理解自己所从事工作的特殊性，理解和谐的价值和意义。我们不仅用自己的智慧和汗水付诸教育生涯，更用自己的整个生命做依托。

通过这次所写既丰富了教师们的文化生活,切实增强了广大教师的责任意识,发挥出了较高的水平,展现出了自己的最佳风采,还充分反映了我校教师良好的风貌。

我们相信,通过这次演讲稿的书写，老师们收获的不仅仅是鼓舞与激励,更是对教育工作的一次深刻感悟。

第四篇：和谐团队 创造卓越-演讲稿

和谐团队 创造卓越

首先，非常感谢XX领导给我们安排了这次宝贵的培训机会，让我们五十三位来自不同乡镇的同事聚集在这里共同学习、共同进步，其次，我代表我们2011年新进的X位员工感谢我们在座的各位前辈，是你们辛勤、踏实、认真、负责的工作，才使得我们会泽农信社有了今天的成就，有了今天的辉煌，也才有了我们今天的相聚一堂。谢谢你们！

《孟子》云：“天时不如地利，地利不如人和”，可见团队精神有着其悠久的历史。现在一个企业也是这样，凭借企业家的个人英雄主义成就企业的时代已经渐渐远去，整体性的人才竞争和团队合作的时代正在到来。有一首歌唱的“一支竹篙也，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。”一个企业也是一样，这个道理相信所有的人都懂，我们农村信用社作为独立的竞争实体，更是基于企业的基本性质，必须具有农信人的团队精神。

我依然还记得我参加信用社面试那天的情况。当时有一个自选题我随机抽到的是这样一个故事：一个渔夫有一个鱼竿和一筐鱼。在路上遇到两个绝境中的人，渔夫让他们到海边钓鱼生存下去，一个人要了一筐鱼，很快他就把鱼吃光了，后来就饿死了；另一个人要了鱼竿，但是他没走到海边就饿死了。问这个故事说的是什么意思呢？当时听了之后，给我的启示就是，在工作中团队建设是我们特别应该注意的一个重点工作。我们参加工作之后，不是你一个人在工作，我们还有

同事，我们还有领导，我们的工作不止是为自己，更是为了我们的同事，为了我们单位。所以在参加工作之后我深深的感受到了有一个和谐、团结的团队，是我们做好工作，实现效益的基本保障。

培训的第二天下午，进行分组报数比赛时，当队员犯错误而让队长承担责任并接受惩罚的画面，时时在我脑海里重复，深深地震撼了我，让我真正明白了“责任”两字的含义！每当回想因自己的工作失误，给单位造成的不好的影响，自己承担了多少而又能承担多少责任，那又是谁在替自己承担这份责任？每当自己为这为那而满腹牢骚、不断抱怨之时，是否有想到自己又尽到了哪些责任呢？每当在工作中遇到困难，自己是否有做到尽心尽责，迎难而上？面对每一项工作，自己首先想到的是把它做完还是把它做好？所有的这一切，都是我今后工作努力和改善的重点。我愿意在以后的工作中努力促进团队内的分工与合作，树立团队意识，培养团队精神，统一团队目标，以高度的团队执行力，提升团队绩效，为我们打造会泽农信的具有代表性的优秀团队而努力工作。

通过这次为期三天的训练，让我更加清楚地认识到了自己的不足。不管是从工作能力、工作方法、工作责任心、工作态度等方面，都很有必要去做深刻的自我检讨，都要去努力改善、提升。为我们会泽信合事业更上一层楼贡献自己的绵薄之力。

第五篇：和谐团队方面的演讲稿

对社会来说，和谐是稳定，是发展，是每个人都创造价值、享受创造成果；对个人来说，和谐就是与人为善、从善如流、上善若水；而对机关部门来说，和谐就是追求人与人的和谐、人与制度的和谐、人与工作的和谐。在这里，单一，不是和谐；单打，也不是和谐。“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：只有一种声音，就成不了气势宏伟的交响乐；只有一种味道，就成不了耐人寻味的盛宴；只有一种物质，就成不了形形色色的大千世界。在党政机关这个大家庭中，用良好的工作质量去创造“上下同心、内外和谐”的发展环境，去营造“争创一流、走在前列”的整体合力，这就是要有团队精神。

培养机关干部的团队精神是非常必要的。相传，佛祖释迦牟尼曾经给他的弟子出过一道难题。他把弟子叫到跟前，问他们：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子搜肠刮肚回答不上来。于是，佛祖对他们说：“把它放到大海去！”看来，这个故事很有点哲理。一滴水，把它孤零零地放到荷叶上的时候，尽管非常耀眼，也非常晶莹。但是，太阳一晒，它就很快成了飘渺无踪的水汽；相反，当它把自己融汇到大海怀抱里的时候，表面上似乎潜踪匿迹了，事实上，它正乘风起浪，载舟扬帆，唱起了生命的赞歌。一滴水只有放在大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融汇在一起的时候才有力量。集体是个人智慧和力量的源泉，是陶冶个人才能和品格的大熔炉。个人与集体的关系好比树叶和树根一样，紧密相连。如果脱离了树根，树叶就会枯萎下去。这就是“成就源于团队，团队成就自我”的缘由。

管理学中有一个著名的木桶理论：一只木桶能够装多少水，取决于木桶中最短的一块木板的长度，而不是最长的那块。那么，我们把这个理论延伸一下，一只木桶能够装多少水，不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板之间存在缝隙，或者缝隙很大，同样无法装满水，甚至一滴水都剩不下。如果把机关部门比作一只大木桶，那么，尽管部门中的每个成员都比较优秀，但是，部门的创业创新需要依靠全体成员的相互协作、相互配合、相互尊重、相互信任、相互关心、相互帮助，紧密地结合成一个强大的整体。“心”、“心”相印部门兴，团队中每个成员的工作已不是自己一个人的事，而是关系到团队的建设。如果团队赢了，则团队中的每个人都赢；如果团队输了，则每个人都输。所以，团队中的每个成员要有与集体共同目标相一致的目的感和忠诚感。具体一点说，就是要做到以下七个方面：一是要认同别人。团队中的成员要相互欣赏，相互信任，而不是相互瞧不起，相互拆台。只有相互补台，才能好戏连台；如果相互拆台，那么很快垮台。二是要主动帮助。不仅在别人寻找帮助时提供力所能及的帮助，还要主动地帮助同事。三是要无私奉献。团队成员要努力为集体或同事付出额外的劳动。四是要增强大局观念和整体意识。不要强调“以自我为中心”，而应该强调“整体利益优先”。当发生矛盾时，应该“求大同存小异”，多找共同点。五是在工作中实行“三办事”原则，即按程序办事，按制度办事，按客观规律办事，执行程序是对“事”负责，而不是对“人”负责。六是要善于交流。团体中的成员要有较强的互补性，在一个部门里不可能全是“孙悟空”，也不可能都是“猪八戒”，更不可能都是“沙僧”。由于知识、能力、经历的不同，会使大家在处理工作时产生不同的想法，交流是协调的开始，听听对方的想法是很有好处的。七是团队成员要有团队的自豪感。.一个和谐的团队，才能创造良好的绩效，也只有和谐的团队，才能让团队中的每一个人真正的做到爱岗、敬业。