滁州卷烟材料厂青工之星征文活动报道

第一篇：滁州卷烟材料厂青工之星征文活动报道

滁州卷烟材料厂团总支“青工之星”征文活动

2011年6月，滁州卷烟材料厂团总支开展了以“勇于攀登，甘于奉献，展现员工风采”为主题的“青工之星”征文活动比赛。本次征文活动由该厂团总支组织策划实施，活动得到了滁州卷烟厂团委，以及该厂党总支、工会等部门的大力支持。

本次征文活动旨在宣扬攀登者企业文化，深入挖掘生产一线优秀员工事迹，充分展现基层员工风采。本次活动分支部进行，由各支部将投稿作品进行第一轮筛选后报团总支，由团总支组织评委对筛选后作品进行最终的评选。本次活动共收到投稿作品18篇，经过一轮一轮的筛选最终评选出一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。获得一等奖的是纸箱车间王鑫、水九章。

通过此次征文活动，深入挖掘了基层员工的优秀事迹，将她们的风采及精神品质展现给全体员工，为全体员工树立了良好的榜样，同时促进了攀登者企业文化与企业生产经营活动的良好结合。希望选手们在今后工作中继续发扬“争先创优”的意识，以实际行动践行攀登者企业文化，为企业创建全国一流的卷烟辅材厂贡献自己的一份力量。

材料厂 何良原/文

第二篇：征文活动报道

人文社会科学系中国梦系列活动综合部署

为深入贯彻落实党的十八大精神，引导我系广大青年学生树立务实笃行的兴邦精神，实现国家富强，民族复兴，人民幸福的“中国梦”，人文社会科学系即将开展关于中国梦的系列会动，按照系里综合部署由宣传部做好活动宣传报道，团总支学生会办公室、宣传部等部门通过专题会议、学生干部会议突出本次系列活动的重要性，另外系里也安排各部门通过各种特色活

动表现主题，

第三篇：团支部组织青工桌球比赛报道

飞机特设军械修理厂组织青工桌球比赛

为丰富青年的业余生活，增强凝聚力。12月1日至3日，飞机特设军械修理厂团支部在单身宿舍三楼活动室组织三厂青工开展桌球比赛。

本次比赛得到了公司团委的支持，三厂青工们的热情参与，共有近三十人参加了比赛。比赛中，参赛选手放发扬了友谊第一，比赛第二的体育精神。经过23场的比赛，李哲获得男子组第一名，秦宇、苏东凯、王洪岩、张柏逊、---分别获得第二、三、四、五、六名；韩世飞获得女子组第一名，费云微、翟爽分别获得第二、三名。比赛取得了圆满成功，达到了预期的目的。

飞机特设军械修理厂团支部王收印

第四篇：滁州卷烟厂团委“永攀高峰,志存高远”主题实践活动

“永攀高峰，志存高远”滁烟团委攀登者文化主题活动 8月27日，安徽中烟工业公司滁州卷烟厂团委组织该厂制丝工段、卷包工段、材料厂以及机关、物流共30名优秀团干、团员、青年代表驱车赴天柱山开展为期2天，以“永攀高峰，志存高远”为主题的登山活动，以员工喜闻乐见的方式来学习实践安徽中烟“攀登者”企业文化。本次登山活动由该厂团委自发组织，在前期充分征求团员青年意见的基础上，经过紧张细致的筹备最后赋予实践。

次日上午，在该厂团委副书记王雅做了简短的动员讲话后，大家象离弦的箭一样沿着崎岖的石阶跑步向山顶进发，在登山过程中，大家一路谈笑风生，互帮互助，情绪高昂，在明媚的阳光下尽情感受初秋的气息，大自然的美景以及登山的无穷乐趣，经过3个多小时的不懈的攀登，最终登上峰顶。

通过此次登山实践活动，充分展示了团员青年勇于攀登、积极向上、意气奋发的良好状态，培养了大家团结互助的团队意识，增进了彼此之间的友谊。攀登，正是安徽中烟奋斗历程的真实写照。正是前辈们不懈努力的攀登，给安徽中烟的发展奠定了坚实的物质基础；正是前辈们不懈努力的攀登，给后辈们留下了珍贵的精神宝藏。此次登山活动在学习实践攀登者文化的同时，使他们的身体得到了锻炼，更进一步增强了团队之间的凝聚力。大家纷纷表示，在今后的工作中，要大力弘扬攀登者文化，用实际行动践行攀登者精神，人人争做攀登先锋，勇攀险峰，携起手来共攀高峰，以更快的节奏、更高的目标、更实的工作、更好的状态奋勇前行，为滁烟133工程建设，为安徽中烟的发展贡献自己的光和热！

第五篇：校园之星评选方案报道

校园之星活动方案

为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养队员全面发展，激发队员勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高队员的积极性。学校将在本学期开展第二届“校园之星”的评选活动。

一、指导思想

为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校政教处、团委决定在同学中开展第二届“校园之星”评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生，为树立良好的校风而努力！

二、评选的对象：

武汉市第二十三中学全体学生

三、评选内容及标准：

1.全面发展之星：为人诚信，热爱生活，学习积极，成绩优秀，待人友善，孝顺父母，热爱集体，劳动积极，德、智、体全面发展的学生。

2.诚信之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

3.劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，珍惜劳动成果的学生。

4.学习之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。

5.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。

6.孝顺之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难；

7.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚；

四、评选方法及步骤：

1.各班利用自习课，由学生自主报名（或由班主任提名），推选 “校园之星”候选人每班2名（为不同类型）。

2.各班班长将本班2名“校园之星”候选人名单交到政教处，候选人需填写武汉市第二十三中学“校园之星”推荐表并上报个人事迹材料100-200字以内（以电子稿形式交到政教处肖老师处），于3月9日前交政教处审阅存档。

3.候选人事迹材料将公布在校园宣传板上并下发到各班班长手中，同学们首先学习候选人事迹然后选举，产生第二届“校园之星”共21名。

五、奖励办法：

(1)政教处将会同团委将评选出的“校园之星 ”在全校表彰大会上进行表彰，并在校园电子屏和学校宣传栏上展示。

(2)班主任应在班内对“校园之星”优秀事迹进行宣传，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

(3)“校园之星”将作为学校推荐市、区级“优秀学生”的重要人选。

学习校园之星事迹

校园之星表彰

校园之星合影

校园之星活动总结

为鼓励学生发展，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。我校于近日开展了第二届校园之星评选活动。3月9日成立了领导组织，制定了活动方案，活动正式启动，政教处、校团委向全校学生发出了倡议：“人人争当校园之星，大家共建和谐校园”！3月12日至20日，全校各班开展了“班级之星”评选活动，评选出了本班的“班级之星”。3月21日进行了公示，在全校41个班级中评选出“校园之星”20人，分别有：自强之星，孝顺之星，劳动之星，礼仪之星，学习之星，全面发展之星，诚信之星，目前本次活动已进入投票阶段，全校同学学习候选人先进事迹之后为候选人投票，下周五将召开全校表彰大会，对校园之星们进行表彰。

通过此次活动的开展，对学生进行了多方面的正确引导，树立了学生的自信心，让学生能够生动、活泼、健康、主动、全面发展，让学生知道了，学习的榜样就在身边，形成了自尊自爱、自主自强、人人争做德、智、体、美、劳等全面发展的合格学生的良好校风。我们要学习礼仪之星。注重文明礼仪会让人与人之间没有隔阂没有猜忌没有纷争，生活会更加美好。

我们要学习诚信之星。人前人后表里如一，诚实为人诚实做事。

我们要学习孝顺之星。要对父母多一点关心少一点忽略。多一分理解少一分抱怨，家庭生活就会更加幸福美满。

我们要学习自强之星。要如寒冬里的腊梅傲雪凌霜直面挑战。

我们要学习劳动之星。他把辛苦留给自己把干净整洁的环境留给同学。我们都生活在这个大家庭中，如果每个人都能向劳动之星那样把自己当做学校的一分子，时刻想着校园的整洁与安静，那么每个人的生活都会舒心快乐。

我们要学习学习之星。她把用心读书作为自己的快乐，他咬定青山把攻克一道道难题当成自己的幸福。在为理想而拼搏的过程中她快乐；在为未来跋涉的努力里她幸福。学习之星然的我们懂得明确目标，努力奋斗，在知识的海洋搏击风浪勇往直前，正所谓“天道酬勤”，一分付出就会有一分收获。

我们要学习全面发展之星。我们正如一颗小树苗的成长需要阳光、空气、水和沃土才能长成参天大树一样，我们要成为社会有用之才，也需要在德、智、体、美、劳，几个方面全面发展。在箐箐的校园里，他们教会我们信奉执著，追求卓越，用梦想与汗水去铸造光荣与辉煌！