2010学年下学期初三2班班主任工作总结

第一篇：2010学年下学期初三2班班主任工作总结

2011-2012学年下学期班主任工作总结

初三（3）班：白淑琴

都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是充实；都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经历的酸甜苦辣真的很多，但学生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗？ 回顾这个学期的班主任工作，可以总结为以下几点：

一、加强常规管理，全力为备考创造最好环境

其实，这个时候的学生大部分都能很自觉很刻苦地学习，基本学习氛围浓厚。但也有个别学生，自制力差，必须得用纪律来约束他们，比如，我们班有几个很好动的学生：杨亮、李萌、陈阳、俞琪等，他们上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也不交，有时逼得紧了就马虎应付，于是我特地为他们定专座，与他签订协议，并安排干部班干部同学监督，以至于不影响其他同学的学习。他们配合的也特别好，都坚持到最好的一个月，从不影响其他的同学。

二、一切以学生的学习为主，密切关注学生的状态

开学初，我召开“定目标，说理想”主题班会，并将自己的中考目标写在黑板上，让学生尽快进入备考复习的状态；组织全班学生进行了中考百日宣誓，增强斗志；二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信心自己”的班会课，帮助学生正确面对备考中的瓶颈期，适时调整，找到最好的状态；中考前，我组织学生召开了“考前支招，祝你成功应考”的班会课，为学生做最后的鼓励、安抚。而且每次模考后，我都会和班里每个学生交谈，了解学生状态，帮助指导；我还特意留意班里几个波动较大的学生，如麦宁、何苗、冯翔等等，他们的成绩几次都是348分，总是上不了450多分，成绩不稳定，我很着急，月考之后，我经常跟他们交流，并找出各科失分的原因，给予他们最大的帮助。终于他们的分数都赶上来了，他们高兴我也高兴，师生同喜同乐。

三、依靠科任老师，做好的学生的学习方法指导和心理辅导

在有限的时间，创造最大的价值，必须要有科学的学习方法。因此，我引导学生遇到学习上的困惑时，要及时跟科任老师交流，调整学习思路，提高学习效率。另外，我也经常跟科任老师交流，密切关注班里的特殊学生，和一些

成绩边缘的学生，多给与鼓励，课堂上多提问，建立他们的自信心，并且给予及时的心理疏导和帮助。

四、加强家校联系，齐力为学生加油鼓劲

几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提醒家长多与学生交流，多为学生鼓劲，多给学生自信。学生在校的一些动态，我都会及时跟家长沟通，让家长及时了解学生考前的一切情况，并配合老师一起做好学生考前的心理辅导。可以说，三年下来，我们3班是一个包括所有学生和家长的大家庭，大家一起经受考验，慢慢成长！很感谢家长们的理解和大力支持！

不负众望，我们3班在最终的几次月考中，取得了不错的成绩：其中邹启飞、陈思思、陈佳雯跑到了全年级的前五名，我想中考也会考的非常理想的。他们很开心，我也很怀念和这群天真的孩子们渡过的这段时光，正因为有苦、有累、有汗，才会有好的收获！我想我会在以后的工作中，更多地从初三的经历中吸取经验，更多地关爱学生，更好地做好自己的工作。

五、存在的问题

由于初三教学工作太忙，教学任务和完标任务也非常艰巨，一些在学习上薄弱的学生可能照顾的比较少，在以后的工作中一定要兼顾所有的学生，让他们都有一个公平的发展空间。

初三3班班主任 白淑琴

2012年7月

第二篇：2010学年下学期初三班工作总结

2010学年下学期初三（5）班班主任工作总结

2010学年即将结束，本人也要完成了初三（5）班的班主任工作。在这一年的时间里，本人就着教书育人的基本理念，出色地完成了学校赋予的初三（5）班的班主任工作任务。本班是在初三分出来的一个成绩中下的新班，本人初三才接手当这个班的班主任工作，经过上学期的相处，本人已经对全班29个同学了解的比较透切，由于素质的限制，本班没有几个能带头起榜样作用的学生，同学们的整体比较差，就任班主任工作开展起来比较困难。就上学期而言，只是在学习成绩方面有一定进步，在其他方面的进步不大。但本学期以来随着即将进入总复习的学习压力下及就要中考升学考试的契机下，本班有了很大进步，现在进行如下的总结。

一、在德育方面

本班本学期在德育方面总体进步非常大，拿到文明班的次数为9次，比上学期足足多了一倍多，绝大部分同学在对待班工作时都体现到主人翁的责任感出来，这是最大的进步。相当部分的同学改变非常大，特别是上学期早上上课经常迟回来以致影响值日工作的同学本学期都能认真对待值日工作，有了很强的责任心。例如刘晓雯、马怡珊、粱煜贤等几个上学期表现比较差的同学。另外，在午习的纪律上，早读的读书情况都比上学期有了一个质的飞跃。总之，在德育方面下学期的进步是很大的。当然有个别情况就是粱杰锋同学本学期的退步比较大，经常出现旷课现象。

二、在体育方面

本班的同学体育方面本学期也进步比较大，从体育中考的成绩对比上学期末的体育考试成绩，我班同学的进步幅度是很大的，特别是有部分女生，能由上学期的不及格到本学期体育中考的90多分，进步非常大，例如戴嘉丽、马怡珊、刘燕玲等女同学。而男同学方面表现也很好，能够保持成绩的同时取得进步。

三、在学习方面

在学习上，本班分班时成绩最好的名次是级的102名，经过一年的学习，在一模考试上，我班有6个同学成绩进入级的100之内，最高名次是80多名，成绩好的几个同学出现了在学习上你追我赶的好势头。而其他的同学方面，全班29个同学，绝大部分同学在名次上都实现了提高。除了成绩好的提高比较大之外，基础比较差的有几个同学的进步也非常大，例如骆定珊、骆嘉颖、刘燕玲、骆耀文、骆健良等等同学，在学习上相比上学期而言，变得勤奋很多，上课专心很多，成绩进步很大。因此，本人认为，在学习上我能完满地完成了学校赋予我的这个班的分班后提高成绩的任务。

四、其他方面

本学期以致整个初三学年而言，本班的同学整体的进步也是比较大的，例如在思想上要求入团的同学占了大多数。而且全班有15名同学加入了共青团。体现出学生的进步要求。进入这个班后，在全体任课老师的努力下，在校领导的关心下，本班在各方面都取得长足的进步。

最后，由上面4个方面的总结，本人认为自己能很好地完成了初三（5）班的班主任工作，期待同学们在中考中取得好成绩。能带动本校初三级的整体进步。

叶敏坚

2011年7月3日

第三篇：七年级下学期初班主任寄语

亲爱的同学们，进入中学之后的第一个寒假已经结束，作为班主任，我见证了大家一学期的成长和进步。我对同学们在一学期中的表现感到满意。

生活中大家学会了坚强和忍耐；

相处中大家学会了谦让和互助；

集会中大家学会了纪律和服从；

课堂上大家学会了专注和配合；

考场上大家学会了仔细和执着。

过去的一学期里，晨曦中我们一起迎接旭日东升，星光下我们一起告别灯火阑珊。在日常的操劳中，我却常常被一些人和事感动着：忘不了刚认识你们10天的教师节，你们布置的庆祝现场让我除了感动还是感动；忘不了你们积极主动承担班里的杂务管理，让我们班形成了“人人有事干，事事有人管”的好风气；忘不了寒风呼啸中，我们共同跑操，战胜严寒的那份喜悦；忘不了“甲流”来袭，我们班集体放假一周，同学们对我的那份依恋和信任；还忘不了学校组织的各种活动，大家各显神通，全力以赴；忘不了整个冬天早早生起炉火给大家送来温暖的那些同学；更忘不了，冬季的中午静校时间，大家自觉上好自习，硬是把耽误的那一周学习补回来，在期末考试中取得了第一名的好成绩！一切努力的回报体现在我们的综合考评在全年级名列前茅！同学们，我感觉有了你们这些学生，我是幸福的。

我觉得需要对同学们说一声“谢谢”：

对那些在生活中对同学示以爱心的同学班主任寄语，我要说“谢谢”；

对那些在教学中帮老师忙前忙后的同学，我要说“谢谢”；

对那些在学习中对同学悉心帮助的同学，我要说“谢谢”；

对那些目标明确全身心健康成长的同学，我要说“谢谢”；

上学期的成绩告诉我们，我们是很棒的一个集体。然而，“人无完人，金无足赤”，我们要想做到更优秀，就要认真反思，找到不足并改正它们，我们才会进步的更快。

这个学期大约20周左右，但是中间有几个长假：清明，五一，端午，就要去掉两个教学周。希望同学们从第一天开始就进入角色，定好目标，爱上学校，享受学习！

这个学期，我们将继续实行小组量化管理制度，各负其责，各尽所能，既要搞好小组竞争，也要注重班级团结。记住我们的班训，那就是：让别人因为我的存在而幸福！

新学期，新希望，希望每个同学能保持上学期养成的各种好习惯，改掉一切坏习惯，自己所在的集体引以为荣。衷心祝愿我活泼可爱的学生：在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！

一学期来，我也发现了大家学习上主动性还是不够班主任寄语，总是疲于应付作业，久而久之，找不到学习的乐趣；在日常班级工作中老师在不在表现不一样；有个别同学还管不住自己，有违纪现象。

第四篇：06-07下学期初安全自查报告

安全检查书面报告

根据紫泥中心小学要求，我校安全工作领导小组成员组织部分教师于2007年3月3日进行学期初安全检查，现将检查情况报告如下：

1、西座两层教学楼（瓦房）存在较大安全隐患。经检查，屋顶无漏水迹象；未发现地基下沉、墙壁倾斜、裂缝现象。

2．经检查，教室有些门、窗破损严重。

3．经检查，东座三层教学楼，未发现楼梯倾斜现象，未发现屋顶渗水迹象。但楼道较窄，学生上下楼时，容易发生拥挤、碰撞现象。

4．学校前面操场围墙未发生倾斜、裂缝、倒塌现象。5．厕所墙壁未发生地基、倾斜等异常现象。6．学校电路未发生短路、断线现象。拟采取的措施：

1、由于教室紧缺，拟决定西座教学楼继续观察使用，并定期跟踪检查。

2、及时维修教室门、窗。

3、若西座两层教学楼（瓦房）发生异常现象，应暂停使用。

4、组织师生进行校舍清洗，垃圾桶及时清理，确保室内卫生整洁。及时清洗厕所、清理脏物。

5、要求学生上下楼时，做到有秩序、慢步，禁止学生在走廊、楼道奔跑、追逐、吵闹，提防发生碰撞现象。

6、加强电源管理，正确使用电器，注意用电安全，避免火灾发生。

7、要求值日师做好值班工作，要求各班科任教师时时注意观察教室安全情况，如发现异常情况、安全隐患应及时上报。同时积极配合仁和村两委干部，加快申报新教学楼的验收工作，争取早日搬入新教学楼。

检查组成员签名：

仁和小学 2007．3．4

第五篇：二年级下学期初家长会发言稿

二年级家长会发言稿

二三班

尊敬的各位家长：大家好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。

升入二年级以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如我们班的程鑫涛、王佳辰、赵燚嘉、温家辉、孔世勇、郑淘尹等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。王子珍、孔梦然、李佳欣、王若宣、刘晓冉等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。有的同学与一年级相比有较大的进步，比如李雨璇、胡炜泓的学习成绩有了很大的进步。张佳乐、王鑫娟等同学也养成了较好的学习习惯。

看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。

一、作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下。

1．生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课每单元后，我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才

会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。

2、做好预习。预习要求：熟读课文三遍，若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，关键在于熟。家长签字

3、阅读：阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子、日记时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。

4、朗读背诵：在这学期我们进行了经典诵读（背诵一些《三字经》《弟子规》《道德经》〈古诗〉等经典）.这本书是我们学校老师搜集整理出来的，学校出资印刷的。这些都是民族文化的瑰宝，浅显的文字，却告诉我们深刻的道理，有做人方面的，有行为方面的，有教育方面的等等，都是以德育人。比如：《弟子规》里说“父母呼—须顺承” 家长在家可以检查孩子背诵的情况，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟孩子进行背诵小比赛，激发孩子背诵的兴趣。在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。

5、作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子规范认真地书写，不可乱写乱画，把字写好，一定要保证作业的质量，并给孩子签字。

二、学生的安全工作

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心

孩子的安全。所以希望你们也很我们一样在家多多对孩子进行安全教育。

特别是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点要求：

1不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具到学校。下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。

2路上：注意交通安全，靠右行，要躲让车辆。上学、放学不在路上玩耍，及时到校或回家。路远的学生，家长可以在学校门口接。我经常接到家长的电话，说孩子天黑了还没回家。虽说，孩子离开学校就没有责任了，但是咱还是希望孩子能安全到家。因为老师的一颗心里装着33个孩子。虽说老师、家长每天都要强调及时回家，但为什么还有不按时回家的事儿。就是因为孩子有爱玩儿的天性，同时在家长和老师之间钻了空儿。如果我们能及时沟通，共同教育的话，我相信会有明显的效果。因为，教育不是单方面的。

3传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。4不要带零用钱。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯，不让孩子带饮料到学校来喝。同时不带零食，注意饮食卫生，5牢记学校作息时间。学校规定早上7：30从家出发，放学时间是11：30分。下午1：30从家出发，4：30放学。

三、家校通

有些家长与老师联系紧密，能及时了解孩子在家与学校的情况，孩子有时显的进步。现在我们一个平台，能与家长联系更方便更紧密。就是我们一年级所办家校通，家校通是为了家庭与学校之间相互沟通建立的信息平台。老师会将学生的在学校的学习成绩，学习能力，课堂上表现，学校重要活动、通知以短信方式发送到您手机上，同理，家长将孩子在家的表现，及在家庭教育中遇到的困难和问题，以短信的方式通过网络发送至我手机上。使我们家校联系更方便，更紧密。有助于孩子

发展，当然这是自愿办理的。必须是移动号或者是联通号

四、书本收费情况

本学期预收书本款50元，经过结算后退回15.97元，拿回家的是16元，家长也写了收条。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行延续。

五、因此，结合学生平时的情况，我这里有几点小小的建议，作为参考。

1、督促的力量

各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，特别是星期

六、日的作业，希望各位帮忙看一看孩子做的是否认真，我在这里拜托大家了。

2、沟通交流合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义

出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？

3按时到校上课，不迟到，不早到，有事要及时请假，这方面多数家长做得很好，在此谢谢各位家长的配合。

六、温馨提示：

无论您的工作有多么繁忙，请每天抽出与孩子单独谈话的时间，倾听孩子的心声，了解孩子的想法。要注意培养孩子有一个健康的心态。尽量不要打骂孩子，为孩子营造良好的学习氛围，学习型家庭，让您的孩子快乐学习，健康成长。

孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

最后预祝各位：事业顺顺利利，家庭幸福美满。